關(guān)于尊嚴(yán)作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文300字10篇，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)作文300字 篇1
“我要尊嚴(yán)！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫(xiě)下了這四個(gè)大字，這是為什么呢？這天上午，在語(yǔ)文課上，鐺鐺又禁不住游戲機(jī)的誘惑，在桌子下面玩起了游戲機(jī)。
“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。
“唔唔，快進(jìn)入第五關(guān)了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手里的游戲機(jī)掉到了地上，同學(xué)們吃吃地笑。
“放學(xué)后到我辦公室來(lái)！”兔老師一松手，鐺鐺掉到了地上。
“哎呦……”鐺鐺揉著自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。
“真沒(méi)面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當(dāng)著大家的面讓我出丑，我要尊嚴(yán)！”放學(xué)后，鐺鐺被老師數(shù)落了一番。
于是，鐺鐺便在自己的日記本上寫(xiě)上“我要尊嚴(yán)！”這四個(gè)大字。
可是，是什么讓鐺鐺當(dāng)眾出丑的呢？是游戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒(méi)有好的自控能力，為什么別的同學(xué)上課時(shí)都不玩游戲機(jī)呢？因?yàn)樗麄冎郎险n必須認(rèn)真聽(tīng)講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個(gè)道理，他還會(huì)上課玩游戲機(jī)嗎？至少，他不會(huì)在日記本上寫(xiě)“我要尊嚴(yán)！”因?yàn)樽饑?yán)不是別人給的，而是要靠自己去努力爭(zhēng)取的！
尊嚴(yán)作文300字 篇2
20xx年12月10日是一個(gè)星期天，我和小朋友去玩，在半路上遇到一個(gè)精神病人，他為了讓別人不敢欺負(fù)他，便拿了兩個(gè)玩具槍來(lái)嚇唬人，我們就用石頭打他并且還罵他。可我又想：人人都需要尊重，盡管他是一個(gè)精神病人，但他也有屬于他自己的尊嚴(yán)。想到這里，我便退出了打罵他的行列。可是我的小朋友說(shuō)：“我還沒(méi)罵夠呢。”我把他拉到了路旁，對(duì)他說(shuō)：“別罵了，如果別人像這樣罵你，你是一種什么感覺(jué)？”
回到家之后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌挤Q(chēng)贊我做得對(duì)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管是誰(shuí)都有尊嚴(yán)，不管是誰(shuí)都需要?jiǎng)e人的尊重，相互尊重對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加密切，社會(huì)才會(huì)更加和諧。”我做對(duì)了一件事，并且受到爸爸媽媽的稱(chēng)贊，我可高興啦！
尊嚴(yán)作文300字 篇3
正月里，我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界，一位乞丐的尊嚴(yán)。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐，我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。
這個(gè)乞丐很可憐，他的左眼看不見(jiàn)，腿走起路來(lái)一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個(gè)乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí)，一位叔叔把一枚一分錢(qián)的硬幣扔給他，說(shuō)：“喂，給你吧，我原來(lái)不想給你，看你實(shí)在太可憐了，想了好一會(huì)兒，才做出這個(gè)決定。”接著，這位叔叔把那枚一分錢(qián)的硬幣扔出水缸外。
這時(shí)，乞丐大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，我雖然只是一個(gè)小小的乞丐，可我也是有尊嚴(yán)的，你怎能這樣侮辱我！”
此時(shí)，我對(duì)這位乞丐肅然起敬，因?yàn)槲蚁耄⒉皇撬械钠蜇ざ紱](méi)有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō)：“不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時(shí)會(huì)尊重他。
尊嚴(yán)作文300字 篇4
一個(gè)寒冷的冬天，在我們南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上，來(lái)了一群逃難的人。可是我也在其中，我們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待我們。我們這些逃難人，已經(jīng)，很久沒(méi)有吃這么好的`食物了，其他人連一句感謝的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
這有我一個(gè)人例外，我很久沒(méi)有吃東西了，所以臉色蒼白、骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到我面前時(shí)，我仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒(méi)有什么活需要您做。”
我的目光頓時(shí)灰暗了，我的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活需要你干，你就給我捶捶背吧。”杰克遜大叔說(shuō)完，就蹲在了我的面前，我也蹲了下來(lái)捶了起來(lái)，捶了幾分鐘，杰克遜大叔說(shuō)：“好了，剛才我的背很僵硬，你捶完之后，我的背非常舒服了。”說(shuō)完就把食物遞到了我的面前，我拿起食物就狼吞虎咽的吃來(lái)起來(lái)。
尊嚴(yán)作文300字 篇5
想起從前，我懷著崇敬的心情，把課文《尊嚴(yán)》一口氣讀完，心情久久無(wú)法平靜。
課文的主要內(nèi)容是描寫(xiě)石油大王哈默年輕時(shí)的故事。故事梗概是這樣的：一群逃難的人來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他就是現(xiàn)在的石油大王哈默，他當(dāng)時(shí)也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物給他時(shí)，他卻要以自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取這些食物。在饑餳轆轆的時(shí)候，他沒(méi)有失去自己的尊嚴(yán)，這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。他對(duì)哈默十分贊賞，并將他留下來(lái)，做自己的幫手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力，終于有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困難的精神，讓我明白了做人的尊嚴(yán)，做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國(guó)，也有遇到災(zāi)難的時(shí)候，可它從不被困難所屈服，用他自強(qiáng)不息的精神屹立在世界的東方，這讓每一個(gè)華夏兒女都感到無(wú)比自豪。
我想我們這一代少年兒童，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加繁榮。讓中國(guó)加入到世界的領(lǐng)先行列中。
尊嚴(yán)作文300字 篇6
人不能沒(méi)有尊嚴(yán)。
前不久，我在報(bào)紙上看到了這樣一篇報(bào)導(dǎo)，圖片上我看到了一個(gè)身高約1.55米、雙腿殘疾的青年。他是從農(nóng)村到城市里闖世界的。他沒(méi)有靠山、沒(méi)有資本，只有一雙粗糙有力的大手與簡(jiǎn)單的修鞋技術(shù)。他在城里快到餓死時(shí)，他準(zhǔn)備了乞討，可他似乎從施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋攤上。 從此，他每天開(kāi)始去旁邊的圖書(shū)館看評(píng)書(shū)，回來(lái)后為修鞋的人說(shuō)評(píng)書(shū)，他用這種方式招來(lái)了很多人，很快他的生意便好了起來(lái)。他的攤也成為了群眾消閑的好去處，他還成為了當(dāng)?shù)氐拿恕＝⑵鹆俗砸训男扌辏⑶议_(kāi)了很多修鞋連鎖店，他成了“沈陽(yáng)市十大杰出少年”的候選人。 我想：如果他當(dāng)時(shí)不在乎乞討時(shí)人們鄙視的目光，那么也許還會(huì)走在乞討的路上，繼續(xù)過(guò)著乞討的生活，成為一種不勞而獲的懶漢，進(jìn)爾成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
正因?yàn)樗且粋�(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)向上的人，他在自已乞討行為中讀懂了人們的目光，是尊嚴(yán)讓他重新樹(shù)立起生活的信念，也正是尊嚴(yán)讓他為社會(huì)有用之人。
尊嚴(yán)作文300字 篇7
那件事在我的心靈中留下了深刻的印象。
暑假的一天，我和媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小伙子跪在地上，他的面前有一張紙，上面寫(xiě)著：請(qǐng)大家?guī)蛶臀野桑∥壹壹揖池毨В改鸽p亡，家里只剩下我一個(gè)人了。好心人，希望你們給些錢(qián)幫幫我吧。路邊的一位老大爺十分同情地給了他一些錢(qián)。一位賣(mài)西瓜的大哥卻說(shuō)：“像這種人大家不要給他錢(qián)，現(xiàn)在的社會(huì)，什么人都有，他可能是裝出來(lái)的。”人們議論紛紛。那小伙子仍不停地喊著：“幫幫我吧，幫幫我吧......”
我不禁被他的遭遇深深觸動(dòng)了，望著他可憐的樣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘o他一些錢(qián)吧。”可是，媽媽卻滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們不能給他錢(qián)，也許他真的很可憐，但我發(fā)現(xiàn)他常年在這乞討，一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人是不值得同情的，他身體沒(méi)有殘疾，應(yīng)該靠勞動(dòng)去掙錢(qián)。如果我們給他捐了錢(qián)，他以后就會(huì)靠不勞而獲過(guò)日子。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理，如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)，怎能步入社會(huì)做大事呢？
這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論面臨多大的困難，人活著首先要有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文300字 篇8
有一天，我和奶奶來(lái)到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里有許多人，可熱鬧了。這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的視線，引起我的注意。
那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個(gè)口子的褲子，還有一個(gè)缺了個(gè)角的碗在她身邊，她正在那里賣(mài)唱。
她的音色很好，很好聽(tīng)，聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉，有些人在聽(tīng)后給了一些零碎的錢(qián)，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢(qián)放進(jìn)碗里，準(zhǔn)備離開(kāi)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人高喊：“不要再唱了。”回頭一看，原來(lái)是對(duì)面一棟樓的趙大娘，只見(jiàn)她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說(shuō)：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢(qián)嗎？我給你就是了，快走快走！”說(shuō)完便往外走去。
正在這時(shí)，一件意外的事發(fā)生了，只見(jiàn)小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢(qián)塞給了她，在場(chǎng)的人驚呆了，只見(jiàn)小姑娘說(shuō)道：“大娘我是要錢(qián)，但是我要的是靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，請(qǐng)拿回去吧。”說(shuō)完她便拿起碗離開(kāi)了。
在回家的路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護(hù)了她的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。尊嚴(yán)是做人的底線，讓我們?yōu)樽饑?yán)奮斗。
尊嚴(yán)作文300字 篇9
――《尊嚴(yán)》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》一課，我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候，不想白白吃掉鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜的食物，以勞動(dòng)換取食品，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。
我想，假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，就不會(huì)自立、自尊、自強(qiáng)，那是多么可憐、可悲啊！由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事：
齊國(guó)饑荒那年，富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái)，黔傲傲慢地說(shuō)：“嗟，來(lái)食。”誰(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō)：“我就是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到如此地步的。”后來(lái)，此人終于不食而死。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想，齊國(guó)的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴(yán)，但是他把尊嚴(yán)看的比生命還重要。不過(guò)，齊國(guó)的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
學(xué)習(xí)這一課，我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)作文300字 篇10
考分出來(lái)了，我得了98分，而我的好朋友崔邵奕得了68分。
這件事發(fā)生在一天中午，我早早地吃完飯細(xì)細(xì)品讀著《繁星春水》，不知道是誰(shuí)拍了我一下，扭頭一看原來(lái)是崔邵奕啊！
“怎么啦？”我疑惑地問(wèn)。“這道題怎么解啊？”我把題看了三遍后拿出一張紙細(xì)心地給他講了起來(lái)。講了一遍后他好像沒(méi)聽(tīng)懂，只見(jiàn)他緊鎖眉頭、一副摸不著頭腦的樣子。于是我把我的卷子遞過(guò)去讓他拿去抄。這時(shí)崔邵奕卻瞪起雙眼果斷在地謝絕了。并說(shuō)：“抄有什么用？會(huì)做才是關(guān)鍵啊！”我驚呆了，這一刻我明白了什么是尊嚴(yán)。我又耐心的一遍一遍的給他講解，他也是打破砂鍋問(wèn)到底。隨著午休鈴聲的響起，這個(gè)中午就這樣過(guò)去了。當(dāng)我看到我好朋友臉上滿(mǎn)意的笑容時(shí)，我的心里甜滋滋的。
晚上我躺在床上，回想起中午的一幕，崔邵奕的精神是多么令我敬佩啊！我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
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