渴望自由作文（精選15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的渴望自由作文，歡迎大家分享。

渴望自由作文1

　　在這場戰爭之后，我扔了口罩直接跑了出去，走在了遠無盡頭的馬路上。

　　我聽見鳥兒在歌唱；看見小草在生長；大樹抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……

　　綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起，這是疫情過后的象征；鳥兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著歌，這是疫情過后的象征嗎！

　　開學——才是疫情過后的.真正象征……

　　“叮零零”“叮零零”我馬上起床，穿上衣服，吃了早飯，背上很長時間沒有背的“老朋友”向學校出發。

　　馬路上還像以前一樣熱鬧，車來車往川流不息；賣早點的小販們都臉帶笑意的忙活著，拿到中意的早點的人們邁著輕盈的步伐；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰兩位老人下棋；學校門口那依然是堵車，人山人海；校園內那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽，同學們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經習以為常，但宅在屋里許久的我，這時卻感到心情是從未有過的輕松和愉悅。

　　期待疫情過后，期待我們的會生活更加美好！

渴望自由作文2

　　鳥兒被籠子囚禁，它渴望在藍天下翱翔，猛虎被鐵鏈束縛，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗鏈圈住，它渴望在平地上狩獵，我渴望自由，渴望無拘無束，渴望敞開心扉的快感！

　　我渴望自由！

　　我渴望歇斯底里的放縱！

　　自由是什么。沒有正義，自由就是暴行。沒有公平，自由就是放縱。沒有人性，自由就是惡魔。

　　在當今社會的巨大壓力下，很多人都被壓得喘不過氣，想好好的放松一下，可是生活不給他們機會，導致社會上有很多人患有憂郁癥，沒有朋友，是多么難過的事情啊！都因為在生活中沒有好好的.放松，給自己的心靈自由，生活中有不少案例：1、中國農村的小孩性格開朗，而城市的孩子內向，不愛說話，我就聽說有一家人爸爸媽媽都要上班，5歲的孩子沒人看照，只好把門鎖了，把孩子鎖在家里。幾天還好，可三周后，小孩子慢慢不喜歡說話，有時爸媽叫他他也不理，到醫院一查，才知道患了抑郁癥，他才五歲啊！就患了抑郁癥，沒有朋友不愛說話，悲哀啊，就因為爸媽吧他“囚禁”在房子里！

　　誰都渴望著自由，但是你能否突破重圍。

　　我渴望自由！

渴望自由作文3

　　“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋，”自由是可貴的，我渴望自由。

　　我渴望自由，我想用一天的時間去到森林，撫摸每一片葉的脈絡，感受生命的力量，細聽花開的.聲音，感受清風過、綠葉飄，聆聽蟬鳴叫。

　　我渴望自由，我想用一天的時間到大海邊，去感受大自然的美麗，海鷗從頭上掠過，海風從耳邊吹過，坐在沙灘邊上，讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。

　　我渴望自由，我想用一天的時間到草原上，雙腳踩在柔軟的草地上，時而用力奔跑，時而仰望藍天，從草叢中尋找一朵小金菊，細細地觀察每一片花瓣，抱上一只小羊羔，一起在草原的夜晚，仰望星空。

　　我渴望自由，我想看夜晚那曇花一現，我想看向日葵迎著朝陽的姿態，我想看那枯樹吐芽……

　　我渴望自由，想要逃離那一堆堆的書本，去領會大自然的芳澤，去感受海的潮汐，去看日出日落。

　　我渴望自由，我渴望森林，我渴望大海，我渴望草原，我渴望星空，我渴望朝陽，我渴望日落，我渴望生命中的每一次奔跑，請讓我擁有一次自由，一次自由的奔跑。

渴望自由作文4

　　周末的早晨總是被媽媽硬拉起來，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點洗臉刷牙。“剛吃過早飯，媽媽就催我寫作業，我無奈地不情愿地走向小屋，面對那作業我只是無奈，我常常想，寫寫寫，為什么總有寫不完的作業。我常常看著窗外發呆，我多想和小朋友玩耍呀！

　　我知道媽媽是擔心我作業寫不完，而老師是希望我們考上好的.大學，我很想對媽媽和老師說：“媽媽呀，我可以安排好我的作業，我希望您不要催我，這樣我會很煩，老師啊，我希望您能把作業安排的少一些，聽媽媽講她小時候的事情，知道他們很快樂，為什么現在的兒童一點都不開心呢？

　　假如給我自由，我想先去看書，書里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗，書教會我善與惡、美與丑，書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當然，我不會忘記學習的。

　　我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？

渴望自由作文5

　　我是五年級一班的袁西榮，今年13歲了。我性格內向，非常喜歡寫作文，在生氣的時候，把我的苦衷寫下來，在高興的時候，寫出自己的歡樂，在郁悶的時候，寫出自己的悲傷……我雖然有著親愛的爸爸媽媽，但他們總是對我要求特別高，有時讓我受不了。

　　今天是六一兒童節，我早早的做完作業，希望能做自己喜歡的.事情，玩玩游戲，聽聽音樂，看看電視，讀讀書，了解更多的知識。剛想看看電視，卻被爸爸叫住了，嚴肅的說：“袁西榮，誰允許你看電視了？關上！”無奈，我只能關上電視，做媽媽買的試卷。雖然我關上了電視，但心里卻很不服氣，覺得自己好不容易做完作業，難道就不能好好休息一下嗎？更何況今天是六一兒童節……

　　媽媽回來了，我希望媽媽能理解我，讓我玩一玩電腦，卻遭到媽媽的強烈反對，不行！你做完作業就干活去吧！望著媽媽那不理我的身影，我失望極了。為什么？為什么？為什么家長不能理解我們，他們為什么不能考慮一下孩子們的感受。，想到這兒，我不禁留下了眼淚。

　　親愛的爸爸媽媽，希望你能理解我們，想想我們的感受，好嗎？看到天上那些自由自在的鳥兒，我對么羨慕啊！我多么希望像天上的鳥兒自由自在的飛翔，沒有煩悶，沒有苦惱，那該多好啊！

渴望自由作文6

　　“玩”是孩子的天性，我也不例外，可是媽媽和爸爸卻不讓我玩，我多么想像烏塔一樣，靠自己走遍歐洲。

　　那是一個星期六，我早早的做完了作業，想和媽媽、爸爸一起看電視，等我走去說時，媽媽問我：“作業寫完了嗎？”我連忙說：“寫完了。”媽媽卻一臉厭煩地對我說：“寫完了就去買一本數學練習題回來做。”隨手丟給我15元，我飛快地跑到書店，買了一本數學練習題，回到家，本以為可以看一會兒電視，可媽媽卻說：“買回來了就做呀！”我只好來到房間，豆大的`眼淚滴到數學練習題上……

　　窗外，一位小女孩在那放風箏，因為沒有風，風箏一會兒就會落下來，可那位小女孩卻拼命的跑。“我不就是那只風箏嗎？那位小女孩就像我的父母，一定要成為最好的那一位。”

　　爸爸媽媽，我已經五年級了，會好好學習，但我也要休息呀！懇請你們放手吧，懇請中國的父母放手吧。

渴望自由作文7

　　當我打開電腦時，我腦海當中突然有一些想法突然乍現。

　　也許一直以來我們的為一種傳統的方式去做某些事情。也許在做這些事情之前，都只是下意識的按照原本的規律去做，并沒有什么創新的想法在里面也并沒有什么新的嘗試。

　　最好像一直以來我們選擇去做什么事情都是在聽從上面的指令，別人讓我們做什么，我們就做什么，我們好像并不能完全當自己的家，也不能在生活當中給自己一種完全的自由。

　　一直以來都想要得到突破，想要去流浪，想要去坐著公交車環繞整個城市，想要去看看從前沒有認真看過的風景，想要從忙里偷閑看看那些山水，看看水墨畫。

　　有時候站在城墻上面，遠遠的眺望下方，會發現很多東西都有了一些不同的變化，那是平時的自己沒有發現的。或許是因為在平時特別忙碌，我們并不知道一些場景又有著怎樣的概念，并不知道那些過往又有著多么遙遠的.距離。只是無論生活在每一個時代，他們都能夠發揮充足的幻想。

　　他們可以讓自己的思維跳脫出固有的時間和空間，然后去看不一樣的東西。

　　這點才是充滿了魅力的存在，也是我一直以來都非常渴望的。

渴望自由作文8

　　看著藍藍的天空，白白的云朵，我想大喊："我渴望自由。"

　　還未學會飛翔的我，就從樹上掉了下來。一個小男孩看見了，連忙趕過來。本以為他會對我干什么壞事，嚇得我渾身發抖。

　　小男孩把我帶回家中，替我包扎傷口，每天按時為我換藥、喂食。

　　小男孩精心為我調理了一個月，絲毫沒有半點放我走的意思。難道他認為，我在籠子里最安全嗎?

　　看著同類在天空中自由飛翔，而我卻在籠子里享受生活，我不甘心。我常常努力地扇動著翅膀，試圖飛出籠子，可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。

　　硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙，看著同類，我滿臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天，小男孩喂食后忘記了關上籠子。我屏住呼吸，扇動翅膀。可因為沒有吃東西的緣故，我飛到籠邊就累趴了。

　　主人又把我放回籠子。說實話，在籠子里的日子，我過夠了。我的'自由全被這籠子束縛住。我要自由，我要飛翔，和同類那樣，自由翱翔!

　　可我是一只鳥，小男孩怎會知道我的心思呢?

　　看著藍藍的天空，白白的云朵，我想大叫："我渴望自由!"

渴望自由作文9

　　爸爸是個好人，他非常疼愛我。可他整天把我關在家里，沒完沒了地讓我寫字讀書，使我非常苦惱。

　　記得暑假的一天早上，爸爸把我從夢鄉叫醒。我一看表，6點鐘還沒到。我真想再躺下多睡一會兒。爸爸又叫起來：“秀芝，你還不讀書，早上讀書對人有好處。”這句話聽過幾百遍了，我實在不想聽！但爸爸有他的道理：一切為了我好！沒辦法，我只好這樣讀呀讀，一直讀到吃飯，吃完飯又寫字。爸爸說：“秀芝，你要自覺，完成了老師的作業，再完成爸爸媽媽的作業。”我瞪大了眼睛，爸爸的作業有個完嗎？我多想和小伙伴們自由自在地在陽光下玩呀，只玩一會兒也可以。

　　老師說：“玩也是學習的'一部分。”有一次考試的作文題就是《我玩得真高興》，可爸爸不讓我看課外書，只讓我看語文書和作文選，更不用說玩了，我又怎么能寫得好這篇作文呢？吃飯時，爸爸讓我吃這吃那，講究豐富的營養；可平時的生活，卻只讓我讀一種書，做一件事——學習，對這種單調的生活，我覺得頭痛。

　　爸爸，我要自由！

渴望自由作文10

　　我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接著往下看吧。

　　有一次，我去高層找同學玩，在走廊的窗戶上我看見了吉利區的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數的美麗景色，我渴望自由的飛翔。

　　晚上，天空中的星星眨著眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢？也進入了甜美的夢鄉。我夢見我的'身上長了兩個大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終于飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心里想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀！我渴望自由飛翔。

　　我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”

渴望自由作文11

　　一個人生活在世上，總有許多不如意的事，也正是這些事,才讓我有了渴望。

　　我是一名初三的學生，對于現在的我來說,整天忙的不可開交，老師布置的作業堆積如山，有時讓人感到心煩。然兒馬上面臨中考，心里壓力又很大。好不容易盼到了周末，可是父母也不理解，還剝奪了我的`自由，所以我鄭重地向父母發出抗議：我渴望自由。

　　每到周末，我做完老師布置的作業，已經是筋疲力盡了，此刻渴望自由的我多想飛奔到大自然的懷抱中，盡情享受自由的空氣，舒一下心中的郁悶。可是爸爸每次都用令人絕望的語氣回絕了我，還給我加重了學習任務。此時的我就像泄了氣的皮球，乖乖的回到屋里學習。可我的心早已飛到了窗外，望著窗外正在嬉戲的伙伴，我憧憬著那自由的空間。

　　啊！親愛的爸爸媽媽，您可知曉女兒的心聲？我明白您所做的一切都是為了我好，我也知道您在我身上寄予的希望。可您卻不知道，我是一只飛翔的小鳥，藍天才是我的家。請打開困倦我的鳥籠吧，讓我歸回大自然，去尋找真正屬于我的自由，還我一個屬于我的周末。

　　啊！藍天，白云，大自然，我來了。

渴望自由作文12

　　上小學時，看到那些大哥哥大姐姐升入了初中都可以支配自己的零用錢，零用錢。經常在想，如果我也能上初中多好啊！轉眼間，我已是八年級的`一員。但是，現在我才發現原來的自己是多么無知啊！

　　上小學時，每天總抱怨學習。一天就得上七節課！但是隨著時間的推移，才發現原來一天七節課才是那么一點啊！現在一天卻是十一節啊！上小學時，每天總嫌作業多。一天就得做兩頁數學題，寫一課生字！但是，現在呢？每科老師僅需發放一點就已經是“驚天動地”了！上小學時，總是嫌學習科目多。一學期就得學四門課，但是現在呢？一天卻是翻一倍！

　　上小學時，看到那些大哥哥大姐姐都住校了，可以“獨立”了，多么愜意啊！現在，卻是多么渴望每天吃到媽媽親手做的菜啊！現在，才發現自己原來是多么無知啊！

　　現在，每天要面對多少壓力啊！但是，能不理會嗎？一邊是每天的學習，一邊卻是老師和父母的期望。誒！如果能夠讓我回到過去一天就已經滿足了。啊！我是多么渴望回到過去！多么渴望自由啊！

渴望自由作文13

　　望著窗外的陽光，望著伙伴游戲的身影。低下頭，那一堆讓人不寒而栗的作業，感到被它壓得喘不過氣來。

　　經過幾個小時的奮斗終于做完了作業，剛剛抬起腳，就從客廳里傳來了一聲呵斥：去哪，作業寫完了嗎？寫寫完了！這時意識到今天又得寫一天作業。拿來給我看看！

　　垂頭喪氣的走進房間拿出作業，交給爸爸。嗯，不錯！這時天真的我以為可以出去玩，可爸爸的一句話打消了我的'念頭：去，把我布置的作業寫完！喔好！那個被收拾得整整齊齊的書桌上立即又堆上一大堆作業。又經過了幾個小時，爸爸布置的作業寫完了。這時該媽媽了吧！果然，不出所料，終于都寫完了。

　　好吧，出去玩吧！現在望著已黑的天。望著窗外的陽光，望著伙伴游戲的身影。低下頭，那一堆讓人不寒而栗的作業，感到被它壓得喘不過氣來。

渴望自由作文14

　　每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！

　　就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看著試卷上的分數，聽著老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個自由的'空間？

　　時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那么快長大，讓我再多努力爭取自由。

　　看著風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看著黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。

　　馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？

　　哦看啊，為什么？

渴望自由作文15

　　學生，苦。一天到晚做作業，做完作業，第二天又要上學，沒有一點自由。我真想要自由。

　　當我做完作業在玩地球儀時，媽媽便拿著《課時作業》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業放在我的桌子上，然后用她的'“吐槽大法”對我破口大罵：“你怎么又不寫作業？！寫不完就不要睡覺了！明天起不來我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛”的地球儀，來到了“地府”——書桌，不情愿地寫起作業來。

　　每當我寫做作業時，總要抬頭看看窗外的小鳥。瞧呀，它們一會兒站在樹枝上休息，一會兒縱情歌唱，還不時地在天空中盤旋著，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的螞蟻，做完那個又要做這個，做完這邊以后，那邊還有無數個任務等著我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢呀？還不快去寫作業！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續寫起作業來，邊寫邊想：什么時候我的作業才能寫完？什么時候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。

　　如果我有了自由，我會做手工，和媽媽一起折紙，我可以在小區里玩耍，還可以和小伙伴一起看書……自由對我來說多么寶貴呀！

　　我渴望自由！

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