自由話題作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的自由話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由話題作文1
小時候，門前的大樹上有一個鳥巢，里面有幾只還不會飛的小鳥。它們天天在樹上歌唱。
這天，我突發奇想——我可以抓一只小鳥來，天天給我唱歌。于是，我爬上樹，抓下一只小鳥，興高采烈地舉著它跑回家，找了個竹籠子——爺爺以前用過的——把那小鳥放進籠子里，再把籠子放到陽臺上，這樣它就可以天天給我唱歌了。
第二天，我早早起來去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的`——我悄悄地走向陽臺，看到一只比它稍大一些的鳥正在給它喂食。我高興極了，心想：嘻嘻，這回不用我來喂食了，而且，找個機會還有可能把鳥媽媽抓住!
看了一會兒，我感覺似乎有些不對勁——大鳥一直在往小鳥嘴里塞什么，而小鳥卻不大愿意吃的樣子。不過，我很快打消了疑慮：一定是大鳥也像人一樣，怕小鳥吃不飽吧。
我放心地走了，卻沒有想到，這是我最后一次見到活著的小鳥。
又過了一天，當我再去看它時，發現它已經死了。我很奇怪，昨天還好好的，為什么來我家僅僅一天就死了呢?
我傷心地把小鳥埋了，可心中的疑問卻一直未能解開。幾年后，一個偶然的機會，我在網上看到：“這種鳥在被奪去自由之后，大鳥就會喂它吃一種有毒的堅果……”我回憶起幾年前那一幕，在心頭縈繞多年的疑團終于解開了。
人渴望自由，鳥又何嘗不是呢?
自由話題作文2
在平時，家里的作業堆成了山，我就像是被關在籠里的小鳥，沒有一丁點兒自由。當然，有時候我也會有十幾分鐘時間來放松。
一次吃完飯后，我又像往常在房間里做著作業，當我要做數學作業時，客廳里傳來了爸爸的聲音，“哎呀，差一點忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買的大米呢，我現在就下去拿。”聽到這句話，我寫作業的心思全都沒了，我馬上打開房門，走到客廳對爸爸說：“我來幫你拿快遞吧，反正作業最多半個小時可以完成。”“沒有想到今天你竟然這么樂于助人，那好吧，現在把大米拿上來，小心點!大米有十五斤，挺重的。”“我知道了。”說完，立刻跑出家門，飛奔向電梯。我心想：好不容易有一個下樓拿快遞的`機會，可不能白白浪費，我還可以在小區里轉幾圈呢!
下了電梯，我沒有馬上去拿快遞，我先在小區里玩了五分鐘滑滑梯，又去池子里玩了一會兒水再去拿快遞。在樓下放松，心情就變好了，空氣也特別清新，真想再多玩一會兒，可又怕回遲了，老爸會罵。快遞不是特別重，我一會兒就到家了。到了家，爸爸立刻問了好幾個問題：“為什么去了這么久?大米找到了嗎?你有沒有去哪里亂玩啦?”“大米找到了，我沒有去哪里玩，因為那里的快遞特別多，我一個一個找，找了好久才找到。”爸爸點點頭說：“我知道了，現在你可以去做作業了。”我馬下跑進房間，做起了作業。
有十分鐘放松真是太棒了，我終于不用像機器一樣不停地埋頭做作業了!
自由話題作文3
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛。聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會以悲轉喜，非常happy！
他說：你的愿望是什么？我可以幫你實現！我說：不用了！我的愿望你永遠實現不了……他說：你的愿望，我怎么會實現不了？你告訴我，我一定會實現！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天長在一起么？不，我否定了這個想法，是什么呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的'行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自己拼搏（也許那時不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！忙忙碌碌，像個白領，那樣也不能！
這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以后，帶著家人，找個田野，做個農家，每天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會實現么？
自由，渴望自由！
自由話題作文4
陽光透過雨后的云朵直瀉下來，不經意間地抬頭，便看到那一顆顆“天使的淚滴”在綠葉上閃爍。綠意輕拂著陽光直射著我的瞳孔，然后在地上留下斑駁的樹影。
泥土彌漫著雨后的芬芳，花兒承載著晶瑩的祝福，空氣中彌漫著清新與詩意。每當此時我都好想在綠色的小道中奔跑，在廣袤的.原野上馳騁，去追尋風兒的味道，清新的味道。我也喜歡站在樹旁的踮著腳尖張開雙臂去擁抱陽光，閉著眼睛，感受陽光的甜蜜與幸福，任風兒吹動我雪白的衣裙，舞動我的絲絲長發。這樣的時刻，會讓我幻想我正在天際翱翔，馳騁于日月之間和鳥兒們一同歡唱……
陽光靜謐的午后，我常常喜歡坐在一片綠蔭下，依靠著一棵大樹，一只手拿著可口的零食與我最好的朋友，在一起分享另一只手拿著唐詩宋詞。任時間緩緩從手指間流過，從身邊悄悄溜走，劃過不息的銀河永不停歇……
陽光透過綠葉射到書本上，映出一片耀眼的白。微風輕拂樹梢在和樹葉喃喃私語，樹葉像蔥翠的片片蝴蝶，帶著陽光的祝福，旋著落到書上。思緒也隨那悠遠的天空飄向遠方，飄向書中的世界，飄向文學的殿堂，自由的馳騁于只屬于我的思想中……
月光皎潔，靜謐的撒向河中，天空中，群星璀璨，螢火蟲在樹林間發出溫暖柔和的光，周圍處處都彌漫著醉人的花香，我和我的朋友在月下追逐嬉戲，聆聽著汨汩的河水，數著繁多的星星，一起歡笑著，兩個女孩兒一起在林間無憂無慮的馳騁……這樣的夢我做了很多個……
夢中我們追逐著清風永不停歇的馳騁即使前方布滿荊棘，也從不退縮。因為我們相信姹紫嫣紅地日子就在前方。
我的夢中常常有一片綠蔭，一片雨后的天空，一個廣袤的原野，兩個馳騁著追逐著清風的女孩兒，一片春暖花開……
自由話題作文5
方向盤控制了一輛車行走的方向，它就像一個操控者，指揮著車輪，車輪就是永遠被方向盤控制著、束縛著，不能自己掌控自己的人生。
也許，方向盤給車輪一點空間，它就能打造出一個輝煌的舞臺。
方向盤永遠希望車輪走那條寬闊、平坦的大道，不希望它走彎路，甚至不允許它走彎路，可是如果方向盤放松一點，也許會有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服，可它的風景卻是單一的，而車輪選擇的崎嶇小路，即使再艱苦，它也不會后悔，因為這是它的.決定，而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡，風景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車輪的性能，讓它更加堅強，即使走了小路，最后到達的也是目的地。
可能，方向盤給車輪空間，也會帶來不堪設想的后果。
也許車輪在磨練性能時無意間就走上了歪路，就把自己帶入了一個死角，讓自己無法脫身，陷入困境，到時候，它就會后悔自己為什么沒有聽方向盤的話，沒有尋求它的意見，可那時候想這個又有什么用呢！它已經選擇了，不能回去了。
或許方向盤和車輪互相給對方一點空間，它就可以決定自己的人生，選擇自己的道路，更好的磨練自己，挑戰自己，自己去發現生活的美麗，車輪聽方向盤的話，聽一聽它的建議，車輪就有可能擁有更好的人生。
也許，它們互相寬容，互相理解，就能更好。
自由話題作文6
拍打著翅膀劃過天際，在藍天白云下，鳥兒無憂無慮地嬉戲于云層之間，透過窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動，我也渴望飛翔。
為了有一個美好的未來，我整天與書本為伴，書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對象，上課、做作業幾乎填滿了生命里的所有時間，其實我并不喜歡這樣的生活，我想沖出這個牢籠，飛向蔚藍的天空，和小鳥一起飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一起暢談未來。
而現在的我，卻被學習任務壓得喘不過氣來，我渴望自由，但現實的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現實中。從上初中起，媽媽就對我約法三章：一、考試必須得優分。二、不準看電視。三、不準出去玩。可是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要適當地放松。記得有一次，媽媽出去有事，我高興壞了，這下可以放松地玩了，我倒在沙發上，打開電視，一樁樁有趣的'情節，一個個滑稽的動作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，心情無比順暢。可就在我享受這一切的時候，一個熟悉的聲音向我傳來，媽媽走過來，立馬把電視關掉了，接著訓斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進了書房，為什么我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是為我著想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過實踐來學習更多的東西，為什么媽媽不能理解我？我再一次透過窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。
仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著眼前的一切，我陷入沉思：何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中飛翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上，像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想，待我羽翼豐滿時就能獲得自由，獲得快樂。
我渴望自由，渴望飛翔，飛向知識的最高峰。
自由話題作文7
我渴求自由。就像蒼鷹喜歡在藍天翱翔；就像魚兒喜歡在水中嬉戲。我們是被稱為“天地之精華，萬物之靈長”的高級動物——人類，怎么不渴求自由？
我常常坐在書桌前望著窗外的藍天白云，風一吹，白云悠悠飄走了。我的心似乎被白云帶走了，再也不回來了，只是呆呆望著那漸漸被染紅的窗欞，筆也不自覺地掉了。大概這就是“渴求自由”吧！
當我六點鐘被媽媽叫起聽英語、背古文時，總有三兩個小孩一起結伴上學去，歡聲笑語一直縈繞在我的耳邊。剛剛背熟的英文單詞又從我的腦海中飄走了。我一出神，媽媽就教育我：“你已經五年級了，到六年級就要畢業考了，怎么還是那么不專心！”似乎有一種“朽木不可雕”的感覺。
我愛看一些故事性極強的書，講一些不可思議的事的書，講一些周游世界故事的書。我總會為一些離奇而又動人的故事所吸引，幻想著有一根哈利波特的`掃帚，騎著它來到遙遠的國度去見證這離奇而又動人的事；我也會為這本書的主人公愚蠢的事逗得開懷大笑。哈利波特大戰伏地魔、吹牛大王歷險記、福克、路路通環游地球、魯濱遜獨自在荒島上求生……都是我喜歡的故事。
“自由”這兩個詞語是多么神奇、多么富有力量！它能讓一個絕望的生靈重新燃起希望，讓一個弱小的生命步步走向堅強。
我渴求自由！
自由話題作文8
一只身披美麗彩衣的小鳥，不知從何處誤入我的居所。當我開門進來時，它驚慌地到處亂飛尋找逃路。我觀其巧美好、悅人眼目，因此突發擁為已有供已觀賞的念頭。于是關閉房門，找來一把掃帚作為捕鳥器，終于經過幾個回合追擊，捕到這只俊鳥。
手捏著鳥兒的雙翼，一時不知如何處置，既怕它跑了，又怕它受傷，又怕剪了雙翅羽毛損了它的美麗。于是一手拿著烏兒，一手為它預備了一個簡單的.籠子，備足了飲食，然后小心翼翼地把小鳥放在其中。
我時不時地觀看幾眼。它已失去了本有的機靈，無精打采的伏在籠底，微閉著眼晴垂頭喪氣。可能是因為剛剛被捉，心有余悸所致，于是不再管它。心想它如今不需要勞力就能飲食無憂，不需搭窩就能遮風擋雨，只要不再有驚嚇和傷害，再過段時間它就能精神恢復，歡唱雀躍，展示其一切美麗供我欣賞。
第二天早上，我沒聽到它有任何動靜，于是起床來到籠前觀看，實令我大失所望。誰知它任憑污水濺濕羽毛，萎縮在飲水器沿上，象遭瘟似的無任何生機，一切原有的美麗蕩然無存，心想過不了兩天它就可能要死去。
我心生憐憫之心，打開了籠蓋。它猛地睜開了眼晴，環顧了下四圍，順著從上而來的光線眺望天空，沒等我反應過來，它已猛然而吃力地飛出了牢籠。浸濕的羽毛已使它不能高飛，它飛到地上，迅速蹦跳著尋找藏身之處，然后稍加休整，馬上吃力地飛上窗臺一一飛上雨搭一一飛上屋檐一一飛上層頂一一飛入自由之神的懷抱。
鳥尚且渴望自由，何況萬物之靈的人呢？
自由話題作文9
我渴望自由！當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂的遨游？為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業？不，我也要和他們一樣，我也要自由！
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！
在現代化生活中的我們，仿佛被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的！
自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長！
夜空那繁星點點無際的星星在點綴那般寂靜無比幾朵黑云從月邊飄過月泛去七彩的光芒把拂過的云染成了彩虹
坐在窗邊拿著水晶球把它放在月亮下閃出金光身邊的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的.香
躺在床上睡不著起來卻看到非一般的美景白色的紗簾被夜風吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的熱水還在冒煙望著窗前的明月回想起我金色的童年那樣溫馨而有快樂
天上正的有天使嗎如果有我希望你把我帶到我夢想的異度空間那個夢一般的世界那是一個令我向往的地方
那兒有彩色的雨林天使在那兒彈著風琴蝴蝶在天鵝湖中飄舞幾絲柳葉在飄拂紅色的落葉灑滿地靜聽流水的聲音是美人魚在唱歌坐在綠草地上我依靠在一棵樹伸出左手接住那只蝴蝶讓它停留在我手上。
我們如果在自由中該有多好！世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折！
讓我們高聲呼喊：我渴望自由！
自由話題作文10
一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個方向盤，要由你自己來操縱。
世界上的任何一件事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。
就從我們身邊說起吧!一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關在小屋里，除了作業，還是作業，你會開心嗎?當然不開心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權力和自由……好強的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由!還我自由!
自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網絡是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么?為什么?作業做完了!我要自由!我有權利安排自己的生活……”
是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結束自己的.生命，也不要被關在籠里。區區一只小鳥，就有如此強烈的自由向往，何況是我們人類。
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……自由!自由!我們要的是自由!人生離不開自由!
自由話題作文11
周一至周五放學我一回到家，就像一只關在籠里的小鳥，馬上就要開始寫作業，一點自由也沒有。
于是，在我千辛萬苦趕作業之后，我終于想出來兩條妙計，這兩條妙計使我擁有了十五分鐘的自由。
有一次，媽媽對我說：“作業寫完了沒有，我跟你說過作業要在晚上七點半之前完成的。”“哦，媽媽，我出去喝一口水。”媽媽點點頭表示可以，我就悄悄地來到了客廳里，使用了第一條妙計：尋找我自己早已準備好的零食，在客廳里吃起零食來。“你去干什么了，喝口水要那么久嗎?都過了二十分鐘了，快一點。”“好，等我把這一口水喝完，今天在學校里都沒有怎么喝水。”“哦，那你快一點吧，我還在等著你，而且你的作業我看了一下，還有一個預習作業和一個數學口算作業，你預習一篇課文要一個小時，你要快一點了。”
寫完了作業，已經是八點四十分了，媽媽問我，“今天作業寫得太慢了，快一點去睡覺吧。”“可是媽媽，今天我去跳八字繩了，出了很多汗，我想去洗一個澡。”“那好吧。”于是我興高采烈地跑進了洗手間，開始了我的第二條妙計。我打扮了一下，自己輕聲說道：“敬愛的老師，親愛的`同學們，大家上午好…”在鏡子前當起了主持人。后面媽媽說：“好了沒有?”“馬上好了。”雖然出來的時候被媽媽批評了，但是我十分開心，因為我獲得了自由。
客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的地方，只有在那里，我才能把學習的壓力、勞累的感覺暫時拋到九霄云外去。
自由話題作文12
有這樣一個習慣，每個人在生日上，都可以許下自己的愿望，這樣就可以實現。我的生日也不例外，而我許下的愿望是----自由。
我可不可以擁有自由呢?我真的是受夠了，我不再是跟著你們腳步的丫頭了，我有自己的主見。可不可以不再任由你們擺布?挫折，我想自己去體會，可不可以給我這個機會?真的，有時候我竟然會覺得自己活夠了，感覺自己到哪都是不受歡迎的，多余的。我知道，我沒什么了不起的；我知道，我什么都不是；我知道，我連活著都要依靠家里。請你告訴我，我該怎么辦?再怎么無能，我也擁有屬于我的驕傲，你可以選擇不理睬，也可以選擇無視它的存在，但是你沒有權力扼殺我的'驕傲，僅有的驕傲。
我想要自由。可以和朋友約在一起玩，可以選擇做自己喜歡的事，可以帶著公平兩個字去爭論問題的對與錯。不用再去絞盡腦汁去想該怎么藏好自己的日記本，生怕自己的隱私公布于眾；不用再隨身攜帶著手機，生怕短信息又被偷窺；不用再在家里也像個小偷一樣的過著小心翼翼的生活。請給我自由，童年已成為了過去式，我也不必再去追究，但我未來的路還很長。請給我自由，讓我擁有者獨享的小秘密，過著能為自己的事煩惱的生活。請給我自由，讓我有可以和朋友一起談心的機會。自由，我要自由。
生活又多無奈?現在的我坐在陽臺一角，時不時看看窗外的景色，這么美的意境下，如何看出十七的我內心承載著多么沉重的壓力?在別人看來，我很幸福，只因為別人都是局外人。我想，我一直在等，等能夠被理解的那一天，真的有那么一天嗎?這又是一個令人無語的疑問。
今年生日，同樣的，我許下的愿望還是自由。自由，我真的很渴望。
自由話題作文13
窗外，陽光明媚，小鳥在陽臺上歡快的歌唱著，而我，就像個囚犯，被爸媽囚禁在這個沒有自由的牢籠里，不能出去，哭……
爸媽出去了，我卻在家，不能和別的同學出去玩，好沒自由，電話不讓我打，有時我接個電話他們都疑神疑鬼，他們還信任我嗎好無趣呀，電視，沒好看的.，電腦，壞了聽膩了，作業，寫完了……我站在陽臺上，對著天空發呆，我什么時候才能像大學里的哥哥姐姐們一樣，自由自在，想干啥干啥，想穿啥穿啥，想玩就玩，想去哪兒就去哪兒，多自由呀，像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔，好想快點長大呀，真向往那美好的大學校園生活，不過對于現在的我來說，最重要的是先考上重點高中，不然哪有希望考上大學，不是嗎?!雖然爸媽為我好，不讓我出去玩，讓我呆在家看書，可也不能整天都把我給關在家里，一下都不讓我出去吧，那我大腦就真的快要爆炸了!放松的時間都沒有，只顧著看書看書看書，哎喲，我的腦細胞在一個一個的消失，到時候我就沒有思想了，好慘哪!好想和好朋友一起出去瘋一下，購購物呀，吃吃東東呀，去去游樂場呀，只要能讓我瘋狂一整天，我就已經心滿意足了，可我除了能出去補課，什么事兒都別想出去，哎，悲哀呀!上帝呀，快救救我。蒼天哪，你對我也太不公平了!對著天空吶喊：我需要自由!哎，鄰居們全以為我在發神經呢!
爸爸媽媽，我想放松，我不想就這樣被束縛著，我受不了了!
自由話題作文14
我渴望自由。我渴望自己是一條魚，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游；我渴望自己是一只鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔；我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長。——題記
媽媽對我的'要求十分嚴厲，我從小就沒了自由。每當別人在嬉戲時，我都是坐在窗前學習。我是多么羨慕他們啊！記得有一次——
太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天！從六點！我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點……”
“六點怎么了？”我的話被媽媽打斷了，“六點正是學習的好時間，如果你不想學了，就直接和我說，何必那么拐彎抹角呢？”
無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。
“停！”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數做好吧！”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。
“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。
終于把作業寫好了，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想……”
“下樓玩會是嗎？英語磁帶聽了嗎？古詩背了嗎？”這么多任務沒完成，還要玩？還想不想考大學了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。
我為什么不能像魚兒那樣自由呢？這一整天，我一直在想這個問題。
我渴望自由，這句話，不止是對我媽媽說的，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業一起度過。
我渴望自由！
自由話題作文15
我變成了一只自由自在的鳥兒，終于可以在喜歡的天上飛來飛去，我的人生也從飛行中開始的。
我喜歡交朋友，我在飛行中尋找著我的同類。幾年的'時間，我也找到了無數的朋友。林之醫生——啄木鳥，它是我最信任的家庭裝修師；歌中之王——金絲雀，它的每一次音樂會，我都會從千里之外飛來的；空中之王——雄鷹，它自由翱翔的身影，一直是我追逐的目標。還有很多不知名的朋友。
我和啄木鳥約定，現在開啟我們的世界飛行之旅。人類說：“贈人玫瑰，手留余香”！我們也四處行善，使樹木變得干凈舒服，因此受到了人們的高度評價。其間，我們去了枝繁葉茂的大興安嶺，里面如同仙境一般，可我并不迷戀那里。而是繼續旅行！有一天，我們飛到了一個洞穴，洞里有微弱的光。“啪”的一聲，正當我們想一探究竟時，竟然被獵人給抓了，還關在了籠子里。等天亮時，我發現身處在一間賣鳥店，一個女人十分喜歡我，于是就花高價買了我，我又開始了新的歷險。
那里的小孩很喜歡我，天天逗我玩。可我卻不想呆在這個“地獄”了，因為我是自由的鳥，而不是玩具。
有一天，孩子們似乎又有了新的玩具，都出去玩了，院子里靜悄悄的，我大膽地伸長脖子，試著從籠子的縫隙里鉆出來，我緊緊縮著兩邊的翅膀，左挪右晃，快了，三分之一出去了；快了，二分之一出去了；終于我飛出去了。逃到小城鎮時，我與其他的鳥兒一起飛向城外，飛向了茂密的大森林。
歡樂，自由，又屬于了我，我們就該是大自然的精靈！
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