自由作文

時間：2022-05-27 19:03:52 自由我要投稿

【實用】自由作文匯總九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的自由作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】自由作文匯總九篇

自由作文篇1

　　新聞報道，某科學探險隊在迷失的困境中穿越沙漠，通過堅持不懈的努力，終于尋找到綠洲，走出一條光明的道路。由此，我認為：只有勇氣與智慧，才能夠使人擺脫困境，雖然困難必須要克服，是不自由的，但是選擇穿越的途徑與方式有很多種，所以又是自由的。

　　眾所周知，當人們行駛在沙漠中的時候，不確定的因素很多，危險系數同樣也很高，還時常會伴隨漫天的風沙，非常容易迷失自我，讓自身陷于困境之中，就仿佛是走迷宮一樣�？茖W探險隊的科研人員，想要穿越浩瀚無邊的沙漠，是一件極其不容易，又充滿挑戰的事情。而且，沙漠之中蘊含著日夜溫差大，異常干燥的特點，因此，沙漠之中行走與生存的條件是極其艱難困苦的。若不是科學探險隊員具有吃苦耐勞的精神，并且，不放棄獲取自由的決心，勇往直前，通過自身的智慧，怎么能夠在最終的時刻，尋找到一條通往綠洲，能夠解放自我，獲得自由的道路？由此可見，人們遇到迷失與困境，并不是世界末日，而是獲取了一次挑戰自我，證明自我能力與施展聰明才智的寶貴機會！如果科研人員不具備勇往直前的勇氣與聰明的智慧，又如何能使他們擺脫困境，在迷失當中獲得重生與自由？穿越的過程是艱辛的，但是穿越沙漠以后的結果，就如同苦盡甘來，如釋重負一般的令人感到豁然開朗，心曠神怡，云淡風輕。因為希望的曙光就在前方，綠洲就在前方，自由更加是在前方向我們勇敢又富有智慧的科學探險隊員們招手。沒有在困境中迷失過的人，就體會不到自由的可貴，也不會加倍地珍惜這來之不易的自由。因為在自由的天空中翱翔，在綠洲中放飛心情是多么的讓人們感到心情愉悅與輕松。因此，這就再一次地證明了，只有通過超常的智慧與勇往直前的勇氣，才能夠使得人們擺脫困境，不再迷失，尋覓到我們所向往的綠洲。雖然，迷宮與困境一般的沙漠必須穿越，是不自由的；當然，穿越沙漠的途徑有許多，可供探險隊員隨意選擇，所以又是自由的，是具備多樣性的。

　　其實，我們的生活不也是一樣的嗎？事業的瓶頸，感情的低谷，生活的困難，這些都仿佛是人們在無邊浩瀚的干枯沙漠當中迷失了自我，陷入一種困境當中，只有依靠勇敢地去面對，自身所遇到的困境，還有挫折；除了勇氣之外，還需要充滿智慧，方才能夠化險為夷，在逆境當中求得一線生機。穿越沙漠，走向綠洲，獲得自由，這是可以給予人們啟示，具有一定的引申意義，因為通過穿越沙漠從而獲得自由的例子，啟示了我們，千萬不要畏懼困境，也不要在無邊的迷宮當中迷失自我，要找回自我，不要放棄希望，無論是多大的困難，總有走出去的一天，總有獲得綠洲與自由的時刻，那一刻，已經穿越出來的人是擁有幸福的，是擁有寶貴財富的，如同一只自由的鳥兒在天空當中自在地飛翔一般地快樂無比。事業當中的瓶頸期在所難免；情感上面的低谷也實屬正常，生活不可能永遠一帆風順，但是，也正是由于生活的五味雜成，起起伏伏才使得我們的人生更加完整，更加的豐富多彩，沒有自我迷失與困境，又怎能體現出自由的難能可貴與來之不易？沒有沙漠中的備受煎熬，就不懂得珍惜自由，不懂得感恩。因為生命當中的“沙漠”，也就是那些困境，才使得我們的生活更加具有挑戰，使得我們更加具備穿越困境的激情與勇氣，這就如同鳳凰涅盤一般，在困境當中人們又找出一條新的路來走，從而使得我們獲得重生。這又怎么不是在說明，只要擁有勇氣與智慧，就一定能夠使人擺脫困境，穿越“沙漠”，不再迷失，重獲自由呢？正是這樣的一層意思與道理。雖然，困境與殘酷的現實擺在我們面前，必須“穿越”，必須克服，是不自由的；但是“穿越沙漠”的方法有許多，從而可以看出克服困境的方式也有很多，因此，也是自由的。這兩者之間并不矛盾，而是存在著一種辯證的聯系與關系。俗話說得好：“條條大路通羅馬”，克服困境的方式與途徑有許多，證明的也正是這樣一則道理。要竭盡全力在不自由當中，尋找到自由，從而開辟出一條自由之路。

　　綜上所述，事業上的瓶頸；情感中的低谷；生活中的困境，只有充滿勇氣與智慧，才能夠擺脫困境，實現突破。雖然必須克服困境與難關，是不自由的；但是，可以隨意選擇各種不同途徑與方式來走出困境、克服困難，所以又是自由的。

自由作文篇2

　　步入初中，應該也算是件高興的事情吧，但對我來說，步入初中就像關在籠子里的小鳥，沒有了自由。

　　開學一個星期下來，各種的自身毛病都成里母親給自己報這個班那個班的理由，整的自己累個半死，雖是學習，但也太累了。給母親求點玩的時間，總是回答出煩人的理由。勞逸結合這四個字說了千百遍父母還是依著自己的意愿去規劃屬于我的人生。可是，我想有屬于我自己的世界和自由，不想別人干擾，只想有那么一點點玩的時間和一點點私人空間，這樣的要求也算過分嗎？

　　自由，每個人都必將擁有的。坐在教室的椅子上望著即將落下的太陽，心想：太陽，你有自由嗎？我應該也必須屬于自己的自由吧！鳥兒自由飛翔，白云自由飄揚，魚兒自由游。每個生物必須應有自由，應有屬于自己的天地應有自己的人生計劃和理想。

　　所以從今開始給自己留一些自由，盡量不要讓父母抓住任何理由封閉自己�！皠谝萁Y合”勞動和自由加起來人生才會多姿多彩。

　　鳥兒無論在多么豪華的籠子里它也并不是多么快樂的，在怎么豪華的籠子也比不過多姿多彩的世界，正如我們人類一樣，再多么有用的知識，總是學習，始終會厭倦學習，給點自由給點學習，這樣不僅有了知識還有了快樂這樣不好嗎？所以不要總死板的學習，也要有點自由，看看世界，看看藍天和大海心會更加遼闊無比，學的也會更加扎實。

　　對大海大喊：留些自由給自己吧�。�！

自由作文篇3

　　到房間里去，不許出來。復習……”每天都要聽到這討厭的話語，真受不了。在上學期間，老師每天都要留下成堆的作業。放假時（雙休日），就算作業做完了，爸爸媽媽還要趁雙休日給我布置更多的作業。每當我想要和伙伴們玩樂一下時，爸爸總象神一樣猜透我的心思，走過來笑著對我說：“好好學，現在吃點苦沒什么。要不然以后可就慘了�？彀褦祵W書拿出來看，你知不知道你的數學很差勁……” 每當我聽到院子里的小伙伴發出歡聲笑語時，我的心就會情不自禁地飛到那充滿歡樂的兒童時代；每當我躺在床上，想痛痛快快地睡上一覺時，爸爸總會從電腦里找出一些怪模怪樣的習題來，讓我的神智都變得模糊不清了；每當…… 誰都知道，玩是所有小孩子的天性。可我以及許多小朋友都被困在學習的鐵籠里，就象關在牢籠里的小鳥。啊，我多么想插上一對翅膀，像小鳥一樣，飛向蔚藍的天空找回我本該得到的自由呀！每次我想輕輕松松的看會兒動畫片時，爸爸也總會不厭其煩的對我說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。你知道嗎？”唉，果真是“學學學，大人的法寶；分分分，學生的命根呀！” 誰能告訴我，為什么小孩沒有自由呀。

自由作文篇4

　　蠟燭舍棄了自己的軀殼，以煙的形態飄散于空中，悠游自在、無拘無束。它能夠乘著風肆意飛翔，與云彩相融；也能源源不斷地在空氣中升騰，給人帶來飄逸的美感。余以為，這并非真正的自由，與其舍棄肉軀來換取短暫的輕松歡愉，不如堅守本心，做一束小小的火苗，雖然十分渺小，卻能給人帶來光和熱。

　　“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏�！焙靡粋€“心遠地自偏”！所謂自由，在陶淵明的眼里，已非李太白吟誦于壯美精致，走馬策劍覽河山之隨性灑脫，而是“采菊東籬下，悠然見南山”的樸素寧靜、超凡脫俗。做一個隱士可好！世俗名利、官場沉浮充耳不聞，給我一間茅屋、一塊地，雖躬耕于世俗勝似居于桃源仙境，豈不妙哉？我沒有舍棄肉身，煉丹成仙的通天法力；也沒有叱咤風云，指點江山的魄力，只能大隱隱于市，于凡塵中悟道覓自由。我之自由，非錦帽衣裘，朝喧弦管，暮列笙琶，僅求無絲竹之亂耳、無案牘之勞形；我之自由，非名傳天下，僅求一地以安身立命；我之自由，亦非從順逆隨，乃鞠躬盡瘁，死而后已也。

　　任天地衍化，世道變遷，我不問誰主沉浮，更不會杞人憂天，縱使茅屋為秋風所破，我自屹然不動。莊周夢蝶，太過瑰麗；太白抱月而終，太過率性；杜甫困苦病死，太過悲涼；李煜國破流亡，太過凄愴。它們何時追尋到了自由？只不過是霧里看花，曇花一現罷了。真正的流星，是不會短暫現于眼前，只不過是我們沒有慧眼，看不透蒼茫的宇宙。真正的堅守是不會隨時光的消磨而退縮，只不過是人心太脆弱、生命太短暫。蘇武的扼嘆，在大漠隨風消散；張騫的足跡，已被后人的步履所覆蓋……他們都曾堅守過，它們都曾迷茫悲惋，但他們都相信終有一天會等到自由，等到黑暗中的光芒，足矣！何必去問流星旅行的終程、堅守持續的結果？只要扎下了根，就算再荒蕪，有能奈我何？

　　于是，我決定做一截樹根，把自己深深埋入大地。只要能看到黑夜中繁星閃爍，我就不再孤單迷茫。天宇之空蕩、飄行之搖晃讓我害怕迷失，也許只有守望才是最好的歸宿�！把鐾强�，先腳踏實地”，堅守是從零到有，從少到多，聚沙成塔的過程。羅布泊里曾有一群熱衷科學夢想的年輕人在堅守，于是我們有了兩彈一星；南海島礁上有千百戰士在堅守，于是我們能驕傲地在地圖上指出中國的萬里海疆；工作崗位上時時刻刻有億萬人在堅守，于是有了社會的飛速發展……歸根結底，若是沒有堅守這顆星球，我們或許會化為宇宙中漂浮的粒子塵埃。

　　哦，透過夜色的陰翳，我放棄了失去引力的自由，選擇扎根地層，成為提供綠茵的“大傘”，在那天宇飄行的流星上面，悄然綻放出一抹生機盎然的綠色……

自由作文篇5

　　看，小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔；看，小魚在浩瀚的大海中悠閑自得地游動；看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡直太幸福了!而我只能羨慕，媽媽，我想要自由!

　　從我呀呀學語時，您就要教我唐詩，那時幼嫩無知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培養得聰明，多才多藝，不想讓我比別的孩子差，這我理解，但是------我就像鎖在籠子里的小鳥，沒有自由。同學們非常喜歡周末，因為那時可以盡情嬉戲玩耍，而我卻討厭，因為，我還要上書法班和英語班，時間非常緊，為了把學習搞上去，每天都要做卷子，數學題不會的，講過之后還要在出五道類型的，做出來。為此，我特別害怕做卷子。哎，如果媽媽放“小鳥”一天假，讓“小鳥”感受一下陽光的溫暖；感受一下空氣的清新；感受一下自由的心情!如今，我以經上六年級快畢業了，學習更加緊張了，我的眼睛近視了，學習這麼緊張，也沒時間管了。中午時好不容易可以休息一會兒了，但看見桌子上的隨課練，想著畢業升考，又要“打仗”了，即使這樣媽媽也不放松。ma god!“母愛無言”!但是，母親是不是應該邊讓孩子學邊讓孩子快樂的玩呢？這樣您的孩子一定會學的開心，玩的開心，成績為之提高!

　　我雖然在班表現的很出色，經常得到老師地夸獎，但是媽媽卻說，不要驕傲，你其實做的并不好，就像你的成績，還得多做題，繼續奮斗------我哭了，而爸爸安慰我說，沒事，你媽媽只不過對你要求的高。我點了點頭。

　　聽，清澈的小溪在歡快地流淌，而我就想當那一條小溪；聽，小鳥在歡快地唱著歌，而我就想當那只小鳥；聽，樹葉在一起打鬧，而我想當那其中的一片樹葉------噢，媽媽我想要自由!

自由作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭，上了三年級才感覺到時間過得可真快呀。突然，一個念頭在我的腦海中出現，假如給我三天自由，那么我一定要好好珍惜，決不浪費！

　　第一天，我要親近大自然，約上我最要好的伙伴們，一起去廣場上瘋玩，玩我們最喜歡的'游戲，捉迷藏、蕩秋千，說我們最感興趣的話題，吃我們最愛吃的西餐……和伙伴們在一起的時光是多么的美好啊！

　　第二天，我要去北京最大的圖書館。跑到我最感興趣的那一個區域，讀我最喜歡的書。讀書會讓我感覺到就像是走進了一個個嶄新的世界一樣，從《上下五千年》中感受古人的智慧，從《米小圈上學記》中感受米小圈同學多姿多彩的生活……在圖書館里讀書的心情是多么的舒暢啊！

　　第三天，我要和爸爸一起下棋，下象棋、圍棋、跳棋……每個棋子就像是戰場上的一個個戰士，時刻準備聽從首領的命令去攻打敵人的城墻。和爸爸下棋時的那種手眼并用、深思熟慮、不可輕敵的心情是多么的激烈和緊張呀！

　　三天的自由時間轉眼間就過去了，雖然只有三天，但我已經很滿足了，讓我完成了我想要做的事情。之后，我不得不回到現實中來復習各門功課，準備考試！

自由作文篇7

　　自由是什么？是釋放某些約束。那自由就僅僅體現在人身上嗎？不，它還體現在動物的身上。去年夏天，我在草叢里發現了一只腿受傷的小鳥，我把它帶回了家，放在了一個鋪滿棉花的小盒子里，用衛生紙包扎好了它的傷口，把它放在小盒子里休息。我每天都會給它喂剛剛從土地里挖出來的蚯蚓，和一些清澈的水，它沒有拒絕，高高興興的吃下了我喂它的東西。就這樣，我不知道過了多上少天，這樣的快樂被“自由”這一個詞給打破了。

　　那一天，我像往常一樣去給它喂食物，這次，它沒有像往常一樣接受我的給予，而是在小盒子里一動不動，我以為它死了，便用手摸了摸它的頭。誰知，他竟然用嘴啄我的手，我便再一次把蟲子放在它嘴邊，它依然一動不動。我以為是傷口又裂開了，但是當我看它腿上的傷口時，發現并沒有事，而且愈合的很好。我一直想不通，便把蟲子和水放在小盒子里，然后離開了。

　　我跑去廚房問媽媽：“小鳥的傷口好了，為什么它不吃東西呢？”媽媽若無其事的說：“它可能是想家了想它的媽媽了。”聽了媽媽的話后，我又去悄悄地去看了看小鳥，發現它還是一動不動，也沒有吃蟲子，也沒有喝水，我想，也許真的像媽媽說的那樣，它想家了吧。

　　晚上，我一直躺在床上睡不著，突然聽到有什么東西在啄箱子，我拿著手電筒，小心翼翼地往那聲音靠近。眼前的一幕，使我驚呆了。

　　我看見那只小鳥正在啄裝它的那個小箱子，我想，它真的是想它媽媽了吧。

　　回到床上后，我一直思考著要不要把它送回家，要不要讓它自由自在的飛翔。最后我決定——我要把它送回家。

　　清晨，我匆匆忙忙地穿好衣服，就來到了小盒子面前，輕輕地將小鳥捧在手中，然后走到門外，輕輕地往天空中一扔。小鳥舒展開翅膀，飛向了天空，去尋找它的媽媽，去尋找它以前自由自在的生活。

　　送走小鳥之后，我覺得很舍不得，便悄悄地在墻角邊落淚。但是，只要我一想到小鳥得到了自由，我的心里有很高興，這兩種滋味讓我不知所措。

　　小動物也是有靈性的，它們也和人們一樣，有喜怒哀樂；也和人們一樣，需要自由；它們也和人一樣，有......

自由作文篇8

　　自由后面有一種不變的依戀，才是真正的自由。或許是一個島嶼，無論世事怎樣變幻，島總在那里�；蛟S是一棵松樹，無論前路如何坎坷，樹總在那里。因為不變的依戀使人心安。因為“吾心安處是吾鄉”。

　　我的依戀，是日益憔悴的她。

　　“做一個單純的人，走一條簡單的路�！彼@樣對我說。于是她放我去飛，她讓我走我想走的路，畫我想畫的色彩，給我我想要的自由。她說，簡單的路就是我最想走的路，通往那一個個平庸的夢想的路。

　　于是我就得到了自由。我來到了這個陌生的冷冰冰的城市�？晌屹康匕l現，這兒太大了，我找不到我要的自由，我發現，我跳進一個鋼筋水泥的棺槨。可是，我身后的她呢，她怎么辦。于是我的孱弱的堅持支撐起了我整個的軀殼，羽翼未豐的小鳥也要獨自飛翔。就像開著行駛在大洋中心的船，只能繼續向前，心中唯一的慰籍就是如果我掉頭返航，還有一個溫暖的家在迎接我。

　　奔波了一周的她來看我時，我的防線崩潰了，原來在我自由的背后，是她日益憔悴瘦弱的身體和大塊大塊的傷痕。我是那么想馬上沖回家陪著她，可我的意志力不準我這么做。我只能在每個靜謐的晚上竭力抑制著洶涌的想念，就像遏制著血液的流淌心臟的跳動那么令人窒息。

　　《半生緣》里有一句話：總有那么一個人，無論你在哪里，無論什么時間，都在等著你，請你記住，總有那么一個人。這句話，她也對我說過，她不要我優異，也不要我出類拔萃。她只知道，在我什么都不是的時候，我還是她的女兒。

　　表面上，我是那么快樂，那么自由，可以淋漓暢快地奔跑在自己想走的路上，可是強硬的韌勁里是什么呢？是被她層層擊碎，化成一攤的碰不得、挨不到的角落。

　　小時候說：“媽媽，我要去北京工作�！遍L大一點后說：“在長沙工作就好了�！爆F在卻是：“媽媽，長大了我想回到你身邊。”

　　媽媽說：“愛，是給你自由�！�

自由作文篇9

　　都說要活在當下，當你活在當下的時候不意味著你的過去消失了，反而我們一向在為過去的決定買單，直到你突然有一點徹底的領悟了你自己需要明白的功課。

　　有時候我們經�？吹接行┤耍谕馊丝磥硪裁从惺裁础ＲX有錢，要車有車，要房有房。但是你就是無法明白她笑容背后的苦楚，你甚至覺得他身在福中不知福。你說他不懂知足，甚至告訴他，換成是你，你就會覺得知足滿意。換成是你，你就能夠讓自己過的開心自在不抱怨。但是也可能換成了是你，你也會和他有同樣的感傷和落寞。因此越是成長就越發現你給不了人任何推薦，因此聽你推薦的人是正因他的內心決定了要這樣做。只是需要在你身上找到一種認同。

　　所有人都在追求財富，都想擁有更多，房子越買越大，車子越換越好。自己也越來越忙。

　　沒錢的時候能夠有很多時刻陪家人，能夠有很多時刻享受你的物業。但是有錢的時候，你買了5層別墅，享受最多的是你家保姆。你孩子一天天長大，陪伴他成長的是你花錢雇的保姆。忽然有一天，你說：“我的孩子突然長大了�！闭蚰銢]有看到他每個階段成長的細節，你覺得他是一夜之間長大的。但是實際上他就慢慢長大的，你還來不及給他洗澡來不及給他太多擁抱他就已經不需要你這樣對他了。

　　每一天看到小英帶著小胖在我眼前晃，聽見各種他們傳來的笑聲。我有一種羨慕的感覺，或許大家都是彼此羨慕著。別人羨慕我的瀟灑自由，我羨慕他們的無憂無慮。當你擁有得更多，你自然會需要為你得到的花費更多精力。就好像如果你一無所有，你就能夠浪跡天才，輕裝上陣，但是如果你擁有很多，在你做出決定之前你就會好好思量各種結果。是否值得你去做這個決定。qq情侶簽名

　　我以前一度靠租房過日子，我住遍了濱河大道深南大道你能叫上名字或者不能叫上名字的小區。我有遇到過很好說話的房東也遇到了不好溝通不講道理的房東。我也以前和男朋友吵架之后帶著父母從新房里出來，當我帶著父母沒有去處只有酒店能夠住的時候，我告訴我自己必須要買房。

　　之后我有了在深圳自己的房子。正因其實在你有一個目標能夠去追求的時候你有無盡的期盼，有很多的動力。在乎過程的人會覺得過程大于結果，在乎結果的人會覺得過程越短越好。

　　越長大越發現。擁有再多也抵不上你擁有一顆簡單自在的心。同事生日祝福語

　　你敢不敢坦誠的對自己說：“我不想再責怪自己，所有過去我做的決定就是對的決定，在當時那個狀況之下，我就就應那樣決定。”你敢不敢去應對現實的時候，告訴自己:“我并不是受害者，我是負職責的那個人�！�

　　如果時刻是不存在的，我是否能夠把時刻想象成平行的。一條線是以前發生的事情對此刻造成的影響，這種影響真實的發生著。另外一條線是我們的當下，你深深的知道，那些讓我們無法高興起來的事不會發生在你的身上。正因當你意識到你有選取權的時候，你能夠給自己新的機會選取開心。這不僅僅讓我想起我的老師彼尚。他擁有的財富能夠讓他隨時買下一棟大廈，他想要什么基本都能夠去買去擁有。他的人生里以前有幾次從破產到成為千萬富翁。

　　我以前在個案里聽到他的私人故事，在他要做出離婚這個決定的時候，她的妻子以為他會正因財產問題而放不下。結果他只說了一句，我只想離婚，你要什么我都給你，我只要離婚。因此當他在那份離婚協議上簽字的時候她的妻子很意外。而他什么都沒帶只是穿了一套他最喜愛的西裝出門的時候，當時連車都沒有要。打了一輛出租飛奔出門的時候，他在車里感覺到了前所未有的簡單。我佩服他的這種勇氣也佩服他的這種瀟灑。還有一次在他和他此刻的妻子薩米亞全身只有足夠他們買一頓午餐的錢，車里的油也只夠去培訓演講的油，當時他的妻子薩米亞很著急，問他該怎樣辦？下一頓飯還不知道去哪里吃，去哪里找錢吃飯加油。當時彼尚老師沒有擔心，他就是全然的信任。繼續開心去去往演講的路上。結果奇跡發生了，就在他們演講完回家的路上。有一筆幾十萬的傭金到帳。這個故事我記不是很全，大致的經過就應就是這樣。但是這件事對我造成很大的影響，讓我知道永遠都不好對生活絕望對自己絕望，無論如何，不好丟棄對完美生活的向往。就算你正處于你人生的低估�？此埔磺卸际墙^望。但是你要知道，如果你的人生已經觸底，已經不能更差。那無論發生什么都是在往好的方面發展。

　　也不知道為什么這天個性想說說我的老師彼尚。這個影響了我很深的老頭。一個離我很遠又很近的老頭。以前3年前，我在感情上很脆弱很被動很受傷。我壓根沒有意識到自己是個多么好的姑娘。我去成都上課，當時我流產了。我都不敢告訴我男朋友這件事，至于我的家人我就更不能說，在那么脆弱的時候，每一天晚上都是噩夢驚醒。那是我人生里一段最黑暗的時光。就是在那個時候我和東兵成為了很好的朋友，我住在成都的酒店，面目蒼白。我不想和任何人說話。也不知道怎樣告訴男朋友我的處境。我還要假裝什么事都沒有發生。正因我不知道他的態度會是怎樣？是會難過還是會嫌棄還是會拋棄我。那個時候和東兵在一齊，他像一個很溫暖的好友陪著我。陪我吃早餐陪我散步陪我聊天。跟我說很多寬慰我的話。也就是那段經歷。從此我多了一個男閨蜜“東兵”

　　本來輕而易舉的富足是一個很開心的課程。我記得那次我去了北方，跟隨老師的課程。但是我控制不了我的情緒，課程開始之前的熱場。大家都在跳舞歡聲笑語。我卻忍不住在第一排掉淚。然后我跑出了教室。哭得好厲害。這件事我從未向我的男朋友提起，也從未向任何人說過具體的細節。

　　當時也感謝思峰老師的大愛，為我安排了和彼尚老師的見面。下課休息的時候老師把我叫到他的休息室。當時一見到他我就崩潰了。眼淚止不住的流。老師摸著我的頭很慈祥的告訴我：“不好難過，我和我的男朋友都沒有準備好要孩子，因此孩子走了。讓我好好愛自己，以后多穿漂亮的衣服，把自己打扮迷人，一切都會好的。”就是那次近距離的對話，讓我感受到了不一樣的溫暖。這個一向在臺上被眾人膜拜的老師就是這么近距離的關心著我的情緒。

　　當時，我就處在一個需要透過懷孕來綁住一個男生的境界。因此當我知道自己流產的時候我是那么害怕無助，我不知道是就應坦誠換得一份明白和同情還是一向拖延到不能再拖的時候為止。我害怕坦誠換來的是嫌棄。也與當時我的狀態和心態是有關聯的。其實我男朋友也不會正因這個事情而離開我，但是我內在的不安全感讓我感覺到害怕。

　　前幾日我和一個新認識的朋友聊。他雖然嘴直接，但是我知道他是一個心個性好的人。和他說話需要有很大的承受潛質。不然一般狀況下你是無法繼續和他對話的。正因他是那么犀利和無畏。也是受到他的啟發才有今日我的文字。他說目前自媒體人里像我這樣低入塵埃能夠把那么普通人都有的關于人生婚姻工作各方面的留意事都寫出來又能給其他人帶去正面影響的女性太少。因此我要做的就是一點一點剖析自己內心，將那些看似牢騷看似細小的情緒展現出來。讓更多的人在看膩了那些商業化的文章那些不斷講大道理大智慧的文章之后還有一個地方能夠去，在那里能看到自己的影子，看到自己人生的折射。

　　最后我還是想用彼尚老師的故事結束這天的文字。彼尚老師全世界巡游，他只有一個行李箱，買一次買新的鞋子都會反復想想到底要不好買，如果要買新的就會丟一雙舊的或者送人。因此他的行李箱不大，只裝了他最喜愛的衣服和鞋子和手表。74歲的老頭子每一天早上冥想健身。他擁有驚人的財富，但是他卻擁有的物質甚少。有一次，他在拉斯維加斯的賭場門口，看到一個乞丐，那個乞丐穿的破爛，身前放了一個破碗用來收錢。彼尚把自己一套很昂貴的阿瑪尼西裝送給他的時候，遭到了乞丐的拒絕。那乞丐說你覺得如果我要了你的西裝我穿這么好還會有人給我施舍嗎？那時，彼尚老師對自己說，什么時候我也能成為這樣一為“乞丐”就好了。若干年后，他做到了，他就是那個沒房沒車甚至沒有太多行李的“乞丐”但是他卻過上了大多數人羨慕的財富自由心靈自由的生活。

　　我想我就應會更敞開，繼續寫繼續敞開，凡是我寫出來的都只是我想你們了解的某一部分而已。而我經歷的無論是財富或者情感的得失都是你們無法想象的。

　　我覺得每一個人都就應有他的“保險箱”這個保險箱里存放了一些你不愿意對人說起的小秘密。而在你成長的過程里，你會一點一點拿出來給人看。

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