【推薦】尊嚴的作文31篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的【推薦】尊嚴的作文，希望對大家有所幫助。
尊嚴的作文 1
尊嚴，一個多么讓人難以忘懷的詞語，像一瓶純凈的水，時時刻刻凈化著我們的心靈。它，讓美麗成為永恒。
記得那一天，我們全家去旅游，到了鞍山公園后，我遠遠地望著，但一位躺在地上的老奶奶把這道亮麗的風景線抹上了一絲黑色。于是，我大步流星地走了過去，走的距離老奶奶五米的時候，我躲在了一棵樹的后面，仔細地打量著她，身高一米六左右，臉上那憔悴的樣子和百孔千瘡的衣服使我產生了同情之心。我走過去剛想彎腰把我帶的五元錢扔在她的面前，可萬萬沒想到的`是，她馬上就用她那骨瘦如柴的手擋在了我面前。連忙揮揮手，說：“小朋友，我不是乞丐，我只是躺在這里享受陽光，想起了往事，你要知道，做人都有尊嚴，不論是乞丐還是富翁。小朋友，再見！”說完，她爬起來，步履蹣跚地走了，然而，我依舊呆呆地站在那里。
這段話，讓我的心里就像大海一樣，久久不能平靜。是啊！同樣是人，乞丐為什么不能有尊嚴！
維護尊嚴，是難能可貴的，人活著，就要活得像獅子那樣，讓人“望而生畏，敬而遠之”！
尊嚴的作文 2
每個人都有尊嚴，有的人能把自己的一切以及生命丟掉，但是他絕對不會做出不利于自已尊嚴事任何事。可又有一些人為了眼前的利益，而出賣人格，下面我給大家講一個有關尊嚴的故事。 那是去年春天發生的一件事，媽媽帶著剛學完美術的我準備回家，突然發現一個小攤前擠著許多人，我拉著媽媽擠進去，只見一個衣衫襤褸，下身癱瘓的年輕人趴在地上畫畫、寫字、然后把畫的`畫、寫的字賣出去。
我看見他很可憐，就讓媽媽買一幅畫，就在買完畫要走時，忽然，從外面擠進一個西裝革履、氣度不凡的年輕人，他從兜里掏出三張一百元的鈔票往地上一扔，揚長而長，賣畫者高聲喊到：“先生，先生，您的畫!”“你以為我會用三百元買你的畫?哈哈!真是癡心妄想，我那是可憐你、施舍給你的。”那個人用蔑視的語氣說到。
賣畫者生氣的說：“我不要你可憐我、施舍我，我是用自己的力量掙的錢。”說著就把錢塞還給那個人，圍觀者紛紛贊揚賣畫者，那人不好意思的逃跑了。 這件事告訴我們，要尊重他人，自已才會被尊重，才會有尊嚴，賣畫者雖然身體殘疾了，但他沒有像別的殘疾人一樣上街乞討，而是自己掙錢養活自己，做為一個21世紀的少年，我們一定要學會尊重別人，做到自強自立，維護自己的尊嚴。
尊嚴的作文 3
我們小鎮有一條街，整日車水馬龍，川流不息，這算是鎮上最繁華的地帶了。每天，在馬路兩邊，總能看到一些乞討的人，誰也不知道他們來自哪里，他們有的殘疾，有的手腳健全，有的年邁，有的正值年少。他們有著一樣的臉色——黃黑色，一樣木訥、呆滯的表情，一樣的衣裳襤褸。他們或靠墻坐在路邊，或躺在地上，面前無一例外都擺放了一個破舊的罐子，里面擺放了一些零散的錢，這算是他們身份的標識。路上的行人有的行色匆匆，面無表情的從他們身邊一閃而過，有的在路邊閑逛，冷漠地掃他們一眼，依舊悠閑地逛著。他們坐在那里，心安理得的接受著別人的施舍，讓人既同情又嫌棄。
有一天，我和媽媽走在街上，聽到馬路上傳來洪亮的歌聲，由遠漸近，只看到一個中年男人，坐在一塊木板上，那塊板下安裝了滑輪，原來是他在唱歌，這是一位失去了雙腿的殘疾人，他和街上那些乞討的人一樣的面色黃黑，一樣的衣裳襤褸，但不同的是，他目光堅定，黑黑的手指緊緊握著麥克風，肩上還背著兩條帶子，帶子著拖動著一塊裝有滑輪的.板子，上面放著一個大音箱，那嘹亮的歌聲正是從哪里傳出，雖然唱得不是很好，但聲音充滿了昂揚的斗志，他用唱歌這樣的方式勞動，獲取報酬，對人格尊嚴的堅守這樣執著，令人不由得對他刮目相看，大家紛紛解囊。媽媽也拿出錢來讓我給他，我走過去把錢輕輕地放進了他那鐵銹斑斑的錢罐里，并對他說：“叔叔，您唱得真好!”他停下來，微笑地看著我，禮貌地說了一聲：“謝謝!”接著又艱難地向前滑去。
我目送著他隨著歌聲遠去的身影，心里亮起了一盞明燈……
尊嚴的作文 4
他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自己有喪命的危險，但是他堅持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛了民族的尊嚴！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗，能夠用智慧捍衛尊嚴的人。所以唐雎理所當然成為我瞻仰的對象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現無數唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰群儒……都是我從小喜歡的故事，有時我也常常在想，如果我會成為他們該有多好，我能夠用自己的智慧捍衛民族的尊嚴，那是多么幸福的`事啊！
自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長，勝作一書生。”但是我卻不這樣認為。書生有他的智慧，只但是很少有人意識到這點罷了。
很多時候，往往一個民族、一個國家的安危，都擔任在一個書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
但是我們學習不就應太死，要把知識學活。并且運用到真正有價值的地方。有人利用自己的智慧制作網絡病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現代的中學生，我們要努力學習科學文化知識，將來報效祖國，這是我和千萬中學生的心聲。
用智慧捍衛民族的尊嚴！
尊嚴的作文 5
期中考試前，我們學校組織看電影，我們五年級看的電影叫《特別的愛》，在看電影的過程中，我們班好幾個人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!
谷雨是一名16歲的智障兒童，但他十分喜歡打籃球，夢想成為像科比一樣的籃球巨星，在辛總和莊總的幫助下參加奧特選拔賽，成為了正式隊員。在最后的`比賽中，他放棄了贏的可能去扶一個摔倒的隊員，他的真誠贏得了滿堂的喝彩。
每個人都有尊嚴，即使是一個智障的孩子，他們雖然身體或心理跟正常人不一樣，但他們是人，就不該受到歧視，雖然我們是正常人，卻沒有人能做到在關鍵時刻去幫助別人，但谷雨做到了。
愛是一盞路燈，指引我們走向成功;愛是一束陽光，給我們溫暖的懷抱; 愛是一只小船，把我們送向成功的彼岸。。。。。。殘疾人不需要我們的可憐、歧視，只需要我們不傷害他們的尊嚴。
尊嚴的作文 6
今天，我挽回了我的尊嚴，因為這件事我差點丟了它。
前幾天，老師要求我們寫一篇觀察日記，由于我寫得不太好，我決定重寫。我的同桌在一旁幸災樂禍，“哈哈，老師說我的作文只用把這里改完就可以啦！”接著他用了100分鐘的時間去改作文，可仍然沒有過關，不過，他還是說：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的過了呢！
下午第一節課，何老師說，學校要組織參加清明節文明掃墓活動，只要作文過關了就可以參加，我聽了，笑看著我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動，你呢？”“哼！就你也想參加活動？”我同桌的態度突然來了180°大轉彎，他仰著頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽了同桌的話，我簡直有一肚子的火要噴發而出，可同桌說的也是事實啊！我也無法反對啊！我攥緊了拳頭。
晚上我寫了作文就立刻發給何老師看，經過老師幾次指點后，我的.作文終于過關了，我挽回了我的尊嚴。第二天我同桌的作文還沒有過關，我參加了活動，也感覺自己找回了尊嚴。
只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴，才發現任何事情，只要你努力了就會有轉變。
尊嚴的作文 7
“愛不僅使愛者尊嚴高貴，而且使被愛者尊嚴高貴”。
---紀伯倫
世上充滿愛，洋溢在每一個角落。人人充滿愛，愛是每個人的本性，是人性的綻放。
把愛分享，讓全世界的生物都能夠享受到它的溫暖。把愛奉獻，讓他們的心靈得到撫平。把愛銘記，讓我們都永遠記住他們和他們的'愛。讓愛傳承，讓愛者與被愛者的尊嚴更加高貴。愛使愛者尊嚴高貴。給予他人一次愛，他人就會給你一個微笑，給你道一聲“謝謝”，社會就會多關注你一分，這何樂而不為？尊嚴，是別人賞賜的！給別人一點愛，別人就會賞賜你一點尊嚴。別吝嗇你的愛，為什么、因為愛會讓你更加高貴，因為尊嚴是別人賞賜的。
愛使被愛者尊嚴高貴。社會議論紛紛的“老人摔倒扶不扶”見證了愛使被愛者尊嚴高貴。給予老人一雙手，讓他們的活力得以延續；給予他們一次愛，讓他們的尊嚴不失去。因為沒有生命的延續讓生命之花和尊嚴之花綻放。
讓愛的火花彌漫，點亮每個人的心，把宇宙照亮，守住愛。愛，提拔我你他的尊嚴，讓我們更加高貴。
尊嚴的作文 8
人必須活得有尊嚴！
我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐會舍命忍辱。他的尊嚴受到了侮辱。所以，如果他像項羽一樣死了，那么王月沒有再次打敗王武，而是以失敗告終。更不會留下好的談資。
越王不是捍衛了自己的.尊嚴嗎？不，他為自己辯護。他的屈辱，他的屈辱，是為了實現更大的目標，是為了東山再起。有時候，低下頭，忍受那種氣息是維護你尊嚴的另一種方式
當我們在狹窄的道路上遇到敵人時，我們不會退縮，我們會與他們競爭，甚至以死亡為代價，不是你死就是我活，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析什么是真正的尊嚴，讓理智告訴你如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略的時候，當侵略者讓我們向他們俯首稱臣，求饒下跪的時候，我們會嗎？哈哈，不！我們不會，我們寧愿死，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
永不放棄，永不低頭，永不放棄，因為失去，低頭，失去，是我們的尊嚴。我們永遠不會放棄，永遠不會低頭，永遠不會放棄，因為尊嚴比生命更重要！
尊嚴的作文 9
有一位智者的弟子有一天向智者請教道：“我曾讀過許多人寫關于尊嚴的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴的價值，對尊嚴的.價值也予以不同的評價。我就想知道尊嚴真正的價值是多少？”
智者什么都沒有說，把弟子帶到一名乞丐面前對弟子說：“你數一下他討到多少錢，這些錢就是這名乞丐尊嚴的價值。”弟子數了一下，便得出結論：“尊嚴就值二十幾元！”
智者搖搖頭，又說：“不，這是一個方面。”然后帶著弟子去了一戶人家，這戶人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家里一貧如洗，還欠了不少債。智者對這戶人家的主人說：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的求我，我就可以幫你還了你所有的欠款。”這家主人憤怒的咆哮道：“我才不要，你這是在侮辱我，詆毀我的尊嚴，無論你給我多少錢，幾十億甚至是幾百億，我都不會向你下跪，我的尊嚴是你買不到的價值！”
智者轉頭對弟子說：“他已經告訴你他的尊嚴價值是多少。”弟子想了一會，恍然大悟的說道：“尊嚴是在人們心中，你想讓它值多少錢它就值多少錢。可以像乞丐一樣，使尊嚴如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴像生命一樣無價。”
智者又道：“尊嚴是我們人格心靈的價值，因此它應該永遠不貶值！”
尊嚴的作文 10
每個人都有自己的自尊和尊嚴，可是為什么，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴？
就好像今天，上完科學課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續看下去，怕他感到自卑。可是，我班的一位印度女同學卻指著他，跟她的朋友一起對他指指點點的，雖然不知她們在說他什么，可是這樣也是很不禮貌啊！結果，心里莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學指著了她們，說她們不應該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什么殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的`嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點點？每個人都有自己的自尊和尊嚴，我們不應該因為不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人……
如果那個人是你，別人對你這樣，你心里是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……
反之應該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴及善待自己和別人……
尊嚴的作文 11
在人的一生之中，誠信可以說是人的形象和尊嚴，如果，你失去誠信就什么人都不會相信你了！沒了誠信就給別承諾，和寫字據，都是沒用的，人們就會給你取外號例如無賴等之類的外號，以后只要你一跟別人借，他們都會撒腿就跑。因為你借東西又不還。我在電視上看到一個故事，一個人叫老馬，他已經是他們小區里的`無賴之王了。一天，他在小區上遛狗，老馬就跟老大媽碰上了。老大媽是個大好人，只要在電視上看見“捐款”二字，就打電話了，但他也狠無賴。老馬就說：“借你們搟面杖使使”“我可數三哦~~！，無法在3秒沒回答就算你答應了。”話音剛落，老馬就說“3，晚上就到你們家拿“老大媽就跟他丈夫說了此事，她丈夫就想起了兩年前的事，老馬跟他們借錘子，過了一年，老大媽要用錘子使就跟老馬喲啊回時。可老馬是這樣說的：“你要錘子，要按時還哦，這可是我向別人借的！你說無賴不無賴啊！明明記的還不還。所以說誠信好比是一個玻璃球，如果你失信一次，玻璃球就會碎掉。
請你們每個人遵守諾言，千萬不要讓玻璃球掉下！
尊嚴的作文 12
我永遠不會忘記今天我所看到的。
當我正倚在書架旁在書店看書時，“篤篤”的金屬撞擊地面的聲音使我很不滿意。于是我便抬起頭來，我看到的卻使我為自己的不滿意而羞愧。原來是一個右腿膝下截肢的男孩拄著雙拐熟練地走著。我盯著他走過的每一步，眼看著他熟練地走過，下樓梯......
一個拄著雙拐的男孩怎么會到書店來？是啊，人們會像看見怪物一樣看著他，不懂事的小孩子會嘲笑他，他的尊嚴會受到多么大的侮辱！可是他對人們異樣的目光卻視而不見。他只是熟練又小心翼翼地走，完全不理會別人的.目光。是的，就像這個男孩所做的一樣，人不能活在他人的目光中！
也許我不能體會，失去一條腿對于這樣的一個只有十多歲的男孩意味著什么；我也不知道他的未來會如何。可是我知道，他是樂觀的，熱愛生活的，他沒有因為自己的殘缺而自卑，更沒有把自己困在陰影中，也沒有輕視自己的生命。生命，寄托著親人們無數的艱辛與期盼，不能因為挫折而倒下呀！
我無法體會他的感覺，但我明白，他有過絕望，有過悲哀，但是雖然他殘缺了，他的尊嚴卻是完整的。
我永遠無法忘記今天我所看到的。
尊嚴的作文 13
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺得他們臟兮兮的，是社會的敗類，直到那件事之后，我改變了我的.看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉完一圈，路過一條馬路時，前面紅燈亮了，我們只好停下來。我閑著無聊，東看看，西看看，我看見路邊的一個乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過了一會兒，來了幾個青年，頭發染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對乞丐說：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說：嫌少。說完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說：還嫌少。說完又拿出一張一百，這時，乞丐說話了：這位同學，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴的人。聽完這話，我一愣，心想：原來乞丐也是有尊嚴的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時，我覺得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴的作文 14
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——題記
我在書上看見這樣一個事：
有個少年想要弄明白人的尊嚴究竟是什么，就去請教一位智者。智者沒有回答他，卻向他提出了三個問題。“第一個，脫光衣服，到集市去走一趟，你愿意嗎?”智者問。
少年聽了有些吃驚。
“第二個，你們那里有個富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢，你愿意嗎?”智者接著問。
少年臉上有些疑惑。
“第三個，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友們，他們可能對你別眼想看，你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。
少年想了想，向智者深鞠一躬，扭頭離開了。
這個故事讓我懂得了什么是尊嚴。而現實生活中，又有多少人擁有尊嚴呢?現在的人們大多數都是見利忘義，也忘記了尊嚴。為了自己的利益，就可以對別人卑躬屈膝、阿諛奉承，放棄了尊嚴。
人活著是為了什么?為了自己的'信念，而尊嚴是支持著他活下去的全部信念。如果一個人沒有了尊嚴，也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。
尊嚴的作文 15
“生命”。“尊嚴”到底誰重要？如果讓你在倆者中選一者，你會選哪一個呢？若讓我選，我個人認為應該選“生命”。俗話說的好“留得青山在，不怕沒柴燒。”這次沒了尊嚴我可以去找回來，若這次丟了生命，即使你流芳百世，也無能在這個世間翻身，這多冤啊！
另外，這個結論也是我從兩個古代故事中得出的。從前，越王勾踐因自己國家的腐敗，而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命，回國后，越王勾踐不灰心，重新振作起來，他臥薪嘗膽，建國立業，終于等國家恢復強大了再去打吳國，吳王終于被打敗了。另一個故事是韓信放棄尊嚴從一個人的胯下爬過。
“生命”。“尊嚴”到底誰重要？我還是說“‘生命’最可貴。”就說抗日吧，一個八路軍想潛入敵人內部，為部隊打下基礎，到時候來一個里應外合，可是八路軍的偵察員誤會了，回部隊后硬是說那個八路軍是漢奸，當這個八路軍聽說后，如果他聰明的話就應該是鎮定自若，幫部隊里應外合，多殺幾個鬼子，來表示自己的清白。笨的`話，就以死來表示清白。不過，這套“買賣”會虧大本，還沒殺鬼子就已經死了，一。白潛入敵營了。二。不值得。
“生命”。“尊嚴”到底誰重要？我已經說出了自己的認為。請問你有什么看法呢？
尊嚴的作文 16
時間一點點流過，百般無聊的我逛到了書店，以磨磨那寶貴得時間……
隨手取下一本書，紙張‘嘩嘩’做響，忽的，卻被一個題目吸應了目光大王生財，取之有道]大意是這樣------老虎大王最近生活窘迫，讓他這個大王，很不自在，狐貍為他出了個主意，老虎的屁股隨意摸，每次只要10元]短短三天，所有動物都摸過了老虎的屁股，老虎掙了以往3年的金財，可是，老虎更不自在。
我不禁深思，錢與尊嚴，孰輕孰重?
有人說:‘‘錢不是萬能的.，但沒有錢是萬萬不能的。’’我不可否認
但尊嚴是每個人都必要得，難道不是嗎?一個沒有尊嚴得人即使，即使有千金萬金，也只是一個披著西裝的乞討者。
我不禁想到了那些工作者，工作不塌實，在老板面前裝勤快，讓他干什么就干什么，可是，就算是因此升值，讓人證么看?
錢不是萬能的，他買不會尊嚴錢沒有可以在掙，而沒有了尊嚴，想要在擁有，可就難嘍。
用自己得汗水掙的財富，被人以尊重的眼光看待。用尊嚴換取的，得到的是鄙夷。
挺直腰板做人，就算是窮人，也有自己的光彩。
尊嚴的作文 17
我已經11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個時候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著覺，因為，我是個殘疾人。
我在8歲的時候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著覺，想著以后的前途怎么辦。我還做了個噩夢，夢見人們對著我指指點點，我當時就醒過來了，想著我以后的前途會不會是這樣，但我很快就振作起來了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒有雙腿，跟他們來比，我還是幸運的一個，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點點，但不可能全世界的人都知道我的缺點，所以還是會有一些事發生的。
有一次，我和媽媽去超市買菜，一進超市，就有幾個人看著我，我也沒在意，但越來越多的人看著我，我的.臉頓時紅的像一個大蘋果，無聲的禱告著:不要看我！不要看我！但這究竟是現實，沒有人可以改變，我只能自認倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來，我想:難道我就沒有尊嚴嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴！
我，也有尊嚴！
尊嚴的作文 18
安南是聯合國第七任秘書長，他在位期間不遺余力地為兒童和婦女爭取權利，并在2001年獲得了諾貝爾和平獎。
雖然家境顯赫，父輩們絲毫沒有放松過對安南的教育，尤其是安南的父親，正是他的言傳身教成了安南永遠抹不去的記憶。
有一次，安南在父親的'辦公室里看他處理文件，父親發現文件有些小問題，就叫一個職員來辦公室修改一下。那位職員匆匆趕來，竟然忘記了熄滅手中的煙。可憐的職員不敢在安南父親面前吸煙，他一著急就把還在冒煙的煙卷塞進了褲兜里，下面的情況就可想而知了，那職員一邊匯報文件的內容，一邊褲兜還在冒著煙。
安南對父親很是不滿，等這個可憐的職員離開辦公室以后，他責問父親：“你怎么可以這樣對他?”
父親看著他，語重心長地給他上了很重要的一課。父親說：“孩子，我并沒有逼他。他完全可以用那里的煙灰缸，也可以出去把煙扔了進來，但他把香煙放進了口袋，這其實大可不必。今天你看到了絕對不能去做的一件事：卑躬屈膝。人，一定要活得有尊嚴。
父親的話深深地印在了安南的腦海中。
尊嚴的作文 19
一個周末，媽媽叫我和爸爸去超市買菜。路上，我看到一群人圍在那里，不知道在干些什么，愛湊熱鬧的我和爸爸便湊了進去。
那群人中間有一位老者正在專注地拉二胡，二胡發出優美的音樂。這優雅的音樂與老人身上破破爛爛的洞洞服形成了鮮明的對比。老者白發蒼蒼，體形消瘦，可以說上是骨瘦如柴，讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無論哪個人看了都會給他投下一枚硬幣的。
老者坐在一個板凳上，前面放著一個小架子，架子上放著曲目。他拉得很流暢，沒有絲毫的磕磕絆絆。每拉完一曲，聽眾中就有人叫道“再來一首。”老者總是笑呵呵地再拉一首，不厭其煩。不時地就會有人身老者面前的.盒子里投上幾元零錢。
這時，一位戴著眼鏡的年輕人過來了，大概可憐這位老人吧，他掏出一百元放入盒子中，老者看到了，連連擺手說：“不用這么多，不用這么多。”說著把錢又塞給年輕人。年輕人不肯，老者又說：“我是賣藝的，但我不接受施舍。”就這樣推來推去，最終年輕人拗不過老者，只好收起一百元，重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來，為老人，為年輕人，紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢，鄭重地投進了老者面前的小盒子里。
尊嚴的作文 20
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起了雨。路上，行人來往匆匆。
這時，一位看起來十分瘦弱的老爺爺，出現在了大街上。他一手掂著五六個裝滿菜的塑料袋，一手撐著雨傘，顫顫巍巍地在雨中行走著。他頭上的絲絲白發記錄著他的風霜歲月，臉上的`每一條皺紋，深深刻著他經歷的千辛萬苦。他的身體瘦弱，似乎輕輕一陣風就能將他吹倒。
突然，老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊，發現老人己經死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上，替老人打著傘。這時，聚過來的人越來越多，一把把雨傘撐開來，如一朵朵盛開的花朵，不僅為老人擋住了雨珠，還守護了老人的尊嚴。
而另一些人，眼中卻透露出輕蔑的目光，冷冷地觀望著眼前的一切，似乎把那些好心人當作了好管閑事之徒。又好像在說：“哼，碰見了這種事情，太晦氣了！我看他們是太平洋的警察——管得寬！我才不管那么多呢！”
之后，那些好心人通過老人的手機，聯系到了老人的家人。當老人的家人十萬火急地趕過來時，眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車，一把把雨傘依然為老人遮著雨，晶瑩的雨點，擊在一把把雨傘上，濺起的雨花是那么清涼，這雨中的世界，又是那么清晰！
尊嚴的作文 21
尊嚴是無價的，每一個讓人都要有尊嚴，失去尊嚴的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒有性命可以，尊嚴卻不可缺失，一天，我上街去買書，剛去到書店便看到門口有一群人圍在一起，嘴里不停的說著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口，這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢，拿著一副寫有，“人閑桂花落，夜靜春山空。”的作品長揚而去。忽然，老爺爺把錢撿起來，向青年奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢還給青年。青年罵了一句，不知好歹的.老家伙，松手，老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無辦法，知道自己錯了，沒有尊重老爺爺的勞動成果，灰溜溜的離開了，老爺爺也維護自己的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會引起別人的厭煩。
尊嚴的作文 22
雖然春節已經過去很長時間了，但那位老人的背影還深深地觸動著我的心。
那是春節的前夕，我和媽媽去街上散步，在一個角落里發現了一位修補盆子的老爺爺，他穿著一件洗得掉色的外套，上面有一塊塊的補丁，一張臉皺得像橘子皮，兩腮被冷風吹得紫紅。“要不我們給老爺爺一些錢吧，媽媽。”“老爺爺可能不要，因為每個人都有尊嚴。”還沒等媽媽說完，我就拿出5元錢稿費跑向老爺爺：“老爺爺，給你。”“小朋友，謝謝你，我手腳健全，還可以自己掙錢。”老爺爺和藹地拒絕了我。
回到家后，我把所有的盆子都找了一遍，把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了，立刻一絲不茍地給我修起來，不一會兒，盆子就被修得沒有一點破綻。我把5元錢給老爺爺，轉身就飛快地跑了，老爺爺著急地一瘸一拐地跑上來，在我背后喊：“小朋友，你給的.錢多了。”但老爺爺沒追上我。
過了幾天，我路過那條街，老爺爺似乎認識我，一瘸一拐地過來，對我說：“小朋友，這是你那天多給的錢。”我接過錢，心中不由一酸，我為什么挑戰老人的尊嚴呢？
連這樣一位老人都有尊嚴，我們又怎么能不要尊嚴呢，只有尊嚴，才能讓我們更好地在社會立足。
尊嚴的作文 23
在七十多年前，一個男子來到法國留學，他準備報考的就是當地最為著名的巴黎學院，但是在開始的時候拼盡自己的全力，依然沒有讓考官覺得他是優秀的。
這名男子只有來到學院附近的街道上，在榕樹下將手中的琴拉起，他的琴聲吸引了很多的觀眾前來聆聽。饑餓的.男子將跟前的琴盒捧起，觀眾都自己自己的錢放入到琴盒中。一個無賴十分鄙夷的將自己的錢扔到男子的腳下，男子看著無賴然后彎腰撿起了錢，遞給無賴說你的錢掉了。在生存與尊嚴之中，他選擇了尊嚴。
無賴接過錢又將錢扔在男子腳下，說：現在這個錢是你的了，你必須要收下這個錢。
男子看著無賴深深的鞠了一個躬，先生剛剛您的錢掉了，我為您撿起，但是現在我的錢掉了請你幫我撿起來。無賴被男子的語言所震撼，最終撿起錢，放在男子面前的琴盒中離開。
圍觀者中有一位就是巴黎學院的考官，他一直注視著這名男子的一舉一動，最終考官決定錄取這名男子。后來這名街頭賣唱的男子成了該市著名的音樂家。
在我們陷入到低谷時總是會遭來許多的蔑視，在我們為了生存正在苦苦掙扎時，總會很多人踐踏你的尊嚴，或許我們總需要在生存與尊嚴之間做一個抉擇。但還請你，無論在什么時候，將自己的尊嚴拾起。
尊嚴的作文 24
一個晴朗的下午，我和父親吃了晚飯，加了甜點，一起下樓散步。
我們說說笑笑，很快就來到了小公園。這時，爸爸突然不笑了，直視前方。我朝父親的眼睛方向看去，一個乞丐向路人要錢。
我們走過去，看到地上有個牌子，上面寫著：“我是大學生，因為一直找不到工作，要花光所有的錢。請伸出援手……”
爸爸走過去看了一會兒，問：“你真的是大學生嗎？”
“乞丐”抬頭認真地回答：“是的。”
爸爸把那人扶起來，對他說：“你是大學生，怎么能跪著乞討呢？”
“可我連過路費都沒有，也回不了家。”他回答。
“你不能乞求。每個人都有自己的尊嚴。你沒有尊嚴嗎？”爸爸大聲問。
大學生說完話，收起了自己的東西，確定了目標，準備新的奮斗！
父親給了我一百塊錢，讓我給他。我轉身走過去，把錢遞給我大哥。
但他什么也沒說，說：“小哥哥，回去告訴你爸爸，他讓我明白了，人的'尊嚴是最寶貴的！
我一直記得哥哥的話，也正是這句話激勵著我在學習和生活中前進！
看來人的尊嚴才是最寶貴的！
尊嚴的作文 25
我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，他的尊嚴受到了侮辱。是的，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的'自刎收場，而不是再度戰勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛他的尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實現更大的目標，是為了東山再起。有時候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式。
當我們在狹路與敵人相逢的時候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死為代價，拼個不是你死，就是我活，因為我們知道：尊嚴比生命更重要！退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時，當侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時，我們會不會？呵呵，不！我們不會，我們寧愿一死，因為我們知道：尊嚴比生命更重要！
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為：尊嚴比生命更重要！
尊嚴的作文 26
昨天，因為小行的數學作業沒做好，萬老師叫小行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而小行卻說：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：小行啊，小行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的.職業，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，小行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課后，小行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時，本來愛舉手發言的小行卻坐在那里一動不動了，小行可能認識到了自己的過錯。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但愿這樣的事情不再發生……
尊嚴的作文 27
當秦軍攻入楚國，焚燒宮殿，屠殺平民，搶劫財物，你種植田園里的那顆心，也被撕成碎片，燒成灰燼。
沒有心的你，就象一棵沒有根的樹，死亡可以是一個緩慢的過程，你卻想保留生命的那一點尊嚴。
寧愿于一剎那，只要有火的明亮，一定不愿于陰暗昏沉之中。
一點一點的慢慢枯萎，碧綠美麗的一叢，既然已不得碧綠美麗，也不應該有丑陋屈辱的面容。
死亡看似偶然，其實必然，你苦心培育、呵護，古今中外最最美麗的一跳，手已長出。
嘴巴正在成形，全部的心血啊，難道只為了喚醒，塵世中總在沉睡，生命的那一點尊嚴嗎，象一塊玉石墜入深水，只有一個聲音，從二千年后的人群里陸續傳來。
快跳吧，還不跳，我們都等不及了，感謝你偉大的一跳。
讓我們有吃喝玩樂的機會，讓我們有一天的.放假，可以賽龍舟，消費公款……
你可憐的靈魂啊。
還想在一首詩里，培植生命的那一點尊嚴嗎，幾千年了。
不管它長得多旺盛，多綠多美，人群吵雜，高談闊論比比皆是，專家學者兮也不停，詩還是詩，少有人愿意認真看上一眼。
尊嚴的作文 28
維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴，尊重別人就是尊重自己，我認為一個人的尊嚴比一個人的生命還貴重。
不管是古代還是現代，很多人愿意失去個人生命，去維護國家的尊嚴。
如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機密當作自己的使命，死都不會說出去，劉胡蘭成為了抗戰時的`英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。
張天師去韓國打工時，韓國老板大發淫威，讓所有員工都跪下，只有張天帥一個高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴。
還有人暫時丟失了尊嚴，為了國家，為了民族大義。
韓信忍辱負重保住性命，從欺負他的屠夫胯下鉆過，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫完了史記，贏得了后人的尊敬，流傳千古。
有的人為了一點小利益就放下了自己的尊嚴，從此背上了千古罵名。
抗日戰爭時期的漢奸，他們都經不起日軍的誘惑，出賣自己的國家，出賣自己的尊嚴，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關，出賣了國家，從此背上了千古罵名。
人就應該活得有尊嚴。
尊嚴的作文 29
他，一代英雄豪杰，就這樣慢慢倒下。
“至今思項羽，不肯過江東。”過了江東，他可以東山再起；過了江東，他可以再度成王，與劉邦決一死戰；過了江東，他就“留得青山在，不怕沒柴燒”。尊嚴，因為尊嚴，他放棄了他的江山，追著他先走一步的妃子，倒在血泊之中。
那是一個怎樣的'夜晚哪！風瑟瑟，歌幽幽，月光下他們飲酒作伴，遠處的軍營傳來楚歌。他慌了，難道楚兵歸降劉邦？他逃到江邊，猶豫著，過不過江東？“項羽，過呀，過了你才能雄霸天下呀！”他內心竭力吶喊著，他向前走了一步，腳探進水里，冰涼又刺骨，望著水里倒影的明月，他仿佛看見了年邁的父老鄉親等待他勝利歸來。“不，我不走！”他的自尊逼迫他轉過身，抽出寶劍。劍，在月光下閃著銀光，映著他蒼白的臉龐，他一刀，血噴涌而出，血泊中留下了他豪爽的笑。
一代豪杰，為了尊嚴，自刎于江東。
他，完全可以，逃離刀光劍影，再度招兵買馬，重起江山。因為尊嚴，他承受了戰敗的代價。他，寧愿死了被后人贊頌，也不肯活著遭后人指責。于是，他含笑九泉，讓后人為他倒下的背影發出感慨：尊嚴哪！
尊嚴的作文 30
人活著，必須有尊嚴！
我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛他的`尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實現更大的目標，是為了東山再起。有時候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式
當我們在狹路與敵人相逢的時候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死為代價，拼個不是你死，就是我活，因為我們知道比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時，當侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時，我們會不會？呵呵，不！我們不會，我們寧愿一死，因為我們知道比生命更重要！
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為比生命更重要！
尊嚴的作文 31
昨天，因為小全行的數學作業沒做好，萬老師叫小全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而小全行卻說：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：小全行啊，小全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的`一翻話，小全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課后，小全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時，本來愛舉手發言的小全行卻坐在那里一動不動了，小全行可能認識到了自己的過錯。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但愿這樣的事情不再發生……
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