向往自由小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-21 18:55:21 自由我要投稿

向往自由小學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的向往自由小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向往自由小學(xué)作文4篇

向往自由小學(xué)作文1

　　每當(dāng)看到小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，我的心中便涌起了深深的羨慕之情，應(yīng)為我多想成為一個(gè)擁有快樂(lè)，擁有自由的孩子呀！但是我知道，我不能，因?yàn)槲覠o(wú)法拋開(kāi)媽媽，媽媽就是控制我生活的人。

　　“你想變成一只小鳥(niǎo)嗎？”一只身披黃色金裝的小鳥(niǎo)站在窗前。我驚訝的問(wèn)：“為什么要做小鳥(niǎo)呢，做人不好嗎？”

　　“小鳥(niǎo)很自由呀！”

　　我深思熟慮了片刻，心想：只要成為了小鳥(niǎo)，我就可以拋開(kāi)學(xué)習(xí)；只要成為了小鳥(niǎo)，我就可以擁有快樂(lè)；只要成為了小鳥(niǎo)，我就可以獲得自由。最后，我大聲的說(shuō)：“我愿意成為一只小鳥(niǎo)，愿意拋開(kāi)學(xué)習(xí)，拋開(kāi)金錢(qián)，拋開(kāi)一切！”話音剛落，我的眼前便閃出一股金光，同時(shí)，我也變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)站在窗前。我飛出窗外，飛進(jìn)大自然，飛上天空，飛到小鳥(niǎo)王國(guó)。

　　”快給我起來(lái)，今天還有三張測(cè)試卷要做呢！”我被媽媽的叫聲吵醒了，醒來(lái)后，我才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　自由，我期盼著你的到來(lái)；小鳥(niǎo)，我期盼著你成為我的朋友；天空，我期盼著你成為我的家園！

向往自由小學(xué)作文2

　　人們都說(shuō)童年是金色的，快樂(lè)的，自由的……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂(lè)沒(méi)有自由！

　　每天，做完作業(yè)后，不是練琴就是聽(tīng)英語(yǔ)，甚至連星期六、星期天都沒(méi)時(shí)間玩。連我了喜歡看的動(dòng)畫(huà)片都不能看。星期六，我做完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，正在看“虹貓藍(lán)兔七俠傳”，媽媽回來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)做完了吧？”我說(shuō)：“做完了”。“你的英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒(méi)做完，還敢看電視，給我把電視關(guān)了，叫你好好學(xué)英語(yǔ)，你卻不讀，不練，明天老師講課聽(tīng)得嗎？”媽媽一回來(lái)開(kāi)始嘮叨。而我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間，拿起了英語(yǔ)書(shū)。

　　每一次，看見(jiàn)別的小朋友在那兒追逐，打鬧，我心里就酸酸的，我好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，我多么渴望自由啊！

　　我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，童年是金色的，我知道，您是為我好，可是我要金色的童年，我要自由！”

向往自由小學(xué)作文3

　　我們中國(guó)有很多節(jié)日，春節(jié)、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。今天，我也想設(shè)立一個(gè)自由節(jié)，把它設(shè)立在每年的5月15日。

　　為什么我會(huì)想設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)殡m然在六一兒童節(jié)這天，我們可以收到許多禮物，但我們卻不能在這一天與自己的最好的朋友一起做自己最喜歡的事，做自己想做和從未做過(guò)的事情。在自由節(jié)這天，我們可以自己快樂(lè)地玩耍，不會(huì)受到家長(zhǎng)的管制，我想去哪兒，爸爸、媽媽立刻就會(huì)帶我去，讓我玩?zhèn)€夠。

　　在這一天里，我希望爸爸、媽媽可以帶我到海南島度過(guò)這快樂(lè)的一天。我們會(huì)在海邊堆著雄偉又壯觀的城堡，在沙灘上撿五顏六色的貝殼，躺在細(xì)細(xì)的沙子上傾聽(tīng)浪濤拍岸的聲響，讓陽(yáng)光暖暖的照在我的'身上。我還會(huì)和小伙伴一起在海邊撈海星，看看海星有多么可愛(ài)。我們還一起在海邊打水仗，享受那份快樂(lè)。

　　啊!這一天，全世界的小朋友是多么的快樂(lè)和幸福，我是多么希望自由節(jié)的到來(lái)呀!

向往自由小學(xué)作文4

　　暑假的一天，我到野外去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，這只蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發(fā)現(xiàn)它。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的腦袋，細(xì)細(xì)的腰，大大的肚子。

　　我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。

　　由于對(duì)它的喜愛(ài)，我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧，它正背著我。“先下手為強(qiáng)！

　　”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經(jīng)感覺(jué)，猛地跳起來(lái)。我不甘心，又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我，好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想，要智取！

　　隨后我兩手夾擊，猛地出手，終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。

　　我喜滋滋地看著這只蚱蜢，心里非常高興。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢，流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了：“動(dòng)物和人一樣，也追求，向往著自由。于是，我又毫不猶豫地放了它。它盤(pán)旋了幾圈，好象表示感謝似的，然后就向蘭色的天空飛走了。

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