實用的尊嚴的作文600字匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的尊嚴的作文600字7篇，歡迎大家分享。
尊嚴的作文600字 篇1
一些人總是為了別人而低三下四。為什么要低三下四呢？他們沒有自尊嗎？不，他們有。但他們不懂得呵護自己的自尊。男兒膝下有黃金，女孩子膝下也有黃金，那顆黃金是什么？是自尊，是尊嚴！
大者是國家總統，小者小到街上乞討的乞丐，他們都有自尊！我有些話想對乞丐們說：請你們不要這樣向大家下跪討錢，大家不需要你們的下跪。我們都有同情心，請你們不要那樣！
在我們學校附近，有一個老人。他的年齡得往80上數了，可是，他卻沒有家。這是為什么？因為兒女的無情！姐姐曾對我說過那個老人的故事，她說：“你知道嗎？那個老人其實是有家的，但他兒子和兒媳很自私，所以把他趕了出來。”然后又說：“你回來也可以，但是我只給你一杯清水和兩個饅頭。”不過，還是有些好心人給他搭了帳篷，施舍給他干糧。”聽完這些話，我心里想：以后碰上乞丐，我一定要或多或少的給他們點錢。只要有就給！
還有一個故事是我從書本上看來的，文章中寫了作者還是小女孩時，家中很窮，父親為了去向姨爹道謝，把妹妹辛辛苦苦種的棉梨全都摘了下來，然后拿到姨爹那里去給他。但姨爹卻擺擺手說：“我不要。我們家里多的是，豬都吃不完！”作者在回家的路上，她想：姨爹怎么可以這樣？換了我，我一定不會那樣。坐著長大以后，當了教師，有一次，有一個父親和女兒來到作者家，拿了許多雞蛋，作者忙請他們進屋，然后又請他們吃餃子，吃完餃子后，作者有很客氣的送走了父女倆。丈夫問她一向把送禮者拒之門外的作者，為什么還要收下雞蛋并請他們吃餃子時，作者向丈夫講述了他的故事。并告訴他，那件事像一條鞭子一樣狠狠地抽打在了“我”的心上，留下了一條疤痕，永遠抹不掉。
在生活中，不管是誰都有尊嚴，不管是誰都有自尊，我們不能漠視自己的尊嚴，更不能不把別人的尊嚴漠視！
尊嚴的作文600字 篇2
小J是我的好友，他說他的運氣最近很不錯，跟同學開玩笑打賭都贏了。他告訴了我一個他覺得特別好玩的一次賭注：A同學跟B同學打賭，如果B這一天不罵臟話，A就送B一
瓶怡寶牌礦泉水，如果B罵了一句臟話，A就送小J一條曼妥思糖果。小J為了得到那一條糖果，設法讓B在無意中罵了他，結果小J如愿以償，得到了那條美味的糖果。
我聽完這個故事，開始覺得很好笑，可是，我卻愈發的感到內心不適應，好像丟失了什么很重要的東西似的。是的，他為了一條糖果，一條名牌的糖果，而去忍受他人的侮辱。“你的尊嚴哪去了？平時自律自愛的心哪去了？”我的內心大聲呼喊著，“即使是一個游戲，但是這個游戲你玩不起！誰也玩不起！”
小J還在滔滔不絕地講著，評論著他的“豐功偉績”，似乎已勝過了岳飛的精忠報國，就差用馬克思列寧主義理論來分析一番了。
“你覺得，”我打斷了他資深的演講，冷冷地冒出一句話，“以犧牲你的尊嚴為代價去換一條糖果，這樣做值得嗎？”
小J無語，若有所思地走開了。
我想，一個人如果丟掉了尊嚴，那他還有什么？生命？道義？這些還有用嗎？
我對朋友說：“在你看來，有什么東西值得你付出尊嚴？”
朋友回答：“親情。有時候遇到一些事情，事又關己，我或許會為了親情而舍棄尊嚴的。當然，這也不是很絕對的，對于尊嚴的舍取還是得視情況而定的。”
是親情嗎？還是其他的呢？我至今也想不出一個答案。但是，我知道，付出尊嚴的代價是痛苦的，是值得令人反思的，當小J醒悟過來的時候，他應該會后悔吧，或許，他還會因為這件事而明白一些道理。
最后，我只想說：“糖果，我所欲也；尊嚴，亦我所欲也。二者若不可得兼。故舍糖果而取尊嚴也。”
尊嚴的作文600字 篇3
感情，區別了人與動物；尊嚴，劃分了皮囊與靈魂。但有時，人之所以為人，是因為他懂得放下那無謂的尊嚴。
做人需要有尊嚴，但有尊嚴并不是時刻將它放在嘴邊，真正的尊嚴是深藏于內心，深藏在骨子里的。
將尊嚴深藏，逆轉了絕境。
春秋戰國時期，越王與吳王一戰后被滅國，越王忍辱負重，臥薪嘗膽，在吳王身邊做一名小侍從。可能有人認為勾踐早已沒有了所有的尊嚴，但誰又知道，他早已將他的驕傲藏在骨子里，他的尊嚴早就不會因外物而被拋棄。而正是因為他放下了所謂的“尊嚴”，最終使吳王嘗到了失敗的滋味。
將尊嚴深藏，造就了史詩。
西漢時期，大文學家司馬遷因李陵之禍而被關押在牢中。在忍受極刑之后，他沒有選擇放棄自己的生命，因而有許多人厭惡了他那拋棄靈魂的身體。但他卻用他滿腔的熱血將他的.尊嚴留在了筆下。那橫空出世的《史記》，一樣震驚了世人。
將尊嚴深藏，成就了佳話。
再看那家喻戶曉的“將相和”的故事。若是少了藺相如那放下尊嚴的忍讓，又怎么會有抵御秦國的力量，又怎么會有安定的趙國，又怎么會有這么一段佳話。
但你看那霸王項羽，起初是何等威風，可最終慘死烏江之上。為何？因為他不懂放下尊嚴。他展露七尺男兒的尊嚴，面對劉邦的絕殺，他選擇了投身烏江，他放不下尊嚴。
有時候，我們低下頭，只是為了看清腳下的路，我們脫下尊嚴的皮囊也只是為了看清未來的路，是為了挖掘那通向成功的路。
放下尊嚴，學會隱忍，才能獲取成功。正如馬南邨所說“君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處。”
將尊嚴深藏于心、深藏于骨，成就你精彩的人生吧！
尊嚴的作文600字 篇4
這是我們這學期正在開展的運會會，也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。
這次，由每個班集來抽簽，抽到了哪個班，那么就與哪個班比賽，結果我們與六班比。比賽的規則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間系上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班，他們班的人個個都是牛高馬大的，一個個又肥又壯。再看看我們班，個個又小又瘦，有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說：“三班肯定會輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過不了多久就會輸，六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開始了，六班使勁一用力，紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已，她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時刻，六班終于一發威，使勁向后一拉，紅領巾終于被拉過了六班的界線，六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。
其實在抽了簽之后，我們是知道自己班會輸的，但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來進行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒比賽的時候放棄，就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴，因此，我知道了尊嚴是多么重要啊！
尊嚴的作文600字 篇5
我見到過這樣的兩個人，他們都是乞討者，但帶給我的感受卻很不一樣。
一條川流不息的大街上，一個四肢健全的中年人正在攔住一輛索要錢財，他的上衣污漬漬斑斑，那雙手也像是數十年不洗澡，讓人心生厭惡，他用著那污穢不堪的手拍擊著那干凈的車窗，玻璃上立即出現了五個清晰的手指印。車主人搖下窗，不屑的給了一元錢，可他仍然不依不饒，腆著令人惡心的笑臉，嚷嚷著：“再給一元吧！再給加一元吧！”當那輛車絕塵而去時，他立刻罵罵咧咧的叫開了，那沙沙的嗓音，使他像一個巨大的骯臟黑蒼蠅，罵完了，又去攔下一輛……
另一個，與其說是乞討者，不如說是落魄的紳士，當別人給予他錢財時，他總是彬彬有禮的報以微笑，使人感覺一下子拉近了距離，臉上被歲月釘了幾個補丁，道道皺紋，手上的皮膚枯如樹皮，衣服上釘了幾個補丁，但特別干凈，空空的褲管并不駭人，因那微笑增加了親切感。那粗糙的雙手靈活的在二胡上跳路著似行云流水———————他擁有尊嚴牛擁有人格，它帶給人快樂———————音樂是國國界的。我把一元錢放在他手里，他并沒有露出憎惡的貪財之色，出于感激，對我報以微笑，那微笑對比那個中年乞討者諂媚的笑臉，更真實，更和藹，那眼里流露出一種特殊的東西，對比那個中年乞討者更善良純潔。
那一點光芒讓我迷惑，突然我明白了，那一點光芒是尊嚴，尊嚴是生在最底層人們的財富，生能帶來死能帶去，有的人好好的使用了他，有的人白白的糟蹋了它。只有尊嚴的人才能讓別人愛載自己，擁護自己，人如果不尊敬自己，別人也不會尊重你的。尊嚴是我們必須擁有的品質。
尊嚴是我們心底的一朵純凈的白蓮花，即使出污泥也不染；尊嚴是我們心靈中一塊閃光的金子，是真實的，不怕火來鍛煉的；尊嚴是我們的一滴水，一片空氣，是不能缺少的。
尊嚴的作文600字 篇6
在尊嚴與愛情面前你選擇什么？我相信很多人會毫不猶豫的選擇尊嚴，對，在一些我們可以理智而且客觀的面對分析問題的時候，我相信每一個人都會毫不猶豫的選擇尊嚴，也包括我。可是如果真的愛了，如果說真的處在那種境地中，處在那種愛的痛苦中，我們是否仍然能夠毫不猶豫的選擇尊嚴，或許在那時候感情的沖擊讓我們忘記了一切，徒然選擇沒有尊嚴的愛情，我知道那種無奈與無助，那是痛苦的，寧愿承受擁有的痛苦，也不愿意選擇放棄。因為我們沒有勇氣去面對那種失去，如果理智的說那不叫失去，但我們依然無法去面對，其實愛情不是全世界，讓你沒有尊嚴的他更不是你的未來，更不是你的全世界。
我只想說一句，沒有尊嚴的愛情絕對不是真愛，我想告訴世界上的每一個人，如果你遇到一份讓你痛苦，讓你疲憊的沒有尊嚴的所謂的愛情，請你毫不猶豫的選擇放棄，那不是愛，那是一種對愛的摧殘，一種對真愛的無視，我們不要把自己困在一個自己為自己設的圈子里，給自己一點勇氣走出去，走出去會有更多一點的幸福，更多一點的快樂。最近總在聽到這樣一句話，一個人真的好輕松，不談戀愛真的好輕松，這無疑讓我們感覺到戀愛，去愛一個人，或被一份不是愛的愛而困惑是一件多么讓我疲憊的事。所以如果你真的在尋找真愛，如果你真的渴望一份真愛，請你毫不猶豫的選擇放棄，那時候就不應該再說‘Never give up!'，你就堅決的選擇give up，給自己一個機會，下一個轉角處就是幸福。
為什么只有單身貴族，難道我們不能做單身窮族嗎？只要我們真正的擁有自己，為什么不可以？女人不要指望去依靠任何一個人男人，憑著自己的實力去贏得一切，一定要堅信我們可以，相信可以就一定可以！請記得，沒有任何人我們都可以，一樣可以與現實抗爭到底，一樣可以擁有自己想到的幸福……
尊嚴的作文600字 篇7
自幼我就是個性格內向、不愿出頭露面的小孩子。上小學時，每當老師在課堂提問，即使我會答，也不肯舉手，而是把頭深深埋在兩臂之間。“喂，說你呢，那個惟一不舉手低著頭的男生!”語文老師邊這樣說邊把一個粉筆頭準確無誤地擊在我的頭上。于是，課堂上一片哄堂大笑，我像一個偷了別人東西的賊那樣尷尬地站了起來，大腦里一片空白，更不要說回答問題了。
為了改變這種非人嘲諷、十分尷尬的境遇，我開始學得乖了起來。不就是舉手嗎，有什么了不起?老師每提問一個問題，全班同學都舉手，里面肯定有濫竽充數的，我為什么不也做南郭先生呢?可這樣做也怕有露餡的時候。可能心里由于沒底，舉起的右手在空中瑟瑟發抖，老師不想注目都不行。此后，再上語文課，只要我舉起手，那個語文老師準會讓我回答。結果，每次因為答得驢唇不對馬嘴，又招來一番冷嘲熱諷。
后來，語文老師換成一位扎羊角辮的年輕女老師，她是從師范學校剛畢業的。當她發現我不是在課堂上很少舉手就是頻頻舉手答不上來的情況后，并沒有責備我，而是把我領到她的辦公室。當我向她說出自己心中的隱秘傷痛之后，女老師輕輕地托著我的頭出了一個好主意：“這樣吧，孩子，以后，如果你能答上來的時候，你就把你的右手舉起來;如果你不會答的時候，就把你的左手舉起來，這樣，你和老師心中就都有底了。”
那一刻，我知道是應該說點謝謝之類的話的，可囁嚅了半天，一個字也沒說出來——我偎在老師的懷里痛快地大哭起來。
左手與右手，托起了我的少年時代心中那輪自尊與自信的太陽，為了不讓可親可敬的老師看到我再舉起那只為了虛榮的左手，我開始努力，開始發奮。
小學畢業時，我們那個鎮小學只有一個人考上了縣重點初中，那個人就是我。
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