尊嚴作文

時間：2022-01-28 11:22:03 尊嚴我要投稿

【精選】尊嚴作文錦集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的尊嚴作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】尊嚴作文錦集7篇

尊嚴作文篇1

　　你有你的標準和原則，我有我的尊嚴和驕傲，底線亦不能逾越。 ――題記

　　上幾天看了一則短小的故事，寓意挺深。

　　大意是，一只鴿子愛上了一個燕子，燕子說，你能在我屋檐下守護100天，我就接受你，于是鴿子就在屋檐下守了燕子，一天，兩天，三天......，到了九十九天，鴿子離開了，鴿子媽媽問鴿子，為什么不堅持最后一天?

　　鴿子的答案很感人，我用九十九天證明我的真誠，但我用最后一天捍衛了我的尊嚴，我再稀罕你，對你好，你若不珍惜我，我也會放手的，無論是生意，戀人，還是親友，都是如此，只有互相懂得珍惜，相互理解包容，才配擁有彼此，獲得真正的成功與幸福。

　　確實，生活就是如此，在我拋出一顆真心去溫暖呵護，拿出真誠去愛你之時，你卻視我如草賤，還冠冕堂皇的說，這是為了測試你對我是否有真心，做事是否能持之以恒，這么幾天你都堅持不了，還說什么未來待我如寶，事業鳳凰騰達。

　　可是，我想說的是，在我放下身份與尊嚴去達到你的要求時，你又為我做了些什么?你把我的真誠付出當做流水，流過即逝，如雨露水滴，蒸騰升華，燕過且留聲，而我確毫無痕跡，你把我的付出看成理所當然的標準。

　　記得，在上高中那會，我的一個好朋友喜歡上了隔壁班的一個男生，因為兩個班的體育課是一起上的，那姑娘第一次在操場上看到奔跑的男生時，一見鐘情。我們當時就說，你還小，知道什么叫喜歡嗎，但她說，我看到他就是有心跳的感覺，就是喜歡那個男孩子身上的陽光氣息。

　　好吧，情竇初開的姑娘，拿出小高考的那股勁，全心投入對那男孩子的追求中，每天送早餐，會寫情書，會送禮物，可是，那個男孩子一點回復的意思都沒有，每天東西照單全收。

　　持續了3個月，而且那個時候我們也步入高三下學期了，學業的壓迫感更加強烈，我們幾個玩的好的就勸她說，你也努力了，雖然你沒有成功，但最好的是，你從未得到，也就沒有所謂的失去，好好高考，上大學你會遇到更好的。

　　那姑娘冷靜后仔細想想也覺得，我都這樣付出了，你還無動于衷，就算我做了一月的板凳也熱了呀，于是想想就咬牙放棄了，你有你的標準和原則，但我也有我的尊嚴和底線。

　　可兩天后，奇跡出現了，那個男孩子跑到我們班，來找她，說，你怎么就放棄了呢，我只是想看看你的毅力有多強，順便測試一下你有多喜歡我,都說時間會給你想要的答案，我不過就是想看看，你是否是真心喜歡我，可能你在堅持十幾天，我就會考慮和你談戀愛，畢竟，這幾個月下來，我發現，你也是挺可愛的。

　　那姑娘聽了他的話，哽咽的說，其實我真的挺喜歡你的，我的朋友都說，我還小，不懂什么是喜歡，什么是愛，可是，我就是對你一見鐘情了，這有什么辦法。你對我不來電，我本想用真誠和時間去贏得你的好感和喜愛，你說時間是考驗，在我看來也是，看時間是否讓你喜歡上我，可是，可能是你標準和原則太高，亦或是我的尊嚴和底線太高，我們錯過了就是錯過了，造化弄人。

　　一段無果而終的情竇初開，不是因為我不喜歡你，而是因為太喜歡，所以，在我用盡全部熱情和真心去感化你時，還不能達到你的標準，亦不能打動你，我想，可以放棄了，這個世界沒有誰離開了誰就不能活了，更沒有誰必須擁有誰這種說法。

　　我們每個人都有尊嚴和底線，對陌生人這一切都可以稍微放寬，但就是因為太在乎，太喜歡，所以不愿將就，不愿違心放寬心中的底線，放棄心中的尊嚴。歸根結底一句話，就是因為太喜歡，所以更在乎。

　　懵懂的青澀愛情都有它的尊嚴和驕傲，何況已經結婚生子的老夫老妻，我們不能打著太愛亦或是在乎的幌子，一次一次原諒那些出軌不忠的另一半;我們更不能打著道德的旗幟，違心說出為了孩子的借口。出軌了一次，就會有第二次，第三次，難道我們要一直為他/她的背叛找借口，一次一次放棄我們的尊嚴和驕傲，刷新我們的底線?

　　人人都有底線和尊嚴，那么愛你的，和你所愛的人，都不會去踩雷區，就算在平淡瑣碎的小事中他們也會維護你的尊嚴和驕傲。

　　因而，在不長不短的取經路上，我們要像鴿子學習，維護我們的尊嚴，樹立我們的底線，守護我們的驕傲，就算再愛，亦不能刷低底線，拋棄尊嚴和驕傲，去維持或獲得那一點點的同情之愛，習慣之愛。

尊嚴作文篇2

　　尊嚴，是晴空一鶴排云上的自由不受約束，尊嚴，是一列宛如士兵挺立的白楊直直的腰板，尊嚴，是一株經歷無數踩踏仍不卑不亢，不屈不朽的小草，尊嚴，是一座風雨不動，嚴肅堅實的大山……大自然的一呼一吸，流露著靜謐的尊嚴，因而得敬重。人又何嘗不是呢？古人有云：人貴有尊嚴。

　　人，貴有尊嚴。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同不為封建勢力壓迫，堅定理想信念的尊嚴，即使死去，也要帶著尊嚴以及人們的敬重才閉眼。“安能摧眉折腰事權貴”，這是李白不好功名利祿，不近權貴小人的尊嚴，即使歸隱深山無人知曉，也帶著尊嚴寫下將不朽，奮發向上的詩篇，流芳百世。“乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路”這是屈原為留清白在人間，不惜投江自刎的尊嚴，即使拋棄了生命，也有誠信以及尊嚴為他殉葬。他們為了尊嚴拋開生死，棄功名利祿，即使是在黃泉路上也昂首闊步向前走，留下一個高尚挺拔的身影在世上。

　　尊嚴不是“鶴立雞群”的傲慢與驕傲。

　　尊嚴不是對路邊乞討的流浪漢的鄙視，不是對他們“蹴爾而與之”，因為他們也有尊嚴，都有不受嗟來之食的骨氣。尊嚴不是對弱者的傲慢與不屑，不是對他們伸出不情愿的手和偷偷地譏嘲，因為他們也有尊嚴，都有弱者強悍的自尊心。尊嚴不是對侮辱著的訕罵與還擊，不是對他們做出指手畫腳之勢，因為他們也有尊嚴，他們也有像我們一樣不想失去的尊嚴。

　　尊嚴是堅強向善與勇敢的態度。

　　堅強，如張海迪漠視自身殘疾艱苦奮斗；向善，如每一位為四川災區籌備物資的志愿者；勇敢，如邱少云不畏烈火焚身的疼痛。堅強，向善與勇敢的石磚，壘起了尊嚴的城墻，它堅實，高大地立在人們心中。

　　尊嚴，真的無法用語言詮釋，我們貴有尊嚴總是藏在微小的舉手投足之間，也藏在如何為人處事的方式里。但我們都該銘記，尊嚴是“我”的，也是“你”的。

尊嚴作文篇3

　　有些人對于“尊嚴”的理解就是：辦事兒不用求人，人們都得求我，到哪兒都是VIP。竊以為，這是“特權”，絕非“尊嚴”。

　　去年到青海湖旅行，包車認識一個司機。只有小學文化程度，但是每天西裝筆挺，永遠提前10分鐘到門口等，車子座套每天換，車上準備了垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺蓋的薄毯。自帶單反相機一臺，默默拍下客人觀景時的背影或遠景，分別時將照片送給客人。

　　做家具認識一個木匠。生意做得很大，手工極慢。雖然我訂的兩件東西并不貴重，但是量尺寸時他親自來，為的是要“看看你家的壁紙究竟啥顏色，用這個木料行不行”；送貨時他也親自來，生怕安放得不合適，連我放的位置不合他意都焦慮得要命，撫摸著光滑的木頭滿眼愛意。

　　10年來用同一個保姆，前幾天她第一次跟我請假一周。回家之后我發現她給廚房的垃圾桶認真地套上了7層垃圾袋。

　　我深深地迷戀每一個人全情投入自己手藝時的樣子，無論這手藝是寫代碼還是掃大街。不為任何人，自己就是最大的理由，把自己正在做的事情當做與世界呼吸吐納的接口。這就是尊嚴的來處。

尊嚴作文篇4

　　沒有一個人的生活能是一帆風順的。人生，少不了披荊斬棘，平坦無阻的羅馬之路也不過是世人的枉想罷了。于是，在生命受挫的路口，生命的尊嚴將會閃現。

　　……

　　孫臏，一代文人梟雄。在手腳皆失的境況下，不畏傷痛，不畏屈辱，不畏一切艱難險阻。他以過人的智慧與兵法，巧戰巧勝，終成大業。而不是終日閉關自守，足不出戶，面對渺茫的人生哀哀嘆息。在這人生愛挫的當口，生命的尊嚴讓孫臏再次“站立”，并永遠地“站立”，成為了歷史中永不倒下的巨人。

　　愛迪生，同樣是一名“科壇巨人”。在他的一生中，所受的挫折和失敗數不勝數。在研制燈泡時，縱使失敗九百九十九次，也會在第一千次從失敗的沼澤中爬起，繼續奮斗，繼續前行，終于，皇天不負有心人，他成功了！他實現了自己的生命價值，鞏固了自己生命的意志和尊嚴，他的事跡被后人永遠傳誦。(66作文網 )

　　他們無疑是巨人，以頑強的意志與尊嚴譜寫了生命的壯歌，成為不朽的豐碑。同樣，在生活中，也有許多平凡的人的事跡也令人動容。

　　在“非常6+1”的一期節目上，一位體形微胖的白衣男子緩緩上臺，整個身子一顫一顫，仿佛一陣風就會將他吹倒，是的！一陣風的力量的確可以將他撲倒，因為，他是一個殘疾人！幾年前的一場車禍將他的整條腿壓在車輪下，從此，他癱了。在聽到這個惡耗時，他退縮了，他哭了，身為男子漢的他哭了！他細細回想從前的生活，想著自己的親人，妻兒。終于，他不再氣餒，找回了生命的價值與尊嚴。多少個風雨日夜后，一首激昂的歌謠從他嘴中吐出，帶著希望，似煙圈般緩緩上升，傳送四方。他將這首歌刻入光碟，在街上以廉價賣出后將所得的存款全都無私捐給了他人。但是，他自己家里妻兒父母要養啊！在節目的最后，他說：“我并沒有多少才華，這首歌便是我的全部，也是我留給孩子的禮物。”是啊！還有什么比這振奮百萬窮苦人民的心靈之歌更貴重的呢？他終于走出了陰影，完完全全，新生的他如嬰兒般享受著這個世界，他的心痱溢滿生命的尊嚴。

　　每個人的一生都是不同的，失敗與挫折有大有小，但只要你相信自己，相信自己的價值，不放棄，不退縮。你的人生終會煥發生命的尊嚴，實現人生的價值。

尊嚴作文篇5

　　我做語文老師純屬偶然。我是在村子里長大的人，父親是個農民，母親是個農民，家里所有的親戚都是農民。我不知道世界上除了教科書外，還有無以計數、永無窮盡的報刊書籍。我的數學一直不錯，語文一直平平。中考總分640分，我考了584分，扣了56分，語文扣了28分，其它五門功課也扣了28分。念了中師，志向是做數學老師。

　　命運捉弄人的時候，誰都拿它沒轍。畢業那年，一場大病，一病就是整一年。一年后，我病蔫蔫地去村里的小學上班，校長說，教數學得管兩個班，教高年級語文只管一個班。我沒有教過書，心想管一個班總比管兩個班輕松，于是要求教高年級語文。就這樣，一個怕語文怕作文的人，從此一邊給自己打針熬藥一邊當起了語文老師。

　　當年考師范，大都抱著跳出田腳落的愿望，沒想臨到最后，我又回到村子里。村小都是中年民辦老師，一個二十來歲的小伙子，抱著一個病體無可奈何地蜷縮在小村里，惆悵、苦悶、頹廢、壓抑、傷感、冬風、秋雨、春寒、夏躁……一個人處于這樣一種境況，內心的糟糕可想而知。這種糟糕總要發泄出來，人才會平和一些。我在工作手冊上涂啊涂，涂了一地心情。一天，《散文詩》雜志竟來了用稿通知單，我的一篇文章要在上面發表。我欣喜異常，對寫作產生了信心。后來，我寫了篇小文《三月》，投給當地市報，刊登了；我又寫《四月》，刊登了；我又寫《五月》，接著又有了《六月》《七月》《八月》《九月》……

　　一路寫下去，我不怕寫作了，并且，我深深感受到作文給我帶來了尊嚴，作文提升了我的生命質量，作文神奇地恢復了我的自信。作文，還給我帶來了榮耀。通過文字，至少讓本地區的不少人知道，在一個村小里，有一個叫管建剛的人在用筆說話，每一個閱讀者都是我真誠的聽眾。多年以后，有人見到我說，你就是管建剛啊，當年在村小寫散文的那個。作文，就這樣給我帶來快慰的成就感。

　　這些體驗讓我明白，作文是發出我的聲音，讓更多的人——讀者——聽到這種聲音。我們的作文教學呢，所有的學生習作都只有一個讀者，那就是老師。當學生寫著“爸爸，我想對你說”、“媽媽，我想對你說”之類的習作時，他們知道最終看到這篇作文的是老師。這是一種怎樣的作文狀態？在這樣一種畸形的作文狀態下，作文教學怎能不向畸形發展呢？

　　對作家而言，個人的經歷往往決定了他的創作。對語文教師來講，他自身的寫作經歷，往往決定了他的作文教學。一個語文老師如果懼怕寫作，或者說沒有寫作的意識和愿望，注定是教不好作文的。作文教學，需要一個寫作的過來人。因為有這樣一段經歷，我開始關注作文，我開始反思作文：一個從小不知道課外書為何物的人，走出校門，以記錄心情的方式寫作，第二年便在一家頗有影響的純文學雜志上發表習作，這究竟意味著什么？意味著作文重在自我寫作的實踐，而不是教師滔滔不絕的所謂的指導；意味著作文重在自我情感的傾述，而不是按照規矩條文去寫應試文；意味著作文重在感受成功心境，而不是簡單的一個分數或等級。我也由此明白，作文并不難，既然像我這樣一個先天不足到不知道課外書為何物的人，也能寫好作文，那么今天的學生就一定也能寫好；既然像我這樣一個先天不足到從小只看過幾本連環畫的人，花一年時間的寫作實踐就能發表習作，那么只要學生愿意寫，一年時間也一定能出現大的量變乃至質的飛躍。

　　閱讀是一種吸收，吸收是內斂的，獲得內心的充實與祥和；作文是一種輸出，用文字的方式輸出自己的情感和思想的聲音。它應該帶有一種自豪感、成就感，因為從此之后，人有了自然之外的、通過后天努力獲得的第二種說話的方式，古人把能用筆寫話稱為“開筆”，舉行盛大儀式，是有一定道理的。作文應該讓學生感受到，它是在改善我們的`生活，提升我們的生活，是在給我們帶來尊嚴，給我們制造榮耀。如果作文不能給學生帶來美好的生活和情感體驗，那么，我們的作文教學就有問題，那已經不再是真正的作文了。學生之所以怕作文，不愿意寫作文，有一個重要的原因是，今天的作文和作文教學站在純粹的考試上，給學生帶去的是膽怯，是害怕，是挫敗，是自卑，是恥辱！

　　我反復思考的是：怎樣讓我的寫作體驗成為學生的寫作實踐？怎樣讓我所獲得的那份美好的寫作經歷成為每個學生都能進入的一種生命狀態？

尊嚴作文篇6

　　星期六下午，我和爸爸去超市購物。途中，我們發現許多人圍在一起，不知在干什么。出于好奇，我和爸爸就前去看個究竟，原來是一個賣藝人在拉二胡。

　　我仔細端詳了一下，他是位白發蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破舊的老人，讓人看了很心酸，若不是手上托著被擦得雪亮的二胡，誰見了都會以為他是個乞丐。他坐在一把破舊的椅子上，腳前放著自己的行李和曲目表，這位藝人拉得非常投入，似乎感覺不到周圍人的存在。一曲拉完后，周圍被吸引的路人都不約而同地爆發出陣陣喝彩聲，“再來一曲”的聲音一浪高過一浪。

　　只見這位老人微笑著沉思了片刻，精神抖擻地開始拉另一首曲子，高亢激越的曲調更引得路人安靜地駐足靜聽。一曲終了，一個中學生開始和賣藝人交流自己的感受，中學生說：“你拉得真好！”賣藝人笑著說：“謝謝。”接著又開始拉下一曲，我弓著腰向地上看了看，地上已經有許多聽者留下的零錢了，我心里暗暗夸贊：“這個藝人真有本事，靠自己的勞動獲得報酬。”

　　忽然我想到了以前學過的一篇課文叫《尊嚴》，主要講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。于是我問爸爸：“你覺得這個人有尊嚴嗎？”爸爸略加思索說：“我覺得這個人有尊嚴。”我應和道：“用自己的本事來養活自己，就是有尊嚴！”

　　是呀，我們都要做有尊嚴的人，并且還要努力維護自己的尊嚴，不能只想著從別人那里索取。只要做到這一點，自己也一定是一個有尊嚴的人。

尊嚴作文篇7

　　尊嚴是一個人品德的基礎，尊嚴是一種高貴的美德。尊嚴是大無畏的勇氣和一往無前敢于拼搏的氣概。尊嚴是懂得自覺把個人命運和維護捍衛祖國榮譽緊密聯系在一起最幸福的人們書寫的人生光輝篇章!

　　“一個人的羞恥心被人們的目光釘在十字架上，備受他們的毒言惡語的鞭笞。”在讀《一個陌生女人的來信》這篇小說時，我的心靈一直在忍受著無法排遣的痛苦。當讀到結尾時，我早已潸然淚下。在感嘆女主人公的癡情的同時，也感觸到人性的脆弱。看到“痛苦把我的靈魂撕裂的瞬間”，我的心也在哭泣。

　　愛情在給人帶來幸福的同時，也極易刺痛人。每個人在強大外表的掩飾下，都隱藏著一顆脆弱的心。“有一個生命依戀著你，為你而憔悴。”她愛得深沉，為了愛的人，她付出了自己的一切。她的整個人，她的心，她的靈魂，她的一切都是屬于他的。她認定了，這就是她永遠無法逃離的命運。“可是我等著，等著，就像等待我的命運。”“一頭栽進我的命運，如同跌進深淵。”因為他，她的生命才有了意義，她才成為一個有靈魂的活著的人。她的愛讓人感動，讓我頓生敬佩之情。

　　或許這才是真正的愛情。可當我讀到她可以因為愛而放下自己的尊嚴、毫無羞恥心時，我的心被深深刺痛。真正的愛就一定要失去尊嚴、羞恥心嗎?“感情的傷害是殘忍無情的，自私而不公平的。我對你來說，又算得了什么呢?不過是幾百個女人當中的一個。你愿意濫用你的感情，用在所有人身上，可是不愿作出任何犧牲。”他甚至都沒有記住她的名字，而她卻為他付出了一切，包括最重要的自尊。這或許就是愛情的力量，它使人失控，使人著魔。但我卻隱隱感到，這時的愛情已經變質，它已經超越了人生的最底線。

　　愛是無私的，這毋庸置疑。付出可以沒有回報，始終無怨無悔，但愛卻永遠不能打破尊嚴這道防線。一旦愛以侮辱人格為代價時，這種愛中已經帶有蔑視、不平等，殘忍而充滿了痛苦。無論愛得多么深沉，都不能跨越這條線，這是人之為人的前提。當你在丟下羞恥心那一刻，你已經失去了自我，完全成為他生命中的一個一文不值的附屬品。他怎么可能尊重你，在乎你?

　　愛情是一種緣分，是相互理解，相互包容，相互付出和無私的奉獻。但記住，無論何時一定記住愛情的底線，愛情不能代替尊嚴，那是人之為人的根本，永遠不能失去。

　　尊重，來源于他人，同時也來源于自己，只有自己留住了自己的尊嚴，才能贏得他人的尊重，一個沒有尊嚴，或是看輕他人尊嚴的人，永遠得不到別人的尊重。

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