自由的作文

時間：2023-10-20 11:48:11 自由我要投稿

（必備）自由的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的自由的作文4篇，希望對大家有所幫助。

（必備）自由的作文4篇

自由的作文篇1

　　是不是沒有岸，水就能任性地肆虐成一片汪洋？是不是沒有大自然神奇的咒語，左手可以任輕盈的春雨跳躍而右手里卻能夠融化那潔白的雪花？是不是沒有食草的麋鹿和山羊，廣袤的草原上就能蕩漾起一層又一層綠色的波瀾？是不是沒有了外物的任何束縛，我們的心靈就能夠獲得真正的自由？

　　岸——睿哲的岸，告訴我，不是這樣的！

　　偉大的自然用一種神奇的力量將世間的萬物聯系在了一起，誰也不能離開誰的。有水就有岸，有自由就有紀律；要成長就得接受規矩，要發展就必須要遵守那“不塞不流，不止不行”的法則。不是嗎？

　　但是當我們被管教，當我們被要求，當我們被規定，當我們被禁止，也許我們的心里明明知道，這是愛，這是希望，這是顛撲不破的真理，但我們渴求著完全自由的心里總還是要滋生出排拒的厭煩，那是因為我們還沒有真正理解到，這使我們失去了恣意的快樂的限制，是對我們實現一切夢想的最好的保護。

　　有時，我們真的是很古怪，會對著夕陽下斜斜的影子發呆，頭腦中迸射著逆反的念頭：我們的生命怎竟會是這樣的蒼白，我們的手腳上為什么會有著看不見的手銬和腳鐐，我們為什么就不能隨心所欲的放飛我們的藍色的心情？

　　有時，走在校園的小路上，感受到的為什么會是鋪面而來急促的辛辣，雙眉緊鎖的`張張面容上，緊張而忙碌的神色宣布出來的竟然不是充實與快樂，卻是無奈與負荷？

　　靜靜地想想吧！其實我們就像那無形的流水，一旦失去了岸的善意的疏導，也就失去了對未來的憧憬。

　　偶爾，我們會感到被壓抑著的無比煩躁，這很正常。此時此刻，我們就應該看一眼在我們的身邊默默無語的兩岸，你自會有一種沖動，要擎起你的手臂，向岸——我們的岸，表示我們的敬意了！

　　偶爾，我們也會在沒有眼睛沒有攝像頭監視的情況下，要求發泄，要求釋放，這也很正常。但是此時此刻，我們還是應該用理智來平息在我們的心中躁動著的不安吧！

　　星星鑲嵌在了天幕上，將夜空裝點得如此浪漫；白雪降落在紅梅的枝梢上，“與梅并做十分美”；河水也只有在兩岸的臂彎里才能抵達藍色的站臺；我們呢，我們的心靈也只有在約束下，才能獲得狂舞的自由。

自由的作文篇2

　　我的生活是豐富多彩的：在家里靜靜地學習看書，很“書女”哦；或在小區里和小伙伴玩耍，并且在玩的過程中，還會有許多收獲。不信，你瞧！

　　一個風和日麗的下午，我來到小區里的`小路上來玩，看到好朋友優優在玩旱冰，非常羨慕，就纏著她教我玩，她爽快地答應了。我懷著興奮的心情，小心翼翼地穿上旱冰鞋，卻怎么也站不穩，前搖后擺，還沒走幾步就摔了個大跟頭，優優趕緊上前把我扶了起來，我想：這樣難學，干脆不學了。

　　可是周圍的小朋友滑得都很好，像一只只小燕子在我身邊飛過。我不服氣，暗下決心，一定要學會。于是，我提心吊膽地摸索著，一步一步地向前走。但手還不敢放開優優的手，這樣走了幾圈，感覺自己行了。正好前面有個小坡，我想自己沖上去，也許自己太緊張了，我情不自禁地尖叫起來：“啊——！”只聽“砰”的一聲，我又摔了個仰八叉。優優笑了，我揉了揉屁股，也不好意思地笑了。

　　后來我只要一有空，就練習，漸漸地學會了一些竅門：雙腳形成八字形、手輕松下垂、減速時可以慢慢蹲下。如今，我和小伙伴比賽滑旱冰，還得了第一名呢！

　　通過滑旱冰，我明白了一個道理：做什么都不能急于求成，只要刻苦勤奮，就一定能取得好成績。

自由的作文篇3

　　自由是每個人所向往的。

　　一只鳥，被主人無情地關在籠子里，供他玩賞。它失去了屬于自己的天空，失去了自由。然而，一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫之心。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。

　　我，被語數英、理化生、政史地無情地關在“籠子”里。外面的枷鎖似乎是生命之重，然而，這一切我必須承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。“籠子”外面的世界，我格外向往，但我無法出去。

　　有一天，主人喂完食，忘記了關籠子，小鳥像一支離弦的箭，飛了出去。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸。面對屬于自己的天空，它盡情地用白云擦拭那缺少光澤的內心。它自由了，可以去追逐自己的夢想了，它的.靈魂在那一刻得到了重生。

　　我疲憊地躺在書山題海中，少氣無力地睜開眼睛，想看到一絲希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此精彩，面對燦爛的天空，我欣喜若狂。這一切來得太突然了，我努力追尋著屬于自己的夢想。

　　小鳥無憂無慮地在天空自由飛翔，夢想已實現，缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網已把它網住。它知道發生了什么，所有的掙扎都是徒勞，所以它放棄了。它的夙愿已實現，因為那段自由的日子帶給了它一束天堂里的圣光，它已無憾。

　　我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“該學習了。”一句冰冷的話讓我知道了什么是現實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手緊握夢想不放，下一站一定會到達我想要的天堂。那段自由的日子成為我內心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。

　　一瓣雪花在云層深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

自由的作文篇4

　　如果你有一個年紀還小的孩子，身為父母的你會選擇用一種什么樣的方式來陪伴在他的身邊呢？是選擇像保姆一樣無微不至的陪伴，還是選擇亦師亦友的親情陪伴，亦或是采用不同模式來相互融合，不同風格任意切換？

　　來自河北的齊海亮選擇了一種瀟灑自由的陪伴方式：帶著自己的女兒一路沿著邊界線騎行中國。這樣不但陪伴著女兒的成長，也豐富了她的眼界和閱歷。網友們知道后對此卻眾說紛紜，似乎對這種陪伴方式產生了質疑。其實，陪伴的方式有千千萬，找到適合自己的才是最重要的。

　　在孩子的成長過程中，父母的陪伴扮演著一個至關重要的角色。可能不能找到一個最好的陪伴方式，最優化的維持親子關系，也是個讓人苦惱的'問題。讓熱愛工作的父母辭去工作來作名全職保姆來陪伴孩子？讓普通階層的父母頂著財務危機帶著孩子環游世界，以此來給予孩子最自由的陪伴？讓內斂沉默的父母來給予孩子火熱直接的陪伴？一味地照搬別人的陪伴方式是不亞于東施效顰的，違背自己的生活方式與性格能力，那么永遠都無法輕松快樂地陪伴孩子成長。

　　齊海亮選擇騎行中國，首先是因為他自己本身就熱愛騎行，并且騎行經驗豐富。在物質與精神條件都滿足的條件下，他選擇了用一種獨特合適的方式來陪伴他的女兒。這也恰恰說明了陪伴的方式要先從自己的實際情況出發，在借鑒別人的教育模式時也要結合著自己的實際情況以我為主，為我所用在他人和自己之間尋找到一個微妙的平衡點，加以實踐和改進，在不斷往復嘗試中就能找到一個屬于自己的最好的陪伴方式。孩子在這樣的陪伴下，成長的影響無形中朝著一個積極向上的方向蓬勃發展，這更加是我們所喜聞樂見的。

　　成長的道路上父母的陪伴的重要性不言而喻，正所謂別人是要藥醫的，孩子是要自己教的百年流傳下來的名言通俗淺顯地點出來父母的關鍵，令人易懂也讓我們深思。陪伴的過程中對于塑造孩子起著一個絕對核心的作用，在潛移默化中的父母陪伴所帶來的影響是深遠持久的。好的陪伴方式更加能夠讓孩子成長地幸福快樂，更加能夠豐富孩子們的精神世界，增強他們的精神力量，更加能夠培育孩子們健全積極的人格。恰到好處的陪伴方式是讓孩子們甚至是整個家庭都受益無窮的。

　　齊海亮自由不羈的陪伴方式或許并不適合于每一個家庭，那么如果是你，你又會選擇怎么樣的一種陪伴方式呢？

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