關于自由作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的自由作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 篇1
雨停了，風起了，小鳥出來了，它們成群結隊地在空中自由飛翔，沒有煩惱，沒有憂愁，它們是幸福的，我想，因為它們不孤獨。
和它們相比，我就是一只被關進籠子的鳥沒有快樂，沒有自由，只有無盡的失落與孤獨。
“有壓力才會有動力，有動力才會有實力”家長和老師都這樣說，我不認為，有時我多想大聲對父母說“我要自由”可我沒資格;有時，我多想沖出籠子，飛向藍天，可我沒勇氣。
好像來到這個世上就是一種折磨，我不能擁有自由，面對我的永遠是游不出的題海。
“××，作業寫完了沒，我剛才又去書店買了幾本講解書，對數學很有幫助。”又是爸爸的聲音，我回過神來，又重新跳進了題海。
“加油，加油”思緒又被拉了出來，窗外是一群孩子在玩沙包，曾幾何時，我也和朋友一起仰望天邊云卷云舒，一起傾聽耳畔潮起潮落，一起觀賞庭院花開花謝;一曾幾何進，我們一同走過了春天的碧綠、夏天的火紅，秋天的金黃和冬天的雪白……我們是多么快樂，多么自由;“××，寫完作業趕快北兩個小英語，英語成績不能停留不前。”媽媽的聲音，我漫不經心地答應著，又拿了一本漫畫書看了起來，不知何時，媽媽已站在我身后，我正要收書時，媽媽已奪了過去，我親愛的漫畫也“命喪黃泉”了，“今晚不寫完作業，不許吃飯。”媽媽走，留給我的只有眼淚與失落的心。
我并非沒有努力，只是沒有結果，我并非在放縱自己，只是在稍休息，我覺得，我好累。
其它他們不了解我，我也想名列前茅，我也想成為他們的驕傲，我并非討厭學習，只是不想受壓迫……，其實，我有時也想自由。
自由作文 篇2
星期五上午，我剛來到學校，有同學便提議說，星期六下午3點要去圖書館一起看書，我爽快地答應了。
晚上回家，我和媽媽說了這事，她表示贊成，我高興得一蹦三尺高。
終于等到星期六的下午了，我正準備走時，卻被媽媽叫住了。
什么事？莫非媽媽又反悔了嗎？昨天可是答應了的呢！
“你干什么去？”
“我去圖書館。”
“你看看人家別的孩子，現在都做了好幾套卷子了，你還有心思去圖書館啊？”
我頓時感到不妙。
“你昨天不是還答應我去了嘛！”
“好！那你去吧！去了就別再回來！”
我欲言又止，只好摘下書包，一頭扎進屋子里悶聲哭了起來。
為什么我不能像鳥兒一樣自由自在，卻還要被媽媽數落？如果，我想干什么就干什么，從此不受媽媽的約束，那該多好！
星期一，同學們問我：“武子楓，你星期六怎么沒去啊？”
我一臉凄楚卻又無言以對。
三天過去了，我和媽媽一直保持冷戰。
如果，我能自由自在，想去哪里就去哪里，想要什么就要什么，那才算得上是美好的生活啊！
過了幾天，媽媽走進了我的房間，跟我說：“媽媽不讓你去，也是為了你好，這不，快要考試了，媽媽也是怕你分散精力。”我看了媽媽一眼，心里的郁悶才消散了一點。
渴望自由，是我的夢想，但是，仔細再一想，好像如果沒有了媽媽的呵護和照顧恐怕也很孤獨吧。
可是，我還是向往那種自由自在，如果，媽媽的呵護不是一種束縛，而是成全，那該有多好！
只是，那可能嗎？
自由作文 篇3
夜深人靜的時候，關掉那不和意境的人造光源，聽著夜的明媚聲音，和著皎潔的月光，給自己一個不定格的自由，去透析那不平凡的生命。一切，似貫穿了輪回前的始終，又如似曾相識的朝朝暮暮。
我念想著，什么是自由。是那高懸天空的一輪明月，還是靜處頑石下蓄勢待發的普通種子。它們擁有自由，是有些人所可望而不可及的奢 侈 ，是 有些人反復吟誦贊美的崇高品性。而為什么，有時候自由是這般的無奈。
躺在舒適的床上，望著透過窗簾的光亮，不，這不是自由，那不是光亮。我拉開窗簾，推開窗戶，任微風輕撫額頭，似少時母親哄著呢喃的話語一樣溫暖和諧。那閃爍的霓虹燈，你欺騙了夜，或許，你只適合詮釋它們――那卑微著擺首弄姿，去凌亂不和諧的高貴，卻最終被自由擊垮――因為，你不屬于這本該用黑夜籠罩，給萬物一個休息的圣潔寧靜。朦朧中，腦海里閃出貝多芬的那句：生命誠可貴，愛情價更高 ， 若為自由故，二者皆可拋。
夜沒有在說話，而霓虹燈也是默不作答，或許，是我錯了，那束縛了自由的那根線，是我系的，或許，也該解開了。
打開燈，望著窗外點點的光亮，關掉燈，我似乎看到晨曦微啟，朝陽輕升的希望。
彳亍在周遭彌漫著青草氣息的小道，拋開難以啟齒的無可奈何。幾只鳥兒匆匆掠過天空，沒有留下痕跡，徒有幾聲啾叫，在耳邊久久環繞 。
這幾聲習以為常的嘰叫，讓我想起了曾經。這每個春秋都能聽聞的鳥鳴，究竟意味著什么。
物是人非，這就是歷史，滄海桑田這就是必然。在年華面前卑微的抬不起頭的生命，如何去詮，亦如何去用旁白傾瀉，這生命的自由。
想起那紛爭的三國時代，戰火襲城，金戈滿身。戰爭，奪去了一個又一個的生命，無奈，在莊嚴的軍令面前連頭都不敢抬。將士們有自由嗎？他們有選擇生命的余地嗎？當鮮血染紅土地，戰馬呼嘯而去之時，生命是如此渺小。他們曾擁有自由，擁有男耕女織的小田園生活，雖不富足，但很幸福，如今，物是人非事事休，未語淚先流。當自由被無情掠奪之時，生命，便如一個毫無情理的瘋狂機械，去復制一個又一個無奈。
驀然發現，太陽早已潤澤大地了。信步返回，一切，便是那么清晰了。
自由作文 篇4
語文試卷終于寫完了，我放下鉛筆，在老師不注意的那一刻，隨便掃了一下全班同學，再定睛一看，除了我，全班都在埋頭不停地寫著，就連老師都已經翹起了二郎腿，看起了他心愛的寶貝——手機，這下可好了，我檢查完試卷，一看時間還早得很，就把試卷用書本蓋了起來，開啟了自由之旅。
我拿起橡皮和尺子，將頭向下低，又假裝在抽屜里摸索著，這一套動作老師肯定不知道我想干什么，只是擺了擺手，意思是讓我不要東摸摸西摸摸，看著老師走后，我就把剛才拿出的玩意搭成了一座小小天秤，把所有的小零件都從鉛筆盒里倒了出來，發出啪啪的聲音，盡管有人提醒我，別再發出噪音了，可我還是一個勁地倒，直到把它倒個精光。現在，我又將零件一個一個進行對比，還自言自語道：“嗯，大橡皮比小橡皮重，橡皮也比涂改帶重，涂改帶比……”“交卷啦！”一聽到這個聲音，我頓時反應了過來，連忙交起了試卷。
哦，看來，自由的那一刻結束了。
自由作文 篇5
從小我就生活在一個大家庭里，我的爺爺奶奶有三個兒子，我的爸爸是最小的那個，我有一個堂姐和六個堂弟。因為父母在外地工作，我是爺爺奶奶帶大的。他們很寵愛我，特別是爺爺，我在他眼里比孫子還重要，可以說是“掌上明珠”了。
在這樣的家庭里，我應該是幸福滿足的，然而我不是。
我就像是一只被關在美麗牢籠里的小鳥兒，縱然主人再疼愛我，也抵擋不了我對窗外的那片蔚藍天空的向往。我渴望自由。
所以我一直依戀的家——那棟有五層樓的大房子變得愈來愈小，我感到窒息般的痛苦。
“我想出去。我跟同學說好了要去她家玩的……”
“不許去！一個女孩子家怎么可以經常往外面跑呢？在自己家里玩不好嗎？”
“不！我要出去！”
“不準去！！”
“我要去！！”
……
于是矛盾就這么一發不可收拾地爆發了。我日積夜累的不滿在一瞬間決堤。我不顧一切地喊叫，哭泣得天昏地暗。小學三年級的我把那個家比喻為“豪華的監獄”。可是我所有的努力并沒改變什么，我依然被愛的枷鎖牢牢束縛著。
誰都不會真正理解一個小孩子的悲哀和無奈。
所以在我的童年時期，我最大的夢想就是快點長大，可以想去哪兒就去哪兒，肆無忌憚地做一切自己想做的事情。
然而現在我發現自己想錯了。
我就快滿16歲了，如今我已經與父母一起生活近6年了。我的自由仍然被嚴格地管束著。有時我無奈地想，我的父母或者要的只是一個沒有思想，沒有心的木偶，一切只要照他們說的去做就好了，而我不是。除了學習，我還有很多的事想完成。我希望得到的快樂也不光光是學習上的啊。
姐已經畢業了。有一次她寫信給我，說晶啊，我們就像是閣樓上的公主，依賴性太強，出了社會就什么都不懂了。
我想說，這真是悲哀啊。這個家給我們的愛太沉太重了，等到他們想給我們自由時，我們已經飛不起來了。
這算什么啊。物極必反。愛太深了，就會扭曲。
窗外的陽光明媚得刺眼，我知道有些東西不是屬于我的。
不是屬于他們眼里的乖小孩。
自由作文 篇6
麻雀在外飛，狗在外邊叫，蛾子漫舞于空中，貓在睡懶覺；而我坐在書桌旁，看著，已溫故多次的書。看著天空，無數的鳥兒從我頭頂掠過，我暗想，為何自己不是其中的一只……
窗外是喧鬧的街道，窗內三死一般的寂靜。靜悄悄的，沒有一個人愿意第一個打破這種沉寂。
初二的生活總是如此枯燥與繁忙，其實有時候也不知道在做什么。只是做了一只籠子里的鳥。衣來伸手，飯來長口；我不愿意做一只籠子里的鳥，被人裝入籠子里，沒有自由的鳥。爸爸媽媽叫我好好學習，其實，他們并不知道，因為枯燥，所以才要快樂；因為繁忙，所以才會更需要時間去玩。電腦幾乎是我的禁區，遙控器可望而不可及，只有那書桌才是我的天地。家，多么溫馨的字啊！可是現在，只是我的牢籠。
“我不是籠子里的鳥！”我曾多次抗議，可“法官大人”總是說抗議無效，將它駁回，好幾次都發生了“舌頭大戰”，但多以我失敗而告終，心里便常常埋怨，若我有班長大人那一張快嘴，是否還有些勝訴的機會。
我不是籠子里的鳥，心底的抗議又涌上心頭，唉，現在的家長，多數只注重分數；根本不管孩子們是否學得開心，其實，根本就不是培養孩子的素質，讓國家進步，只是為了以后可以享孩子的福，賺錢，才是目的。上一代的夢想，為何要這一代去實現，自己不能實現，怎可以強求自己的孩子去實現呢？
這些問題太深了，或許我不明白父母的良苦用心，但我確實是籠子里的鳥。
今天，幾個同學約我出去玩，我甚是高興。待爸爸吃飯時，我就試探著問爸爸是否同意，他沒有回答，只是低下頭，猛咽了幾口飯。雖然我已知道了結果，但我還是抱著一線希望，問了他一遍，他又沉默了一會，然后用極低的聲音說道：“你不是不知道，初二很關鍵。”我立即回到房間，每一年級都是同一個理由。唉，我已經習慣。我只想說：“我不是籠子里的鳥。我是人，我有自由權。你不可能‘軟禁’我一輩子吧？”
唉，我不是籠子里的鳥，是人。請給我一些自由，你聽到了嗎？那是我心底的話。你的心，聽到我的呼喚了嗎……
自由作文 篇7
懷念小時候。
那時候田野是永遠去不倦的樂園，邀上三兩個志同道合的小伙伴拿上昨晚就準備好的家伙，一起去流浪田野，那時候沒有什么天地很大，我很渺小的感慨，心里就是滿滿的自由。
那時候也沒有一整年的概念，夏天就會認為可以捉知了捉上一年，冬天就會認為打雪仗可以打上一年，所以初春的時候會很驚喜的發現幾棵已經長的有模有樣的小草好像已經有好幾年沒見過了，然后像挖寶似的，掘出來，裝進隨身帶的塑料袋里面，回到家用清水小心翼翼的沖掉根上的泥土，放到窗臺上晾干，可是三分鐘后就把這事忘的一干二凈了，然后會在幾天后再晾寶貝的時候才發現。
春末也是挺好的時節，在抹了油一般的麥田里可以盡情的打滾兒。最好是帶上一條小狗，它會翹著尾巴發瘋似的跑開很遠，然后驟然停下，思索兩秒鐘，像想起什么重要的事情折身又瘋跑回來，猛地將你撲倒在地，在胸前留下兩個淺淺的'綠色爪印。回家老媽會對身上的斑斑點點喋喋不休，這時候你就可以以偏蓋全的指著爪印理直氣壯的把全部責任推給小狗，老媽肯定是要追著小狗跑上兩圈的，但是小狗怎么說都是跑的比老媽快。所以下次還是很高興的帶著小狗出去，小狗也很樂呵呵的翹著尾巴跟我出門，老媽也從來不阻攔我們。
夏天當然是更好的了！不知道為什么老師就說可以不去上學了，可以在家玩很長很長的時間，每天早晨趁著涼快可以去捉螞蚱，露氣很重，螞蚱都縮在草叢的下面，就像課本上寫的北大荒雪地里的狍子一樣等著你去捉。一早晨能夠收獲滿滿的一大袋兒，回到家，暑氣也就該上來了，把鞋甩的老遠光著腳丫忙著把大個的螞蚱塞進已經裝了半瓶鹽水的罐頭瓶里，把小的扔給小貓，小貓會一邊吃一邊嚕嚕的發出聲響來感謝你。中午是該享受的時候啦，偷偷的和昨天約好的小伙伴帶上自制的小炊具，去玉米地里炸螞蚱，玉米地的旁邊最好是有一小片花生，可以在已經炸的金黃的螞蚱中間放上幾粒白嘟嘟的花生。只是不知道為什么每次越炸花生的話油會越多，所以也不會多禍害莊稼。晚上就千萬別去田野了，大人們說墳頭里的鬼會出來溜達，我們不信，那個夏天的晚上去地里冒險，大老遠就看見遠處的墳頭上有一團綠火飄啊飄的，嚇得幾個人撒丫子就跑回來了，好幾天也沒敢出門。
秋天的好就更多啦！收了玉米后，有的地會讓秸稈站上一冬天，這真是我們的大樂園！我想我的真人CS是最先在那里玩起來的，我們分成兩組展開戰斗，要是中間有一塊白地就更好啦，被立在中間的那棵從地里選出來的最直壯的秸稈永遠是我們不顧一切沖殺的動力。我每次都是隊伍的軍師，在我的英明指導下，隊伍總是屢戰屢勝，可是后來有一次因為和我們的將軍意見不和，被打了兩軍棍后我就跳槽去了敵方，仍然在我的英明指導下，隊伍屢戰屢勝。我們也可以沿著小道去冒險，有時候真的會迷失在田野里，但是我們從來不慌，大不了就是一句：哎呀，迷路了。然后接著一邊走，一邊嘻嘻哈哈，最后總會稀里糊涂的在晚飯前趕回家。
冬天也是可以的，這時候出去的話，火柴是千萬不能不拿的，微冷的陽光下總是有很多枯黃的草等著讓我們去點燃，幸運的話會有一只兔子猛地躥出來嚇人一跳，這時候如果帶著小狗，小狗就會又翹著尾巴，一路狂吠的追過去，然后在沒有一百米的地方又猛的停下，和我們一起感嘆兔子的速度。我們沒有奢望過抓住它，所以，我們，小狗，還有兔子都挺高興，我們繼續點火，小狗繼續擺著尾巴低著頭東吻西臭，兔子繼續尋找下一個家。這時候也最容易看見鷹，遠遠的站在廢棄的半節電線桿上盯著我們，忘了是誰非得說這是鷹的家，然后又非得在上邊給老鷹搭窩。于是我們也遠遠的盯著鷹，等著它飛走以后給它建一個家，一等就是好幾個小時，看來老鷹打算今天不出門，于是我們決定明天再來，第二天我們在那根電線桿上放了一大團枯草給老鷹做巢，然后把帶來的小麥，玉米放在里面給老鷹做糧食。可是老鷹再沒出現過在那根電線桿上，強子說老鷹生氣了，準是以為咱們想捉住它，不回來了！帥子說老鷹真厲害，我就想了一下它就知道了。于是我們一起責怪帥子，直到最后他噙著眼淚答應請我們每人一根粘牙糖我們才替老鷹原諒他。
自由作文 篇8
我們都愛自由。什么人最愛自由呢？被束縛的人，最愛自由。
小的時候，覺得自由就是沒人管，最羨慕一些爸爸媽媽管的不嚴的小朋友，覺得別人家父母都開明，自家的爸媽就跟不是親的一樣。長大點，懂事些了，自然也就理解一些了。從這點上看，我們愛自由，是因為我們覺得自己被束縛了，我們理解這種束縛，因為我們給這個行為的理解是，這是在保護我們。
可是當我們逐漸長大成人，我們就會覺得，自己也可以保護好自己，變的更加的不喜歡這種束縛，去追尋我們自己所謂的自由。我不知道別人是不是也這樣，至少我曾經這樣想過。而現在，我倒是覺得那不太像我想要的自由。真正的自由，不是和束縛我們，保護我們的人斗爭，而是和解，不僅僅是和別人，也是和我們自己。
真正的自由，并不僅僅是證明自己可以獨立生存，我們的日子中，總難免感到被別人管束。就算是脫離了爸媽的管教的大人，也會在工作中受到別人的管束。我清晰的記得，我在做一次暑假工的時候，因為自己的笨拙而被管理的人吼叫。那個時候我明白自己的不足，我也并不滿意那份工作，我的理由很簡單，只是為了拿到一點零花錢罷了。那個時候，我明白我并不是一定就能做自己喜歡的工作，或者，就算是我喜歡的工作，一些外界因素或者不可定的因素，也會阻止我前進的步伐，人生有很多可能性，到處都像是牢籠，感覺我的一生，并非都在為自己而活，只是在為別人的理想添磚加瓦。
有這種想法并不奇怪，至少我也沒見得誰就有一個完美的人生了。自由這種東西很多人都愛，但是大部分人都在曲解吧。自由并不代表你不需要時刻明白是非，也不是說前方的路就沒有障礙，自由并不是那么強悍的東西，也許它也可以強悍到讓你感到很愉快，但是并不是你對生活不夠努力的一種借口。不是沒有自由，讓你變得難過的，是沒有能力，讓你少了自由的空間。
自由的人，還有一個心態的問題，有的人總是在覺得自己處在身不由己的狀態，可是誰又是真正的隨心所欲了，又或者，誰所在的位置，不想要更加自由的自由。有的人可以滿足自己自由的空間，而有的人總是很極端，看不到自己的自由，這是一件悲傷的事情。因為如果你可以享受你的自由時光，生活是會多些美好的，可是有的人，看不到。
想要自由，是我們想要長大的動力之一，一定要懂得自己所有的自由。自由是一種幸福，不遠不近，看的到的人，愿意努力拼搏的人，有毅力的人，找的到。
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