【薦】自由飛翔作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的自由飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自由飛翔作文 篇1
一直以來我和媽媽的關系真可謂是水火不相容，怎么也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關系更加惡化，小爭執幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言，我也是身心疲憊。
就昨天一個星期天，家里那可真叫熱鬧，一天就三起戰爭。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯，我不想去，就跟媽媽起了爭執，說話的聲音越來越大，最后沒辦法我只好妥協，和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起，我在寫作文的時候，媽媽走過來說你這樣寫不對，你應該這樣寫，我一聽就火了，“又不是你寫作文，干么你想怎樣就怎樣？”母子之間又是一場唇槍舌戰，最后還是以我的失敗而告終。總以為這一天就這么過去了，不會再有什么不愉快了，可誰知你越怕什么，什么就越會光顧你。寫完了作業，正準備輕松一下，這時候媽媽又發話了，出去理發吧。不過這次我堅決堅持自己的觀點，最后不得以，媽媽采取了個折中的辦法，不去理發可以，馬上洗頭。雖然結果我沒去理發店，但我絲毫享受不到勝利者的喜悅。
星期天本來是一個放松自我的時間，但陪伴我的卻是激戰。孩子的健康成長需要一個和諧的.空間，而我們母子常常這樣的爭執，給我的心靈會帶來多大的創傷。媽媽，我也知道，你要我這樣那樣是為了我好，也許在你的指導下，我會寫出一篇美妙的文章。但您想一下，你我二人的戰爭中，你是常勝將軍，我總是以一個失敗者的身份出現，長此以往，我將會迷失自我，成為一個沒有主見人云亦云的人。媽媽，你喜歡一個有主見有自己觀點的兒子，還是一個唯唯是從的兒子呢？媽媽，我們能換一種交流的方式嗎，我不希望我的事情總由你來做主，我的世界我做主，媽媽，給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎？
自由飛翔作文 篇2
每一個人都有心事，有的人喜歡把秘密藏在心底；有的人喜歡把秘密告訴知己，朋友。但有的人卻沒有秘密……
我是一個初中生，一個正在青春期的女生。一般在這個期間的孩子們都會有一些心事或秘密，但是我卻沒有……
我的所有秘密，我媽媽幾乎全知道。每一次，我都喜歡把秘密寫在日記里，然后把日記本藏起來，為了防止媽媽偷看，可每一次，媽媽都趁我早早去學校的時間里去找我的`日記。每一次她都能找到，然后翻著一頁一頁的看。等到我放學回來后，她就扳這個臉，對我說：“以后有什么事就告訴我，不要老瞞著我！”然后再把我狠狠的批評一頓。我真的拿她沒辦法了。還記得有一次，我把日記本換成了帶密碼的本子然后放在抽屜里，誰知我前腳走，她后腳就去看我本子，因為不知道密碼，她就把本子弄壞看。我真的好難過，難道她就沒為我想一想嗎？！我苦惱極了，為了應付媽媽，我寫兩本日記，一本是假的，另一本真的就藏起來。
媽媽從不給我休息的機會，一個星期里面我只能休息半天！剩下的時間全在上課。但是那半天里，我還要做學校留的作業和補習班的作業。一年365天，天天如此！我知道媽媽的心思，但我還是希望她能夠讓我休息一會兒，哪怕半天也行。媽媽不想讓我當白鴿，不想讓我自由飛翔，她只想讓我當一只被關在籠子里的金絲雀，供別人欣賞。
媽媽，女兒在這里求您了，能讓我做一只快樂的小鳥，讓我自由飛翔嗎？！
自由飛翔作文 篇3
在我很小的時候，看到電視里的演員們在天上“飛”，羨慕極了。我好奇地問媽媽：“為什么他們會‘飛’？”媽媽說：“那是因為他們背后還栓著一條繩子。”我想：要是我能有一雙屬于自己的翅膀，不用栓繩子就能自由地飛翔，那該有多好啊！
慢慢的，我長大了，煩惱也越來越多，我的生活里出現了一個又一個的“不速之客”，我也越來越渴望自己能有一雙翅膀，像藍天中的鳥兒那樣在空中自由自在地飛舞，在那一片屬于我自己的天地中盡情翱翔，沒有煩惱、沒有束縛、沒有牽絆。
我好想自由地飛翔，掙脫那學習的包袱，在蔚藍的天空中盡情地翱翔。媽媽啊，您整天只知道讓我讀書、背書，讓我參加各種各樣的輔導班，您可知道我多么渴望自由啊！田野里的花兒開了，媽媽，我想去田野里采花，那么多句話的請求，換來的卻是一句：“快去學習，明天考試，你就知道玩。”媽媽啊，您知道嗎？我的內心是多么難受啊！明天是星期天，我們兒童的休息日，同學們都帶著滿臉的喜悅去盡情地享受周末的快樂，而我呢？我卻背著沉重的書包傷心地走在路上。我喜歡的'書籍和彩筆，卻被冷落在房間的一角，寂寞地哭泣！！！在我埋頭苦讀、奮筆疾書的時候，窗外一群南飛的雁群歡暢而過，一路歌鳴，我望著它們越飛越遠、越來越小，直到變成個小黑點消失在天邊，媽媽啊，您知道我有多羨慕它們么？我好想、好想有一雙自由的翅膀！我好想有一雙翅膀，能夠讓我擺脫這種除了學習還是學習的生活，自由飛翔！
我好想自由地飛翔，飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍天、海洋、長城；我好想有一雙自由的翅膀，盡情翱翔，享受人間的歡樂，感受各種風情。
我好想自由地飛翔，在屬于我的那一片藍天中自由起舞！
自由飛翔作文 篇4
“還我自由！”所有學生從心底共同發出了自己的心聲。是的，時代在變，競爭越來越激烈。家長就我們一個孩子，哪個父母不想讓自己的孩子有出息？
大家都有同一個心理：學校的作業做完了，就盡情地玩。可是我們的父母呢？他們會像趕羊一樣把你趕進五花八門的補習班，當你稍有一些不滿，他們就會用大堆的羅嗦的話把你壓得喘不過氣來。低年級，他們用“打基礎”為理由，把你送進補習班，把你推進枯燥的題海；高年級，他們用“升學考”為理由，把你扔進提高班，把你推進奧數題的小山……
現在的家長也真夠怪的，學校剛一放假，他們就不惜一切代價把你送進補習班。況且現在的'補習班費用高得不得了：一千兩千算是家常便飯，五千六千那也算正常。從學校回來，剛一放下書包，又背起另外一只書包，里頭裝滿了各種試卷，奧數書……有時候，我會沉思：是我們在用筆在填滿這些試卷，還是這些冰冷的試卷在霸占我們的童年？
我們就像一只只被囚禁的小鳥，整日在各個鳥籠里撲騰。理想的翅膀雖然長出，翅膀上的羽毛雖然日漸豐滿，可是……可是我們最終卻飛不高，飛不遠！別讓我們理想的翅膀閑著，讓它盡情發揮自己的作用吧！讓我們插上理想的翅膀，盡情在藍天下遨游吧！
我在這里向天下所有的父母發出呼喊：“爸爸媽媽，補習班不是我們想去的地方，我們，需要的是自由！”
自由飛翔作文 篇5
細細的雨輕輕的下了下來，仿佛在輕聲哭泣，向我訴苦。可我又何嘗不是像它一樣委屈充滿心間呢？
什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道！！上了一星期的課，本應該給自己一個放松的空間，然后再全身心的投入到緊張的學習中去。但媽媽您卻給我報了課外班，還讓我寫您買回來的`試卷！我反對，我抗議，我投訴，可都無濟于事。用你的話說就是“班上比你好的同學多，比你聰明的人多，比你勤奮的人更多！”我知道，我都知道。可我就是不愿意您搶去我的自由！
本來，學習就是一種興趣的表現、輕松地體驗、快樂的嘗試。可是呢？它現在變成了什么？累贅、負擔！
其實我知道，相對于班上的某些同學，我似乎很輕松。媽媽，我只是一個普通得不能再普通的女孩。我只是一個愛玩電腦、愛看電視、愛吃零食、愛幻想、會哭會笑、敢愛敢恨的女孩！說實話，我從來沒有想過成為萬眾矚目的大明星，沒有想過成為世界級人物。學習上，不求第一，不是最后就行了。因為我愛自由，不希望您把重擔全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！
媽媽，您知道我為什么喜歡自由嗎？因為，我不想童年只是一場夢！我沒有在春天的時候，聆聽百鳥唱歌。我沒有在夏天的時候，下河玩耍撈魚。沒有在秋天的時候，享受果園豐收。沒有在冬天的時候，堆雪人打雪仗……
媽媽，給我自由吧！我就是一只小鳥，我好想在自由的天空飛翔！
自由飛翔作文 篇6
我每天都被“壓迫”著，在學校被老師圈養著，在家里被爸爸媽媽限制著，他們都要我好好學習，考試要靠第一，至于我喜歡什么，興趣是什么，理想是什么，他們都不關心。
天哪，這是為什么？為什么世界上所有的老師和家長都是這樣嗎？為什么每個家長心里想的都是要讓孩子去爭那個虛無飄渺的第一！有什么意思？“考試要好好考，不要粗心！”“即使考不了第一也沒有關系，考個中游，不墊底兒就行……”還說呢！期中考后天天給我打電話，問我成績怎么樣，這就叫做不關心我的'成績好壞！為什么家長總希望我能考第一？連我最基本的愿望——留頭發簾，居然還是在考試中總分能在700以上，副科每門考到90，天！難道一個孩子的世界中就只能有成績？
我們真的好累……
即便考了第一又怎么？難道當一名學生就必須得天天學習么？總是天天催著我學習？我還能有一點自由的空間么？
如果世界上每個家長都這樣，天！這個世界就要天翻地覆了！完了……
我只想做一個普普通通的學生，考試考到中游就可以，做完卷子便瀟灑的交卷，我不想去爭那個第一！我考不到。我也做不到！
我的世界為什么不能我做主？
我只想無憂無慮的生活！只想做一個無憂無慮的孩子！
那個第一，只是虛無縹緲的空中樓閣。
自由飛翔作文 篇7
我夢想著有一雙翅膀，在天空中自由飛翔。假如能讓我自由飛翔三天，我一定不會錯過這美好的自由時光。
第一天
我要去傳說中知識的寶庫，我會問智慧老人：“什么是快樂？知識是從哪里來的？”他—智慧老人會笑瞇瞇地回答我：“自由是快樂，知識是從那神奇的腦海中記憶出來的`！”我還要去向書庫中的小精靈請教，觀看四大名著、科幻小說。如果小精靈問我：“你是誰？為什么來書庫？”我也會毫不猶豫地回答：“我是自由的使者，來觀看書庫，豐富我的大腦。”不過，在這待的時間不能太長，因為我要去下一個夢幻世界了！
第二天
我要上自由、夢幻的天堂，先看看上帝怎么創造人類。我一定會尊敬地問問上帝：“您為什么要創造出自由的生靈？”那白發老頭—上帝也一定會說：“沒有生命，大地就沒有那歡快的勃勃生機；沒有生命，世界就不會延續下去。由此看來，生命是多么重要。”如果我在天堂遇見了我懷念已久的姥爺，我一定會與他深深地擁抱一下，圍著他問這問那。三天的時間馬上要過完了，我也一定不會錯過什么。
第三天
我要去時間老人那，先看看時間是什么，再看看我小時候。之后我要飛翔在天空，低頭看看那些嬉鬧的孩子，再觀察大雁為什么要排陣。總之，還有很多很多……
總之，我要自由快樂地飛翔！
自由飛翔作文 篇8
“哇！”我們要放風箏了。當老師宣布這個消息時，我們高興極了。
星期五下午終于到了，我早早地來到了教室，卻發現大家都到了。同學們有的在炫耀自己的風箏；有的因為沒帶風箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時準備“飛”到操場。
伴隨著清脆的鈴聲，我們班來到了期盼已久的操場。一聲令下，我們開始放風箏了，我組裝好風箏系好線，繞著操場跑了起來……
我的“自由號”好景不長！“自由號”越飛越高，可我的'鞋帶偏偏掉了。“撲通”一聲重重地摔倒在地，當我系好時，“自由號”已奄奄一息了！
經過多次失敗，我總結出兩個道理：一、順風飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號”開始了第二次飛行……經過我的不懈努力，它又飛起來了！可天有不測風云，正當我得意之時，一股強勁的風撲面而來，猶如一只餓虎撲向了一個又一個向成功靠攏的希望，一只只風箏倒下了。我的“自由號”沒能逃脫風的魔掌，我的風箏偏偏落在了樹上！
我想把風箏拉下來但又不敢拉，怕拉壞了“自由號”，可看到一個個希望都放飛了，只剩我了，我只好忍著，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動！只有最后一個辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情愿地接受了！
“自由號”第三次飛行終于成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞著操場跑了一圈又一圈。當“自由號”飛上天時，我高興得手舞足蹈。這時，我才悟出了一個道理：當你在通往成功的路上摔倒時，趕緊站起來，因為成功離你不遠了。
望著那的希望，我笑了。
自由飛翔作文 篇9
“瑤瑤快點，要遲到了！”媽媽高聲呼喊著還是睡眼朦朧的我。“哎，為什么星期六、星期天的早晨比平常起的還要早呢？”我不禁小聲嘟囔道。可這句話還是被敏銳的媽媽聽到了，她立刻反駁說“你不早起怎么去上興趣班呀，現在競爭這么激烈你不上興趣班能行嗎……”
每到星期六、星期天媽媽總會給我講一番大道理，還老是興趣班來，興趣班去的。可那些根本不是興趣班。興趣班應該是自己想上什么上什么，可這些都是家長逼我上的，反而那些我想上的美術班呀、古箏班呀，媽媽卻說是浪費時間，沒有一點用。可那才是我想報的課外興趣班呀。啊！我多么想要自由！
現在我們沒有自由的空間，都是因為整個社會環境造成的。如今升學考試造成的.競爭壓力讓我們喘不過氣來。父母們都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，所以就占用原本屬于我們自己的時間來報一些提高班、特長班好讓我們在升學考試中取得好成績。啊！我多么想要自由！
父母們，想一想你們的童年吧！春天時，男孩子爬屋檐掏鳥窩，女孩子跳皮筋、玩泥巴。夏天時，捉螞蚱、抓小魚是你們最喜愛的活動。秋天時，男孩子去果園摘水果、做游戲，女孩子在廣闊的田野里玩耍、挖野菜。冬天時，打雪仗、堆雪人便是你們快樂的回憶。可我們卻只能像關在籠子里的小鳥一樣，生活在鋼筋水泥之中。我也想向你們一樣擁有一個自由的童年，也想象你們一樣有一塊屬于自己的天地呀！
哎！如果現在的學習環境，沒有那么緊張，而是在課余還有時間和伙伴們在田野里自由的嬉戲，那將是我的夢想！我的希望！
我想擁有自由，就像小鳥一樣，在藍天上自由的翱翔，在枝椏間無憂無慮的歌唱！
自由飛翔作文 篇10
親愛的爸爸媽媽，有時，我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥，經歷任何風和雨和困難，讓我變的更堅強。爸爸媽媽，如果你們真的愛我，就請你們放回我這只小鳥吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽，你們為了管住我的學習，給我報了兩個興趣班，我知道這是你們為我好，可是你們考慮過我的`感受了嗎？每星期的學校作業已經夠多了，你們還要給我添加負擔，這些作業已經像一座大山壓的我喘不過氣來了。
記得有一次，我在上英語培訓班，培訓班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開始做興趣班的作業，過了一會兒，我作業做完成了，打開窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥，不想做溫室里的花朵。
自由飛翔作文 篇11
在現實生活中，我們可以看到，許多學生都不愿意把自己的日記拿給人看。但是許多學校的教師似乎對學生的日記情有獨鐘，教師往往成為學生日記的評判者。在一所學校的日記展覽中，筆者見到了一位小學五年級學生的日記記錄了這樣一段話：
我家養了兩只小白兔，白白的身子，紅紅的眼睛，好像兩塊紅寶石一樣明亮。別看兩只兔子一大一小，平時相處和睦，可是搶起東西來卻是你不讓我，我不讓你，稍不留神，一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子搶了去，好像自己獨具慧眼，天底下只有一根像樣的草似的。當然了，雖說兔子有點自私，不過我覺得它倆挺可愛的。
這段文字生動通暢，感受真實，不失為一段優秀的觀察日記，但是老師的評語卻讓人稍稍感到意外：“自私怎么能說可愛？注意表達的正確！”我們可以想象一個孩子在拿到老師的評語后的.心情。果不其然，在其后的日記寫作中，我們見到的是這一孩子類似公文體的日記，如父母教育自己好好學習、自己深受啟發；如讀了一本書，感動得熱淚盈眶；做了一件幫助人的事，覺得自己應該繼續努力等等。在這樣的日記中，我們很少看到一種寫作的沖動在起作用，就連配合日記畫的小插圖都有一種板滯之態。可以想象，這個孩子的內心一定對完成寫日記任務產生厭倦。也就是說，我們的教師有時是以一種不經意的方式敗壞著學生寫作的胃口，甚至連日記這一塊本應自由的精神領地也不放過。一位家長的話很令人深思：“我們學唱歌的時候，老師讓我們盡量放松，最好是放松到打哈欠的狀態，這樣唱出來的歌自然流，可是怎么學校的語文老師就不明白這樣的道理呢？”
自由飛翔作文 篇12
到龍里大草原，現增一個新景點，可看到一棵棵，一排排風力發電桿，他們屹立于草原的天際，其桿頂上巨大的葉片正隨風旋轉，聚合風力發電。這是一種力量，可以讓人看到草原正像風能一樣，在積聚力量，蓄勢待發，振翼飛翔。
龍里大草原，在交通不便的過去，因有千米多高的馬郎坡大山阻隔，使得生活在這里的人，恍若與世隔絕。他們年復一年地守著薄田，辛勤勞作，望天吃飯。老天爺長眼，收成好點的一年，解決溫飽，樂足亦。若天有不測，則只能干熬、苦守或逃離。
日子在幸與不幸者中均等前行。一方薄地，盡管收獲的是微薄的希望，好歹也孕育了這一方人。生于斯、長于斯的草原人，無論日子怎樣艱辛，都會擁抱著陽光走過風雨，撥開云霧。
有陽光的地方，就有生的希望。草原離天很近，云開日出的'日子，天很藍，陽光很溫暖。也許，就是這種溫暖，戰勝了數九寒冬，草原人才得以傲視蒼穹，生生不息，堅強挺立于高山之巔。
生的祈盼，祈盼風調雨順，祈盼政通人和，祈盼能過上陽光燦爛的日子。山路修通后，寧靜的草原與喧囂的外界聯系起來了，草原因此活力四射，充滿了動感，不斷地發展和和變化著。看，草原上的駿馬在馳騁飛奔，草原上的風能在飛旋，還有喜愛滑翔的人都曾從草原上起飛，飛向藍天，觸摸美麗的云彩……
站在草原上，不管怎么看，草原都在向前飛奔，感覺她似插上了美麗的翅膀，在藍天下自由翱翔！心中祝愿，草原，飛翔兮，你本來就離天很近，應是最早沐浴到陽光的地方，擁抱陽光，就會卸下生活的負重。
自由飛翔作文 篇13
老師總是對我們說：“童年時光是美好的，我是多么懷念童年啊！”可我不這樣認為，我覺得做小孩子很不好。
小孩子總是要做很多作業，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學習機器人，只是在課桌前做呀做``````
小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒有誰管。我們想買什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習本。大人們卻總是能買一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說什么就說什么，誰也管不住，而我們想說什么，大人們總滿不在乎地說：“去，去，去，小孩子懂什么。”
小孩子掛在嘴邊的總是“學習，學習，學習，考試，考試，考試，分數，分數，分數”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的`則是工作。也許你會奇怪工作很辛苦啊！可工作再辛苦，也比做作業強啊。工作可意味著競爭，意味著對事業的追求，這多好啊！
大人們總是擺著一副聰明，有知識的樣子。總覺得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認為是胡思亂想，真是氣煞我也！
小孩子一點自由都沒有，總是要聽家長和老師的話，如有反抗，前者會被認為是搞叛逆，后者則會被認為是不聽話。
我向往自由，我好想長大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽光｀
自由飛翔作文 篇14
曾經一段時間，每當我看到身邊的小伙伴們騎著自行車自由穿梭在院壩里，我心里就癢癢，好想騎在自行車上的人是我呀！
后來，爸爸就真的送了我一輛紅黑相間的新自行車，我非常高興。當天晚上，我就拽著爸爸帶我去院壩練自行車，第一次騎車誰不興奮呢，我高興得一蹦三尺高，很快就來到院壩里。路燈照著院壩，四周靜悄悄的，月光透過薄薄的云霧灑在地面，一切都顯得那么美好。爸爸抓住自行車，讓我先騎上去，他說：兩眼要平視前方，背要伸直，兩手握好方向，兩腳要用力蹬踏板，自己掌握平衡。我小心翼翼地抓住車把手，膽戰心驚地踩上踏板，可是自行車卻像一頭倔強的小牛，我向東開，他硬向西走；我向右轉彎，他卻向左打拐：我向前行，他卻要偏倒。一會兒功夫，我的冷汗就冒了很多出來，幸虧有爸爸在后面撐自行車，不然我會摔得很慘。一次又一次的實踐，一次又一次的摔倒，一次又一次的嘗試，幾個小時很快過去了，在爸爸的教導下，我終于能在他松手后，大膽地向前開了。爸爸說太晚了，我只好用手甩掉頭上的'汗水，高興地回了家。
從那以后，每天下午三點左右，我就去騎心愛的自行車。
現在，我可以輕松自如地騎著它在人群里穿梭，它就像一只自由飛翔的小鳥，也像哪咤踩著風火輪帶著我飛奔。我堅信困難一直是與人為伴的，只要勇敢面對，認真去做，一定會有收獲的！
自由飛翔作文 篇15
我們就像初生的嬰兒，在媽媽的懷抱里成長，我們做什么事都依賴著父母，但我們何曾想過要靠自己的力量來解決問題呢？就像華君武先生的漫畫《永不走路，永不摔跤，永處襁褓》，圖中是一個大人在襁褓里，戴著一副眼鏡和一頂帽子，好像很有學問，卻害怕失敗。這幅漫畫諷刺了當今社會的人，不論是大人也好，小孩也好，做什么事都依賴著父母，不知道自己解決。就想襁褓里的'大人，雖然看上去很有學問，但在社會上不能獨當一面，難成大器。
我在品德書上看到過這樣一個故事。1992年8月，77名日本兒童與中國兒童來到了內蒙古自治區，一起舉行了一個草原探險夏令營。日本兒童的背包都是鼓鼓的，里面裝有干糧、飲用水、簡易自救器材等生活必備品。而中國兒童的背包則是癟癟的，他們帶的食物很快就吃光了，只好吃別人的東西。日本兒童把夏令營看作是鍛煉的好機會，而一些中國兒童則認為夏令營是游山玩水，走累了就坐車，吃不了苦。看到這則故事，我深刻的體會出中國的孩子缺乏獨立能力，做什么事都依賴父母，在家里，父母都把自己的孩子當做“小皇帝”“小公主”一樣細心呵護著，到了社會上，必然吃不了苦，必然沒有立足之地。
每個人都要長大，都要離開父母，在人生的道路上，不會一帆風順，會有坎坷阻礙你前進的道路，每個人都要學會堅強學會自己面對困難，去解決。讓我們張開翅膀，自由飛翔，開創一片屬于我們的藍天。
自由飛翔作文 篇16
每個人都曾渴望過飛翔，渴望自由。我們都知道，所謂飛翔，不過是夢境中的影子，所謂自由，不過是抽象而空泛。我們無論是誰，都無法擁有，更無法享有。
但請相信，我們都有自由的靈魂在飛翔，你可以不甘心于失敗，不滿足于現狀，但不要埋怨生活，不要抱怨命運，抱怨是弱者的標志，是強者的摒棄，我們每個人，都在用最自由的靈魂實現著真正的飛翔。因為我們相信，每個人都有屬于自己的歸宿，都有存在的價值與意義。我們不拋棄不放棄不服輸。一切的失敗都是成功的前奏，為了完成演奏自己人生精彩的交響曲，我們不得不一步步咬緊牙關走下去，一首精彩完美的交響曲，有著激昂的高潮，也有著沉悶的失落，不管是失落還是驕傲，都是交響曲中必不可少的音符。生活就像一架鋼琴，快樂是白健，悲傷是黑健，只有黑白雙健一起交織演奏，才能走出動人的`音樂。或許不是什么世界經典之作，但起碼能感動自己。因為，每一首交響曲都來之不易。
都說不經歷風雨怎能見彩虹，不畏懼閃電才能經歷雷雨，要經歷雷雨才能遇見彩虹，雖說不是每一次都有緣與彩虹相遇，但其中奮斗的過程只有自己能懂，不論后果是好是壞，都問心無愧，我們從不怨天尤人。
就讓我們帶著各自的理想啟航，朝著自己的夢想飛翔，用我們最自由的靈魂完成我們各自的使命。演奏屬于自己最精彩的交響曲。相信自己，勇敢的心朝著自己的方向自由地飛翔。不拋棄不放棄不服輸。
自由飛翔作文 篇17
夢想，一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想，但并不是誰都能夠放飛自己的夢想。
有人說，夢想，就是夢境與想象，是空虛的，是不會實現的。但我告訴你，錯了！
看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，并最終彈出了震撼世人了第九交響曲，他放飛了自己的夢想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥實驗中，終于震出了驚天動地的響聲，他放飛了夢想。歷史的痕跡告訴了我們夢想在被放飛之前總要經歷過一番磨難，沒有努力的人，是不會笑到最后的。
還記得龜兔賽跑中那個傲慢的兔子嗎？它以為自己一定會到達終點，于是它在中途停靠在樹旁悠閑地睡著，而憨厚的烏龜，憑著自己堅持不懈的毅力，捧著金色的獎杯，對兔子自豪地笑了。還有那個挖井的孩子，夢想著喝甘甜可口的清泉，可卻在中途放棄了。無論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴我們：放飛夢想總是少不了自身的努力嗎？
如果麻雀愿意再飛高一點點，那廣闊的藍天一定不會拒絕它的`夢想；如果小溪再肯前進一點點，那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想；如果沙子再聚集一點點，那堅硬的巖石一定不會拒絕它的夢想；如果你我肯再努力一點點，那我們的夢想必定能在天空中自由飛翔！
自由飛翔作文 篇18
徘徊在家里與學校，日復一日為習慣而活，不時仰望天空掠過的飛鳥，羨慕它們的自由。有時，我也想自由飛翔。
我們是籠中的鳥，缺少的不是飛翔的翅膀，而是一把打開籠門的鑰匙。只要有了這把鑰匙，我想我們可以直上九霄，展示自己的青春活力，綻放自己的蓓蕾。但我們不能，我們注定要為長輩的期望而活，注定要沿著他們為我們鋪下的路前進。我們只能聽之任之，無能為力。其實有時，我也想自由飛翔。
在籠中，感受自己的'羽翼日復一日不再擅長飛翔；感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天學會忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂傷。這是一種不可名狀的灼熱，深嵌心底，也支持著心中夢想的存在。
“展翅高飛，笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界？回首不知如何時展翅的自己，一陣悲涼。將來，即使有了翱翔的機會，我的羽翼又能否帶我飛向遠方?這樣的思緒，不定時的在腦海中涌動，我感受著心靈的呼喚。其實，即使羽翼不豐又奈何？就算翅膀斷了，心也要飛翔！
生活中，把要做的一切做到最好，不遺余力的把一切做到最好，活在當下，認真對待每一件事，坦然迎接每一個嶄新的明天。只是個別時候，心中的夢會被打破塵封，涌向腦海，這時，要笑意面對，并籌劃它的現實。
生活中缺少自由，缺少活力，但也總應瀟灑地走過。只是不要忘記自己飛翔的夢，而應時時沉淀在心靈深處。是的，有時，我也有夢，我也想自由飛翔去實現它！
有時我也想自由飛翔……
自由飛翔作文 篇19
每個人都渴望飛行和自由。眾所周知，飛翔只是夢里的影子，自由只是抽象而模糊。無論是誰，都不能擁有，更不能享受。
然而，請相信我們都有自由的靈魂在飛翔。你可以不甘失敗，不滿足現狀，但不要抱怨生活和命運。抱怨是弱者的標志，是強者的拒絕。我們每個人都帶著最自由的靈魂飛翔。因為我們相信每個人都有自己的歸宿，都有存在的價值和意義。我們不拋棄，不放棄，不認輸。所有的失敗都是成功的'前奏。為了演奏完自己人生的美妙交響曲，我們要一步一步咬緊牙關。一部精彩完美的交響樂，既有激情的高潮，也有平淡的失落。失落和驕傲都是交響樂中不可缺少的音符。生活就像一架鋼琴，快樂是白色的健康，悲傷是黑色的健康，只有黑色和白色的健康交織在一起，才能出動人的音樂。也許不是世界經典，但至少能打動你。因為每一首交響曲都來之不易。
都說不經歷風雨就看不到彩虹，不害怕閃電就經歷雷雨，不經歷雷雨就遇到彩虹。雖然不是每次都會遇到彩虹都是必然的，但是只有你能明白奮斗的過程。不管后果是好是壞，你問心無愧。我們從不抱怨別人。
讓我們帶著自己的理想起航，向著夢想飛翔，用最自由的靈魂完成各自的使命。演奏你自己最好的交響樂。相信自己，勇敢的心在自己的方向自由飛翔。不拋棄，不放棄，不服輸。
自由飛翔作文 篇20
度過了一個輕松自在的暑假。我充滿自由的小學生活已告結束，馬上將開啟一段新的征程。雖斗志昂揚，但一縷縷自由的味道卻漸漸隨風飄散。
現在的生活，已經不再如從前那般輕松自如。一天的'學習似泰山壓頂，四門主課輪番上陣，小小的人兒猶如一根繃緊了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便飯。
我們只能在那為數不多的副課上調節一下，放松那緊張的神經。
于是，我喜歡上了奔跑，因為我堅信自由會來到。
我在風中奔跑，希望甩掉煩惱；我在雨中奔跑，希望洗盡煩惱。但是，有時卻在煩惱中奔跑。
總算是盼著了一個雙休日，可以供我休養身心。完成了學習的任務后，我來到田野里，貪婪地呼吸著鮮美的空氣，感覺心曠神怡，似乎還伴隨著那么一種久違的味道。
在這兒，不用去擔心考試的成績，不用去思考令人費解的習題，也不用心急火燎地與時間賽跑。
自由，這種奇妙的東西，像火，溫暖著我的身心；似水，滋潤著我的心靈；又如朝陽，使單調的世界變得光彩奪目。
我跑起來，跑進菜地，與它們問好；跑進玉米地，與它們比高；跑進花叢中，和蜜蜂捉迷藏。
原來，不是瘋玩電腦、看電視才叫做自由。在這廣闊天地中，接觸一下大自然難道不是自由，沒有美妙嗎？
原來，一切都如此美好，大概這就是自由的味道，再次被包裹的感覺真好。時間的齒輪仿佛在逆轉，帶我去尋找奮斗的快樂。
沖吧！追求自由的方向！
自由飛翔作文 篇21
每個人都可以翱翔在自己的記憶中。記憶好比天空，自己好比一只小鳥，在天空中飛翔。
閉上眼睛，試著回想過去的一切，那種感覺甜甜的，有著一種使人說不出的味道；有一種聲音，在你耳邊回響；使你苦笑不得；有一種問候，卻使你眼含淚水，這種問候，是親切的，溫暖人心的，這種感覺我說不出口，總之，它是完好無損的。
每當你回憶起往事，看到一張照片，一張試卷，一本最喜歡的書等等都會喚起你的回憶。不要小瞧他們，就因為有他們把你帶到了從前，才使你不至于變得孤獨，是他們伴你走過你的一生。使你走感悟童年的`生活，去聆聽別人的建議，去向親人訴說你的痛苦；
每當打開抽屜，總會看到一些兒時的物品，小學的書本或者是一張照片，看到他們不僅使我的淚水流淌，甚至直到現在也是如此。有時候也很后悔，后悔自己做出的決定，后悔自己一時沖動，做出的傻事，后悔自己一切的一切，事到如今，后悔有什么用？難道世上就有賣“后悔藥”的嗎？
答案“沒有”。世上根本也沒有這種藥，這種藥不僅現在沒有，今后也不會有，他永遠都不會有，永遠都不會……雖然說，抽屜里的一切，都會喚起你的往事，但畢竟是往事，過去的就讓它過去吧，往事是不會從頭再來的。
打開抽屜，就展開你的翅膀，去自由的飛翔，讓夢想放飛，讓一切都富有生機，使之不會孤獨。飛吧！飛吧！飛的越遠越好，那就讓你的夢想展翅高飛吧！
自由飛翔作文 篇22
蜻蜓是人類的朋友，我們要自覺地保護這些脆弱的生命。
蜻蜓的腦袋大得出奇，一雙圓圓的大眼睛生在額頭上，四片薄而透明的翅膀，天造地設地鑲在細長的身體兩旁。別看它們長相大致相同，卻穿著不同顏色的“衣服” 。只要仔細觀察，就會發現有穿著綠色軍裝的綠蜻蜓，有穿著紅色艷裝的紅蜻蜓，有穿著藍色衣服的藍蜻蜓，還有穿著黃色麗裝的黃蜻蜓。這個蜻蜓家族中的眾多堂兄、堂弟和姐姐妹妹們，把這個大家庭打扮得絢麗多彩。它們悠閑自在的在藍天上遨游，像一架架直升機飛得那樣靈活平穩，而降落在草尖上的'姿態，也非常優雅。當我從書本中，得知它們每天都不辭辛苦地為人類造福，去消滅疾病的傳播者一一蚊子。因此，我更喜愛它。
一個星期天，我們全家到公園去玩。正當我坐在林蔭樹下，興致勃勃地欣賞天空中，那些飛來飛去的蜻蜓的時候，我突然看見一個男孩，手指掐著幾只蜻蜓朝我走過來。我忙站起來說：“小弟弟，你知道它們專吃蒼蠅和蚊子嗎？蜻蜓是人類的朋友，是為我們消滅害蟲的功臣。它每小時能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子，可不要傷害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它們呢！小弟弟，你快放了這些可愛的蜻蜓吧！” 這位小弟弟低頭看了一眼那幾只蜻蜓，想了想，聽了我的話，手指一張放飛了蜻蜓，讓它們重新獲得了自由。
這天夜里，我作了個夢，夢見蜻蜓們正在捉蚊子吃，它們不僅吃得津津有味，還朝我齜牙笑呢！
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