與尊嚴有關的作文（通用65篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與尊嚴有關的作文（通用65篇），希望對大家有所幫助。
與尊嚴的作文 篇1
一個人的尊嚴，往往是靠自己的維護和大家的尊重，尊嚴往往是最脆弱的，不允許別人歧視和侮辱，不允許別人諷刺和譏笑，一個隨意諷刺他人的人，其實早已失去了自尊。
在四年級的上學期，中期考試我的語文成績很差，這讓我很苦惱，更加上別人的諷刺，我的自尊心受到了很大的打擊，這讓我對語文完全失去了信心，直到媽媽對我說：錛其實，一個人的成績不是唯一的追求，一個人的刻苦才是值得大家借鑒的，成績只要做到最好，必須拋開一切，才能找到自我，你一定會加油的，是嗎？
是呀，我知道媽媽是沖語文成績來對我說話的，這番話，讓我尋找回來了信心，找回了自尊。
我想，尊嚴是每個人都需要的，不過，也有人認為，在別人心中樹立美好的形象，便是有了尊嚴，是呀。這些都是尊嚴，只不過不是真正偉大的尊嚴，真正的尊嚴，它會停留在有尊嚴人的心中，而那與尊嚴絕緣的，是永遠也不會擁有它的吧！
與尊嚴的作文 篇2
人的尊嚴是可貴的，如果一個人失去了尊嚴，他活在這個世界上還有什么意思呢？在這個五彩繽紛的世界里，金錢丟了可以用雙手讓它返還；榮譽丟了可以重新做人，洗去舊史；尊嚴丟了，你就是用金錢和名譽都換不來，他是一去不復還了！
可是前幾天，我在電視上看到了一則新聞，最近有幾個牽著駱駝的乞討者來到了大家的店鋪前乞討，久久不肯離去，知道店家拿出錢來給他們，他們才牽著駱駝起身而去，又走到了另一家店鋪前乞討。我在閱讀實際的時候還看到這樣一篇文章：一群人來到美國西部的一個小鎮，他們是從家想到這兒避難的，當地人拿出許多事物施舍給他們。唯一一個骨瘦如才的青年不肯接受，要幫居民們干完事才肯吃，他說這是為了自己的尊嚴。
讀了這兩篇文章，我真是深有感觸。這前者與后者真是有這天壤之別啊！前者有著強健的身體，為什么還要牽著駱駝在街上乞討呢？他們怎么能做出這種散失尊嚴的事呢？他們應給用自己強健的雙手去打天地。去創造屬于自己的財富。而不是牽著駱駝沿街乞討。而后者顯得更加讓人尊重，他不僅得到了食物，而且保住了他的尊嚴。是的，在生活中，我們無論在什么情況下都要保住自己的自尊，使自己昂首挺胸的走過自己的人生！
與尊嚴的作文 篇3
有一位智者的弟子有一天向智者請教道：“我曾讀過許多人寫關于尊嚴的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴的價值，對尊嚴的價值也予以不同的評價。我就想知道尊嚴真正的價值是多少？”
智者什么都沒有說，把弟子帶到一名乞丐面前對弟子說：“你數一下他討到多少錢，這些錢就是這名乞丐尊嚴的價值。”弟子數了一下，便得出結論：“尊嚴就值二十幾元！”
智者搖搖頭，又說：“不，這是一個方面。”然后帶著弟子去了一戶人家，這戶人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家里一貧如洗，還欠了不少債。智者對這戶人家的主人說：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的求我，我就可以幫你還了你所有的欠款。”這家主人憤怒的咆哮道：“我才不要，你這是在侮辱我，詆毀我的尊嚴，無論你給我多少錢，幾十億甚至是幾百億，我都不會向你下跪，我的尊嚴是你買不到的價值！”
智者轉頭對弟子說：“他已經告訴你他的尊嚴價值是多少。”弟子想了一會，恍然大悟的說道：“尊嚴是在人們心中，你想讓它值多少錢它就值多少錢。可以像乞丐一樣，使尊嚴如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴像生命一樣無價。”
智者又道：“尊嚴是我們人格心靈的價值，因此它應該永遠不貶值！
與尊嚴的作文 篇4
曾經讀到過這樣一個故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無憂，并且順利的完成了大學學業。在其成長過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也常見報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學畢業在即，又有記者來訪，問其怎樣感謝資助人？誰料此人語驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽，我們之間是平等的了。”
一聽，此人言語似乎有忘恩負義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長的過程中，應該要感謝富豪的幫助，但媒體的過分的報
道使得這個孩子處處感到壓抑，時時感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個醒，在宣傳某事時，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當我們把同情和美當作美德而大加贊揚和宣傳的同時，應該認真地，設生處地地去考慮一下被助者的心情。
所以，當我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛心的時候千萬別忘了人的尊嚴最重要！
與尊嚴的作文 篇5
翻開《閱讀年選》，又想起《尊嚴》這篇文章，盡管讀過很多遍了，可還是不由自主的要再讀一遍。《尊嚴》講述了作者為了吃上馓子丟下尊嚴叫了小販爸爸換來了馓子，母親知道后當場扔掉馓子給狗吃并流淚訓斥作者的故事。母親說的話在我的腦子里揮之不去：“你吃的下嗎？你吃著香嗎？那是你用尊嚴換來的啊！人窮不可怕，可怕的是失去尊嚴，和一條狗有什么兩樣，只會向主人尾巴討可憐”我又想到了自己，平時看見同學吃東西我總是手一伸，跟別人要一些，就算自己身上有錢也不愿去買，可自己放下尊嚴換來的東西吃的倒也津津有味。又記起被冤枉時，自己為了免受皮肉之苦而承認是自己的錯原來，不知不覺中，我的尊嚴已都不要想命運屈服，因為在這個世界自己都不尊重自己，別人對你更會不屑，只有樹立起尊嚴的人，才能無畏地昂首邁步。是啊，只有把自己的尊嚴放在第一位，才會有最好的明天！
與尊嚴的作文 篇6
錢，可以買食物。錢，可以得到避風避雨的房屋，錢，可以買很多東西。但是有些時候，有些東西比錢更重要。
那是一個風和日歷的下午。我和媽媽出門散步。來到廣場，我們看到路邊有一位乞討人，他穿的破爛不堪，頭發亂蓬蓬的，長長的，雙手應該很久沒有清洗過了，黑黑的。他身旁放著一個瓷碗，瓷碗已經有了裂紋，他呆板的坐在邊上，媽媽說：“怪可憐的，你去給他一元錢吧，誰又知道，他的上一個冷夜又是在哪里艱難的熬過的呢？”我點點頭，跑了過去，蹲下身，在他的瓷碗里放了一元錢。他立刻道謝：“謝謝！謝謝！太感謝了！”我扭過身，剛要走，只見一位青年人走過來，眼里充滿了瞧不起的目光，說“可憐蟲！”說完，就把一元錢扔在了地上。只見那位乞討人沒有把地上的一元錢撿起，也沒有立刻道謝，他認由那一元錢隨風飄走，在乞討人的眼中，看到了憤怒，仿佛，還有一絲淡淡的，凄涼的悲哀……
在那一刻，就在我注視到乞討人眼睛的那一刻，我忽然明白了乞討人為什么沒有去拾起那一元錢，因為拾起，就意味著放棄，放棄尊嚴，放棄人這一生中不能缺失的尊嚴！人這一生，可以沒錢，但不能沒尊嚴……
與尊嚴的作文 篇7
每個人都有自己的自尊和尊嚴，可是為什么，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴？
就好像今天，上完科學課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續看下去，怕他感到自卑。可是，我班的一位印度女同學卻指著他，跟她的朋友一起對他指指點點的，雖然不知她們在說他什么，可是這樣也是很不禮貌啊！結果，心里莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學指著了她們，說她們不應該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什么殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點點？每個人都有自己的自尊和尊嚴，我們不應該因為不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人……
如果那個人是你，別人對你這樣，你心里是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……
反之應該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴及善待自己和別人……
與尊嚴的作文 篇8
星期天，我和媽媽回千陽老家去看望姥姥，走在去往車站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車時逃過檢票。
媽媽買票的時候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1。5米以下的小孩買半票，1。5米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時，那個阿姨看到說：“你沒有到1。5米，可以買半票。”阿姨說完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準備抬起頭時，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點”，這時，我彎了下去，我邁過這難受的動作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票。”可我就是高興不起來。這時，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機會，我去補了全票，我聽到一個檢票員說：“現在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢？”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
與尊嚴的作文 篇9
他，一代英雄豪杰，就這樣慢慢倒下。
“至今思項羽，不肯過江東。”過了江東，他可以東山再起；過了江東，他可以再度成王，與劉邦決一死戰；過了江東，他就“留得青山在，不怕沒柴燒”。尊嚴，因為尊嚴，他放棄了他的江山，追著他先走一步的妃子，倒在血泊之中。
那是一個怎樣的夜晚哪！風瑟瑟，歌幽幽，月光下他們飲酒作伴，遠處的軍營傳來楚歌。他慌了，難道楚兵歸降劉邦？他逃到江邊，猶豫著，過不過江東？“項羽，過呀，過了你才能雄霸天下呀！”他內心竭力吶喊著，，他向前走了一步，腳探進水里，冰涼又刺骨，望著水里倒影的明月，他仿佛看見了年邁的父老鄉親等待他勝利歸來。“不，我不走！”他的自尊逼迫他轉過身，抽出寶劍。劍，在月光下閃著銀光，映著他蒼白的臉龐，他一刀，血噴涌而出，血泊中留下了他豪爽的笑。
一代豪杰，為了尊嚴，自刎于江東。
他，完全可以，逃離刀光劍影，再度招兵買馬，重起江山。因為尊嚴，他承受了戰敗的代價。他，寧愿死了被后人贊頌，也不肯活著遭后人指責。于是，他含笑九泉，讓后人為他倒下的背影發出感慨：尊嚴哪！
與尊嚴的作文 篇10
尊嚴是不容侵犯的地位或身份，每一個人都有自己的尊嚴。
星期六，我和爸爸去萬和城。萬和城門前有大約十米的地方，圍了一大群人，我和爸爸也趕忙擠了進去。我們看見了一個人，他坐在那，膝蓋往下的地方已經沒有腿了，看著就讓人難過。他手中下在捏著泥人，有黃色的、紅色的、還有各式各樣的卡通人物，我問他：“這個小東西多少錢一個？”“兩元一個。”他回答。我買了兩個，然后繼續向前走。
到了萬和城門口，恰巧遇見一個乞丐，他頭發亂蓬蓬的，衣服已經破舊不堪，他左手拿著一個碗，右手抱著一個紙板，上面寫著：“父母雙亡，無家可歸，各位菩薩，行行好，施舍些錢吧！”但是，在我眼里，如果他打扮好自己，會是個剛強的小伙子，可以自己去打工掙錢，至少也不會落到這個地步。然后，我馬上回頭走了。
相比之下，那個沒腿的人可以自己掙錢維護了自己的尊嚴，但那個四肢健全的人卻來要錢，他這不是一件沒有尊嚴的事嗎？
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，它屬于每一個人，不管你是怎樣的人，都應該維護自己的尊嚴。
與尊嚴的作文 篇11
席勒曾說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實了這個深奧的道理。
星期六，我和媽媽準備到國色天香玩。涂中，我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐，我急忙叫媽媽停車，并把目光轉移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐，他的左腿是瘸的，走起路來一瘸一拐，必須在人的攙扶下才可以行走，我便對他產生了同情之心。
我看了半天，這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上，一邊大哭大，我以為他是一個沒有尊嚴的小人，但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時，一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝，說：“喂，給你吧，我原來不想給你的，但我看你實在太可憐了，想了一會兒，才做出了這個英明的決定。”接著，這個叔叔把那枚硬幣扔進了乞丐的碗里。
這時，乞丐生氣地說道：“你怎么能這樣，雖然我只是一個身無分文是窮乞丐，可是我也是一個有尊嚴的人，你怎么能這般侮辱我!”
此時，我對這個乞丐肅然起敬，因為并不是所以的乞丐都是沒有尊嚴的，尊嚴是一種可貴的品德，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自
己。
與尊嚴的作文 篇12
尊嚴是什么?我們每個人都有自己對這個詞的理解。我認為，尊嚴是一個人自尊、自立、自強的精神，尊嚴是以自己的自尊獲取別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。
下面我講一個親身經歷的有關尊嚴的小故事。
在我上一年級的時候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過去。原來是一個斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點兒錢。這時，走過來幾個青年人，其中一人掏出十塊錢扔在地上，說：“給我們五個簽個名兒。”說完把名字告訴了乞丐。過了一會兒，名字簽好了，他們接過去聽看了看，就隨手撕了。那個乞丐怒視著他們說：“你們為什么撕掉?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢，是為了可憐你!”其中一個人這樣說完，便哈哈大笑起來。“你不給我錢可以，但請別撕它，那是我用心設計的，請尊重我的勞動成果!”乞丐不卑不亢的話，換來我們圍觀者熱烈的掌聲，那幾個人無趣地走掉了。
這個故事告訴我們，一個人的勞動成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!
與尊嚴的作文 篇13
這天，我正坐在家里無聊的看著電視。奶奶正坐在門口擇菜，這時，走來了一個衣衫襤褸的乞丐。奶奶就像是跟見了瘟疫一樣，立馬撤的遠遠的。乞丐見此狀，沒有說話，可我明顯可以從他的眼神中看到一絲羞意。他挑了一塊正面陽光的草地，順勢坐了下來。柔和的陽光灑在他的臉上，頓時，我腦海里閃過一絲憐憫。我從口袋里掏出了2元錢，走到乞丐的身邊，帶有一絲藐視的語意對他說“那去吧，別讓我奶奶看見，她老人家愛干凈！”說完，就往屋里走去。可是，他接下來的一句話，讓我看到了一個窮人的尊嚴和底線！“難道我就不能像正常的人一樣享受這美麗的陽光嗎？我是一位乞丐，但我有做人的尊嚴和底線！你的好意我心領了，但我希望你以后不要再用這種語氣和我們講話！因為我們也是父母養的，我們也有尊嚴！”說完，他慢慢平靜下來，又說“世界上有很多無家可歸的人，如果你們每人捐一點愛心，我們也不會這樣。”說完，他就走了！但我從他越走越遠的身影下，看到了一個乞丐那崇高的人格！
是啊，每個人都有尊嚴，我們怎么可以去用一個異樣的眼光去看一個乞丐呢？也不能剝奪一個人該有的權利。
與尊嚴的作文 篇14
一個星期六早上，我和家人一起去玉泉院玩。
走進玉泉院拐進一個路口時，我看見許多乞丐。其中有一個乞丐吸引了我的注意。他大概四十多歲的樣子，穿得破破爛爛的，眼神灰暗，鼻子上有一個清晰的印記，好像是一道刀疤。他先是跪地上，然后又站起來，跳起舞。但好像除了我，沒有人多看他的表演。
過了一會，走過來一個年輕人。那年輕人衣著時尚，呲牙咧嘴，唇邊有一顆痣，叼了根紙煙，晃著身子大步走上過來。看到乞丐，那個年輕人扔了十元錢，使 勁踩了一腳，對乞丐說：“喂，臭要飯的！撿起來，這是本大爺給你的，撿起來，快！”賣藝人微皺眉頭說：“先生，請您收回您的錢。”年輕人又踩了一腳，說： “這錢現在是你的了，撿起來！”
乞丐鄭重地說：“先生，這錢現在是我的了。請您撿起來，還給我！”年輕人愣在了那里，半天說不出話來。過了片刻，年輕人撿起那十元錢，丟給了乞丐，然后默默地走開了。
乞丐見我站在旁邊，沖我笑了笑，說：“這不是錢，是我的尊嚴。”說完，他也離開了。
我忽然想起盧梭說過的一句話：每一個人都應該維護自己的尊嚴！
與尊嚴的作文 篇15
那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫，人山人海，可我卻惟獨記住了一個女孩。
那天，正當我們快要爬上頂峰的時候，發現了一個正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協調。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿頭大汗，卻又十分快樂，汗水把她的劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。
“喂！我這有個飲料瓶！”
我轉頭一看，原來是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線，瓶子正好落在了小女孩的腳下。
小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說：“叔叔，你的瓶子掉了！”
叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。
只見小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說：“我撿瓶子，并不是為了賣錢，而是為了保護環境。新加坡用漢語提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語”、“日語”寫，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”
是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴，拾起了我們中國人的尊嚴！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：
“尊嚴是人最大的本錢！”
與尊嚴的作文 篇16
他們喜歡看抖音，喜歡看電影。那天在知乎上問，能不能用一句話證明你看過抖音。
很多人都說，沒有看過抖音，不愿意看馬戲團。
當時我就在想，這得是個多么心高氣傲的人啊。也許有很多接地氣的東西或產品出現，但是他們卻從來都不知道，這未免多少有點可悲。當然這并不是否定別人的生活方式，因為每個人都有自己的選擇，都能夠找到自己最舒服的那一種方式。我們可以在這里停留，但是不能永遠停滯不前。
我們之間，曾經有過很多共同語言，但是這些卻不代表，我們一直都能用這樣一種方式，去遮掩，去隨意評論，這些都是沒有多少意義的。而且你根本不知道，這些對于我們來說，可能沒有什么，但是對于別人，說不定影響就非常嚴重。
那個時候，也有很多人交了朋友，但是你可以看到，不同的人交不同的朋友，他們和自己朋友的類型十分相似。你以為逃離那個地方，換一個新的環境，這些規則就能夠改變了嗎。其實并不。
但是你要學著習慣，哪怕這個世界都開始傷害你與你對抗，但愿你還有資本，有一絲余力繼續反抗到底。
捍衛自己的尊嚴和權力。
與尊嚴的作文 篇17
殘疾人真不容易啊！要是你在街上苦苦哀求，你有何感受？要是別人認為你這是偽裝，你會氣憤嗎？要是有人笑話你是殘缺人，你會放棄嗎？這些，都是我們體會不到的，可是，我們看到了。
那是一個炎熱的夏日，太陽燒烤著大地。我獨自一人走在大街上，忽然，一個人磕磕畔畔的從我身邊走過。我轉身一看，原來是一位只有一只腿的小男孩，他正在拾行人丟掉的礦泉水瓶。他行動十分不便，我越看越覺得可憐，就走了過去，在他的面前丟了一個一元錢的硬幣。
那個小男孩慢慢的撿起那枚硬幣，把手按在拐杖上，站了起來，挺直身體，對我說：“這是你的，還給你。”
“為什么？”我疑惑不解的問。
他坦然的回答道：“我雖然是殘疾人，但是我不是乞丐！因為我還有一雙手和一只腳，我還有能力賺錢養活自己。生活要靠自己，我不能放棄！”
聽了他的一番話，我萬分感動，殘疾人竟然有這股陽光的力量！感慨萬分的我不知道現在該做什么好。
大自然對每一個人都是公平的！我們應該用大自然給予我們的財富來創造出更多的財富,不能因為一點欠缺就放棄
與尊嚴的作文 篇18
今天，我讀了法國作家都德寫的《最后一課》，我的心被深深觸動了。
文中的小都德開始沒有好好學習法語，結果不久就得知了一個壞消息——這將是他所學的最后一堂法語課，明天將由新老師來給他們上德語。他和他的同學們都學得十分認真，老師也教得很賣力。雖然這是他們的最后一節法語課，明天或許改變的是語言，但是永遠不改變的卻是他們對國土，對法語的敬意！
這些貪婪的德國人，不但踏出國門隨意侵略他國，還逼迫他們丟棄喪失自己的文化。實際上，一個國家失去了文化就相當于失去了整個國家的意義，失去了整個民族存在的意義，只能成為外國侵略者的走狗！
再轉念一想，臺灣、香港、澳門不也曾經被外國人占領了嗎？明明是自己國家的領土，卻不能說中文，不能學母語，甚至完全不知道國內的任何消息，仿佛被囚禁在一個無形的監牢里，不斷地遠離自己的母親，不斷地吸收外國侵略者的文化，不屬于自己的東西。但是，他們即使在這樣的情況下，改變的可能是語言，是觀念。但是不變的是一顆中國人的心，心中洋溢的是一種中國人的情懷！
想到這里，我的心中涌起一股對侵略者的痛恨，同時也涌起一股對那些雖然失去文化但仍然愛國的人的贊佩！
與尊嚴的作文 篇19
子曰：人，皆有自己的尊嚴；人皆需自己的尊嚴。
自己的尊嚴猶如一面旗幟，赫然凌駕與人的生活、工作之上。在人的精神和靈魂的制高點上高高飄揚，顯示出他高人一等的地位。
自己的尊嚴有力量，它的力量足以化煩惱為動力，化山窮水盡為柳暗花明。司馬遷受宮刑寫下千古傳誦的《史記》；柳宗元被貶永州而作《捕蛇者說》；華羅庚出身貧寒，發奮努力，成為著名的數學家。自己的尊嚴的力量促使他們在人生的道路上披荊斬棘，奮勇前進，一直到達自己事業的頂峰。
自己的尊嚴，是人身的一個必不可缺的支點。他賦予生命的意義。當羅徹斯特作為財大氣粗的莊園主向地位低下、其貌不揚的家庭教師簡。愛吼叫：“我有勸蔑視你”的時候，簡。愛毅然的打出自己的尊嚴的旗幟：“你以為我窮，不好看，就沒有自己的尊嚴嗎？我們的精神是平等的，正像你和我最終將通過墳墓站在上帝面前。”于是她最終獲得羅徹斯特由衷的敬佩與愛慕，這難到不是自己的尊嚴的力量嗎？
讓我們發揮自己的尊嚴的本色吧！
與尊嚴的作文 篇20
我覺得，用這樣一個詞來形容它，再合適不過，高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見，摸不著，但就是可以那么真切的感受得到。當你正義凜然時，你看到的是他的面孔，當你蠅營狗茍時，你得到的是他的背影。像你所料到的一樣，我形容的是尊嚴。
尊嚴，不是面子。所謂的面子，是物質上的掩飾，虛偽與欲蓋彌彰。可尊嚴是人格的獨立與精神的高潔。簡愛追求的人格平等是種尊嚴，朱自清不食嗟來之食是種尊嚴，蘇東坡詩退金兵是一種尊嚴，就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴!也許你已看見了尊嚴的輪廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一種比一切都寶貴，失去了再也回不來的東西。
我也不知道，如何闡述，才會得到一個有關尊嚴的清晰概念。那真的是一種只可意會，不可言傳的信念與力量。你要知道，因清貧而受人奚落不是沒有尊嚴，因正義而遭人排斥不是沒有尊嚴，因才華而被人嫉妒也不是沒有尊嚴，世人不曾嘲笑過韓信的胯下之辱，不曾鄙棄過李白的不得皇恩，更不曾批判過蘇軾的文化突圍。那是因為人們感受得到他們所具有的那份尊嚴。所以，就有了韓信漂泊時的千金一飯，就有了李白潦倒時的汪倫、美酒，有了蘇軾坐監時的萬人默念。
與尊嚴的作文 篇21
“我要尊嚴！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫下了這四個大字，這是為什么呢？這天上午，在語文課上，鐺鐺又禁不住游戲機的誘惑，在桌子下面玩起了游戲機。
“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。
“唔唔，快進入第五關了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手里的游戲機掉到了地上，同學們吃吃地笑。
“放學后到我辦公室來！”兔老師一松手，鐺鐺掉到了地上。
“哎呦……”鐺鐺揉著自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學們笑的前仰后合。
“真沒面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當著大家的面讓我出丑，我要尊嚴！”放學后，鐺鐺被老師數落了一番。
于是，鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴！”這四個大字。
可是，是什么讓鐺鐺當眾出丑的呢？是游戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒有好的自控能力，為什么別的同學上課時都不玩游戲機呢？因為他們知道上課必須認真聽講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個道理，他還會上課玩游戲機嗎？至少，他不會在日記本上寫“我要尊嚴！”因為尊嚴不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！
與尊嚴的作文 篇22
上個世紀80年代，對于當時的中國人而言，尊嚴，甚至比生命更寶貴。“寧坐戰死鬼，不做亡國奴。”就是這樣的一句話，曾鼓舞過多少中國人名。但是，畢竟半個世紀過去了，對于今天而言，那些生活在社會的底層人士——何為尊嚴？
朋友曾告訴過我一件事：那日清晨，他母親在超市購完物后，便準備回家去。這是，迎面跑來一個衣衫襤褸的六七歲男孩，一下子跪在她面前“阿姨，行行好吧。”朋友的母親心動了，當他正準備掏錢時，卻又忽然想到——作為中國人，怎夢如此的懦弱？于是，它繞過男孩，繼續走著。男孩并不死心，再次跑到她面前，跪下了```阿姨無奈的搖搖頭，將男孩扶起，意味聲長的說：“孩子，要有尊嚴，有骨氣啊！”沒想到的是，男孩竟然回答道：“尊嚴？骨氣？這些都是什么？沒有了媽媽，還要他們有什么用？”阿姨呆住了，看著小男孩向路邊跑去，在一個角落里，一位中年婦女正在咳著，小男孩將他扶起來·····
沒有了媽媽，還要這些有什么用？這樣的一句話，竟出自一個小男孩之口，是呀，如今這樣的社會是那樣多遍，對于那些平窮人們來說，什么又比活著更寶貴呢？那些所謂的尊嚴，骨氣，到底誰大于誰？答案是生命大于一切！！
與尊嚴的作文 篇23
我永遠不會忘記今天我所看到的。
當我正倚在書架旁在書店看書時，“篤篤”的金屬撞擊地面的聲音使我很不滿意。于是我便抬起頭來，我看到的卻使我為自己的不滿意而羞愧。原來是一個右腿膝下截肢的男孩拄著雙拐熟練地走著。我盯著他走過的每一步，眼看著他熟練地走過，下樓梯......
一個拄著雙拐的男孩怎么會到書店來？是啊，人們會像看見怪物一樣看著他，不懂事的小孩子會嘲笑他，他的尊嚴會受到多么大的侮辱！可是他對人們異樣的目光卻視而不見。他只是熟練又小心翼翼地走，完全不理會別人的目光。是的，就像這個男孩所做的一樣，人不能活在他人的目光中！
也許我不能體會，失去一條腿對于這樣的一個只有十多歲的男孩意味著什么；我也不知道他的未來會如何。可是我知道，他是樂觀的，熱愛生活的，他沒有因為自己的殘缺而自卑，更沒有把自己困在陰影中，也沒有輕視自己的生命。生命，寄托著親人們無數的艱辛與期盼，不能因為挫折而倒下呀！
我無法體會他的感覺，但我明白，他有過絕望，有過悲哀，但是雖然他殘缺了，他的尊嚴卻是完整的。
我永遠無法忘記今天我所看到的。
與尊嚴的作文 篇24
尊嚴是什么?尊嚴就是不畏強權的大義凜然。
尊嚴是什么?尊嚴就是“寧可把香枝口老，不隨黃葉舞秋風”的骨氣。
尊嚴是什么?尊嚴就是寧可站著死不愿跪著生的氣節。
昭君為什么不愿意賄賂畫師進宮享受榮華寶貴而愿意嫁去遙遠的匈奴?因為昭君身上有著中國人的氣節。
牡丹仙子為什么不畏懼武則天威嚴而愿意遷移至遠方?因為牡丹仙子知道什么叫尊嚴。
吉鴻昌為什么在中國受鄙視時還敢于掛著“我是中國人”的木牌?因為吉鴻昌要用行動來維護中華民族的尊嚴。
不管一個人生活多么潦倒，多么落魄，只要他還有尊嚴，他就還是一個頂天立地的男子漢。相反，一個人不管多么有錢，生活多么奢侈，若是失去了尊嚴，他就只能是金錢和權勢的奴隸，是一個沒有了靈魂的軀殼，算不得一個真正的人。而一個真正的人，就應平平整整地將十指伸直，絕不能像葡萄藤那樣為了攀升就一個勁兒地卷曲。
“天地英雄氣，千秋尚凜然”。讓尊嚴站立，那是一生的雕琢。我們必須牢牢捍衛自己的民族氣節，捍衛生命的不朽尊嚴!
與尊嚴的作文 篇25
“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”
——題記
尊嚴是什么？從不食嗟來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節；從偉大的人民總理身上，我們敬仰著“富貴不能淫”的貞操。
有一天，我和媽媽出去逛街的時候，我看見有一個初中模樣的女生跪在大街上，她的旁邊有一個牌子，上面寫著：“求兩元車費。”我看了她一眼，是一個非常健康的人，并沒有看到她有什么缺陷。兩元路費的距離應該不遠，為什么不走回家呢？我在心里想著。這時，有一個人說：“她是一個騙子，上次我同學就給了他兩元錢，她又換了個地方接著跪，她不是想要兩元錢，而是讓每個人都給她兩元錢。”她頓時滿面羞紅。
我和媽媽又走了一段路以后，又看見了一個老人，大約60多歲，他坐在那里的街頭賣藝，拉二胡。他的身旁也有一個牌子，但上面的內容與她的牌子的內容天壤之別，他寫的是：“我希望我的二胡能給大家帶來快樂。”從他身邊經過的人都會給他投錢，他通過自己的勞動挽回了做人的尊嚴。
我們走了之后，我一直在思索著，一個老人在街頭賣藝，比第一個跪下的女孩更有尊嚴。
與尊嚴的作文 篇26
布朗的母親在他7歲的時候就去世了，在布朗11歲的時候，他爸爸又找了一位女人結了婚，布朗很不喜歡她的繼母，2年多都沒有叫她的繼母一聲“媽”，因此，爸爸還為這個打過他，他爸爸越打，他越是不想叫，在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時，盡是他在被她繼母打了以后，事情這樣的：
一天中午，布朗去隔壁家偷葡萄，碰巧被隔壁的主人逮住了，那個人的外號叫“大胡子”，平常布朗見到他都很害怕，今天還被他逮著了，布朗立刻覺得渾身發抖，大胡子說：“今天，我不打你，我也不罵你，你就給我跪在這里，等你的父母來找你。”這一幕給布朗的繼母看見了，繼母一下沖了過來，對“大胡子”吼道：“你也太過分了！”然后就把布朗該回了家，回到了家，狠狠地打布朗，最后說：“你偷葡萄我不怪你，哪有小孩子不淘氣的，可是，人家叫你跪下你就真的跪下，你不覺得有失人格嗎？連自己的人格都不顧的人，將來怎么成人？將來怎么成事？”布朗哭喊道：“媽，我以后再也不這樣了。”
與尊嚴的作文 篇27
“嘀…，嘀…，嘀…！”突然，我的床頭想起了一陣警報聲！我急忙穿上護甲之衣，銀十字之褲，踏云之鞋，手持光影劍，身配激光至盲槍，出動了……。
出門一看，原來是外星人軍團向我們進攻了，領頭了竟然是……波爾特！（波爾特是我們金光勇士團的一名勇士）。我走到波爾特面前，問：“波爾特，是你帶他們來的嗎？”“我是來取你人頭的，受死吧！”波爾特無情地說到。
我們的人剛剛要進攻時，我攔住了他們，轉過頭來對波爾特說：“我可以問你一個問題嗎？”“趁你還活著就趕快問！”“勇士的尊嚴頭條是什么？”。波爾特一聽，立刻沉默了。“是保家衛國，永不背叛集體呀！你難道忘了嗎？”
“勇士的尊嚴……。”，波爾特默默地念道。突然，他摔掉了魔鬼令牌，帶上了金光之章，立刻擊敗了外星頭領。“就是這樣”我說道。他還像什么都沒發生過一樣無所謂地裝酷！正當我們們返回時，一只箭向我射來，波爾特為了救我，飛身過去擋住
了箭。
因箭穿心，波爾特經搶救無效，在星際醫院死亡……。
與尊嚴的作文 篇28
上個月在成都市內，發生了一個真實故事。故事的經過很簡單，講述的是一輛普通公交車上發生的事情：
這是普通的一天，和往日沒什么區別；這是一輛普通公交車和一般公交車完全沒有兩樣；車上是一群普通乘客，男女老少，婦孺學生都有。如果硬要說有什么不同的話，就是在車廂的中段坐上了一對藍眼睛，白頭發的外國友人。
車還是像平常一樣行使，該堵車的堵車，該停車的車站停車。這一站，上來了幾個人，是幾個能夠自食其力的青壯年。
不知為了什么，這幾個人和乘務人員爭吵起來。起初聲音還很小，不一會工夫，他們爭吵的聲音就變得很大，以至于整輛車上的人都知道他們在爭吵什么。
原來，他們在爭一元錢。這是一輛無人售票車，乘務人員說他們少投了一元錢，而這幾個人堅持說沒有。就是為了這一元錢，雙方互不退讓，眼看就要到了一發不可收拾的程度。就在這時，讓中國友人揪心，讓中華民族汗顏的事的一幕發生了：坐在車廂中部的那位中國友人站起來，直接走到最前面，輕輕地在投幣箱里投了一元人民幣，然后徑自走回座位，對自己的女伴微微一笑，輕輕的搖了搖頭坐下了。
聽了這樣的故事，碰到這樣的情景，你的心不會痛嗎？
與尊嚴的作文 篇29
星期五的晚上，天剛有些發黑，我和媽媽去了銀座。
車剛停下時，一個大約十七八歲的姑娘，穿著時尚，還背著一個大包，在我們的車旁停下了。嘴里好像說著什么。怎么了？難道是向我們問路？我很納悶。媽媽也弄不清怎么回事！尊嚴只見那個姑娘哭喪著臉說：“我沒錢啦！給我點兒錢買吃的吧！”善良的媽媽急忙從包里拿出了兩元錢，和藹地說：“給你兩塊錢去買包子吃吧。”那個姑娘連聲“謝謝”都沒有說就走啦。我感覺那個姑娘不是一個好人。奧，我終于反應過來了，那個姑娘有一個大包，穿的衣服也不錯，看起來很健康。難道是自己不勞動靠向別人乞討要錢過日子？可悲！可憐！
在我們的生活中，有許多殘疾人靠自己的堅強生活，有的還能成為企業家。他們身體雖然殘疾，但心不殘疾。我對著媽媽大吵大鬧，一定要把錢拿回來！我生氣地說：“不能把錢給這個身體健康，又欺騙咱們的人。”我氣得差點哭了。尊嚴這時候的媽媽也才反應過來。媽媽也說：“是啊！有手，有腳，有胳膊，有腿，不自己用勞動去掙錢，而向別人去乞討，這種人太可恥！人活的要有尊嚴。”我想告訴那個人的一句話：“不用手腳勞動，終究會使你后悔的！”我們知道了要幫助那些需要幫助的人。
與尊嚴的作文 篇30
記得那一次，我找回了自己的尊嚴。
那天我和媽媽要回湖北老家，去看奶奶和爺爺，走到車站旁，媽媽又小聲的叮囑我：“上車驗票時要往下蹲一點。”因為我1米51，只要身高在1。5米以下，就是半票，1。5米以上就是全票。
到了驗票處，有很多的人。我去量身高了，量的時候我的腿彎了一下，阿姨說：“小朋友你1。49米是半票，你可以進去了。”阿姨說完，我的心里感覺很不好過。過了第一個驗票處，媽媽說：“太棒了，一會上車的時候還有一個驗票處，你一會兒也要像剛才一樣驗票時也要蹲一下。”
到了第二個驗票處，我量身高的時候有一點不想蹲，我也不想看到媽媽難堪，所以我很難作出選擇。可這時媽媽說：“干什么呢？心不在焉的？”媽媽一說，我就不想讓媽媽難堪了，我的腿又彎了一下。
到了車上我心里在想：我這樣做是不是不對呢？我想了好長時間，忽然媽媽說：“給，拿著這100元錢去買幾瓶水和吃的。”我去買了，但我要買的時候聽見了驗票員說：“現在逃票的人越來越多了。”我一聽就覺得我做的不對了，我就拿著錢去辦了一張全票，回去后，媽媽問我：“水呢？”我說：“我寧可不喝水也不愿丟掉我的尊嚴。”
我永遠都不會丟掉我的尊嚴。
與尊嚴的作文 篇31
德國席樂說過，不會尊重別人的人，別人也不會尊重他，生活中還有很多維護尊嚴的事，令我最深刻的是那一件……
上次我和我的同伴去西安比賽，結果半路上遇到一個乞丐，他雙手健全，反而不去干活，我問他為什么不干活，他說他家里人現在也沒人用，聽了這話，我們幾個下圍棋的小伙伴兒都走開了，后來又有一個有錢人來到這兒，他掏出了小黑錢包，包里面的錢和硬幣特別多，好像包都裝不下了。
乞丐的看著富人的小黑錢包，希望富人的施舍給她一點錢，可富人搗鼓了半天，只扔下一個一分錢的硬幣，還扔到乞丐的頭上，落到了乞丐的碗里，乞丐撿起錢大聲說先生，你的錢掉了，富人雖然看了乞丐一眼，輕蔑地說那是我施舍給你的，乞丐說我不要你的施舍，我也有尊嚴，說完把錢丟在富人的手里，我們都覺得乞丐的話有道理，紛紛把富人趕走，我們湊錢買了六個梨給他，有些人給那個乞丐施舍了幾元錢，他走了，為什么呢，因為他已經知道我們的用意，要獨立干活去了。
經過三天的比賽，我們準備回家了，路上遇到一個人，正巧是那個乞丐，他在賣水果，生意也不錯，看樣子他已經靠自己的勞動換取了錢財，他看見我們像我們招手，并給我了每人一個山竹，說了句謝謝，推著車子走了
與尊嚴的作文 篇32
尊嚴，是每個人都具有的。但人與人之間的差別就在于維護自己尊嚴的程度不同。有些人因為一點小風小浪就出賣了自己的尊嚴，而有的人盡管自己的命運多么不幸，也在不斷地維護自己的尊嚴。
我讀過一篇文章，名字叫《兩顆釘子》，這篇文章講述了一個維護自己尊嚴的人：每天晚上，都會有一位衣衫襤褸的老頭來到大院里拾破爛。起初，這些飽受“順手牽羊”之苦的大院的住戶認為老頭有些倚老賣老、無理取鬧。但幾天后大家發現他們錯了，因為這個老頭每次到天黑的時候才進來，撿的也是純垃圾，除了垃圾之外什么都不撿。之后，人們了解了老頭的身世才得知：退休的老頭之所以來撿垃圾是因為他不甘心過仰子女鼻息的日子。之后，大家都紛紛遞給他吃的。但他不要，并說：“我是撿破爛的，不是乞丐。”
讀完之后，我對這位老人肅然起敬，那襤褸的衣衫下，是一尊高貴的軀體啊！我想起了《禮記·檀弓》里那位饑者，他寧可餓死也不吃嗟來之食，這是多么不屈的靈魂呀！
尊嚴無價，這就是我讀這篇文章的收獲。
與尊嚴的作文 篇33
尊嚴在人們的心中處于最高地位，尊嚴是無價的，尊嚴是無可代替的，尊嚴甚至比生命更重要……
記得有一次我和媽媽去菜市場買菜，那個菜市場的兩邊都擺滿了蔬菜攤位，中間的路很窄。突然一輛汽車飛奔而來，司機“叭叭”鳴笛示意兩邊的菜攤讓一讓，他要過去。
路邊的菜攤紛紛向后退，媽媽也拉著我避讓在一邊。可我的目光停留在一個老婆婆身上，那位老婆婆因為年齡大，動作遲緩沒有來得及避讓，那輛車經過的時候把老婆婆的菜攤撞翻了，有的蔬菜都滾到了路中間。
頓時，所有人都將目光集中到這里。而那輛車的司機下車后不但沒有給老婆婆道歉，還說了一堆難聽的話，并把掉在地上的菜都踩壞了。只見他從錢包里掏出一百元錢，丟在地上踩了腳說：“去撿吧！”隨后冷笑了一聲就走了。
那位老婆婆嚴肅地說：“站住，把你的錢拿回去，我不需要你的施舍！”那個司機笑了一下說：“真不識好歹。”而那位老婆婆說：“我是一個有尊嚴的人，不需要你給我這帶侮辱性的東西！我的尊嚴是無價的，不是一百元就能夠代替的！”人們為老婆婆的骨氣，鼓起掌來……
這件事情讓我明白了尊嚴的可貴，做一個有尊嚴的人，是值得尊敬的！
與尊嚴的作文 篇34
今天，我挽回了我的尊嚴，因為這件事我差點丟了它。
前幾天，老師要求我們寫一篇觀察日記，由于我寫得不太好，我決定重寫。我的同桌在一旁幸災樂禍，“哈哈，老師說我的只用把這里改完就可以啦！”接著他用了100分鐘的時間去改，可仍然沒有過關，不過，他還是說：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的過了呢！
下午第一節課，何老師說，學校要組織參加清明節文明掃墓活動，只要過關了就可以參加，我聽了，笑看著我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動，你呢？”“哼！就你也想參加活動？”我同桌的態度突然來了180°大轉彎，他仰著頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽了同桌的話，我簡直有一肚子的火要噴發而出，可同桌說的也是事實啊！我也無法反對啊！我攥緊了拳頭。
晚上我寫了就立刻發給何老師看，經過老師幾次指點后，我的終于過關了，我挽回了我的尊嚴。第二天我同桌的還沒有過關，我參加了活動，也感覺自己找回了尊嚴。
只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴，才發現任何事情，只要你努力了就會有轉變。
與尊嚴的作文 篇35
維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴，尊重別人就是尊重自己，我認為一個人的尊嚴比一個人的生命還貴重。
不管是古代還是現代，很多人愿意失去個人生命，去維護國家的尊嚴。
如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機密當作自己的使命，死都不會說出去，劉胡蘭成為了抗戰時的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。
張天師去韓國打工時，韓國老板大發淫威，讓所有員工都跪下，只有張天帥一個高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴。
還有人暫時丟失了尊嚴，為了國家，為了民族大義。
韓信忍辱負重保住性命，從欺負他的屠夫胯下鉆過，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫完了史記，贏得了后人的尊敬，流傳千古。
有的人為了一點小利益就放下了自己的尊嚴，從此背上了千古罵名。
抗日戰爭時期的漢奸，他們都經不起日軍的誘惑，出賣自己的國家，出賣自己的尊嚴，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關，出賣了國家，從此背上了千古罵名。
人就應該活得有尊嚴。
與尊嚴的作文 篇36
一個周末，媽媽叫我和爸爸去超市買菜。路上，我看到一群人圍在那里，不知道在干些什么，愛湊熱鬧的我和爸爸便湊了進去。
那群人中間有一位老者正在專注地拉二胡，二胡發出優美的音樂。這優雅的音樂與老人身上破破爛爛的洞洞服形成了鮮明的對比。老者白發蒼蒼，體形消瘦，可以說上是骨瘦如柴，讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無論哪個人看了都會給他投下一枚硬幣的。
老者坐在一個板凳上，前面放著一個小架子，架子上放著曲目。他拉得很流暢，沒有絲毫的磕磕絆絆。每拉完一曲，聽眾中就有人叫道“再來一首。”老者總是笑呵呵地再拉一首，不厭其煩。不時地就會有人身老者面前的盒子里投上幾元零錢。
這時，一位戴著眼鏡的年輕人過來了，大概可憐這位老人吧，他掏出一百元放入盒子中，老者看到了，連連擺手說：“不用這么多，不用這么多。”說著把錢又塞給年輕人。年輕人不肯，老者又說：“我是賣藝的，但我不接受施舍。”就這樣推來推去，最終年輕人拗不過老者，只好收起一百元，重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來，為老人，為年輕人，紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢，鄭重地投進了老者面前的小盒子里。
與尊嚴的作文 篇37
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
——題記
我在書上看見這樣一個事：
有個少年想要弄明白人的尊嚴究竟是什么，就去請教一位智者。智者沒有回答他，卻向他提出了三個問題。“第一個，脫光衣服，到集市去走一趟，你愿意嗎?”智者問。
少年聽了有些吃驚。
“第二個，你們那里有個富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢，你愿意嗎?”智者接著問。
少年臉上有些疑惑。
“第三個，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友們，他們可能對你別眼想看，你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。
少年想了想，向智者深鞠一躬，扭頭離開了。
這個故事讓我懂得了什么是尊嚴。而現實生活中，又有多少人擁有尊嚴呢?現在的人們大多數都是見利忘義，也忘記了尊嚴。為了自己的利益，就可以對別人卑躬屈膝、阿諛奉承，放棄了尊嚴。
人活著是為了什么?為了自己的信念，而尊嚴是支持著他活下去的全部信念。如果一個人沒有了尊嚴，也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。
與尊嚴的作文 篇38
一只鴿子愛上了一只燕子，燕子說，你能在我屋檐下守護100天，我就接受你，于是鴿子就在屋檐下守護著燕子，一天，兩天，三天，到了九十九天，鴿子離開了，鴿子媽媽問鴿子，為什么不堅持最后一天，鴿子的答案很感人，我用九十九天證明我的真誠，但我用最后一天捍衛我的尊嚴，我在稀罕你，對你好，你若不珍惜我，我也會放手的，無論是生意，是朋友，是戀人，還是親情，都是如此，只有互相懂得珍惜，才配擁有！
尊嚴是什么？從不食嵯來者身上，我們曾仰慕"貧賤不能移"的高風；從"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的詩句中，我們贊頌過"威武不能屈"的亮節；從偉大的人民總理身上，我們景仰著"富貴不能淫"的貞操。
不該失去的是尊嚴，一個人沒有尊嚴不能成事，一個民族沒有尊嚴不能興盛，一個國家沒有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時，在這個世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起。
與尊嚴的作文 篇39
尊嚴使人不丑，尊嚴使美永恒。我從出生到現在已經度過了九個春秋。這幾天看了無數張臉，很多都被時間沖走了，但是有一張臉。我忘不了。
記得有一次，我從暑期補習班回來，已經很晚了。突然路過一家面包店。面包店的爭吵引起了我的注意。我走過去看了看。一個老乞丐懇求店主說：“乖乖的，老板。給我一些面包，我已經好幾天沒吃東西了。店主是個三十多歲的男人，盯著乞丐。這個乞丐看起來好像60歲了。他的'臉又瘦又黃，嘴唇干裂。似乎沒有血，手像枯木一樣在向店主微微顫抖。店主茫然的看了他一眼，用手抓起一條面包扔在地上。店主說：“乞丐，快去吃吧。“面包在地上滾了好幾圈，我實在受不了了，就像店主理論上說的：‘你怎么能這樣！"店主是哦"什么是沒有尊嚴的人，不是狗？”我無言以對，只好離開。第二天，當我在學校的時候，我發現了一些堅硬的東西——面包！突然，我感覺腦子里涌起一股暖流。我明白什么是尊嚴。
雖然時間久了，但似乎告訴我“尊嚴無價”。
與尊嚴的作文 篇40
以前，我的脾氣總不好，心胸不寬廣，總是為小事而斤斤計較。
媽媽對我說了許多教育的話，可我總是置之不理，一而再再而三地犯錯誤。有一天我回到家，媽媽神秘地從包里拿出一張紙，說是送給我。我當時不知道媽媽的葫蘆里到底賣的是什么藥。媽媽笑嘻嘻地對我說：“總有一天你會明白的！”我好奇地打開紙，紙上清晰地寫著“莫生氣”這首詩，我讀了一遍，無所謂地把紙展開，放在窗戶旁。又有一天，我和好朋友吵架了，回到家氣呼呼地倒在柔軟的床上，自言自語，為自己抱打不平。突然，我的目光集中在那張紙上的一句話：為了小事發脾氣，回頭想想又何必。我莫名其妙地抬起頭，呆呆地望著天空，心想：對呀，這雞毛蒜皮的小事我干嘛去計較啊！我覺得這首詩很有哲理，便一口氣把整首詩讀完。終于，我從中感受到了：如果一個人學會寬容，那么那個人就能成功。這首短短的詩句，使我走向了寬容的道路。
現在，我變得寬容了，我的朋友也都多了。我十分感謝媽媽用心良苦，也感謝那張紙條，給了我一生的尊嚴。
與尊嚴的作文 篇41
安南父親的“尊嚴教育”
安南是聯合國第七任秘書長，他在位期間不遺余力地為兒童和婦女爭取權利，并在2001年獲得了諾貝爾和平獎。
雖然家境顯赫，父輩們絲毫沒有放松過對安南的教育，尤其是安南的父親，正是他的言傳身教成了安南永遠抹不去的記憶。
有一次，安南在父親的辦公室里看他處理文件，父親發現文件有些小問題，就叫一個職員來辦公室修改一下。那位職員匆匆趕來，竟然忘記了熄滅手中的煙。可憐的職員不敢在安南父親面前吸煙，他一著急就把還在冒煙的煙卷塞進了褲兜里，下面的情況就可想而知了，那職員一邊匯報文件的內容，一邊褲兜還在冒著煙。
安南對父親很是不滿，等這個可憐的職員離開辦公室以后，他責問父親：“你怎么可以這樣對他?”
父親看著他，語重心長地給他上了很重要的一課。父親說：“孩子，我并沒有逼他。他完全可以用那里的煙灰缸，也可以出去把煙扔了進來，但他把香煙放進了口袋，這其實大可不必。今天你看到了絕對不能去做的一件事：卑躬屈膝。人，一定要活得有尊嚴。
父親的話深深地印在了安南的腦海中。
與尊嚴的作文 篇42
《尊嚴》是一篇關于石油大王哈默年輕時發生的事情的文章。在沃爾遜小鎮上，來了一群逃難的人，善良而又樸實的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的話也沒有說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外，那個人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個人留口飯吃，每個善良的人都會做。與是否定地搖了搖頭……
這篇文章讓我懂得了，一個人要有尊嚴。哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴，得到了杰克遜大叔的信任。
在生活中，那些在路邊不用勞動而獲得財物的乞丐，我想對他們說：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴。”
說到這里，讓我想起了一件事：在科學教室排隊，當時我和羅子涵站在一起，當他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當時我感到非常開心。此時，我學習了《尊嚴》這篇文章，才知道我當時的行為是錯誤的，這讓我感到十分內疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！
這篇文章讓我明白了一個道理：對人要尊重，要維護自己的尊嚴，才能讓人信任。
《尊嚴》這篇文章，對我真是一個提示。
與尊嚴的作文 篇43
錢，可以買食物。錢，可以得到避風避雨的房屋，錢，可以買很多東西。但是有些時候，有些東西比錢更重要。
那是一個風和日歷的下午。我和媽媽出門散步。來到廣場，我們看到路邊有一位乞討人，他穿的破爛不堪，頭發亂蓬蓬的，長長的，雙手應該很久沒有清洗過了，黑黑的。他身旁放著一個瓷碗，瓷碗已經有了裂紋，他呆板的坐在邊上，媽媽說：“怪可憐的，你去給他一元錢吧，誰又知道，他的上一個冷夜又是在哪里艱難的熬過的呢?”我點點頭，跑了過去，蹲下身，在他的瓷碗里放了一元錢。他立刻道謝：“謝謝!謝謝!太感謝了!”我扭過身，剛要走，只見一位青年人走過來，眼里充滿了瞧不起的目光，說“可憐蟲!”說完，就把一元錢扔在了地上。只見那位乞討人沒有把地上的一元錢撿起，也沒有立刻道謝，他認由那一元錢隨風飄走，在乞討人的眼中，看到了憤怒，仿佛，還有一絲淡淡的，凄涼的悲哀……
在那一刻，就在我注視到乞討人眼睛的那一刻，我忽然明白了乞討人為什么沒有去拾起那一元錢，因為拾起，就意味著放棄，放棄尊嚴，放棄人這一生中不能缺失的尊嚴!人這一生，可以沒錢，但不能沒尊嚴……
與尊嚴的作文 篇44
在我讀二年級放暑假時，有一天是我姐姐的生日，我和幾個水月小學的學生一起去玩耍。突然，我們看見了一座圍墻都垮掉了的院子，一個小伙伴說：“恐怕這是一座沒人要的院子吧？”，又一個小伙伴說：“里面一定有些鐵制的東西吧，不如我們進去揀些鐵拿去賣掉，大家好分錢。”
那時，我還不怎么懂事，就跟著他們進去了。院里果然沒有人，我們揀了些盆子、鐵鉤、鐵釘、洗衣架……都是些鐵制品。
隨后，我們從這座沒有人的院子的后門跑了出來，在墻邊我們又看見了一個擺放盆子的鐵架子，我們跑過去看了看，我想這一定很重吧。我試了試，果然很重。我們還是把這個鐵架子抬走了。
我們把這些東西拿到廢品收購站賣了，賣的錢每人分了1元。我用這1元錢買了零食。
過了幾天，那院子的主人回來了，他見自己的東西不見了，就四處打聽。慢慢地他知道了是我們干的，就跑來問我們。我們承認了，還向他道了歉，并且去買了些相同的東西還給了他。當我們把東西還給他的時候，我的臉一下子紅了。
現在，我學習了《尊嚴》這篇課文，我才知道我們做了一件沒有尊嚴的事，我感到非常后悔。
與尊嚴的作文 篇45
那件事在我的心靈中留下了深刻的印象。
暑假的一天，我和媽媽逛街，看見一個衣衫襤褸的小伙子跪在地上，他的面前有一張紙，上面寫著：請大家幫幫我吧！我家家境貧困，父母雙亡，家里只剩下我一個人了。好心人，希望你們給些錢幫幫我吧。路邊的一位老大爺十分同情地給了他一些錢。一位賣西瓜的大哥卻說：“像這種人大家不要給他錢，現在的社會，什么人都有，他可能是裝出來的。”人們議論紛紛。那小伙子仍不停地喊著：“幫幫我吧，幫幫我吧......”
我不禁被他的遭遇深深觸動了，望著他可憐的樣子，我對媽媽說：“媽媽，我們給他一些錢吧。”可是，媽媽卻滿臉嚴肅地說：“我們不能給他錢，也許他真的很可憐，但我發現他常年在這乞討，一個沒有尊嚴的人是不值得同情的，他身體沒有殘疾，應該靠勞動去掙錢。如果我們給他捐了錢，他以后就會靠不勞而獲過日子。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，如果一個人沒有尊嚴，怎能步入社會做大事呢？
這件事讓我明白了一個道理：無論面臨多大的困難，人活著首先要有尊嚴。
與尊嚴的作文 篇46
我已經11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個時候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著覺，因為，我是個殘疾人。
我在8歲的時候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著覺，想著以后的前途怎么辦。我還做了個噩夢，夢見人們對著我指指點點，我當時就醒過來了，想著我以后的前途會不會是這樣。，但我很快就振作起來了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒有雙腿，跟他們來比，我還是幸運的一個，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點點，但不可能全世界的人都知道我的缺點，所以還是會有一些事發生的。
有一次，我和媽媽去超市買菜，一進超市，就有幾個人看著我，我也沒在意，但越來越多的人看著我，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，無聲的禱告著:不要看我！不要看我！但這究竟是現實，沒有人可以改變，我只能自認倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來，我想:難道我就沒有尊嚴嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴！
我，也有尊嚴！
與尊嚴的作文 篇47
尊嚴，是讓人們活下去的動力，是人們品質的象征。如果沒有了尊嚴，那這樣的人還算是一個人？在我的身邊就發生了這樣的一個故事。
周六的晚上，媽媽帶著我去新世紀百貨買東西。我們走到門口，看見了兩個乞丐：一個年輕力壯的小伙子和一個年邁的老人。這個老人應該是他的父親吧？我問道。媽媽答到：“應該吧。”那個男人一看到我們，就從剛才到現在裝作一副可憐兮兮的模樣，搖著手中的那個破罐子，嘴里嘟囔著：“我沒錢啊，給點錢吧，我沒錢啊，給點錢吧……再看看那個老人，則是一臉無奈的轉過市區，一言不發。趁著他嘟囔的時候，我仔仔細細的打量了他：發達的肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐，而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼，他以為他很聰明嗎？想他這樣的人，就算躺著乞討也會被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著。我又看了看這位老人，覺得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的兒子，竟是這樣沒有尊嚴的人。“唉！年輕力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說到。我拿著一塊硬幣輕輕放到老人的碗里，和媽媽轉身朝超市走去。
錢固然重要，可要靠自己的勞動換來才有價值，若不為此，便毫無意義。
與尊嚴的作文 篇48
任何生靈都有它的尊嚴。
——題記
小時候我并不懂什么是尊嚴，也不知道其他生靈也有他的尊嚴，直到我遇見了那件事。
四五歲時，那天我撿到了一只從窩里掉下來的小麻雀，我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的，后面有一點黃。小爪子是橙色的，眼睛圓圓的程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它，給它順順毛，逗逗它，不過它的反應卻很大。我把它放進家里許久沒用的鳥籠里。去給它找食物，也可以讓它適應適應新環境順便休息一會兒。
我在廚房找了好久，終于找到了一些小玉米粒，又在鳥籠里的“桶”里裝了一些水，可是等了老半天它就是不吃，我有些著急了，便上網查了查。網上說：自人捉住麻雀的第一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。絕不活在人類的照顧之中，失去尊嚴。這說明尊嚴和形態不一定有直接關系，看完后我被這小小的麻雀震住了，“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來，放回它掉下來的鳥巢。一只小小的麻雀雖無艷麗之色，卻是難以征服的。
自那之后，我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴，卻知道它是怎樣的，我們不能缺少它。
與尊嚴的作文 篇49
每個人都有自尊，每個人都會盡力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個國家和民族素質的標志，是民族騰飛的標志。
這幾天我們上課學了《嗟來之食》，我深受感動。這篇課文講述了一個人為了尊嚴而失去生命的故事。
故事是這樣的。有一年，齊國發生饑荒，一個富人把食物放在路邊，施舍給災民。這時，一個男人來了，富人喊道：“你好！快來吃！”。男方拒絕了有錢人的施舍，這碗飯沒吃，餓死了。
看完這篇張文，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個人應得的。古往今來，有很多關于尊嚴的感人故事。應該如何看待尊嚴？
在我看來，那個人做得對，不應該吃富人給的食物。一個人活著是為了自尊和骨氣。俗話說“人需要臉，樹需要皮”。你可以批評一個人，但不能侮辱一個人。面對困難和誘惑，我們不能低頭，不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕，但我們害怕失去尊嚴和脊梁。如果一個人連骨氣都沒有，那就像行尸走肉一樣，沒有生存的意義。
既然是學生，怎么能有尊嚴？不做不義之事是有尊嚴的；在校園和教室里，看到垃圾被撿起來放入垃圾箱是有尊嚴的；輪到自己值班不跑路才是有尊嚴的；上課認真聽講是有尊嚴的。
與尊嚴的作文 篇50
席勒曾說過一句話：“一個國家如果不能勇于不惜一切地去維護自己的尊嚴，那么這個國家就一錢不值。”就在我說這句話的同時，爸爸給我講了一個關于尊嚴的故事。齊國有個人很窮，身無分文，他每天只有靠在城里乞討度日，因此生活十分困窘。他天天走的都是那幾條街道，討的總是那幾戶人家，一開始人們都有一種同情心，可時間久了以后，人們就覺得很厭煩，于是就沒有人再給他食物了。
恰好此時，有個姓田的馬醫因活太多，忙不過來，想找一個幫手，乞丐便主動上門去，請求在馬廄里給馬醫打雜工，以此換取一日三餐。這樣，安定的生活使他的日子變得充實起來，干活也很賣力。可是，有人取笑他說：“馬醫本來就是一個被人瞧不起的職業，而你只不過是為了吃上飯，就給他打雜，還不是你最大的恥辱嗎？”乞丐卻平靜地回答：“天下最大的恥辱史靠乞討度日，過去，我為了活命，連討飯都不感到羞恥，如今我幫馬醫干活，用自己的勞動養活自己，這怎么能說是一種恥辱呢？”聽完這個故事我感受到，人要靠自己的雙手來養活自己。事實上，勞動是沒有高低貴賤之分的，在任何情況下，只有自食其力才能心安理得，獲得尊嚴！
與尊嚴的作文 篇51
每個人都有自己的自尊和尊嚴，可是為什么，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴？就好像今天，上完科學課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續看下去，怕他感到自卑。可是，我班的一位印度女同學卻指著他，跟她的朋友一起對他指指點點的，雖然不知她們在說他什么，可是這樣也是很不禮貌啊！
結果，心里莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學指著了她們，說她們不應該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什么殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點點？每個人都有自己的自尊和尊嚴，我們不應該因為不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人，如果那個人是你，別人對你這樣，你心里是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人。反之應該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴及善待自己和別人。
與尊嚴的作文 篇52
尊嚴是無價的，每個被人都要有尊嚴，失去尊嚴的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨，人，沒性命可以，尊嚴卻不可缺失，一天，我上街去買書，剛去到書店便看到門口有一群人圍在一塊，嘴里不停的說著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有些比擬。
圍觀的群眾愈加多，紛紛贊不絕口，這個時候一個西服革履的年輕人走了出來他隨手扔下三百元錢，拿著一副寫有，‘人閑桂花落’夜靜春山空，的作品長揚而去。突然，老爺爺把錢撿起來，向年輕人奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢還給年輕人。年輕人罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒松開握緊年輕人人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給年輕人，年輕人毫無方法，知曉自己錯了，沒尊重老爺爺的勞動成就，灰溜溜的離開了，老爺爺也維護我們的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只能引起其他人的厭煩。
與尊嚴的作文 篇53
想起從前，我懷著崇敬的心情，把課文《尊嚴》一口氣讀完，心情久久沒辦法平靜。
課文的主要內容是描寫石油大王哈默年青時的故事。故事梗概是如此的：一群逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這部分逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個人例外，他就是目前的石油大王哈默，他當時也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當鎮長杰克遜大叔把食物給他時，他卻要以我們的勞動來換取這部分食物。在饑餳轆轆的時候，他沒失去我們的尊嚴，這種舉動深深地感動了鎮長杰克遜。他對哈默十分贊賞，并將他留下來，做我們的助手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最后他不懈奮斗，終于有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。
啊！哈默不畏困難的精神，讓我了解了做人的尊嚴，干什么事都不可以不勞而獲。就譬如大家的祖國，也有遇見災難的時候，可它從不被困難所屈服，用他自強不息的精神屹立在世界的東方，這讓每個華夏兒女都感到無比自豪。
我想大家這一代少年兒童，必須要認真學習，學習哈默不屈不撓、勤勤懇懇的精神，把明天的祖國建設得愈加美好、愈加興盛。讓中國加入到世界的領先行列中。
與尊嚴的作文 篇54
人必須活得有尊嚴！
我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐會舍命忍辱。他的尊嚴受到了侮辱。所以，如果他像項羽一樣死了，那么王月沒有再次打敗王武，而是以失敗告終。更不會留下好的談資。
越王不是捍衛了自己的尊嚴嗎？不，他為自己辯護。他的屈辱，他的屈辱，是為了實現更大的目標，是為了東山再起。有時候，低下頭，忍受那種氣息是維護你尊嚴的另一種方式
當我們在狹窄的道路上遇到敵人時，我們不會退縮，我們會與他們競爭，甚至以死亡為代價，不是你死就是我活，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析什么是真正的尊嚴，讓理智告訴你如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略的時候，當侵略者讓我們向他們俯首稱臣，求饒下跪的時候，我們會嗎？哈哈，不！我們不會，我們寧愿死，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
永不放棄，永不低頭，永不放棄，因為失去，低頭，失去，是我們的尊嚴。我們永遠不會放棄，永遠不會低頭，永遠不會放棄，因為尊嚴比生命更重要！
與尊嚴的作文 篇55
在七十多年前，一個男子來到法國留學，他準備報考的就是當地最為著名的巴黎學院，但是在開始的時候拼盡自己的全力，依然沒有讓考官覺得他是優秀的。
這名男子只有來到學院附近的街道上，在榕樹下將手中的琴拉起，他的琴聲吸引了很多的觀眾前來聆聽。饑餓的男子將跟前的琴盒捧起，觀眾都自己自己的錢放入到琴盒中。一個無賴十分鄙夷的將自己的錢扔到男子的腳下，男子看著無賴然后彎腰撿起了錢，遞給無賴說你的錢掉了。在生存與尊嚴之中，他選擇了尊嚴。
無賴接過錢又將錢扔在男子腳下，說：現在這個錢是你的了，你必須要收下這個錢。
男子看著無賴深深的鞠了一個躬，先生剛剛您的錢掉了，我為您撿起，但是現在我的錢掉了請你幫我撿起來。無賴被男子的語言所震撼，最終撿起錢，放在男子面前的琴盒中離開。
圍觀者中有一位就是巴黎學院的考官，他一直注視著這名男子的一舉一動，最終考官決定錄取這名男子。后來這名街頭賣唱的男子成了該市著名的音樂家。
在我們陷入到低谷時總是會遭來許多的蔑視，在我們為了生存正在苦苦掙扎時，總會很多人踐踏你的尊嚴，或許我們總需要在生存與尊嚴之間做一個抉擇。但還請你，無論在什么時候，將自己的尊嚴拾起。
與尊嚴的作文 篇56
昨天，因為謝全行的數學作業沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時，本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那里一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但愿這樣的事情不再發生……
與尊嚴的作文 篇57
周六下午，我和媽媽一起到兒童樂園游玩。在兒童樂園售票處門口，我看到旁邊圍著許多人，走進去一看，這場景讓我驚呆了！
人群中有一個右腳殘疾的老人，他身邊有一塊木板，上面寫著：“我有一個不孝的兒子，賭博把家都輸掉了，還要賭，結果又輸了，現在不知逃到哪里去了，債主把我的腳給打斷了。”大家聽了眼睛都濕潤了。
一個小伙子走到他面前，拿了5角錢，扔到老乞丐的碗里，然后無視地說：“我本來不想給你的，但一想，你太可憐了，才給你的。”
老乞丐聽了，拿起碗里的5角錢，朝著小伙子砸去，剛好砸中小伙子的后腦勺后，大聲說：“我也是有尊嚴的，雖然我窮，但我有尊嚴”。 小伙子聽了，轉過頭來，大聲說：“你著老頭，我給你錢你不要，還砸我頭。”
說完，就走過去把老人的木板給打破了，旁人見了，急忙打電話給警察，小伙子見狀不妙，想逃跑，幾個男人把他抓了起來。
了一會，警車來了，把老人和小伙子帶上了車，然后開走了。
晚上，回到家，我想：任何人都有尊嚴，乞丐也是一樣的！
與尊嚴的作文 篇58
時間一點點流過，百般無聊的我逛到了書店，以磨磨那寶貴得時間……
隨手取下一本書，紙張‘嘩嘩’做響，忽的，卻被一個題目吸應了目光[大王生財，取之有道]大意是這樣------老虎大王最近生活窘迫，讓他這個大王，很不自在，狐貍為他出了個主意，[老虎的屁股隨意摸，每次只要10元]短短三天，所有動物都摸過了老虎的屁股，老虎掙了以往3年的金財，可是，老虎更不自在了]
我不禁深思，錢與尊嚴，孰輕孰重?
有人說:‘‘錢不是萬能的，，但沒有錢是萬萬不能的。’’我不可否認
但尊嚴是每個人都必要得，難道不是嗎?一個沒有尊嚴得人即使，即使有千金萬金，也只是一個披著西裝的乞討者。
我不禁想到了那些工作者，工作不塌實，在老板面前裝勤快，讓他干什么就干什么，可是，就算是因此升值，讓人證么看?
錢不是萬能的，他買不會尊嚴錢沒有可以在掙，而沒有了尊嚴，想要在擁有，可就難嘍。
用自己得汗水掙的財富，被人以尊重的眼光看待。用尊嚴換取的，得到的是鄙夷。
挺直腰板做人，就算是窮人，也有自己的光彩。
與尊嚴的作文 篇59
正月里，我和爸爸準備去海底世界，一位乞丐的尊嚴。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐，我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。
這個乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來這個乞丐在乞討時，一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他，說：“喂，給你吧，我原來不想給你，看你實在太可憐了，想了好一會兒，才做出這個決定。”接著，這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。
這時，乞丐大聲說：“你怎么能這樣，我雖然只是一個小小的乞丐，可我也是有尊嚴的，你怎能這樣侮辱我！”
此時，我對這位乞丐肅然起敬，因為我想，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的，尊嚴是一種很可貴的道德風尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。
與尊嚴的作文 篇60
尊嚴，什么是尊嚴?
莊重肅穆;尊貴威嚴，這就是尊嚴。還有一句話是“尊嚴而憚，可以為師。” 這句話深深印在我的心版上。
每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。人受到震動有種植煌河械氖竊詡棺倒巧;有的是在神經上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。
我來給你們講個故事吧!從前，有兩個有錢人都住在大多是窮人的地方，其中一個人每天看見鄰居后，親切的打著招呼，問候一句，那些人很樂意和他作朋友因為他們中間沒有貧賤之分;而另外一個人看到他們后用眼光鄙夷他們，只因為他們沒他有錢，那么他們之間的相處可想而知。當他們遇到困難時，前者會受到大家熱情的幫忙，而后者，受到的只可能是冷嘲熱諷。造成這樣的后果是什么?是因為他們沒有尊重他人，人都是有尊嚴的，我們要善于尊重他人。
一個人沒有了尊嚴就等于沒有了一切，沒有了做人的意義。因此我們不單只顧及自己的感受，還有尊重他人，這和一點是很重要的。也許你救助了他人，受益的終究是自己!
與尊嚴的作文 篇61
媽媽買票的時候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1.5米以下的小孩買半票，1.5米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時，那個阿姨看到說：“你沒有到1.5米，可以買半票。”阿姨說完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準備抬起頭時，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點”，這時，我彎了下去，我邁過這難受的動作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票。”可我就是高興不起來。這時，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機會，我去補了全票，我聽到一個檢票員說：“現在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢？”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
與尊嚴的作文 篇62
入冬時。陳太太帶著孩子去紐約與先生團聚，把孩子送進了一所公立學校念書。紐約的冬天真是冷極了，暴風雪幾乎就是家常便飯，有時幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時歇業。可是公立小學卻依舊照常開課。接送小學生的公車艱難地爬行在風雪路上。按時將孩子們接來送往。
陳太太像許多家長一樣對校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們去學校嗎?她忍不住打電話給學校。打算向校方提出停課的建議。待陳太太說明原委后，校方的答復卻令她感動良久：正如您所知。紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學校來上學。他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學校里享受到免費的營養午餐!
感動之余，陳太太靈機一動，想出一個兩全其美的法子，她又打了一個電話：為什么不在有暴風雪時，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學校呢?這一次。校方的回答不僅令陳太太熱淚盈眶，而且終生難忘。
校方回答說：施恩的最高境界應該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時，踐踏他們的自尊。
與尊嚴的作文 篇63
曾有哲人說過：“即使你窮的只剩下一件衣服，也要將它洗干凈讓自己穿起來有種尊嚴感。”可見，生命的意義在于其本身就是要扼守自己的尊嚴，并維護，因為尊嚴是一種姿態。
生命的尊嚴是劉胡蘭的視死如歸；是李太白的灑脫自如；是劉禹錫的自在悠然；是陶淵明的不戀官場···，生命的尊嚴，在于對生命的維護之中的不畏權貴，無關榮華富貴，在于勇敢的捍衛。
生命的尊嚴，是武則天一朵綻放的玫瑰，偏偏有力提起脊梁，用嬌弱的素手擊碎男人的政治法則，三從四德禁錮不住她的腳步。在那個唯君王獨霸天下的年代里，書寫了自己不平凡的一生，捍衛自己的尊嚴，不被封建禮教所束縛。
生命的尊嚴，是稽康將衣裳飄飛的背影留給世人，縱身竹林之中，飲酒賦詩，不戀官場，不奢榮華富貴，在那個動蕩不安的年代里書寫了生命的尊嚴，不為名利所折腰，不為富貴所迷惑。
縱觀古今，生命的尊嚴都需要自身去捍衛，恪守自己的原則，無論何時尊嚴都是一種高姿態。生命的尊嚴，它恪守一個永恒的原則——放開自己接受洗禮。
與尊嚴的作文 篇64
在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們“寧為玉碎，不為瓦全”，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置于自已的一切利益之上的，千萬不能違反的。當年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀》呢。
在平凡的日常生活中，然而時下一些小青年，一句話不合，就大動干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
這就是所謂的尊嚴!
曾經，尊嚴是江姐走上刑場上那一襲樸素的旗袍;曾經，尊嚴是朱自清對美國救濟糧的不屑;曾經，尊嚴是失去國土的人不惜用生命交換的代價。而如今呢?尊嚴是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問候,是世界對中國人民的刮目相看!
與尊嚴的作文 篇65
這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解，之后，為什么獨臂乞丐成功了？這是因為尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見，尊嚴多么寶貴啊！
正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的好處，也讓我們明白了——自尊自愛多么重要！“每一個正直的人都就應維護自我的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的！
在我們心中的尊嚴，使我們走進了尊嚴的光明大堂，沒有尊嚴的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴！
大街上，經常看到乞丐在乞討，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自我的雙手，勞動、打工，過一個靠自我的生活！
我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過來，也許命運要到老才明白，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要明白，尊嚴是人生的一個重點，他的重要，大家都得明白！
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