自由的作文3篇【優】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的自由的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
人類因向往而自由。這個故事講的就是一個外國女孩，在她的反抗和向往下獲得自由的事。
在美國加州，有一個叫莎莉·德亞的皇家女孩，從小就被父母禁足在家，不準她走出家門，就連上課也請家教來家里補習。她的皮膚潔白如；黑墨般的秀發披散在肩頭。細細的柳葉眉下，淡雅的雙眸如水一樣純凈。每個見過她的人都說：“多么漂亮的.姑娘呀！可惜被她父母親給禁足了。唉……”她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴們玩游戲，她希望……
在她18歲生日那天，她對父親和母親說：“我想要自由！這就是我要的生日禮物�！鳖D時，她的母親目瞪口呆，啞口無言。她的父親嘆了口氣，說：“不行，除了這個，其它都可以�！鄙颉詠喌那榫w有些激動：“為什么，為什么我不能得到自由？我已經長大了，不想呆在這個牢籠般的家里。我要自由，我想看看外面的世界�！薄昂⒆�，聽我一句勸，外面的世界太殘酷了，呆在家里吧，我們來養你�！薄半m然外面的世界很殘酷，但你們不也挺過來了嗎。你們能，我也能。”母親緩過神來，對父親說：“既然她已經決定，那就由她去吧�！备赣H聽取了母親的建議，對莎莉·德亞說：“那好吧。但你必須每天都要回來�！甭牭竭@句話，莎莉·徳亞風也似的跑向門外。在她打開門的那一瞬間，一縷陽光照在了她的身上。她打開門，發現一切都是那么美好，即使是樹葉枯黃，并從樹上飛落下來，也是那么美麗。
最終，莎莉·徳亞獲得了自由。我想，世界上應該也有像莎莉·徳亞這樣的人吧，所以，希望你們能向莎莉·徳亞這種有困難敢于面對的人學習。
自由的作文 篇2
漫步在一望無際的森林中，我慢慢發現，美好的事物都已成為值得珍藏的過去，而現在，等待這片森林的，將是黑暗和悲涼。
那是一年前的傍晚了，我站在這片茂密的森林中，透過樹葉的縫隙，欣賞著這蔚藍的天空，不一會兒，火紅的太陽快落山了，可夕陽卻似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生機，這時，紅色和碧綠的樹葉交織在一起，變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停，在空中嬉戲玩耍，還有和那夕陽做游戲的河流，使這里的風景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境，便留下來繼續欣賞這獨一無二的亮麗風景。終于，夕陽“打哈欠”了，于是，便讓星星妹妹值起了晚班。
星星們一閃一閃的，看來也是一群頑皮的`孩子呢！ 可惜的是，好景不長，第二年時，這里已經完全變了樣，令人感到心痛，悲涼。一天，小鳥們正在嬉戲，突然，出現了沙沙的腳步聲，“不好，是獵人”。一只小鳥大喊�？墒牵C人的槍口已經對準了那只小鳥，不久，許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過了幾天，來了一批木頭廠的工人，把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失，這片土地也逐漸沙化，再也看不到星星，再也看不到湛藍的天空，只看得見那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。 同在一片藍天下，為什么生命如此不平等？為什么為了私人利益而破壞小動物的家園？難道人類所說的愛護環境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎？現在，也許有數不清的獵人在傷害小生命，也許有許多工人在破壞樹林，但這等于在害我們人類自己。
同在一片藍天下，讓我們為所有生靈創造一個和諧美好的家園！還生命以自由，這是我們全人類共同努力的目標！
自由的作文 篇3
上一個禮拜天，我給爺爺背了一首詩《村居》：“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。爺爺一下子就明白了我的用意，對我說：“下星期天，我給你準備風箏和線，一定帶你去放風箏。”我高興的抱著爺爺的腿又蹦又跳。
我早也盼，晚也盼，終于盼到了星期天，我便和爺爺急步匆匆，來到體育場那綠茵茵的草地上。啊!放風箏的人可多了，還有我的同學，風箏也各式各樣，有的像金魚，有的像飛機，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的.風彩。
我的風箏是“雄鷹”，爺爺用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方喊了一聲“放”，我把線一拉，跑了幾步，“雄鷹”就凌空飛起，漸漸飛過樹梢了。我一邊跑一邊放線，“雄鷹”直插凌空，它在空中搖搖擺擺飛了兩個多小時，也不知是它不想下來，還是我不叫它下來，天快黑了，我只好戀戀不舍的強拉硬拽的把它拉了下來，一步三回頭的回了家。
我要像風箏那樣在老師的牽線中無憂無慮的自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。
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