尊嚴小學作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的尊嚴小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴小學作文1
每一個人都有尊嚴，無論這個人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴，我們絕對不能踐踏他人的尊嚴，我們應該尊重每一個人的尊嚴。
記得有一個冬天，天氣很冷，我走在去學校的路上，快走到校門口時，發現有一個老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個小碗，里面有一些一元，五角的硬幣，想必是好心人施舍給他的吧。
再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來已年近七旬，歲月老人在他的臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風中隨風浮動，哎，這么大的歲數的老人還出來要飯，真可憐，正當我想著這一切時，我可見了這樣的一幕，我班同學慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準碗口，然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里。
可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當做一種炫耀的工具，他的動作充滿了鄙視與不屑，似乎在說：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動作，臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。
趕緊對我這位同學說：“謝謝，謝謝。”同時還伴有低頭的動作，然而我這位同學傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說不出的滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因為我那同學根本就不尊重老人的尊嚴！難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴嗎？
他也一定是迫不得已才要飯的啊！如果他有錢他會這么大年紀伸手向別人要錢嗎？為什么我那同學不能尊重他的尊嚴呢？如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當做炫耀的工具呢？
我曾經聽過這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒錯，生命是平等的，每一個人都有尊嚴，請尊重別人的尊嚴！
尊嚴小學作文2
自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的源泉。
我在小的時候聽過一個故事。
有一個孩子的母親去世了，父親娶了一個猶太人，繼母來到他家的那一年，孩子11歲了。
剛開始，孩子不喜歡她，大概有兩年的時間他沒有叫她 媽 ，為此。父親還打過他。可是越這樣，孩子越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，孩子第一次喊她 媽 ，卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時候。
一天中午，孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時被鄰居給逮住了，孩子平時就很畏懼他，如今在他跟前犯了錯，他嚇得渾身打哆嗦小學生。
鄰居板著臉說： 今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領人。
聽說自己要跪下，孩子心里確實很不情愿。鄰居見他沒反應，便吹胡子瞪眼地大吼一聲： 還不給我跪下!
迫于對方的威懾，孩子戰戰兢兢地跪了下來
這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前，一把將孩子提起來，然后，對鄰居吼道： 你太過分了!
繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人，突然如此震怒，讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股，邊打邊說： 你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的!但是，別人讓你跪下，你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴，將來怎么成人?將來怎么成事? 繼母說到這里，突然抽泣起來，孩子盡管只有13歲，但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀，哭喊道： 媽，我以后不這樣了。
是啊，正如故事中的繼母所說：一個人可以犯錯誤，但不能喪失尊嚴。
而只有每個人都自尊自愛，努力向上，我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。
這使我想到了中國歷史，清政府的無能使中國遭到外來侵略，不僅土地遭破壞，更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于，一群愛國者出現了，他們愛國，他們積極進取，終始中國繁榮發展。
而生活在美麗祖國的我們，更應高舉愛國主義旗幟，今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量!
只有捍衛了自己的尊嚴，振興中華的信念才不會缺失，陣地才不會陷落，才能克服重重困難，創造輝煌中國!
尊嚴小學作文3
到了市中心，車走得越來越慢。路過一所小學時，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他，但司機那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看…
那天下班和往常一樣，擠上公交車時，車廂里擠滿了人。
到了市中心，車走得越來越慢。路過一所小學時，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他，但司機那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看到他。
那是臉色蠟黃的農民工。他怯怯地望著司機，窘迫地站在自動投幣機前，面色泛紅，手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想，他是沒備零錢吧？
都能肯定他逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不舍。
是呀，二十元對進城務工的人來說個小數目了，是他一天的工資；也是他一星期的伙食費；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給老人買一份像樣的禮品。
“怎么樣？要不投錢，要不下車，我沒空等你！”司機冷漠地說。
我注意到車里的人也都不滿地望著他，有人不耐煩地說：“民工還坐車？嫌貴就下去走路吧，浪費大家的。”看著他愈來愈紅的臉，我心里有些難受。我來自貧窮的農村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題，我該怎么辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找零錢。
“伯伯，我這里還有硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲突然響起，我長長地吁了一口氣。那是矮小的長辮子小女孩，八九歲吧，天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。
中年男子伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開著，一轉身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說，才一會就沒入人群不見了。
車終于開走了，我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷。
“他為下車了？”小女孩疑惑地自言自語。
她不解，不就一元硬幣么?
尊嚴小學作文4
人因尊嚴而活，尊嚴也因人而存在，人和尊嚴就像牙齒和嘴唇的關系一樣，密不可分。
今天，我在網上看到這樣一個故事：
有一個頭發花白但很整齊的老人，他瘦小駝背，無親無故，孤零零地住在印第安納波里斯市北區一幢整潔的木屋里。27年來，華思一直挨家挨戶地兜售雜貨，以此謀生。
華思老人的事有三件讓我銘記不忘：一是他從來不當自己是小販，他總是對顧客說：“我是推銷員。”二是限定自己每年到每戶人家的次數為3趟，說這樣不致于討人厭，并以此說明他是一位懂規矩的推銷員。三是他從不向鄰居推銷，每有鄰居向他買東西，他就說：“我是你的街坊嘛。希望你當我是街坊，而不是站在你門口的推銷員。”
1971年2月的某一天，73歲的華思老人去世了。次日，報紙上登出一篇有關華思老人的文章，其中透露了華思生前說過的一句話，就是“擔心將來死了沒人送終”。出乎意料的是，華思葬禮的那天，無論是窮人還是富人，無論是男女還是老少，凡認識華思的人都提前一個小時來到墓地，為華思送行。
每個人都要有自己的尊嚴，“尊嚴是禮貌。當你不小心踩到了別人的'腳，一聲誠懇的對不起好似你的尊嚴。你也會讓他人領略到你的尊嚴”這是汪圣宇說的一句話。
我覺得，一個人如果失去了尊嚴，那么，他活著也就不存在任何意義了。
尊嚴是什么？尊嚴就是禮貌；尊嚴就是毅力；尊嚴就是意志；尊嚴可以改變人一生的命運，尊嚴是一種可怕的勢力，但又是一種簡單的美德。
在詞典中，尊嚴的解釋是指可尊敬的身份和地位，其實，真正的尊嚴決不取決于身份和地位。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗的精神。
石油大王哈默認為用自己的勞動去換取報酬是一種尊嚴，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和尊重。
人活著必須要有尊嚴，偉大的伊科恩曾經說過：“高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。”
自尊心就是要做到：相信自己，克服缺點！
尊嚴小學作文5
我是一個罐子，我的主人是一個可憐的老人。
我以前是一個奶粉罐，那天我的主人買下了我，在我身體里住著奶粉，然后它們變成了白色的液體，又去了主人孩子的肚子里，主人的家并不富有，但很幸福，可是那一天，這些不復存在了。
那天，主人的孩子布魯迪，突然摔倒，然后家里的東西一天一天地變少；到后來我見到一個穿黑衣服的人，抱走了小主人，可是主人好像沒有看見他，后來小主人就消失了。之后女主人也患病了，那個人又來了，我和他聊了幾句，才知道他有一個可怕的名字——死神。可他明明非常的幽默，他又帶走了女主人。現在家里只剩下我和主人了。
主人帶我到了一個大橋上，有些人往我的身體里扔一些白色的東西，主人用它買吃的東西，而此時主人的幸福早已像鹽一樣不見了。
現在主人渾身上下都像木炭一樣黑，只有女主人給主人的圍巾還是那樣的鮮艷的如同火焰一般。
這一天，一個女人走過，她的腳上穿著高跟鞋，身后跟著一只白色小狗，小狗的毛就像那些白色的東西一樣光滑，可是它十分囂張，讓我很不爽，這個原因是因為它不僅穿著衣服，眼里全是厭惡與不屑，最重要的是它像人一樣走路，它的主人往我肚子里扔了十幾枚硬幣，嘴里說：“這個服務員太差了，還找給我七八元，這點錢可以干點兒什么呢，就連個香奈兒的包上的珠子都買不到。嘿，這有個老叫花子，那就給他吧！”。
這時一個穿白衣服，打著領帶的人走過，在他走時，看了我的主人一眼，而我也看了他一眼，看到了他那敬業的頭發，哨兵，接下來的故事是那個人給主人的硬幣告訴我的，這個故事讓我溫暖。
他叫馬澤爾，是個白領。他回家后打開衣柜，又打開了抽屜，又……最后，他抬頭一看，眼里出現了光芒！他把一個椅子拿來，踩上去拿出一個盒子，打開，點了點頭，穿上鞋跑出去，到我主人那里。
原來這是個體重秤，馬澤爾站上去看看自己的體重——72千克，然后給了主人那枚硬幣，然后我知道了這個故事。
在這之后，主人的生活好過多了，更重要的是，主人有了工作，重新有了尊嚴！
尊嚴小學作文6
今天，媽媽帶著我和姐姐去新街口購物。走在人流如潮的大街上，我和姐姐好奇地看這又望那，目不暇接。
突然，一個坐在地上的老爺爺吸引了我的眼球。走近一看，原來是個乞丐。這個老人的身上仿佛蒙了一層灰，臟臟地令人不舒服。他稀疏的頭發中夾著幾根銀絲，深古銅色的臉上布滿了皺紋，深深的皺紋里不難看出歲月的折磨和生活的艱辛。他暗淡無神的雙眼直愣愣地望著來往的人們，干裂的嘴唇一顫一抖的，喃喃地不知在念叨著什么。破破爛爛的袖口兒里伸出他如枯樹枝般的手臂，一只無力地下垂，一只托著一個生了銹的小盆，里面只有不到十個或一角或五角的硬幣。他盤腿坐在兩個麻袋上，腳上只穿著破了小洞的襪子。
街上的人很多，都當他是空氣一樣，女士花枝招展地走過，男士昂首挺胸地瞟了他一眼，繼續走自己的路。他們仿佛要特意顯示出自己的身份有多高貴，甚至有女士在走路時抱住朝他那邊的胳膊，好像稍微站到他那的一點空氣，自己就變臟了一樣。
望著那個可憐的老人，我不禁從口袋了摸出一張一元的紙幣。可是眼疾手快的姐姐卻一把把我拉了過去：“別給他！”“為什么呀？”我不滿地說。“你不覺得他很可憐嗎？”姐姐解釋說：“這些乞丐不靠自己的勞動來掙錢，而在這大街上行乞，他們是在賣自己的尊嚴！尊嚴無價，他卻將尊嚴賣出，換來那一角、兩角！你不覺得可恥嗎？相反，那些在街頭賣藝賣唱的人，倒也知道用勞動來掙錢，我會給他們一點錢的。”
我想了想，覺得她說的也有道理。我再看看老人，又被他可憐巴巴的眼神打動了。我對姐姐說：“老人他這么老了，或許無兒無女，或許分文沒有，又不會什么技藝，你讓他怎么掙錢呢？”
姐姐繼而嚴肅地說：“拾垃圾，給飯店刷盤子，什么事不能干？你看，他頭發都只有一點白發，說不定才剛到半百，或沒到，手腳健全，你說他什么不能干？在這里"賣尊嚴"，是最令人瞧不起的，最可恥的！”
再次向老人望去時，老人老花的眼神中透著無奈、艱辛、痛苦和可憐，想起姐姐的話，我的心里越發矛盾……
姐姐和我，到底誰才是對的呢？真令人苦惱。
尊嚴小學作文7
用微笑面對挫折是一種極高的人生境地界，用自尊對待生活則是一種真正值得稱道的完整人生。
一個人可以沒有鮮花和榮譽，但不能沒有自尊。人；首先要有自信心，然后才有自尊心，不管別是否尊重你，你自己要尊重自己。古人云：人不求人一般高，又說：人以無求品自高，敬人者，人敬之，人尊人生，要敬人生，只有自尊才能尊重別人，也才能受到別的尊重。
自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起碼的處事原則。
自尊是一個人的脊梁，自尊的無畏的氣概，自尊是一個人必須具備的操守，它提供給生命的不只是一種依托，一種憑借，一種支撐，而是永遠的充實，永遠的能量，永遠的精神。
自尊其實是一種內涵豐富的保養，盡管容易讓人誤解為自負，清高，但它從不趨炎附勢，卑躬屈膝，不會為塵囂所亂心，為誘惑而動搖，盡管不屑于高談闊倫，妙語連珠，但不說就不說，說出來就擲地有聲，就連那余音也飄出一些豪氣來，正所謂：俠骨，傲骨，鐵骨，只有有了自尊，即使化為一堆白骨也有千金之骨；警語、壯語、只言片語，只要有了自尊即使是只言片語也是一言九鼎。
自尊就是動力，就是力量，它可以變被動為主動，化腐朽為神奇，司馬遷受官刑怒恕作《史記》，孫臏刖雙足而血凝兵書，吳運峰身殘志堅把一切獻給黨，張海迪就是位截癱自強不息成為時代的巨人……
自尊就是人生杠桿上的不可缺少的支點，它可以堅守自己的主見和獨立的人格，有著明確的奮斗目標和和生走向。雷鋒22歲的青春為什么可以永恒？賴寧何以成為過火的風凰？焦裕初怎樣成為公仆的楷模？孔繁森雙是如何在這個急需感動的年代成為一種向上的精神？……所有的答案只有兩個字：自尊！
自尊就是一面鮮明之旗，獨樹一幟在世俗之上；在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚。
自尊就是做人的尊嚴，就是堂堂正正的人生。
尊嚴小學作文8
人活著不能沒有尊嚴。尊嚴不是虛無的功名，不是浮華的富貴，而是一種崇高的精神，是一種閃光的靈魂，是一種源自內心與生俱來的高貴。
翻開史冊，一個個光照千秋的人物向我款款走來。我手把幾盞薄酒，且來虔敬地祭拜這些活出尊嚴的閃光的靈魂。
我祭那懷石投江以死明志的屈子。
楚王昏庸，群小當道，以你一己之力如何喚醒麻木不仁的統治集團，又怎能撐扶楚國大廈于將傾？何不聽那漁父一勸：且隨眾人一同醉了去吧，聽任國家日漸衰頹了去吧！可是你沒有，你不愿看到楚國的君臣子民將隨著國家的衰亡而最終喪失尊嚴。于是你為了祖國和人民的尊嚴，在理想幻滅的一刻懷石投江，以死明志，你的靈魂閃著奪目的光芒。
我祭那隱忍茍活以生踐志的司馬遷。
你承受巨大痛苦，蒙受奇恥大辱，人的尊嚴遭受肆意的踐踏，是什么力量支撐著你頑強地活下去？是“著成信史照塵寰”的宏愿，是“文采表于后世”的信念，是為了重塑遭受踐踏的尊嚴。于是你隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭。屈辱地活著，卻同樣活出了尊嚴，活出了重于泰山的價值。以生踐志，你的靈魂閃著奪目的光芒。
我祭那留胡19載不變漢節的蘇武。
貧賤不曾移，富貴不曾淫，威武不曾屈，這是你崇高人格的寫照。你經受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，手持大漢的節杖，在雪野萬里的北國一立就是一十九年，偉哉，壯哉！為了祖國的尊嚴，吞旃毛咽冷雪，頂冰天踏雪地，你站成了一尊名為大漢之魂的雕像！永不變節，你的靈魂閃著奪目的光芒。
隨波逐流不會影響個人的仕途，然而屈子沒有，他為了尊嚴，也贏得了尊嚴；一死了之或許能洗刷恥辱了卻痛苦，然而司馬遷沒有，他為了尊嚴，也贏得了尊嚴；屈膝投降一定能換來榮華富貴，然而蘇武沒有，他為了尊嚴，也贏得了尊嚴。
人活著不能沒有尊嚴，它既無形又無價，值得用生命去換取，值得用生命去捍衛。擁有尊嚴，即便不夠偉大，也一定無比崇高；擁有尊嚴，活著堂堂正正，死后萬古流芳。
我手把這碗烈酒敬給所有活出了尊嚴的人們！
尊嚴小學作文9
同學們，當你們走在馬路上遇到乞丐時，你們會怎樣對待他?會鄙夷的施舍他們?還是真誠的幫助他們?還是把他們當作玩物?某年某月某日，有 5 位來自重慶市的外來打工者，結伴在街上閑逛。迎面走來一位頭發蓬亂，衣衫襤褸，向他們乞討，他們覺得很好玩，想逗逗他，在逗他玩的過程中，他們又驚奇地發現，那位乞丐呆頭呆腦，用個成語形容，“呆若木雞”。5 位打工者將乞丐拉到一個山上，綁住雙手，套上麻袋。然后瘋狂毆打乞丐，他們手段及其殘忍，他們用拳頭打他，打的不過癮，便用木棍打。乞丐的大聲得呼喊，便成了微弱的呻吟。但他們并沒有收手，搬起大石頭，猛得砸向乞丐，鮮血滲透了麻袋，5 位打工者才知道闖下大禍。
知道他們在把乞丐當玩物時，沒想到乞丐也是人，也有自尊。你們可知他們行乞是生活貧苦的逼迫并非自愿。世上有時愿意過著顛沛流離，生活不定，被人看不起的日子，我看，他們并沒有，他們想到的是：乞丐根本不就是人，沒有尊嚴，就該受欺侮。乞丐是伸手跟行人要錢的人，所以他們的地位就是卑賤的，不需要給他們尊重。錯!這是錯的，世界上人人都有尊嚴，乞丐也有。尊嚴是人的第二生命。
如果，我在街上看到了乞丐，我會施舍給他們 1 角或者 5 角，雖然這不是很多，掉在地上，都沒有人會撿，但我只能給他們那么點，給他們一點幫助。每當我看見，有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子，祖國的花朵，未來的棟梁。我在他們那個年紀，我在學校里上課，在知識的海洋遨游，我想我們珍惜每一分錢，把那淡淡的薄利給那些孩子，讓他們和我們一樣，在知識的海洋快樂成長。
請幫助那些失去學堂的孩子重返課堂，請尊重他們，不要把他們當玩物!記住：世界上人人都有尊嚴，人與人不分貴賤。
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