自由作文

時(shí)間：2022-04-22 18:42:53 自由我要投稿

精選自由作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自由作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選自由作文七篇

自由作文篇1

　　星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹干直直的，樹枝上長(zhǎng)滿茂密的綠葉。我們?cè)跇涞紫滦蓓＿@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮里層長(zhǎng)，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢？為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。

　　我一回到家，就打開電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長(zhǎng)那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)，在樹皮間都有一定的空隙，因?yàn)楹茈[蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

　　啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！

自由作文篇2

　　那是很小很小的時(shí)候……

　　家里養(yǎng)了一只魚，金魚很普通，在水缸里游來游去，與我對(duì)視，每天我上完幼兒園，都會(huì)直奔魚缸，與他講述幼兒園里的事，然后撒上一大把魚食。

　　日子一天天過去了。

　　一天，我回到房間里，發(fā)現(xiàn)小魚靜靜地待在一處，不動(dòng)了，只是靜靜地?fù)u著尾巴，我嚇壞了。跑去問爸爸。爸爸聽了我的話，笑了，給我講了一個(gè)故事，一個(gè)很美的故事，爸爸告訴我，小魚想家了，我們得把它送回家。“它的家在哪兒呢？”“在河里。”我那小小的心靈里充滿了不舍，我實(shí)在不想和這個(gè)朋友分別，爸爸看出了我的心思，又告訴我，如果再不送它回家，它會(huì)死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家。”

　　到了河邊，魚兒似乎聞到了家的味道，似乎不再萎靡不振，開始不安分地游動(dòng)，我對(duì)著魚缸說：“魚兒，你可別忘了我這位好朋友啊。”心里還是被不舍裝滿。魚掉進(jìn)了河里，最后游了幾圈，一個(gè)猛子扎進(jìn)了深水處，再也找不到了。

　　爸爸告訴我，我做了一件大好事。然后給我講了一只不自由寧死的小鳥的故事，我并沒有聽懂。

　　現(xiàn)在，我知道了，我送給小魚的，是自由。

自由作文篇3

　　假如真的有理想中那自由的一天，我希望那是種能力上的'自由。這種能力，便是我能帶著爸媽去環(huán)游世界。環(huán)游世界的神奇華美，感受世間的滄桑巨變。

　　帶他們?nèi)テ樟_旺斯，去看那薰衣草的海浪。金色的陽光照著遠(yuǎn)方的小鎮(zhèn)與近處香氣撲鼻的薰衣草配在一起，一方生機(jī)而純凈。普羅旺斯，一個(gè)簡(jiǎn)樸而不失情調(diào)的地方，一種愜意……漸漸地便忘了時(shí)間。

　　帶他們?nèi)ニＬ釐u，去那里擁抱寬廣，擁抱浪花。那里有人們所向往的的藍(lán)色地平線，有充滿奇幻色彩的景色，也有一種生命的熱情。光以柔情撫摸著那個(gè)地方，誰能說那不是相忘？

　　帶他們?nèi)セ屎箧?zhèn)，一個(gè)滿載一湖秋色，平鋪十里湖光的地方。那是一個(gè)奇妙的地方，一個(gè)探險(xiǎn)家熱愛的地方，碧水藍(lán)天，壯麗山脈，翠綠樹影。一個(gè)美如畫的地方，卻成為冒險(xiǎn)家的極樂勝地，一些極限運(yùn)動(dòng)在這里展開，上山滑雪，下山?jīng)_浪，拖行降傘，噴氣飛船，激流劃艇……在這里應(yīng)有盡有。

　　還要帶他們?nèi)ジ嗟牡胤剑@必須要等到我有能力的那一天到來。那一天，也正是我自由的一天。

　　在這世上有許多地方需要我們留下足跡。地中海之岸，大草原之邊，雪山之巔……有許多樂趣，等待著我和爸媽去發(fā)現(xiàn)。

　　不怕天高路遠(yuǎn)，其實(shí)一顆心也可容納整個(gè)世界。出發(fā)，讓腳步追上理想，追逐著自由那一天的到來。

自由作文篇4

　　陽光溫和的照耀著泳池，我像一條小魚一樣，在水里游來游去，心情甚是愉快，因?yàn)槲医裉旖K于學(xué)會(huì)了自由泳！

　　開始的時(shí)候，老師先讓我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)。老師的話剛說完，我就彎彎腰，挺挺胸，踢踢腿，戴上了泳鏡，“嘭”的一聲跳入了水中，真暢快啊！

　　接著，老師做起了示范動(dòng)作，他的姿勢(shì)很優(yōu)美，他的雙手輕松的擺動(dòng)，雙腳有節(jié)奏地蹬著，劃出一道道美麗的弧線，又濺起一朵朵漂亮的水花，真是太令人著迷了。看著老師的泳姿，我也情不自禁的游了起來，可是由于學(xué)藝不精，我只能使勁擺動(dòng)著手臂，雙腳亂蹬，跟老師做的相差甚遠(yuǎn)，我回來的時(shí)候，老師跟我說了這些毛病，我慚愧極了，認(rèn)真聽老師講的要領(lǐng)，立刻修改了過來，又游了一趟。回來的時(shí)候，老師說我學(xué)會(huì)了，而且還是第一個(gè)學(xué)會(huì)的呢！我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了：“知錯(cuò)就改，就一定會(huì)成功！”

自由作文篇5

　　我的好朋友送我一件禮物——一群可愛的小蝌蚪。我非常喜歡它們。父親見了，無奈地?fù)u了搖頭。

　　瞧!小蝌蚪的頭很大，身體卻很小。眼睛幾乎看不見。只要一有動(dòng)靜，它們就會(huì)游開，好像在說：“兄弟們哪!那里好像有危險(xiǎn)，快游開。”它們游動(dòng)的時(shí)候可有趣了!不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，好看極了!每當(dāng)想起小蝌蚪游動(dòng)的畫面，我就會(huì)開懷大笑……

　　過了幾天，吃晚飯前，我突然又想起了那群可愛的小蝌蚪。只見，小蝌蚪個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了小腳，游動(dòng)起來的時(shí)候還不時(shí)地?fù)我幌碌孛妫@讓我情不自禁地想起小時(shí)候玩滑板的一幕幕畫面，此時(shí)的我，仿佛再一次回到了那無憂無慮的童年……

　　這時(shí)，爸爸走了過來，看了看小蝌蚪，皺了皺眉頭說：“孩子，看!小蝌蚪都長(zhǎng)出小腳來了。如果不去放生的話，它們就會(huì)死去的，你想讓小蝌蚪死嗎?”我搖了搖頭。爸爸說：“那我們?nèi)シ派?”爸爸一邊說著，一邊拿起盒子，便拉著我向門外走去。

　　在車上，我心里非常難過，心想：為什么要把小蝌蚪放生呢?它們可是我的伙伴呀!“放生”又是什么?我的心里像壓著一塊大石頭似的，堵得慌……不知不覺中，爸爸停下了車，說“我們就在這兒放生。”于是，我拿著盒子，慢吞吞地走向爸爸。爸爸見了，忍不住說：“快點(diǎn)!你的速度真是比螞蟻還要慢，還不快點(diǎn)!”爸爸那一聲聲的催促，我只好快步走到爸爸身邊。爸爸說：“把盒子打開，再把它們?nèi)酉氯ゾ托辛恕！蔽业皖^看了看河，好大的河啊!把小蝌蚪扔下去，它們會(huì)不會(huì)死的?爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“你放心，不會(huì)死的。你愛它，不是要占有它，而是要給它自由，讓它快樂地生活……”于是，我把盒子打開，對(duì)小蝌蚪做了個(gè)告別。然后一扔，水都掉進(jìn)了河里，但小蝌蚪還在盒里，好像在說：“再見了!”它們對(duì)我仍然依依不舍。我也不例外。隨后，小蝌蚪也掉進(jìn)了河里。我再也看不見它們的身影了……

　　回家的路上，雖然我對(duì)小蝌蚪放生還是感到很難過，但我一想到小蝌蚪能夠回到它的故鄉(xiāng)，回到它從小生長(zhǎng)的地方，可以尋找自己的親人，心里還是挺安慰的。我祝愿小蝌蚪能茁壯成長(zhǎng)，早日和親人團(tuán)聚!

自由作文篇6

　　早晨起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣。難得一個(gè)星期六，卻被媽媽的嘮叨攪和了。

　　“家豪，去刷牙！”

　　“家豪，去吃飯！”

　　這時(shí)，我就不得不去上衛(wèi)生間避避。難得放松一下，媽媽又開“連珠炮”了：“又在玩，還不快做作業(yè)！”我只好去做作業(yè)了。

　　作業(yè)做累了，做煩了，我便藏幾本書在衣袋里，大步跨進(jìn)衛(wèi)生間，然后說一聲“我上廁所，”就把門關(guān)上了。

　　慢慢地，我對(duì)衛(wèi)生間有了感情，每當(dāng)放學(xué)回家，每當(dāng)心煩時(shí)，總要到衛(wèi)生間里坐一下。那柔軟舒適的馬桶蓋墊子，那衛(wèi)生間里散發(fā)著淡淡的香水味，那從窗外射入的溫暖的陽光，使我舒服，快樂。

　　久而久之，形成了一個(gè)習(xí)慣：即使沒有大便和小便的意思，我都要進(jìn)去坐一坐，擺脫眼睛的倦擾，擺脫媽媽的嘮叨，擺脫難題的困惑，在一片自由天地間獨(dú)享其樂！

　　我和衛(wèi)生間已結(jié)下了不解之緣，衛(wèi)生間是我溫馨的港灣。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　“讓人心悅誠(chéng)服”，這句的評(píng)點(diǎn)，可謂恰如其分。

　　其特點(diǎn)有：立意新穎，情有獨(dú)鐘。題材奇妙，激情詳溢，語句干練，風(fēng)趣瀟灑。層次井然，思維清晰。善用修辭，形象生動(dòng)。小學(xué)投筆，與眾不同。

自由作文篇7

　　大人們常說：“小孩子最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。細(xì)雨綿綿，織出愁人之景。作為六年級(jí)的學(xué)生，我有許多煩惱，“怎一個(gè)愁字了得”?

　　傾聽雨聲瀟瀟，憶起那幸運(yùn)的時(shí)刻，一種稱之為玫瑰的花朵，向你顯示紅中最奇妙的色彩。這場(chǎng)春雨把窗子蒙的昏昏暗暗，使萬物失去了邊際，蔓上的黑色葡萄，也若明若暗。庭院消失了，雨漣漣的黃昏給我?guī)碜钭羁释穆曇簟殒覒虻男β暋?/p>

　　現(xiàn)在已是午夜十二點(diǎn)整了，可我翻來覆去怎么也睡不著，或許媽媽此刻早已熟睡了吧，可媽媽是否知道此刻我正躲在被窩里哭泣呢？

　　我知道，天下沒有母親不愛自己的孩子，我明白您的良苦用心，所以我到現(xiàn)在也沒有說一句拒絕的話。但我的心里，真的是希望您能給予我自由啊！

　　我從小就喜歡畫畫，喜歡拿著筆，畫下我所見過我所見過的一切東西，但您卻說：“畫畫有什么用，不好好學(xué)習(xí)，將來怎么能考上好大學(xué)，怎么在社會(huì)上找到好工作。”可是，每次考試我不都是班上前五名嗎？難道在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)就不能有點(diǎn)課余愛好嗎？難道有點(diǎn)課余愛好就會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？為了您能高興我沒有畫畫，但是您竟然連電視也不準(zhǔn)我看。實(shí)際上在電視上我可以學(xué)到許多知識(shí)，我在“動(dòng)物世界”中知道蜂鳥是世界上最小的鳥；在“知識(shí)競(jìng)賽”中知道了長(zhǎng)城的建筑特色；在“電視小品”中我認(rèn)識(shí)了“真”與“假”,“惡”與“善”；連“廣而告之”也讓我知道了對(duì)于錯(cuò)，您說，看電視就一點(diǎn)用都沒有嗎？

　　您不但禁止我的課余愛好，還強(qiáng)迫我學(xué)奧數(shù)，要我繼續(xù)您的愿望成為一名數(shù)學(xué)家，從此，不論嚴(yán)寒酷暑，只有一有時(shí)間，我都要做在桌子邊，一學(xué)就是幾個(gè)鐘頭，可您知道嗎？我對(duì)奧數(shù)真的沒有一點(diǎn)興趣,從小我就對(duì)數(shù)學(xué)反感。就這，您還不讓我和小伙伴一起玩，要我好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)我聽到他們的嬉笑聲，我就忍不住去看一看，可您又立即將我叫回。

　　為了讓我好好學(xué)習(xí)，您在家里從不允許我做一點(diǎn)家務(wù)，每次我想干一點(diǎn)活，您都說，“不用你做，你快去好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)吧！”可您知道嗎？到現(xiàn)在我都不會(huì)掃地,擦桌子。每次在學(xué)校打掃衛(wèi)生，同學(xué)們總說我做的最差。媽媽，連一個(gè)最基本的事都不會(huì)做的人，將來能成為一個(gè)有用的人嗎？

　　可憐天下父母心，可是，有誰又來可憐我們這些被禁錮的沒有一點(diǎn)自由的心呢？

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我或許是一個(gè)揮灑快樂天使。如今的我卻是在泥潭中的憂郁無助的小孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)，壓力，煩惱，讓我擁有自由，展開翅膀翱翔在真正屬于我的世界中呢？

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