有關(guān)尊嚴的作文十篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的尊嚴的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊嚴的作文 篇1

　　曾經(jīng)讀到過這樣一個故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無憂，并且順利的完成了大學學業(yè)。在其成長過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也常見報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學畢業(yè)在即，又有記者來訪，問其怎樣感謝資助人？誰料此人語驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽，我們之間是平等的了。”

　　一聽，此人言語似乎有忘恩負義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長的過程中，應該要感謝富豪的幫助，但媒體的過分的報

　　道使得這個孩子處處感到壓抑，時時感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個醒，在宣傳某事時，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當我們把同情和美當作美德而大加贊揚和宣傳的同時，應該認真地，設(shè)生處地地去考慮一下被助者的心情。

　　所以，當我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛心的時候千萬別忘了人的尊嚴最重要！

尊嚴的作文 篇2

　　1、尊嚴文明但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪

　　2、人受到震動有種種不同：在脊椎骨上;在神經(jīng)上;在道德感受上;而最強烈的、最持久的則在個人尊嚴上。——約翰?高而斯華餒

　　3、有尊嚴的人，有信仰，他可以為理想死去，而無怨無悔。

　　4、文化，看似只是不起眼的泥土，然而我們期待的文明而有尊嚴的社會，就是從這里生根，抽芽，一片葉子一片葉子長出來的。——柴靜

　　5、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細膩的感情的礪石。——蘇霍姆林斯基

　　6、沒有誠實哪來尊嚴。——西塞羅

　　7、人的尊嚴可以用一句話來概括：即他的信念……它比金錢地位權(quán)勢，甚至比生命都更有價值。——海卡爾

　　8、生命的尊嚴使普遍的絕對的準則。生命的尊嚴是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的。——池田大作

　　9、自尊自愛力求的動力卻一切事業(yè)的淵源。——屠格涅夫

　　10、尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優(yōu)雅，

　　11、每正直的人都應該的尊嚴。——盧梭

　　12、我們的尊嚴不在于我們做什么，而在于我們懂得什么。——桑塔亞那

　　13、每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。——盧梭

　　14、我們放下尊嚴，放下個性，放下固執(zhí)，都只是因為放不下一個人。——張小嫻

　　15、尊嚴是一種無與倫比的美麗，有了他，無論走上什么樣的旅程，你都可以用自信的臂膀，滿懷熱情的擁抱人生。

　　16、不可能”這三個字只存在與愚人的字典里。——拿破侖

　　17、人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。——蘇霍姆林斯基

　　18、我已經(jīng)沒有多少尊嚴了，給我一點小小的驕傲吧……——三毛

　　19、古往今來的中國人總在權(quán)勢面前屈膝，毀掉了自己的尊嚴，也毀掉了自己的聰明才智。——王小波

　　20、伊謝科恩

　　21、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。——約翰·高而斯華餒

　　22、有尊嚴的人，有血性，他能為人格的不污，而奮勇斗爭。

　　23、自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。——羅素

　　24、過度的自尊，則使我們越發(fā)敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。

　　25、塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的贊揚，這就是自尊的表現(xiàn)。

尊嚴的作文 篇3

　　每個人都有自己的尊嚴，當自己的尊嚴受到侵犯時，80%都會大發(fā)雷霆，斥罵別人，嚴重的甚至會“扁”別人……是的，認為那是正確的，因為，那時你的尊嚴正在受到踐踏！

　　踐踏別人的`尊嚴是可恥的，因為他們不知道尊嚴對人有何等重要！人沒有了尊嚴，就像身體里沒有了血、世界沒有了陽光、沒有了水。每個人都有尊嚴，每個人都需要有尊嚴。尊嚴是一個人的“生活”必須品，是一個人想活在世上的首要條件。即使你沒有了牙、沒有了舌頭，只要你的尊嚴還存在，那都沒什么可笑的！

　　我們必須注重尊嚴。既然大家都知道尊嚴的重要性，那么，大家肯定不想沒有尊嚴吧。大家不能任憑別人侵犯你的“第二重要器官”，因為侵犯了你就沒有了尊嚴，就成了沒有尊嚴的人。這樣你就不尊重你的尊嚴、不注重你的尊嚴。只有先尊重你的尊嚴，別人才會尊重你的尊嚴。

　　我們必須要擁有尊嚴。沒有了尊嚴，就像內(nèi)心崩潰，覺得世上的一切都不重要了。不過，有了尊嚴，人就活潑開朗、奮發(fā)向上——誰不愿擁有這本就該有的“本事”呢？沒有尊嚴，人會沒有信心、自尊心；生活將充滿快樂、充滿希望！

　　在別人輕視自己的尊嚴時，我以為大家必須做到有效反駁。在別人觸動你尊嚴時，你不能視而不見，而需要有效而快得反駁。只要反駁成功，別人不但不敢侵犯你的尊嚴，還不敢欺負你了，反而更加尊敬你了。我認為，有效反駁是最有效的防范方法。

　　尊嚴是可貴的、尊嚴是重要的、尊嚴是不可侵犯的……只要你注重尊嚴，你也能成為有尊嚴的人！

尊嚴的作文 篇4

　　掬一捧清流，在恬靜中選擇尊嚴，源遠流長；

　　賞一輪明月，在清輝中選擇尊嚴，悠然從容。

　　征程漫漫，我們在旅途中應當選擇尊嚴，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華。

　　當“力拔山兮氣蓋世”的偉跡褪色成一頁泛黃的丹青，當濁浪和著漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”慢慢遠去，當楚歌從四面八方傳來，如蝕人心魄的魔音沖擊著你的雙耳，淚水沖垮偉岸的背影，你慢慢逝去。

　　項羽在咆哮的烏江邊學會選擇，從容堅定地選擇生命的尊嚴，如一枝殤菊在風中飄零，卻永遠芬芳。面對湛藍滑過矛尖，那鮮紅的血滑過雪白的頸，壯士堅毅地選擇尊嚴，選擇比生命重要的尊嚴，在終結(jié)生命中綻放芳華。

　　是那在黃沙漫天，北風吹雁中且行且歌的歌者；是那以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客；是那遍訪青山綠水，觀皓月當空的行者。

　　李白，重返魯?shù)兀�飲酒弄月，同銷萬古情愁，南天吳越，夢游天姥，寄難酬鴻x于山水間。他在夢醒之后學會選擇，選擇人生尊嚴，守住孤獨，吟唱“舉杯邀明月，對影成三人”，選擇與明月美酒同等的尊嚴，仰天大笑出門去，寫下“我輩豈是蓬蒿人”的豪言，如亭亭凈植的蓮，綻放縷縷幽香。

　　攀一枝旌節(jié)，懷抱“生是大漢人，死是大漢臣”的忠貞，奔走于茫茫大漠；逐一群羔羊，堅守精忠報國的崇高信仰，游蕩于寒沙衰草之中。冰雪飄雪，熱血沸騰起豪情烈焰；駝鈴陣陣，遙憶愛國深情。

　　蘇武在富貴享樂的此岸，選擇了人生尊嚴的彼岸，毅然把效忠祖國的豐碑佇立在心中。他以不屈的貞節(jié)，將人生尊嚴詮釋得淋漓盡致；他以不朽的忠骨，將一支光禿禿的旌節(jié)升華為讓人嘆服的驚奇；他以永不背叛的精神，把一群枯瘦羊群定格為燦爛的永恒。他選擇尊嚴，如梅花綻放于寒冬，芳香遠飄。

　　蝴蝶在花瓣上選擇了自己的尊嚴，悠揚地停息自在；

　　魚兒在湖泊中選擇了自己的尊嚴，自由從容地遨游；

　　鷗鳥在天空里選擇了自己的尊嚴，淡定自若地飛翔。

　　在生命中，選擇尊嚴，是最大的愉悅，學會選擇征程的尊嚴，鋪就一路傳奇，一片芳華永存。

尊嚴的作文 篇5

　　女人的尊嚴與愛

　　《簡愛》是一部帶有自傳色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦。

　　《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。

　　簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

　　在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。

　　而當他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

　　小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。

　　在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

尊嚴的作文 篇6

　　哐當一聲，一枚硬幣有丟進了行乞者完好卻骯臟的碗里。

　　謝謝。一個四肢健全、衣著凌亂不堪的人木訥的說。

　　從前，我總是對他們充滿同情，可近年來，每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟來之食時，我心中就有一種厭惡感。我不滿的嘀咕著，不屑一顧地從他身邊走過。

　　晚上，吃好晚飯，陪外婆在鎮(zhèn)中公園散步。走在街上，一陣秋風吹過臉頰，一片片枯黃的樹葉緩緩的飄落，如一只只黃葉蝶靜靜飛舞，不知從哪飄來了一陣美妙的音樂聲，那耳熟能詳?shù)母枨�在耳邊蕩漾。我聞聲來到一條小巷，圍觀的人好多，贊許聲此起彼伏。我鉆入人群，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正坐在岸邊，懷抱二胡。他的手指在琴弦上不停地滑動著，把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當?shù)牧α浚�抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩……

　　眾人膛目結(jié)舌，沉浸在美妙的音樂聲中，圍觀的人爽快地、充滿敬意地將錢放在那雖然破損卻干凈的碗里。他微笑著連聲道謝，臉上充滿了歲月的滄桑。更有好心人關(guān)心的問道：為什么不去參加老年社團?是啊，去試試吧!一旁的人連聲附和著。但他只是和藹地笑笑，隨即背著二胡，準備離開。我不甘心這樣離去，默默注視著他的背影，無意中我看到他挪動的腳步是那樣吃力與不協(xié)調(diào)，難道……他又一次地挪動，證實了我的猜想。

　　他完全可以用自己殘疾的一面，去博得人們更大的同情，這可比那些四肢健全的人有勝算多了，但他并沒有這樣做，而是極力掩蓋著缺陷，以自己優(yōu)秀的一面展示在人們面前，用最美好的方式，維護了自己最美的尊嚴，憑著自己的才能去獲得人們的肯定與贊賞。

　　是的，難怪哲人曾說過：哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴!

尊嚴的作文 篇7

　　在一次城云交作業(yè)時，那個人又那個表情的看著城云，說：“一幫料玩意，我再教一年就退休了，真是給我拖后腿。”

　　當時的城云不敢吱聲，但是如果是如今的城云，便會憤怒的喊道：“如果你不好好教我們能托后腿嗎？！”

　　城云當時聽課是非常認真的，但是作業(yè)依然是寫不好，而是那個人教的本來就不好，使得城云他們班期末考試考的都不怎么樣。

　　烈火再燃燒，怒火再上升，終于到他們升入三年級時，那個人退休了，而在那個人退休之前，城云對他說道：“此賬，非結(jié)。”

　　當時那個人根本不知道什么意思，便沒有理城云，而等城云上了三年級后，到了一名姓朱的老師教時，城云的語文成績才開始慢慢的有了好轉(zhuǎn)，城云之所以語文成績不怎么樣，與他二年級時的那名老師牽扯著很大的關(guān)系。

　　五年過去了，如果城云已經(jīng)上初一了，有一次城云與他的朋友一起出去玩，但是當他們兩個在一起走著的時候，城云看到一個人，眼睛里瞬間冒出了烈火般的眼神，他讓他的同學站到一邊，走到那個人旁邊。

　　“是你啊？你叫什么名字來著？好像叫陳會康是嗎？怎么樣，學習怎么樣了？”那個人道。

　　他正是五年前教城云的二年級語文老師。

　　城云以仇恨的眼神看著她，道：“你也配？！”

　　那個人很疑惑，問道：“什么意思啊？陳會康，你怎么了？”

　　“唉，可惜啊，你想錯了，我以改變。”城云道。

　　“到底什么意思啊？”那個人又問道。

　　城云終于憤怒了，發(fā)自內(nèi)心的怒火全都通出來了，他大聲吼道：“你真的認為你會贏嗎？！！如果又見面了，我不可能再讓我的尊嚴受到侮辱了！”

　　那個人好像想起什么來似的，對城云說：“都過去那么多年了……”

　　“一個人的自尊心是不可以被別人破壞的！你侮辱了我，你就要付出代價！一個人為什么而活？！就是為了自己的尊嚴！為了自己的希望而活！沒了尊嚴、沒了希望，這個人活著就沒有任何意義！難道這一點你不懂嗎？！”

　　那個人被城云問的說不出話來了，而此時站在旁邊的那么同學被城云這正義浩然的氣概的氣概所嚇傻了。

　　“所謂的‘料’字是對人的稱呼嗎？！人，是有尊嚴的！人，是有自尊心的！人，是不允許別人侮辱的！”城云再次喊道。

　　那個人低著頭，沒有說話。

　　“抬起頭跟我說話！”

　　沒抬。

　　“抬起頭跟我說話！！”

　　沒抬。

　　“抬起頭跟我說話！！！”

　　依然沒抬。

　　“還是那句話，你不要認為你贏了，你愚鈍、愚蠢！腐朽！敗類！你錯了！”

　　那個人吃力的抬起頭來，看著城云，他這時才知道，城云已經(jīng)不再是當年那個廢物了，而是如今這個擁有自尊心氣概的人。

　　那名老師終于道了一聲：對不起，便低下頭在那里。

　　城云與他的朋友離開了。

尊嚴的作文 篇8

　　人是最為尊貴的動物。古人云：富以仁為貴，窮以志為尊。如果一個被人們譽為富人的人，不以仁義為德行，過分地驕橫跋扈，橫沖直撞，我想那他最終是以“多行不義必自斃”來結(jié)束生命歷程。反之窮人不因窮困而失去志氣，那也是很被人尊重和信任的。我始終堅信人性以德為先，厚德方能載物，有德才為尊貴。

　　網(wǎng)絡(luò)快手聽風總是以尖銳犀利的語言道出一番社會現(xiàn)實。他說，人若一旦失去了底線，其實他已不是人了。他是真正見過失去道德底線的人，咆哮著，當污言穢語從對方的口中毫無遮攔地洶涌而出時，他其實已經(jīng)把對方看成了一種尚失尊嚴的低等動物了，如果長著嘴就為咬人，那這樣的動物不是狗嗎？做人首要任務是受他人尊重著，并有尊嚴地活著。

　　情人節(jié)那天，我偶然間在熒屏上與倪萍遇見，她老了，我眼里只有她多年以前沉著、穩(wěn)健、嬌美的容顏，與此時的她重疊，判若兩人，但尊嚴堅強依舊。坐在她對面的老人，是一位苦苦尋找兒子的母親，她流露出來的堅毅，執(zhí)著與尊嚴，讓我深深地感受到一位母親的偉大。兒子因為欠下巨額債務逃之夭夭，八年了母親為了給兒子償還債務，什么臟活，累活，只要給錢老人家都承接。他有一個信念，兒子會回來的！就這么，八年啊，風風雨雨坎坎坷坷一路顛顛撞撞尋尋覓覓，債務還清了，可兒子還是沒有找到。老人家走投無路了，找到了尋親欄目組，這么多年久經(jīng)風霜的經(jīng)歷，讓老人滿臉堅毅與無奈，以后的路也許會好走點，但艱難凄苦漫長的尋子之路，也許會更長更久。老人家說，她會走下去的，無論結(jié)局是什么。這時，她的眼里充滿了希望，話音一落，淚水終于從久違的堅毅的臉上滑了下來，此刻她的臉上是茫然。我尋思著一位母親的心，如同在絞肉機里來回撕裂著，碎了，碎的了無心狀，但還得拼湊成一顆心的模樣，痛苦，思念，掛牽又怎能讓一位母親安心閉眼？老人家沒有選擇，跟痛苦相處慣了，痛已無痛感。我打內(nèi)心里感到一位母親的高貴與尊嚴。

　　當我在一個人靜靜地享受生活時，總是會問自己：什么是高貴？怎么樣才是有尊嚴？看來，高貴應該是骨子里，精神層面的，是被自信、堅強、責任浸染的一種被人尊重的美德。是大風刮不倒，大浪擊不垮，大難壓不死的一種品性，是一種讓人敬畏的尊嚴。就如那倪萍對面的母親。

　　人活一口氣。但愿這口氣里蘊含了高貴與尊嚴。

尊嚴的作文 篇9

　　我們小鎮(zhèn)有一條街，整日車水馬龍，川流不息，這算是鎮(zhèn)上最繁華的地帶了。每天，在馬路兩邊，總能看到一些乞討的人，誰也不知道他們來自哪里，他們有的殘疾，有的手腳健全，有的年邁，有的正值年少。他們有著一樣的臉色——黃黑色，一樣木訥、呆滯的表情，一樣的衣裳襤褸。他們或靠墻坐在路邊，或躺在地上，面前無一例外都擺放了一個破舊的罐子，里面擺放了一些零散的錢，這算是他們身份的標識。路上的行人有的行色匆匆，面無表情的從他們身邊一閃而過，有的在路邊閑逛，冷漠地掃他們一眼，依舊悠閑地逛著。他們坐在那里，心安理得的接受著別人的施舍，讓人既同情又嫌棄。

　　有一天，我和媽媽走在街上，聽到馬路上傳來洪亮的歌聲，由遠漸近，只看到一個中年男人，坐在一塊木板上，那塊板下安裝了滑輪，原來是他在唱歌，這是一位失去了雙腿的殘疾人，他和街上那些乞討的人一樣的面色黃黑，一樣的衣裳襤褸，但不同的是，他目光堅定，黑黑的手指緊緊握著麥克風，肩上還背著兩條帶子，帶子著拖動著一塊裝有滑輪的板子，上面放著一個大音箱，那嘹亮的歌聲正是從哪里傳出，雖然唱得不是很好，但聲音充滿了昂揚的斗志，他用唱歌這樣的方式勞動，獲取報酬，對人格尊嚴的堅守這樣執(zhí)著，令人不由得對他刮目相看，大家紛紛解囊。媽媽也拿出錢來讓我給他，我走過去把錢輕輕地放進了他那鐵銹斑斑的錢罐里，并對他說：“叔叔，您唱得真好!”他停下來，微笑地看著我，禮貌地說了一聲：“謝謝!”接著又艱難地向前滑去。

　　我目送著他隨著歌聲遠去的身影，心里亮起了一盞明燈……

尊嚴的作文 篇10

　　周末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。

　　于丹老師一開始就問了我們小學生快樂嗎？我覺得不快樂，因為我們沒有玩的時間，因為我們有寫不完的作業(yè)，因為學校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態(tài)度不對，因為我沒有把學習當做一種愛好，沒有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學習知識并不是人一生最重要的事情，還要學習人如何去生存的本領(lǐng)，學習如何去勞動，學習如何去感恩，學習如何與人交流，學習如何自力更生等等。在一些調(diào)查報告中，這些方面我們都不如美國的小學生。

　　于丹老師講了一個寓言：“一天，孔子的一個學生問：‘什么是孝？’孔子回答說：‘色難’。”但什么是“色難”呢？也就是晚輩孝順長輩，千難萬難，也難不過晚輩給長輩一個好臉色看。想想自己，平時總覺得父母對自己的付出是應該的，自己稍微有不如意的地方，就會頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這里，我就覺得自己對父母不孝順，臉都紅了起來。今后對父母孝順首先要做到“色難。”

　　通過這次于丹老師的講座，讓我明白了在學校如何去做一個優(yōu)秀的小學生，在家里如何做一個孝順的好孩子，在社會上如何做一個遵紀守法的好公民。

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