【精】尊嚴的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的尊嚴的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴的作文 篇1
人是高等動物，與一般動物不同的就是人有尊嚴。一個人如果沒有尊嚴，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認識一個沒有尊嚴的人。
記得一次去車站乘公交。我看見一個中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤著微白的頭發，穿著舊衣服，手里拿著一個破碗，使勁朝來往行人抖著里面的'錢，意思是求人們施舍。我看了看她，覺得她很可憐，給了她一元錢。
認為做了善事的我，本來很開心，卻在一次去舞蹈室的路上，發現那個婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時，她是那么心安理得，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！
我覺得，她還很健壯，卻那么好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養活自己，有時還給我們送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹，已經很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個婦女，也討厭那個婦女，因為她好吃懶做、沒有尊嚴，以各種方法來騙取人們的同情心。我希望她能改過自新，用勞動使自己重獲尊嚴！
尊嚴的作文 篇2
以前，老師教育我：尊嚴，從大處說是衡量一個國家、一個民族素質的標志，從小處說是個人一切偉大事業的淵源。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。這些道理雖然聽得懂，但理解的卻不十分的透徹，但當我看到乞丐都要維護尊嚴的一幕后，我一下子被震撼了。他也讓我更加堅信，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽時，而在于本身真正值得這榮譽。尊嚴使人們不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。
去年寒假，爸爸帶我去臺州看望大舅和表弟。第二天下午，我們乘動車回家的時候，在溫州新火車站出口的一個拐角處，一個大哥哥引起了我的注意：他大概十七八歲，頭發蓬亂，衣衫襤褸，一副風塵仆仆很可憐的樣子，好像好久都沒有吃東西了。他小聲喃喃著：“大家行行好吧，我的錢和行李都被人騙走了，我要回家……”。他連聲哀求著。這時走來一位胖胖的中年人，穿著很時尚，看上去好像很有錢，乞丐看見了這個有錢人，便把聲音提到了最大，試圖讓有錢人給他幫助他。有錢人果然站在了乞丐的面前，神氣的說：“要錢用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說著便拿出了一個紅錢包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看著有錢人在那里翻錢包。又過了好久，那個有錢人終于從包里拿出了5角錢，丟在那個乞丐的身旁。然而接著發生的事讓大家極為震驚，許多人都圍了上來。
乞丐卻沒有收起那5角前。令我出乎意料的.是，他馬上拿起那5角，走到那個有錢人那里把錢還給他，還說：“先生，您的錢掉了�！庇绣X人說：“那是我看你可憐給你的一點施舍，怎么了，你不想要嗎?”乞丐又重復了一遍：“先生，你的錢掉了!我幫您拾起來了!”有錢人不耐煩的說：“我說過了網 ，那是我看你可憐給你的一點施舍，你到底要不要!”這時旁邊有個小女孩對有錢人說：“叔叔，你這樣做是不對的�！眹^者聽了也紛紛指責有錢人。有錢人聽后，才窘迫的向乞丐道了欠，還給他了五百塊錢，說：“你拿去當車費吧�！边^了一會乞丐卻向大家說：“謝謝大家!我決定了，我要用自己的勞動換取回家的路費�！闭f完他就把那五百塊還給了有錢人，慢慢的消失在了人群中……
這件事情如同刻在我腦海中一般，時時浮現。原來，人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。一個乞丐都有這么大的尊嚴，何況他人!
尊嚴的作文 篇3
我曾讀到一個令人震驚的故事：一個韓國女老板十分苛刻，動不動就打罵手下的人。而員工中竟沒有一個敢站出來說話的，任由她侮辱而不愿離開，因為那里的老板可以給他們很好的待遇。一天，女老板為一件小事不順心，竟要求所有員工跪在她面前。一百多個中國漢子，為了不丟飯碗，居然全都服服貼貼地跪在一個30多歲的女人面前!也許這對他們來說并沒什么，只是一個小小的懲罰而已。但這一跪，僅僅如此簡單嗎?!
不!這意味著他們不僅玷污了自己的人格，還損害了中國人的民族尊嚴!這意味著我們中國人中，有愿意拜倒在金錢之中不顧尊嚴的敗類!
尊嚴是什么?尊嚴就是不畏強權的大義凜然。
尊嚴是什么?尊嚴就是寧可站著死不愿跪著生的氣節。
尊嚴是什么?尊嚴就是“寧可把香枝口老，不隨黃葉舞秋風”的骨氣。
一個人可以一無所有，但不能沒有尊嚴!
不管一個人生活多么潦倒，多么落魄，只要他還有尊嚴，他就還是一個頂天立地的男子漢。相反，一個人不管多么有錢，生活多么奢侈，若是失去了尊嚴，他就只能是金錢和權勢的奴隸，是一個沒有了靈魂的軀殼，算不得一個真正的人。而一個真正的人，就應平平整整地將十指伸直，絕不能像葡萄藤那樣為了攀升就一個勁兒地卷曲。
如果說人是花園，那么尊嚴就是支持著所有花草活力的陽光。沒有陽光的花園，絕不會開出燦爛的花。如果說人是春天，那么尊嚴就是這個五彩繽紛的季節中給人以欣慰的綠。沒有綠的春天，絕對不可能生機勃勃。
牡丹仙子為什么不畏懼武則天的淫威而愿意遷移至遠方?因為牡丹仙子知道什么叫尊嚴。
昭君為什么不愿意賄賂畫師進宮享受榮華寶貴而愿意嫁去遙遠的`匈奴?因為昭君身上有著中國人的氣節。
吉鴻昌為什么在中國受鄙視時還敢于掛著“我是中國人”的木牌?因為吉鴻昌要用行動來維護中華民族的尊嚴。
每個人都有自己的尊嚴，無論他富有還是貧窮�？稍谀撤N特殊環境下，維護尊嚴需要付出沉重的代價。我們最需要它的時候，恰恰是尊嚴沉重得令人身心最難扛的時候，是尊嚴最脆弱的時候。我們不得不承認，功名利祿給人們的心靈蒙上了一層陰影和污垢，給人們的尊嚴點上了一個醒目的瑕疵。多少人為了金錢、權勢而甘愿失去尊嚴，或許他們自以為失得其所，實質上他們是世上最可憐的人群，因為他們失去了生命最寶貴的東西，他們的靈魂已不再高貴和獨立!
“天地英雄氣，千秋尚凜然”。讓尊嚴站立，那是一生的雕琢。我們必須牢牢捍衛自己的民族氣節，捍衛生命的不朽尊嚴!讓我們永遠記住被美國老板侮辱了卻不愿接受金錢賠償的女學生小雪的一句話：“美元在我這個小小的中國女子的尊嚴面前一文不值!!”
尊嚴的作文 篇4
尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線，古往今來，回繞尊嚴發生了許許多多動人故事，我們應該究竟怎樣對待尊嚴呢?
在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置于自己的一切利益之上的，千萬不能違反的。
在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現了人格尊嚴，繪出了動人的篇章。孫天帥，這個神州大地眾所周知的青年，在韓國老板大發脾氣，責令全廠職工下跪的時候，只有他一個人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴。在他眼里，一個沒有尊嚴的人，無異于行尸走肉，已經失去了生活的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴，出賣人格，出賣尊嚴，全然忘卻了自已做人基本準則，基本底線。李真之流，放棄尊嚴，阿諛奉承，無所不用其極。還有在抗日戰爭時期，中國出現幾十萬仰人鼻息的偽軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。
但在一些細枝末節的事情上，也要靈活處理有關面子的問題，戒急用忍，有時為了更為遠大的理想，暫時委曲求全，將以有為也。
當年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的.將兵多多益善的準陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀》呢，還有時下一些小青年，一句話不合，就大動干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
尊嚴的作文 篇5
國將興，必貴師而重傅。國將衰，比賤師而輕傅。
——題記
很多人將學校比作學生們的天堂，那么學校的老師就是給我們教授知識，講述道理的天使。一個優秀的老師，就像是大街上的一盞明燈，不論何時何地他都會給我們帶來光明，讓我知道前行的道路，讓我們受益無窮。我們之一生得以成長里不開老師都教導，所以尊重老師就是回報老師對我們的恩德。
我們長長被比作祖國的花朵，未來的希望，老師被比作了辛勤的園丁。我們從幼兒園開始就接觸了老師，毫不夸張的說老師就是我們第二個父母。我們生理上的父母給與了我們生命和生活的保障，我們走進校園老師就是陪伴我們最多的人了，父母教會了我們說話，老師就開始傳授我們知識，從拼音開始我們慢慢學會了識字，后來我們試著讀懂了第一篇文章，體會了漢字的博大精深，這個過程一路陪伴我們的始終都是我們的老師，是他們將我們帶入了這個偉大的世界。
在我們生活之中只要提起老師這個詞都會肅然起敬，老師用三尺講臺，一支粉筆教會了我們太多的道理。古往今來鮮有尊重老師的例子，毛主席在給他的老師徐特立信中有過這樣一句話“你是我二十年前的'先生，你現在仍然我的先生，你將來必定還是我的先生。”這是毛主席對自己老師的尊重，無論事業幾何，老師始終還是我們的老師，是他們給我們傳授的道理才讓我們走上成功道路。
我們課本經常出現的魯迅先生就是一個尊重老師的好例子，魯迅先生十二歲時，魯迅到三味書屋師從壽鏡吾先生讀書，此后一直對老師十分尊敬。后來他到外地讀書，每當放假回紹興時，總要抽空去看望老師。1902年，魯迅出國留學，也經常寫信向老師匯報自己在異國的學習情況。1906年，魯迅從日本回紹興結婚，只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽鏡吾先生。
浩浩師恩，載載相什，相濡以沫的深情。師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的目標，是民族的希望，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，共同編織我們心中彩色的夢。
走的在遠也勿忘師恩！
尊嚴的作文 篇6
“尊嚴”這個詞對于我們并不陌生，在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個名詞。那么尊嚴到底代表了什么呢?!
有些人認為尊嚴什么也不是，只是一個名詞，一個沒有用的東西，人活著要現實、尚待自己是我承認人活著要現實但是尊嚴難道沒有比物質上的東西更重要嗎?!物質上的東西生不帶來死不帶去，有什么好掛念的呢!!反倒是尊嚴，能伴人永久。
尊嚴，我不曾深入了解他的含義。但在我心目中，尊嚴是評價一個人好壞的最初基準。一個有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒有尊嚴的人什么也不是。只是枉來了一趟人間罷了。。。。。。既然沒有尊嚴那又何必在這個世界上徘徊呢!!還不如去死。骯臟的`世界上，每一個角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒有尊嚴的活著呢!!
或許我的說法太過偏激，但是，尊嚴是人最起碼的品質不是嗎?
記得學過一篇古文，里面有這么一個故事：
當時正是鬧災荒，一個富人家庭為表示自己的“大度”發米賑災，于是就對行人路人大聲張羅起來，可是沒有一個人理會他即使是快要餓死的人也不愿去接受他的粥。于是富人來到一個餓漢面前問他：“你為什不來吃粥啊�！蹦莻�餓漢有些虛弱地說：“我們是有尊嚴的�！弊詈缶瓦@樣死去了。
你看連一個“乞丐”也有自己的尊嚴，為什么我們這些生活在21世紀的人沒有尊嚴呢!?不，與其說沒有尊嚴，還不如說在21世紀大多數人都是向錢看齊，為了生計什么都可以放棄，包括(尊嚴)!
哼，一對拜金主義者，庸俗的人!
尊嚴!尊嚴!尊嚴!我們要的是尊嚴而不是那無用的金錢于施舍!!
人生在世，尊嚴是必備的品格。沒有尊嚴，就好像鳥兒沒喲了翅膀，魚兒沒有了鰓一樣。因此，即使再累再苦也不能放棄尊嚴。
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