動(dòng)物自由作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物自由作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物自由作文 篇1
你們想過(guò)動(dòng)物的自由嗎？想過(guò)被關(guān)在籠子里，吃著人類給的東西，不能在草原里奔跑，更不能和同伴玩耍的動(dòng)物嗎？它們也需要自由，它們不想在這種環(huán)境中生活，盡管你對(duì)它們多么好，多么愛(ài)它們，它們也是不會(huì)忘記自由的。
你們一定去過(guò)動(dòng)物園吧，那你們何曾想過(guò)被關(guān)在籠子里給人欣賞的動(dòng)物是多么的痛苦，它們天天哀鳴，可就是逃不出人類的魔掌。它們是多么寂寞，多么想得到自由�。∪绻涯闾焯礻P(guān)在籠子里，就是為了給人類賺錢和欣賞而貢獻(xiàn)了你自己，你能受的了嗎？動(dòng)物也是有心的，它們也會(huì)想起以前那幸福的自由生活，可是現(xiàn)在，被天天關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，翅膀漸漸退化了，永遠(yuǎn)也飛不上屬于它的天空，只能呆在籠子里。那被關(guān)在籠子里的獅子和老虎又是如何呢？也許你們不會(huì)注意，它們天天晚上哀鳴，想逃出人類的控制，重新獲得自由，現(xiàn)在，它們喪失了威風(fēng)，變成了一只弱小的“老鼠”，還有很多很多動(dòng)物，都失去了自由，它們是多么的，多么的痛苦��！
人類就真的沒(méi)有一丁點(diǎn)同情嗎？就真都不會(huì)去感受動(dòng)物的心理嗎？別以為它們只是動(dòng)物，它們也是有心的，它們也想擁有像人類一樣的自由，如果人類再這么下去的話，動(dòng)物總有一天會(huì)面臨危險(xiǎn)和滅絕。
雖然只是動(dòng)物，也是有感情的，你們不能忽略動(dòng)物的感受，努力吧，去了解動(dòng)物，希望將來(lái)能夠讓動(dòng)物自由！
動(dòng)物自由作文 篇2
冰心是一位20世紀(jì)杰出的女作家。她的成名不僅僅因?yàn)樗淖髌范嘤謨?yōu)秀，也是因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)大自然的心，以及一顆永恒的童心。她厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平的生活。
我似乎對(duì)這本書“一見(jiàn)鐘情”：我在圖書館里轉(zhuǎn)悠著。剛看見(jiàn)這本書，我就被它封面的獨(dú)特、新穎吸引了。我馬上跑到那兒，喊道：“就這本了！”一回到家，我馬上捧起這本書津津有味的讀了起來(lái)。
第一篇文章叫做《一只小鳥(niǎo)》，大概內(nèi)容是這樣的：有只小鳥(niǎo)羽翼還沒(méi)有豐滿，每天和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)話，都很快樂(lè)。一天，他醒了，兩只老鳥(niǎo)去覓食了。他探頭一看，看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上美好的一切。他飛到枝頭上唱歌，來(lái)了很多小孩。小鳥(niǎo)天天唱他們天天來(lái)聽(tīng)，最后便想抓住他。它又出來(lái)了！一個(gè)彈子射中了它。他掉了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)接住了它。血一滴滴的從巢里滴下來(lái)。落在地上。從此那歌聲消失了。孩子們想看它聽(tīng)它的歌，卻不能了。
這篇文章雖然短少，但全是精華，它雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)短，但它讓我深刻的明白、理解到，動(dòng)物們也需要自由。每當(dāng)我看到寵物店那些狗的眼神，那些帶著憂郁、迷茫以及失落、絕望的眼神讓我的心靈很震撼。如果你們家養(yǎng)著狗，那一定要好好的對(duì)待它們。因?yàn)椋麄兿矚g的，是自由自在地奔跑著。你們?nèi)绻娴南矚g它們，就不能剝奪它們的自由。
記得小時(shí)候，我和爸媽一起去賞梅，突然我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著一個(gè)空瓶。要干什么呢？我不去管他，繼續(xù)賞梅。梅花散發(fā)出陣陣芳香，吸引了成千上萬(wàn)只蜜蜂。我看著這情景，心里很暖和。突然，一個(gè)瓶子破壞了這幅畫的和諧——一只蜜蜂馬上從一個(gè)能夠自由自在飛翔的空間，轉(zhuǎn)換到另一個(gè)寂靜的空間。蜜蜂似乎在喊“快放我回去！”不過(guò)回答它的，是自己的回音，隨后就是死寂。它似乎想自己撞出去，不過(guò)，它是不可能的。
同學(xué)們，你們希望從一個(gè)厚厚的瓶子來(lái)看這個(gè)美妙的世界嗎？請(qǐng)你們讓動(dòng)物重獲自由！
動(dòng)物自由作文 篇3
我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——?jiǎng)游镒杂扇铡?br/>
我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)樵趧?dòng)物園中，每只動(dòng)物都只能在固定的地方活動(dòng)，這使它們喪失了天性。我想，它們一定很難過(guò)。如果它們能夠獲得自由，它們一定會(huì)非常開(kāi)心。
我所盼望的這一天終于來(lái)了。管理員叔叔打開(kāi)了所有動(dòng)物園籠子的鎖，你瞧！小白兔迫不及待地像離了弦的箭一樣，飛一般地沖進(jìn)草叢里，狼吞虎咽地大吃起來(lái)；機(jī)靈的猴子飛快地爬上香蕉樹(shù)，一把抓下好幾根香蕉，把皮剝掉后，貪婪地塞進(jìn)嘴里；小松鼠爬到松樹(shù)上，尋找著好吃的的堅(jiān)果；小百靈鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；大象歡樂(lè)地叫著，又跑到小河邊，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸水，又“嘩”的`一聲噴到自己身上，給自己洗了把澡……
歡樂(lè)的一天不知不覺(jué)就這樣結(jié)束了，對(duì)小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，這一天太珍貴了。你瞧，動(dòng)物們臉上仿佛還掛著愉悅的笑容，多么和諧的畫面��！
動(dòng)物是人類的好朋友，希望這個(gè)節(jié)日能夠讓它們獲得更多的自由！
動(dòng)物自由作文 篇4
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，魚兒在水中歡快游動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思中，為什么我不能像小鳥(niǎo)一樣歡快地歌唱，我不想當(dāng)籠中鳥(niǎo)缸中魚，我只想當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹。
自由，我深深地渴望自由，我渴望像小鳥(niǎo)一般自由飛翔，我渴望像魚兒在水中暢游，可惜我每天面對(duì)的只有那監(jiān)獄般的籠子，我想呼吸新鮮空氣，我快窒息了！我大聲喊：“請(qǐng)還我自由！”可惜無(wú)人回應(yīng)，我渴望自由，我需要自由。
記得寒假那年快過(guò)年時(shí)，可我的作業(yè)還沒(méi)寫完，媽媽催著我說(shuō)：“快去寫作業(yè)，馬上就要開(kāi)學(xué)了。”我只好垂頭喪氣地待在房間，寫著那討人厭的作業(yè)，外面熱鬧一片，有孩子的喧鬧聲，有賣東西的叫賣聲，還有鞭炮聲一片熱鬧的場(chǎng)面。我卻只能待在家寫作業(yè)，熱鬧與我無(wú)緣。
我需要自由，我不想當(dāng)籠中鳥(niǎo)，我渴望自由，我想像雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅高飛。
動(dòng)物自由作文 篇5
暑假的一天，我到野外去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，這只蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發(fā)現(xiàn)它。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的腦袋，細(xì)細(xì)的腰，大大的肚子。
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。
由于對(duì)它的喜愛(ài)，我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧，它正背著我�！跋认率譃閺�(qiáng)！
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經(jīng)感覺(jué)，猛地跳起來(lái)。我不甘心，又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我，好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想，要智取！
隨后我兩手夾擊，猛地出手，終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢，心里非常高興。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢，流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了：“動(dòng)物和人一樣，也追求，向往著自由。于是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然后就向蘭色的天空飛走了。
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