自由的作文

時間：2023-10-07 14:11:19 自由我要投稿

自由的作文【優選】

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的自由的作文3篇，歡迎大家分享。

自由的作文【優選】

自由的作文篇1

　　今天的鋼琴課結束了，下午還有舞蹈課，林夢琴看起來沒有一點心情，呆呆地看窗外的小鳥，它們自由地飛翔，快樂的唱歌。時常嘆息她卻不能，多年來自己只是對著鋼琴說話，她一點也不喜歡音樂舞蹈，所以她過得一點也不快樂。

　　由于她在音樂方面的天賦高，無心學卻歌唱的好聽，琴彈的美妙。父母都為她感到自豪，經常幫她報名各種文藝比賽，今天又去報名鋼琴演奏比賽。對著父母，她從未說過不，她早已習慣了這些。比賽開始后，很快輕而易舉的通過預賽，然后一路向北，勢如破竹，直沖決賽。她知道對手是一個名叫向子游的男孩琴彈得好但過于內向。其它的關于他的故事，夢琴就不知了。其實向子游從小就喜歡音樂，時常如癡如醉，他的音樂天賦，無論是唱歌，彈琴，自學比專業還強。由于父母不太喜歡他做這些事，所以沒有給他買琴。音樂道路上充滿艱辛，老師很看好他，認為他是個音樂天才，稍加培養，一定可以成大器。曾多次去他家拜訪，希望可以改變父母的看法，卻遭到一身冷漠，我家的事不用你管。他父親這樣說。從那以后，子游依然想著音樂，經常常夢想到有一架屬于自己的鋼琴，哪怕只讓他擁有一天，他也很快樂。正好參加的這場比賽的最高獎項是鋼琴，這可是他夢寐以求的東西，為了拿到它，花了大量心血，可以說志在必得，所以他不能輸。他對自己說。

　　決賽即將開始了，他與林夢琴彼此握手后，相互鞠躬，評委宣布正式開始了，琴聲悠悠而來，雙方的手在琴上亂舞，曲聲猶如大珠小珠落玉盤，幽咽泉流冰下難，不斷回環，手越來越快，人琴共音一色，雙方不分勝負，此時子游對勝利越來越渴望，神情變得緊張，而夢琴自然鎮定，絲毫沒有慌亂。因為她參賽經驗豐富，勝利她也不在乎。后來子游心越來越亂，手不知所措，夢琴想幫他卻沒有辦法，于是叫評委暫停。但說晚了，子游的琴聲已經停了。最后她獲得冠軍。子游卻眼帶傷心的離開了，這一幕正好深深印在夢琴眼里，或許勝利的人是他，他比我更需要它。她說。

　　比賽過去很久了，夢琴依然記得那一幕，她似乎讀懂了什么。中午上網看到一篇文章，寫得題目是【自由夢琴】，作者竟然是向子游，讀完后讓她很感動，認為他不錯。在一次上學途中，夢琴看到了向子游，想起了那篇文章，便走過去對他說，你就是向子游吧，嗯，我是，有是嗎？他連答帶問。我是那天同你比賽的女孩，上次比賽冠軍應該屬于你，你比我更需要。她說。其實沒什么的，不就是一場比賽嗎？你琴彈的不錯，以后請多多指教。他回答到。夢琴笑著說，你彈的也很好，那就互相學習吧。子游感到如魚得水，終于找到一個知己。

　　從那以后經常一起交流音樂，有時還向彼此訴說心事。夢琴還告訴子游，她不喜歡音樂，喜歡自由的生活，只是父母要求的才去做的，雖有良好的家庭環境，卻沒有家庭的溫暖，家里從未風平浪靜過，所以我的成長并不快樂。子游也常對夢琴說，我喜歡音樂父母不支持，但我每天在奮斗中，只是少了琴。你會成功的，你天賦那么高。夢琴笑著說。但愿如此吧。子游回答。

　　此后他們經常一起到野外游玩，子游采花給她，一起去看海，子游載著她，走過那些從未去過的地方，他們有時也經常一起看電影，吃夜宵。有過淋雨躲在屋檐下的狼狽，有過漫步公園賞花的浪漫，有過海邊看日出的時光。這些日子里的快樂她從未有過，父親幫她安排的音樂班，她都拋棄了，因為有他，就很快樂了。他們就開始戀愛了，每天在一起形影不離。后面的一段時間，由于快考試了，彼此的聯系也少了，但子游每天都要跟夢琴發一條的問候的短信，讓她每天都感到溫馨。最近不知為什么，子游發的信息都沒有回復日。當他打的電話沒有人接，而且很長時間不見她的蹤影。他擔心夢琴是否出了什么事。他生日那天，夢琴也沒有來，他感覺她真的出事了。第二天早晨，門前莫名其妙地放了一架鋼琴，子游看這臺琴特熟悉，他想起了，這不是夢琴獲獎的琴嗎？當他打開琴的時候，里面有一封信，信上說：“我早就想把這臺琴送給你，你比我更需要它，今天又是你的生日，就當作我送你的'生日禮物，去實現你的夢想吧。林夢琴。”他拿著信，飛快的跑向她家，天空下起了暴雨，但阻擋不了他。到她家門口時，全身濕透了，他敲了門，開門的是她家的保姆，對他說：你找誰？林夢琴。他說的很堅定。她不在，你請回吧。我見不到她，我就在這里等。他說。忽然一位中年婦走了出來，眼帶憂傷的對他說，我是林夢琴的母親，你就是她說的那個男孩吧。是，伯母，她呢？子游問。她……她，話還沒說完，眼淚就流了出來。她由于那臺送你的鋼琴與我和她的父親爭吵起來，我們不允許她送給你，她無可奈何跑進房間里哭泣，那天，我正準備跟她的父親離婚，不小心被她聽到了，她接受不了事實，跑出家門不小心被車撞了，送到醫院只剩下最后一口氣，最后一句話是：“把琴送給向子游，希望他快樂的，好好的活下去。我們就按她說的做了。她帶眼淚說。

　　他跑回了家，哭了一晚上，一個人聽許嵩的<<玫瑰花的葬禮>>。在今后的生活里，他每天都要彈琴，也許是對她的懷念，也許是自由在夢琴。

自由的作文篇2

　　彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風的琴聲……

　　面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無時無刻都在天空看著，聞著。看！那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里，我在它的上空，欣賞著。

　　我在彈奏激情昂揚的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時的聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會去羨慕，我會努力的然天空我的自由與生命。

　　我似乎感覺有時候，我成了人類的罪人，因為一有了火災。我都會不請自到的出現，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風，這種命運是最糟糕的。

　　你們覺得風是罪人嗎？不是，是天空把風的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風不風的主人了。

　　有時候，我漂浮在草原上，應該是吹動著青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是這些是我所想！其實我把狂沙吹動，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的`自由奪走把我的權力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。

　　我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因為大人們太過于關心他們了，一件小事都要請問大人，連一個自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的。現在的家長們應該多給孩子們一點自由的空間，讓他們有一片自己的藍天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。