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尊嚴的初二作文600字（精選104篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的尊嚴的初二作文600字，歡迎大家分享。
尊嚴的初二作文600字 1
出去玩的三天里，各式各樣的景物都令我留戀，令我無限回味，可藏在記憶最深處的，卻是那雙撲閃的大眼睛。夏日炎炎，大家都玩累了，便鉆到附近的亭子里小憩，正聊得起勁，忽然，旁邊的一個7、8歲的小姑娘吸引了我的注意力，瞧，那黝黑的皮膚，短短的頭發，還有那雙大眼睛，給人以健康自然的感覺。
聽亭子里的'幾個老人介紹：這個小姑娘是江西人，暑假里，父母出來打工，她也跟了出來，父母要干活，她就每天都出來撿空的飲料瓶，僅為了貼補家用……我頓時感慨萬分，多么懂事的孩子啊！我端詳著她，那雙大眼睛好像也在訴說著一切。不知為什么，我們的帶隊老師故意地走到垃圾筒前，向小姑娘招手，說那里有空的飲料瓶，這明明就是戲弄小姑娘嗎！那孩子大概也明白，她不露聲色地向那邊一瞥，但遲遲不動。
后來我們老師弄到了一個空瓶子，站在遠處大叫：“快過來，這里有空瓶子！”亭子里的老人也笑著鼓動小姑娘快去。大家都認為她會為了這一點點的利益，而像小狗一樣奔過去。可是我們都錯了，她依然紋絲不動，我清楚地看見，那固執的小臉上憤然地寫著“尊嚴”二字。在我原本對她的同情中又增加了一絲佩服。看著她旁邊滿滿一袋子空瓶子，我覺得她是如此高大。
此刻，我的心靈受到了強烈的沖擊與震撼。原來尊嚴如此重要。這時，一幕幕在腦中掠過：曾經，尊嚴是江姐走上刑場上那一襲樸素的旗袍；曾經，尊嚴是朱自清對美國救濟糧的不屑；曾經，尊嚴是失去國土的人不惜用生命交換的代價。而如今呢？尊嚴是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問候，是世界對中國人民的刮目相看，是……
無數例子證明：沒有尊嚴，生命又有何意義；沒有尊嚴，生活又有何光彩；沒有尊嚴，哪有幸福生活？
尊嚴的初二作文600字 2
期末考試卷發下來了，我才考了486分。哎，連上一次500分也不可以嗎？我很傷心，我的努力不就白白浪費了嗎？不！我不泄氣！我相信，只要努力，人人都一定可以成功！于是，寒假到了，我就到處去網上查找關于初一下冊的學習視頻，認真學習，可是，今天，卻讓我遇到了一件超級讓人氣憤的'事。事情是這樣的： 今天下午，一個很矮很瘦，瘦得臉色青紫的中年婦女來給我們店買漢堡，她在等漢堡的時候，就指著我用很瞧不起人的口氣問我爸：這就是你女兒？是啊，你認識？哦，我女兒說她認識你女兒，還說小學和你女兒同班，你女兒小學在哪讀？實驗小學，四班哦，是啊，我女兒也在四班！你女兒期末考幾分？我爸問道。六百零幾分！太高興了！那你女兒呢？那個中年婦女問道。
哎，爛死了，才四百多分！主要是我們沒在身邊，而且她放假都要幫忙做家務，做作業難免會分心！切，才四百多分！父母在不在身邊又沒有關系，而且幫做家務有什么了不起的？考了個四百多分還去城市讀干什么？直接回來打工還差不多！我聽了非常生氣，大喊道：你以為你女兒考了個六百多分就很了不起了？國家有規定考不上六百分就不能去城市讀嗎？！我們年段第一名考了六百八十多分，他爸也沒有到處吹噓說自己兒子怎么那么厲害！你呢？自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了？
人人都有尊嚴，請你放尊重點！我們宿舍比你女兒棒的人也沒有這么囂張，你囂張個屁！（我當時很生氣，也沒有顧慮到會怎么樣）她以為別人沒有尊嚴，只有她有！
尊嚴的初二作文600字 3
新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發生了許許多多的事情有的已經健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。
那是一個驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時，這里并不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是------只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解，行動不方便，喪失勞動能力，希望社會給予自己一點幫助，情有可原。可那些年青人卻為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的`，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。
大叔，你行行好，給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循著聲音望去，一個衣衫襤褸，穿著一雙已經發黑的白球鞋，這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時，叔叔已經跟他展開了對話。、
“小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。”
“大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什么特長，就在這兒做乞丐了。”
“那你為什么不做些體力活呢。”
“我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。”
“你不是男人，你沒有尊嚴，向你這樣的人我會把錢丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。”
經過那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會快樂嗎。
尊嚴的初二作文600字 4
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一組友好的動作，都能夠細微地表達出我們對他人的尊敬。
上課專心聽講，是對老師的尊重；與同學團結友愛，不欺負弱小，不取笑戲弄，是對同學的尊重；回到家時與父母打招呼，是對長輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具擺放整齊，是對食堂工作人員的尊重……有句名言：對人不尊重，首先就是對自己的.不尊重。在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。
德蘭修女終生都在捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，因此她當之無愧被譽為“窮人圣母”。后來，德蘭修女多次在演講中提及：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他獻出愛心，對他人有所幫助。”她的話令我頓時從自己狹小的世界里走了出來，想盡快涌進所有需要被給予關愛的人群。低嘆一句：這真是一位史無前例的讓我思想瞬間布滿悲憫情愫的女士！
話劇《烏鴉太郎》，也同樣說明對人尊敬的品質。從山里來的烏鴉太郎，因為害羞，上課時，他坐在教室的最角落。下課時，他也總是走在同學的后面。大家同時也因為不了解他，常常以取笑他為樂。但新來的老師卻發現了他獨特的才能——豐富的自然知識，誰都望塵莫及。畢業班會上，烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲，引領大家想象他每天必經的悠遠山徑，終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。
學會尊重別人，約等于讓別人學會漸漸的尊重你自己。尊重他人，與人友好相處，其實是一件簡單而又幸福的事情。
尊嚴的初二作文600字 5
七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態，但主考官還是沒能看中他。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人的駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。
一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的'錢丟在了地上。”無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
圍觀者中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾·撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時候，往往會招致許多無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，往往又會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加暴虐。我們不如理智去應對，以一種寬容的心態去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發現，任何邪惡在正義面前都無法站穩腳跟。
彎彎腰，拾起你的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 6
生匆匆，白駒過隙。似為流水流淌。卻不過世事輪回，年華方逝。
人其實也是有高低貴賤之分的。人是有思想的，純潔與善良而分出高低。細細觀察，你便能在生活中找出不同之處。例如，走路時，有人不小心踩了你一腳，他急忙說對不起，然后你說沒關系。或者他說對不起，而你把他罵了一頓。不小心撞到了，又嫌隙，看自己和別人，由此顯而易見真正的高尚與卑劣。
生活中的俱細都可以反映一個人的修養。他思想的純潔關乎他的道德品質。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外敗絮其中，有人外表不出眾，但內心卻不為五斗米折腰。靈魂的高潔才是真的高尚。愛因斯坦不是一個最好的例子嗎？而能充塞我們靈魂的，卻只能在書中去尋找了。
思想就是品質，精神就是尊嚴。一個男孩子要坦然，要大氣，要學會紳士，不干違法的史，不為小事大打出手。一個女孩子不把臟話整天掛在嘴上，不穿的太過拘謹或太過奔放。這嚴重反映一個人的內在修養。然而卻極少有人做到。然而人這一世最為重要的便是尊嚴。沒有尊嚴的靈魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不過是行尸走肉罷了。尊嚴不是你在失利時的利用手段反撲而是正大光明的`挑戰。尊嚴甚至超過了生命。它不僅僅是自尊自愛，更是一種骨氣。最多的恐怕是在共產黨的身上能見到這種完美的氣質。其實我們只需不違背自己和國家的原則，也能心安理得。
不是人人與生俱來都有好的品質。不是霧里看花，走馬觀花地做事便能具有良好的修養。它們都是一點一滴從生活中感悟出來的。朋友，這是我最真摯的話語。
尊嚴的初二作文600字 7
學會忍耐，往往比強勢更可貴。等你羽翼豐滿時，再十倍地去償還傷害你尊嚴的人。——題記
人生或許可以比喻為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選，而且還不以分數計算。有時，A或B都不想放棄，但它無凝是一道單選題。它告訴你你必需學會放棄。其實放棄也是一種擁有。
西班牙電影《深海長眠》中，遭遇意外而全身癱瘓的雷蒙選擇安樂死，家人反對，只有同病相憐的女律師支持，她說：如果他不能有尊嚴地活著，至少讓他有尊嚴地死去。
當時想說的是：自戀的人，即使選擇逝去，也是為了一種成全。
這是西班牙的一件真人真事，雷蒙是西班牙第一個選擇安樂死的人。他離世后，西班牙掀起對生與死的討論。
更多的人理解了雷蒙，因為：舍棄，也是一種尊嚴。
無獨有偶，昨天讀報，讀到了同樣的標題，內容卻是另外的：
遺棄在海外的圓明園十二生肖獸首銅像，目前已經回歸了牛、猴、虎、豬、馬五件。佳士得公司宣布，20年在法國的一場拍賣會上將出現鼠首和兔首，它們的總價可能會拍賣到2億元人民幣。
價格的彪升，是源于中國啟動國寶工程回購流失文物這一行動，自此，中國文物的行情就一路看漲。于是出現了幾年前只值幾百萬元的`獸首，現在竟被喊出了億元天價。
討論的問題是：有沒有必要花巨資買回被搶的文物?
有贊成聲，也有反對聲——被掠奪是一種恥辱，挨宰同樣也是一種恥辱。
其實，文物無論在哪里，它來自中國的印記不會變，它讓世人記住歷史的功能不會變。
因為愛，所以舍棄，這樣的姿態也能體現一個民族的尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 8
當人陷入生活最低谷的時候，不免會招致一些無端的蔑視，有時也會遇到肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對地反抗，往往會讓對方更加變本加厲。最有效的方法是，理智應對，以一種寬容的心態去展示和維護你的尊嚴。那時你會發現，任何邪惡都將無法站穩腳跟。
很久以前，一位挪威青年漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎音樂學院。考試的時候，盡管他竭盡全力，將自己的水平發揮到極致，但還是沒被主考官錄取 。
身無分文的他來到學院外一條繁華的街道， 在一棵樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。最后，這名饑餓的青年人捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴模樣的人，鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看他，彎下腰拾起地上的'錢，遞給他說：“先生，您的錢丟在了地上。” 那人接過錢，重新扔在青年男子的腳下，并傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”青年男子深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起吧！” 那人被這出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒里，然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有一個人一直默默地注視著這位青年男子，他就那位主考官。他將青年男子帶回學院，并錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成了挪威大名鼎鼎的音樂家，
這則故事告訴我們，有時候，彎腰并不恥辱， 因為撿起來的是你無價的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 9
那是一個充滿硝煙的時代，一個柔弱女子因為被迫離開自己居住的城市，和一群互不相識的人坐在同一輛馬車上前往另一個城市。她樂于助人，因事出慌忙，車上的其他人都沒帶食物，只有她考慮周到，將食物分給其他人，他們才得以支持了兩天。半路中，他們被駐扎的軍隊攔住了，因為她不愿出賣自己的身體，即使她是一個妓女，因為她知道，她代表的是國家而不是個人。直到最后，因為同車的人議論紛紛，她不得不同意，“救”了他的同胞們。而他們卻以德報怨。
她，就是莫泊桑筆下的“羊脂球”，一個有著崇高人格和尊嚴的女子。為了維護自己和國家的尊嚴，寧愿被敵人扣留一個星期，而與之相對照的則是車上其他的人，他們非但不知感恩還嘲笑，責怪她，她們不僅沒有維護自己國家的尊嚴，反而讓敵人看清他們真正的面目，而更加瞧不起他們。
尊嚴，是代表一個人的品質，每個人都應有它自己的尊嚴，每個人都應盡量去維護自己的尊嚴。作者描寫了羊脂球一個人和與之襯托的人物，卻似乎寫出了“羊脂球”代表了那個城市，那個國家，那個時代的一部份的尊嚴。
有人也許認為要不要人格，要不要尊嚴都無所謂，可是“羊脂球”卻是她的`代表，她詮釋了尊嚴的含義，她讓我明白人生在世不能只知吃喝玩樂，而應該為國家，為人民多做一些實事。
那些與“羊脂球”同車的人，卻只知為了自己的利益，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。從不為他人著想，將自己的尊嚴丟在一邊，被敵人一眼望穿，因為他們之會認為“羊脂球”是個妓女，可他們忘了，妓女又怎樣，難道妓女就沒有自己的尊嚴嗎？
為了“羊脂球”那偉大的尊嚴與高尚的情操，我們應該永遠記住她――“尊嚴”！
尊嚴的初二作文600字 10
每次走在這繁華的大街上，聽到那悠揚而又悲傷的琴聲，看見那些露宿街頭賣藝的殘疾人，我想到了，一切為了尊嚴!
有這樣一個故事，有一次，有一個國家去打仗，要消滅敵人的隱蔽臺，一位軍官說：“誰去就賞他一千法朗!”這句話一出口，沒有一位士兵沖出去完成任務，因為，他們知道，如果此刻他們出來，意味著他們是沖那一千法郎去的，而士兵們，甘愿無償為祖國捐軀。他們有尊嚴!
是的，尊嚴是多少金錢也換不來的，是無價之寶。
有一天，我和媽媽去逛街忽然聽見從遠處飄來凄涼而又悲傷的歌聲……循著悠揚的'歌聲走去，在我眼前出現了一個“怪物”!說怪物也不是，只是一個畸形人。他的腿和肚子粘在了一起，腿細得還沒有正常人的胳膊粗，身子蜷縮在一張木板上，帥氣的臉上寫滿了無奈與悲傷。同時，也就是從他的口中，傳出了凄涼的歌聲。在他的身邊，放著一個小碗，碗里零星地放著幾枚一元硬幣。這幾枚小小的硬幣，可能是他幾天辛苦的積蓄，他已是口干舌燥了，卻依然賣力地為路人演唱!我不由得停下腳步，在我淺淺的口袋里摸索著，尋找著，全身上下的兜被我翻了個底朝天，也沒找到那看慣了的硬幣。
我望了望媽媽，媽媽遞給我一枚硬幣，我既激動又膽怯地走過去，向碗里輕輕地放下那一枚對他來說很重要的硬幣。就在那時，我分明看到他黑黑的眼珠中充滿了異樣的東西。
想想他，又想想那些四肢健全卻在臨街乞討，我為這位堅強的大哥感到自豪。我想，這就是我們所說的尊嚴吧!
可是，我又想到，那么繁華的大街上，為什么有很少人才幫助他呢?想到這兒，我突然感到寒意!
此時已是盛夏，可在這燈火輝煌的大街上，我卻感到有些冷，而我卻在這兒，發現了一顆“金子”……
尊嚴的初二作文600字 11
尊嚴為何物？世間之人生底線。做人無尊嚴，枉了身而為人。
從小父母告訴我們的第一是人間理想，第二便是做人原則尊嚴。記得以前聽過一句話，人的一生會有很多感觸，或輕或重，也或大或小，或是肢體或是心靈，但尊嚴一旦受傷，永生難復，傷害感觸巨大。也記得學過的課文《祝福》里面，祥林嫂多么可悲，尊嚴被嚴重侮辱......她不過是生活中眾多被侮辱中的一個，只是所有被摧殘尊嚴的代表，多么黑暗的'世界。或許祥林嫂體現不出尊嚴被摧殘的慘狀，但《阿Q正傳》中阿Q的那一聲悲情：“現在的世界太不像話了，兒子打老子......”他的尊嚴到底又在何處？
尊嚴被如此踐踏難道不可以站起來反抗嗎？或許在舊社會沒可能，但如今，新中國，我們要時刻記得，我們是人，食物鏈的最頂端，我們不可以就讓尊嚴隨意被剝奪，我們要拼盡全力護住我們的尊嚴。也總有人在丟掉尊嚴的時候拿古人的例子來說事，說那古代司馬遷、韓信難道就沒有丟掉尊嚴嗎？沒錯，司馬遷遭遇宮刑，韓信胯下之辱，但他們只是在自己弱時放下尊嚴，卻從未丟棄尊嚴。他們的目標他們的夢想，讓他們得以重新拾起尊嚴。
也見過，如今有外賣小哥為了不差評低三下四送餐，毫無底線可言。為了一點小小的利益，這么做真的劃算嗎？我也看過太多太多外賣小哥為了不差評寧可被人格侮辱。要記住，我們是人啊，我們可以放下尊嚴但我們不能為了那么一點利益完全丟掉屬于我們的底線啊。為了生存，不要利益，真的有價值嗎？身而為人不容易，寧可理直氣壯窮生活，也不能低三下四過著不如人的富生活。
尊嚴，人之本啊，不管到哪里，都別忘記了尊嚴，尊嚴不丟什么都有了啊。
尊嚴的初二作文600字 12
在我家樓下，有一塊地十分空曠，我喜歡來這兒玩，后來慢慢變成了停車場，許多車輛都停在這里。在這么多車中，我印象最深的不是什么名車豪車，而是那輛小三輪車。
我為什么會對那輛三輪車念念不忘呢？都是因為那個場景……
三輪車的主人是個老奶奶，她年過古稀，卻還堅持出來收廢品，經常會到我家樓下收紙箱、破家具等廢舊物品。每次只要她一來，媽媽便會立即抄起兩個大紙箱子跑下樓找老奶奶，正巧我今天放假，可以見到老奶奶一面。
“嘰嘰喳喳！”小鳥的歌聲好似風鈴般在我的房間中環繞回響，太陽微笑著灑出萬丈光芒。我被喚醒了，突然，一陣喇叭聲傳來了，老奶奶來了。我望向老奶奶，只見她頭上滿是銀白，那充滿皺紋的臉，掛著兩只無光的眼睛，嘴唇滿是裂痕，身著一件滿是補丁的外套，粗糙的雙手早已默默記錄了她生活的'艱辛。我看了，心中生起了憐憫之情。突然，媽媽抄了兩個紙箱下樓去了。
媽媽向老奶奶奔去，將兩個紙箱拿給了老奶奶。正轉身要走，老奶奶突然一把抓住了她，說道“先別走，這個給你”，說完拿出了五毛錢，遞給了媽媽。
“不不不，不用了。”媽媽擺擺手說。
“要的要的，我天天都來這收廢紙，你經常拿兩個給我，我必須給你錢啊。紙箱也要錢啊！”
“不用不用。”
“要的！這也就幾毛錢而已，我又不是乞丐……”
媽媽只好收下。
看到這一幕，我感動極了！老奶奶雖然貧窮，卻不卑不亢，始終那樣執著，我被深深感動了。
那到底是什么讓老奶奶如此執著呢？噢！是那裝在紙箱中的尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 13
有一種聲音，或許是你不曾在乎的。在城市中，他們像一株隨風搖曳的野草，根卻被深深植入在了這片原本并不屬于他們的土地之上，所以在一個個城市的印象里便永遠烙下了一個深沉而又略帶灰澀的名字—農民工。
當夕陽再次躲進了那根老樹的背后，這個城市也便悄悄的開始了私語。農民工，他們像只遠行的候鳥，遵循著一年一度的振起合返回。
在這個雨水嘀嗒的季節，這群被很多人稱作農民工的男人，在擁擠的人群中，卻選擇了沿著火車冰涼的`階梯，依偎在車廂角落。就在他們不遠的車門前，那個男孩就是我。
也許，漫長的旅途是經不起碾壓的。于是，一個男孩的視線就沒有就沒有與他們拉開距離。
“胖子，這都好幾年沒回家了，你說說都會有啥變化呀？”一個農民問道。
搖晃著他那圓弧狀的大腦袋嘟囔道：“聽俺娘講，家里可熱鬧了。馬路修的老長，幾個娃也總算上了學！
”
然后，大伙兒一陣大笑：“那胖子老了可以享清福呦！
”火車快速穿過了眼前那片陌生的地方，窗外一片漆黑，誰也不知道到底過了多少座城市和村莊。這些，對于他們也許早就麻木了吧！
我這樣想。
后來，聽那個穿花格子衫的農民說，胖子原來只上到小學三年級就輟學了，是因為家里實在沒辦法的事。由于沒文化，也不知道被人騙了多少次！
“胖子，你說那治胃病的藥帶了嗎？”
看到一臉茫然的樣子：“忘了吧，死胖子！
”短頭發的民工隊他說。
“胡扯。給俺爹買藥的事兒，叫咱咋能忘呢！
車上太亂，俺一直把它藏在懷里。這不，還熱著呢！
”抿著嘴，他說道。
哈，哈······我轉過身，只聽見笑聲還在繼續，火車依然轟響著。
尊嚴的初二作文600字 14
有一種品格，歷經五千多年的沖刷侵蝕仍舊光彩奪目；有一種修養，跨越二十個世紀的血雨腥風依然褶褶生輝；有一種美好，貫穿無數個日夜的浮沉更替照舊璀璨耀眼。它就是尊嚴！尊嚴，是每個人生存的基礎，是推動每個人不斷前進的動力，是支撐大廈拔地而起的有力支柱。
沿著歷史的長河逆流而上，一個個為了尊嚴而戰的先賢向我們款款走來。
為了尊嚴，他投江以死明志。
獨立岸邊，被君王疏遠，被佞臣陷害，單憑一己之力如何喚醒腐朽麻木不仁的統治集團，又怎能撐扶將傾的楚國大廈？他滿心都是悲憤。面對世俗的排擠，他沒有低頭，他知道，心志高潔不是他的錯，他用最無奈也是最悲壯的方式來證明他的尊嚴。汨羅江水緩緩流淌，帶著屈原不屈的尊嚴。
為了尊嚴，他始終傲然挺立。
貧賤不移，富貴不淫，威武不屈，這是他崇高人格的寫照。他經受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，舉一枝漢節，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游蕩于寒沙衰草，在富貴享樂的`誘惑下，他把尊嚴詮釋得淋漓盡致。為了尊嚴，留胡19載的蘇武不俯首、不變節，他如梅花綻放于寒冬，芳香遠飄。
為了尊嚴，他堅定理想情操。
高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”的他曾是帝王面前的紅人，卻又屢屢遭疏遠貶滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他明白，他的尊嚴在于明白自己的使命，不對權勢低頭，他的尊嚴，被盡數寫進他的詩里，得到后世的無數贊嘆。
尊嚴，如一盞明燈，能讓人們看到挺直的脊梁；如聳立的高山，能讓人們感受到莊嚴的心靈；如高昂的進行曲，能讓人們聽到英雄的悲壯。旅程漫漫，讓我們在旅途中 選擇尊嚴，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華！
尊嚴的初二作文600字 15
尊嚴之心，人皆有之。但對于生活中一些外表雖粗俗，但內心高尚的人常常被人歧視，失去了他人對自身的那一份尊嚴。因此擦亮明亮的雙眼，敞開寬闊的胸懷讓每個人都能擁有一份尊嚴。
你知道俄國著名詩人“謝甫琴柯”嗎？有次沙皇召見他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然不動。沙皇大怒，責問他，他卻毫不畏懼地回答“不是我要見你，而是你要見我。如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那你能怎樣看我呢？”
是啊，這一番話雖平平淡淡，卻令人受益匪淺。他保留了自身的那份尊嚴，不向貴官輕易低頭，他的尊嚴之心依然滾燙，他的.靈魂永遠站立！
古今通外那多的人給自身保留了一份尊嚴。最近。在一輛空蕩的大公交上，有一位老人拎著兩個袋趔趄上了車。準備掏荷包時，車子突然啟動了，老人晃了兩下，車上便傳來嘈雜喧鬧的嘲諷聲，我不得不把注意力轉向老人，他身著破爛衣服，兩個舊舊的袋子，里面似乎都是垃圾瓶。然后，司機送來一個急剎，可老人還沒下去，司機便離開駕駛座打開車門，一把就把老人的東西扔下車。老人慌了，碩大，“這都是錢啊”此時，車上的乘客無動于衷，眼看著一幕幕發生，老人從褲袋里掏出車費，連著自身的怨氣一起丟入了投幣箱。老人在下車的最后一幕詮釋了尊嚴的含義。
老人也有尊嚴。尊嚴既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。當然，在生活中，只有懂得知恥，就會格外珍惜自尊，更會主動維護他人的尊嚴。
因此，在此，我呼吁大家，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，加強自身實力，做一個有尊嚴的人。希望每一個人都有一份尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 16
錢能使鬼推磨。金錢能使黑的變成白的，對的變成錯的，無理的變成有理的，丑的變成美的，這就是馬克吐溫的諷刺小說《百萬英鎊》的真實寫照。
《百萬英鎊》主要寫了貧窮、正直的美國人亞當斯坐船去旅游，不小心迷失了方向，被一艘英國輪船搭救，當時的亞當斯身無分文、窮困潦倒。看見一對母女把只吃了一口的梨扔了正想去撿，這時被一對兄弟叫到一間豪華的房間里，給了他一張百萬英鎊，他們打賭，哥哥說他將活不下去，而弟弟卻說他將會生活的很好。從此，亞當斯的生活發生了戲劇性的變化。他拿著百萬英鎊去買東西，誰也不敢收他的錢，都以為他是個百萬富翁，紛紛巴結他，討好他。于是，亞當斯便吃著免費的食物，穿著免費的衣服，住著免費的旅館，最后，他靠著這張百萬英鎊找到了一份工作和一位美麗的妻子，過著幸福的日子。馬克吐溫用細膩的手法，描寫人物入木三分，充分體現了拜金主義者見錢眼開、唯利是圖的.品質。
在《百萬英鎊》里，那些拜金主義者認為有錢能使鬼推磨，金錢是萬能的。可我卻認為金錢不是萬能的，錢可以買到藥卻買不到健康;錢能買到書，卻買不到知識;錢能買到所有物質的東西，卻不能買到生命，更購不回尊嚴。
陶淵明辭棄官職，居住在一個寧靜的村莊，因此有了“采菊東籬下，悠然見南山”的獨立人格;周敦頤拒絕官場腐敗，才有了“出淤泥而不染”的潔身自好;王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話。他們都學會了拒絕名利與金錢的誘惑，他們是我們的楷模，因此流芳千古。
金錢不是萬能的，它是一把雙刃劍，你要做錢的主人，好好利用它，造福社會，但如果錢做了你的主人，它便會毀了你的人生。
尊嚴的初二作文600字 17
他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險，但是他堅持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自我的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛了民族的尊嚴！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗，能夠用智慧捍衛尊嚴的人。所以唐雎理所當然成為我瞻仰的對象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現無數唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰群儒……都是我從小喜歡的故事，有時我也常常在想，如果我會成為他們該有多好，我能夠用自我的智慧捍衛民族的尊嚴，那是多么幸福的事啊！
自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長，勝作一書生。”但是我卻不這樣認為。書生有他的智慧，只但是很少有人意識到這點罷了。
很多時候，往往一個民族、一個國家的安危，都擔任在一個書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
但是我們學習不就應太死，要把知識學活。并且運用到真正有價值的地方。有人利用自我的'智慧制作網絡病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現代的中學生，我們要努力學習科學文化知識，將來報效祖國，這是我和千萬中學生的心聲。
用智慧捍衛民族的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 18
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運是我屈服。”
“人”字筆畫雖然簡單，內含卻非常復雜。其實人與人之間最重要的，莫過于基本的互相尊重。每個人都有一定的自己的尊嚴心，要想別人尊重你，你首先要學會尊重別人。一個不懂得尊重別人的人，是絕對不會得到別人的尊重。人格是一個人的.脊梁，尊嚴可以使人高尚，每個人都有權捍衛自己的人格尊嚴。尊重他人，并不是自我流失，當你站在鏡子前笑時，鏡子里的人會陪著你笑，當你對著鏡子發怒的時候，鏡子里的人一樣會跟著你發怒，這時候，是否可以深刻地意識到自己的言行，直接影響著別人的喜怒哀樂，寬容地面對沖突和嫉妒，學會尊重他人，同時也是在給自己創造良好的和諧氛圍。
生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上涂鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統一體，活著，如同寫文章，當華麗詞句充滿整個版面的時候，是否會給你帶來滿足的微笑，用樸素無華的淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌，把風花雪月留給自己，炫耀自己的喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界，用自己的尊嚴對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。
一個人可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自己的尊嚴。古人云：人不求人一般高。又說：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自己的尊嚴才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自己的尊嚴不是自私，自己的尊嚴不是妄自己的尊嚴大，自己的尊嚴是做人最起碼的處世原則。
自己的尊嚴就是一面鮮明的旗幟，獨樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚。
尊嚴的初二作文600字 19
那是你尊嚴感動了我，也感動了天，你問我，看見了什么？
我說一種永恒的執著與堅守。
(一)
幽深無比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動，都在柔柔的撥動著它的心弦。
在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個沐浴在愛情之中的'女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩。如果采珊瑚人用那雙習慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅守。尊嚴，來珊瑚的詮釋。
(二)
有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽光下，那是深紫色的，像緞子一樣。如果你在林間湖水旁，如果你看見它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會驚訝，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進了水獺的家園。在陽光下，他們瞇起了眼睛，扣動了板機，槍響過后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無形的精神，一種生命的守護。有人說，守護尊嚴，是人類靈魂的最后堅守，我相信。
守護尊嚴，我閃有純藍的天；守護尊嚴，我們有活躍的氣息；守護尊嚴，我們有勇敢的信念；守護尊嚴，我們有雨后彩虹;我看到了，尊嚴是一種人類共同的靈感與永遠的執著與堅定。
尊嚴的初二作文600字 20
當你聽到尊嚴這個詞的時候，你一定認為它還很小，尊嚴是成年人的事。等長大了再說吧。但在生活中，我學會了家人教會我維護尊嚴的小事。
有一天晚上，我正在做作業，本來一會兒就要做完了，但是被一個問題給擋住了。我快速看了一下問題，發現我做不到。我想都沒想。我放下筆繼續干別的，等著爸爸回來給我講課。
過了一會兒，爸爸回來了。我帶著父親給我講課。見他猶豫不決，我苦苦哀求：“爸爸，求求你，告訴我一件事吧！”爸爸很生氣，說：“求你了？為什么隨便求我？你知道什么樣的'人會哭嗎？是乞丐，跪在地上討錢；是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你有尊嚴，怎么可以隨便求助？鑒于你剛才的表現，我不會給你任何問題。自己動手！”然后他跑回自己的房間睡覺。我氣得心里想：我愛不愛說話！哼，沒有你我也行！我一邊思考一邊大步走進房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認真地研究這個問題。這次又認真看了一遍問題，從左往右想，還是想不通。但是我已經知道題型了，于是我翻書，找到這些題型，看例題和評論，設公式，一會兒就把題算出來。我看成績，別提有多開心了！我把填好的問題交給父親檢查簽字。父親看完之后說：“還不錯！繼續努力。但是記住，你不能輕易對別人說請，你有你自己的尊嚴！想想看，現在有多少人忘記了自己的尊嚴，面對一點挫折和困難，就這么認輸，祈求憐憫和幫助，這樣下去能成為有用的人嗎？記得嗎？”“哦，我明白了！”我坐在床上，琢磨著父親的話，受益匪淺，讓我明白了什么是尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 21
夜風涼如水。凄冷的月光順著僵硬的枯枝三三兩兩灑下來，碎的滿地都是。對月，無語。我多想告訴你，是你，用生命，讓我感悟了尊嚴。
你是一只貓，一只十分漂亮的野貓，是我在姥爺家見到的。從我見到你的那一刻起就被你的敏捷所吸引。我喜歡看你在陽光下優雅的身姿，雪白的毛發一塵不染；我喜歡看你在瓦礫間飛檐走壁，僅留下一瞬間的黑影；我喜歡看你藏在灌木叢后的那雙碧眼卻在下一秒消失……我喜歡你，想得到你，讓你僅成為我一個人的寵物，只為我所有。
可你從不讓任何人接近。我很困擾，去問姥爺。姥爺說：”貓是有靈性的生物，野貓更甚。他們為了捍衛自己的尊嚴會不惜一切，哪怕是生命。可越是這樣，我就更加堅定了要抓住它的`決心。終于有一天，你到姥爺家門口來偷咸魚，我邪惡的抓貓大戲，就此上演。
把咸魚一條接一條地擺好，一直擺到門里。你果然上當了。我站在門后，心臟因激動而狂跳。終于，當你小心翼翼地跨進門里的那一刻，我就猛地關上了門。哈，終于得到你了！你發現被騙后就用力地撓門，撓窗戶，上躥下跳。最后，你惡叫一聲開始撲向我，瘋了一般抓我，咬我，我沒有辦法，只好先躲回臥室，等到廚房安靜了才敢出去，卻發現早已不見了你的身影。一扭頭，你碧色的大眼睛出現在黑洞洞的灶坑里。天！你居然鉆進了灶坑！
后來，姥爺用那個灶坑生了火，做了飯。
再后來……也就沒有了后來。
我一直希望你能出來，真的，哪怕只是給我一個懺悔的機會也好。因為我的無知，我的自私，我的貪婪，竟活活害死了一條生命！好吧，你贏了，你讓我感悟到了“士可殺，不可辱”的尊嚴，我承認投降。
只是，這個代價，太大了……
尊嚴的初二作文600字 22
曾經，媽媽帶我去馬戲團看動物表演。
我與媽媽坐在座位上，看了許多精彩的表演。望著那些動物活蹦亂跳的身影，我也笑了：“它們是多么快樂，多么無憂無慮啊!”現場傳來一陣陣熱烈的掌聲，大家都為動物們的高超演技與馴獸師的訓練技術而叫好。
主持人眉飛色舞地宣布：這次表揚的王牌要隆重登場了!觀眾們抑制不住自己激動的情緒，紛紛前傾身子，有的甚至站了起來，伸長脖子往籠子里看。現場氣氛達到了高潮。
啊，原來是一只龐大的吊睛老虎!只見它弓著背，腳上的利爪早已被鋸斷，淡淡的毛色掩蓋不了累累傷痕。它的眼中似乎閃爍著悲傷、恐懼，還有一絲屈服。在馴獸師的鞭打與美味的引誘下，它艱難地做了幾個高難度動作。觀眾們狂笑著報以熱烈的掌聲。
我望著老虎那扭曲的身子，不禁震撼：這就是“叢林之王”嗎?這時，我的耳邊傳來一聲長嘯，似乎震破了天空。我渾身一凜，再望去，那虎直立著身子站了起來，口中還有余音，眼中閃爍憤怒!那前爪，流出了鮮血，似乎正在向全場人宣告：我是叢林之王，我有自己的尊嚴!
虎的反抗，得到的'是馴獸師無情地鞭打和怒罵。但那虎的長嘯展示的是作為虎的尊嚴，一位王者的尊嚴。這長嘯，也回蕩在我的心中!
人說，不可有傲態，但不可無傲骨。人如果沒有了尊嚴，就成了被人任意凌辱的人。但無論你身處的困境多么艱險，只要永不彎腰，總會被世人歌頌。而虎的長嘯，也似乎在懇求我們，還給他自由，“本是同根生，相煎何太急”，人與動物本是一家，人，為何要傷害動物呢?放了無辜的生靈吧，不要讓悲慘、憤怒的長嘯再次回蕩在我們的耳畔!
尊嚴的初二作文600字 23
“人，又少了一個。”躺在床上，我細細品味著這句話，窗外的星星忽閃忽閃著，似乎同我一起在思考這個問題。
文中的女主人公，在三年前到作者家討米的時候，還自己洗一洗衣服，掙點錢，之所以乞討，只是因為迫不得已。三年之后，作者再次遇到了她，她正站在一戶家門口前，向屋里喊道：“太太，賞點吧！”那技術十分嫻熟，她顯然是很多次這樣做了。可見，現在她已是完全靠乞討生活了。作者為何說：“人，又少了一個呢？”
再往深處研究，我似乎懂了什么。
中午，我在做數學題時，心情煩躁，遇到難的就不愿意思考下去。一開始，還能抓住線索，把那些難題解決。但面對這道毫無縫隙的題，我放棄了。只是在演草紙上，寫了一串串密密麻麻的數字，踢出一個個毫無用處的問題。
砰—，家門被人推開了，滿心煩躁的我立刻扭頭望去。姐姐回來了，我立刻向姐姐問道：“姐，這道題怎樣寫？”姐姐聽到了我的“求救聲”，正欲幫忙，卻被媽媽攔住了，說為什么讓我自己想去之類的話。最后的一絲希望，也在這句話中破滅了。
暑氣涌了上來，我的頭開始微微發燙，腦子里的思緒全都纏繞在了一起，剛剛整理出來的那個有眉目的思緒，早已不知被擠到了哪個角落里去了。
雖然那道題最后被我解了出來，但我對媽媽仍有怨氣，連個思路都不給，還讓不讓人活了。
把這件事與這句話組合起來，我的'腦海中突然閃過了一個詞，尊嚴。尊嚴，人是有尊嚴的，與其在別人身上寄生一輩子，沒臉沒皮地活著，倒不如自己吃點苦，養活自己。我們是要不恥下問，但也不能一直把希望寄托在別人身上。
人，又少了一個，少的，是一個有尊嚴的人。
尊嚴的初二作文600字 24
德國作家席勒說過：不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。文明出行也算維護尊嚴，但如果不文明，別人也不會尊重你。
上二年級時的那個寒假，我和爸爸媽媽一起回老家過年，與以往不同，我們不是坐飛機，也不是自己開車回，而是乘坐汽車。
剛上車，好笨重的行李，再爬上臥鋪，早已累的氣喘如牛了。突然，一股腳臭味直往我的鼻子里鉆，原來下鋪的一位叔叔把襪子脫了，怪不得有“毒氣”。車上沒有窗戶，真是“污染空氣”。
忍過了“毒氣”，但哪位叔叔又開始打擾別人休息了，一會兒大聲的聊著微信。把剛剛睡著不久的乘客們都吵醒了，我也不列外。
又過了一會，“微信魔音 ”忍過去了。但叔叔仍然不安靜下來，只見他拿出一袋瓜子，“咔，咔，咔”的.吃著瓜子，而且還隨意的蔣瓜子殼吐到干凈過道上。有一位準備休息的司機對他說：“你去那邊拿個袋子，吐到袋子里或著吐那垃圾桶里”。但那位叔叔仍然置之不理，“咳，咳，咳”的幾聲咳嗽后，“噗”的一聲把一口痰不偏不倚的吐在過道上。
晚上，車上安靜了許多，但時不時就有一聲不和諧的呼嚕聲打破那寧靜。回頭望去，依然是哪位叔叔在打呼嚕。在這種情況下，想打呼嚕也得忍住不
打，因為這種對別人的乘客的影響非常大，有時還會打擾到駕駛司機的休息。
文明出行也算尊嚴。有時你舒服了，別人呢？你方便了，別人呢？你睡好了，別人呢？普列姆昌德所言：“對于人來說，最最重要的東西就是尊嚴。”你們覺得這位叔叔維護了他的尊嚴了嗎？
尊嚴的初二作文600字 25
對于一個人來說，最重要的是什么？在我看來，是尊嚴！先哲說過，君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫，中國人也將這個做人的道理代代傳承……這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。
天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但面對如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過在我心里，這種給予是施舍。天橋這邊，優美的彈唱，唱的是一些農村小調，質樸悠揚……我轉過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學會拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。
生存，這是他面對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技發達的`城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存？活著，也許就是一種負擔。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡！他沒有跪在地上乞討，因為男兒膝下有黃金，尊嚴，不能丟下。所以，面對生存，他必須做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴，一個失明老人的決定頓時讓人震撼！為了尊嚴，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強！一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法下體現著截然不同的人生態度。
今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個人生，今天，你昂著高貴的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 26
零的樹葉，喪失了生命的綠，亦不可再有生命的熱情，風主導了它的一切，單薄的葉子微笑面對著風替它決定的歸宿。
也許，這是一種灑脫，無所謂好歹，不計較得失，任由不定的風掌控生命的舵。老莊的“無為”教給殘存的軀殼的自是隨遇而安。
誠然，這也是一份自然，乘風而往隨風而逝，綻放生命的色彩。
但是生命更需要的是尊嚴！
堅持生命的尊嚴，有夢就要不懈追尋，有理想就勇敢去拼搏，決不可以同任何事物妥協！
堅持生命的尊嚴，不為世俗所改，不被名利所動，我們決不可以低頭，把尊嚴踩在腳下！
堅持生命的尊嚴，茍活的生命軟弱的可鄙，適當的客套是一種禮貌，過分的討好，則是一種諂媚！
堅持生命的尊嚴，生命容不得馬虎，永遠懷著對美好事物的向往，善待來之不易的生命，提高生命的尊嚴！
堅持生命的尊嚴，生命不是一場隨波逐流的游戲，要努力讓生命閃光，詮釋出生命的尊嚴！
尊嚴，讓性情變得堅韌！
尊嚴，讓生命顯得完整！
生命，決不可以成為妥協！
妥協的生命，也許完整，卻不充實：也許快樂，卻不幸福。生命可以平淡，卻不可以失去尊嚴。平淡之中有真諦，而失去尊嚴卻是對生命的褻瀆。
每個人都有權選擇自己的生命軌跡，我選擇了一條無限延伸的射線，只有起點，沒有終點，筆直向前。
我希望自己的'生命，能擁有尊嚴，堅持生命的尊嚴，讓我無怨無悔！
如果我是一片凋零的葉子，我就堅定的奔向認定的目標深深的融入大地，化做春泥，不被他人左右，堅持生命應有的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 27
前幾天，老師帶領我們學習了《尊嚴》這篇課文。我對這篇課文感觸很深，讀完之后令我進入了深深的思考。
文章講了一群逃難的人來到沃爾遜。善良的人們為逃難人準備了一頓大餐，逃難的人們吃得狼吞虎咽。當鎮長杰克遜將食物遞到一個叫哈默的年輕人面前時，卻被拒絕了，原因是這個年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮長希望他留下來做莊園的幫手。后來，杰克遜把女兒許配給他，并說他能干出一番大事業。二十年后，他果然成了受人尊敬的石油大王。
讀完文章，讓我知道哈默的成功就來源于他的'尊嚴！‘尊嚴’二字哈默對他如此的重視！而我們呢？生活當中我們注意自己的尊嚴了嗎？這使我聯想起一個成語故事：‘嗟來之食
在古時候的齊國，有一年，發生了饑荒，人們餓得餓死的死。有一個富人擺出了多種美味，讓窮人吃。這時候，有一個窮人在步履蹣跚地走，富人說：“喂，你怎么不來吃？難道你想餓死嗎？”沒想到窮人卻罵了那富人一通：“我才不吃呢，我餓死也不吃這種嗟來之食！收起你那假仁假意的一套吧！”
故事雖然短，可窮人那一句話卻時刻在我的腦海里不停的出現。
“尊嚴”是不能讓人隨便踐踏的。
“尊嚴”如同心臟里的血液。如果沒有了血液，這顆心臟就因失去動力而停止跳動。就像一棵大樹失去了強壯的根一樣，柔弱的不堪一擊。“尊嚴”二字對于我們來說多么重要！沒有了尊嚴那我們如何生活在眾人之中？
尊嚴！尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 28
就在若干年前，我在學校門口遇到了一個斷掉了兩條胳膊的乞丐，看起來很可憐的樣子。剛開始，大家都不由自主得向乞丐施舍。但后來不知怎么了？給錢的人越來越少。我心想，難道這個乞丐身上存在疑點？乞丐好像也查覺到了人們發現了他的疑點，就不聲不響的轉身離開了。
我問：“你雙手健全，為什么要乞討呢？”他回答；“這樣不用干活就有錢。”“可是你失去了尊嚴。”“尊嚴，或許我并不需要尊嚴。”他反駁道。“可是你也可以通過勞動獲得報酬，乞討得到的永遠只是施舍，同情心，就在這時你就失去了尊嚴。”
終于，他聽懂了我的話。還問我家在哪里？我笑著回答：“我家？永遠在尊嚴的世界里！”尊嚴作文 篇9
從古到今，有尊嚴的人比比皆是，更有甚者為了尊嚴舍棄了生命，有寫下千古絕句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的文天祥，有寧可挨餓也不為五斗米折腰的朱自清先生，更有無數先烈用“寧可站著死，也不跪著生”的英雄氣概，換來了我們的和平、安寧的生活，他們是我們學習的`榜樣和楷模。
那么如何才能做一個有尊嚴的人？
首先，我們要加強自身思想品德的修養，從行為嚴格要求自已，在思想上要培養自己的愛國主義精神和民族自豪感，這是做一個有尊嚴的人的根本。每蠶堅持“三省吾身”，讓自已成為一個有道德、有修養、品德高尚的人，才能做到富貴不能淫，威武不能屈。
其次就是要加強自身文化素質的修養，這就要求我們刻苦勤奮學習，認真撐握科學知識，讓自已成為一個知識豐富、有特長對社會有用的人才，成為一個自力更生自食其力的人。那時我們就不會為“嗟來之食”和不義之材，缺失做人的尊嚴。
只要做到這些，我們一定可以做一個有尊嚴的人。
尊嚴的初二作文600字 29
一個炎熱的下午，我走在蒸籠似的大街上，急切地尋找一個小賣鋪。我走了好長時間，眼前出現了五顏六色的冰激凌，有巧克力味的、有草莓味的、有西瓜味的……好想吃啊！我猛地用手一抓，唉！都是幻想的。
我接著向前走著，眼前又出現了“幻覺”，一個長得胖嘟嘟的小男孩兒，正在我趕緊跑到收銀臺前，開始排隊。只見老板娘笑呵呵地迎著每一個顧客，買到冰淇淋的人心滿意足的吃起來，而沒買到的人更是著急地插隊。我好不容易擠到前面，才把一元錢交給了老板娘，等著可口的冰激凌的到來。過了好長時間，我身邊的人都變了花樣，我和大人一樣伸出手來搶。
就差那么一點點，結果，老板娘把手一伸，說：“來，小姑娘，一元錢。”我聽了，連忙說：“阿姨，我我剛剛已經交過錢了。”老板娘臉上的笑容頓時消失得無影無蹤了，她說：“是嗎？我怎么不知道？你小小年紀倒學會撒謊了？”但是，我再怎么解釋，阿姨也不相信了。周圍，有好多大人在說我“現在的孩子不但學會了撒謊，而且還想白吃白喝！”“是啊，是啊……”此時的我快掉眼淚了，恨不得鉆進一條縫里。突然，議論紛紛的人群中，走出一個穿著藍色裙子的小女孩兒，她對生氣的'老板娘說：“阿姨，對不起，是我忘交錢了。”這是，人群中安靜極了。于是，阿姨接過錢，把冰激凌給了我，說：“對不起啊，小姑娘，來，這是你的冰激凌。”我趕到小女孩兒跟前，對她說：“謝謝你，可是，你為什么要幫我呢？”她俏皮的說：“因為，我相信，姐姐是交了錢的。”她給我留了一個活潑的背影，便蹦蹦跳跳的走了。望著小女孩兒的背影，我非常感激，是她的一元錢，挽回了我的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 30
“書籍是人類進步的階梯”，《簡·愛》又讓我上了一層階梯。它是夏洛蒂·勃朗特打造的，講述了尊嚴的重要。它是人類生活中不可少的東西，沒有了尊嚴的人是被吸干了血的人，沒有尊嚴的世界是可怕的死城。《簡·愛》講述了主人公努力維護自己的尊嚴。
女主人公簡·愛從小失去父母，寄養在舅母家，因受其虐待而萌發反抗意識，后來進入了勞渥德學校。畢業后，她來到桑菲爾德莊園當起了家庭教師，與這里的男主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情。突然有一天簡·愛發現羅切斯特早有妻子，妻子是一個被囚想在一個小閣樓里的女瘋子。她傷心之余，孤身一人逃離莊園，四處流浪，可在流浪途中一直在心底里對羅切斯特念念不忘，簡·愛又重新回到了他的身邊。可好景不長，這時的莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。可簡·愛還是與他毅然幸福的'生活在了一起。
簡·愛有著自己的尊嚴，她努力的維護自己的尊嚴，在愛情上，她的感情是多么的熾烈，但是她絲毫沒有忘記平等的要求。她對羅切斯特先生說過一段知名的話：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你也完全一樣。我現在跟你說話，并不是通過習俗，慣例……而是我們的精神在一起對話；就你像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝的跟前，是平等的——因為我們是平等的！”
尊嚴無處不在。在美國留學的曲小雪因為家貧，一邊上學一邊打工，而很多人侮辱她，進行毒打，還惡人先告狀，在法庭侮辱她，最后公開向曲小雪道歉賠償5250美元，而曲小雪說：“我打官司的目的不是為了錢，是為了我們中國人的尊嚴。我們中國人絕對不會在美元面前低下自己高貴的頭。
尊嚴是一道光，如此美妙，指引著我們想要的結果。
尊嚴的初二作文600字 31
每個人都有自己的尊嚴，都希望得到別人的尊重。如果一個人沒有了自尊，別人又會怎樣看待他呢？
在一個風和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點錢吧！。”有的立個木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病。”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優美的曲子，是天那邊傳來的，那一個個從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊！我驚呆了！原來是一個10.11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字，看上去好像是一個沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個孩子，更是一個有尊嚴的人，他知道尊嚴是人生的命脈，是一切價值的根基。我為什么不投給其他的乞丐？是因為我鄙視他們那些青年，他們一個個跪在第十，把尊嚴拋走，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請你們站起來，做一個正直的人，來維護自己的尊嚴。男孩為了自己的`尊嚴而不跪在地上，他想靠自己的實力來賺錢。
擁有尊嚴的人不會丑陋，擁有尊嚴的人會讓美麗長存，擁有尊嚴才有生活下去的理由。所以，尊重每一個人，是我們必須要做到的。
尊嚴的初二作文600字 32
尊嚴是與生俱來的，從我懂事起，自尊心便一直伴隨著我。但是縱然有自尊心，在家中也不被重視，也許是因為那時小。在學校之中也被老是同學無視。內心的郁悶也從那時起一點一點積累。我清楚地記得學生時代的情形。都說學生時代的時光是美好的，但他給我的記憶痛處多于歡樂。
春天的種子埋于深土，感受黑暗，獨自孤寂，無人傾訴，只渴望一天可以破土而出，感受陽光且茁壯成長。縱然經歷磨練，我對生活仍抱有充足信心。
開始大學生活，是一次美好的開始。
大學是我的一個轉折點，更是我心智的轉折。以前的我，多愁善感，心中憂思萬千，現在的我，開朗大方，慢慢成長進步。
往事在心頭，思緒萬千，今朝觀世界，春暖花開。過去，悄悄溜走，不留一絲痕跡；現在，認真把握，充實內心；未來，暢想吧！心有多大，舞臺就有多大。
損傷了的尊嚴，他會痊愈。只要內心完整，尊嚴就永不會破碎。
這個社會很現實，卻很公平。男人的尊嚴一直靠能力所支撐，逞一時之快，并沒有維護自己的尊嚴，尊嚴需要能力與智慧去獲得。熱愛生命，熱愛生活，熱愛人生。用勇氣戰勝懦弱，能力與智慧獲得尊嚴。
細思尊嚴與愛情的.問題，當一個女生了解到他所認為的懦弱并且缺點暴露出來，發現并不是她心中的形象，那么他還會跟你嗎？假如一女生只看到某男生以前的懦弱，忽視現在真實的他，從而，不理會他。那么，男生請記住保持自己的尊嚴。不要多說，不要挽留，高傲的向前。竭盡全力使自己變強，各方面的強！
不管發生什么事，都面向陽光沖吧！
有時適合自己的愛情不用多說自然分不開。
男人，用能力和智慧維護尊嚴，用勇氣開創未來！
尊嚴的初二作文600字 33
巖石下的小草教會我很堅強，峭壁上的野百合教會我們執著，山頂上的松樹教會我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教會我們笑迎冰雪，而在圖書館旁的那個賣藝孩子的一番話，則教會了我人要活得有尊嚴。
那是去年的一天，天氣十分明媚，空氣也十分的清爽。看見這么好的天氣，我突然有一種想出去玩的沖動。終于，經過我和媽媽、弟弟的決定，我們決定去圖書館。我和弟弟都開心的一蹦三尺高。
由于爸爸的出差，我和媽媽還有弟弟只好坐公交車來到了一個離圖書館不遠的地方。
走著走著我來到了一個破乞丐的旁邊。他的穿著令人惡心。破爛的外衣，臟污的短褲。引人注目的是他旁邊的音響和他手中的吉他。
哦，原來他是一個賣唱的乞丐。
切!沒錢也別到這種高級場所來要錢。這種地方不是你這種乞丐能來的地方，小心我叫城管來抓你。正當我要沖上前去說他的時候，媽媽去擋住了我的路，示意讓我留下來，聽聽他的.歌。我很是不解，一個破乞丐彈的吉它有什么好聽的?
小男孩彈歌入了迷，雖然彈得不夠熟練，當時我從他的曲子中聽出了他的悲痛，漸漸地，我有點喜歡上了這個小男孩。
就在這時，一個男人的抱怨卻打破了這場“音樂會”。“：哇，好一個乞丐，竟然敢到這種地方來，快滾回家去。”小男孩大聲說道：“我不是乞丐，我只是個賣唱的。”說著便抬起身子，走了，我拿起20塊錢遞給他，可他只是淡淡的笑了一下，說道:“謝謝，我不是乞丐。”沒拿錢，便消失在了夕陽下。
我抬起頭向前方看去，情不自禁的說道:“尊嚴無價”。
尊嚴的初二作文600字 34
尊嚴，是一個人的外貌。尊嚴，更是一個人心靈的表現！最近，我讀了一篇文章，題目叫《司機的故事》，這個故事讓我明白了一個道理：“尊嚴重如山，尊嚴是神圣而不可以侵犯的。”
這個《司機的故事》內容大致是這樣的'：從前，有一個司機在一個地方安居樂業。那個司機每天都從固定的車站出車，在固定的道路上開車載客，他的生活就如同他的車速一樣平穩而又順暢，直到有一天——那天，司機剛把車開出來，一個牛高馬大的男人就蠻不講理地跳上車子，大聲嚷嚷道：“快載我走，老子坐車可是從不付錢的！”
說完，還惡狠狠地瞪了司機一眼，司機原想回敬幾句，但一看自己矮小的個子和瘦弱的身軀，不得不受那大漢的擺布。第二天，第三天……司機在屈辱和無奈中，熬過了一天又一天。有一次，在吃飯時，司機突然斬釘截鐵地想：再這樣下去，我就虧本了，我要為自己的尊嚴而奮斗！于是，司機天天去健身，他要把自己訓練成一個強壯的人……功夫不負有心人，終于有一天，他發現自己的肌肉變得結結實實了，兩只手臂也感覺力大無比。為尊嚴而斗爭的日子漸漸來臨了。這天，司機像往常一樣出車。那個大漢又來了，他像前面一樣，跳上車子，說道：“我不會付錢的！”司機高舉那雙有力的大手，雙眼圓睜怒視著他，口里叫著：“不給，你先試試這個！”那人一看不妙，往日囂張氣焰跑到九霄云外，司機還沒說話，他就灰溜溜地逃走了。司機終于勝利了，他為自己找回了尊嚴。
是啊，尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，讓我們把尊嚴的種子傳播到世界上每一個角落吧，讓世界處處開滿尊嚴之花吧！
尊嚴的初二作文600字 35
我們在語文課上學了關于尊嚴的三個故事，從國家的尊嚴到個人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無處不在。是啊！人人都有尊嚴，無論地位高低、貧富貴踐。守護自我的尊嚴，就是守護自我的生命！
我就遇到一位守護自我尊嚴的老人。那是一個周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅僅人多，而且開的特快，媽媽以前形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險！上了車，我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的`空隙，我環顧了一下我的周圍，發現一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯？他怎樣站著？怎樣沒人給他讓座呢？我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個一幅沒看見的樣貌。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著窗外。此刻人怎樣這樣？難道真沒看見？唉，可憐我們這一老一小了！車飛速的開著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經開出十多站了，好累啊！到魯美站時，這對年輕人最后下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時，旁邊一人說道，老人家你怎樣不坐？老人氣憤地說：“這真是個座啊！這個座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護了自我的尊嚴！
我此刻深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人，別人也不會尊重他的！
尊嚴的初二作文600字 36
小時候的我不聽話，和伙伴們迷上了玩游戲機近乎癡迷，為了打敗所有對手，我開始逃課，不回家的日子了。為此，媽把我關在家里整整一個星期，說要戒掉我的癮。盡管我不知戒游戲與戒煙哪個困難，但我相信要想徹底戒清，是件十分不易的事。
胖子站在背對著花格子衫的農民工，左腿放在舊麻袋上。我雖然看不到他面部的表情，但能感到那雙手在顫抖。
我早已戒煙了!
胖子自言自語。他明白：他不能再吸了，即使再便宜。熟練的把煙揉成一團，扔向窗外，可那煙根本沒點燃啊!
當一個平靜的轉身，我看到了他那憔悴的因為煙癮發作而扭曲的臉，發紫的.嘴唇里吐出一句話：“不吸!
想想我連一個游戲機的癮都戒不掉，可他······唉!
······我冰冷的軀殼靜靜的呆立著，但我的靈魂已經跪下。
—農民工胖子，你抽根煙吧!
這就是那天火車上的農民工：樸實、平凡、真摯而執著。讓人痛心的是，在他們命運的扉頁上總會寫下近乎凄殘的故事。
農民工的戶籍問題成災!
珠三角1500余名農民工超時加班，收入為0元!
為討140元的工錢，農民工遭北京包工頭惡意報復!
30名討薪民工被近百人追打!
農民工春節回家遭搶!
農民工······
農民工。干著最臟的活;吃著最少的飯;穿著最臟最破的衣服;走在最繁華最清潔的街道;拿著最低少的工資，卻生活在城市最低矮最潮濕的民工區中!
一位著名經濟學家曾說：中國的農民工至少為中國每年GDP的增長占有7%的份額。中國的城市為什么會出現成千上萬的農民工?他們辛勤工作，為什么生活依然舉步艱難?解決農民工問題，是不是顯得十分重要?
尊嚴的初二作文600字 37
他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自身有喪命的危險，但他堅持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自身的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自身的智慧捍衛了民族的尊嚴！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗，能用智慧捍衛尊嚴的人。因此唐雎理所當然成為我瞻仰的對象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現無數唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰群儒……都是我從小喜歡的故事，有時我也常常在想，如果我會成為他們該有多好，我能用自身的智慧捍衛民族的尊嚴，那是多么幸福的事啊！
自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長，勝作一書生。”可是我卻不這樣認為。書生有他的智慧，只不過很少有人意識到這點罷了。
很多時候，往往一個民族、一個國家的安危，都擔任在一個書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的.謬論。
可是我們學習不應該太死，要把知識學活。并且利用到真正有價值的地方。有人利用自身的智慧制作網絡病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現代的中學生，我們要努力學習科學文化知識，將來報效祖國，這是我和千萬中學生的心聲。
用智慧捍衛民族的尊嚴！
——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！
尊嚴的初二作文600字 38
每個人都有一顆尊嚴的心。然而，外表粗俗但內心高尚的人往往受到歧視，失去尊嚴。因此，睜開你明亮的眼睛和寬廣的胸懷，讓每個人都有尊嚴。
你知道著名的俄羅斯詩人舍甫琴科嗎？有一次，沙皇召見他，其他人都鞠躬，但只有他一個人站著不動。沙皇怒不可遏，問他，但他毫不畏懼地回答說，不是我想見你，而是你想見我。如果我像身邊的這些人一樣在你面前深深地彎下腰，你會怎么看我？
是的，這些話很簡單，但是他們受益匪淺。他保持自己的尊嚴，不輕易向你的官員鞠躬。他的'尊嚴之心仍在沸騰，他的靈魂永存！
這么多的人，無論是古代的還是現代的，都為自己保留了尊嚴。最近。在一個空搖擺的大公爵手里，有一個老人提著兩個大麻袋搖搖晃晃地上了車。當我正準備付錢時，汽車突然啟動了。老人搖了兩下，汽車上響起了嘈雜而嘲弄的聲音。我不得不把注意力轉向那個老人。他穿著破爛的衣服和兩個舊袋子，所有這些看起來都像是垃圾瓶子。然后，司機快速剎車，但是在老人下來之前，司機離開司機的座位去開門，把老人的東西從車上扔了下來。老人慌了，巨大的，這都是錢。這時，公共汽車上的乘客無動于衷，看著這一幕幕發生。老人從褲兜里拿出車費，連同他的憤怒一起扔進了硬幣箱。老人在下車的最后一幕中解釋了尊嚴的含義。
老年人也有尊嚴。尊嚴既不向他人卑躬屈膝，也不允許他人歧視或侮辱。當然，在生活中，只有當一個人知道如何感到羞恥時，他才會珍惜自己的自尊，并主動維護他人的尊嚴。
因此，我在此呼吁大家敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自己的力量，做一個有尊嚴的人。希望每個人都有尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 39
尊嚴是珍貴的，不能用金錢來衡量。每個人都應該擁有至高無上的尊嚴。
朋友需要尊嚴。之所以能成為朋友，一定是志同道合。朋友成功了，說恭喜；朋友失敗時，不要用言語傷害他，要鼓勵他勇敢面對挫折；朋友開心的時候，和他（她）一起分享。朋友難過的時候，找點樂子逗他開心。也許只是一件小事，卻維護了彼此的尊嚴，讓友誼之花含苞待放，愿意永遠相愛。為什么不可以？
老師和學生都需要尊嚴。尊師重道是中華民族的優良傳統。作為學生，要努力學習，完成老師布置的.作業，上課認真聽講，配合老師把每一節課都教好。當學生成績不理想時，老師并不互相說壞話，而是耐心地勸導學生，鼓勵他們努力學習，爭取下次考試取得好成績。此時此刻，師生之間的尊嚴不言而喻。
父母和孩子都需要尊嚴。同一個屋檐下，難免會有一些誤解和不解。父母不應該因為孩子的小事而虐待甚至打架，這會給孩子幼小的心靈留下陰影，不利于他們的健康成長。父母應該在孩子犯錯的時候引導孩子，用自己的言行作為榜樣教育孩子。作為孩子，犯了錯，父母也忍不住說幾句，但都是為了孩子好。這個時候，千萬不要和父母頂嘴，端正態度，承認錯誤，重新做人。當父母奔命，偶爾抱怨時，他們說：“爸，媽，你們辛苦了，請喝茶潤潤心吧！”父母會覺得孩子長大了，懂事了，會覺得無比欣慰。當孩子學習壓力過大時，父母可以在餐桌上放一碗雞湯，說是給孩子補腎。父母尊重孩子的需求，孩子理解父母的痛苦。家庭需要尊嚴來維護，理解來遷就尊嚴，這樣父母和孩子之間就不會有代溝。
尊嚴的初二作文600字 40
我們在語文課上學了關于尊嚴的三個故事，從國家的尊嚴到個人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無處不在。是啊!人人都有尊嚴，無論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴，就是守護自己的生命!
我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅人多，而且開的特快，媽媽曾經形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險!上了車，我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙，我環顧了一下我的周圍，發現一位老人站在我的`身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯?他怎么站著?怎么沒人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著窗外。現在人怎么這樣?難道真沒看見?唉，可憐我們這一老一小了!車飛速的開著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經開出十多站了，好累啊!到魯美站時，這對年輕人終于下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時，旁邊一人說道，老人家你怎么不坐?老人氣憤地說：“這真是個座啊!這個座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老，卻維護了自己的尊嚴!
我現在深深的體會到席勒的那句名言---個不會尊重別人的人，別人也不會尊重他的!
尊嚴的初二作文600字 41
把尊嚴留下
這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。
天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但應對如此可憐之人，還是給一些錢吧，但是在我心里，這種給予是施舍。
天橋這邊，優美的彈唱，唱的是一些農村小調，質樸悠揚……我轉過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的.滄桑，手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學會拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他應對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技發達的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存？活著，也許就是一種負擔。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自我健全的雙手彈奏著生命的奇跡！他沒有跪在地上乞討，因為男兒膝下有黃金，尊嚴，不能丟下。所以，應對生存，他務必做出選取，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴，一個失明老人的決定頓時讓人震撼！為了尊嚴，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強！
一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不一樣的做法下面體現著截然不一樣的人生態度。這天，你能夠跪倒在地，你失去的就是整個人生，這天，你昂著高貴的頭，你為自我贏得的就是為人的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 42
尊嚴，我相信人人都有。但一個人尊嚴的底線是什么程度，我們不親身體會是無法懂得的。我們不是魔法師，擁有讀心術。
在我的生活中，尊嚴最強的，當屬殘疾大學的那個小伙子。
我的家住在一所殘疾大學旁邊，每天上學，我都會看到他在公園里“走來走去”。實際上，這或許不算走路，而是在練習走路。他一手架著撐桿，努力地使自己能不扶著桿子，然后走兩步。但希望很美好，現實很殘酷。他無法自主走動，只能依靠那該死的桿子。他急得頭上都出汗了，一位年過半百的阿姨趕忙走了過來，想來幫助他走路。但他怒吼一聲，用我們聽不懂的一種語言把阿姨嚇退了。阿姨看著自己調教的小伙子如此努力地學習走路，眼里充滿了欣慰。
某一年的`夏天，我和老爸一起在公園里玩飛盤。當我們正“打”得不相上下時，小伙子又來了。他看見我們在玩飛盤，也走了過來想跟我們一起玩。這時他已經能走路了，而且更常人差不多。我厭惡地看了他一眼。他看到了我的眼神，便傷心地往回走。老爸叫住了他，讓他和我們一起玩。其實，再加一個人玩的也挺開心的呀！
回到家，老爸語重心長的對我說：“殘疾大學的人們尊嚴都很強，而心靈卻是十分脆弱的。他們遭受了一次身體上重創，不想再被被冷落，也就是第二次創傷。我們盡可能表現的與他親近一點，這也是我叫他一起玩的原因。”
這就是我樓下殘疾大學的一個人。或許他說話有些不利索，走路有些不靈活，但他的尊嚴是常人無法比擬的。他遭受過我們沒有遭受過的痛苦，因此覺得自己比正常人還要差勁。這個世界上為什么要有殘疾人資助站？就是要挽救這種心靈很脆弱，又不想被冷落的殘疾人，特別是年輕人。
愿世界永遠充滿陽光，愿社會永遠有愛，愿那個小伙子早日恢復健康。
尊嚴的初二作文600字 43
生命的尊嚴
兩個小時前打的送水電話，到此刻還沒送來，要在以前，我會再打電話催促的，可此刻下這么大雨，我完全能夠理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢里的囈語難以分辨。仔細一聽，沒錯，敲門聲來自我家門口，我明白，必須是送水的來了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點、兩點。我有一種想哭的感覺，不為所謂的誠信，而為生命的負荷。
他換完水，我給他十元，小聲說：“那兩元你不用找了。”因為只有兩元，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因為我看到他在口袋里摸錢。我急了，再重復了我的話語，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無語，難道是錢太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個勁地自責，我想我必須是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的`自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地攪動得縮小以至全無了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里，還是那翻開的《感謝生活》――“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收。”
我明白：此時，我是一個醒了的天使。
尊嚴的初二作文600字 44
人們常說要想讓別人尊重你,你就得先尊重別人。此時此刻，我也懂得尊嚴的重要性。
那是一個周末，太陽公公露出燦爛的微笑,小草從地里冒出頭來。我和媽媽去公園散步。正當我玩在興頭上時，來了一位乞丐。只見乞丐身著一件破爛的衣服，臉色跟古銅一樣，眼睛深深地凹進去，放出暗淡的`光。他拿著碗，用微弱的聲音問到：“小姑娘，能……能給我些錢嗎？我已經好幾天沒吃東西了！”我并沒有回答他的問題，卻用厭惡的目光看著他，嘲笑道：“哼！你這么骯臟，還想要錢，我是不可能給你的！”乞丐聽后，不滿地看著我，便走了。媽媽看見后，耐心地教導我：“雖然他是乞丐，可他也有尊嚴，你怎能嘲笑他呢？”我聽了，卻不以為然。
我們依舊在公園里游玩。我看見前面有家賣糖葫蘆的店，便一蹦一跳地買了一串糖葫蘆，大口大口地吃起來。正當我吃得津津有味的時候，碰巧有兩位青年經過，聽到他們說道：“瞧，那個女孩剪那種短發還敢穿裙子，真難看！”我一聽，氣得連糖葫蘆都顧不上吃了，并怒視了那兩位青年。媽媽說：“你看，不被別人尊重，就是這種酸溜溜的滋味。”我平息了心情，跑到剛才那位乞丐身邊，說：“老爺爺，剛才是我錯了，請您原諒我好嗎？”說完，將新的一串糖葫蘆遞給他。乞丐笑著說：“沒關系，知錯就改依然是好孩子！”
是呀！正如席勒所說：“不會尊重別人的人，別人不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。尊重他人讓我們從今天做起，使人與人之間多一份理解。
尊嚴的初二作文600字 45
之所以為人，是因為人有尊嚴有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區別于他物的尊嚴，海明威說：“一個人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他。”對于有硬漢之物的海明威來說，不可戰勝是他的尊嚴，他是不可戰勝的，因為他不能喪失他的尊嚴。“至今思項羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴嗎?他認為渡江忍辱而生不是項羽該做的，那樣的活，他就不是項羽，喪失了尊嚴不是完整的人。
星期天，我和媽媽回千陽老家去看望姥姥，走在去往車站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車時逃過檢票。
媽媽買票的時候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1.5米以下的小孩買半票，1.5米以上的'要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時，那個阿姨看到說：“你沒有到1.5米，可以買半票。”阿姨說完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準備抬起頭時，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點”，這時，我彎了下去，我邁過這難受的動作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票。”可我就是高興不起來。這時，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機會，我去補了全票，我聽到一個檢票員說：“現在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢?”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 46
“堅定信念，就是尊敬。”這句話說得多好啊！
在人生的旅途中，有許多事情需要堅定。有時候，你可能是一句話，也可能是一個眼神，也可能是一個微笑……我的生活中也有這么
一個堅定的人，她是我在一次公交車上遇到的一個小女孩，也許你會問，她在哪兒？她在哪兒？你一看她，就會發現她正坐在公交車上，一臉微笑，看來，她一定是一個很有愛的人。
那天，天陰沉沉的，還飄著細雨，但這絲毫阻擋不了她的好奇心。公交車開到一半的時候，她突然停下了，我以為車上的人會把頭伸出窗外，看看她有沒有看到我。可是，一會兒，她就站了起來，看見我們的.車子來到她的身邊時，便說：“姐姐，我們一起坐吧，”這句話就像一個天使一樣，讓我們有了勇氣，有了力氣。我們便坐了下去，她一坐穩，便開始對我們微笑，看到她的笑容，我也開心了起來，對她說：“姐姐，坐這吧！”這時，她便開始對我們微笑了，看到她的笑容時，我們覺得很溫暖。
這時候，一個小女孩說到“姐姐，咱們來聊一聊天吧！”我們便坐了下來，我們說：“好”，小女孩說：“謝謝姐姐。”我們就開始談話了，聊到我和姐姐的時候，她問我們：“有沒有人欺負你了呀？”我們說道：“有”，她說：“不是的”，說著，她就把頭低下了，我們就在旁邊笑她。聊著聊著，就聊到我和姐姐的時候，我們倆說：“這一次你要是能給我們三個人一個微笑，他們就給你三個微笑，給你三個微笑，我們就給你四個微笑。”我和姐姐都笑了。
這件事情就這樣過去了，但我還是記得很清楚，因為我們是一家人。
尊嚴的初二作文600字 47
小明每天背著書包快樂地去上學。當他來到教室時，他總是先打掃。然而，莊和莊的學生偷偷拿了小明的作業本當作惡作劇。小明正要交作業時，發現作業本不見了，后來被老師批評了。小明很想告訴老師，但是莊和莊的學生又高又壯，班里沒有人能比得上他。他說:“如果你敢告訴老師，我就揍你！”小明不敢告訴老師，但小明認為這是偶然的.情況。我最好不要自找麻煩。但是第二天，小明高高興興地去了學校，首先打掃了教室。這是莊的同學，悄悄拿了小明的筆記本。小明知道他和莊在一起，但他現在不想把它還給自己。小明今天又被老師批評了。
在第三和第四天，不僅小明，而且其他學生也受到了影響。小明和其他學生開始討論。這種事不能再發生了！我們不能無緣無故地被欺負，我們必須有尊嚴！”丁丁說。“但是如果我們和老師說話，他會打我們。”冬冬說。此刻，每個人都不知道該做什么。這時，小明想出了一個好主意:既然我們不能用武力解決這個問題，那就讓我們智取它吧！在交作業之前，我們每個人都買了一把鎖，鎖好了書包。”董東說:如果莊強迫我們開鎖呢？”“然后讓我們請老師合作。”
第五天，當每個人都來到教室，他們把書包放在座位上，開始打掃衛生。老師看見莊在教室門的小窗里翻同學的書包。老師阻止他進入教室。莊壯說小明讓他幫忙拿東西。老師補充道:“那為什么書包上有鎖？”莊壯不得不承認自己的錯誤，并承諾不再這樣做。
我們不能無緣無故地被其他學生欺負。我們必須維護我們的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 48
當年拿破侖縱橫歐洲，把誰都不放在眼里。但是，只有60多平方公里的彈丸之地圣馬力諾改變了他的態度。拿破侖不但讓圣馬力諾繼續獨立存在，而且還想再撥一些土地給它，讓它更像樣一點。但是，圣馬力諾人告訴拿破侖：“我們不要別人一寸土地，也不給別人一寸土地。”
圣馬力諾讓我懂得了尊嚴：第一，尊嚴主要產生于以弱對強，以小對大，而不是反過來;第二，尊嚴主要產生于平靜的自述，而不是聲辯;第三，尊嚴主要產生于拒絕，而不是擴張。
做一只聆聽的甕◎簡 媜
在聆聽之前，必須讓自己變成一只寬口大腹的甕，把陳年的灰塵泥垢刷洗干凈。不管聽來的是一把帶刺的莽草，還是幾朵盛放的小花，插在甕里，任其伸展，別有一番虛心承受的古意。
有一種聆聽特別需要忘我，也許是在短程的公交車里聽到放學的孩子們嘻然交談;也許是走到陌生的風景里，聽到季節捎來的一段小道消息，或是一句溪澗的自言自語。畢竟，活在這世上，人聲紛雜，天籟難聞。
若聽到令你茅塞頓開的.話，好好藏入甕里，讓這只甕大到可以腌漬一座山。
秘訣◎尤 今
有的廚師訓練學員時，只教他們步驟，絕不詳細解釋烹飪的原理。這樣一來，學員便只能依樣畫葫蘆，絕對難以衍生出其他的變化。比方說吧，為了保持菜蔬嬌艷欲滴的色澤，在翻炒時，必須加入幾滴醋。但是很少有學員追問其間蘊藏的道理，也就無法觸類旁通，廣為運用。
如果讀書只會死記“什么”，而不積極地追問“為什么”，知其然而不知其所以然，那么習得的學識往往是死的、有局限性的。如果能連環式地投出無數個“為什么”，便能抽絲剝繭地進入問題的核心，進而舉一反三，從而繁衍出無數。
尊嚴的初二作文600字 49
尊嚴是指人性的人和事物有其應有的權利，這些權利受到其他人性的人和事物的尊重。簡而言之，尊嚴意味著權利得到尊重。事實上，人性中的一些亮點與時間、國籍和年齡無關。他們經常保持驚人的相似性，帶來巨大的驚喜。貧困不能消除，權力不能被壓制，財富不能被摻假。
在上海舉行的第四屆全球中國物理學家大會上，聚集了500多位學術精英。然而，會議的組織者以國際慣例為由拒絕使用中文進行演講和交流。然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授無視組織者的禁令，堅持使用中文作為報道，成為反潮流者。丁教授的英語表達能力毋庸置疑。然而，他通過自己的實際行動，沖破了許多障礙，使自己的母語變得純正，維護了中國人民和中華民族的尊嚴。
春秋時期，齊國有多年的災害。一個名叫錢敖的富人在路邊設立了一個粥攤來幫助逃離饑荒的.窮人。有一天，錢敖看見一個人無精打采地走過來，臉上蓋著袖子，大聲喊道:"喂，來吃粥吧。"挑夫抬頭看著錢敖說:“我到這一步是因為我沒有吃我一直在哭的食物。”在那之后，他去婉言謝絕了錢敖，又向前走去。最后，他在路邊餓死了。自從人類成為世界霸主以來，它馴服了幾乎所有的動物，但卻沒有喂過麻雀，因為自從人們抓到麻雀后，它就一直在絕食。按照斯派洛的邏輯，要么自由地活著，要么死去。有人說麻雀是最敏感的鳥。雖然它平淡無味，但即使你能殺死它，它也是不可戰勝的。
作為一個大國，中國崇尚尊嚴，這是人民的愿望。我們還應該強烈主張，我們必須在對與錯的問題上保持尊嚴。這樣，我們社會的道德趨勢就會轉變成一種好的趨勢。如果我們堅持下去，我們的國家和民族將會很幸運。
尊嚴的初二作文600字 50
又是一個涼爽的秋末，我獨自漫步樹林，看見了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血，身體還散發著余溫。“剛剛又死去了一個小生命。”我嘆道。我繼續觀察著它，只見它腳上套了一根細長的繩子。“等等！”我自言自語道。連忙打開它的嘴巴，“沒錯，又是這樣死去的。”我沉入了深深的回憶。
六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著它回到奶奶家，一進門就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥，我要把它養起來！”
奶奶聞聲趕來，看到小鳥，皺著眉頭說：“皮皮，我的乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個不停，又很自我，養不活的，放了它吧！。”我忙說：“養的活！我肯定能把它養好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進去，天天給他吃東西，肯定沒有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進去。
看著這可愛的小麻雀，我便想著和好朋友一起來分享。想著便出去找貝貝一起來看小鳥了。我和他剛到家，就看到小鳥耷拉在籠子的一旁。“奶奶，我的小鳥怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著籠子說：“你看你看，它死了！”說著就哭了起來。
奶奶看見我哭了，連忙說：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了。”奶奶說了什么不大記得了，只知道小鳥想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。
現在，我終于明白了，小鳥渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。
抬頭，我仿佛看見了這兩只鳥兒的.靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。
我抹了一把臉，感覺濕濕的。我被它感動了嗎？我問自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動！”
尊嚴的初二作文600字 51
很小的時候就開始聽獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國的統治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關愛和好奇中生長，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長大，在戀人的勸告和良心與職責的驅使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰斗中營救了獅子群和自我的王國，最終登上了國王的寶座……這雖說是美國動畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰也不可置疑這是以現實生活中的獅子為原型加工出來的，所以，誰能否認《獅子王》真實地再現了獅子的品格與本色呢?
獅子是尊嚴與權力的象征。
大家都明白被譽為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的.胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴與權力的獅身人面像，三千年前享譽世界的古代埃及禮貌，就將獅子當作尊嚴和權力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴歷史已經有多么的悠久了。
人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的王者風范。
獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食物，它們不會以大欺小，以強凌弱，獅子只會享用自我捕獲的獵物，真是愛民如子。獅子更有風度的地方在于自我吃剩下的食物從不拖進獅群或懸于樹上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物，如豺或狼。但是，與其說是王者風范，倒不如說是王者天性。因為獅子寧愿餓死，也不會去吃腐肉，即使是自我的戰利品也不吃，更不用說其他動物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來之食。正因為如此，獅子的天性才決定它有潛力承擔起統治森林的重任。
尊嚴的初二作文600字 52
尊嚴是指人和具有人性特征的事物，擁有應有的權利，并且這些權利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利被尊重。其實，人性中的某些閃光點，與時間、國籍、年齡統統無關，他們經常保持驚人的相似，帶來莫大的驚喜——“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。
在上海舉行的第四屆全球華人物理學家大會上，聚集了500多名學界精英，可會議組織者竟以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流！然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的“禁令”，堅持用中文作報告，成為唯一一位“反潮流”者，丁教授的英語表達能力毋庸置疑，但他卻沖破重重阻力發出母語的聲音，以自己的實際行動維護了華夏兒女和中華民族的'尊嚴。
春秋時齊國連年災，有個姓黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人，一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說：“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步。”說完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。
自從人類成為世界的霸主以來，幾乎馴服了所有的動物。卻沒有養活過一只麻雀，因為自人捉住麻雀的那一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。有人說，麻雀是最有靈氣的鳥兒。它雖然平平淡淡，毫無艷麗之處，卻是不可戰勝的，盡管你可以殺死它。
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
尊嚴的初二作文600字 53
古希臘的蘇格拉底曾經說過，一個人只有擁有自尊和自信，才能獲得成功。是的。如果一個人沒有自尊，別人會怎么看他？因此，我們作為人必須有尊嚴。
我仍然記得上周，我在街上看到了這一幕。
在陽光明媚的日子里，陽光普照大地。我和媽媽在勝利路購物。我看見許多年輕的乞丐在乞討。有些人跪在地上說:“給我點錢！”.....。有些人在那里豎起了一個木頭牌子，上面寫著我因為母親的重病在家，沒錢治病...一些乞丐拿出自己的'一面，通過勞動掙錢。乞丐們都穿著破衣服，臉上沾滿了灰塵。這一景象使人們不得不往破碗里放幾美元。但是我沒有給乞丐任何錢。那是因為我鄙視他們的年輕。他們一個個跪在地上，丟掉了尊嚴。他們不知道人類被賦予了一份工作，也就是尊嚴的增長。
如果他們還有良心，請站起來，保持正直，保護他們的尊嚴。突然，我聽到了小提琴的聲音。我跟著它。我震驚了！原來是一個十幾歲的女孩，她和我一樣大。她把一張腐爛的黑紙鋪在地板上，寫了幾個歪歪扭扭的字。她看起來就像一個沒錢的孩子，想要掙錢和學習。我聽著聽著，陶醉了。我扔錢給她買零食。我不僅記得她是個孩子，而且是個有尊嚴的人。她知道尊嚴是生命的命脈，是所有價值觀的基礎。然而，其他乞丐為了賺錢放棄了他們的尊嚴。
幾周前我們學了一篇課文《為了他的尊嚴》。這篇文章中的乞丐用他們的勞動換取金錢和成功。另一方面，街上的年輕乞丐有能力為幸福的生活而工作，但他們不得不以無賴的方式騙錢，所以我嚴重鄙視、鄙視和鄙視他們。
無論情況如何，我們都不應該被金錢誘惑而失去尊嚴，因為我們也有尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 54
那一天，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著，花兒和小草在風中搖曳著，一陣美妙的二胡演奏聲音隱隱約約地傳入我耳中，于是我加快步伐，想去看個究竟。
在街口一拐角處，原來是一位老爺爺在演奏二胡，他身旁坐著一位老奶奶，在他們身前放著一個盛水的小瓷盆，里面已經有許多大大小小的紙幣和硬幣。哦，原來他倆是靠賣藝為生的呀!聽著那悅耳的聲音，我同在場圍觀的所有人一樣不由得為之感動，我也掏出一塊錢，放進了瓷盆里，老爺爺繼續專心拉他的二胡，老奶奶則慈祥的注視著我：“謝謝你，祝愿你一生平安。”放完錢后，我又回到旁邊閉上眼睛仔細傾聽著這優美的旋律……
過了一會兒，突然一聲粗狂的“自己去撿吧!”的聲音伴著二胡聲戛然而止，我急忙睜開眼一看，是一個西裝筆挺的男人把一張1元，不!是一張深綠色的50元很隨意的扔在地上!這一張錢可能抵得上他們一天的收入了!可是老爺爺和老奶奶一聲“謝謝”也沒有說，反而怒視著他，瞪了他一眼。那人或許感覺到周圍人群的目光，覺得不好意思，灰溜溜地走開了。
老爺爺馬上繼續演奏，每一聲都更有力，每一聲都是那么的高昂……
第二天我路過那里，老爺爺和老奶奶走了，伴隨著他們的離開，二胡的聲音也沒有了。當我走到一個下水道旁，我才明白了一切：他們并沒有撿錢，他們把錢扔進了下水道里!那卡在石頭縫里的.已經被沖得潰不成泥的50元上面仿佛寫著幾個刻骨銘心的字：我們不是在乞討!我們也有尊嚴!
時光飛逝，那件事仍被我一直銘記心底，特別是那若隱若現的字……
尊嚴的初二作文600字 55
那是一個非常非常炎熱的夏天。陽光燦爛，蝴蝶飛舞，樹木掩映。我和媽媽來到喧鬧的菜市場買菜。菜市場擠滿了人。
幾乎每個菜攤都擠滿了人，除了遠角的一個，空無一人。除了賣菜的農民和那些蔬菜，沒有其他人。
這個農民沒有人給他買食物，他穿著破衣服，赤腳，后口袋里有一些食物。乍一看，我們可以看到這個農民的家庭很窮，食物賣不出去，甚至連一雙鞋都穿不上。他看起來很窮。我用眼角擦了一點眼淚。
有些善良的人如此可憐地看著他。他們想買他的食物，但他們的手里已經裝滿了胡蘿卜和卷心菜。看到農民失望的眼神，這些好心人尷尬地笑了笑，從口袋里掏出幾十塊錢遞給農民，但農民一一拒絕了。
一位老婦人問他：“你為什么不呢？”他搖搖頭。一個大叔問他：“怎么弄的？”他說：“你買我的飯我就拿。”大叔說：“不用了，這些菜你自己留著吧！錢也可以收！”農夫把錢推回去，斬釘截鐵地說：“不，我媽跟我說，我們雖然窮，但是窮，有野心，不勞而獲！”這句話感動了這個地方的所有人。
那些還在采摘新鮮蔬菜的人立刻轉過頭，沖到蔬菜攤前，手忙腳亂地抓著蔬菜。農夫的'臉上掛滿了笑容，他很興奮有這么多人能買他的蔬菜。
有人給了他更多的錢，他大喊：“同志，你給了我更多的錢！”人們說：“這是對你尊嚴的獎賞！”
這個農民的食物被搶了，很快就賣完了。夕陽下，農夫興高采烈地收了攤子，拿起裝著食物的籃子，赤腳走回家。
雖然農民可能沒讀過什么書，但他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！
尊嚴的初二作文600字 56
1、對于一個人來說，最重要的是什么?在我看來，是尊嚴!先哲說過，君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫，中國人也將這個做人的道理代代傳承……
2、尊嚴是什么?尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
3、人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的，人活著就要有尊嚴。
4、尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的.珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性正義與良知。
5、尊嚴具有永恒的魅力，我們不可茍且偷生也不必不卑不亢。
6、毛澤東說：“禮、義、廉、恥國之四維，四維不張，國將不國。”說的也和尊嚴有關吧?尊嚴與人性相關，尊嚴與國運相連。守住尊嚴，便守住人性的良知；守住尊嚴，便守拄生命的希望，守住尊嚴，便守住未來的美好。
7、有尊嚴的活著，能讓你坦然面對真實的自己，尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。
8、每個人都有尊嚴，我們都應該學會尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。
9、尊嚴是什么?從不食嵯來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節；從偉大的人民總理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。
10、“尊嚴來自實力”，這句話對于一個民族、一個國家是真理，對于一個學科，以至于我們每一個人來說也都是真理。
尊嚴的初二作文600字 57
如果一個人沒有尊嚴，那他的生命還有何意義呢?最近，有兩件天壤之別的事，令我感慨不已。
在一個風和日麗的早晨，我吃完早餐，在街邊到處亂逛。忽然我看到一群人圍在一起，嘰嘰喳喳地議論不停。我本身就愛湊熱鬧，便像條泥鰍似的鉆進“人墻”。只見按一個失去雙手的殘疾叔叔，叼著毛筆，全神貫注地寫字。他寫的.字蒼勁有力，好像一位書法家寫出來的，周圍的人贊口不絕：“寫的不錯!”“真不錯!等會兒我要買一副!”“真不錯!比我寫的字好多了!”......
“干什么呀?讓本少爺看看!”一個聲音響起。說罷，一個衣冠楚楚的大哥哥擠了進來。大哥哥看了看殘疾叔叔，從褲袋里掏出一張“紅色的毛爺爺”，食指和中指夾著，然后學電影里的某個明星，把“毛爺爺”一甩，那張一百大鈔“空中翻騰三周半”，便準確無誤地落在殘疾叔叔的面前，大哥哥便揚長而去。殘疾叔叔放下毛筆，用嘴叼起那張“毛爺爺”，一迅雷不及掩耳之勢快步朝大哥哥離開的方向跑去，不一會兒便追上了大哥哥，他吱吱唔唔地叫了幾聲，把“毛爺爺”遞了過去。大哥哥愣了一下，不屑一顧地說：“拿著吧!這些錢小意思啦!”叔叔把錢放在大哥哥手里，一字一句地說：“謝謝你的好意，但我不是乞丐，我要靠自己的勞動賺錢。”說完，便回去寫字的地方繼續寫字。這讓我不由自主地想起孟子的話：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
可是，社會上也有些人不懂得自尊自愛。一些四肢健全的乞丐，想不勞而獲，不給錢還不知羞恥地拖往你，給錢后才放行。
通過這兩個事例，我感慨萬千，許多人寧愿拋棄尊嚴也不愿自力更生。尊嚴是多么重要啊!
尊嚴的初二作文600字 58
那是一個非常非常炎熱的夏天，太陽高照，蝴蝶飛舞，綠樹成蔭，我和媽媽來到喧鬧的菜市場里買菜。菜市場里人山人海，擠得水泄不通。
每攤菜鋪幾乎都擠滿了人，只有遠處角落里的一個菜鋪，空蕩蕩的，除了賣菜的.農民和那些蔬菜，一丁點人也沒有。
這個沒人買他菜的農民衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。一看就知道這位農民家里非常貧窮，菜又賣不出去，連雙鞋都穿不起，看起來非常可憐。我看了眼角打磨出了一點小淚絲。
有一些善良的人看他這么可憐，本來想買他的菜，可是手里早就提滿了什么胡蘿卜啊、卷心菜啊，看見農民那有點失望的眼神，這些善良的人尷尬地擠出了笑容，從兜里掏出幾十塊錢遞給農民，可是農民一一拒絕了。
有一個老奶奶問他：“你為什么不要？”他搖了搖頭。有一個叔叔問他：“你怎樣才能要？”他說：“你買我的菜我就要。”叔叔說：“不，這些菜你自己留著吧！這些錢你也收下吧！”農民把錢推了回去，堅定地說：“不行，我的媽媽告訴過我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！”這句話把在場所有人都打動了。
那些還在挑選新鮮蔬菜的人立即過頭來，紛紛沖向這攤菜鋪，爭先恐后地搶起菜來，農民的臉上掛著燦爛的笑容，他很興奮，能有那么多人買他的菜。
有人多拿了錢給他，他便大叫說：“同志，你多拿了錢給我！”人們都說：“這是對你尊嚴的獎勵！”
農民的菜被一搶而光，很快就賣完了，農民在夕陽底下樂呵呵地收著攤，背起裝菜的筐子光著腳走回了家。
雖然這個農民可能沒有讀過什么書，但是他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！
尊嚴的初二作文600字 59
古希臘的蘇格拉底曾說過：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。”是啊！如果一個人沒有了自尊，別人又會怎樣看待他呢？
在一個風和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點錢吧！……。”有的立個木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病……”還有的'乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優美的曲子，是天那邊傳來的，那一個個從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊！我驚呆了！原來是一個10.11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字，看上去好像是一個沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個孩子，更是一個有尊嚴的人，他知道尊嚴是人生的命脈，是一切價值的根基。我為什么不投給其他的乞丐？是因為我鄙視他們那些青年，他們一個個跪在第十，把尊嚴拋走，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請你們站起來，做一個正直的人，來維護自己的尊嚴。男孩為了自己的尊嚴而不跪在地上，他想靠自己的實力來賺錢。
尊嚴會使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。
尊嚴的初二作文600字 60
尊嚴是自己的，正如孟子所說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！”尊嚴，是一個人支撐信仰與生命的精神食糧，我也有挽回尊嚴的時候。
有一次在期末考試前，老師讓我們做一套數學卷子，我考了很不理想的成績。看著同學們都面帶笑容為自己取得好的成績爾高興，我的臉都丟光了。我把頭低著，都快要鉆到桌子下了，簡直狼狽不堪。就連課間出去活動都要低著頭悄悄的走過。生怕同學知道我考的不好。看著他們抬頭挺胸的從我身邊走過，我只能羨慕的看著他們。我知道大家不愿意和學習成績不好的同學交朋友，會影響到自己。同學們帶有諷刺和嘲笑的眼神讓我丟掉了自己的尊嚴。我默默的在心中說道：“這不是我真正的水平，我一定要加油，努力考出好的成績來。”
于是，我準備用自己的一言一行來維護我的尊嚴，再也不會把自己的尊嚴踩在腳下。上課時老師講課我認真去聽，該做筆記的做筆記，同學上課和我說話，我假裝聽不見，繼續聽老師講課。在期末考試前我一直保持著這個態度，把最后幾個星期的復習時間好好把握，爭取考出屬于我最好的成績給大家看。我的作業我也不自欺欺人，認認真真的去寫，把作業上不會的題找老師在給我講一講。老師對我說：“你這段時間的`學習態度很好。只是你平時不去努力，你要是肯認真去學習，一定會考出優異的成績，證明給大家看。”
期末考試結束后，我的成績老師很滿意，在班上得到老師的表揚，同學們都對我刮目相看。看來我能用自己的一言一行來挽回我的尊嚴，讓大家看到我是可以做到的。
我用自己的行動證明了自己，讓我在同學們面前抬得起頭，我相信我是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！
尊嚴的初二作文600字 61
“汪、汪、汪”，一聲聲震耳欲聾的狗叫聲傳進我的耳中。
我想：究竟發生了什么事情呢？我想去看個究竟。下樓一看，樓前的一幕景象令我震驚：
一條長8厘米的棕色小狗——“豆豆”在樓下玩，有兩個小孩，手里拿著食物，去逗小狗“豆豆”。只見一個小男孩手里拿著一塊肉，放在“豆豆”的嘴上，“豆豆”不理會那個小男孩，繼續在草坪里嬉戲。小男孩急了，去草坪上追“豆豆”，另外一個小男孩也跟了過來，一個箭步沖到“豆豆”的面前，把“豆豆”壓在草坪上。
那個小男孩先上去踢了“豆豆”一腳，然后連踢帶打在欺負“豆豆”，“豆豆”還是不理那兩個小孩。
這時，一位老爺爺走了過來，他就是“豆豆”的.主人。老爺爺想考考“豆豆”是否聰明。老爺爺清了清嗓子，慢吞吞地說：“豆豆啊，你知道剛才誰欺負你嗎？”“豆豆”知道可以報仇了，就用嘴指了指那個拿肉的小男孩，老爺爺大聲呵斥：“錯了！重找！”此時“豆豆”不敢相信自己的耳朵，一下子怔住了。
豆豆只好無奈地指向另一個小孩，老爺爺又大聲呵斥：“錯了！再重找！”豆豆這時完全愣住了，明明我找對了人呀，為什么主人說我找錯人了？就在這時，老爺爺和欺負豆豆的人笑了，爺爺邊笑邊說：“豆豆，你其實找對人了，只是考考你。”豆豆“汪”了一聲耷拉著耳朵跑到一棵樹下，老爺爺也跑到樹下。說：“豆豆，沒事，我已經批評了那兩個小孩，別傷心了。”豆豆沒理自己的主人，直接回家了。老爺爺傷心極了，早知道會惹豆豆傷心，就不欺負豆豆了。
是啊，小狗豆豆有世上最寶貴的東西——尊嚴。我們人類是不是也應該有尊嚴呢？
尊嚴的初二作文600字 62
古希臘的蘇格拉底曾經說過：“一個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。”今天我就給大家講一個關于尊嚴的故事。
有一次，我和媽媽在月光如水的夜晚出去散步，我們不經意地走過一片經常有乞丐的地方。我發現今天的乞丐異常的多，我就對媽媽說：“媽媽，您看，今天怎么會有這么多的乞丐呢！”媽媽立刻用嚴厲的目光和冷酷的面容制止了我，小聲對我說：“兒子，你這樣說是不對的，這是侮辱別人的行為。”繼續往前走，我發現這些乞丐幾乎都用侮辱自己人格的方法進行乞討，他們有的對行人進行夸贊，行人為了獲得短短幾十秒的虛榮心，不屑一顧地丟下幾枚硬幣。還有的乞丐更過分，竟然給過路的行人跪下乞討。我心里想，“雖然貧窮，但也用不著這樣吧！”“兒子”媽媽喊了一聲，“咱們要不給乞丐捐一點錢吧！他們那么可憐！”我義正嚴詞地說：“不，不給這些乞丐錢，一分都不給，舍棄自己尊嚴而換取金錢的人，一點也不可憐！”
忽然，我發現了一個完全不同的乞丐，他穿著十分破爛的衣服，坐在破草席上，也不去向過路人乞討，只是呆呆地坐在那里，他為什么不乞討呢？難道……“那個乞丐真可憐！”我心里想，我從他的一雙大眼睛里看出，他在說：“尊嚴不是錢能買下來的`！其它乞丐真沒出息。”我心里一直在做斗爭，給他錢還是不給呢，還是給吧，保衛自己尊嚴的人，值得尊敬。我等媽媽的視線在看別處時，偷偷把要買漫畫書的30元錢拿出5元給了那個十分可憐的乞丐。
這件事過后，我一點也不后悔把5元錢給那個乞丐，他符合了蘇格拉底的話，擁有真正的尊嚴，雖然無成就，但在我心中他也是一個背影高大的人！
尊嚴的初二作文600字 63
朋友的孩子去意大利讀書兩年了，他這次回國，我去看了看他。幾年沒見，小家伙長成大人了，鄉音未改，只是嘴唇上的胡須清晰可見。
和朋友的孩子聊天，他說到有一次在一家知名的豪華酒店，看到電梯里僅用中文寫著“請不要在電梯里吸煙及吐痰”，立馬聯想到很久以前“華人與狗不得入內”的侮辱性告示，心里感到十分不快。全世界那么多國家，那么多種語言，為何獨獨選用中文？臨出電梯的時候，他心里五味雜陳。出7電梯，到大門口時他又發現，門旁墻壁上居然同樣僅用中文寫著一張大大的告示“請不要蹲在地上吸煙”！
“我的憤懣還沒升起，繼而像泄了氣的皮球——就在這塊牌子旁邊，就有若干國人同胞一字排開蹲在大門旁邊旁若無人地吞云吐霧……”
朋友的孩子說著說著有些激動：“我有氣還真不知該向老外撒，還是該向這些行為讓老外鄙視的同胞們撒。我小駐片刻，只好無語地走開。”
最后，朋友的孩子無奈地說：“在國外兩年，每每聽到大陸令人振奮的消息，我都會為祖國驕傲。可是讓我從心里感到難過的是，三十多年改革開放一路走來，國家經濟日漸發達，國民物質生活日漸豐富，但國民素質及有尊嚴的生活離我們依然還很遙遠……”
朋友的.孩子說得沒錯。財富并不代表社會的文明，也不代表國家的強大和人民的尊嚴。金錢或許能夠帶來物質生活上的滿足，但絕帶不來人們的尊重。
尊嚴不僅需要物質財富，更需要道德素質。尊重源自自尊和責任，需要內斂和矜持而不是張揚，更不是虛榮和浮夸。一個有尊嚴的民族，絕不僅是物質上充裕的民族。沒有體面固然難有尊嚴，而有了體面也未必有尊嚴。
一句話，尊嚴就是自己愛自己。
尊嚴的初二作文600字 64
那是你尊嚴感動了我，也感動了天，
你問我，看見了什么？
我說一種永恒的執著與堅守。
(一)
幽深無比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動，都在柔柔的撥動著它的`心弦。
在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個沐浴在愛情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩作文吧。如果采珊瑚人用那雙習慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅守。
尊嚴，來珊瑚的詮釋。
(二)
有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽光下，那是深紫色的，像緞子一樣。如果你在林間湖水旁，如果你看見它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會驚訝，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進了水獺的家園。在陽光下，他們瞇起了眼睛，扣動了板機，槍響過后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無形的精神，一種生命的守護。有人說，守護尊嚴，是人類靈魂的最后堅守，我相信。
守護尊嚴，我閃有純藍的天；
守護尊嚴，我們有活躍的氣息；
守護尊嚴，我們有勇敢的信念；
守護尊嚴，我們有雨后彩虹……
我看到了，尊嚴——一種人類共同的靈感與永遠的執著與堅定。
尊嚴的初二作文600字 65
尊嚴是每個人都應該珍視的品質，它代表著一個人對自己和他人的尊重、自信和自重。以下通過講述一個真實的故事來探討尊嚴的重要性。
在一個小城鎮中，有一位老人名叫杰克。杰克退休后住在一個簡樸的小屋里，他過著平靜而安詳的生活。每天早上，杰克會花費大量時間打掃院子并維修房屋，他認為保持環境整潔有助于提升自己的尊嚴。
然而，杰克的生活遭受到了同伴們的嘲笑和輕蔑。有人說他浪費時間在無意義的勞動上，有人嘲笑他的簡陋住所。然而，杰克從不被這些言語打敗，他保持著堅定的尊嚴。
某日，一位年輕人路過杰克的小屋，他被杰克的堅持所吸引。年輕人走進杰克的院子，見證著杰克的努力和耐心。他問杰克為何如此堅持，杰克回答說：“尊嚴是我生活的一部分，它使我感到自由和滿足。”
年輕人深受觸動，他決定從那一天起，也要倡導尊嚴的重要性。他開始主動幫助其他人，對待每個人都充滿尊重和體諒。他鼓勵更多人加入他的行動，并且逐漸改變了整個城鎮的氛圍。
這個故事告訴我們尊嚴是一種強大的力量，它能夠點燃他人的`希望和激勵人們追求更好的生活。無論是在家庭、職場還是社會中，尊嚴都是維系良好關系和建立和諧社會的基石。
而我們每個人都可以通過自己的行動來傳遞尊嚴，無論是對待自己還是他人。從遵守道德原則、尊重他人的價值觀，到展現自己的才華和努力，我們都可以成為尊嚴的大使。
因此，讓我們共同努力，用真實的故事去傳遞尊嚴的重要性。只有當每個人都能擁有尊嚴并成為尊嚴的倡導者時，我們才能創造一個和諧、尊重和充滿希望的社會。
尊嚴的初二作文600字 66
從幼兒園到初中，我不知走過了多少個日日夜夜，也不知上過了多少堂課，其中有一堂“課”使我至今難望，那不是一堂普普通通的課，那堂“課”上沒有寬敞明亮的教室，沒有整齊干凈的桌椅，也沒有學識淵博的老師，但它卻教給了我人生最重要的道理。
那時我好像才上五年級，那天放學回家，我聽到前面的孩子正在辯論哪個國家是生產電腦最多的國家，一個孩子說：“亞洲生產電腦最多的國家是臺灣……。”“不，臺灣只是中國的一個地區，而不是一個國家！”另一位同學義正詞嚴的反駁到。聽到這兒，我體會到了一種崇高的責任感，一種維護國家民族尊嚴的責任感在我心中油然而生。
我記得魯迅先生曾說過一句話：“中國只有人人都有了民魂，才會進步、才會富強。”這里所說的民魂就是一種責任——維護國家民族尊嚴的責任。每個華夏兒女都應該有這種責任。
歷史的`車輪在不斷地前進，“九一八”事變隨著時間的推移逐漸離我們遠去，但我們每一個炎黃子孫都不會忘記這個恥辱的日子。每年9月18號這一天，東北各地區的人們都會自發地舉行一系列的紀念活動，以警醒世人“勿忘國辱，振興中華”。然而在今天，一些人的做法也令人深思。據報載，2003年9月18日這一天，我國東北某市一家大型商場卻在人們的哀思中舉行隆重的開業典禮，典禮上彩旗飄揚、禮炮齊鳴、好不熱鬧。據商場管理人員透露，選擇在9月18號這一天開業是因為“918”意味著“就要發”。作為一名炎黃子孫，在看到這樣一則報道后，你會有何感想？
那個孩子給我上了最有意義的一堂課，他告訴了我和所有的炎黃子孫：維護國家、民族的尊嚴是我們義不容辭的責任。
尊嚴的初二作文600字 67
一聽到尊嚴這個詞，想必大家一定會認為，現在還小，尊嚴是大人們的事情，等長大了再說吧！可是我卻在生活中學會了家人教我維護尊嚴的小事。
一天晚上，我正做著作業，原本一會就能寫完的作業，卻被一道題擋住了通向終點的`去路。我很快地讀完了題，發現這道題不會做，我想都沒想，放下筆，就去干別的事情了，等待爸爸回來給我講題。
過了一會，爸爸回來了，我拉著爸爸給我講題，見他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽了很生氣地說：“求？你怎么隨便就求我？你知道什么樣的人才會哀求？是乞丐，跪在地上求人施舍錢財；是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴的，怎能隨隨便便就去求人呢？鑒于你剛才的表現，我不給你講題了，你自己去做吧！”說完他就跑回自己的房間里睡覺去了。我氣極了，心想：愛講不講！哼，沒有你，我一樣能做出來！我邊想邊大步走進了自己的房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認真地做起題了。
這回，我認認真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎么都想不出來。但是我已經知道了題的類型，于是就翻出了書，找到這各類型，看著例題和講評，套著公式，一會就把題做出來了。我看著我的成果，心里別提多開心了！我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說：“不錯嘛！繼續努力。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說求求你，你是有自己的尊嚴的！想想看，現在多少人都忘了尊嚴，面對一點挫折和困難，隨隨便便就認輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”
我坐在自己的小床上，回味著爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 68
人的尊嚴是可貴的，如果一個人失去了尊嚴，他活在這世界上就沒有意義了，
——題記
尊嚴是最重要的東西，一旦失去尊嚴，就像沒有了光明一樣，永遠生活在無盡的黑暗中，記得有一次，我也差點失去了尊嚴。
下午放學回家，我開始寫作業，其它題都很順利的解決了，但是一道題攔住了我的去路，我心想：“既然這道題不會，那就等媽媽回來，讓她告訴我答案吧！”我把 作業放在一邊，就蹦蹦跳跳的去看電視了。
晚上，媽媽剛回到家里，我就飛快的跑過去，向媽媽哀求道：“媽媽，求求您給我說說這道題吧！”媽媽生氣的說道;&qut;一有不會的'題就求我，知道什么人才求嗎？是乞丐，他們每天都跪在地上等人施舍，他們沒有尊嚴！你是有尊嚴的，難道你想跟他們一樣嗎？我不會給你說的，你自己去想吧!&qut;說完，媽媽氣呼呼的回房間了。“哼，不給說拉倒，我一定會靠自己做出來的，我要讓您知道我是有尊嚴的。”我不服氣的說道。
最后，經過我的認真審題，終于我把這只攔路虎給解決掉了，維護了我的尊嚴。
檢查這道題的時候，媽媽對我說;&qut;你看，這道題你不是做的很好嗎，記住，沒有什么事是解決不了的，只有不愿意做的，只有懶于動腦的。以后不要動不動就求人。”我大聲的說：“媽媽，您放心，我以后再也不會說&qut;求”這個字了。”媽媽滿意的點了點頭。
通過這件事，我找回了尊嚴，也讓我懂得了一句名言：尊嚴就是獨立，尊嚴就是無畏。
尊嚴的初二作文600字 69
小鳥門像是勇士，頑強地抵抗外來入侵者，即使它們知道在人類面前命運是不言而喻的;即使它們也知道自己的反抗動搖不了人們的魔念。但它們還是做了，用自己的方式去吶喊，雖然柔弱，可生命的光彩得以彰顯，命運的價值得到了尊重。
窗前的血跡被雨水慢慢稀釋，和著生命的孤高一滴一滴的落在了車下小鳥的遺骸上，刷掉了它們身上的烏血，或許還有最后的一顆眼淚。
這片森林，已沒有了樹木，動物們沒有了棲息之地，往日的花香鳥語都堙沒在了這片荒蕪的土地中。
只因為某些人類的盲目利益，打破了和諧快樂的`生態鏈。
生物在漸漸的消亡，物種在一天天的滅亡，環境污染了，小動物們沒有了家，這些弱小的生命卑微的活著，迎著風泣血的哭喊，可仍就逃不過人類掠奪的魔爪。
人類`大自然和動物都是朋友，可人類卻為了自己的一時之私而忽視了你們無辜的生命。沙塵暴泛濫`洪澇頻繁以及可怕的地震應該都是大自然對我們的懲罰吧!面對這一切可愛的生靈我們該如何釋懷，如何向被逝去的靈魂愧疚?
我依稀的看見了那片森林里廖落的根根樹樁，敞著胸膛，痛苦的呻吟著，稚嫩的圈圈年輪記錄著它滴血的回憶。
我看見了冰雪在融化，濕地在縮小，海洋被原油染出了抽象的畫面------這一切切的毀壞我們該如何彌補?或許根本不行。但至少我們可以從現在改正，讓錯誤降到最底。
朋友們，讓我們伸出雙手，托起每一草一木，友愛的撫摩每一個生靈，讓彼此成為朋友。善待自然，相信我們共同牽起的手會重新筑起一輪溫馨的地球。
尊嚴的初二作文600字 70
什么是尊嚴？那便是尊重，尊重自己，尊重他人，這樣才是尊嚴！
尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線，那究竟怎樣做才會有尊嚴呢？首先要尊重自己，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，不是妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑。”在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置于自己的一切利益之上的。
其次，就是要學習尊重他人，雖然他們在你前進的道路上提出過批評與指責甚至是用盡心術，可是仍然要感謝他們，因為他磨練了我們的心智；感謝欺騙我們的`人，因為他增進了我們的見識；感謝遺棄我們的人，因為他教導了我們應自立；感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的能力；感謝斥責我們的人，因為他助長了我們的智慧；感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊；感謝誣陷我們的人，因為他啟示了人類紛爭；感謝理解我們的人，因為他讓我們懂得了善惡人身；感謝我們愛的人和愛我們的人使我們的生命不再孤單；感謝我們的敵人，讓我們認識自己和看清別人！
讓我們尊重自己，尊重他人吧！這樣我們活著才會有尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 71
古希臘的蘇格拉底曾說過:“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。”是啊!如果一個人沒有了自尊，別人又會怎樣看待他呢?
在一個風和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到:“給點錢吧!.....。”有的立個木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優美的曲子，是天那邊傳來的，那一個個從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊!我驚呆了!原來是一個10.11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字，看上去好像是一個沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起:他，是個孩子，更是一個有尊嚴的人，他知道尊嚴是人生的命脈，是一切價值的根基。我為什么不投給其他的乞丐?是因為我鄙視他們那些青年，他們一個個跪在第十，把尊嚴拋走，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的.話，那就請你們站起來，做一個正直的人，來維護自己的尊嚴。男孩為了自己的尊嚴而不跪在地上，他想靠自己的實力來賺錢。
尊嚴會使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。
尊嚴的初二作文600字 72
“香噴噴的方便面，味道就是天下第一……”一大清早，朱競軒又開始說廢話了。方便面是我和朱競軒要介紹的東西。
介紹完了方便面，朱競軒開始忙碌——演示泡方便面。當時，全班同學都想美美地吃上一口方便面，特別是王妍格泡的時候還轉過來聞了聞隙縫流露出的香味。
一轉眼，下課了，同學們像一只只“勤勞”的小蜜蜂飛到朱競軒的課桌旁索要一些面條。剛才想吃方便面的王妍格態度來了個360度的大轉彎，猛地推開了周圍的一些同學，大聲地說：“你們還有尊嚴嗎？別人吃過的，你們還吃！不要臉！”頓時，我心里一股力量沖上來：對！我也要做一個有尊嚴的人！這時，朱競軒轉過來問我；“你吃不吃？”我猶豫了一下，我想起了王妍格說的話，想起了一個人的尊嚴，對那碗誘惑人尊嚴的方便面咽了口口水，不情愿地擠出幾個字：“謝謝，我不吃！”尊嚴，我做到了！
尊嚴，簡單的問題，尊重別人，才能獲得別人的尊重。有一篇文章叫《尊嚴》，年輕人哈默不想不勞而獲，做到尊嚴，最終獲得巨大的成就，但是做到尊嚴會失去某些珍貴的機會、物品……這次，我雖然沒有吃上美味的方便面，但是我第一次認為自己很棒。我做到了尊嚴，做到尊嚴，人們不會瞧不起你；做到尊嚴，也是成功之路的'一部分路途；做到尊嚴，才會擁有更多的知識和財富。如果是別人對你的施舍，你不應該馬上接受，先為他做點什么，不能不勞而獲，用勞動贏得別人的尊敬。
“尊嚴”這一個意味深長的詞，永遠地深深的刻在我的心里!在我幼小的心里播種了！
一個人要用自己的言行維護尊嚴，贏得別人的尊重。記住，我們在任何時候都不要失去做人的原則，要自尊、自重、自愛，這是人生的一大筆財富，對我而言——至高無尚！
尊嚴的初二作文600字 73
錢，可以買食物；可以得到避風避雨的房屋，錢還可以買許多東西。有些時候，有些東西比錢更重要。
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽去買菜。到了超市門前，我們看到路那邊有一位乞討人，他穿得衣服破爛不堪，頭發亂蓬蓬、臟兮兮的，就像一個雞窩，他的手好像很久沒有清洗過了，黑乎乎的.。他的身邊放著一個瓷碗，碗已經有了裂縫，他呆板地坐在地上，來一個人，把錢放在他的碗里，他就會連聲道謝。
這時，來了一個年輕人，這個年輕人從人群中鉆出來，一副大老板的樣子。只見他從口袋中掏出一百元，扔到地上，對這位乞討者說：“這一百元是給你的，自己拿去買東西吧，可憐蟲！”他的語氣中充滿了厭惡與傲慢，可這位乞討者卻盯著地上的一百元看了幾秒鐘，又抬頭看了看那個年輕人。最終，他撿起地上的一百元，我以為他會把錢放入碗中，于是，我問媽媽：“他會把錢放入碗里嗎？”媽媽只是笑而不語，示意我繼續往下看。
我把目光轉回那位乞討者的身上，只見他站起身來，對那個年輕人說：“先生，您的錢掉了。”語氣是那么真誠而又那么剛硬，只見那年輕人接過那錢后，又把他重新扔回地下，對那位乞討者說：“現在它是你的了，可憐蟲！”我周圍的人都在猜測他會不會撿起錢，可那位乞討者卻沒有彎下腰去撿，而是對那年輕人說：“謝謝您，先生，剛才您的錢掉了，我幫您把它撿起來還給您了，現在，也請您幫我把它撿起來，還給我，謝謝。”說完，他還向年輕人鞠了一躬。年輕人在眾人的注目下撿起錢，放入他碗里，灰溜溜地走了。
我們要學習這位乞討者不屈不撓的精神，好好學習，讓祖國的明天變得更加繁榮昌盛。
尊嚴的初二作文600字 74
士可殺不可辱，頭可破血可流，高昂的頭顱不可低，男兒膝下有黃金。
可是你可曾想過，有一種東西比尊嚴更無價。尊嚴不能忍受歲月滄桑的壓迫；尊嚴不能經受生活的蹂罹；尊嚴不能屏棄世人的糟蹋。可他可以獨自撐起一片天空；他能無視別人輕蔑的目光侮辱的唾液；他能無私的獻出自己的一切包括自己的生命――他就是父愛！
星期3，風高氣爽，朗朗晴空。我從學校B門偷溜回家路上看見一工人蹲在那里，包工頭正在大聲呵斥他，工人臉小心的轉過去嘟囔了什么，突然包工頭踹了工人幾腳，工人慢慢的站起來一臉苦澀，拍拍屁股的灰楞楞的看著包工頭，包工頭在那里大聲辱罵，手伸進內衣口抽出一疊錢砸在工人臉上說：“滾”。
錢跌落在地上，我數了一哈大概有七八張。工人無奈難堪目光呆滯可是最后還是彎下腰，顫抖的手一張一張的撿起來，頭發散落。他默默的轉過身消失在我的`眼里。可是他的身影刻在了我的腦海里揮之不去，對他我有同情有心酸有悔意有自責。這是一個怎樣的父親啊？為了子女，忍受著屈辱，放棄尊嚴去換取生活的累贅！
我們可曾想過自己的父親整天忙碌奔波，為了整個家可有過剛剛那一幕？忍受著領導的無理訓斥，經受著歲月的無情，飽償了人情冷暖，回到家里自己卻不諒解大人的辛酸和父親頂撞，摔門而去。半夜時分，父親又偷偷的來到兒子床前，默默的注視了良久，替兒子壓好被子，挑挑兒子眼前的劉海兒，嘆了一聲氣站在陽臺上一根接一根的抽著煙。
燈火闌珊處，父親的背影晃晃悠悠，沙子吹進了眼，空氣摩挲著我的心，我的父親，父親的愛原來情到深處一切盡在不言中！
尊嚴的初二作文600字 75
衣服，是我們人類不可缺少的。我們人類并不像動物朋友那樣，有厚厚的皮毛，可以不用穿衣服。我們所見的動物并不是全都不穿衣服，有些寵物是穿了衣服，只是主人——人類的要求，滿足主人的眼光，看上去更可愛些擺了，準確來說，動物們是不穿衣服的。而相對我們人類每天必須穿著衣服，從而我們也懂得了衣服對我們人類來說的重要性。
隨著年代的變化，衣服的形式也發生了變化。最早，我們人類穿的衣服是用一塊布系在身上，或者用動物的皮毛，曬干后披在身上。而現在我們的衣服和遠古時代的衣服相比，有了很大的變化，不僅僅是色彩、布料、形式┅┅而現在的衣服主要是以布料為主，而且，也有動物皮毛做的衣服，現代人們稱它為皮衣。當然，現代人做衣服的布料有很多種數不甚數。
在世界上有許多個國家，在每個國家里，又有許多個民族。每個民族里的衣服也是，各有各的'特色，都是充分表現了自己民族的特色和文化。有些民族各人穿的衣服就可表現自己家的經濟情況。而且，也可以表現出做人的品質、道德。當然，也有很多我不知道的象征與表現，
衣服有大小，有新舊┅┅但對我來說，我比較喜歡穿舊衣服，因為每件舊衣服對我來說都有不同的回憶、印象和感受。因此我穿衣服就像感受回憶一樣。我可不像一些人一樣，穿衣服，只為了穿好看，即使是新衣服，別人說不好看，就馬上脫下來扔了去換別的衣服，那樣，太沒意思了。
衣服是有尊嚴的，既然我們離不開衣服，那么，就請好好遵守衣服的尊嚴吧！
尊嚴的初二作文600字 76
琳琳是一個初一的學生，他家境貧寒，衣衫襤褸，長相丑陋，成績還很差，整天在學校里游手好閑。所以，班里的同學都不喜歡他。一見他就紛紛躲開，而琳琳卻不當一回事。老師總是在辦公室語重心長地勸導琳琳要好好學習，但琳琳卻拿老師當唱戲的，自己嘴里還哼著歌。
琳琳是個單親的，他的媽媽因為覺得爸爸太窮酸，跟著別人跑了。所以就只剩下爸爸來照顧琳琳。爸爸住著幾十平方米的小屋，而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭，每個月只能拿到九百元。還要干許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著爸爸給他買點好東西。
有一次，琳琳的爸爸因為工傷手骨折了，所以下崗了。但琳琳要交學費。而琳琳爸爸和鄰居家關系很好，并且鄰居家還很富有。于是琳琳爸爸去向鄰居家借錢。但是，鄰居有個要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。
當天，琳琳爸爸說:“兒子，走，去向鄰居借錢。”琳琳爸爸一把拉住琳琳走向鄰居家。但走到鄰居家門口，琳琳突然說:“爸，我不去，他肯定是要笑話我的。”琳琳爸爸一巴掌“啪”的一聲扇在琳琳的臉上，說:“不行，你必須去！”鄰居把門打開了，臉色有點嚴肅，對琳琳說:“你要尊嚴，你爸爸就不要尊嚴了嗎，聽說你整天在學校里游手好閑，而你爸爸呢？天天都在拼命的干活供你上學，你就這樣報答他的嗎？”琳琳聽了，臉上羞紅的像一個蘋果垂下了頭。
如今，琳琳考上北京師范大學，但他還是忘不了鄰居的.那句話。
人只有對生活負責，才能對的起自己的尊嚴！
尊嚴的初二作文600字 77
門衛篇
今天來了一個窮酸的老頭，拖著個蛇皮袋,說是要來撿垃圾，哼，別以為我不知道，還不是想借撿垃圾之名順手牽羊!這種事我見多了，我不準他進去，可這個老頭倔強得很，說他根本不是我想的那種人，他爭辯得面紅耳赤，沒辦法，先放他一馬，我想觀察一陣子再說。
老頭兒篇
唉，我是一個老職工，無奈兒女不養我，一氣之下我帶著老伴出來住，可是因為沒錢，我不得不出來撿垃圾維持生計，上周到一幢居民樓，門衛竟認為我會偷東西，他說這種事件已經發生好幾起了，我是那種人嗎?這不是從門縫里看人——把人瞧扁了嗎!我不吭聲，做給他們看!大概居民見我是個正直的人吧，今天竟然有個小孩跑過來送給我幾個蘋果，我說什么也不肯收下，我可是有手有腳的人呀，怎么能做這么傷自尊的事呢?我想再窮也不能窮骨氣。
居民篇
上次來的老頭人不壞，一個月下來誰家也沒少東西，聽說這老頭脾氣倔，不愿看兒女臉色才搬出來住的，我們同情他，可他不愿接受同情，怎么辦呢?后來王大媽說，干脆我們在家門口釘個釘子，將沒用的東西掛在上面，讓老頭當垃圾收走，大家一致贊同，于是這幾天老頭收垃圾時都將釘子上的`袋子收走了。
過路人篇
今天經過居民樓，看見一個老頭兒在收垃圾，噢，他就是那個不愿接受饋贈的那個倔老頭吧?聽說前幾天大家想了個辦法……那老頭從釘子上取下垃圾袋，打開一看里面竟有好多舊書本，舊衣服,還有水果之類的東西，老頭沒說什么，卻抹著眼睛走開了。是呀，要是送水果什么的老頭肯定不接受，但這些舊的東西可以用，也可以換回幾個小錢，難怪老頭這么感激。我記得前幾天讀到一句什么話來著，對，“給別人留些尊重，散發生命的芳香”，多好，讓生命的芳醇灑滿人間!
尊嚴的初二作文600字 78
尊嚴是指具有人性特征的人和事物具有應有的權利，這些權利受到其他具有人性特征的人和事物的尊重。簡而言之，尊嚴意味著權利得到尊重。其實人性中的一些閃光點和時間、國籍、年齡無關。他們經常保持驚人的相似，這帶來了巨大的驚喜。——“窮人不能動，勇士不能屈，富人不能放縱”。
在上海舉行的第四屆全球華人物理學家大會上，聚集了500多名學術精英，但主辦方以國際慣例為由，拒絕用中文發言和交流！然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授無視組織者的“禁令”，堅持用中文發表報告，成為唯一的“反潮流者”。丁教授的英語表達能力毋庸置疑，但他突破重重障礙，把母語說得有聲有色，用實際行動維護了中華民族和中華民族的尊嚴。
春秋時期，齊國連年災荒，一個叫錢敖的富人在路邊擺了個粥攤，幫助逃難的窮人。有一天，錢敖看見一個人無精打采地走來，臉上還蒙著袖子，就喊：“喂，來吃粥。”有人抬頭看著錢敖說：“我落到這個地步，是因為沒吃我來的菜。”之后他去婉言謝絕，千傲又往前走，最后餓死在路邊。
自從人類成為世界霸主以來，幾乎所有的動物都被馴服了，但從來沒有喂過麻雀，因為從人們抓到麻雀的那一刻起，它就開始絕食了。在麻雀的邏輯里，要么活得自由，要么死。有人說麻雀是最有氣場的'鳥。雖然平淡無奇，毫無美感，卻是無敵的，雖然你可以殺死它。
中國是一個偉大的國家，崇尚尊嚴，這是人民的心聲。我們還應該大力提倡在是非問題上必須維護崇高的尊嚴。這樣，我們社會的道德就會向好的方向轉變。如果我們堅持下去，我們的國家將是幸運的，我們的國家也將是幸運的。
尊嚴的初二作文600字 79
兩個小時前打的送水電話，到此刻還沒送來，要在以前，我會再打電話催促的，可此刻下這么大雨，我完全能夠理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢里的囈語難以分辨。仔細一聽，沒錯，敲門聲來自我家門口，我明白，必須是送水的來了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點、兩點……我有一種想哭的感覺，不為所謂的誠信，而為生命的負荷。
他換完水，我給他十元，小聲說：“那兩元你不用找了。”因為只有兩元，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因為我看到他在口袋里摸錢。我急了，再重復了我的話語，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無語，難道是錢太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的`風雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個勁地自責，我想我必須是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地攪動得縮小以至全無了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里，還是那翻開的《感謝生活》――“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收……”
我明白：此時，我是一個醒了的天使。
尊嚴的初二作文600字 80
我們在語文課上學了關于尊嚴的三個故事，從國家的尊嚴到個人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無處不在。是啊！人人都有尊嚴，無論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴，就是守護自己的生命！
我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅人多，而且開的特快，媽媽曾經形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險！上了車，我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙，我環顧了一下我的周圍，發現一位老人站在我的.身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯？
他怎么站著？怎么沒人給他讓座呢？我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著窗外。現在人怎么這樣？難道真沒看見？唉，可憐我們這一老一小了！車飛速的開著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經開出十多站了，好累啊！到魯美站時，這對年輕人終于下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時，旁邊一人說道，老人家你怎么不坐？老人氣憤地說：“這真是個座啊！這個座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護了自己的尊嚴！
我現在深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人，別人也不會尊重他的！
尊嚴的初二作文600字 81
《狼圖騰》是一本描寫、研究隨著草原退化而消失的草原狼的“曠世奇書”。作者姜戎是一名北京知青，在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰斗過，并與他親愛的小狼共患難。是蒙古過了歷史的千年迷霧，徑直來到謎團中心，發現狼的智慧、狼的團隊精神和，發現草原人對狼的愛與恨。作者也從此與狼結下了不解之緣。
讀完全書，我的心情就像暴雨激蕩過的湖面久久不能平靜，我對狼的固有重大改變。最令我震撼的是，它就像狼身上的狼毛，無論用什么方法都壓不平，撫不順。野生的草原狼永遠無法馴服，就算是從小開始馴養的狼崽也有自己堅守的底線，任何人都不可侵犯。小說中講到被獵人包圍的一對逐漸逼近的獵人和獵狗，它傲然地看了他們一眼，然后毅然決然地跳下了懸崖。啊，狼那高貴的血統中，流淌著桀驁不馴的血液，是不可侵犯的尊嚴。而主人公陳陣從小養大的`小狼，雖然吃的是陳陣省吃儉用留給它奶，但是它也不俯首帖耳，更不愿像狗一樣被人牽著走。轉場途中，它倔強的頭顱不肯低下，被牽引的繩子拉得口吐鮮血也不屈服。
“威武不能屈，富貴不能淫”，這就是尊嚴。秦末的項羽面對大軍包圍，寧可自見江東父老。戰國時的屈原潔身自好，決不與亂臣賊子們同流合污，于是，他選擇了投江。他們用生命維護了自己的尊嚴。當今社會，有些人自己不去努力奮斗，欣然接受嗟來之食，人格盡失。這樣的人沒有一點尊嚴可言。
當今社會正日益進步，物質的豐盈應與精神的剛健同行。就像小說中說的那樣，我們既要有“文明”人的素養，又要有“狼”一樣精神的強大，當有尊嚴的“文明狼”。
作者：李琳2017年1-2月
尊嚴的初二作文600字 82
尊嚴是指人和具有人性特征的事物，擁有應有的權利，并且這些權利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利被尊重。其實，人性中的某些閃光點，與時間、國籍、年齡統統無關，他們經常保持驚人的相似，帶來莫大的驚喜——“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。
在上海舉行的第四屆全球華人物理學家大會上，聚集了500多名學界精英，可會議組織者竟以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流！然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的“禁令”，堅持用中文作報告，成為唯一一位“反潮流”者，丁教授的英語表達能力毋庸置疑，但他卻沖破重重阻力發出母語的聲音，以自己的實際行動維護了華夏兒女和中華民族的尊嚴。
春秋時齊國連年災，有個姓黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說：“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步。”說完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。
自從人類成為世界的霸主以來，幾乎馴服了所有的動物，卻沒有養活過一只麻雀，因為自人捉住麻雀的那一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。有人說，麻雀是最有靈氣的鳥兒。它雖然平平淡淡，毫無艷麗之處，卻是不可戰勝的，盡管你可以殺死它。
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的`問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
尊嚴的初二作文600字 83
如果命運給你一萬個絕望地理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功地期望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功地過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你地奮斗砝碼越多、越重，成功地天平就會向你傾斜。即使不能，但奮斗地過程不也是一種享受嗎？當沒能獲取成功時，回望過去地漫漫人生奮斗之路，你會發現一點也沒有白走。”
事實正是如此：
施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩著地名字。早年地他，是一名健美先生，一身結實地肌肉為他拿下了無數大大小小地健美獎項，他也因此成為世界上所有男人地偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名地明星演員，創造了好萊塢票房地前無古人后無來者地奇跡，在影視上創造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于是他又轉身一變變為美國政壇舉足輕重地人物，在那里叱咤風云。他地經歷告訴我們：不停地奮斗，就會獲得更大地成功……
還記得他嗎？戊戌六君子之一地他——譚嗣同，他是為期103天地“百日維新”中維新派地重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災禍而逃走，他卻愿當中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手地屠刀之下。他，為維新盡了自我地力量。用自我地生命演繹著奮斗地真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他地奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號……
奮斗，就有了成功地期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！
尊嚴的初二作文600字 84
雖然科技越來越發達，社會越來越進步，但在街上還是隨處可見沿街乞討的乞丐。為了謀生，他們寧可丟棄尊嚴在繁華的都市下扮演最低賤的人。
不是所有的乞丐都是四肢殘缺的人，他們一樣可以靠自己的雙手活出不一樣的精彩人生。看著那些匍匐在地上的四肢健全的人，我不由得心生感嘆：是什么讓他們寧可丟棄尊嚴也不愿意去拼搏？為什么要拿這種本不應該屬于自己的錢呢？他們難道不會感到不安嗎？恐怕在他們的字典中沒有“不安”這個詞吧？與他們情況相反的有一類人，他們本是殘疾人，但他們卻憑借自己的能力去為為我們這個社會做貢獻，這是何等高尚的品質啊！相比之下，那些騙子們就是這個社會中的敗類！或許我這樣說太過于偏激，但請原諒，我必須要這么說！當然，也不是所有的乞丐都是這樣的人。
每當行走在熱鬧繁華的街道上，總有一陣凄涼的二胡聲擾亂我的心扉，與這周圍的環境截然不同。仿佛這位年過半百的老人被人們所孤立，顯得他是那么的'無助和孤獨。當我看到這些賣藝人時，便會駐足傾聽一會兒。有時，我會摸一摸自己的口袋，從中掏出些零錢畢恭畢敬地放進他們的帽子或是盤子里，然后慢慢地走開，腦海中還回蕩著余音，還印著那位老人孤獨伶仃的滄桑的背影……
其實，在通往成功的路上每個人的機會是均等的，關鍵就在于你怎樣去把握。如果某一天，你放下了你的尊嚴，那么成功將會與你背道而馳。因為他總眷顧有尊嚴的人！
朋友們，留點尊嚴給自己，你會發現，我們身邊的世界是多么的美麗！
尊嚴的初二作文600字 85
這是我們這學期正在開展的運會會，也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。
這次，由每個班集來抽簽，抽到了哪個班，那么就與哪個班比賽，結果我們與六班比。比賽的規則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間系上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班，他們班的.人個個都是牛高馬大的，一個個又肥又壯。再看看我們班，個個又小又瘦，有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說：“三班肯定會輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過不了多久就會輸，六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開始了，六班使勁一用力，紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已，她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時刻，六班終于一發威，使勁向后一拉，紅領巾終于被拉過了六班的界線，六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。
其實在抽了簽之后，我們是知道自己班會輸的，但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來進行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒比賽的時候放棄，就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴，因此，我知道了尊嚴是多么重要啊！
尊嚴的初二作文600字 86
花兒需要蜜蜂來傳播花粉，房屋需要泥石來建筑，人的成長需要尊嚴來維護。
記得一個炎熱的夏天，我來到了菜市場，看見菜市場又來了一位十分貧窮的賣菜老爺爺，他穿著一身破舊的衣服，腳上穿著一雙草鞋，背篼里裝著一些菜，只見他走到了一個角落里，坐了下來，用沙啞的聲音喊道：“賣菜了，賣菜了。”他的聲音很小，所以基本上都沒人買他的菜，這時，一個老奶奶走了過來，彎下腰，仔細地看了看他背篼里的菜，對他說：“你這些菜怎么賣呀？”老爺爺抬頭看了看她說：“一斤五毛錢。”老奶奶想了想，從包里掏出了20元，遞給了老爺爺，老爺爺看見老奶奶遞給他20元，立馬站了起來，驚訝的問：“你這是干什么呀，怎么遞給我20元呢？就算你要買菜，也要說出你要幾斤呀？”老奶奶笑了笑，對他說：“我不買菜，我給你20元錢，是因為我看你那么辛苦，收下吧。”我心想：哼，那個老爺爺肯定又不聲不響地把錢拿走。可沒想到的是，那個老爺爺認真地說：“不行，我不能收下這20元錢，除非你買我的'菜，我才肯收下。”老奶奶說：“哎呀！這些菜你自己留著吧，這些錢你也收下吧！”他擺了擺手說：“不行，我雖然窮，但也得窮的有志氣，我不能不勞而獲，再說，人都是有尊嚴的，你現在遞給我20元錢，不就代表讓我吃嗟來之食嗎？不行，我不能這樣，除非，你買我的菜。”老奶奶看了看他堅定的表情，說：“好吧！那你給我拿點菜吧！”老爺爺一聽，開心地笑了，忙裝好菜，遞給老奶奶，我看到這樣的畫面，心里不禁贊嘆：好一個有尊嚴的人！
尊嚴就是雕琢你生命的一把刀，它能為你人生增色不少。啊！就用你的尊嚴，來為生命化妝吧！
尊嚴的初二作文600字 87
尊嚴，它支撐著我們，讓我們不甘心跌倒。
遙望古今，有愛護尊嚴的人，也有踐踏尊嚴的人。臧克家曾說過：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”那些愛護尊嚴的人就是死了卻活著的，而那些踐踏尊嚴的人則是活著卻死了的人。
清朝末年，“東亞病夫”這一稱號帶給了國人多少屈辱，殖民掠奪者的燒、殺、掠、搶是多么的令人憎恨，卻仍有不少出賣國家，出賣同胞的人，他們任人擺布，惟命是從，他們失去了作為中國人的尊嚴，走在路上都會有人指著脊梁骨罵他。而在民國時期，面對軍閥們的殘忍屠殺，卻無人起來反抗，任憑他們迫害，誰還會在乎尊嚴？誰還會幫助國家？但魯迅做到了，他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神鎮壓了多少黑暗，他揮灑如櫞之筆，諷刺著那個世界，諷刺著那些迫害，他愛護了人們的尊嚴，同樣也愛護了自己的尊嚴。
現在，同在一起工作的朋友，為了謀取更高的職位，互相勾心斗角，最后可能是兩敗俱傷，別人卻來了個漁翁得利。這樣他們不僅事業無成，而且還喪失了一個好友，最后每天都會受到心靈的自責。在生活方面也仍有丟掉了尊嚴的人，他們被比自己地位大的人呼來喚去，但卻在比自己地位低下的人面前耀武揚威，這樣的`人就是“媚上欺下”的典型，也是當代社會中丟掉了尊嚴同時又踐踏尊嚴的人的典型，留點尊嚴給自己。
每個人都應該學會尊重他人，愛護自己的尊嚴，愛護別人的尊嚴。要做一個即使死去了，也會有人尊重你的人。以尊重他人為基礎，漸漸地，你就會覺得自己也在受到別人的尊重，同時也讓自己的尊嚴可感。
所以，做一個有尊嚴的人，留點尊嚴給自己，讓自己有地可容。
尊嚴的初二作文600字 88
《狼圖騰》是一本描寫、研究隨著草原退化而消失的草原狼的“曠世奇書”。作者姜戎是一名北京知青，在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰斗過，并與他親愛的小狼共患難。是蒙古狼帶著他穿過了歷史的千年迷霧，徑直來到謎團中心，發現狼的智慧、狼的團隊精神和狼尊嚴，發現草原人對狼的愛與恨。作者也從此與狼結下了不解之緣。
讀完全書，我的心情就像暴雨激蕩過的湖面久久不能平靜，我對狼的固有印象發生了重大改變。最令我震撼的是狼的`尊嚴，它就像狼身上的狼毛，無論用什么方法都壓不平，撫不順。野生的草原狼永遠無法馴服，就算是從小開始馴養的狼崽也有自己堅守的底線，任何人都不可侵犯。小說中講到被獵人包圍的一匹老狼，面對逐漸逼近的獵人和獵狗，它傲然地看了他們一眼，然后毅然決然地跳下了懸崖。啊，狼那高貴的血統中，流淌著桀驁不馴的血液，是不可侵犯的尊嚴。而主人公陳陣從小養大的小狼，雖然吃的是陳陣省吃儉用留給它的肉糜、牛奶，但是它也不俯首帖耳，更不愿像狗一樣被人牽著走。轉場途中，它倔強的頭顱不肯低下，被牽引的繩子拉得口吐鮮血也不屈服。
“威武不能屈，富貴不能淫”，這就是尊嚴。秦末的項羽面對大軍包圍，寧可自盡，也不愿見江東父老。戰國時的屈原潔身自好，決不與亂臣賊子們同流合污，于是，他選擇了投江。他們用生命維護了自己的尊嚴。當今社會，有些人自己不去努力奮斗，欣然接受嗟來之食，人格盡失。這樣的人沒有一點尊嚴可言。
現在社會正日益進步，物質的豐盈應與精神的剛健同行。就像小說中說的那樣，我們既要有“文明”人的素養，又要有“狼”一樣精神的強大，當有尊嚴的“文明狼”。
尊嚴的初二作文600字 89
有一種聲音，或許是你不曾在乎的。
在城市中，他們像一株隨風搖曳的野草，根卻被深深植入在了這片原本并不屬于他們的土地之上，所以在一個個城市的印象里便永遠烙下了一個深沉而又略帶灰澀的名字—農民工。(一)當夕陽再次躲進了那根老樹的背后，這個城市也便悄悄的開始了私語。農民工，他們像只遠行的候鳥，遵循著一年一度的振起合返回。在這個雨水嘀嗒的季節，這群被很多人稱作農民工的男人，在擁擠的人群中，卻選擇了沿著火車冰涼的階梯，依偎在車廂角落。就在他們不遠的車門前，那個男孩就是我。也許，漫長的旅途是經不起碾壓的。于是，一個男孩的`視線就沒有就沒有與他們拉開距離。“胖子，這都好幾年沒回家了，你說說都會有啥變化呀?”一個農民問道。搖晃著他那圓弧狀的大腦袋嘟囔道：“聽俺娘講，家里可熱鬧了。馬路修的老長，幾個娃也總算上了學!”然后，大伙兒一陣大笑：“那胖子老了可以享清福呦!”火車快速穿過了眼前那片陌生的地方，窗外一片漆黑，誰也不知道到底過了多少座城市和村莊。這些，對于他們也許早就麻木了吧!我這樣想。后來，聽那個穿花格子衫的農民說，胖子原來只上到小學三年級就輟學了，是因為家里實在沒辦法的事。
由于沒文化，也不知道被人騙了多少次!“胖子，你說那治胃病的藥帶了嗎?”看到一臉茫然的樣子：“忘了吧，死胖子!”短頭發的民工隊他說。“胡扯。給俺爹買藥的事兒，叫咱咋能忘呢!車上太亂，俺一直把它藏在懷里。這不，還熱著呢!”抿著嘴，他說道。哈，哈······我轉過身，只聽見笑聲還在繼續，火車依然轟響著。
尊嚴的初二作文600字 90
布朗的母親是他7歲那年去世的。繼母來他家的那一年。小布朗11歲了。
剛開始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時間沒有叫她“媽”，為此父親還打過他。可越是這樣，布朗越是在情感中有一種很強烈的`抵觸情緒。然而，布朗的一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨打的時候。
一天中午，布朗偷摘人家的葡萄是被主人給逮住了，主人的外號叫“大胡子”，布朗平時就特別畏懼他，如今在他跟前犯錯，他嚇得直哆嗦。
大胡子說：“今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領人。”
聽說自己要跪下，布朗很不甘心。大胡子見他沒反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”
迫于對方威懾，布朗跪下了。這一幕，恰好被他繼母給看著了。他沖上前，一把將布朗提起來，然后，對大胡子生氣的說：“你太過分了！”
繼母平時是個性格內向的人，突然震怒，讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是的一次看到。
回家后，繼母用枝條狠狠地牌打了布朗的屁股，還邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會打你，但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺得這樣有失人格嗎？不顧自己的人格尊嚴，將來怎么成人？怎么成事？繼母說到這里，突然哭泣起來，布朗盡管只有13歲，但繼母的華在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊到：“媽我以后不這樣了。”
人生智慧：一個人，可能犯錯誤，但是不能喪失尊嚴。只有掉衛了自己的尊嚴，信念才不會缺失，人生的陣地才不會陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。
尊嚴的初二作文600字 91
外面，咆哮的狂風夾雜著瓢潑的大雨，滿世界地的下著，樹杈狀的閃電“嘩”的一聲把烏云密布得天空劈成了兩半。
這是多年未見的暴風雨。
也許是天氣的.緣故，菜市場里，賣菜的人都守在自己的菜旁，一副隨時準備的駕駛，但只有一個人除外——她是一個大約五十歲左右的中年婦女，用橙色圍巾包裹著蓬亂的頭發，但眼神極其溫柔，盡管只家里還帶著泥土，但那種慈祥的面容如慈母般親切。
這是，一個身穿貂皮大衣的女子走了進來，整個市場的賣菜人都準備好拉客。他收起雨傘，旁若無人的朝地上甩著，別人都用一種怪怪的眼光看著他，可他卻毫不在乎。
“嘿，賣菜的，在一斤小白菜！”她朝那位婦女嚷道。他一聽，在手提袋里取出一個錢包，從疊疊百元大鈔里翻出來了集美井壁，像是怕把錢給那位婦女會弄臟自己的手似的，于是遠遠扔了過去，那位婦女先是一驚，然后緊緊攥緊拳頭。“請你尊重點人！”他抑制住怒氣說道。
“沒接到呀？”她問，“那再給你幾個！”他的語氣中分明帶有幾分嘲諷，那位婦女終于忍不住了：“是的，你有錢，可是我還有我的尊嚴！請你尊重點人！”
那位婦女如一只咆哮的十字，目光漸漸的變得銳利，是他剛剛看到婦女的眼神，就像是被刺傷似的彈開了，也許是心虛，也許是被嚇呆了，他呆呆地站在那里，不知所措。良久，一陣悶雷打破了寂靜，有錢人拿著小白菜，蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜走了。
那位婦女看了看地上的硬幣，并沒有把它撿起來，的卻，她的自尊并不是幾枚硬幣就可以收買的。
狂風依然在咆哮，暴風雨下得更猛烈了，一切仿佛都在為尊嚴而喝彩。
尊嚴的初二作文600字 92
翻開成長相冊，里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會我一個道理：什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫。
自尊，是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是一個民族騰飛的象征。一個有尊嚴的人絕不會是丑陋的，因為自尊能讓美麗成為永恒。
在我9歲那年，我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買東西時，一位衣衫襤褸，頭發蓬松的年輕人引起了我的'注意。他縮在角落里，卻不去乞討。我想，這個人肯定很奇怪。
這時，有個人走了過去，那個人從錢包里掏出了錢，我睜大眼睛看了看是一元錢。那個人把錢往地上一丟，然后就走了。可憐人看了，撿起錢向他跑過去，說：“先生，您的錢掉了。”那個人沒有理他，可憐人又說了一遍。那位先生不耐煩地說：“這是我的施舍，怎么，不要?”可憐人對著他大聲地說：“是，我沒錢，但我有尊嚴。就算你要施舍，能彎下腰來放在我面前，而不是丟!”
“一個乞討者，也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫嗎?人首先得學會彎腰。你有什么資格來說我啊?”這位先生的聲音越來越大，周圍的人都望著他們。
這時，有一個中年大叔走過來，對著那位先生說：“你太過分了!”來往的人也都紛紛指責他。那位先生無奈地說：“對不起，我錯了。”說完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他，他對我說了聲謝謝。我對他說：“我也要謝謝你，是你讓我明白了，什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫。”那位可憐人對我笑了笑。
在我成長的路上發生了很多事，我也明白了很多道理。但這一件事，讓我久久不能忘卻。
尊嚴的初二作文600字 93
我是一條狗，一條寵物狗，一條有著好吃好喝有著主人好招待的狗。
我很慶幸也很感謝我的父母親，讓我有了這樣高貴的身份，讓我成了一條讓所有狗都羨慕的名種狗。因為有這樣高貴的身份，很自然我被買入了一個富豪之家，成了他們茶余飯后的消閑之物。
剛開始，我很高興，有著這樣奢華的生活，比起流浪狗，簡直就是天壤之別。對了，還有很重要的一點，我發現連人都對我點頭哈腰的。前幾天，主人家來了一位客人，是求主人辦事的，進家后，他正好看見了我。他假惺惺地抱起我，滿臉笑意的一邊幫我捋毛一邊說著讓我聽煩了的話：這條狗有多么可愛怎么樣！我的生活很棒吧！
就在這樣的生活下，我應該知足，可是我越來越覺得心里空落落的，好象覺得若我所失。我發現自己終究是丟掉了些什么，心總是有一種說不出的'憂郁之感。我一直在尋找，找我到底丟失了什么。
終于有一天，我找到了答案。那天傍晚，我的主人牽著我在公園里散步，那時的我昂著頭，得意洋洋地走著，我認為自己是整個狗群中最高貴的。
忽然，我看到伙伴們在公園里玩耍，在自由地奔跑，他們是那么的自由快樂，可是那種快樂是我從來沒有感受過的。忽然有了想要沖過去的感覺，我要和他們一起玩耍，可是我馬上又被那根粗粗的鐵鏈拽了回來。
那一刻，我發現自己已經漸漸地人性化了，我不再有狗的天性，我甚至都不是狗了，是只會討人類喜歡的玩物。我感覺自己是狗群中的敗類！
親愛的人類啊！如果您真的愛我們，那么請您給我們一點自由，不要再用鐵鏈牢牢的把我們囚禁著。
在被主人拉著回家的路上，我一遍又一遍地問自己：我丟失了什么？答案總是告訴我是真正的狗性，是屬于狗應有的尊嚴和自由！
尊嚴的初二作文600字 94
期末考試卷發下來了，我才考了486分。哎，連上一次500分也不可以嗎？我很傷心，我的努力不就白白浪費了嗎？不！我不泄氣！我相信，只要努力，人人都一定可以成功！于是，寒假到了，我就到處去網上查找關于初一下冊的學習視頻，認真學習，可是，今天，卻讓我遇到了一件超級讓人氣憤的事。事情是這樣的：
今天下午，一個很矮很瘦，瘦得臉色青紫的中年婦女來給我們店買漢堡，她在等漢堡的'時候，就指著我用很瞧不起人的口氣問我爸：“這就是你女兒？”“是啊，你認識？”“哦，我女兒說她認識你女兒，還說小學和你女兒同班，你女兒小學在哪讀？”“實驗小學，四班”“哦，是啊，我女兒也在四班！”“你女兒期末考幾分？”我爸問道。“六百零幾分！太高興了！那你女兒呢？”那個中年婦女問道。“哎，爛死了，才四百多分！主要是我們沒在身邊，而且她放假都要幫忙做家務，做作業難免會分心！”“切，才四百多分！父母在不在身邊又沒有關系，而且幫做家務有什么了不起的？考了個四百多分還去城市讀干什么？
直接回來打工還差不多！”我聽了非常生氣，大喊道：“你以為你女兒考了個六百多分就很了不起了？國家有規定考不上六百分就不能去城市讀嗎？！我們年段第一名考了六百八十多分，他爸也沒有到處吹噓說自己兒子怎么那么厲害！你呢？自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了？
人人都有尊嚴，請你放尊重點！我們宿舍比你女兒棒的人也沒有這么囂張，你囂張個屁！”（我當時很生氣，也沒有顧慮到會怎么樣）她以為別人沒有尊嚴，只有她有！
尊嚴的初二作文600字 95
那天是星期五，放學比平時早，媽媽接我的時候說：“兒子，今天我允許你去吃一次麥肯基。”“哇！”我興奮得大叫起來，忙問媽媽，“今天是什么好日子呀？”要知道，以前媽媽是從來不讓我吃麥肯基的。媽媽用手點了點我腦袋說：“小傻瓜，今天是你生日呀！”喔，我竟然連自己的生日都忘記了。
我一路小跑迫不急待地來到步步高超市旁的麥肯基店，卻發現店門前有幾個小乞丐。其中有一個小乞丐，頭發亂蓬蓬的，黃黃的.小臉，薄薄的嘴唇，鼻子有點翹，怯生生伸出一個破碗，向一個男青年乞討。那們男青年顯得很不耐煩，大吼道：“滾開！”一把推開小乞丐，頭也不回地向前走去。小乞丐委屈得差點掉下眼淚來。
我看在眼里，記在心里。進店后，買了一個最愛吃的漢堡和一瓶可樂，捧著就往外走。媽媽驚奇地說：“太陽從西邊出來了呀，小饞貓也變斯文了？”媽媽沒想到，我走出店門，卻把剛買的吃的全部放進小乞丐的破碗中。小乞丐顯然驚喜萬分，一連說了好幾個“謝謝！”，可我心里一點也高興不起來。接著又走來一個大姐姐，小乞丐又遞上了破碗，大姐姐從皮包里掏出了伍元錢，放進他的碗里，小乞丐又感激地說了幾聲“謝謝！”一直目送那位大姐姐走遠，看來天下還是好人多啊。
回家的路上，我邊走邊想，這些和我年紀差不多的小乞丐，本應該和我一樣在教室里讀書，穿著漂亮的衣服，可是因為家里窮而淪為乞丐。所以我一定要好好學習，長大后盡我最大的努力幫助那些貧窮地方的孩子們，為國家做貢獻。
尊嚴的初二作文600字 96
在一個剛開學不久的下午，代老師跟往常一樣，抱著一大摞子的新本子，來到了班級。老師要求把新本子一個接著一個的傳下去。
傳到我們組的時候，莫妍大叫：“老師，這里少兩本作業本！”老師轉過頭來，說：“怎么會少兩本，我明明數好的是72本啊？”“我也數了，是72本啊！”學習委員疑惑地說。我心想：“肯定有人把兩本作業本占為己有了！”。學習委員對老師說了幾句悄悄話，老師臉色大變，猛拍了一下桌子說道 ：“是在第二組丟失的，元兇肯定在第二組！”教室里安靜的連跟針掉在地上都聽的見，“到底是誰？”老師提高八度喝道，沒有人回應，因為這種丟臉的事情誰不想承認。“既然沒有人承認，那我就搜了啊！”說完，老師立刻派人搜書包、口袋、桌肚。可是沒有搜到一點線索，教室里像炸開了的.鍋，大家議論紛紛。
天快黑了，老師最終開了口：“我原本要將這件事追究到底的，可是天快黑了，是誰拿的誰自己心里清楚，所以就不耽誤大家的時間了。今天晚上的作業只有一項——人格和尊嚴是什么？無論在什么時候，什么地方，要把人格和尊嚴放在第一位，你終身才能受到尊敬。”
回家的路上，我的腦海里還不斷的回響著老師說的那句話“無論在什么時候，什么地方，要把人格和尊嚴放在第一位，你終身才能受到尊敬。”是啊，人格和尊嚴，是一個人最最基本的道德和素養，如果連一個人的道德和素養都不要的話，那他學習成績再好也沒有用。就象那個拿本子的同學，丟失的那個本子就像他的人格和尊嚴一樣，也全部丟失了。我希望他以后不要再干這種丟掉自己的人格和尊嚴的事了。
尊嚴的初二作文600字 97
人們常說人活著就要有尊嚴，這是我們做人的基本，大到一個國家，一個民族，小到個人我們都要有尊嚴。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗，堅強不息的精神。
出生在鄉村的朱立軍，生活貧苦并且有口吃的現象，經常遭到人們的嘲笑，為了活得有尊嚴，他決心要當一名翻譯家，憑著自己的志氣，自立自強，刻苦奮斗，不僅克服了口吃的毛病，而且成功的達成了自己的理想，成為了國際的大牌翻譯家。是什么原因使他做到這樣的呢，是因為他擁有自立奮斗，堅強不息的`精神，這種精神成就了他事業的輝煌，他就是活得有尊嚴的人了。
面對可能與挫折，我們不要輕易說不，我們要有勇氣，要活得有尊嚴，憑借自己那顆奮斗的心，那股自強不息的精神，成就自己的夢想，讓人生更加絢麗多彩。
翟墨從中國日照起航，經過兩年半的時間，航行二萬八千海里，完成了中國首次無動力帆船環球航海。一開始，當每個人都勸他放棄時，他都義無反顧的堅持著自己的信念，在兩年半的時間里，在極端惡劣的天氣下，他一個人自強不息的在大海中拼搏著，憑借自己的堅持奮斗的精神，他成功了，他活得有尊嚴，每個中國人更為他而感到有尊嚴。
無論是朱立軍還是翟墨，他們身上都有可貴的精神在支撐著，有了這種精神他們就活得有尊嚴！
個人的尊嚴和國家的尊嚴結合在一起的時候，顯現出來的就是非一般的尊嚴了！
金晶，作為一名殘疾運動員，坐在輪椅上的金晶面對暴行，毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，雖然她被威脅，被毆打，但她手中的火炬始終沒有被搶走。金晶用孱弱的身軀捍衛了奧運精神，捍衛了民族的尊嚴，捍衛了國家的尊嚴，自己也活得更有尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 98
有一天，我正和媽媽在路上走著。
忽然，看到了一個小乞丐，這小乞丐上身是一件很破舊的棉衣，下身是一條破得不能再破的褲子。他正拿著一些討來的零錢，在攤上買書。賣書的小販用眼睛瞄了一下小乞丐，很不在意地在嘴里嘟囔著：“這么窮買什么書呀！你有學問有什么用啊！留著錢買吃的吧！”
小乞丐聽到了，理直氣壯的說：“別看我是一個小乞丐，我的志向比你高。”
賣書的小販生氣地說：“就憑你！你和我比還嫩了點！”
這時，好多人都圍了過來，我和媽媽也不例外。小乞丐平靜地說：“那又怎樣，我有遠大的`志向，可你呢，什么也沒有，你只配在這里當一輩子賣書的小販。”
賣書的小販冷笑著說：“那你說說，你的遠大志向是什么？”
小乞丐胸脯一挺說：“不再做乞丐，可你想過不再做小販嗎？”
一句話把賣書的小販問住了，半天才說出一句：“那我問你幾道題，如果你能回答對了，我就送你幾本書，怎么樣？”
小乞丐一聽，高興的同意了。接著小販在他的書攤上的書里找出了幾道難題，讓小乞丐做。小乞丐什么也沒說，很快就把這幾道題做出來了。這時賣書的小販很吃驚，周圍的人也很佩服這位小乞丐，大家都給他豎起了大拇指。后來小販有些慚愧了，真給了這個小乞丐幾本書，也沒有要錢。小乞丐拿了書樂顛顛地就走了。
我目送著小乞丐，陷入了沉思……
讀者朋友，在這個故事中，你得到了什么啟示呢？我想，無論如何該想到與尊嚴有關的道理吧！
尊嚴的初二作文600字 99
人們常說少年是祖國的花朵，他們將綻放于祖國關好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂樂，瀟瀟灑灑，如同一群無憂無慮的天使。
事實并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當今社會的諸多家長，他們正不知不覺地陷入一個教育孩子的誤區——杯忘卻了孩子的尊嚴。
現代社會是高素質人才競爭的.社會，所以教育好子女就成了家長最重視也最頭疼的問題。家長們希望培養出最優秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準孩子按照自己的意志“完美”地發展，而不準其有一絲差錯。有的孩子稍有閃失，家長便非打即罵，正如材料中所寫的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴。
每個孩子的心都是純潔無瑕的，每個孩子都有強烈的自尊。父母對孩子無端的斥責可能會在孩子的心靈深處留下揮之不去的陰影。孩子知道犯了錯應該受到懲罰，但他們不愿受到家長在眾人面前的羞辱，家長又何必不講時間不講場合地去傷害孩子呢?
有的孩子并沒犯錯，卻被父母誤解了，結果事實澄清后，父母緘默了，他們竟沒有勇氣和孩子說一聲“對不起”。我想，父母的沉默是在維護他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說一聲“對不起”，他們的形象會更高大。
孩子是父母的殷切希望，他們的成長需要家長嚴格的教育，適當的約束，但絕不需要父母對他們人格尊嚴的傷害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來的將是孩子純真的心。
尊嚴，兒乎人人都有。今天，我在考場上真誠呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴。
尊嚴的初二作文600字 100
這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。
天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體 求求您了，您給點錢吧 然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭， 咚咚 ，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但面對如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過在我心里，這種給予是施舍。
天橋這邊，優美的彈唱，唱的是一些農村小調，質樸悠揚 我轉過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學會拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技發達的'城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著，也許就是一種負擔小學生關于尊嚴的作文作文。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討，因為男兒膝下有黃金，尊嚴，不能丟下。所以，面對生存，他必須做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴，一個失明老人的決定頓時讓人震撼!為了尊嚴，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強!
一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法體現著截然不同的人生態度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個人生，今天，你昂著高貴的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴!
尊嚴的初二作文600字 101
“寧赴長流而葬乎江魚腹中爾，”這是屈原的尊嚴；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”這是文天祥的尊嚴；“粉身碎骨渾不怕，要流清白在人間，”這是于謙的尊嚴，2008年，北京殘奧會上那些肢體殘損，自強不息的運動員們在我們腦海中依然記憶猶新，令我們每個健全者為之震撼，這就是尊嚴的力量。
尊嚴，相伴我們一生，成功者，他擁有尊嚴，失敗者，他喪失了尊嚴，在生活中，我們時時會遇到苦難這把雙刃劍，有尊嚴者，他踏著荊棘走向成功，失尊嚴的人，他永遠會跌進失敗的深淵。
尊嚴，它要求我們學會舍棄，學會犧牲。
面對成名利祿，有些人遏制不住內心的欲望，毅然放棄尊嚴，追求他自己心中所謂的功名利祿，面對金錢，盡做有昧良心的事，就像墻頭草，哪兒有利可圖，就在哪兒有這些人的身影，心懷唯利是圖的思想。雖然，當前，這些人是獲利了，滿足了一時的內心欲望，但最終的結果是遺臭萬年。
古往今來，多少人名垂青史，深深的烙印在我們心中——因為尊嚴。面對困難，朱自清毅然拒絕美國的救濟糧，回到了中國；文天祥在敵人的殘酷下，最終留下了《過零丁洋》鄧稼先拒絕美國的再三挽留，回到中國，成為了兩彈元勛。他們放棄富貴榮華，最終讓尊嚴的痕跡留下，永不會被磨滅。
他們放棄了，而獲得的`卻比所放棄的更有價值，這都歸功于尊嚴。正因為尊嚴，他們在時光的年輪里不被遺忘，名揚千古，同樣，因喪失尊嚴而昧著良心做事的人，也同樣被人們記者，只是兩者的記憶截然不同罷了。
尊嚴，是生命的底線，是生命之意所在，擁有尊嚴，會讓你的生命流光異彩；擁有尊嚴，會讓你離成功更進一步，所以，擁有尊嚴吧！
尊嚴的初二作文600字 102
我出生以來，度過了12個春秋。在這些日子里，我曾看見過無數張面孔。而這些面孔，許多都被時間漸漸沖淡了，只有一張面孔至今仍是那么清晰，完好地保存在腦海中。
記得那是一個寒冬的夜晚，我剛上完補習班，頂著寒風向家里走去。
突然，前面的一家面包店發出的爭吵聲引起我的注意。“老板，您行行好，給我一些面包吧，我已幾天沒吃過飯了。”一個老乞丐乞求著店主。“給我滾！”店主是一個四十來歲的男人，正瞪著那個乞丐。這個乞丐看上去大約有六十多歲了，臉又瘦又黃，嘴唇干得裂開了，似乎沒有一點血色，枯柴般的手微微伸向店主，一雙凸出來的眼睛充滿了乞求。乞丐苦苦哀求店主：“菩薩，行行好，給我一點兒吃的，就一點兒，求您了！”店主白了他一眼，順手抓起個饅頭扔了出去——饅頭在地上滾了好幾圈，滾到路中間。“叫化子，快去撿吧！”店主得意地哼了一聲。“你怎么可以這樣！”我再也看不下去了，跟店主理論起來。店主不屑一顧：“喂這些沒有尊嚴的狗不是這樣喂嗎？”“你怎么能把人和狗相提并論？”“沒有尊嚴的.人，不是狗是什么？”我無言以對，回頭看見乞丐眼中那期盼與渴望的眼神交織在一起，默默注視著那個滿是塵土的饅頭，不忍心看到他撿起來，就一扭頭走了。
第二天，我上學時，又經過那家面包店。我輕蔑地瞟了店主一眼，嘴里哼了一聲。突然，我踩到了一個硬邦邦的東西，低頭一看——正是那一個饅頭！它被一夜的寒風吹硬了。驀地，我感到一陣暖流涌上心頭，那一瞬間，我明白了什么是尊嚴。
盡管這件事已經過去很久了，但老乞丐不受嗟來之食的形象依然完整清晰地刻在我腦中，似乎在告訴我：尊嚴無價。
尊嚴的初二作文600字 103
要錢還是要尊嚴
過年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下，我們全家剛剛準備啟程，看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因為天氣寒冷，不停地搓著自我的雙手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對她說：“看那個賣橘子的人多可憐，我們買他一些橘子，照顧照顧他的'生意吧！”媽媽看了看那位老翁，對我說：“可憐是可憐，可買了那么重的橘子，你自我拎上山嗎？”我一下子答不上來：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的橘子嗎？媽媽看了看我，從包里掏出五元錢，向老翁走去，對老翁說：“我買你五元錢橘子，下山之后再來取，好嗎？”老翁點了點頭，目送我們上山。
傍晚下山時，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經沒有了橘子，只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問他：“我們這天早上，在你這買了五元橘子，但橘子沒有拿。此刻橘子賣完了，你能不能把錢退給我們？”老翁愣了好半天，才說：“我是記得有一家人在我那里給了錢沒拿橘子，但我怎樣能確定就是你們一家？”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時，那個老翁對我們懇求道：“可憐可憐我吧！”可此時我對他卻沒有了半點憐憫之情，而是很漠然地走開了。
我實在不明白，難道錢財比一個人的尊嚴更重要嗎？一個人沒有了尊嚴，活在這個世界上還有什么好處呢？作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。
尊嚴的初二作文600字 104
展開歷史的畫卷，重溫走過的足跡，我終于在那長河之源、紫金之巔看到了你那迷人的身影。
陳湯“犯強漢者，雖遠必誅”的豪情壯語是你的外在；陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣是你的內涵；葉挺在監獄之中的仰望是你不朽的傳說；保爾在屈辱面前的'剛強是你不敗的神話。
懸崖邊上，面對著暴雨狂風、萬丈深淵，你沒有退縮，在你的眼神中，我看到了高傲與堅強。大漠中央，面對著炎炎烈日、漫漫黃沙，你沒有屈服，在你的腳印里，我看到了傲氣與執著。
日月掩蓋了無數為你前赴后繼的壯士，但是掩蓋不住你迷人的光彩；江河沖走了億萬為你誓死守護的英雄，但是沖不走你純樸的本質。
長城腳下，刀劍林中，一個高傲的鐵血軍人為你披荊斬棘；江東彼岸，烏江邊上，一個永恒的殘敗身影為你拔劍自刎。
鮮血僅為你鑄造雄偉的身軀，而那不屈的靈魂則是由筆墨去為你書寫。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是李白對你的真實寫照，“腹中貯書一萬卷，不肯低頭在草莽”這李頎對你的完美詮釋，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是鄭燮對你的崇高贊揚，“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是于謙對你的由衷敬意。
關羽掛金封印后，留下了一行馬蹄；楊志怒發沖冠后，留下了鮮紅血液；孫悟空得知官職時，留下了滿地殘痕；林黛玉轉身離去時，留下了讓人深思的背影。在這馬蹄、血液、殘痕、背影之中，我似乎知道了你是誰，你雖然無形，但是我可以真真切切的感覺到你的存在。你的力量使我向往，你的精神使我喜悅，歷史因你而更加輝煌。
在那長河之源、紫金之巔，我與你共舞之時，我才聽清你的聲音、看清你的容貌，于是我不由地道出了你的名字：尊嚴。
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