自由作文

時間：2024-11-01 13:24:28 自由我要投稿

實用的自由作文4篇[優選]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的自由作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的自由作文4篇[優選]

自由作文篇1

　　暑假的一天，我在家里觀察自己養的小魚。這些小魚真可愛，五彩斑斕，色彩明麗。我非常喜歡這幾條小魚，當它們為寶貝。

　　可是有一天，我突然發現小魚兒可以自由上下沉浮。我很疑惑：小魚為什么可以自由沉浮呢？

　　帶著這個問題，我跑到媽媽跟前，問道：“媽媽，魚兒為什么可以自由沉浮呢？”“這個我不清楚，你去問問爸爸�！眿寢尰卮鹞艺f。我又去問了一下爸爸：“爸爸，你知道魚兒為什么可以自由沉浮嗎？”爸爸說：“我不知道呀，你還是自己去尋找答案吧！”

　　于是，我靈機一動，來到廚房做“實驗”：用刀把爸爸買的魚肚子給切開。這時，我發現了魚肚子里有許多內臟，而且還有一個白色的“小氣球”，捏了捏，那個“小氣球”居然還一鼓一鼓的。會不會魚的沉浮與這個東西有關系呢？我不禁想到。

　　強烈的好奇心驅使著我弄清這個問題的答案。我去網上查了一下，終于找到了答案：原來，這個白色的“小氣球”是魚鰾，魚兒就是依靠魚鰾來控制自身沉浮的.。當魚兒吸進空氣的時候，就會使魚鰾內充滿氣，魚的身體就會隨著膨脹起來。這樣，魚的體積變大，它在水中受到的浮力就會增大，所以魚就能從水里浮起來；相反，當魚兒呼出氣的時候，則會很快沉入水中。

　　我發現了這個秘密后，心里比吃了蜜還甜。我想：以后只要我在生活中多留心觀察，一定還可以發現更多的自然秘密。

自由作文篇2

　　自由是什么？是像小鳥在藍天上飛翔嗎？是像小魚兒在小溪里游玩嗎？還是像小孩子那樣快樂嬉戲？

　　翅膀給了小鳥在天空中自由飛翔的權利，小鳥可以去親吻白云，擁抱藍天。草叢中，樹林里，小溪邊，都留下過小鳥的蹤跡，它是多么自由��！但是，那一聲聲無情的槍聲，剝奪了小鳥的自由和幸福。它們的自由埋葬在了草叢中，樹林里，小溪邊。

　　小孩們在田野間蹦蹦跳跳，感受陽光的沐浴，暖風的吹拂，還有小野花的香。一路走來，留下了他們的小腳印，連泥土也帶上了這份童真。漸漸地，腳印變大了，因為這群天真的孩子長大了；慢慢地，腳印變深了，因為這群快活的孩子肩上的責任更重了，壓力更大了。他們的笑聲變淡了，變少了，他們的'自由隨著腳印慢慢地少了。

　　小魚兒備受小河母親的呵護。在白天，和小鴨子一起快樂地嬉戲游玩，聽叮咚的泉水潺潺流過；晚上，明亮的月光照在小河上，伴隨著魚兒們入睡……但是，那些潛伏在水中的漁網、垂釣著的魚竿打破了這種寧靜。它們伸出了罪惡的魔爪，魚兒從此就在這片危機重重的地方噩夢般生存著，它們的自由已被限制。

　　曾夢想自己是童話中的雪孩子，一個快快樂樂的雪的天使。擁有潔白，擁有廣闊，擁有天真，擁有歡樂！

　　曾夢想自己是一片云，一片能自由自在飄浮于藍天的云。沒有一絲煩惱，一絲憂愁！

　　曾夢想自己是一棵草，一棵長在深山中的小草。沒有整日的奔忙，整日的操勞！

　　這些就是我對自由的詮釋。

自由作文篇3

　　今年暑假，我在千島湖太婆家的小鄉村里度過了一段美好的時光。那里風景如畫、山清水秀、空氣清新，是家喻戶曉旅游好地方，我十分喜歡那里。

　　記得有一天，我吃過晚飯，閑著無聊，看著部遠處的小樹林，心里便有了冒險的如意算盤……

　　我叫上弟弟，悄悄地走出房子，來到神秘的小樹林里。太陽照在茂密的樹林里，地上的點點光輝好似光粉散落在大地上，抬頭看著透過樹杈照射的光線有些暈，一切都有一種仙境般的`感覺，好似《哈利·波特》電影的感覺。

　　我順手拿了一根干樹枝，當做自己的“武器”，弟弟則拿了一根較粗的木棍，當做小盾牌，我們鼓足勇氣編開始冒險了。走著走著，一根筍出現在面前，我立刻跑過去，“拔蘿卜開始了！”我大聲喊道。弟弟抓著我的衣服也來幫忙，“啪”一聲，筍尖被我們拔出來，但我們也人仰馬翻，屁股摔成了“包公”。拿著戰利品，我們像兩位大將軍繼續往前走……不一會兒，一根樹杈擋住了我們的去路，“檔我者斬！”話音剛落便用手中的“劍”砍去，“咔嚓”一聲，我的劍斷了，但樹杈卻紋絲不動。我惱火了，于是拿起弟弟的“盾牌”砍去，樹杈終于禁不住了，終于被窩砍斷了。我長呼了一口氣，再次向前出發。不幸的事終于發生了，弟弟踩上了一坨屎，不得不返回，當然回去免不了媽媽一頓的訓罵。

　　但這次獨特的鄉村冒險讓我記憶深刻，我喜歡鄉村自由自在的生活。