走進(jìn)信息世界作文（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的走進(jìn)信息世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)信息世界作文1
近兩周，我們開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”。我們生活在一個(gè)信息世界里。社會(huì)信息量越來(lái)越大，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，那么就讓我來(lái)和大家談?wù)勎业氖斋@吧！
首先，我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞改變著我們的生活。接著，我們又學(xué)習(xí)了”利用信息，寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告”。更重要的是，我們還學(xué)會(huì)了寫(xiě)研究報(bào)告的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)情況的調(diào)查為題，撰寫(xiě)了一份研究報(bào)告
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我印象最深的.就是第一版塊的學(xué)習(xí)了。其中，我最感興趣的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是：不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華。文中講述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸誶死，這名學(xué)生是因興奮過(guò)度引發(fā)心臟病死亡的。俗話(huà)說(shuō)得妙，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發(fā)，為了把握好自己的人生航向，必須告別網(wǎng)吧。總而言之，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍(lán)晴空吧！
這次綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，不過(guò)以后我們還要注意搜集信息，不斷提高解決問(wèn)題的能力。
走進(jìn)信息世界作文2
星期五的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)趕快走到電腦旁打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯(lián)系。
我點(diǎn)擊自己的QQ，用鼠標(biāo)再點(diǎn)擊爸爸的頭像。爸爸已經(jīng)在等我了，爸爸問(wèn)我：“文文，你學(xué)習(xí)怎樣？”我回答：“還行。”爸爸又詢(xún)問(wèn)了我家里的情況，我一一作答。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸說(shuō)他想你了，讓我好好照顧你！”“你想他不？”我又問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“想呀！咱們與爸爸視吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸已經(jīng)把視頻弄好了，就等我呢！我和爸爸說(shuō)了會(huì)兒話(huà)。我趕緊把我最近畫(huà)的龍給爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)呀！”我說(shuō)：“爸爸，我該睡覺(jué)了，你和媽媽說(shuō)吧！”媽媽說(shuō)：“你不是想爸爸了嗎？怎么不說(shuō)了？”我說(shuō)：“好吧，再說(shuō)一小會(huì)兒！”我想了想：拿點(diǎn)什么東西給爸爸看呢？嘿嘿！把我的小寵物“小豆芽”給爸爸看吧！
我走到“小豆芽”的籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看！呵呵！“小豆芽”其實(shí)是我養(yǎng)的綠鸚鵡。爸爸說(shuō)：“哇，真可愛(ài)！”我高興的'說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)的，我先去睡覺(jué)了，再見(jiàn)！”
互聯(lián)網(wǎng)真有意思，既能幫我們查找資料，又能幫我與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦工作的爸爸聯(lián)系，真是個(gè)神奇的好東西！
走進(jìn)信息世界作文3
有次，同桌問(wèn)我，“聊天”的“聊”字怎么寫(xiě)？我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫(xiě)的作文或日記，他總是先寫(xiě)到電腦上，然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。
周末，同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么？當(dāng)然是上網(wǎng)啦！
我問(wèn)同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了？我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥啊？”
“呵呵，記得那么多字有什么用呢？在電腦上，只需一敲鍵盤(pán)，什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開(kāi)電腦的。再看看你的字，寫(xiě)那么工整干嗎？還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫(xiě)多漂亮的'字，就能寫(xiě)多漂亮的字。”
中國(guó)漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊！
一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它！
不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)！
請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處！
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