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作文結(jié)尾評(píng)語（通用170句）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到評(píng)語吧，不斷地改進(jìn)提高。相信很多朋友都對(duì)寫評(píng)語感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的作文結(jié)尾評(píng)語（通用170句），希望能夠幫助到大家。
1、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
3、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
8、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
9、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀.愛讀，不忍釋手。
10、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
11、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
12、結(jié)尾簡煉，感人。
13、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
14、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
15、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
16、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。
17、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
18、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
19、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。說理充分透徹，立意鮮明。
…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
21、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
22、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
23、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
24、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
25、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
26、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
27、結(jié)尾同樣有趣。
28、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)
29、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
30、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
31、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
32、由景生情，結(jié)尾自然。
33、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
34、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。
35、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
36、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
37、引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
38、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
39、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
40、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
41、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
42、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
43、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
44、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
45、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
46、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
47、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
48、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
49、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要。文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者。開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
50、以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。對(duì)于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
51、文章邊敘事邊抒情。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
52、文章想象合情合理，通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
53、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。以感受開頭，以感受結(jié)尾，這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
54、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
55、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
56、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
57、瑩你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個(gè)人人敬佩的小班干。恒活潑好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學(xué)習(xí)，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時(shí)不完成作業(yè)，因此老師有時(shí)不那喜歡你。希望你能正視自身的缺點(diǎn)，注意個(gè)人衛(wèi)生，做將人見人愛好學(xué)生。
58、齡羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動(dòng)。可是學(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認(rèn)真，因此成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。烽尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
59、彬一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就會(huì)像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。你思維活躍，愛動(dòng)腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，因此成績不穩(wěn)定。希望尊重老師熱愛勞動(dòng)的你在強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下，改正缺點(diǎn)，專心聽課，把字寫好，為自身爭一口氣，也為班集體爭光。婷尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，上課從來不搞小動(dòng)作，回答問題時(shí)聲音很響亮，學(xué)習(xí)上經(jīng)過自身的努力，有進(jìn)步。可是你不愛動(dòng)腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上學(xué)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
60、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
61、一只貓咪，一只貓咪，就像是一本書，翻開這本書，你會(huì)覺得你的內(nèi)容太淺淺太平淡，就像你剛剛閱讀的《格局大的作文》那篇文章。
62、你看，你瞧，你看，這些文字是什么呢?
63、這個(gè)世界有許多美好，有許許多多美好的東西。
64、這篇作文，你寫得很好。
65、這篇文章，你寫的是什么樣的呢?
66、這一段，你的筆調(diào)是什么樣的?
67、你想象得真好。
68、文章語言真流露，讓老師讀得很是舒服。
69、這是一篇什么樣的文章呢?
70、文章的結(jié)構(gòu)，語言，行為，行為，心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫。
71、作文的構(gòu)思，語言表達(dá)都很精彩。
72、你看了這篇課文，你的作文是什么樣的?能把你所見過的事物用語言描畫出來。
73、你是從哪些方面寫出你感受最深的呢?
74、這個(gè)故事告訴你，這個(gè)世界的美好是來自于生活細(xì)節(jié)的描寫，來自于對(duì)美好的感悟。
75、這是一篇描寫一只貓咪的文章，你的感受很深。
76、文章語言真流露，讀來讓人感到舒服。
77、你是從什么時(shí)候開始寫的呢?你能把這篇文章寫得很美嗎?
78、你寫得真好。
79、這篇文章，你很生動(dòng)，很有趣。
80、文章語言很通俗，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用這種寫法。
81、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
82、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
83、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
84、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
85、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
86、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
87、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
88、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
89、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
90、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動(dòng)。
91、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
92、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
93、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
94、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
95、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
96、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
97、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
98、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
99、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
100、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
101、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
102、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
103、本文資料生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
104、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
105、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
106、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
107、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
108、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
109、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
110、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
111、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
112、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
113、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
114、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
115、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
116、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
117、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
118、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
119、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
120、文章前后連貫，形成完整的形象。
121、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
122、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
123、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
124、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
125、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
126、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
127、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
128、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
129、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
130、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
131、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
132、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
133、描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
134、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
135、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng)，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
136、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
137、抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
138、觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
139、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
140、你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗螅普妫怀龃禾斓拿谰埃硗狻啊眻雒嬉矊懙蒙鷦?dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂”字，有景有情，多么美妙。
141、寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
142、靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――
143、春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
144、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
145、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
146、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
147、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
148、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
149、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的一大要素。
150、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
151、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。
152、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。
153、文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。
154、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
155、結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
156、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
157、以飽滿的激情，描述了……
158、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
159、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
160、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
161、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
162、對(duì)于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
163、透過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
164、文章邊敘事邊抒情。
165、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
166、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
167、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
168、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
169、文章想象合情合理，
170、透過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
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