自由的作文[通用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自由的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1

　　雨后，我漫步在小區(qū)的小路上，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷的花朵，真美好��！

　　“啾啾”兩聲打破了這雨后的安靜�！笆鞘裁丛诮心兀俊蔽业拖骂^，看到了一只小鳥(niǎo)。它的羽毛是污澀的，身上還流著血，并且粘滿(mǎn)了泥土，地下還散落著幾根掉下來(lái)的羽毛。我想把它撿起來(lái)，剛伸出手去，它就急忙扇動(dòng)翅膀，眼睛里充滿(mǎn)了驚恐�？墒�，它的翅膀受傷了，它飛不起來(lái)，我輕輕的把它放到手心里，捧回了家。

　　回到家，我找到了一個(gè)小箱子，我往里面放了許多棉花，把水和小米分別放在兩個(gè)小杯子里。接著，我用消過(guò)毒的棉簽輕輕擦拭它的傷口，并找到紗布細(xì)細(xì)地包扎它的翅膀。

　　每天早上，我都用水和小米把它的杯子填滿(mǎn)。有時(shí)上課，我看見(jiàn)外面的小鳥(niǎo)就會(huì)想起它，每天下午放學(xué)后，我都會(huì)急忙沖回家陪它玩耍。它每次都開(kāi)心地“啾啾”直叫。漸漸地，這個(gè)小家伙的羽毛油亮油亮的，吃得胖胖的，眼睛里的悲傷、恐懼消失了，取而代之的是純潔和快樂(lè)。它的傷口也在慢慢愈合。

　　可是有一天，它不愿和我玩了，一天到晚總是悲傷地凝望著外面的藍(lán)天、白云、大樹(shù)……。，有時(shí)有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它就會(huì)急得上竄下跳。我一開(kāi)始覺(jué)得奇怪，后來(lái)恍然大悟，它渴望自由，渴望回到它真正的家，渴望有一片屬于它自己的天地。

　　于是，我選了一個(gè)風(fēng)和日麗的'寧?kù)o的清晨，準(zhǔn)備歸還它應(yīng)有的自由。我來(lái)到我們相遇的地方，把它捧在手心里，把手伸向藍(lán)天，讓它自由地飛去。小家伙見(jiàn)了藍(lán)天很興奮，“嘰嘰喳喳”地叫著，最后飛向了那湛藍(lán)的天空，我的淚水在此刻奪眶而出，但我的心卻為它重獲自由而感到快樂(lè)。

　　每個(gè)人都需要自由，小動(dòng)物也一樣。如果因?yàn)槲覀円粫r(shí)的貪欲而禁錮他們的自由，藍(lán)天下將會(huì)少了一份自在的快樂(lè)。

自由的作文 篇2

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，伶聽(tīng)著小河的流水，仿佛一曲永無(wú)止盡的進(jìn)行曲。風(fēng)，雖然有些冷，可冷到骨子里的風(fēng)卻讓人的頭腦異常清醒。

　　在沒(méi)有月亮的晚上，家對(duì)面的群山依然能看清一點(diǎn)大概的輪廓，就象是巨人的臂膀。白色的房子、零星的燈光、漆灰的樹(shù)枝，這些平凡的景色，不知道看了多少遍，每一次的聯(lián)想，每一次的呼吸，都讓人感到無(wú)比的滿(mǎn)足。心，才發(fā)現(xiàn)是活的。

　　不由自主地唱出一段歡樂(lè)的歌曲。哪怕唱出來(lái)的歌詞自己都不知道是什么意思，我，依然會(huì)繼續(xù)歌唱。寂寞不可怕，可怕的是你找不到寂寞中的身影。每一首歌都記載著一份愛(ài)，每一個(gè)人的`心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。我不在乎舞臺(tái)下有沒(méi)有觀眾，不害怕他人對(duì)我的行為而笑弄為神經(jīng)。我很真實(shí)！我確定這就是我擁有的幸福。

　　城市的燈火照亮了夜空的朦朧。朦朧的群山擁護(hù)著我的精神讓我脫離了貧窮。那深情的月光、那調(diào)皮愛(ài)眨眼睛的星星指引著在光明中迷失、在黑夜中尋找的人們?nèi)ツ歉�遼闊的蒼穹。

　　幽幽的深夜藏載著一段輝煌，萬(wàn)物都為她而沉寂感傷。寒風(fēng)為她的沉默而呼呼譜曲，流水為她的曾經(jīng)而嘩啦歌唱，樹(shù)葉為博她一笑而翩翩起舞，百鳥(niǎo)停止了鳴唱，因?yàn)樗麄冎�道即使�?qǐng)來(lái)了光明的太陽(yáng)，也不能趕走她心中的憂(yōu)傷！

自由的作文 篇3

　　今天是嚴(yán)重的霧霾天氣，全天不上任何室外課，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑覂?nèi)上課，不要到室外玩。每次在學(xué)校聽(tīng)到這樣的廣播時(shí)，我的心就涼了半截。

　　在陽(yáng)光明媚的日子里，天總是那么的藍(lán)，藍(lán)得一碧如洗；白云總是那么的柔，那么的白，柔得像海綿似的，白得像棉花一樣。那時(shí)的我們，每當(dāng)下課鈴聲響起，就直沖向人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng)，盡情地玩耍。同學(xué)們有的兩三個(gè)人聚在一起比比跑步；有的六七個(gè)圍在一起玩單腳跳抓人的游戲；有的扭動(dòng)著身體轉(zhuǎn)著呼啦圈；還有些文靜的女生圍成一個(gè)圈，跳著橡皮筋，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。向操場(chǎng)的四周望去，操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。

　　在這樣陽(yáng)光燦爛的日子里，我們還會(huì)投身大自然的懷抱，帶我們和大自然來(lái)個(gè)親密接觸，來(lái)到東灶港，和奔騰的長(zhǎng)江碰個(gè)面；來(lái)到快活林，參與各種極限挑戰(zhàn)，走鴛鴦橋、過(guò)木樁，每一項(xiàng)都是那么驚險(xiǎn)刺激，讓我們流連忘返。

　　不知從哪一天開(kāi)始，天漸漸變了個(gè)模樣，不再那么藍(lán)，云也變得不再那么白了，好像一個(gè)人低頭生著悶氣。每次抬頭仰望，總覺(jué)得天變得有點(diǎn)陌生、甚至有些恐怖。在這樣的填空籠罩下，原本生機(jī)勃勃的操場(chǎng)幾乎變得悄無(wú)聲息，馬路上的行人個(gè)個(gè)都帶上了口罩�？諝饩拖衲嗨�一樣渾濁，有些人走在馬路上就連呼吸也覺(jué)得十分困難。

　　就是從那一天開(kāi)始，學(xué)校的廣播里總是響起那么幾句話(huà)：今天是嚴(yán)重的霧霾天氣，。所以，同學(xué)們就只能在室內(nèi)看看書(shū)，玩玩游戲，做做作業(yè)。沒(méi)有了長(zhǎng)時(shí)間的`鍛煉，我們的身體也不再那么靈活，大家都變得格外慵懶。有時(shí)同學(xué)總會(huì)哀嚎著：我要離開(kāi)教室，我要去操場(chǎng)，還我自由！

　　誰(shuí)是這一切的殺手？是我們的人類(lèi)。如果我們善待地球、善待我們的家園，那霧霾豈能侵犯我們的校園。為了我們的明天，為了我們的未來(lái)，為了我們的自由，請(qǐng)從我做起，對(duì)我們的家園伸出友善的手，重還天空一個(gè)笑臉，重還大地一片潔凈。

自由的作文 篇4

　　我 常思坐在窗邊

　　仰望那一線(xiàn)天空

　　多想越過(guò)窗

　　飛向自由

　　我是一只籠中鳥(niǎo)

　　充足的鳥(niǎo)食 清澈的純水

　　滿(mǎn)足不了我的胃

　　溫暖的'巢窩 精美的鳥(niǎo)籠

　　不是我想要的家

　　我渴望的是那自由

　　野果 肥蟲(chóng) 甘泉

　　這才是美食

　　芳草 綠樹(shù) 藍(lán)天

　　那才是我愛(ài)著的家

　　可眼前

　　創(chuàng)新被標(biāo)準(zhǔn)扼殺

　　思維被牢牢禁錮

　　人生被他人安排

　　哪還有自由翱翔的藍(lán)天

　　不

　　命運(yùn)要掌握在自己手中

　　雖然早知逃不出牢籠

　　但我們?nèi)砸�反�?/p>

　　垂死掙扎

　　也總比坐以待斃強(qiáng)

　　我高呼著

　　自由

　　自由

自由的作文 篇5

　　所有的鳥(niǎo)兒都想自由，在天空中自由地飛翔，撲向大地媽媽的懷抱。我家的'這兩只獲批鸚鵡也不例外。

　　它們一天天無(wú)精打采的的樣子，冬天了我把它們提下來(lái)，它們?cè)诨\子里玩耍時(shí)時(shí)不時(shí)的就咬咬那根鐵絲，咬咬這根鐵絲，也時(shí)不時(shí)的琢把籠子掛上去的粗毛線(xiàn)。難道它們想磨磨牙？還是以為那些東西能填飽肚子？

　　我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁葱←W鵡老去琢粗毛線(xiàn)和鐵呢？” 媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗�有的鳥(niǎo)都想自由，它們總以為是鳥(niǎo)籠困住了它們， 而且鸚鵡天生會(huì)解繩子。”

　　請(qǐng)人們想一想鳥(niǎo)會(huì)甘心嗎，不回，因?yàn)樗鼈兿胱杂伞��?duì)了你們可以站在鳥(niǎo)的角度想一想，打你關(guān)在鳥(niǎo)籠里你會(huì)舒服嗎？不會(huì)舒服的，任何生物都要有自由，自由的生活……