[精]尊嚴(yán)的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊嚴(yán)的作文 篇1

　　連著好幾個(gè)晚上，我都趴在床上，問(wèn)著自己幾句話:“我失去尊嚴(yán)了嗎？我徹底失去尊嚴(yán)了嗎？”這句話一直圍繞在我的耳邊，我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個(gè)下午:

　　那天老師進(jìn)行模擬考試，我復(fù)習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時(shí)，老師走下講臺(tái)，不小心帶落了那張掉下來(lái)的你做過(guò)的試卷，我好心幫老師撿起來(lái)，坐在座位上，并改正以了一處錯(cuò)誤。那次發(fā)試卷時(shí)，我竟然得了100，好多同學(xué)拿去給老師改，分?jǐn)?shù)都沒(méi)有得100。因此同學(xué)們都罵我，“作弊家”“別看那么鮮紅的.100分，卻有多少黑色在里面。”“準(zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分。”……我徹底被激怒了，大喊道:“我沒(méi)有，就是沒(méi)有。”同學(xué)們不以為然:“撒謊。”“不僅抄答案還撒謊，真不是個(gè)好東西。”面對(duì)著同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)。我心里不是滋味，哭著跑出了教室，同學(xué)們都沒(méi)有人管我。

　　每天晚上我都趴在床上，想著第二天該怎樣面對(duì)同學(xué)。第二天早晨，老師的評(píng)講課似乎很有意思，讓每個(gè)人上來(lái)做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時(shí)候，嗯，提到我讓我上來(lái)做題，同學(xué)們先是一驚，隨即哈哈大笑起來(lái)，竊竊私語(yǔ)，我很自信地走上講臺(tái)，用流利的語(yǔ)言講述了這道題的做法，同學(xué)們瞬間給我鼓了掌，我知道勝利就在眼前，喉嚨中沖出來(lái)一種勝利的開(kāi)心。老師也流出來(lái)了欣慰的笑容，知道了自己的學(xué)生沒(méi)白教。

　　這件事情我懂，得了尊嚴(yán)，讓我明白了，尊嚴(yán)是需要自信，是需要自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的，不要用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)講述。

尊嚴(yán)的作文 篇2

　　一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一組友好的動(dòng)作，都能夠細(xì)微地表達(dá)出我們對(duì)他人的尊敬。

　　上課專心聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重；與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺負(fù)弱小，不取笑戲弄，是對(duì)同學(xué)的尊重；回到家時(shí)與父母打招呼，是對(duì)長(zhǎng)輩的.尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具擺放整齊，是對(duì)食堂工作人員的尊重……有句名言：對(duì)人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重。在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。

　　德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，尤其是弱者的尊嚴(yán)，因此她當(dāng)之無(wú)愧被譽(yù)為“窮人圣母”。后來(lái)，德蘭修女多次在演講中提及：“窮人沒(méi)有錢，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫助。”她的話令我頓時(shí)從自己狹小的世界里走了出來(lái)，想盡快涌進(jìn)所有需要被給予關(guān)愛(ài)的人群。低嘆一句：這真是一位史無(wú)前例的讓我思想瞬間布滿悲憫情愫的女士！

　　話劇《烏鴉太郎》，也同樣說(shuō)明對(duì)人尊敬的品質(zhì)。從山里來(lái)的烏鴉太郎，因?yàn)楹π撸�上課時(shí)，他坐在教室的最角落。下課時(shí)，他也總是走在同學(xué)的后面。大家同時(shí)也因?yàn)椴涣私馑�，常常以取笑他為�?lè)。但新來(lái)的老師卻發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)特的才能——豐富的自然知識(shí)，誰(shuí)都望塵莫及。畢業(yè)班會(huì)上，烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲，引領(lǐng)大家想象他每天必經(jīng)的悠遠(yuǎn)山徑，終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。

　　學(xué)會(huì)尊重別人，約等于讓別人學(xué)會(huì)漸漸的尊重你自己。尊重他人，與人友好相處，其實(shí)是一件簡(jiǎn)單而又幸福的事情。

尊嚴(yán)的作文 篇3

　　期中考試前，我們學(xué)校組織看電影，我們五年級(jí)看的電影叫《特別的愛(ài)》，在看電影的過(guò)程中，我們班好幾個(gè)人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!

　　谷雨是一名16歲的智障兒童，但他十分喜歡打籃球，夢(mèng)想成為像科比一樣的籃球巨星，在辛總和莊總的'幫助下參加奧特選拔賽，成為了正式隊(duì)員。在最后的比賽中，他放棄了贏的可能去扶一個(gè)摔倒的隊(duì)員，他的真誠(chéng)贏得了滿堂的喝彩。

　　每個(gè)人都有尊嚴(yán)，即使是一個(gè)智障的孩子，他們雖然身體或心理跟正常人不一樣，但他們是人，就不該受到歧視，雖然我們是正常人，卻沒(méi)有人能做到在關(guān)鍵時(shí)刻去幫助別人，但谷雨做到了。

　　愛(ài)是一盞路燈，指引我們走向成功;愛(ài)是一束陽(yáng)光，給我們溫暖的懷抱; 愛(ài)是一只小船，把我們送向成功的彼岸。。。。。。殘疾人不需要我們的可憐、歧視，只需要我們不傷害他們的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇4

　　今年暑假，在家閑著無(wú)聊，天天清晨跟著媽媽去市場(chǎng)里買菜。

　　天天早晨我都可以在市場(chǎng)里的不同地方看見(jiàn)一位年輕的乞討者，大概有20來(lái)歲，煥發(fā)著年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著一身很整潔的運(yùn)動(dòng)裝，戴著一副近視眼鏡，手上戴著石英表，穿著干凈的球鞋，看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個(gè)籃子，里面裝著零零碎碎的錢，還有一張很大的白紙，寫(xiě)滿了字。

　　路過(guò)的行人有的看了他一眼，有的`扔給他幾塊錢，他就還給別人一個(gè)磕頭，伴著謝謝這兩個(gè)字;有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠(yuǎn)處，看了他的那張白紙，里面大概是說(shuō)他是一位大學(xué)生，父母雙亡，應(yīng)承擔(dān)不起大學(xué)昂貴的費(fèi)用，只好在這里討錢，希望好心人能幫助他。

　　我非常納悶地笑了笑。

　　一個(gè)堂堂的男子漢，竟然跪在這里討錢!難道他沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?

　　世界上有很多不幸運(yùn)的人，但他還有一雙手，可以去勞動(dòng)，可以憑靠他的勞動(dòng)力來(lái)養(yǎng)活自己，可是他怎么就這么沒(méi)有尊嚴(yán)?這種人，我打心眼里看不起他!

　　有時(shí)候，這個(gè)世界是很不公平，但是比他跟可憐的人還多的是，我覺(jué)得他很懦弱。

　　或許這種現(xiàn)象在中國(guó)顯得很平常，但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。

　　借這個(gè)事例，我想說(shuō)的：在我們的生活之中，有很多的無(wú)奈，但我們一定要有自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，它不會(huì)像是金錢一樣昂貴，它不可以用金錢來(lái)衡量，但少了它，還談什么人格?

尊嚴(yán)的作文 篇5

　　近來(lái)，放學(xué)回家的路上，我總是遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，不知是有緣還是倒霉。他是一個(gè)中年男子，頭發(fā)很亂，亂得不可開(kāi)交，像揉成的線團(tuán);他的面貌很黑，黑得不識(shí)本人，像非洲的黑人;他的衣服很破，破得千瘡百孔，像編織的竹筐。腳底沒(méi)穿鞋，這可能就是同學(xué)口中所說(shuō)的“腳踏實(shí)地”吧!每次我見(jiàn)到他，總是要捏著鼻子離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后繞道而行，因?yàn)樗�的身上散發(fā)出一股臭味。他的行蹤沒(méi)人知道，只是他常常經(jīng)過(guò)我們家門口，求點(diǎn)施舍。然而爸媽卻使勁地?fù)u搖手。他明白我們的意思，自覺(jué)地走了。

　　有一次，班里號(hào)稱“大姐大”的表姐從廣州畢業(yè)回來(lái)，當(dāng)我們和她坐著談天說(shuō)地時(shí)，爸爸媽媽接到公司打來(lái)的電話后急急忙忙出門了，留下我和弟弟以及表姐一起玩。這時(shí)，那位再熟悉不過(guò)的乞丐來(lái)到家門口，他還是平常那句老話：“施舍點(diǎn)吧!”表姐捏著鼻子，不停地說(shuō)：“臭死了!臭死了!”算了，他來(lái)好多次了，況且爸爸媽媽也不在。我從柜子里拿出一塊錢走到他面前，打算塞到他手里。“等等!”表姐跑來(lái)轉(zhuǎn)眼間取走了我手中的錢，她說(shuō)：“我最瞧不起臭氣沖天的乞丐了，小秦，別跟他靠那么近。”乞丐又把他手中的破碗伸出來(lái)，說(shuō)了一句凄慘的話語(yǔ)：“好心人，給點(diǎn)吧!”表姐轉(zhuǎn)頭對(duì)乞丐說(shuō)：“你要這一塊錢也可以，只要你在我面前跪下，我就給你。”“好耶好耶!有人要向我們跪下耶!”弟弟拍著手叫起來(lái)。站在一旁的我總覺(jué)得心里不是滋味。“快跪啊!”表姐使出一招河?xùn)|獅吼，這可是她在班里的殺手繭。我看見(jiàn)乞丐的手在顫動(dòng)，他把頭沉得低低的。“我叫你跪啊!”頓時(shí)，“啪”的一聲，震耳欲聾。表姐、弟弟、我三人都嚇了一跳。原來(lái)，乞丐把他的“飯碗”往地上狠狠一砸，砸成碎片。他惡狠狠地說(shuō)：“士可殺，不可辱!”，便轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭挺胸，邁著大步走了。在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到了他堅(jiān)定的眼神和生氣的面龐。表姐和弟弟都呆了，只有我保持清醒，敬仰之情從心里油然而生。他是一名有尊嚴(yán)的'乞丐!就算家庭貧苦，他也不會(huì)受人欺侮，他是真正的中國(guó)人!他的行動(dòng)表明：世上所有的人，包括乞丐，都是地球母親“子女”，都是相同地位的人。

　　兩天后的晚上，我在看本地新聞，新聞上報(bào)導(dǎo)地區(qū)里死了一名乞丐，是中年男子，因餓而死，大多數(shù)乞丐的心中常掛著四個(gè)字：“碗不離手”，奇怪的是在他的手中竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)乞討的碗……突然之間，我的雙眼濕潤(rùn)了。

　　后來(lái)，可能是天意，我經(jīng)常在夢(mèng)里游蕩，看見(jiàn)有人鑄造了一座乞丐銅像，一座熠熠生輝、光彩照人的銅像……

　　古希臘的蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件。”是啊!如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊，別人又會(huì)怎樣看待他呢?所以，我們做人就一定要有尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇6

　　這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見(jiàn)，尊嚴(yán)多么寶貴啊！

　　正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的.淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要！

　　“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的！

　　在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴(yán)！

　　大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活！

　　我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過(guò)來(lái)，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！

【尊嚴(yán)的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)尊嚴(yán)的作文：乞丐的尊嚴(yán)08-21

關(guān)于尊嚴(yán)的作文：贏得尊嚴(yán)02-21

尊嚴(yán)作文07-25

尊嚴(yán)的作文11-03

尊嚴(yán)作文【精選】08-18

尊嚴(yán)的作文【精選】08-26

(經(jīng)典)尊嚴(yán)作文10-01

尊嚴(yán)的作文（經(jīng)典）10-01

（精選）尊嚴(yán)作文08-28

尊嚴(yán)的作文(經(jīng)典)08-28