尊嚴作文集合【9篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尊嚴作文9篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴作文 篇1
尊嚴，就像一根沒入心里的刺，平時安分守己但總是會在關鍵的時刻扎的你鮮血淋漓。有的人疼了，清醒了可是有的人任憑傷口磨出老繭。有一天不再流血，那么心臟也就刀槍不入了，尊嚴也就靜靜的躺著，不再跳動。
可是，尊嚴是什么？
屈原固然是有尊嚴的。他以死來使楚國清醒。屈原出身貴族，初出茅廬便官運亨通，可惜被小人算計，滿腹才華不得釋放，一貶再貶。他，選擇了自沉汨羅江，來保衛(wèi)他的尊嚴。
李廣也是有尊嚴的。為了不受刀筆吏侮辱，他在大將軍幕府前自盡。為了保全尊嚴，他不惜以死來護。
還有很多人，他們?yōu)榱俗饑蓝睿梢詾榱俗饑蓝馈Ｋ麄冃闹杏兄炱剑活^是尊嚴，一頭是現(xiàn)實。他們小心翼翼的維護者平衡。但是只要有外力來打破，當他們發(fā)現(xiàn)回不去最初的平衡時，他們原有的尊嚴不容許這種事發(fā)生，他們必會為了“尊嚴”拋頭顱灑熱血“尊嚴”二字重于生命。
但是，尊嚴不僅僅如此。司馬遷，又何嘗不是另外一種尊嚴？
司馬遷遭受腐刑，按理應該一死了之，可是他沒有。他忍辱負重的堅持活了下來。“史家之絕唱，無韻之離騷”這句話便是對他的最大肯定。他捍衛(wèi)了他思想上的尊嚴。肉體上的.屈辱并不能阻擋他的思想。思想是依附肉體的，肉體消亡，那么思想也就不復存在，存在才能決定意識。
司馬遷選擇了一條更為艱辛的道路。司馬遷活出了生命的意義，這不也是一種尊嚴？
浮游蟄伏，只為了一日的自由；百花沉寂，只為了一季的絢爛；陽光靜默，只為了一世的明媚。
他們的道路不同，結局也不一樣，但是，他們都有了價值。為了實現(xiàn)價值的準備是漫長的是難熬的。可是一旦成功，便是廣闊的天地。你可以說他們是沒有尊嚴的嗎？
其實，尊嚴無關乎別人，取決于你自己。為了尊嚴而死是一種尊嚴，為了尊嚴而活更加令人動容。
尊嚴可大可小。螞蟻有他的尊嚴，自然也有他的尊嚴，可是尊嚴絕不是可有可無的。
活著，就要有尊嚴！
尊嚴作文 篇2
尊嚴，它是無價的。古今往來不知有多少人為了它，“寧愿站著死，也不愿意跪著生。”在我的理解里，表達尊嚴的方式都是莊嚴而隆重的，但是有一個乞丐改變了我的想法。
寒假的一天，我和爸爸來到了府文廟，雖然刺骨的寒風呼呼地刮著，但是要過年了，熙熙攘攘的人，熱熱鬧鬧臨近過年的氣氛，使誰也沒有感覺到冷。
“真討厭，沒長眼是吧？滾開點！”一聲尖銳的`女聲叫道。我循聲望去，在大門的旁邊，地上坐著一個衣衫襤褸的乞丐:頭發(fā)亂得像雞窩似的，上面還粘著幾根草；面孔也許是營養(yǎng)不良，黑黃黑黃的；嘴唇發(fā)紫，還裂了幾道口子；破舊又略顯干凈的衣服，上面打了好幾個補丁。應該是經(jīng)歷過的風霜和艱辛才使他成了這副與他的年齡應該不相符的外貌。
人來人往的人群中，時不時有幾個匆匆的上班族，往他乞討的盆子上踢了一腳，里面掉出幾張皺巴巴、零碎的紙幣和幾枚叮鐺響的硬幣，說：“臭老頭，別擋路。”而那個乞丐則毫不吭聲地俯下身子一一拾起紙幣；又扣起硬幣，放進盆子里。
他的旁邊坐著一個少年。少年前面寫著幾個大字：過年了，我想要回家，但是路費不足，請好心人給我點錢。
但是他盛氣凌人的樣子，讓路人們看了都不愿意幫他。
看到這一幕，我想：“這兩個人有手有腳，為什么不能去打工，起碼也可以幫人家洗碗賺錢糊口。何必干這毫無尊嚴、屈辱的乞討生活呢？”
“愛心捐獻，救濟災區(qū)。”我往聲音發(fā)出的地方望去，是幾個穿著紅馬甲戴著紅帽子的年輕志愿者，抱著一個大箱子正在為災區(qū)的家庭募捐。
這場景和乞丐乞討時的場景截然不同，一堆人圍了上去，爭先恐后地捐款，有的捐十元，有的捐二十元，還有幾個人慷慨地把五十元的紙幣投入募捐箱里。有一個二三歲的小孩子也興奮地拿著從爸爸媽媽手中接過的五元錢，屁顛屁顛地跑到箱子前，將紙幣投了進去。還像動物園里的海豹一樣，開心地樂呵呵地拍了拍手。
這時，我見那個少年說：“自己都填不飽肚子，還想捐款給別人，傻子。”
只見，那個乞丐一手拄著拐杖一手撐著地板艱難地站了起來，一拐一瘸地慢慢挪到募捐箱前。哦，原來他是一個殘疾人啊！這也難怪他要靠乞討為生了。一個中年大叔走上前攔住了他:“走開點，這是讓人捐款的，不是讓你乞討的！”“真不要臉！人家都在捐款他還有臉來乞討。”人群里也響起憤怒的聲音。
乞丐默不作聲的從懷里摸索出一個方方正正的布包，用瘦骨嶙峋、粗糙的手顫顫抖抖地揭開，一層、一層、又一層.......從布包里顫顫巍巍地拿出一張紅色的一百元人民幣放入箱子里。驀地，人群沉默了。
一瞬間，他在我心中的形象一下子變得高大了許多，仔細一看，他的雙眼炯炯有神好似年輕、英俊了幾分，目光里顯示著一種堅定，仿佛在說:“我也是有愛心有尊嚴的人！”
“這一百元對這乞丐來說不知道要多久才能積攢上來的吧？”“是啊，真是個傻子，自己都填不飽肚子還捐什么款。”“但是他也幫助了別人啊。”.......沉默的人群打開了話匣子。
在人群議論紛紛時，那個乞丐早已收拾好乞討的盆子離去，他一拐一瘸地穿過馬路，消失在了街道的另外一邊......。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為了永恒！我知道每個人都應該享有尊嚴！
尊嚴作文 篇3
每個人都有發(fā)光發(fā)熱的時候，而且每個人都有尊嚴，而今天我想分享一個關于差生尊嚴的事情。
這一次，阿甲又遲到了，阿甲對我們來說是一個差生，長相也很一般，大概在很多同學眼里，是成不了什么大業(yè)吧！
阿甲遲到了，剛到教室門面前，全班同學的眼睛看向他，像看可憐蟲一樣看著他，阿甲遲到一點也不奇怪。老師說了一句常對阿甲說的話：“差生就是差生，進來，一會來辦公室。”阿甲低著頭，自卑地走到座位上。他同桌班長江領中諷刺道：“干脆以后在家睡覺吧。”
阿甲并沒生氣，也沒說話，他已經(jīng)習慣了，下課后，阿甲走進辦公室，被班主任數(shù)落了一番。他剛進教室，接著一陣嘲笑聲傳來：“差生你好，差生回來了。”
中午到了，大家回家去，只有阿甲在教室里。他在教室吃方便面，在寫著什么。下午，同學們又回來了，阿甲還在寫著什么。他同桌一來就搶走他手中的筆，說：“差生還在寫字，奇跡呀！”說完，同桌把筆給扔了。
這時，阿甲生氣了，大聲地說：“不準你說我！”同桌裝作一個很害怕的'表情，說：“差生生氣了，我好怕怕呀！”阿甲出奇地給了一拳，正好打在同桌班長的肚子上。班長大叫一聲，有位同學趕緊去找老師了。
老師過來了，狠狠地罵了阿甲，而班長沒被罵。阿甲說了一聲“對不起”，班長不服氣地說：“對不起有什么用，那要警察干嘛？”最后阿甲給了他一塊錢，就走了。
當天考試，阿甲遲到了，可是老師就讓阿甲站在外面，看到阿甲手上拿著東西，老師一把抓過來，是書，老師說：“差生嘛！看什么書呢？”
老師閑得沒事，拿起那本書看起來，點點頭說：“這文章有深度！”文章名字是《差生也有尊嚴的》，作者阿甲，老師吃驚地看著他，久久沒有說話……
尊嚴作文 篇4
“曾經(jīng)有一個平民
寧死不食嗟來之食
從此，我們知道了尊嚴的可貴
曾經(jīng)有一個國王
因為一次失禮的舉動
招來殺身之禍
從此，我們知道了尊嚴的重要
但世上有更多的人
卻是因為不懂得尊重他人
從而造成了交往的困難和阻隔
請學會尊重吧！
尊重師長，尊重朋友，尊重自己身邊的每一個人
因為這個世界上，每個有靈魂的生命都會有尊嚴”
尊重他人的選擇，對于他人的選擇，你可以不理解，但一定要尊重。因為不光怎么樣，那是他們自己的`選擇。尊重別人，別人也一定會尊重你。
有時，貪圖一時的舒服，也會讓你在他人的面前失去無價的尊嚴。
對于一個有自尊的人來說，他更需要的不是同情和施舍，而是尊重。你的好心只會讓他誤會。
有一句話說得很對：“尊嚴就是本錢。”而尊嚴是用錢買不到的。
尊嚴作文 篇5
“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”說的是為了尊嚴，寧愿死也不愿被侮辱，這是令人敬佩的，因為在侮辱面前，尊嚴比生命重要。但并不是任何時候，尊嚴都是最重要的，我們作出選擇的不能只為尊嚴。
在國難面前，林則徐作為“第一個開眼看世界的人”，有遠見，知道當下國家不得不改革的鐵般的事實，然而他選擇了沉默，為了保護國家忠臣的名譽、尊嚴，將可能與國家政體有沖突卻能保護國家的改革方案埋在心里，最終國家節(jié)節(jié)敗退，不平等條約接踵而至。這是即便如今倍受敬重的'林則徐的一個錯誤選擇：國難前，尊嚴與國家未來間的選擇。最近發(fā)生的“茶杯門”村干部在農(nóng)民想用他的茶杯喝水時選擇了“尊嚴”，他視之為“侮辱”，為了所謂的尊嚴讓治安員把農(nóng)民拘留起來，事情曝光后，他還堅持道：“原本還想放他出來的。現(xiàn)在事情鬧大了，放他出來豈不等于認錯？”他以為這番話能為他挽回一些支持者，孰不知這反而暴露了他作為村干部卻毫無“為人民服務”之心對一些雞毛蒜皮的事也無法容忍的事實。尊嚴固然重要，但也有比尊嚴重要的東西，我們權衡其重要性的高低，同時也應理智地區(qū)分侮辱與非侮辱，尊嚴與非尊嚴。
能做到尊嚴與另一利益雙贏的情況少之又少，然而能在恰當?shù)臅r候舍尊嚴求更重要之物的事例卻不在少數(shù)。斯大林曾被稱為一代暴君，但他總是能在權衡利弊后，毫不猶豫地舍棄次要的，包括尊嚴。有一次，敵軍俘虜了他的兒子，并威脅他投降，他毅然拒絕，接著他耳邊不斷地傳來罵聲：來自敵方和部分己方的侮辱，但他然而選擇國家，舍棄尊嚴。還有時常出現(xiàn)的海倫凱勒，她的童年人人皆知，但她的成年生活卻處在侮辱之中，她支持共產(chǎn)主義，時時為人民利益著想，為自由抗爭，少不了抨擊到與她信念相沖的資本主義。于是過去贊她的媒體轉(zhuǎn)而進行人身攻擊，她舍棄尊嚴，堅持信念，最終為資本主義社會的人民爭取了自由權，這是她的一生被隱去了的部分。
我們選擇不能只為了尊嚴，因為還有比尊嚴更可貴、更重要的事物存在。
尊嚴作文 篇6
人的尊嚴是可貴的，如果一個人失去了尊嚴，他活在這世界上就沒有意義了，
——題記
尊嚴是最重要的東西，一旦失去尊嚴，就像沒有了光明一樣，永遠生活在無盡的黑暗中，記得有一次，我也差點失去了尊嚴。
下午放學回家，我開始寫作業(yè)，其它題都很順利的解決了，但是一道題攔住了我的去路，我心想：“既然這道題不會，那就等媽媽回來，讓她告訴我答案吧！”我把 作業(yè)放在一邊，就蹦蹦跳跳的去看電視了。
晚上，媽媽剛回到家里，我就飛快的跑過去，向媽媽哀求道：“媽媽，求求您給我說說這道題吧！”媽媽生氣的說道;&qut;一有不會的題就求我，知道什么人才求嗎？是乞丐，他們每天都跪在地上等人施舍，他們沒有尊嚴！你是有尊嚴的，難道你想跟他們一樣嗎？我不會給你說的，你自己去想吧!&qut;說完，媽媽氣呼呼的回房間了。“哼，不給說拉倒，我一定會靠自己做出來的，我要讓您知道我是有尊嚴的。”我不服氣的說道。
最后，經(jīng)過我的認真審題，終于我把這只攔路虎給解決掉了，維護了我的`尊嚴。
檢查這道題的時候，媽媽對我說;&qut;你看，這道題你不是做的很好嗎，記住，沒有什么事是解決不了的，只有不愿意做的，只有懶于動腦的。以后不要動不動就求人。”我大聲的說：“媽媽，您放心，我以后再也不會說&qut;求”這個字了。”媽媽滿意的點了點頭。
通過這件事，我找回了尊嚴，也讓我懂得了一句名言：尊嚴就是獨立，尊嚴就是無畏。
尊嚴作文 篇7
噫吁戲，悲乎嘆哉。人之尊嚴將不復矣，可知否？余觀夫社會之常態(tài)，察人心之所趨，未嘗不拊膺長嘆。行交際者或往來他人以唯唯諾諾之態(tài)，或乃吹噓遛馬小人者也；行曲藝者，多乃嘔呀咦吁靡靡之音也，細聞之，其內(nèi)容皆聞以病態(tài)軟弱之情，無病呻吟之理。故余有所感焉，卷帙浩繁，大國青史綺麗，千秋著幾何，而今人之尊嚴將不復，代之以軟弱之情態(tài)，人將非人，國將不國，豈非可悲之，可嘆之乎？可見，人之尊嚴乃人之本，不可忘也。人之尊嚴乃國家興旺發(fā)達之源泉，不可斷也。
昔者，屈原感國家尊嚴將不復，身葬汨羅；項羽感愧對江東父老，而血灑夕陽；韓愈知恥而奮，終成一代名將；司馬遷忍辱而著史，而得千古圣名。此乃圣賢者也，名彰千秋。究其成名之深因，是以其以血淚捍衛(wèi)自身之尊嚴也，終成生命之絕唱哉。然，孟子曰：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”可見，圣人之所以為圣，凡人之所以為凡，其皆出于對尊嚴之理解乎。圣人者，舍生取尊嚴也，舍虛名而取道義也。凡人者，皆反其道行哉。
古之文人者，其文章傳千古，閱萬世，何哉？皆以其似蓮，不可褻玩；似菊，不以五斗米折腰；似梅，不畏冰霜冷若鐵；似月，一片冰心在玉壺。所以，成陶潛之不畏貧困而悠然；太白之歷經(jīng)失意而瀟灑；子美之身處逆境而心念眾生；東坡之命運多舛而豁達。又觀今之書市，悲乎！盜他人之篇而牟利者有之，寫淫穢暴力而先聲奪人者有之，無病呻吟軟弱之詞大行其道，偏激狹隘之言比比皆是。今之眾文人之尊嚴，何處可尋？今之巨著，何處可尋？
一人之心，不足掛齒。千萬人之心也，則如蟻蝕巨堤，終朝一日，大國塌滅。
大國之尊，建于社稷百姓之尊嚴哉。
望今之世界，諸國對中國之雜議紛紛，或言中國人民素質(zhì)之低下，而去以中文之禮儀牌。或樹立關貿(mào)壁壘，拒中華貨物于境外。或欺占中國之領土。態(tài)度囂橫無禮！何哉？中國人民之尊嚴不全也。
孟子曰；“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”起來，不愿受奴性驅(qū)使之中國脊梁。聞“我自橫刀向天笑”以自省，習“我以我血薦軒轅”以自救，品“做千秋鬼雄，死不還家”以自強。若中國人民之自尊不倒，則中國將如蛟龍騰飛，于廣闊之天空游弋，于廣袤之大地棲息哉。
尊嚴作文 篇8
有的人，視尊嚴如性命；有的人，視尊嚴如人生的財富，有的人……不管如何，如果這一秒你不知珍惜，那么下一秒它便會與你失之交臂。
一次，我獨自到公園游玩，公園里熱鬧的`氣氛深深吸引了我，正當我欲痛痛快快地玩一玩時，卻聽到了一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去，原來是一位負責打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個年輕女孩起了爭執(zhí)。后來，我從兩人的爭執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相：早晨，這個女孩到公園晨跑。跑了一會兒，也許是累了，女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水，喝了幾口，連瓶蓋都沒擰就隨手丟在地上，水灑了一地。結果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了，就勸說這個女孩把瓶子撿起來放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會令自己很沒面子，不肯去做，她說：“打掃公園是你們的事，要掃你怎么不去掃啊！”環(huán)衛(wèi)工人其實也是好心，因為游客高峰期就要到了，她怕人們看到認為反正公園也臟了，就地亂丟垃圾。她讓這個女孩扔垃圾是為了讓游客知道，公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干，就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。
本來倒也沒什么，但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時，她覺得她的尊嚴受到了侮辱。她的出發(fā)點是好的，但是這個女孩卻認為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說這個女孩不對，怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人，他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ鳎瑳]有了這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將會一團糟。女孩默默地低下了頭，撿起礦泉水瓶放進垃圾桶里，飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。
有了尊嚴，人們才會對你肅然起敬；失去了尊嚴，或許你什么都不是。
尊嚴作文 篇9
布朗的母親是他7歲那年去世的。繼母來他家的那一年。小布朗11歲了。
剛開始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時間沒有叫她“媽”，為此父親還打過他。可越是這樣，布朗越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，布朗的一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨打的時候。
一天中午，布朗偷摘人家的葡萄是被主人給逮住了，主人的外號叫“大胡子”，布朗平時就特別畏懼他，如今在他跟前犯錯，他嚇得直哆嗦。
大胡子說：“今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領人。”
聽說自己要跪下，布朗很不甘心。大胡子見他沒反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”
迫于對方威懾，布朗跪下了。這一幕，恰好被他繼母給看著了。他沖上前，一把將布朗提起來，然后，對大胡子生氣的說：“你太過分了！”
繼母平時是個性格內(nèi)向的人，突然震怒，讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是的一次看到。
回家后，繼母用枝條狠狠地牌打了布朗的'屁股，還邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會打你，但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺得這樣有失人格嗎？不顧自己的人格尊嚴，將來怎么成人？怎么成事？繼母說到這里，突然哭泣起來，布朗盡管只有13歲，但繼母的華在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊到：“媽我以后不這樣了。”
人生智慧：一個人，可能犯錯誤，但是不能喪失尊嚴。只有掉衛(wèi)了自己的尊嚴，信念才不會缺失，人生的陣地才不會陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。