[優(yōu)秀]有尊嚴(yán)的人作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有尊嚴(yán)的人作文10篇，歡迎大家分享。

有尊嚴(yán)的人作文 篇1

　　就在若干年前，我在學(xué)校門口遇到了一個斷掉了兩條胳膊的乞丐，看起來很可憐的.樣子。剛開始，大家都不由自主得向乞丐施舍。但后來不知怎么了？給錢的人越來越少。我心想，難道這個乞丐身上存在疑點？乞丐好像也查覺到了人們發(fā)現(xiàn)了他的疑點，就不聲不響的轉(zhuǎn)身離開了。

　　我問：“你雙手健全，為什么要乞討呢？”他回答；“這樣不用干活就有錢。”“可是你失去了尊嚴(yán)。”“尊嚴(yán)，或許我并不需要尊嚴(yán)。”他反駁道。“可是你也可以通過勞動獲得報酬，乞討得到的永遠(yuǎn)只是施舍，同情心，就在這時你就失去了尊嚴(yán)。”

　　終于，他聽懂了我的話。還問我家在哪里？我笑著回答：“我家？永遠(yuǎn)在尊嚴(yán)的世界里！”

有尊嚴(yán)的人作文 篇2

　　在一場場災(zāi)難中，你們可能被垮塌下來的房子壓住，雙腳都?xì)垙U了。但你們很堅強(qiáng)，沒有哭泣，只是強(qiáng)忍著痛苦，等待著生命奇跡的那一刻。當(dāng)你們被解救出來時，你們沒有顧到自己，只是想知道親人有沒有受傷。親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間，你將可能會變成殘疾人！

　　不要以為殘疾人就沒有資格去享受生活，就沒有尊嚴(yán)。其實，殘疾人不需要你給他的財富，不需要你給你的地位，他們只需要尊嚴(yán)與支持！對殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日，我們每個人每天都可以去關(guān)心并幫助他們，給他們送去一份溫暖，送去一份快樂，送去一份關(guān)心。

　　你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧！ 他只有手腕能活動，眼睛又看不見，寫字很吃力，也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾，堅強(qiáng)的'寫完了鋼鐵是怎樣煉成的！他這種樂觀向上的積極態(tài)度，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我們有手有腿，沒有任何身體缺陷，我們總不能比他們還差吧！

　　記住，殘疾人也是有尊嚴(yán)的！

有尊嚴(yán)的人作文 篇3

　　星期六下午，我和爸爸去好多超市購物。途中，我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起，不知在干什么。由于好奇，我和爸爸前去看個究竟，原來是一個賣藝人在拉二胡。

　　這位藝人拉得非常投入，似乎感覺不到周圍人的存在。他白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破爛，讓人看了很難過，誰碰上都會慷慨施舍的。他坐在一把破爛的椅子上，腳放著自己的行李以及曲目表。他拉得非常好，很流暢。但他拉完一曲后，周圍人發(fā)出一陣陣喝彩聲，還不時轉(zhuǎn)過“再來一曲”的聲音。又一曲終了，一個中學(xué)生開始和一人交流自己的`感受，中學(xué)生說：“你拉的真好，我能跟你學(xué)嗎？”賣藝人笑著說：“只要你不嫌棄。”我弓著腰向地上看了看，地上已經(jīng)有許多聽琴者留下的零錢，我心里暗暗夸贊：“這個藝人真有本事，能靠自己的勞動獲取報酬。”因為我們學(xué)過《尊嚴(yán)》一課，所以我問爸爸：“你覺得這個人有尊嚴(yán)嗎？”爸爸略加思索說：“我覺得這個人有尊嚴(yán)。”我應(yīng)和道：“這個人不像乞丐、小偷不勞而獲，而是用自己的本事來養(yǎng)活自己，這種人是有尊嚴(yán)的！”

　　是啊！我們都要懂得做人的尊嚴(yán)，還要努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點，我相信你也是一位有尊嚴(yán)的人。

有尊嚴(yán)的人作文 篇4

　　尊嚴(yán)的生命是每個人最為重要、最為寶貴和無階的，在生活中，不論失去了什么，都不能失去尊嚴(yán)。

　　生命對于所有的人來說只有一次，我們要去珍惜它，愛護(hù)它，讓它快樂地成長。一個活潑可愛的小男孩，在兒時就被拋棄，但他并沒有記恨他的父母。有一天，他來到了一座美麗的花園，花園的主人看到是一個流浪小孩，很同情他，讓他住在自家里。這個小孩每天起早摸黑地來到花園里澆水、殺蟲、除草，花園的主人看到了這一切，感到很欣慰，小男孩就在這里快樂地度過一個又一個的春秋，他長大成人了，有了自己的事業(yè)。一天，他回到了那座花園，對主人說：“太謝謝您了，如果不是您，我現(xiàn)在還是街頭的.流浪漢，您讓我懂得了尊嚴(yán)。”看了這個故事，仿佛也給我上了一堂課：一個人的心靈世界是靠尊嚴(yán)支撐的，而不是靠錢財。當(dāng)一個人失去了尊嚴(yán)，就是失去了一生。在生活中，要友好地對待弱者，不要用輕視的眼光看待他人，這樣會讓他人以為自己在社會中沒有作用，就不會快樂地生活下去。

　　每個人的生命只有一次，要使它每天都過得有意義，就需要去善待他人，去幫助弱小者，手拉手，共同創(chuàng)造和諧社會，這樣，才能對得起生命里的每一天。

　　每個生命都是有尊嚴(yán)的！無論生命是強(qiáng)大還是弱小，無論生命是高貴還是低賤，你都不要小看，不要嘲諷，因為每個生命都有它存在的價值和意義！

有尊嚴(yán)的人作文 篇5

　　這是我們這學(xué)期正在開展的運(yùn)會會，也是實驗小學(xué)第106屆校運(yùn)會。當(dāng)所有的運(yùn)動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。

　　這次，由每個班集來抽簽，抽到了哪個班，那么就與哪個班比賽，結(jié)果我們與六班比。比賽的規(guī)則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班，他們班的人個個都是牛高馬大的，一個個又肥又壯。再看看我們班，個個又小又瘦，有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說：“三班肯定會輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過不了多久就會輸，六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。

　　比賽開始了，六班使勁一用力，紅領(lǐng)巾就向他們班移動一點。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已，她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時刻，六班終于一發(fā)威，使勁向后一拉，紅領(lǐng)巾終于被拉過了六班的界線，六班取得了最后的.勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。

　　其實在抽了簽之后，我們是知道自己班會輸?shù)模�但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來進(jìn)行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒比賽的時候放棄，就說明我們失去了尊嚴(yán)。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴(yán)，因此，我知道了尊嚴(yán)是多么重要啊！

有尊嚴(yán)的人作文 篇6

　　20xx年12月10日是一個星期天，我和小朋友去玩，在半路上遇到一個精神病人，他為了讓別人不敢欺負(fù)他，便拿了兩個玩具槍來嚇唬人，我們就用石頭打他并且還罵他。可我又想：人人都需要尊重，盡管他是一個精神病人，但他也有屬于他自己的尊嚴(yán)。想到這里，我便退出了打罵他的行列。可是我的.小朋友說：“我還沒罵夠呢。”我把他拉到了路旁，對他說：“別罵了，如果別人像這樣罵你，你是一種什么感覺？”

　　回到家之后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都稱贊我做得對。媽媽對我說：“不管是誰都有尊嚴(yán)，不管是誰都需要別人的尊重，相互尊重對我們每個人來說都是非常重要的。只有這樣，人與人之間的關(guān)系才會更加密切，社會才會更加和諧。”我做對了一件事，并且受到爸爸媽媽的稱贊，我可高興啦！

有尊嚴(yán)的人作文 篇7

　　前幾天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文。我對這篇課文感觸很深，讀完之后令我進(jìn)入了深深的思考。

　　文章講了一群逃難的人來到沃爾遜。善良的人們?yōu)樘与y人準(zhǔn)備了一頓大餐，逃難的人們吃得狼吞虎咽。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜將食物遞到一個叫哈默的年輕人面前時，卻被拒絕了，原因是這個年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的'食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮(zhèn)長希望他留下來做莊園的幫手。后來，杰克遜把女兒許配給他，并說他能干出一番大事業(yè)。二十年后，他果然成了受人尊敬的石油大王。

　　讀完文章，讓我知道哈默的成功就來源于他的尊嚴(yán)！‘尊嚴(yán)’二字哈默對他如此的重視！而我們呢？生活當(dāng)中我們注意自己的尊嚴(yán)了嗎？這使我聯(lián)想起一個成語故事：‘嗟來之食'

　　在古時候的齊國，有一年，發(fā)生了饑荒，人們餓得餓死的死。有一個富人擺出了多種美味，讓窮人吃。這時候，有一個窮人在步履蹣跚地走，富人說：“喂，你怎么不來吃？難道你想餓死嗎？”沒想到窮人卻罵了那富人一通：“我才不吃呢，我餓死也不吃這種嗟來之食！收起你那假仁假意的一套吧！”

　　故事雖然短，可窮人那一句話卻時刻在我的腦海里不停的出現(xiàn)。

　　“尊嚴(yán)”是不能讓人隨便踐踏的。

　　“尊嚴(yán)”如同心臟里的血液。如果沒有了血液，這顆心臟就因失去動力而停止跳動。就像一棵大樹失去了強(qiáng)壯的根一樣，柔弱的不堪一擊。“尊嚴(yán)”二字對于我們來說多么重要！沒有了尊嚴(yán)那我們?nèi)绾紊�活在眾人之中�?/p>

　　尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！

有尊嚴(yán)的人作文 篇8

　　尊嚴(yán)可以使人變得受到重視，也可以使人變得快樂或悲傷。今天，我就給你們講一個自己的故事。

　　就是那天，媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業(yè)。可我卻“反常起來”，作業(yè)沒做完就和妹妹玩耍。突然，只聽“砰”的一聲，門被彈開了，近在眼前的竟是媽媽！我的'心就像放了石頭似的，一動不動。再看看日記，簡直是口水話！于是，媽媽把我叫到辦公室?guī)椭�我，讓我明白了尊�?yán)有時也可以被自己破壞。

　　為什么我作業(yè)沒完成就和妹妹玩？為什么我把字寫得那么亂？如果我不這樣，就不會被批評，就不會用自己的貪玩來侮辱老師、同學(xué)、家人、我自己！我不想變成沒有尊嚴(yán)的人！

　　尊嚴(yán)就在身邊，我要維護(hù)我的尊嚴(yán)！

有尊嚴(yán)的人作文 篇9

　　今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事，這個故事霎時間讓我明白：不管什么動物植物或者是人，他們都有尊嚴(yán)，都有自己的底線。

　　這個故事主要講了軍犬訓(xùn)導(dǎo)員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應(yīng)能力。首先，他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來，再站在別的隊伍中去。很快，黑子就準(zhǔn)確無誤的將那個人找了出來。但是，軍犬訓(xùn)導(dǎo)員三次愚弄黑子，致使黑子的心理防線徹底擊潰，它大叫幾聲，幾滴熱淚就涌出眼眶，嗚咽著走開了……讀了這個故事，讓我知道：這世間萬物，不論哪個都有自尊的。在這世上，有誰想被別人唾棄，他們都想被世人所尊敬、崇拜。

　　黑子的表現(xiàn)大大出乎我的意料，任何時間，我們都因該相信自己的判斷，即使錯了，我們也因該知道自己錯在哪里，不因該聽別人妖言惑眾，不要在流言蜚語中迷失自己。

　　文章中，訓(xùn)導(dǎo)員三次騙黑仔，我認(rèn)為訓(xùn)導(dǎo)員做的不對，因為玩笑是可以開的，但是絕對不可以開得太過分，這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節(jié)的時候，大家互相戲弄，笑一笑有什么不好的，但是，如果不擇手段的去騙別人，玩弄別人，那么你將會失去許多不該失去的.東西。

　　人活一張臉，樹活一張皮。我們應(yīng)該保護(hù)好自己的尊嚴(yán)，因為我們都一樣，都是有血有肉有尊嚴(yán)的的人。

有尊嚴(yán)的人作文 篇10

　　星期六的下午，我和媽媽去超市購物。回去的途中，我們發(fā)現(xiàn)許多人三五一群的圍在一起，出于好奇，我和媽媽前去看個究竟，原來是拉二胡的賣藝人。

　　這位賣藝人拉得十分投入，似乎感覺不到周圍的人的存在，他白發(fā)蒼蒼，衣服樸素，樣子卻很精神。他坐在一張破舊的'椅子上，腳下放著曲目表，旁已有許多好心人、聽琴者留下零錢。他來的十分流暢，動聽。當(dāng)他拉完一曲之后。周圍的人發(fā)出一陣陣喝彩聲，還不時傳出一陣陣“再來一曲”的聲音。

　　幾曲過后，一位30歲左右的中年男子把一張聘請書丟給賣藝人，傲慢的說：“喂聽說你二胡拉得不錯，我兒子要參加比賽，培訓(xùn)我兒子一個星期，報酬800元，比你在街頭賣藝好多了吧。”賣藝人沉默了一會兒，對那位中年男子搖搖頭：“請回吧！先生，我不可能成為您兒子的老師，因為你連最起碼的尊重都沒有。”那位男子見賣藝人的態(tài)度那么堅決，只好灰溜溜地走了。

　　回家以后，我把事情告訴了爸爸，并且跟爸爸討論了這件事。“爸爸，你說這個人是有尊嚴(yán)的嗎？他拒絕這位中年男子是正確的嗎？”爸爸點點頭，神情嚴(yán)肅的說：“這個人不像小偷乞丐一樣不勞而獲，而是用自己的本事養(yǎng)活自己，別人用傲慢的態(tài)度來聘請他時，他毫不猶豫地拒絕了，可見，這位賣藝人是有尊嚴(yán)的。”

　　是啊！我們要用自己的勞動來養(yǎng)活自己，還有努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不要只想著從別人那里索取。只要你做到這一點，你也是個有尊嚴(yán)的人。

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