尊嚴(yán)的作文

時(shí)間：2024-03-24 12:32:21 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)的作文常用5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊嚴(yán)的作文常用5篇

尊嚴(yán)的作文篇1

　　在來也匆匆，去也匆匆的城市里，許多人都丟失我們的尊嚴(yán)。迷失我們的方向，在這個(gè)城市里變得迷茫或不知所措。人們因?yàn)槟撤N利益，放下自己的尊嚴(yán)，低三下四的哀求別人，值得嗎？我的答案：不！這樣做并不值得，如果你能為一點(diǎn)小小的利益而遺棄自己的尊嚴(yán)，那么那些人將得不到成功。

　　尊嚴(yán)就在我們的身邊，為何不去保衛(wèi)“保衛(wèi)它們呢？

　　有了尊嚴(yán)，我們才會(huì)成功。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們應(yīng)該給予他人尊嚴(yán)，同時(shí)，理應(yīng)給自己尊嚴(yán)。美國的石油大王哈默，曾是一個(gè)落難者。有一天，他和朋友來到一座小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)長給每個(gè)人都發(fā)了糧食，而唯獨(dú)哈默沒要。哈默問：“您這有活干嗎？干完再吃糧食。”鎮(zhèn)長回答：“沒有。”哈默轉(zhuǎn)身欲走，鎮(zhèn)長說：“愿意到我農(nóng)場(chǎng)干活嗎？”于是，他便留下來了。20年后，他成功了！哈默堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來爭(zhēng)取糧食，他有尊嚴(yán)，所以他才不會(huì)想要不來而獲的食物。正是因?yàn)楣溃嘶钪仨毜糜凶饑?yán)，他非常懂得自重，所以他便成功了。我們也一樣，人活著要有尊嚴(yán)，“不爭(zhēng)饅頭，爭(zhēng)口氣。”想必就是說的像哈默這樣的人吧！

　　有了尊嚴(yán)，我們的人生才會(huì)快樂、美好，也不會(huì)再頹廢、萎靡。正是因?yàn)橛凶饑?yán)，我們每天都會(huì)朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，每一天就有了進(jìn)步。如果我們迷茫地在這個(gè)世上活著，每天漫無目的地走著，像一具“行尸走肉”，就像一具沒有靈魂的軀殼。有著尊嚴(yán)，我們每天都會(huì)進(jìn)步，每天我們也會(huì)為這小小的進(jìn)步感到開心。要有尊嚴(yán)，那么先得純凈你的`思想，“人的一切尊嚴(yán)，就在思想中。”。要有尊嚴(yán)，那么就得美化你的心靈，“沒有誠實(shí)，何來尊嚴(yán)？”。要有尊嚴(yán)，那么必須愛自己的國家。

　　有了尊嚴(yán)，我們的國家才得以強(qiáng)盛。沒有國嚴(yán)，就沒有我們現(xiàn)在的生活。我們敬愛的周總理用機(jī)智巧妙的方法捍衛(wèi)我們國家的尊嚴(yán)。在一次與外國元首的會(huì)面時(shí)，那位外國元首十分瞧不起中國和中國人。再跟周總理有禮節(jié)地握手之后，某國元首掏出手帕擦拭后，重新揣回兜里。而我們的周總理則掏出一塊手帕，擦了擦手，將那塊手帕扔進(jìn)垃圾桶。周總理用一張手帕保衛(wèi)我們祖國的尊嚴(yán)。“尊嚴(yán)是一種文明。，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。”。尊嚴(yán)就可能流失在你卑微的動(dòng)作里。

　　總而言之，尊嚴(yán)很容易找到，它體現(xiàn)在我們的一言一行中，它體現(xiàn)在我們的心靈中。找到尊嚴(yán)很容易，但是，保衛(wèi)尊嚴(yán)卻異常困難。從現(xiàn)在起，做一個(gè)“清者自清”的人吧！

尊嚴(yán)的作文篇2

　　士可殺，不可辱。中國自古以來就把尊嚴(yán)看得比生命更重要，為什么呢?因?yàn)樽饑?yán)是一個(gè)人的人格，是國家民族的靈魂，尊嚴(yán)是無形的更是無價(jià)的。

　　尊嚴(yán)所價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。

　　人之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說：“一個(gè)人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他。”對(duì)于有硬漢之物的海明威來說，不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。

　　尊嚴(yán)無價(jià)，喪失尊嚴(yán)的民族沒有了凝聚力。

　　民族的尊嚴(yán)是民族的'靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴(yán)，使得人人上下一心，凝聚一團(tuán)，因此，族人也會(huì)為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià)，抗僂英雄戚繼光，為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴(yán)，民族凝聚力嗎?

　　尊嚴(yán)無價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的國家將走向衰敗甚至滅亡。

　　國家的尊嚴(yán)無疑比個(gè)人的尊嚴(yán)更重要，它是國家的靈魂，喪失了國家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞，國際地位也嚴(yán)重的動(dòng)搖，因此維護(hù)國家尊嚴(yán)便是每個(gè)人的責(zé)任，林則徐虎門銷煙表現(xiàn)的正是中國人維護(hù)國家尊嚴(yán)反對(duì)帝國主義侵犯的一例，太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉啊!力求收復(fù)香港、澳門，為的是維護(hù)國家尊嚴(yán)，洗刷歷史恥辱，謀求國家發(fā)展呀。

　　尊嚴(yán)無價(jià)，我們每一個(gè)人都要悍衛(wèi)自己、民族、國家的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文篇3

　　有個(gè)司機(jī)每天都開著公共汽車跑同一條路線，尊嚴(yán)的故事作文。他愛他的車，也愛他的乘客，愛他的工作……一切都那么美好。

　　直到有一天，從某站上來一個(gè)男子，此人身高將近兩米，體格強(qiáng)壯，面目?jī)磹海簧宪嚲秃鸬溃骸拔也挥酶跺X！”

　　司機(jī)心里很不愉快，但嘴上不敢說些什么，因?yàn)樗聿陌。w重可能還及不上此人的一半。

　　司機(jī)思索了一下，決定保持沉默，犯不著為了1元錢冒生命危險(xiǎn)。況且，這一定只是一個(gè)偶然事件。

　　但他想錯(cuò)了，第二天，同樣的車站，同樣的乘客又上車了，同樣大吼：“我不用付錢！”聲音似乎比昨天還大，司機(jī)同樣不敢聲張。

　　然后是第三天，第四天……一個(gè)星期，兩個(gè)星期……

　　司機(jī)每次都忍氣吞聲，只是夜里開始睡不著：只要他閉上眼睛，就彷佛又看到那男子兇惡的臉，聽到他刺耳的吼聲：“我不用付錢！”

　　司機(jī)越來越氣憤，難道就讓他這樣欺負(fù)我嗎？我也是個(gè)堂堂男子漢吶！

　　這樣想著，司機(jī)不禁熱血沸騰，他決心為自己的尊嚴(yán)而奮斗，小學(xué)二年級(jí)作文《尊嚴(yán)的故事作文》。

　　司機(jī)報(bào)名參加了健身訓(xùn)練班，一下班就鉆進(jìn)健身房進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)還拜了一個(gè)著名的功夫教練為師學(xué)習(xí)格斗。

　　每當(dāng)累的吃不消的時(shí)候，他的腦海就會(huì)出現(xiàn)那男子兇惡的臉，耳邊聽到那刺耳的吼聲：“我不用付錢！”

　　“為什么？！為什么？！”他大喊起來，頓時(shí)感到渾身上下又充滿了力量。這股為尊嚴(yán)而奮斗的信念支持著他，使他堅(jiān)持那殘酷的訓(xùn)練。

　　整整一個(gè)夏天，他終于把自己訓(xùn)練成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'斗士。只要脫去外衣，就能看見他那鋼鐵般堅(jiān)硬的肌肉，每一擊都足以開磚裂石。他覺得是時(shí)候了。

　　為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的時(shí)刻終于來臨，同樣的車站，同樣的乘客，同樣是一聲怒吼：“我不用付錢！”

　　司機(jī)把拳頭捏的全身關(guān)節(jié)“咯咯”作響，透過衣服可以看見他渾身的肌肉爆起。他怒目瞪著那男子：“為什么？！”

　　那個(gè)男子一愣，懶洋洋的說道：“今天你很麻煩啊！”

　　同時(shí)，他把手伸進(jìn)褲兜……

尊嚴(yán)的作文篇4

　　一次數(shù)學(xué)考試后，老師把卷子發(fā)下來，要求我們?cè)谙抡n后先自己改正。課后，大家都埋頭改正自己的數(shù)學(xué)卷，不時(shí)有同學(xué)互相問問題。這時(shí)，小金跑過來問我旁邊的數(shù)學(xué)課代表小王題目。

　　小金是我們班有名的數(shù)學(xué)差生，沒一次考試及格過。每次都會(huì)拉下我們班的平均分2~3分，不少同學(xué)對(duì)她恨之入骨，有的還在私底下對(duì)她議論紛紛。

　　小王抬起頭一看，見是小金來問題，便冷冷地說：自己看！

　　小王，這題我想了好久，還是想不出來，你就教我一下吧！她的話語中帶著一絲懇求，眼神中也充滿了希翼。可小王卻對(duì)她的提問不屑一顧，用斜斜的眼光看了一眼，說：你傻啊！這么簡(jiǎn)單的題目你也好意思來問我，你到底有沒有腦子！說著把卷子甩給了小金。

　　小金撿起試卷，沉默了幾秒后，說：你就教我一下吧！又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明顯看到了淚光閃爍，可她忍住了。等小王不耐煩地寫上了幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式后，她小心翼翼地接過卷子，連聲說謝謝，并給小王鞠了個(gè)躬，可小王卻還是在做自己的'事，好像完全沒有看到。

　　這一幕，我看在眼里，也漸漸對(duì)小王的做法表示鄙視，題目不會(huì)是人之常情，難道小王你什么都會(huì)？難道你是神童，不需要老師教？既然你不是什么都會(huì)，更不是神童，為什么當(dāng)別人來向他請(qǐng)教時(shí)，他就顯出一副不屑一顧的樣子？人都是有尊嚴(yán)的，他傷害了別人的尊嚴(yán)。

　　我記得在去年的汶川地震中，一位殘疾人帶著自己的一份心意，來到了捐款箱前，因?yàn)闅埣玻趺匆矇虿坏骄杩钕洹Ｅ赃叺闹驹刚甙l(fā)現(xiàn)了這一個(gè)細(xì)節(jié)，她并沒有接過老人的錢，而是把捐款箱放到老人前面，看著老人親手把自己的心意放進(jìn)捐款箱。這個(gè)故事被媒體發(fā)現(xiàn)，我們可以在網(wǎng)絡(luò)和電視上都能看到。這位志愿者不僅幫助了老人，而且很好地維護(hù)了老人的尊嚴(yán)。

　　在小金請(qǐng)教問題這件事上，小金是尊重小王的，他是為了知識(shí)；而小王卻沒有尊重小金，那是他認(rèn)為小金太笨，殊不知，不尊重他人，自己也降低了人格。

　　每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。如果不維護(hù)他人的尊嚴(yán)，又何嘗讓他人來維護(hù)你的尊嚴(yán)？讓我們都行動(dòng)起來！維護(hù)他人的尊嚴(yán)吧！