【實(shí)用】自由作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的自由作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文 篇1
自由比生命更重要 有這么一則故事：有一個(gè)小男孩，他在樹林中捉住一只小鳥，那只小鳥的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，毛色光彩照人，小男孩特別喜歡。他把小鳥關(guān)在籠子里，一刻不離地守著籠里上下跳躍的小鳥。小男孩興奮極了，他希望小鳥每天都能為自己唱歌跳舞。 第二天，有一只大鳥突然飛到籠子旁，在籠子外盤旋，嘴里還含著一顆葡萄。
小男孩看著籠中的小鳥開心地把葡萄吃了，小男孩想，這就是鳥媽媽吧？鳥媽媽也過來喂小鳥東西吃，那說明鳥媽媽也接受我這個(gè)新主人了！那就讓它們一起為我歌唱。小男孩喜悅?cè)f分，高興得手舞足蹈。 但是鳥媽媽喂完食后，圍著鳥籠叫了幾聲就飛走了。籠里的小鳥沖著媽媽消失的方向嘰嘰喳喳地叫著，似乎想挽留媽媽，但鳥媽媽已經(jīng)消失在空中。 小鳥叫了整整一夜第二天早上，小鳥不叫了，但小男孩發(fā)現(xiàn)，小鳥已經(jīng)死了。小男孩難過得哭了。
他后來才知道，鳥媽媽喂的是一顆有毒的葡萄。原來，鳥媽媽知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看著自己的孩子被囚禁在籠中，失去自由，但自己又無力營(yíng)救孩子，只能擔(dān)驚受怕，所以就把有毒的葡萄喂給自己的孩子吃，希望讓孩子解脫。在鳥媽媽看來，自由比活著更重要！小男孩明白這個(gè)道理后，立即將籠子摔碎，從此再也沒有養(yǎng)過鳥。 鳥是這樣，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那關(guān)鳥人，有的人則是被關(guān)在籠里的小鳥。關(guān)鳥人使盡各種手段，盡情玩弄籠中的小鳥。而籠中的小鳥或許沒有選擇死亡，獲得解脫，但它們也絕不愿意成為別人手中的玩物。它們同樣渴望自由，當(dāng)忍耐達(dá)到極限的時(shí)候，他們也會(huì)用生命捍衛(wèi)自由和尊嚴(yán)。 因?yàn)椋瑢?duì)它們來說，自由比生命更重要。
自由作文 篇2
自由啊，自由你去了哪里，讓我尋覓不到你的蹤影。
自由，你是一只蝴蝶，每當(dāng)你來的時(shí)候，我總是抓不住你，我看見有的小朋友在小區(qū)花園里放風(fēng)箏；有的小朋友在小區(qū)里追逐、嬉戲；有的小朋友在小區(qū)里做小小志愿者……
我平靜的問：“爸爸，我可以下去嗎？”
爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f：“不要去！等會(huì)又要搞得一身臭汗了！”聽了這話，我的心像被扎了一樣疼。
自由，你是一朵云，每當(dāng)我想細(xì)細(xì)觀察你的時(shí)候，你總是變了樣，每當(dāng)我看見芭比娃娃、Mp3、游戲機(jī)；每當(dāng)我看到漂亮的衣服、褲子、裙子；每當(dāng)我看到有掛件的包、筆、鉛筆盒……
我會(huì)問媽媽：“這個(gè)可以買嗎？”
媽媽總會(huì)生氣地說：“不可以，買了這些東西之后，你只會(huì)玩和打扮自己，學(xué)習(xí)都顧不到了，有什么好的！”我的心像被撕碎了一樣疼，我卻無可奈何。
自由你是我最喜歡的東西，每當(dāng)我想接近你的時(shí)候，你總是逃走了。每當(dāng)我想看電視；每當(dāng)我想玩電子游戲；每當(dāng)我想打一會(huì)兒小盹兒……
爸爸媽媽總會(huì)不約而同地說：“看什么看！玩什么玩！作業(yè)都還沒做好，就想干這些事了！”頓時(shí)。我的眼淚像小溪般嘩嘩地流著。
自由啊自由，你到底在那個(gè)地方。你到底在哪里，快回到任何人的身邊吧！消滅人間的不愉快吧！
自由作文 篇3
我時(shí)時(shí)在想——現(xiàn)實(shí)的最深處會(huì)是什么？
狹小的天空，雖說聽過看見大自然心情就會(huì)舒暢之類的話，但是在城市里，殘留的自然僅限于天空而已。就算仰望那種天空——也只有狹小。被電線和大樓覆蓋至盡，簡(jiǎn)直就像被蜘蛛網(wǎng)和監(jiān)獄幽禁一樣。是的——我正是被“生病”這種可怕的東西囚禁在這里。救世主也好正義的伙伴也好，誰都不能把我救出去。
時(shí)間從泛陳的書籍中剝落，恍惚間，十七個(gè)春秋已悄然流逝。叛逆與張揚(yáng)，思戀而憂傷的我們，存在總是被簡(jiǎn)化，情感總是被忽略。一只腳迫不及待地跨入青春的大門，另一支腳卻還在眷戀童年。
習(xí)慣了一個(gè)人被丟在家，習(xí)慣了無邊的靜謐，也習(xí)慣了無盡的孤獨(dú)。沒有人聲的聒噪，沒有煩亂的心緒，宛若徒走在雪地上那種冰冷的感覺。我想，寂寞也是一種享受，回憶就是幸福的答案。
我也有過美麗的曾經(jīng)，在那些萬惡的暴風(fēng)雨之前還無憂無慮暢笑的記憶。有時(shí)會(huì)羨慕那會(huì)兒的恣意歡樂，偶爾還可以借此自我安慰，而不至于在某些時(shí)候覺得自己擁有的美好全是泡沫。可惜那些微不足道的記憶在這無比真實(shí)的現(xiàn)實(shí)面前只能選擇被湮沒。
課堂上，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，手中的筆自然地滑落桌底。眼里沁著辛酸的霧淚，可是，不能哭。我勒令自己要平靜地看待分?jǐn)?shù)，要笑著走過這些令我不知所措的錯(cuò)誤。但是我卻沒有一次做到。厚重的課本，上面繁瑣的筆記將我囚禁在狹窄的圈子里，沒有出口。我不向上，是的，可沒有經(jīng)歷過的人不會(huì)懂，那些低頭獨(dú)自走在路上的人的笑容是那么無奈。我們應(yīng)該單純、快樂，不是么？可又有誰能笑得釋懷。
那天，我去了書店。隨手翻開了那本無謂太多期待的書。一瞬間，醒悟?qū)憹M瞳仁。
那書的作者是位留學(xué)過巴黎的作家，他也曾為為什么要寫作而迷茫過。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在他筆下鮮活起來，他用美好的事實(shí)以及小人物內(nèi)心最真切的心理訴說著希望的價(jià)值。無論是寫悲劇還是喜劇，無論描述古往還是今來，他都能把內(nèi)心的執(zhí)著表現(xiàn)得淋漓盡致。一句“因?yàn)闊o力，所以執(zhí)著”，則冥冥中把他的答案表露無遺。
他的文筆，是如此細(xì)致和娓娓道來，讓我恨不得重回小學(xué)，對(duì)自己的人文社會(huì)學(xué)“推倒重來”。對(duì)于那些從抑制獨(dú)立思考的教育體系中出來的人來說，到大學(xué)畢業(yè)時(shí)還能保留自己的個(gè)性、特別是保留住思想個(gè)性的人，是在寥寥無幾，而能夠像他這樣獨(dú)道地洞察人、社會(huì)與國(guó)家的人就更是難得了。冰心的文字帶給我的是童真與自然，朱自清的文字帶給我的是真誠(chéng)與優(yōu)美，而他的文字，帶給我的是無比的感動(dòng)。讀他對(duì)電影、對(duì)文藝、對(duì)著作的評(píng)論，是一種思想享受。他的才華是上帝給我們中文世界的禮物，這種禮物讓我沒有理由不感激。
書中有一個(gè)故事是關(guān)于“巴黎玫瑰”的。1942年5月，德軍第三個(gè)機(jī)械化師越過孚日山脈，沿羅納河兩岸直驅(qū)巴黎。當(dāng)?shù)萝娺M(jìn)駐巴黎時(shí)，駐扎在香榭麗舍大街的德軍發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的巴黎女人都手捧著鮮花，面帶笑容，眼里沒有一絲絕望的神情。當(dāng)年執(zhí)勤的德軍士兵著書回憶此事時(shí)，同樣不忘感慨：“我們可以征服這個(gè)國(guó)家，卻無法征服生活在這里的人們。”這令我不禁想到那部寫滿人性的電影——《太陽照常升起》。
記憶扯成了一條長(zhǎng)線，看不到終點(diǎn)的長(zhǎng)線，周邊零碎的碎片，是被遺忘在角落里卻依舊熠熠生輝的星光。我知道沒有人可以陪我走完這條路，唯有自己。我終究是要學(xué)者跨過記憶的。
我想，我不應(yīng)該再繼續(xù)迷惘，因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱乃廾?/p>
跋涉的生命總有疲憊的時(shí)候，行走在青春的路上，我知道，誰都有張皇失措的匆忙。青澀而恐慌的我們，在幼稚與成熟的夾縫里，那么多夢(mèng)想，那么多理想，占滿了整個(gè)心房。而那些束縛與挫折，促生了我們的迷惘，然而，請(qǐng)不要畏懼它，因?yàn)槟阌袘?zhàn)勝它的力量。此時(shí)此刻，我們只需靜靜地思索，慢慢地感受。
每一朵花，都有它自己的香味，每一棵樹，都有它自己的年輪。而我們，穿行于繁華街道，徘徊在十字路口，屬于我們的，是這整片青春。拋開那些約束自己的心情，孤獨(dú)只是一場(chǎng)練習(xí)，而內(nèi)心，確實(shí)一棵會(huì)開花的樹。崇拜的誕生，只因夢(mèng)想的破殼。
生活需要黃昏，需要黃昏后的黑暗，需要黑暗中的等待，需要等待后的黎明，需要黎明前的重生。我們改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了，大環(huán)境也會(huì)隨之改變。做自己力所能及的事。我們不能決定太陽幾點(diǎn)升起，但能決定自己幾點(diǎn)起床。
這是我的人生，我必須讓它自由。每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者。那些能夠帶領(lǐng)千軍萬馬的人，未必能帶領(lǐng)好自己。所以，要么成為自己，要么一無所有！
夢(mèng)想，不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而暗淡，這便是它最令人窒息的美。青春是脆弱的，它承載了歲月的摧磨，但請(qǐng)做最執(zhí)著的自己，讓堅(jiān)強(qiáng)成為生命的.一部分。做任何一件事都不能一蹴而就，在一個(gè)選擇放棄的人眼里，世界充滿了難題，而對(duì)堅(jiān)持到底的人來說，世界到處是嶄露頭角的機(jī)會(huì)。那便是我們所向往的自由。
現(xiàn)在我想，那現(xiàn)實(shí)最深處的，應(yīng)該是我們選擇不同方向、不同道路的那份堅(jiān)持吧。那么就讓我做最執(zhí)著的自己，去飛向自由的高處！那便是我的宿命。
自由作文 篇4
再見了，方方，圓圓。
每當(dāng)我走到陽臺(tái)上時(shí)，總能看見一個(gè)角落，給我?guī)砹藷o限的回憶。
方方是一只雄鸚鵡，圓圓是一只雌鸚鵡。從毛色和種類來看，它倆都是一個(gè)種類——虎皮鸚鵡。
方方和圓圓是在我過生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。當(dāng)然，喜愛小動(dòng)物的我是不會(huì)把這兩只鸚鵡當(dāng)禮物來看待的。
剛拿到鳥籠，我就迫不及待的把鳥籠提到了陽臺(tái)上——因?yàn)閻鄹蓛舻膵寢寷Q不允許家里住著小動(dòng)物。能讓他們?cè)陉柵_(tái)上過，也已經(jīng)是天大的恩賜了。
從來沒養(yǎng)過鸚鵡，我不知道該怎么樣照顧他們。只能按養(yǎng)鳥人給的小米每天給它們倒一點(diǎn)，還有水。
我喜歡看它們吃東西時(shí)的樣子。
見到我那小米過來了，它們就迫不及待的往籠子邊擠，雖然鳥籠里只有他們兩個(gè)，但爭(zhēng)先恐后的架勢(shì)還是少不了的。拿著小米的我看他們那個(gè)樣子，也禁不住笑，結(jié)果把裝小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉，又得走一趟了。
虎皮鸚鵡算是比較普通的種類，我可不是個(gè)挑剔的人。只要能給我養(yǎng)一兩只就謝天謝地了。正巧，老天給我了這個(gè)機(jī)會(huì)。
我更喜歡它們的容貌。
他倆的長(zhǎng)相幾乎一模一樣，體型也相差不了多少，那模樣，簡(jiǎn)直就是從一個(gè)模子里刻出來的，想不難都不行啊！
它們長(zhǎng)著一肚子青色的絨毛，煞是好看。背上的翅膀更是讓人贊不絕口。因?yàn)樗麄儽成系幕y是一圈一圈的，以黑色為主，跟老虎生上的花紋形狀差不多，顏色也基本一樣。這，就是“虎皮鸚鵡”這個(gè)名稱的由來。
鸚鵡的爪子很長(zhǎng)，能勾住樹枝狀的物品。嘴巴很尖，所以能吃堅(jiān)果類的食物。
方方和圓圓在一個(gè)暑假里，帶給了我不少快樂，我要感謝方方和圓圓，也要感謝爸爸，是他把方方和圓圓帶到了我身邊。
時(shí)光如流水，暑假過去了。
我打開了籠子。
自由了，方方和圓圓。
再見了，方方和圓圓。
自由作文 篇5
什么是自由？什么是尊嚴(yán)？如果你想知道答案，請(qǐng)翻開這本書。書中的主人公簡(jiǎn)。愛會(huì)告訴你。這本書就叫《簡(jiǎn)愛》由英國(guó)作家夏洛蒂。勃朗特創(chuàng)作，她在書中塑造了一個(gè)名字叫做簡(jiǎn)。愛的女性。她偉大、自由、剛強(qiáng)、有尊嚴(yán)。雖然她出生低微，生活道路曲折，可在命令面前她從不低頭。
簡(jiǎn)。愛從小父母雙亡，在親戚家里的生活十分不幸，可是她沒有屈服。在學(xué)校的生活依然很不好，總是挨打挨餓，可她沒有屈服。后來她來到桑菲爾德當(dāng)了一名家庭教師，在高大的男主人面前，她依然維護(hù)著個(gè)人尊嚴(yán)。最后她即將跟男主人結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他有一位妻子，又義無反顧的離他而去，因?yàn)樗雷宰鹱灾亍：髞恚沸辛己玫木让魅耍蛩蠡闀r(shí)，她也拒絕了。正因?yàn)樗冀K渴望自由，她認(rèn)為做他的妻子會(huì)永遠(yuǎn)感到束縛，最終她得知桑菲爾德的男主人因?yàn)榇蠡鹕眢w嚴(yán)重殘疾時(shí)，她還是與他結(jié)了婚。這是一種良好的品格，只想付出，不求回報(bào)。
從簡(jiǎn)。愛身上表現(xiàn)出來的精神是每一個(gè)人都應(yīng)該有的。的確，簡(jiǎn)·愛身上有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量，她正直高尚，純潔的心靈沒有受到世俗的污染，她如同一朵白蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使她在任何一個(gè)人面前都顯得分外高大。從而暴露了當(dāng)時(shí)的貴族無知，自以為是，裝腔作勢(shì)的性格特點(diǎn)，撕碎了宗教的面積，向往自由。
我們誰敢說自己能像她一樣打破傳統(tǒng)，追求真正自由呢？又有誰敢說自己能在任何人面前都維護(hù)著至高的尊嚴(yán)呢？確實(shí)，在這個(gè)世俗的當(dāng)今社會(huì)，不是每一個(gè)人都是自由的。但簡(jiǎn)·愛就不一樣，她敢于對(duì)傳統(tǒng)觀念發(fā)起挑戰(zhàn)，她有主見不跟風(fēng)，很真實(shí)。這種勇氣是不同于其他勇氣，這種勇氣不是每一個(gè)人都擁有的。她身上表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護(hù)人尊嚴(yán)的信念與舉動(dòng)，是當(dāng)今社會(huì)最缺少的，也是最需要的。現(xiàn)在我們都少了一種真實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在，人與人并不都是平等的。所以，沒有人敢說自己是真實(shí)的，純潔的了。
簡(jiǎn)。愛真正讓我懂得了什么是自由，尊嚴(yán)，他追求個(gè)性自由，主張人人平等，不向命運(yùn)低頭。
自由作文 篇6
每當(dāng)看到那些十八九歲的女青年請(qǐng)算命先生（之所以稱他們?yōu)橄壬且驗(yàn)樗麄兊拇_是可憐的人，至少在我看來，與其讓他們招搖撞騙，不如政府扶助他們，養(yǎng)活他們），我就會(huì)想起老家的銀香。應(yīng)該說銀香是一個(gè)反封建，反對(duì)迷信的一個(gè)斗士，一個(gè)十分難得的斗士。
是啊，銀香已經(jīng)快七十歲了，尚且對(duì)于封建迷信旗幟鮮明地反對(duì)，我真不知道，那些年輕人——————那些比我的銀香大姐年輕一輩或者幾輩的人為什么還要一味地相信諸如算命和耶穌之類的迷信。無語啊，無語，極度無語。
在老家，信封耶穌教的人可以說是不計(jì)其數(shù)，我的一個(gè)早年初中畢業(yè)的妹妹也陷入了這個(gè)泥潭。可是，銀香卻對(duì)于什么耶穌教十分反感，每當(dāng)耶穌教徒動(dòng)員她信封耶穌教的時(shí)候，她說得最多的一句話就是：“我不靠上（靠上是家鄉(xiāng)人對(duì)于信封耶穌教的簡(jiǎn)稱），我是靠下的。”于幽默和風(fēng)趣中活生生的給那些對(duì)想拉她進(jìn)入所謂耶穌教的人以當(dāng)頭一棒。次數(shù)多了，別人也不敢對(duì)她有什么奢望，然而，“我靠下”一句玩笑話，卻成了銀香一句經(jīng)典名言，至少在家鄉(xiāng)是這樣。
在農(nóng)村，善良的女人很多，比如我大伯的女兒無花，比如我四叔的女兒杏花和月花，比如我的三嬸，等等吧，我的親姐妹就不去說她們了，那些人，都是農(nóng)村十分善良的人。然而，銀香卻比這些善良的人多一份內(nèi)容，多一份內(nèi)涵，她善良而又潑辣，對(duì)于所謂耶穌教，她從不客氣。
銀香其實(shí)是我的一個(gè)堂姐，同一個(gè)曾祖父的，因?yàn)樗髞碛旨藁氐轿覀兇澹闪宋伊硪粋�(gè)伯伯的兒媳婦，所以，偶然回到老家，只要我遇見銀香，我就會(huì)和她開玩笑說：“你也是當(dāng)年的返聘吧？”銀香大姐就笑著說：“不要揶揄你大姐，你們城里的話深?yuàn)W呢！”天啊，她怎么竟然把我當(dāng)成城里人呢，她也有個(gè)孫女在外國(guó)一個(gè)什么高級(jí)單位呢！是的，銀香大姐的確沒什么文化，那個(gè)年代的農(nóng)村女人，有幾個(gè)讀過書的呢？可是，她總是笑對(duì)生活。我的那個(gè)堂伯伯——————也就是銀香的公爹，雖然對(duì)于我們侄子輩都十分慈祥友好，可據(jù)說在世的時(shí)候，他對(duì)于銀香是比較苛刻的，有時(shí)候甚至脾氣很大，可是，銀香大姐從來沒有對(duì)他有過什么冒犯，而且常是逆來順受。
一個(gè)對(duì)于公爹如此孝順的女人，對(duì)于耶穌教卻能如此義正詞嚴(yán)地反對(duì)，這是怎樣一個(gè)有個(gè)性的農(nóng)村婦女啊！她應(yīng)該是農(nóng)村反對(duì)耶穌教的一個(gè)榜樣，雖然現(xiàn)在信教自由，可是，農(nóng)村的信教自由明顯是走得太過頭了，如果再不加以控制、監(jiān)督，甚至?xí)綗o法收拾的地步。
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