自由的作文3篇(薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的自由的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由的作文 篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽一起來到人民廣場看鴿子。

　　鴿子有的穿著純白的紗裙，有的披著黑色的風(fēng)衣，有的身著一身花衣裳，還有的脖子上有一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)，像戴著一串珍珠項(xiàng)鏈。這時(shí)，一只鴿子飛到了我的跟前。我開始仔細(xì)地打量它：它全身雪白，一雙黑珍珠似的小眼睛四處張望，橙黃的小嘴一張一合，好不惹人喜愛!一對翅膀十分矯健，那是經(jīng)過狂風(fēng)的吹打，暴雨的洗禮而磨練出來的。

　　它們有的一動不動地站在雕像上，眼神一直盯著前方，仿佛自己也是雕像的一部分;有的頑皮的跳到人們的桌上找東西吃;還有的挺起胸脯，踱著方步，在廣場里走來走去，活像個(gè)神氣的大將軍……只見養(yǎng)鴿人把哨子拴在一只鴿子的腿上，隨即把鴿子一放，那鴿子便扇著翅膀，沖上了天空，又飛快地俯沖下來，哨子便發(fā)出悠揚(yáng)的聲音。鴿子的盤旋，翻騰，也可以從哨音中聽出來。我買了一包玉米，撒在跟前，這下，鴿子便變得千姿百態(tài)。有些膽大的鴿子像發(fā)現(xiàn)了珍寶似的，連跑帶飛地沖過來，低下頭，像小雞啄米似的，一啄一啄。遇到旁邊搶食吃的'，還仰起頭，扇動著翅膀，仿佛在說：“這些玉米都是我的!”有些膽小的，警惕地一步一步地挪到玉米跟前，小小的頭四處轉(zhuǎn)動，隨后，以迅雷不及掩耳之勢叼起一粒玉米就跑，直到很遠(yuǎn)的地方才開始慢慢的享用。我又放了一些在我的手上，鴿子便停在我的手指上，用又細(xì)又尖的嘴啄起來，弄得我手心癢癢的，忍不住“咯咯”地笑出聲來。

　　夕陽西下，鴿子們回到了鴿舍。而我的腦海里，卻閃現(xiàn)著這樣一幅畫面：一只只廣場鴿紛紛投入天空的懷抱，自由的翱翔……

自由的作文 篇2

　　每當(dāng)我趴在窗口，望著那些在樓下活蹦亂跳、滿頭大汗的小朋友，心里就感慨萬千，哦，NO，我又該學(xué)習(xí)了。

　　自從上小學(xué)以后，我就很少有到外面玩的時(shí)候，我就像一只渴望自由的小鳥，被囚禁在一個(gè)大籠子里，多么渴望痛痛快快地玩一下，哪怕就一下！可是，媽媽的話卻像一把無形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過氣來：“孩子，吃得苦中苦，方為人上人，快把這些習(xí)題做完！”“琦兒啊，臺上一分鐘，臺下十年功，這琴得再多練十分鐘！”“寶貝，書中自有黃金屋，有時(shí)間多看點(diǎn)書啊！”“……”

　　每天，好像都有一大堆做不完的事情在等著我。周一到周五一放學(xué)，我都要先練一個(gè)小時(shí)的'古箏，然后再做作業(yè)。一到周末，我就更忙了，清早，我還沉浸在美夢里，媽媽就把我從暖烘烘的被窩里叫醒，我睜開眼看了看鐘，呀，不好，7點(diǎn)半了，作文課要遲到了……下午2點(diǎn)，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，學(xué)英語，“A、B、C、D……”26個(gè)字母兄弟在我腦子里還沒打完架，4點(diǎn)，得去學(xué)古箏了。好不容易捱到6點(diǎn)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，吃完晚飯，真想看電視：“媽媽，我看會兒快樂大本營行嗎？里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)站。”“行是行，”媽媽猶豫了一下，“但是只能看半小時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)站結(jié)束就不許看了！”“那看完電視我溜會兒冰行嗎？”“不行，你作業(yè)做完了嗎？趕緊做作業(yè)，明天又沒時(shí)間做作業(yè)，上午得學(xué)畫畫，下午要去學(xué)唱歌，回來還得看課外書，今天不做，你想到什么時(shí)候做啊？”……

　　天哪，這種日子什么時(shí)候才能到頭啊？媽媽，請給我自由吧，我知道您是愛我的，您望女成鳳的心情我能理解，并且每一天，我做每一件事都很努力，努力不讓您失望。可是我不能整天地學(xué)習(xí)啊，我也想和其它小朋友一樣，無憂無慮地玩耍。

　　媽媽，我有一個(gè)小小的心愿，請您打開這把無形的鎖，放飛我這只“小鳥”，讓我自由地在天空翱翔吧！

自由的作文 篇3

　　曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷，于是我展開翅膀，讓我的心靈自由飛翔。自由飛翔，如同噴薄的紅日。陳涉說過“燕雀安知鴻鵠之志”,夢想是邁向成功的階梯，人要有自由的心靈，才能敢想、敢做。

　　周恩來在年少時(shí)期離開故鄉(xiāng)——江蘇淮安，來到關(guān)東模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國社會發(fā)生劇烈變動的時(shí)期。校長講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來，問道：“諸生為何讀書啊?”當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書。”有人回答：“為做官而讀書。”而當(dāng)時(shí)的'周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書!”魏校長贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊!”當(dāng)時(shí)，周恩來年僅12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，那種對民族自由的向往，激勵(lì)著我們敬愛的總理為之奮斗了一生。他為了民族的自由獨(dú)立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種對自由的向往，造就了一代偉人。

　　自由飛翔，如同奔放的溪流。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的范仲淹年少求學(xué)時(shí)，由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他煮好一碗粥，第二天早晨，粥凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是“劃粥”。沒有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心讀書學(xué)習(xí)，“斷齏劃粥”的典故即由此而來。一天，一位同學(xué)來探訪范仲淹，那位同窗是官宦弟子，深為同情，便從家里送來了好菜好飯，范仲淹表示感謝，收下了飯菜。幾天之后，那位同學(xué)來看范仲淹之時(shí)，看見自己送給他的飯菜還在那里，都已經(jīng)壞了，大惑不解。范仲淹解釋說：“您贈我好飯菜，實(shí)在感激不盡，但我平時(shí)吃粥已經(jīng)吃習(xí)慣了，我怕吃了你的飯菜，以后再吃不下這些粥了。”那位同學(xué)回家后，將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀!”后來，范仲淹終于成為宋代著名的文學(xué)家、政治家、軍事家。

　　生命不息，自由不止，遙望天際，我愿做那自由的人，懷揣著自由的心靈遨游在天際。

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