尊嚴的作文【經典5篇】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的尊嚴的作文5篇，歡迎大家分享。

尊嚴的作文 篇1

　　做人太過善良，會被人欺，對人太好，會變成理所應當，太過憨厚，會被人當傻瓜，太過義氣，會被人利用。

　　人生就像生意，付出的不一定會有回報，現在的社會太過現實。太多故事是農夫和蛇，或是東郭先生和狼。

　　人與人之間，往往不知道誰是農夫，誰是蛇。無私換來自私，付出換來傷害。誰說好人有好報，天不會看到。誰在唱狼愛上羊，永遠都是狼在吃羊。對付狼的永遠只有是狼。

　　出門在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒關系。外面的世界，尊重的`是背景、而非人本身。

　　朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒關系。真正的交情，交得是內心、而非臉色。不必過于在意，人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。"情緒＂這東西，你不在乎，它就傷不到你。

　　有些事無力言說，不必浪費口舌，一笑而過就好，也就值一笑而過；有些情無可奈何，何必難以割舍，放手才有灑脫，不放手必受折磨。想不通就不想，想通了反倒添堵；看不透就不看，看透了反而傷情。也許只有，看淡一點，傷就會少一點；糊涂一點，快樂就會多一點。做人最重要：嘴上不說，心里明白！

　　看淡一點，不要太在乎別人的那張臉；簡單一點，不要用他人給的尺子，量自己的長短。緣起又緣滅，彼此只不過是互相的過客，面對面走近，背對背走遠。

　　相處就要真心，相互理解，心心才能相印；相伴就要包容，相互尊重，感情才能相溶！

　　人給我自尊，我還他高尚；人給我快樂，我還他幸福；人給我寬容，我還他真誠；人給我撫慰，我還他熱情；人給我希望，我還他感激；人給我親切，我還他尊敬。

　　做人，既是以心換心，以情換情；也是以德報怨，以善報惡。心與心的距離，在于理解，在于真誠。

尊嚴的作文 篇2

　　真好，終于熬過了漫長而又辛苦的兩個星期，迎來了這難得的一天休息日。心情舒暢到了極點，還沒有放假，心里早就想好了要做的事，盤算盤算還真不少。

　　到底還是周日，這路上的人還真多。那好吧，那就先去超市好了，這超市里的人也真多，與平日里冷清的光景大不相同。我還沒“深入”呢，就已經被擠得停滯不前了。當走到零食區，我的眼中發出光芒，雖然心里想著吃這些垃圾食品要發胖，不利健康，但是一想到那么辛苦也不能虧待自己，偶爾吃吃也沒關系，一陣自我安慰之后，購物籃里已經堆不下了。

　　“讓我想想，我好像還缺什么，還要買什么呢？”在超市里進行了一圈的“掃蕩”之后，邁著微微酸痛的.腳，卻忘了還要買什么，我靠在貨架旁邊呆立著，努力想要回憶想想買的東西。“快來看一看啊，快來瞧一瞧啊，清倉，清倉，十元三件……”一陣洪亮的喇叭聲傳來為，原來是超市在進行特價促銷活動。于是，從超市的各個角落，陸續探出一個個頭，接著，開始聚攏向同一個地方奔去。只有我一時還沒回過神，仍然呆立在貨架旁，卻被呼嘯而過的中年婦女撞到，打了個趔趄，碰在了貨架上，一只塑料飯盒“啪”地一聲落在了地上，我一時慌了神，怎么辦？這不關我的事吧？我呆呆地凝視著那只飯盒，終于鼓起勇氣把它撿了起來，仔細一看，悲劇的事終于還是發生了，上面裂了一條縫，這可怎么辦？不會要我賠吧？但是轉念一起，又不是我故意碰掉的，而且是有人撞我才會掉下來的，關我什么事，再說了，也沒有人看見，總不至于為了個飯盒通緝我吧？想到這里，心里便覺得寬慰了許多，沒錯，就是這樣，于是將飯盒塞到了貨架的最里面，接著用其余的杯子擋在了前面，以確保萬無一失。做完這些，我便裝作若無其事的樣子準備去結賬了。然而，在轉身時，卻發現了墻上的標語：攝影中，請保持微笑。心里猛地一驚，剛才我的所作所為不會都被拍到了吧？“不會的，又不是偷竊，誰會在意呢。”“我看我還是買了那個飯盒吧，我心里好過些。”“你傻啊，買一個沒用的飯盒干嘛啊？你錢多啊？”“那的確是我碰掉的啊，不是么？”“那又不是你的錯，是別人推你的啊。”“如果別的顧客買到了壞的飯盒，超市多冤啊，我良心上過不去。”“好吧，隨你便。”心中的惡魔與天使早已來回戰斗了八百回，再一次想到如果別人買到了壞的飯盒，換作是我，心里也會不高興的。

　　于是，我再一次回到貨架，從最里面拉出那個飯盒，向收銀臺走去。我知道，雖然這錢花得很冤枉，但起碼我的尊嚴是存在的，我問心無愧。

尊嚴的作文 篇3

　　有一次,我和媽媽去上街,我們看見了一個少一條胳膊和少一條腿的乞丐在路旁乞討,如果是誰看見了也會慷慨地施舍.可有一個年輕人看見乞丐說：“喂,我當初不想給你錢,可我又看你少一個胳膊和一條腿的份上才給你的.”說完,那個年輕人不屑一顧地把五元錢扔到破碗里走了.

　　可是那個乞丐對年輕人大聲說：“你侮辱了我的尊嚴,侮辱了我的人格,我是不會要你這個錢的!”那個年輕人望著乞丐,愣住了.他沉思了一下,知道自己錯了,慚愧地低下了頭,突然對乞丐九十度的鞠躬,并且說了一聲：”乞丐笑了,說：“我有什么好謝的,我只不過是一個乞丐嘛.”那位年輕人說：“不,您教會了我不能侮辱別人的尊嚴和別人的人格,我該怎么報答您呢,我的老師?”“不,我不是你的老師”.“不,您是我的一字之師.”年輕人和乞丐你一句,我一句地說著.后來年輕人拿出一百元,塞到了乞丐的手里,就跑了.乞丐愣住了,他看著那位年輕人的身影,不由自主的流下了淚,圍觀的人也流淚了,后來大家都給那個乞丐錢并握了手.

　　我對這個乞丐肅然起敬,因為我想并不是所有的'乞丐都沒有尊嚴的,尊嚴是一種很可貴的道德風尚.因此,我們不能侮辱別人,因為侮辱別人的同時也侮辱了自己.正像席勒說的‘不會尊重別人的人,別人也不會尊重他的.’懂得尊重別人的人,別人也會尊重他.

尊嚴的作文 篇4

　　有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家欣然接受，一家聲明償還，一家婉言拒絕！

　　我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢。這也啟示我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

　　《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水。”孟子云：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”可見，行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。

　　二戰中，英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區，在一棟破爛的'大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進來嗎？詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。

　　又如，美國公立學校在大雪時一般都會停課，但有間學校大雪時依然上課。家長向學校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒家庭的孩子很多，學校停課時，他們就不能有免費午餐吃了，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧！

　　現實生活中，“暴力”慈善屢見不鮮，高調做慈善的陳光標，我們不否定他行慈善之實，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢，陳光標笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。

　　當今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當我們準備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

尊嚴的作文 篇5

　　尊嚴，是一個人的外貌。尊嚴，更是一個人心靈的表現！最近，我讀了一篇文章，題目叫《司機的故事》，這個故事讓我明白了一個道理：“尊嚴重如山，尊嚴是神圣而不可以侵犯的。”

　　這個《司機的故事》內容大致是這樣的：從前，有一個司機在一個地方安居樂業。那個司機每天都從固定的`車站出車，在固定的道路上開車載客，他的生活就如同他的車速一樣平穩而又順暢，直到有一天——那天，司機剛把車開出來，一個牛高馬大的男人就蠻不講理地跳上車子，大聲嚷嚷道：“快載我走，老子坐車可是從不付錢的！”

　　說完，還惡狠狠地瞪了司機一眼，司機原想回敬幾句，但一看自己矮小的個子和瘦弱的身軀，不得不受那大漢的擺布。第二天，第三天……司機在屈辱和無奈中，熬過了一天又一天。有一次，在吃飯時，司機突然斬釘截鐵地想：再這樣下去，我就虧本了，我要為自己的尊嚴而奮斗！于是，司機天天去健身，他要把自己訓練成一個強壯的人……功夫不負有心人，終于有一天，他發現自己的肌肉變得結結實實了，兩只手臂也感覺力大無比。為尊嚴而斗爭的日子漸漸來臨了。這天，司機像往常一樣出車。那個大漢又來了，他像前面一樣，跳上車子，說道：“我不會付錢的！”司機高舉那雙有力的大手，雙眼圓睜怒視著他，口里叫著：“不給，你先試試這個！”那人一看不妙，往日囂張氣焰跑到九霄云外，司機還沒說話，他就灰溜溜地逃走了。司機終于勝利了，他為自己找回了尊嚴。

　　是啊，尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，讓我們把尊嚴的種子傳播到世界上每一個角落吧，讓世界處處開滿尊嚴之花吧！

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