環(huán)保活動(dòng)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)保活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保活動(dòng)作文1
地球一小時(shí)，是提倡全球民眾每年三月最后一個(gè)星期六20：30，暫停住宅及商戶用電一小時(shí)，以此表明人們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。這“關(guān)燈1小時(shí)”，你打算做什么?參加蠟燭聚會(huì)?吃一頓燭光晚餐?
為了響應(yīng)“地球一小時(shí)”的號(hào)召，3月25日，國(guó)內(nèi)知名跑步APP悅跑圈將舉辦“地球一小時(shí)”萬(wàn)人公益挑戰(zhàn)活動(dòng)。在這一小時(shí)內(nèi)，不如跑出室外，和萬(wàn)名跑友一起完成挑戰(zhàn)!
據(jù)悉，用戶在3月25日20：30--21：30 使用‘悅跑圈’APP室外模式跑步，單次跑步1 公里以上(含1公里)，21：30前上傳跑步數(shù)據(jù)即算個(gè)人“應(yīng)戰(zhàn)”成功。此次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)是：一人完成相應(yīng)跑步里程數(shù)后，勛章并不會(huì)立即點(diǎn)亮，勛章將會(huì)在21：30-22：30根據(jù)萬(wàn)人挑戰(zhàn)結(jié)果，陸續(xù)點(diǎn)亮相應(yīng)勛章。
環(huán)保活動(dòng)作文2
我的家住在城市的開發(fā)區(qū)，一直以來(lái)沒(méi)有綠化的問(wèn)題都被我們大家所詬病。終于，到了今年的五月份的時(shí)候，來(lái)了好多的綠化工人為我們小區(qū)附近路中央的綠化帶種下了好多的樹木，我們大家都特別的開心。
然而爸爸卻不這樣子認(rèn)為，爸爸告訴我們，他們種的是紅葉李樹，在不是生長(zhǎng)的季節(jié)種植的話很難成活。聽了爸爸的話，我的心突然懸了起來(lái)，可是綠化工人卻告訴我們說(shuō)，這些樹木都會(huì)掛上營(yíng)養(yǎng)液，肯定能夠活下來(lái)的。但是隨著時(shí)間一天天過(guò)去，事情還是朝著最不好的方向發(fā)展下去了。到了今年的六月份，小區(qū)門口種下的五十多顆樹木基本上都沒(méi)有存活，只有一顆小樹長(zhǎng)出了新的綠葉。看著小樹一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，我的心里面難受極了。
回到家中我查了查資料，種樹最好的季節(jié)應(yīng)該是春季二三月份的時(shí)候。希望綠化工人們能夠吸取這次的教訓(xùn)，不要再反季節(jié)種樹了，讓這些小樹都能夠茁壯的成長(zhǎng)。
環(huán)保活動(dòng)作文3
今天老師領(lǐng)著我們?nèi)⒓迎h(huán)保活動(dòng)，首先我們來(lái)到了步步高廣場(chǎng)，仔細(xì)聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，有的貧困山區(qū)里的學(xué)生都得到了領(lǐng)導(dǎo)的幫助。聽完，我們就迎著風(fēng)有說(shuō)有笑地前往濱河路……
我們站好隊(duì)，除了八小組之外老師給了我們一人一個(gè)塑料袋和塑料手套，分配好了工作，一至七小組負(fù)責(zé)清除白色垃圾，八組負(fù)責(zé)發(fā)保護(hù)環(huán)境的倡議書。然后我們就出發(fā)了。一路上我們興高采烈，看見垃圾就像利劍似的“飛”過(guò)去，如果弄傷了，弄疼了，都覺(jué)得很開心。
我在一個(gè)藥店旁看見一個(gè)大大的檳榔的袋子，趁其他人沒(méi)看見我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，沒(méi)想到卻被錢宇給看見了，我使勁的跑，錢宇擠了我一下，我都覺(jué)得開心。
回學(xué)校的時(shí)候看了一下被我們清理過(guò)的地方，比起原來(lái)不知道干凈的多少倍。如果人人都可以不亂丟，那我們湘鄉(xiāng)會(huì)有這么多垃圾嗎？漣水河會(huì)遭到巨大的污染嗎？
環(huán)保活動(dòng)作文4
暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那一天我們40多名同學(xué)早早地來(lái)到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室，由來(lái)自北侖的老師們帶著我們上環(huán)保互動(dòng)課。同學(xué)們被分成三組，分別是音樂(lè)組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。
我分在了手工組，我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他的同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。
最后由音樂(lè)組的同學(xué)配樂(lè)，表演組的同學(xué)穿上我們的作品，演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀，家長(zhǎng)們的相機(jī)按個(gè)不停，同學(xué)們看得眉開眼笑，活動(dòng)直到11點(diǎn)，同學(xué)們才依依不舍地離開。
環(huán)保活動(dòng)作文5
學(xué)校組之了一個(gè)“愛(ài)護(hù)古樹”的活動(dòng)我感到十分有必要并且很有意義當(dāng)我走進(jìn)公園的時(shí)后就看到了各種各樣的樹有大的有小的。真正稱的上古樹的可真不容易，要長(zhǎng)成大樹就要經(jīng)過(guò)很多日子，有的.要經(jīng)過(guò)上百年，有的古樹要上千年還要經(jīng)歷風(fēng)雪冰霜，日曬雨淋打這樣才能長(zhǎng)成一棵壯觀的古樹。
樹還是人類的好朋友森林是人類的天然氧吧首先吸收我們?nèi)祟愥尫懦龅亩趸迹圃煨迈r的氧氣供人類呼吸，還防止水土流失，還能給人類做出精美的家具，還能讓人類的居住環(huán)境更加舒適，更加漂亮。
因此我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木，愛(ài)護(hù)森林我們要行動(dòng)真起來(lái)多多植樹造林讓天空更藍(lán)，讓水更清，讓地球更綠讓我們生活更加美好。
環(huán)保活動(dòng)作文6
今天，學(xué)校規(guī)定全天不用餐巾紙，使用環(huán)保可循環(huán)使用的小手帕。于是我們每個(gè)人都帶好了學(xué)校發(fā)的手帕，不帶餐巾紙，節(jié)約環(huán)保一整天。
平時(shí)，我們的手臟了，隨手拿一張餐巾紙一擦，就扔了。一點(diǎn)也不環(huán)保，有時(shí)就算是沒(méi)只用了一點(diǎn)點(diǎn)的餐巾紙，也會(huì)一眨眼就進(jìn)了垃圾桶。有的同學(xué)吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙，用掉的紙?jiān)蕉啵豢撤サ舻拇髽渚驮蕉啵厍虻沫h(huán)境就越加的惡劣。這一回，不能用餐巾紙了，盡管有一些不習(xí)慣，但我們還是盡量的完成。有的同學(xué)，吃完了飯每只擦嘴，就用手帕擦。有些同學(xué)感冒了，沒(méi)有紙來(lái)擦鼻涕，就用洗手間的水來(lái)洗，有的同學(xué)手臟了，就連忙去洗手間洗。有的時(shí)候，我的眼鏡上沾了其他臟東西，就用手帕擦。盡管比平時(shí)麻煩了一些，但是同學(xué)們依然是忙得“不亦樂(lè)乎”。
其實(shí)只要我們大家平時(shí)多為環(huán)保獻(xiàn)一份力，少用一張紙，少看一棵樹。少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)綠色，就為我們的地球多天一份美好。
環(huán)保活動(dòng)作文7
昨天下午，老師發(fā)了通知：明天下午四點(diǎn)在留仙湖的北門集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽了以后很高興，明天就出發(fā)了。這次的活動(dòng)是媽媽陪著我去的。到了那里之后，我就開始撿垃圾，一直撿到了大草坪。老師說(shuō)了：撿完以后看看誰(shuí)的垃圾最多。老師又說(shuō)：你們看看這些垃圾，都是人們隨手扔下的垃圾，比如說(shuō)：煙頭、小紙片。在老師說(shuō)的時(shí)候，我懂得了一個(gè)道理，我們都不要隨手扔垃圾，要是隨手人垃圾的話，留仙湖的污染會(huì)很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶里。
接著我們到留仙湖的大門那里，準(zhǔn)備吃棉花糖。我們排了兩隊(duì)隊(duì)伍，一隊(duì)是自己做的，另一隊(duì)是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香啊！還挺圓的。吃完以后，我就走了。
今天我參加的大型環(huán)保活動(dòng)很開心！
環(huán)保活動(dòng)作文8
上周六下午，我，李婉婷和她的媽媽一起到深圳灣公園去發(fā)現(xiàn)有關(guān)環(huán)保的行為。
剛到大門，一陣微微的清風(fēng)吹過(guò)來(lái)。我想：這里的環(huán)境一定很好吧！懷著這樣的想法，我踏進(jìn)了大門。到了草坪后，眼前看到的場(chǎng)景令我大失所望。草坪上都是游客留下的“遺跡”――瓜子殼，香蕉皮，可樂(lè)罐等等。李婉婷馬上拿出相機(jī)，拍下了這一場(chǎng)面。之后，我們戴著手套，捏著鼻子，把這些垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。再往前走，我們看到了一張石凳，石凳上有一個(gè)紅色塑料袋，里面裝著各種各樣的垃圾，塑料袋的旁邊還有一個(gè)牛奶盒。像上次一樣，我們又把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。一路上，我們還看見有人主動(dòng)把垃圾用一個(gè)盒子裝起來(lái)，丟到了垃圾桶里。雖然公園里有清潔工和一些注重環(huán)保的人，但僅憑幾個(gè)人的微弱力量，又能怎樣呢？
行動(dòng)吧，人類！把地球母親不需要的廢品改造成有用的物品，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保活動(dòng)作文9
11月30日下午，我們預(yù)備班的小記者們一起到夢(mèng)清園環(huán)保主題公園進(jìn)行參觀和微環(huán)保活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是“增強(qiáng)小記者的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增進(jìn)不同校區(qū)同學(xué)間的相互交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及社會(huì)責(zé)任心。”
大約2點(diǎn)左右，我們就到達(dá)了夢(mèng)清園。由高年級(jí)的小記者帶領(lǐng)我們先參觀展覽館，展覽館里主要是講述怎樣治理蘇州河的。后來(lái)，我們又去了繪畫區(qū)，讓小記者們發(fā)揮想象，現(xiàn)場(chǎng)畫一幅以環(huán)保為主題的畫，同學(xué)們都畫得非常有創(chuàng)意。然后我們?nèi)ナ止^(qū)，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一組，看哪個(gè)組搭建的空瓶子最高，哪個(gè)組就贏了。接著，我們又去了捐贈(zèng)區(qū)，我們捐贈(zèng)的是我小時(shí)候穿的舊衣服和舊褲子。最后，我們?nèi)チ艘孜飬^(qū)和倡議區(qū)。
通過(guò)這次微環(huán)保大行動(dòng)，我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，讓地球變得更加美麗！
真是非常有意義的一次環(huán)保活動(dòng)呀！
環(huán)保活動(dòng)作文10
星期天，萬(wàn)里烏云，天空飄著朵朵白云，我們一家三口參加了“黃巖慈善義工環(huán)保活動(dòng)”，活動(dòng)的內(nèi)容是“劃巖山撿垃圾”。
到了劃巖山，我們領(lǐng)了垃圾袋和夾垃圾的夾子就上山了。我們一邊爬山一邊撿垃圾，沿著山路我們看到了草叢中有各種各樣的垃圾：紙屑、食物袋、易拉罐、飲料罐……我們幾個(gè)小朋友就爭(zhēng)先恐后地沖上去撿垃圾，這時(shí)，我們遇到了幾個(gè)準(zhǔn)備上山燒烤的人，我們就對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們燒烤后不要亂扔垃圾，把垃圾放在袋子里，帶下山扔到垃圾桶里。”他們點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后，我們就繼續(xù)上山撿垃圾了。
下山的時(shí)候，我們看到青山變得更綠了，溪水變得更干凈了，它們歡快的流著，好像在說(shuō)：“謝謝你們讓我變得更干凈了。”
最后，我們就開開心心地回家了！我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我懂得了不能亂扔垃圾，要保護(hù)大自然。
環(huán)保活動(dòng)作文11
懷著好奇的心情，我小心翼翼地將“種子”栽下。
今天，我突發(fā)奇想：如果將不同廢棄品埋在土壤里，會(huì)得到怎樣的結(jié)果呢？為了找到答案，我找來(lái)了一些試驗(yàn)品——過(guò)期的果珍，吃完的骨頭和一個(gè)有洞的塑料袋。把它們埋進(jìn)了土壤里。
第二天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)，果珍已經(jīng)被分解了。然而，其他兩件物品仍沒(méi)有變化。到了第三天，一切還是依舊。
我不禁感到納悶：為什么這兩件廢棄品還沒(méi)有分解呢？于是，我便去問(wèn)爸爸為什么？真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！一個(gè)普通的塑料袋如果要完全分解，竟需要10萬(wàn)年之久。我不禁聯(lián)想到：就算每個(gè)人每天只用一個(gè)塑料袋，那么光我們中國(guó)每天就會(huì)有xx億個(gè)塑料袋被廢棄，更何況全世界。如果再這樣下去的話，世界將會(huì)變成怎樣？到那時(shí)，人類還能適應(yīng)這個(gè)生態(tài)環(huán)境嗎？
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起，否則有一天地球?qū)?huì)毀在我們手中。
環(huán)保活動(dòng)作文12
今天天氣比較好，我和陳思思、施欣佞、吳梓靜，還有我媽媽和吳梓靜媽媽，六個(gè)人在九峰公園撿垃圾。媽媽帶了一次性的手套和垃圾袋。
我們到九峰公園門口集合，一起去九峰公園里面撿垃圾，我套上手套，拿著垃圾袋，和同學(xué)們一起去撿垃圾，我一看到垃圾，就飛快地跑過(guò)去把垃圾放進(jìn)垃圾袋里面去。我第一次在廁所旁邊樓梯上，撿到了一個(gè)很大很大，里面裝小蛋糕的塑料袋放進(jìn)了垃圾袋里面去。
我們走著走著又走到了小超市的門口，里面走出好幾個(gè)小弟弟把垃圾扔在地上，我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾袋里面，我就對(duì)那幾個(gè)小弟弟說(shuō)：你們不能把垃圾扔到地上，你們要懂得環(huán)保環(huán)境的諺語(yǔ)：垃圾不落地，黃巖更美麗。還有一位大姐姐對(duì)我們說(shuō)：不是我扔得垃圾。她旁邊的小弟弟對(duì)我們說(shuō)：反正有人會(huì)掃的。但是你也要保護(hù)環(huán)境的呀？我說(shuō)。 那個(gè)小弟弟跟沒(méi)聽見似的，轉(zhuǎn)身就走了。我又繼續(xù)撿垃圾，撿了滿滿一袋扔進(jìn)了垃圾筒里。我們撿完垃圾，就高高興興地回家了。
環(huán)保活動(dòng)作文13
我作為一名小學(xué)生，首先要從小樹立熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的思想，要有愛(ài)護(hù)家園的行動(dòng)。要了解環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，要提高環(huán)保自覺(jué)性，還要廣泛宣傳，喚起每個(gè)公民都有環(huán)保意識(shí)。
要做好環(huán)保工作，必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。我和媽媽去超市買東西，我心想，購(gòu)物袋可以節(jié)能環(huán)保。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們帶上購(gòu)物袋吧。”媽媽說(shuō)：“不用了，超市里面有，買一個(gè)就可以了。”我說(shuō)：“這樣能節(jié)省錢，還能環(huán)保呢。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們買完?yáng)|西結(jié)賬的時(shí)候，收錢的阿姨問(wèn)：“你們需要袋子嗎？”“不需要，謝謝您。”我立刻搶著回答道。
還有，我們?cè)谕膺叧燥埖臅r(shí)候，不要使用一次性碗、飯盒、筷子、塑料袋等一次性產(chǎn)品。我雖然阻止不了企業(yè)的廢氣污染，但我要從自身做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為節(jié)能環(huán)保做些力所能及的貢獻(xiàn)。
環(huán)保活動(dòng)作文14
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了保護(hù)環(huán)境是多么重要。所以我決定和媽媽一起去撿垃圾，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
早上，我和媽媽早早地起床了，到樓下去撿垃圾。來(lái)到樓下我放眼望去，只見一片垃圾，嘩，真多垃圾啊！我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)。我拿著垃圾袋彎著腰撿垃圾。不一會(huì)兒工夫，樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾，媽媽同意了。跟著我和媽媽來(lái)到公園里，那里的垃圾比樓下的還要多，我認(rèn)真地從草地上、樹叢中、花朵間尋找垃圾。心想：如果全世界的人都保護(hù)環(huán)境，全民一齊動(dòng)手綠化地球，那環(huán)境就不會(huì)被破壞了。這一天下來(lái)我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。
撿完后，我準(zhǔn)備把垃圾扔到垃圾池里，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)告訴我：“這些垃圾可以賣給回收站，經(jīng)過(guò)分類后，有部分垃圾可以循環(huán)使用。”啊！原來(lái)環(huán)保也能學(xué)到很多知識(shí)！
我們一定要伸出我們的雙手，獻(xiàn)出一份力量，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的家園變得更加美好！
環(huán)保活動(dòng)作文15
是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時(shí)候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這是在浪費(fèi)水資源。
前幾天我，我在寫水資源報(bào)告時(shí)，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來(lái)，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會(huì)刮幾次沙塵暴，這是因?yàn)闃淠尽⑺Y源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，如果魚兒離開了水會(huì)渴死的，我們也是一樣。
從今天開始，我要注意節(jié)約用水。我會(huì)告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境，一起節(jié)約用水。
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