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作文：垃圾袋的尊嚴(yán)
我是一個普通的老師，在一所小學(xué)工作。班里有一個叫尤克的學(xué)生讓我很頭疼。他樂于助人、熱愛環(huán)保、尊老愛幼，但他的學(xué)習(xí)成績卻差得驚人。從上學(xué)到現(xiàn)在，我?guī)缀鯖]見到他的成績上過50分。
一次，競選班干部，班上幾乎所有人都選尤克當(dāng)班長。我決不能容忍一個沒上過50分的學(xué)生當(dāng)班長!我問他們?yōu)槭裁催x尤克，他們的理由幾乎都是一樣的——尤克曾經(jīng)幫助過他們，他們要報恩。這個理由實在令我哭笑不得。
一天放學(xué)，我正好遇見迎面走來的尤克。我還是像以往一樣，對他說：“尤克，你的外語又退步了�；丶野涯菑埦碜幼隽�，再抄一遍從31~59頁的單詞和句子!你的外語一定要加強!”但令我吃驚的是，尤克似乎沒有聽見我的話，而俯身去撿一個被人隨意丟在地上的垃圾袋。“喂!尤克!聽見我說話了沒有?”他吃力地轉(zhuǎn)過頭，眼里閃過一絲恐慌，很“油條”地站了起來，塵土也顧不上擦一擦，臉上寫滿了不安與害怕，手中的垃圾袋隨著凜冽的寒風(fēng)飄蕩著。我抬了抬眼睛，嚴(yán)厲地吼到：“你剛才為什么沒聽我說話?我剛才說什么了?”尤克低著頭，站在愈發(fā)猛烈的寒風(fēng)中，那本來單薄的身體此時顯得更加瘦弱了。“聽見沒有?”我再一次質(zhì)問他。
尤克猛地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……垃……垃……垃圾袋……也……也有尊嚴(yán)!”“你說什么?”我一時沒明白這傻小子說的是什么。依我看，他的學(xué)習(xí)成績比一個垃圾袋重要的多。
“垃圾袋躺在大路上，不僅難看，而且它也失去了尊嚴(yán)。任人踐踏，像路邊的乞丐，遭受著路人的白眼，能說他們有尊嚴(yán)嗎?一個人，如果找到了自己適合的工作崗位，那么就可以說他找到了自己的尊嚴(yán)。對于垃圾袋而言，它們最終的歸宿是垃圾桶。它們進了垃圾桶，那就找到了自己的尊嚴(yán)。換句話說，垃圾袋的尊嚴(yán)就是人類的尊嚴(yán)，地球的尊嚴(yán)!”
我簡直不敢相信自己的耳朵!其貌不揚、成績糟糕的尤克今天竟發(fā)表了一通如此高深、令我折服的演講!我把尤克罰抄單詞句子的作業(yè)取消了，讓他先回家。
細細回想尤克的這番話，其中蘊含著莫大的道理�，F(xiàn)在，我們生活的環(huán)境非常糟糕，垃圾隨處飛揚，當(dāng)時我怎么會那樣對待他呢?難道現(xiàn)在糟糕的環(huán)境，不正需要尤克這樣的人來維護嗎?
我立馬把這件事情報告給了校長，并提議組織全校師生進行一次校園衛(wèi)生大掃除，讓垃圾袋也找到自己的尊嚴(yán)。校長很贊同，當(dāng)天就派人去批發(fā)清潔工具了。而我也因此得到了一筆價值約500美元的“提議獎金”。我把它分成兩份，一份當(dāng)班費，一份則給尤克買了一個獎品。
至于尤克那小子，我采納了孩子們的意見——他現(xiàn)在已是全校有名的班長了。
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