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渴望得到什么的作文600字（精選48篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的渴望得到什么的作文600字，歡迎大家分享。
渴望得到什么的作文600字 1
每個人都有著自己所求的東西，有的人渴望得到好的工作、成績。有的人渴望得到金錢、地位。而我與他們不同，我只想得到一份簡單的自由。
曾有人說，人的一生都是被束縛的，想得到一份自由，那是妄想。我微笑搖頭。我追求的，并非那種自由，而是獨自一人，完成我的夢想。
我是一個愛寫作的人，曾也在貼吧里發過幾篇短篇小說，也收獲了不少好評。但是，每次寫的文章都并不是我想要的。每當我想寫作的時候，父母便會前來幫忙，告訴我應該怎樣寫，幫我修改了很多地方。我并不想這樣，我想要自由的寫作，暢游在文學的海洋，用自己的五官來感受文學的魅力，然后把它們通過自己的筆尖，浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美，但它們是我思想的結晶。我渴望得到自由——獨自寫作的自由。
我也是一個愛旅行的人，從小到大，父母就帶著我游覽了許多風景名勝，領略了祖國的大好河山。但是，每次旅行都不是我想要的，我幾乎都是跟團旅行，因此都限定了游覽的區域，從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的.旅行，只身一人去一次我最喜歡的城市——墨爾本，我想在那里，感受南半球的陽光，在沙灘上行走，任憑海潮來來往往。在晚上的時候，我想穿過大街小巷，看這座城市的燈火通明。或許我還會用生澀的英語和當地人交談，感受當地的風土人情。即使旅途中會有危險，但我會獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由——獨自旅行的自由。
在人生的漫長旅途中，還有很多新鮮的事物我沒有嘗試過。因此，我想得到一份自由，讓我獨自去冒險，去領略這多姿多彩的人生。
我渴望得到自由！
渴望得到什么的作文600字 2
只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。
——題記
這些年來，學習的壓力不斷的增加，越來越多的作業，上不完的輔導班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。
寫不完的作業
轉眼我已上了初中。課程的`增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業更是讓我叫苦連天。每天的練習冊、課堂作業、背誦任務，讓我每天都在九點后完成。第二天又是如此。作業的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學都深有體會。我們經常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業的壓力釋放出去。
上不完的輔導班
“孩子，你都上八年級了，數學跟不跟得上？我給你報了輔導班。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個……”“媽……”“啊？怎么了我跟你說啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了。”我聽完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學習坐下來好好談談嗎？適當的學習，上輔導班是沒有問題的。可一味讓孩子們學習而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。
聽不完的嘮叨
“媽媽說，孩子，你應該知道好好學習才是正路，算了，再說你也不明白……”“媽媽，我明白。”爸爸說“你可要好好學，我知道你是個好孩子，你也不會讓我失望的對嗎……”“爸爸，我知道”老師說“你是個聰明的孩子，要努力學習，可千萬別學壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”
我都明白，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望。可是，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們去飛，只有我們自己經歷過，才能成為雄鷹。
不經歷風雨，怎能見彩虹。
不放手一搏，怎能見成功。
——后記
渴望得到什么的作文600字 3
自由是什么？自由就是無拘無束，自由就是解脫，自由就是為所欲為！人生在世，不能沒有自由，沒有了自由之葉的襯托，生命之花會開得永久、絢麗嗎？不會！
一匹野馬，它也許沒有矯健的身軀，也許沒有驚人的速度，但它對自由的渴望超越了一切！它習慣了自由自在、無拘無束的生活：憤怒時奔馳于廣闊無垠的`大草原上，望著藍天白云，望著綠草鮮花，仰天長嘯；悲傷時馳騁于林茂草豐的家園邊，狂吃青草以泄傷感；開心時止步于綠草如茵的小丘邊，轉著圈圈兒，玩著游戲。野馬的性子就是“野”，離開了“野”，它還能快樂、還能幸福嗎？
蒼鷹終日翱翔于廣闊的藍天下，自由飛翔，唱著歡歌；魚兒成天漫游在清澈見底的消小溪中，娛樂著，興奮著，哼著小曲兒；蝴蝶總是翩飛于芬芳美麗的花叢間，炫著舞蹈，秀著身姿······這一切的一切，難道不源于他們的自由？
萬物都渴望自由，因為在他們心里，自由主宰了一切，象征了一切······如果有一天，魚兒被甩進了魚簍，鳥兒被捕進了鳥籠，蝶兒被抓進了紗網，如果這世間的一切一切，全都失去了自由，那么這個世界還會美好嗎？還會和諧嗎？不會！
曾經的我是那么的渴望自由，但是自由似乎離我好遠，好遠，遙不可及。想著節假日，成群結伴的外出旅游的同學們臉上那股歡喜，想著我想吃東西，姐姐不允許的眼里的堅決······我多想大叫一聲：“給予我自由！”啊！我多想成為一只出籠的鳥兒、離簍的魚兒啊！我多想回歸大自然，擁抱大自然啊！
自由，我認識你，但你卻不認識我；自由，我愛著你，但你卻不愛我；自由，我渴望得到你，但你卻不希望被我得到。我們就是陌路人······
自由······自由······自由！我渴望自由！
渴望得到什么的作文600字 4
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥，就得一生都待在那凄涼的牢籠之中，守著無止盡的折磨，無法擁有自由，這是一生的遺憾，消除不了的遺憾。而我，也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥，我沒有自由，越是這樣，我就越是渴望得到自由。
自由，這是一個多么熟悉的字眼啊！可它卻理我那么遙遠，本以為觸手可及，但是并不像那樣。我渴望自由，可卻覺得它理我越來越遙遠——甚至對于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小時候，生活中最多的就是自由了，那時候就像一只快樂的小鳥，想飛多高就可以飛多高。而那時，卻只是一個天真爛漫的孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，愛護它。自由，從指縫中一點一點地溜走。我漸漸長大了，童年也逝去了，那只小鳥，那只代表自由的小鳥漫無目的地亂飛，卻似乎知道什么，總是離我遠去。上小學三年級了，父母急切地為我尋找著補習班為我補習，總是語重心長地說是為了我的未來，我聽信了他們的話，乖乖地去補習，堅信父母的良苦用心。年級在升高，我覺得身上的擔子在逐漸地增加。我為了自己的學習成績可以提高，為了父母寄托在我身上的希望不落空，總是奮筆疾書，雙休日被安排地滿滿的，這甚至壓得我喘不過氣來。我幾度想掙脫父母的束縛，離開他們鎖住我的“牢籠”，可我卻力不從心。自由的`小鳥在我的腦海里消失了，從我的心中飛走了。自由，對我來說印象已很模糊。我尋找著它，卻讓它總是悄悄溜走。自由，曾經在我手中回流，現在，從不經意間遠離了我。
我渴望得到自由，離開牢籠，看到漫山遍野的映山紅，看到清澈的小溪，看到淺藍色的天空，看到外面那美麗的世界里的一切……
渴望得到什么的作文600字 5
春回大地，萬物復蘇，柳枝吐出了新綠，在微風中搖曳著它引以為傲的婀娜身姿。小巧玲瓏的黃鸝從這個枝頭竄向那個枝頭。婉轉靈動的歌唱著屬于它們的歡歌。啊，他是多么自由，多么無拘無束呀！它們振翅飛向那浩瀚的藍色之海······
望著窗外的美好藍圖，我不禁愣出神，憧憬著不屬于我們的美好我的思緒很快被教室里的朗朗書聲拉回。臨近考試。我們不得不臨陣磨槍。希望能在考試中多得幾分，所以，我們每天的時間幾乎都是在教室里度過的。仿佛它就是我們另一個家。
考試的緊張氣氛使我們非常壓抑。我猜，大家也強烈希望到外面的天地酣暢淋漓一番吧！但這注定只是遙不可及的幻想吧。這幾天我們經歷了許多許多，體會了十年寒窗苦讀之久，但也收獲良多。縱使書自有黃金屋，書中自有顏如玉也抵不過霎那的.自由！
盼星星盼月亮，終于將那神圣的一課盼來了。我們漫步在操場上，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻，使勁吸吮著雨后泥土與花香交雜的芬芳氣息，頓時，心中的壓抑不禁一掃而光了。操場的的新綠讓人眼前大為一亮，迎面吹來春姑娘的訊息。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。不錯的，像母親的手撫摸這你的臉，是那樣柔和人那樣令人眷戀，我們就如那出籠的鳥兒，振動翅膀，向天空飛去，向自由去。我們更加珍惜這一點一滴，仿佛恨不得要長久的把它烙印在我們心頭，時間一點一點從我們手中溜走，從我們的歡聲笑語中溜走。絲毫沒有駐足的痕跡。
叮鈴鈴。上課了，我張開雙臂，用心感受每一寸土地。我在心中嘶聲力竭道：我渴望自由！我從來沒有如此珍惜過自由。
渴望得到什么的作文600字 6
我是一只小小小小鳥，想要飛卻又飛不高。
——題記
炎炎夏日，我在教室里做著枯燥的數學題，心仿佛被繩子困住了，很煩悶。腦子也被繩索縛住了，一點頭緒都沒有。
突然，“嘰嘰，嘰嘰”小鳥的輕聲鳴叫打破了這寧靜。我循聲望去，發現，教室窗臺上站著一只全身灰褐色小鳥，它直勾勾地盯了我一會兒，又探頭看了看教室里，大概是覺得無趣，便撲棱棱飛走了。
小鳥飛走了，我的心索也仿佛隨之松散開了。下課了，我趴在教室外面的欄桿上，看著云朵從天邊慢慢劃過，今日的太陽也很羞怯，一直躲在云朵后面，即使這樣，也擋不住它耀眼的光芒。
同學們都出去玩了，我又回到座位上，望著空蕩蕩的教室，呆呆地出神，也許，同學們也會有我這樣的焦慮吧。
我渴望自由，因為我現在已經長大，不需要父母悉心的'照料管束。即便我知道，他們的管束是為了我好，我還是不喜歡這樣的束縛。就像鳥兒綁住了翅膀不會飛翔，魚兒離開了水會死亡。
老一輩的人常說：現在的孩子真是太不像話了，身在福中不知福。想當年，我們讀書的時候，一到六年級的學費就是六塊六毛錢。飯，幾乎沒有吃飽過；菜，幾乎沒有油。油，是貴的很，炒菜就是將油倒進去過一遍鍋，又倒出來。肉哇，一個月每家就領那么一小塊，天天吃開水煮白菜啊！你說我們苦不苦？作業也沒有，回家就是放牛，沒做好，飯都沒得吃。
我卻很喜歡老人家講這樣的故事，興許是我在這上面看到了在田野自由奔跑的身影，嗅到了自由的氣味吧。
然而，我又有什么資格抱怨如今這安定的生活？現在的生活，要放在以前，是多少人夢寐以求的富足和自由啊。我在物質上的自由或許也是許多貧困孩子渴望得到的自由。想到這些，煩悶的腦子里仿佛有清風拂過，一片清明。
夕陽的余暉中，在絢爛的晚霞里，我看小鳥自由飛翔，渴望像鳥兒一樣擁有那片耀眼的天空。但我知道，我還沒有打造出飛翔的翅膀。
渴望得到什么的作文600字 7
鼓勵是一句溫暖的話語，給人以前進的動力；鼓勵是一抹善意的微笑，給人以堅持的希望，鼓勵有著振奮人心的力量，人人都希望擁有朋友的鼓勵和支持。
曾經的我，不愿意在別人面前開口唱歌。一開口唱歌，心里就七上八下，喉嚨像被堵住了似的，腦子里一片亂碼，唱出來的歌聲磕磕絆絆，有人評價我的聲音低了一個八度。于是我不愿在大庭廣眾下丟臉，只把自己的歌聲悄悄地掩埋在心里，像埋下一粒種子。我渴望得到鼓勵，渴望得到支持。
學校的音樂考試越來越近了，我越來越不安，我擔心唱得不好，我擔心會被嘲笑，我心里像壓了一塊石頭，沉甸甸的。
輪到我考試了，我選了一首簡短的歌曲，祈禱快些結束考試，結束音樂的“煎熬”。我忐忑不安地走到講臺上，埋下頭，有細弱蚊蚋的聲音唱了起來。快點唱完，別出差錯，我緊張得幾乎頭腦一片空白。這時我聽見了一陣輕輕的掌聲，在隨著音樂的節奏打節拍。我抬頭望去，我的好朋友正在拍著手，微笑地望著我，她們的眼睛在告訴我：不要緊張，加油！看到我望著她，她嘴角微微上揚，露出一個燦爛的笑容，我的心里觸動了一下。她的`鼓勵像一個悅耳的音符，落進了我的心里，激起一片漣漪，她的鼓勵像一縷明媚的陽光，照亮了我的心房，點燃了我信心的火苗。我不禁鼓足勇氣，提高了聲音，我不再害怕，望著好友微笑的面容，所有的緊張煙消云散，我流暢地唱完了整首歌。
鼓勵像明亮的陽光，帶給了我溫暖，帶給了我感動，帶給了我勇氣。在朋友的鼓勵中，我收獲了成長。
渴望得到什么的作文600字 8
星期六收拾房間，順便整理書柜。發現大多的書都是“小兒科”，沒有幫助我文學方面獲得多大知識。俗話說得好：“三日不讀書，便覺得面目可憎”。更何況說我呢！于是我懇請父親為我買一本好書——西游記。
坐在窗臺，伸直腿，書擱在腿上，“細嚼慢咽”吸取知識的營養。我細致認真翻閱起來，感覺字字句句猶如清水般灌溉著我干枯的心田。午后的陽光透過玻璃籠在書上，文字構建的美妙意象和感覺瞬間滲入全身，陶冶心情。仿佛書中人物栩栩如生的`圍攏在我旁邊，久違的親切感油然而生。
知識，是最好的滋補品，使人精神舒緩，愉悅充實。一本書看完了。我回想起論語中的“溫故而知新”——溫習學過的知識，得到新的理解和體會。又聯系起一句名言——多讀幾遍，記憶如新。于是我又拿起《西游記》反復的看上幾遍，果然越看越能理解書中人物的性格特征，雖然我們不能像孫悟空那樣神勇無比，但至少我們要強健體魄，學習科學知識，用科學技術來增強自己。
不知道為什么？時間仿佛長了翅膀——過得飛快。“哧溜”一下就“飛”了過去，這可能是因為我的心靈已走進書的意境中了吧！
知識，是對書的“營養”獲取，更是書中的精神內涵。我渴望對知識的獲取，體驗讀書的樂趣，知識是智慧的泉源，我渴望得到知識。李大釗說過“知識是引導人們看到光用和真實境界的燈燭”。高爾基說過“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋”。雨果說過“知識是認識旅途中的糧食”。我說“知識可以改變命運”。并且也將改變往常一成不變的生活方式。
我渴望得到知識，也更需要“營養”。
渴望得到什么的作文600字 9
每到除夕之夜，我和媽媽、爸爸總因為家里不放煙花而跑去舅舅家玩。末了，還坐車到四周閑逛，看著漆黑的夜空被點綴上絢麗的煙火，別有一番滋味。
今年也不例外，只是爸爸“忘”了買煙花。說來也真怪，以前除夕爸爸總會買一大箱的煙花來放，去年就買了一小袋，今年就直接不買了。好在舅舅家還有些去年的“存貨”，但也一下子就放完了；還有那一桌子豐盛的年夜飯，在今天也失去了往常的滋味；只能等春晚了，可是還沒開播。我任性地耍起了小性子，要求媽媽的手機玩。媽媽說：“到了12點，就讓爸爸開車帶我們去看煙花，不鬧。”
于是我就坐在電視機前，等啊等，盼啊盼，終于盼到了12點——也就是大飽眼福的時候了！按照往常的路線走，先到一個熱鬧的.小區：“啪啪啪”幾聲爆竹，然后“呼呼”幾支煙花上天，沒了。爸爸說：沒事，前面的工廠肯定會放煙花。不信，你瞧———呼，咻———轟！真的放了！我高興得手舞足蹈，可還沒兩分鐘就沒了。爸爸也急了，說今年沒看著煙花就不回家了！于是我們就像在尋找主人的小狗般在偌大的縣城迷失了，卻被一次又一次地點燃希望，然后破碎。
只得垂頭喪氣地回家了。回到家，已經不是那個自稱除夕“熬夜貓“的我們，倒頭就睡。
“噼噼啪啪……”搞什么啊？我不禁埋怨道。尋著聲音，爬上四樓的天臺——只見爺爺手里一串爆竹，奶奶拿著香像個小頑童一樣點她所說的“一點就飛，還會爆炸”的沖天炮，點完還學著那些小孩子叫著跑進房間里。伴隨著噼噼啪啪的鞭炮聲，我仿佛回到從前。
頓時，淚流滿面。
渴望得到什么的作文600字 10
自由是什么？是一種不被束縛的感覺，我渴望得到它，但它似乎離我很遠。
我們每個人都出生在一個家庭里，對大部分人而言，他們是被愛包圍著的；但也有一小部分的人，他們是活在被厭惡里的。但他們有個共同點，那就是他們并沒有自由。有些人對自由的憧憬不強烈，而有些人卻十分憧憬自由，渴望自由。有些人雖然渴望自由卻得到不真正的自由；而有的人卻能輕輕松松獲得自由。
我就非常渴望自由，卻沒有理由，或許是因為我并不滿意現在的生活，想要體驗人生百味。我覺得自由會放飛自我，就像藍湛的天空中自由翱翔的'雄鷹，做自己以前不敢做的事情，但我總怕哪一天得到自由后，會迷失了自我，變得貪得無厭，丟失了原本得到自由后的初心。
對我來說自由其實可以輕輕松松地實現，我只希望可以一個人生活，也可以沒有朋友，因為我怕我的一舉一動會成為他們口中議論的話題，當然這些人肯定不是我真正的朋友。我當然也希望能找到一個真心相待的朋友，一個就足夠了。與其說自由，不如說我更希望遠離城市的喧囂，去一個荒無人煙的地方，哪怕是一間小小的，破爛不堪的小屋子，我也心甘情愿地接受。
如果我有自由的權利，我會先租一個房子，最好是買一套，一個人生活，但我希望是跟我親愛的姐姐一起生活。之后每天工作到晚，享受辛苦過后那美麗的時光，有時候還可以跟朋友們出去放松自己，度過那悠閑愉快的時光。
關在籠里的鳥兒，總有一天會被釋放的，我會耐心地等待那一天的到來，或許是幾天，又或許是幾個月，也有可能是幾年，我相信，只要努力就一定會被釋放出來。
渴望得到什么的作文600字 11
這個世界上，每一個人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵。
在我上一年級的時候，我的成績一直在七十分左右。無論我多么努力，都考不到八十多分。終于在一年級快結束的時候，我考了80多分，我高興極了——因為我終于進步了。
媽媽來接我的'時候，我自豪地對媽媽說：“我考了80多分！”媽媽卻說：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上。”我聽了十分傷心，剛才開心的勁頭瞬間也消失了。那個時候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵，可媽媽卻對我澆了一盆冷水。
到了四年級，我一直考八十多分。可是到了期末考試的時候，我終于考了九十多分，媽媽卻說：“還是補課好啊，只有補課，你才能考九十多分。”那個時候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵。其實成績提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過我的努力，我的成績怎么能考九十多分呢？
五年級的時候，媽媽給我報了一個英語班，結果我考了一個中等的分數。媽媽卻說：“你看人家誰誰誰又考那么好，你怎么不好好學習呢？”媽媽，其實我也好好學習了，只是你沒看見我的努力而已。那個時候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵。
最讓我傷心的是今天，媽媽送我去上課，媽媽問我考了多少分，我回答說：“兩門都考了八十多。媽媽，我進步了，上次我考了七十多分。”我本以為會得到媽媽的鼓勵，結果媽媽說了讓我傷心的話：“你考個八十幾分，你還有臉說？！”那個時候，我多么想下車。
這就是我的渴望，雖然在別人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓勵，特別是媽媽的鼓勵。
渴望得到什么的作文600字 12
我渴望得到愛。渴望得到同學的愛；渴望得到老師的愛；渴望得到家人的愛……總之，我渴望得到所有人的愛。
在學校的時候，我有很多朋友，因此，我很生氣的時候。我會渴望那些朋友來和我一起說說笑笑，讓那些笑聲趕走我的怒氣，并讓笑聲取代我怒氣。
有時，我考差了，心里很委屈，我便渴望老師的目光，質問也好，批評也好，不管是好事壞，只要老師關心我，我便會認為在老師的心中我還是有地位的，哪怕只有一點，我也覺得足夠了。因為，畢竟這么多的學生中。老師能想到我。真是令我雀躍不已啊！
是，我渴望愛，渴望所有人的愛，但是，比起這些，我更渴望親人的愛。小時候，我非常的頑皮，經常惹事一次我正在床上一邊玩一邊看電視，一不小心把電話碰到地上去了。只聽見砰地一聲，電話摔壞了。那時我只有三歲。并不知道那么多。便叫來媽媽，告訴她事情的經過。媽媽聽后非常的.生氣。便把我打了一頓。我也非常的生氣。便去找姨媽，姨媽輕言細語的安慰我，還讓我和姐姐去院子李玩秋千。那時年幼的我無心的說了一句話，我說；“我不要當媽媽的女兒我要當姨媽的女兒。”媽媽聽后，怒氣沖天，揚言要打我，我十分恐懼，躲在奶奶身后，靜觀其變，奶奶、姨媽她們把我護在身后我也小心翼翼的，生怕再惹出一些事來。我喜歡姨媽，是因為姨媽和姨夫都是很溫柔逗得，從未打罵過姐姐，并且我哭的時候姨媽和姨夫總是哄我開心，關心我。所以我很喜歡她們，之后，每當我哭泣時，我總渴望有親人來安慰我。像小時侯一樣。
盡管父母很嚴厲，可我總抱著一些幻想，哪怕只有一點。我渴望得到愛，渴望得到所有人的愛！
渴望得到什么的作文600字 13
每個人都會有追求。有向往。每個人都渴望得到自己喜歡的事物。我想得到一輛盼望已久的自行車。
自從上了初中，自行車是必不少的交通工具，也就越來越流行，從小學的普通自行車到山地車，死飛……從“鳳凰”。“永久”到“捷安特”。“美利達”。如此多品牌自行車越來越受人們追捧！
我渴望得到一輛自行車，當我的同學騎的那兩千多元的山地車，我不由得責怪自己，為什么我沒有自行車，我情不自禁的嘆了一口氣。
我渴望得到一輛自行車。我開始研究山地車，研究它的結構與好壞。比如說車的品牌。變速器。性能等等。并且知道怎樣拆車，怎么裝車：什么品牌自行車好，什么樣的自行車不適合我。盡管我沒有自行車，但我慢慢很喜歡它們，現在的我已經把自行車了解得淋漓盡致。
我渴望得到一輛自行車。一天，放學后，我和同學到學校旁邊的五環社區去玩，只有一個同學在騎車，他的車是捷安特770——D型號的。我一時愛不釋手，突然有個念頭想借來騎一下，可話剛一落音被他拒絕了。我也沒有辦法，只能帶著傷心默默離開。
我渴望得到一輛自行車。隨著時間的`流失，班上的同學已經陸陸續續的都去買了自行車，而我卻可望不可得呀！他們一個個的在我面前炫耀，嘲笑我。我想：你們笑吧！我一定會得到車的。
我渴望得到一輛自行車。我開始在家與父母談起買車一事，媽媽說：“等你期中考試考到班上前12名就給你買。”
從此，我努力的，勤奮的學習。為買車做準備，我奮起直追，認真的聽講。我相信功夫不負有心人，總有一天定能獲得勝利。
我渴望得到一輛自行車！
渴望得到什么的作文600字 14
自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了……可就是性格沒變。我是一個比較內向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發言，除非老師點名提問。
課堂上，當所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學期，我意識到這樣學習是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當我看到語文老師為沒幾個人舉手發言而焦急的樣子時，我想要為老師分憂，可是每次……特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經常發言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快啊！”
突然，我雙腿發麻，完全失去了知覺，心砰砰的'直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我……我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進入了初三，學習任務加重了，更需要融入課堂，走進課文。這樣才能學得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學習的動力！
渴望得到什么的作文600字 15
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是明白的，老師是對我們好的！
其實，我心里最想的就是家長的理解，每個孩子心里，理解自己的就是自己的家長，期望能與家長一起分擔！
作為一個孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的.。事實并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，立刻開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛飄過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？
請你們理解，我渴望得到理解！
渴望得到什么的作文600字 16
我渴望得到肯定，老師的肯定，朋友的肯定，家人的肯定……
肯定代表認可。記得有一次，媽媽病了，她躺在床上。可是，衣服還沒洗，菜也沒做，地還沒擦，屋子里亂得很。我深吸一口氣，挽起袖子，把衣服扔進洗衣機，把菜炒了，花了一個小時將地擦完，把屋子收拾地干干凈凈。媽媽接過我遞去的一杯熱水，對我笑了一下，說我長大了。這個笑容，就是媽媽對我的認可，對我的肯定。
肯定代表贊揚。上周的月考，我取得了315分的好成績，進步了46名，縱身從三考跳進一考。這是我努力的結果，也是我認真復習的結果。我的.臉直發燙，從微笑著的班主任老師手中接過一張獎狀。這張獎狀，就是老師對我的贊揚，對我的肯定。
肯定代表鼓勵。那一次，我去參加一個科技模型制作比賽。我好緊張，手心不住冒汗，以至上臺后居然忘了怎么做！朋友們焦急地看著我。這時，不知誰喊了一句：“加油！”我覺得信心又快回來了。“你可以的！”“我們相信你！”我完全恢復了自信，步驟又一次回到了我的腦海之中，我不慌不忙地拼接著。最后，我取得了第二名的好成績。這多虧了我的朋友們，這一聲聲激情四溢的吶喊，就是朋友對我的鼓勵，對我的肯定。
我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。這肯定，就是對我的認可、贊揚與鼓勵。它會激勵我，一直朝著那個美好的明天，美好的未來走去，取得更大的進步！
我從現在開始，要好好學習，才會得到更多的肯定，讓我在以后的學習道路上，跑得更快，更遠；讓我在人生的道路上，活得更加精彩，閃耀出我的光芒！
渴望得到什么的作文600字 17
從小我就渴望得到他人的肯定，那時我會覺得自己充滿了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過每當我遇到不如意時，總有件事激勵著我。
“比賽快到了，趕緊去練聲。誰也不想在比賽時出丑吧！”隨著老師的催促聲，我們又一如既往的進行每天必做的——練聲。不斷的重復，同一種聲調，同一個嘴型，不管風雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來……
坐在去比賽現場的`車上，車里靜得連喘息聲都沒有。平日里調皮的同學，此刻卻靜靜的嚼著嘴里的口香糖。
映入眼簾的是一座復古的教堂式建筑，灰白的墻面似乎鐵青著一張臉。手指不由自主地握緊了。
站在候場室旁的走廊上，我的背上冒著冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無數的問號包圍著我……輪到我了，我懷著滿心的憂慮接過了麥克風。
音樂響起，我卻一直無法進入狀態，那簡直是一種煎熬。突然發覺有人在發抖，沒承想竟是自己。一曲終結，我的淚水在眼眶里打轉，以至于我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那么一瞬間，空氣似乎停止了流動。
沒有一點聲音……
終于，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵——雷鳴般的掌聲。一瞬間，攥緊的拳頭松開了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。
坐在回程的客車里，大家興奮極了，那種快樂似乎在空氣里醞釀開了。每個人的歡笑都那么燦爛而美麗……
回頭望去，那灰白的墻面不再是鐵青著臉，而是在對我微笑……
每個人都有不如意的時候，而我們都希望得到肯定。因此，當別人失意時，不妨多一點鼓勵，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。
渴望得到什么的作文600字 18
每個家里都有享不盡的愛，父母的愛，包含著務實的艱辛，來得不容易；我家的愛，猶如一個小小的氣球，久而久之便爆炸了，愛，沒了，消失了；心中有許多好聽的歌，可一點點被我改成了[悲傷的旋律]，我想得到愛，讓音樂不再悲傷，讓我不再孤獨，我不在寂寞。
春天來了，春雨滋潤著大地，似乎像母親關愛著嬰兒，賦予他長大成人。嫰綠的芽，終究有一天，會長成參天大樹，離開這！！我……我很渴望得到愛，很自私的說，我不在或別人怎么想我，但我只想一個人和媽媽好好的，不想任何人來打擾我們。我從前是個很內向的人，不喜歡和別人溝通，喜歡一個人安安靜靜的看書。我長大了，一年后的.我，不在內向，不再是一個人，雖然長大，升高在不斷怎張，但是我的內心，永遠不會和別人溝通的人。我現在是個初中生，再校的所有不快樂，一切的因果都因為我小學時的不認真，如果，我小學很認證學習，靠近了好的學校，就不會像現在這樣了。
我在笑雖然不孤獨，但是，我真的不僅僅是想得到愛，和友誼，更重要的是渴望得到老師的信任和同學的認可；在家里，我只是想得到家長的認可，和那金不換的一點點愛，可是，他們都沒有滿足我，我錯了，愛不是那么容易得到的。我哭過，也笑過，但我從未放棄過，現在不會，將來也不會，我要朝著我的夢想向前，離開這里。可是，為什么無論我考的多么好，她們總是無動于衷的來罵我。從小學習就不好，六年級上期末考得很好，為什么，爸爸和哥哥總是不滿意，應為爸爸的一句話，讓那時的我徹底失去了性心，初一了，學會了一種壞習慣-----自殘，無處發泄，只好對自己了。若果我有了愛，就也許不會下自殘了！渴望！真的很渴望，我需要愛！
渴望得到什么的作文600字 19
“媽媽對不起，媽媽原諒我。媽媽對不起，媽媽原諒我……”一句句悔過的話，猶如一把尖銳的利刃，刺入我的心中。
在那個朦朧的霧天，天空中的'雨絲劃破了迷霧。房間里傳來一陣吵鬧聲，“拿出來！把錢拿出來！”媽媽憤怒地對我吼。“我沒拿你的錢。”我狡辯道。媽媽又說：“現在還想狡辯，信不信我打你！”她二話不說，卷起袖子，拿起木條，狠狠地抽在我的手上。被抽痛的我仍是不肯將那從媽媽衣服里偷來的錢交出去。媽媽見狀，抽得更加用力了。我被打哭了，不知是被憤怒沖昏了頭，還是什么，一向聽媽媽話的我，說出了一句這樣的話：“走！我不想看到你，你不是我媽媽！”說話后，我將媽媽推出房門，并扔出了那二十元錢。
一開始我并沒有覺得我做錯了什么，可是當門外傳來一陣陣抽泣聲時，我發現我錯了，我大錯特錯了。媽媽打我不是因為錢，而是因為行為，我偷錢的這種舉動，這種行為，令她想起母親的職責，要管好孩子，所以她才如此用力的打我。她是在讓我記住這是一種不好的行為，她的抽泣聲，不斷地敲擊著我的心房。我后悔了，我多么想回到剛才，回到剛才，讓我收回那句話，因為那句話傷透了她的心，傷透了充滿母愛的心。于是我懷豐滿腔的自責，寫下這幾個字：“媽媽對不起，媽媽原諒我。”在寫了一百遍后，我扔向窗外，不知道媽媽看見了沒有。不知道她原諒了我沒有？
媽媽，您是燈塔，我是迷失方向的小船。我們怎么能分離？在這里，我替五年前不懂事的我對您說：“媽媽，對不起，請您原諒我，原諒您那無知的孩子吧！”
渴望得到什么的作文600字 20
當微風托起細柳，當細碎的陽光灑在那一排羅漢松上，當那窗外吶喊聲陣陣時，我渴望得到回答。――題記
窗外梔子花開得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著吶喊聲傳了進來，挑逗著我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門。但望望桌上那一卷卷的書，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……
這時身后傳來一個熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點女孩樣，還有好好看書，下周就要考試了……”是媽媽！她喋喋不休的嘮叨又在我耳邊蕩起。
我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開始看書。可思緒，早已按捺不住，插上了翅膀，打開了記憶的閥門。
從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書，一本寫滿了如何束縛我的全是戒律清規的`一本《圣經》。什么女孩子就要斯文一點啦，什么要好好念書啦……但這又是為什么呢，我斜過眼偷瞄了一眼媽媽，那眼角不易發現的皺紋，染了發卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時不論工作多忙，都會為我檢查作業，陪我談心……歲月因此無情地、過早地在他們頭上，植上了白發，收去了他們的青春……
“小瀅發什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關切的眼神，我不禁鼓起勇氣問出了心中由來已久的困惑：“媽媽，您和爸爸為什么總那么嚴厲地對我？”媽媽聽了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來，如一朵大麗菊般款款展開，她笑著說：“未來會給你一個完美的回答！”
我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個美好的未來嗎？我不禁為之前自己對他們的埋怨感到慚愧……
拿起書，抬起頭仰望天空，天空藍藍的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來會給我一個滿意的答案！
渴望得到什么的作文600字 21
每個人都有自己渴望得到的東西，或許有人渴望得到關愛；有人渴望得到一件東西；有人渴望得到他人對自己的崇拜；而我，渴望得到自信，因為不自信讓我失去了很多好的機會。
——題記
自信心，對于我來說，是最缺乏的東西，因為自己沒有信心而不敢做某些事，這，已然成為我的心病。
記得一次，我的稿子被班主任選中參加演講比賽，在比賽前一周，我在家里把稿子背得滾瓜爛熟，對著鏡子勤奮練習上場每一個動作、每一個微笑，爭取把自己最好的一面展現出來，看著鏡子微笑的自己似乎一切都很順利，但我忘記了自己的心病：不自信。
然而等到比賽那一日來臨，我自信不起來了，心里就像裝了一個小鼓，一直在敲打，一刻都沒有停過，我想讓自己平靜下來，于是深呼吸幾次下來我發現并沒有放松，反而越來越緊張，手腳冰涼，手心冒汗腦子里也不停的在說自己不行，這么大型的演講比賽我從來沒有參加過，肯定會輸的'，要不然放棄算了，我在椅子上坐著，忽然覺得座位上有釘子，坐不下去了。
隨著我的坐立不安，評委和觀眾陸續入場，我看著那么多的人，心里又開始胡思亂想，手心里的汗水越來越多，漸漸的心里就如同十五個吊桶打水——七上八下的，只覺得腦袋發熱，不知不覺間輪到我了。
結果可想而知，我磕磕巴巴的完成了自己的演講，聲音細小的，朗讀得沒有任何感情色彩，走下臺來，一股冷風毫無防備的襲來，我打了個寒戰，心里冷冷的，自己都嘲笑自己明明準備得那么充分，就是不自信，讓自己失去了展現自己的機會。
如果說現在可以讓我許一個愿望，那么我會渴望得到自信，因為有了自信，我才會有勇氣去面對一切挑戰！
渴望得到什么的作文600字 22
將錦書層層折疊，付于煙塵。在青鳥眠去之時，用淚痕來洗卻舊年。——題記
燈光下，窗臺邊，書桌上，淡淡月光在筆尖縈繞，柔柔清音在耳畔回蕩，縷縷花香在鼻頭停留。寫字聲，摩擦聲，動個不停的鈴鐺聲，在風的和聲中，形成一首唯美的交響曲。
此時的我，在給將要遠去他鄉的爸爸，寫每次常常寫著總會哭的留言。爸爸說，我每年只有幾天不在工作，無法陪在你身邊。在我要走之時，你給我寫留言吧，這樣仿佛女兒就在我身邊。
我手中的筆飛快地舞動著，一句句滿懷著我關心之語的話留在了紙上。那一刻仿佛爸爸就在面前，這些話就是當著他的面說的。我的心中充滿了不舍與悵然，眼眶里凝聚出了一滴小淚珠，淚珠似乎明白我的心情，滿滿地溢出，劃過臉頰，順著下巴，“嗒！”滴在了紙上，久久不肯消失。那一滴淚珠，在燈光的透射下，顯得是那么晶瑩剔透，好像一顆璀璨的寶石一般。
紙上，一個個灑脫的字在飛揚，我的心里又有了幾分觸動。手中的筆愈寫愈快，一行、兩行、三行，筆始終不肯停下。時間一點一點地流逝，但對我來說，一切卻仿佛靜止了一般。
我的心中縱然有萬千的.不舍，可還是留不住爸爸。我落了筆，盼望著、幻想著，爸爸能陪我一起學習，一起玩耍，一起成長。
我緩緩抬起了頭，望著窗外那平靜的夜空，幾顆星星鑲嵌在夜晚的黑幕上，一旁的仙人掌也沉默地站立著，我不禁心里感慨：世上安得兩全法，不負如來不負卿。這世上要是有個兩全其美的辦法有多好啊！
爸爸，你可知我渴望得到親情……
渴望得到什么的作文600字 23
整理舊物時偶然翻到一本發黃的相冊，翻開來，是以前游泳隊活動的集體照。細看，發現上面有兩個小女孩，一個梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個呢，披散著長發，咧嘴而笑，可笑中透著小小的自卑。看著看著，我的心情突然陰郁起來，一瞬間，過去了好久的.種種浮現在了眼前……
那是三四年級時的事。一天我拿著期中成績報告單回到了家，考得不錯，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報告這個好消息。
可當我把成績報告單遞給她時，媽媽竟沒有夸獎我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續拿我和洪悅作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報告單，沖進了房間，“砰”地關上了房門。
打開臺燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經逐漸模糊的報告單上，漾出一個個大大的水印。洪悅！洪悅！這個名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優秀，待人禮貌，長得又漂亮。每每看到優秀的洪悅，我的自卑感便會不禁而生，久久縈繞，揮之不去。
淚已經滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。
我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。
思緒慢慢回到了當下的今天，我摩挲著照片上我和洪悅清晰的笑顏，那時的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時的我，那樣渴望肯定，可命運卻總是吝嗇于給我一個笑臉。現在的我，何嘗不是一樣呢？
我真想對父母說，我渴望肯定，可不可以給我一點肯定呢？
渴望得到什么的作文600字 24
前幾天發生在我和媽媽之間的一件事，讓我感到非常委屈，渴望得到信任。
我放學剛來到家時，媽媽就突然問我：“你有沒有偷我的20塊錢？”我奇怪地回答道：“冤枉啊，我沒有偷錢。”媽媽說：“不可能，不是你偷的'是誰偷的？再說了，你上個星期不還是問我要錢買書嗎？”雖然我向媽媽要錢買書，可是她沒給，之后我就再也沒有提過這回事。再說，借給我十個膽，我也不可能去偷錢啊！那個時候我真覺得自己比竇娥還要冤。
我聽了媽媽的話后，十分生氣，就立刻回到了我自己的房間，把書包往地上一放，就狠狠地把門關上了。我氣沖沖地坐了下來，這時，媽媽居然還說：“你就是煮熟的鴨子——嘴硬。反正我會讓你說出事實來的。”說著，她便走了。
晚上睡在床上時，我還在想著：為什么媽媽不信任我？為什么媽媽不相信我說的話？想了好久，我都沒有睡著。可是我又不想再去向媽媽解釋了。也不知到什么時候，我才迷迷糊糊地睡著。
第二天一大早，媽媽又問我：“你承認不承認？”我沒有說話，因為我知道，我的解釋都會被媽媽認為是在掩飾和狡辯。
就在那一瞬間，我突然覺得我和媽媽之間缺少了信任。
中午放學，媽媽對我說：“兒子，對不起，昨天我錯怪你了，那錢是我自己買東西了，我才想起來。我向你道歉，你原諒我吧！”我難過地說：“我可以原諒你，但媽媽，你以后一定要相信我。”媽媽留下了悔恨的眼淚。
我終于得到了媽媽的信任，雖然這個過程當中我也受了一些委屈。我希望人與人之間都要相互信任，別隨便誤會別人。
渴望得到什么的作文600字 25
當我走在茫茫的人生道路上，總會遇到許多困難與挫折，每當這時，我便會去尋找，去發現，去渴望一張借書單。
風在淅淅瀝瀝的雨中，撐起傘，我走在路上。
“咚咚咚，……”，我輕輕地敲了幾下門，膽怯地抬起頭來，看著門一點一點地打開，一位阿姨伸出了頭，見了我，便把我放了進去。
這是我第一次到這個陌生的地方補課，看著一張張陌生的臉，陌生的環境，我害怕極了。
小心翼翼地坐在桌邊的角落，聽著老師講那些令我似懂非懂的數字與符號。然而，到了中途休息，我確是有很多很多都沒有聽懂，急得幾乎要哭了出來。
忽然，我看見一本破舊的書放在那嶄新的桌面上，便順手拿了過來，或許是想緩解一下壓力吧。
一個故事引起了我的注意，“一張借書單”，講的什么？我好奇地翻了翻，卻是令我豁然開朗。一個人到圖書館借書，借書單上寫的卻都是珍本、善本，由于館長不在，這些書便無法通過他的請求，自然也借不出去。等那人走后，管理員立即將借書單上的.那些書名默了下來，并抽空去圖書館中閱讀，這使他受益無窮。而這個管理員就是今天著名的文學家金克木，他告訴我們，世上的機緣無處不在，只要你努力去發現，去尋找，去渴望，以此為動力，便能找到這樣一張借書單，指引你前進的方向。
看完，我抹了一把淚，回到座位，去訪問同學，詢問老師，理解了他們做題的思路，一切困難頓時迎刃而解了。
去渴望得到一張借書單，你便會學著去尋找，去發現，去探索；以借書單為索引，以借書人為起點，以圖書管為路線，以渴望為動力，你便有機會觸碰到成功。
渴望得到什么的作文600字 26
理解，一個多么美好的詞語，如果世界處處充滿理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會，所以，我渴望理解！
我渴望父母的理解。放七天長假時，我早早的把作業做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當我約好同學，正準備出門與大自然來個親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著問媽媽，為什么？媽媽生氣的說：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著，做試卷，哪也不許去！”淚水順著臉無聲無息地流了下來。難道我就是學習的機器嗎？一點兒休息放松的時間也沒有嗎？
爸爸媽媽，我渴望理解！
我渴望老師的'理解。新學期一開學，我就被任命為數學課代表，于是，從那時開始，每天早晨我都沒有去打我熱愛的乒乓球，而是，認真地收著作業，一點兒也不敢馬虎。后來，蘇老師又讓我每天上數學課之前去問他要不要發本子，如果要，就趕緊發，如果不要，就沒事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發好了本子，同學們都出去玩了，所以本子在第一個同學的座位上，直到蘇老師來上課時才開始傳遞著，這給紀錄帶來了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評了我，我委屈極了。
蘇老師，我渴望理解！
理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會，所以，我渴望理解！
渴望得到什么的作文600字 27
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的.矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關心，而且去斥責我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復？我渴望得到溫暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學的理解，我想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解。”一個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福！
渴望得到什么的作文600字 28
作為現代家庭的子女，家境又不差，物質生活自然不錯，那么在精神方面呢？又是否能夠得到滿足？或許這是一個困擾在青少年心理中的大問題，我們渴望得到理解。
給父母不親近，叛逆，叫我這么做我卻非要那么做，跟我說這個好我卻非認為那個好這已經成為青春期少年的標簽。對此我想說：“不是不親近父母，不是叛逆，我們只是渴望理解，渴望父母能夠換位思考！”不是不愿意親近父母，無奈，年齡間的代溝，將我們越拉越遠
如果說父母兒時的快樂是滾鐵環、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級”得多，各種高科技產品出現，令人目不暇接，它們就是我們的.全部。
家長們可能會認為我們的童年很幸福，有各種電子產品，而他們那時候有什么呢！那么我們呢？我們如同小鳥，被束縛在籠中，金貴的佳肴、光鮮的羽衣，甚至是華美的金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍天，而不是在父母無微不至的關懷中，成為“小皇帝”。 每當回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產生的一絲溫馨便無形消散，無影無蹤。鼓起勇氣說出分數，考得好就罷了，不好呢？“暴風驟雨”緊跟而至，窮追不舍，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰場拼殺”中落后，被“敵人”“斬于馬下”，我能理解父母的苦心，現在的社會太過殘酷，處處都是競爭，但是考砸了我也會很沮喪，然后我會暗暗努力。我希望回家后能聽見父母理解的安慰、鼓勵因為家是我唯一能放松的地方。
父母關心我們、照顧我們，而我們并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。
渴望得到什么的作文600字 29
一天上午我們班的同學彭笑漪。剛一上學，放下書包。又從書包里拿出文具盒，又從文具盒里拿出了一個五顏六色的尚未拆裝的下蛋筆芯。
當彭笑漪拿出來時，我們爭著搶著的要看。因為這個東西我們從來沒見過。“鈴，鈴，鈴”做早操的時間到了，同學們飛奔一樣的跑出教室。但不知道是哪個搗蛋鬼，把彭笑漪的筆芯放在我的柜子里，還沒人看見我真倒霉。當同學們做完早操，從操場回到教室時，只聽大叫一聲“啊”每個人的`目光全部放倒了那個發出大叫人的身上—彭笑漪，他對我們說：“大家有沒有看見我的筆芯？”大家搖了搖頭。正準備從外面進到教室里來，猶如河東獅吼般的問我們：“誰偷了彭笑漪的筆芯？請站起來我們會坦白從寬，抗拒從嚴。”可老師說完了，教室仍然死一般的安靜，五人站起來。這下子老師可急了他說：“既然大家都不承認，那就開始搜查了！彭笑漪你查吧！”老師說了，彭笑漪便站起來開始搜查了，當搜查到我的小柜子時，她大叫的說：“天哪！姚金言這是我的筆芯這會在你的柜子里，你這個小偷，偷完了也不承認，我不理你了。”當時，我真的有一千張嘴，一萬張嘴我也說不清楚了。我又渴望得到老師一雙信任的目光，可投來得卻是一雙如利劍一樣的目光。我的心如刀絞般的痛，我也感覺到了被冤枉的滋味了。真難受，還好過幾天同學都忘了。
又過了幾天魏佳的筆丟了天天跟在我屁股后面要她的筆，可是我沒偷啊！現在有好多同學不理我了就連我最好的朋友也不理我了。我的難受又加了一倍。
天啊！人間上有一個被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀！請你幫幫他得到一雙信任的目光吧！
渴望得到什么的作文600字 30
理解，是人與人之間交流情感的橋梁。每一個人都渴望得到理解，尤其是中學生，一個未成年人，真的太渴望被理解了。渴望被家長理解，渴望被老師理解，渴望被朋友理解，渴望……（開篇點題很好）
我渴望被我的家長理解。父母雖然很關心我，很照顧我，但父母卻漸漸不理解我了。每天都要我做這個，做那個。相反，有時這個不可以，那個又不可以。我還是個孩子，孩子要有一個金色的童年。我卻象是一只被關在籠子里的小鳥，沒有了自由。那嘮叨聲整天在我耳邊回響，學習，學習，除了學習還是學習！你們一心只想要我考取好成績，自以為有了好成績就有了一切，卻不理解我內心想要的是什么。平時我都不可以放松娛樂一下。我是有主見的人，我會合理安排自己的時間。你們卻把我牢牢地關在“監獄”里似的。身為一名中學生的我，每天都有太多的壓力，有學業的壓力，有升學的壓力，你們知道嗎？
伙我渴望被我的老師理解。老師，是人類靈魂的`工程師，是我們成長路上的引路人。但是，親愛的老師們，你們在給我傳授知識的時候，可曾理解過我。你們只顧著教課授業，有時忽略了我們的感受，不理解我們內心真正的想法。在假期里，你們只會把堆積如山的作業塞給我們，覺得那樣才可以讓我們過一個充實的假期。你們錯了！我們并不是學習的機器，我們要接受教育，適當的作業是好的，但是過多的作業只會讓學生感到煩惱，甚至產生厭學情緒，非常得的不好！你們知道嗎？
親愛的家長們、老師們，請你們多用寬容的心態來理解我們吧！給我們一個寬松的愉快的學習和生活環境吧，那樣才能讓我們健康成長！
渴望得到什么的作文600字 31
我渴望得到好成績，看著別人的好成績，自己卻只考了七十多分，我的心促使我進步，可是每一次考試，我的成績卻越來越差。所以，我渴望憑借自己的努力得到好成績。
我的成績在班上不算好，也不算壞。我希望自己能像學霸一樣聰明，成績好。可是不知道為什么，別人能在同齡人中脫穎而出，而我卻不行。這是為什么呢？明明自己已經很努力了，既然是得不到滿意的成績。我因此而深感不甘。
或許我的努力和奮斗只是嘴巴上說說而已，我也曾嘗試過耗盡心力去努力，但這樣的努力僅僅只是淺嘗輒止，我總是三分鐘熱度。又或許是我學習的方法不對，我始終得不到滿意的成績。
最讓我頭疼的科目莫過于數學，對于我來說它是一門既簡單又難的復雜科目，說它簡單，可它比你想象的要難的多；說它難，卻又比英語上的語法要簡單得多。明明上課聽講了，回家后的作業卻要一邊翻書一邊看題，有時候就算絞盡腦汁卻依舊還是做不出來。
那次數學考試，考的是這學期以來最簡單的一個單元，我想都沒想，拿起筆就做。我覺得既然是最簡單的一個單元，做起來一定十分容易。做完以后就立刻交了。
公布成績時，多人都考了滿分，我才考了八十分。失落席卷了我的鼻腔，催促著我落下了委屈的淚水，明明我努力了。
可是沒有付出，怎么會得到好成績呢？"功夫不負有心人。”只有付出努力，才會得到相應的`收獲；如果不努力，不付出，我們是不會有收獲的。正如考試前沒有認真復習試卷，做完以后沒有檢查，考下來的成績依舊不會好。
我渴望得到好的成績，所以，我們就要有實際行動。上課認真聽講，不走神；家庭作業認真做；考試前認真復習。只有這樣我最渴望的事情才能付諸現實。
渴望得到什么的作文600字 32
世上誰沒有追求，誰沒有向往？有人渴望得到關心愛護，有人渴望得到一本好書，有人渴望得到一臺電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。
那是一個星期五的傍晚，為了放學后能早點回家玩，出班級門的時候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來，并賠不是：“對不起，我不是故意的。”可他蠻不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動彈。我班的.同學鄭誠銘見狀，連忙把我扶起來，攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會得到安慰，可出乎預料的是，她不但不安慰我，還狠狠責怪我說：“你這個孩子一放學就像個瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學，怎么不推別人就推你呀？”那個時候，我多么渴望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動畫片。我不想看，就跟她說：“好妹妹，你就給哥哥看一會兒，等會哥哥還要寫作業呢，好嗎？”可她不但不讓，還告訴媽媽說我欺負她，打了她，邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白，大聲訓了我一頓： “妹妹還小，你讓著她點，做哥哥應該帶著妹妹，你倒好，還欺負妹妹！”當媽媽責怪我時，妹妹還對我做了個鬼臉，幸災樂禍。這時我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測驗，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨自悔恨。因為我深知：回到家便是一場無休止的責罵。我渴望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個合格的媽不能只會責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。
我是一個熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！媽媽，請您理解我吧！
渴望得到什么的作文600字 33
這一巴掌打在了我細嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。
生活中，每個人都有自己的渴望。有的人渴望長大、有的人渴望理解、有的人渴望和平……但是，我最渴望理解。
星期四那天晚上，我和媽媽展開了激烈的爭吵。我寫完作業后，把試卷和作業本拿出來，讓媽媽簽字。媽媽簽完作業本之后，一看到那張試卷練習題的分數是B—，她馬上暴跳如雷。她嚴厲地說：“為什么又得B—，前幾次聽寫又得B或者B+之類！”我大聲地說：“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個空著的括號沒填是因為有別的同學在搞鬼。我本來填好了，后來被別擦了！”她聽完后，用兇狠的目光注視著我，接著，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。也不知怎樣的'，我就和媽媽器頂起嘴來。你一句，我一句。媽媽盛怒之下，就把字寫在了語文夜課本上，讓老師批評我。我是多么渴望媽媽理解我啊，那張試卷只是一時失手，寫錯了幾題，但是，她并不理解我，還說我多開電腦，影響學習。我每次開電腦都是查找一些資料的，又不是玩的。而且我也很努力學習啊，我已經盡力了。考成這樣只是一次失手啊！
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
渴望得到什么的作文600字 34
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的不痛快統統發泄出來，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛我的。面對這一切，我只能用淚水來表達我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟于事，她越說越兇。
媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。借此機會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個成績不好的學生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價來逼我呢？
您還記得上個月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業。突然，您叫我去洗碗，我說，等我把這一題算出后再去。可您卻提高嗓門說：“學習差的要死，還做作業，也不怕人笑話，連1+1等于幾說不定都不知道，笨豬一個，少裝套了……”當時，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂著臉出去了。在洗碗時，我淚流滿面，心如刀絞般的.痛。此時，誰能知道，又有誰能理解，一個心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽，您還記得？那次，當我經過努力，數學得了100分。我興高采烈的拿給您看時，您冷冷地說：“你抄的技術還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？
媽媽，您什么時候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽到您鼓勵的話語，當我做錯事，不要聽到在親屬面前像發布消息一樣貶我的話？
淚，順著臉滑落下來，流到嘴里，好澀好澀。
渴望得到什么的作文600字 35
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊含著無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味；他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的'生活著，后來一個丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊！夏洛與威爾伯之間的友情超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友情，友情的力量是如此強大，甚至超越了生死！
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是他繼承他的家業，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達到的，為了自己的朋友，自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊！
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量！
渴望得到什么的作文600字 36
在思緒的長廊緩步，有些記憶被焚燒掉，有些記憶卻埋藏在心底枯黃的秋葉悲愴地落下，秋風迎面而來，目光下，父親的影子拉得很大，很長，碩大的風衣將他瘦骨嶙峋的身體裹了進去，我的心底一陣酸澀……
秋風蕭蕭地來襲，我不禁打了一個寒顫，裹了裹衣服，朝父親走去。步子多多少少有些沉重。父親滿臉的關切，親昵地摟著我的肩膀。
“怎么，今天冷吧？明天再加一件外套吧，可別凍著了！”我囁嚅地動了動嘴，想要說些什么，可我卻是怎樣也說不出口，望著父親親切的臉龐，聽著他那暖暖的話語，又猛然想起試卷上線鮮紅鮮紅的大叉，那刺眼的分數，我不想將這寶貴的父愛再次地丟失。“這次的考試考得好嗎？”父親的話飄過我的耳際，我猶如被晴天霹靂，一臉的`膽怯。
囁嚅著：“我……語文……”等我念到最后一個數的時候，我再也不敢看父親的眼睛，我知道父親一臉是憤怒。我閉了眼，等待父親的怒吼。過了片刻，我沒有聽到任何聲音，世界好像安靜了，我擔心地睜開了眼，父親并沒有任何的不快和憤怒，我卻從他的眼眸中看到了一份失望與無奈。淚花開始在眼眶里打轉。“沒事！你就是這個成績。”他淡淡地說完，轉身離開了。淚水不爭氣地在臉上肆虐。
為什么，為什么？為什么你總是看不見我的努力？為什么你總是不肯表揚我？你難道不知道，我比你更痛恨這個成績嗎？我寧愿被你打，我也不想看到你的失望啊！我寧愿被你罵，我也不想聽到你的一句“你就是這個成績“。可你偏偏只說了這一句！
我獨自在這深秋的大街上，淚水潸然淚下，望著你的背影，心底有事一陣酸澀，我一直在渴望你的肯定啊！父親！那一刻，我淚流滿面。
渴望得到什么的作文600字 37
我沒有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什么沒有人會了解我？我是個很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實說吧，你到底有沒有做！”朋友用對我從來不曾有過的嚴厲口氣對我說話。我沉默。“不說就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了，一個個沖上來指責我。“我沒有。”好半天，我才擠出這三個字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒有你這個朋友。”說完，大哭著跑出教室。同學們都用指責的眼神看我。
可是，我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解。“你要不要去試一試，我覺得你天賦還行。”老師溫和得對我說，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師。”老師臉上的溫和消失了，眼里布滿濃濃的失望。沉默一會兒，老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
即便是血濃于水的.母子之間，還不是謎。“我不要。”看著媽媽手里拿著的新衣服，我冷酷地說出這三個字。“為什么，這件衣服今天很流行，你就穿一下唄。”媽媽討好的對我說。“我不要。”我依舊是那三個字。這回，媽媽生氣了。用抱怨的口氣對我說：“你知不知道，這是用錢買來的，不要浪費錢，好不好。”我只是覺得無奈，那件衣服我是真的不喜歡。
朋友，老師，就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望，你們能了解我啊。可是，為什么就是不行呢！
我，渴望被了解。
渴望得到什么的作文600字 38
有一天，我們正在上美術課。我認真地畫著畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上，我連忙對同桌說：“對不起，對不起，剛才太急了，不小心給你弄上了一點顏料，實在不好意思。”同桌見狀，沒有給我留面子，他看著被顏料弄臟的地方，氣呼呼地對老師說：“老師，你看，她把顏料弄到我的衣上了。”老師走過來，看了看他衣上的顏料，又看了看我，低聲說：“出來吧.”
我懷著忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓著衣角，心想：“我是不小心的，希望老師對我好一點呀。”
我們倆站在老師面前，老師先審問我：‘你為什么把顏料弄在他身上？“我低著頭，小心翼翼地回答：‘嗯——，我當時太急，沒注意到。”“你明明就是故意的嘛。”沒等老師說話，同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶著壞笑。
老師又轉向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現在會怎么“收拾”我。“我想你應該知道那顏料是洗不掉的吧？”“知——知道。”我回答。此刻，我覺得自己的臉有點發燙，心里祈禱般的'想著：老師，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那里，什么也沒聽進去了，手一直抓著衣角，心里只想等待結果。終于，等到老師說話了：“這堂課你的美術成績為零分。”我倒吸一口冷氣，夢游般地走回教室，回到座位上。零分!這是一個多么恐怖的數字，回去怎么向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。
被老師批評時，我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當時能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會為零分了。
老師，您當時就不能理解一下我嗎？
渴望得到什么的作文600字 39
溪水潺潺，童年和她的記憶純潔而美好，不知何時起兩人像吸鐵石一般，總是呆在一起，看紅日升空，看候鳥歸巢，數當空繁星點點。對她的依念也像爬山虎一樣，綠綠的爬滿心靈的墻，我只希望與她擁有不朽的姐妹情。
可這姐妹的席終于還是被這無情的拆散，姐姐的父母關系到了水火不相容的地步，那根連系在一起的繩終于被殘忍的折斷。她跟著她媽媽走了，她媽媽要離開這個城市，所以她也要跟著走了。
幾般挽留換回無言，還是走了，我只是記得我追著那載她遠去的火車跑了好遠好遠……
知道么，姐姐，我是多么的想念你，我與你明明處于同一個世界卻總天地一方。這種感覺是多么痛苦，我是多么多么渴望我們的姐妹親情可以天長地久，海枯石爛，我心依舊。
知道么，姐姐，我是多么的想念你。每當夜幕降臨，我總是呆望天空的點點繁星，想著你與我曾經美好的回憶。多少次夢見你卻又哭著醒來。我多么多么渴望我們姐妹情永垂不朽，你永遠在我身旁，我只要有你，嚴冬也能變暖春。
后來我又見了一次，當然是瞞著大人的。她變了很多，從小優秀的她，如今卻如此的令人心痛。
當時說了什么，我已經不大記得了，只是她那張蒼白的臉，我深深的記住了，令人心碎。
小時候心中的對她的依念到現在絲毫不減，經過的歲月的釀造，那對與她的親情的'思念愈發強烈。
我渴望得到的，也是我曾失去的與她永垂不朽的姐妹情。
溪水潺潺，天各一方，此生不朽的姐妹情何時會來？海枯石爛。我心依舊。
我所渴望得到的，便只有與她那不朽的姐妹情。
渴望得到什么的作文600字 40
理解是人與人之間情感交流的橋梁；理解是人增進感情的良藥；理解是溝通的核心。作為一名中學生，我有自己的想法。我希望別人理解我自己的做法，理解我自己。
我渴望被理解，我承受著學習的壓力，我承受著成績的波動。為什么沒人理解我？為什么父母總覺得我每天都在“流浪”？我在努力，但只是時間和情緒波動的問題。
下午，陽光刺了我的眼睛，我拖著自己去教室。整個人都很虛弱，因為今天下午，數學老師要去評論周青。雖然題目很簡單，但是試卷對著我，感覺很木訥。
“這次考試整體感覺還不錯！”老師的聲音驚醒了我眩暈的大腦。“40以上90分。但是……有些同學要注意！你考的還不錯，就是學習態度不夠好！”我無所謂，畢竟我習慣了。仿佛發現了自己在想什么，老師突然說：“不要對老師說的話漠不關心！有的同學下課就瘋了，坐不住，靜不下來學習，下課就沒好好表現，你也不想想父母給了你多少錢。有的學生家長還把你從外地送來，為了什么？”我愣住了，不知怎么的，好像我的'心很沉重.
周五晚上，我回家了。“怎么了？你怎么考試考得這么差？是不是60多分？”.我轉身向房間走去，好像我爸媽沒對我說過那樣的話。“看看你，總是這樣，不就是因為你平時不注意功課嗎？每天只知道玩！每次考試前我都說：好好學習！你就是不聽，不和我們爭論！嗯？我太……”我關上門，全身顫抖，眼淚變成了一條斷了的珍珠項鏈，大滴大滴的掉下來。父母失望憤怒的表情在我腦海里閃過。
為什么？你們都這么著急！為什么？你不了解我！為什么？我明明試過！為什么？這次真的很想被理解！我渴望理解！
好了，最后回應同學們，我們說：考試什么的見鬼去吧！
渴望得到什么的作文600字 41
智慧是我一種可貴的財富。我們讀書學習就是為了尋找智慧。
在中學時代，智慧的花兒向我們盛開，智慧的苗兒在漸漸成才。我渴望擁有超人的智慧。
如果我擁有了超人的智慧，我就會使人們親愛的祖國更加富強、更加漂亮。使每一個人每天生活在富在豐富多彩的人生旅途上。
如果我擁有了超人的智慧，我會發明一種比神舟六號飛船還要先進的發明，讓它在較短的.時間內就能發現我們所不知道的知識。讓它既安全又有非常強大的功能。這樣，我們的祖國才會更加繁榮，更加富強。
如果我擁有了超人的智慧，我會在2008年奧運會之前發明一種工具，能在一年之內的的時間里，做出在2008年奧運上所需要的一切。讓我們的2008更加美好，更加富有意義。因為這是我們中國人民的驕傲，是我們的自豪，也是我們全中國人民的夢想。
如果我擁有了超人的智慧，我還會發明一種建設樓房、道路的工具，不用工人去勞動建設，這樣就不會發生在工作上先誤導致的死亡和受傷的事故，而且工作效率更高，工作質量更好。還會做出人民做不到的事情。
如果我擁有了超人的智慧，我還會發明機器人給農民伯伯干農活，做家務。做農民伯伯做不到的事情和不能做的事情。使農村脫胎換骨，趕上城市。
我渴望擁有超人的智慧。假如我擁有超人的智慧，我一定會做到……
同學們行動起來吧！為了我們的國家，為了我們的這些夢想，加油吧！努力吧！奮斗吧！拼搏吧！只要有自信，夢想一定會成真的。
相信我，一定行的。不是嗎？自信，成功的第一秘訣。
渴望得到什么的作文600字 42
他是一句話，又或是幾個字，它可以讓犯了錯的我們得到心靈的慰藉，也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人，讓那些人得到寬容，這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我，脾氣被磨得愈加鋒利，我開始有了自己的想法。有時，別人都不理解我：我說了一個與眾不同的關于某問題的看法，得到的卻是別人的嘲笑。那一刻，我仿佛與他人有了一層無形的墻，十分的孤獨，渴望著理解。
有一次，我因為學習與母親吵了起來，我覺得我自己有一種好的學習方法，但母親一聽便反對我，她說：“你還小，不懂得正確分辨好與壞。”然后，她便說了了一個她的方法，但我依舊堅持自己的看法，我們兩個人各執己見，不肯讓步，最后便落得母親說了聲：“隨你，想怎么辦就怎么辦。”便一甩門走了出去，我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達的《紅與黑》。司湯達當時因為曾隨拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”，他開始寫書，卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后，他才被人理解。
我并不想像司湯達那樣在活著的時候被誤解，死后才被理解。我希望父母可以站在我的`角度思考我的想法及行為，或許我有不少的地方不對，但他們可以先說出我的想法的對與誤，再來改正、調整。這樣不更好嗎？如能如此，又怎會吵架呢？
我開始分析自己的不足，并加以改正，看著新的學習方案，我滿意的點了點頭，拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬萬個要理解的事中的一個，倘若父母可以理解我們的想法，我想，一切可能會變的更好，所以我要說出我的心聲：我，渴望得到理解。
渴望得到什么的作文600字 43
世界上每一個人都有不同的追求，而我想得到的是他人的理解。
每一個人都會做一些好事，我也不例外。當然也會有人不理解你，也會有人說你多管閑事，但只要有一顆奉獻心，你就能獲得別人的理解。其中有一件事就能反映出我受到的冷落。
那天，我和同學走在校園內，一邊走一邊吃著零食。零食馬上就要吃完了，正準備扔到垃圾箱里，忽然我們發現地上有好多垃圾，不時有同學順手將垃圾扔在了地上，我們倆都萌生了一個想法，我們可以盡自己的一分力量打掃校園。
我們馬上動手開始揀，心里感到很高興像兩只快樂的小鳥在校園里飛來飛去，我感到天上的太陽明媚了許多，就連大樹也笑瞇瞇看著我們。清理的差不多了，我們順手將垃圾扔進了垃圾箱里。
“站住。”一聲嚴厲的聲音叫住了我們，原來是兩個值日生，我們感到非常奇怪，其中一個生氣地說：“你們怎么把我們剛打掃好的'垃圾箱弄臟了呢?”我很驚奇，就問：“垃圾箱不讓扔垃圾還能干什么?”說完就回班了。
馬上要上課了，突然那兩個值日生來了，讓我們去教導處，我這才明白我們被告了，但我并不清楚原因，反正有理到哪都講得通，不做虧心事不怕鬼叫門，去就去。
到了教導處，我感覺到了氣氛十分緊張，心怦怦直跳，有一老師很生氣地問我們：“你們為什么亂扔垃圾?今天必須講個明白。我聽了這話，當時火冒三丈，同學趕緊辯解，但那老師不聽，不相信我們，我只好忍氣吞聲，而同學卻咽不下這口氣，竟流了眼淚。等我們出來，我發現天昏暗了許多，還刮起了陣陣涼風，好像在為我們難過。我雖然不出眾，但為什么沒人理解，相信我呢?
我不能放棄，也有許多人他們做的事別人也不能理解。我要幫助別人，快樂自己，得到理解和認可。
渴望得到什么的作文600字 44
星期五，晚上六點半。
黑夜漸漸彌漫上了天空，一彎淺淺的月亮掛在天上，還有些星星調皮地掛著，眨呀眨的。天格外的冷。
我推開門，家里白晃晃的燈光映入我的眼。媽媽一臉嚴肅地看著我說：“怎么回來這么晚？作業你什么時候寫？課本什么時候預習？今天家里該你值日了！”“我……”“我早就說了，不要參加什么繪畫比賽，天天放學就去美術學校，這有什么意義？獲了獎又不能考個好高中，以后不準去了，就在家給我好好學習！”我還沒來得及解釋，爸爸的吼聲就刺入我的耳膜，眼淚不爭氣地流了下來。
“你們真是夠了！”我甩下書包，“我剛上初一，平時參加點活動怎么了！我喜歡畫畫，我認為我的畫能獲獎才去報名的。班里不少同學都參加了才藝比賽，我也不甘落后啊。平時上課我都有認真聽講，今天老師還表揚我了，你們難道沒看到嗎？前些天我到家吃了飯就馬上寫作業、預習第二天的內容，爸爸媽媽，請你們理解我……”我哭著、吼著說出了壓抑在心中很久的話。
爸爸媽媽震驚地看著我，一時家里只剩下滴答滴答的鐘聲。媽媽慢慢地走到我身旁，扶著我的肩膀說：“閨女，對不起，我和你爸也是為你好，可能溝通方式上欠妥，希望你能原諒我們，我們需要改正一下教育理念。”爸爸拉著我的'手說：“剛才話確實重了點兒，閨女，把希望你在好好學習的基礎上發展自己的興趣愛好，別讓學習生活太枯燥。快吃飯吧，今天有你最愛吃的大蝦。”
我們一家人圍坐在飯桌旁，飯菜的香氣沁入鼻腔，爸爸媽媽不再是一臉嚴肅地催促我快吃，吃完快學習，而是和我談論這一天在學校發生的有趣的事，三人笑聲不斷。霧散了，風也停止了對窗戶的鞭打，暖黃的燈光照著我們仨的笑臉，今夜格外地溫暖。
渴望得到什么的作文600字 45
信任，多么平凡的字眼，可它其中，不知蘊含了多少層意思。
——題記
某市某校某辦公室中傳來：“你說！這次考試你抄的誰的試卷！”“我沒抄，我自己寫的。”“你自己寫的，哈哈，笑死我了，上次考試不及格，這次居然考滿分！你當我白癡嗎？啊？回去寫一千字檢查，晚上回去讓家長簽字！明天上午交到辦公室！”“老師……”“行了！不要再說了。再說多寫一千字！”某生滿含淚水的離開了辦公室。
回到家中，“爸，今天老師讓簽字。”“又簽字！你又干什么壞事了！每天在學校，回家什么也不做，就知道搞破壞，你知不知道爸媽供你念書不容易……”“我沒搗亂，老師冤枉我了！我的試卷是自己寫的！”某生滿臉淚水的吼到！啪！一個清脆而又響亮的耳光落到了該生的臉上。緊接著又是一頓臭罵：“你還好意思說是你寫的，上次不及格這次就能考滿分，你覺得會有人相信你嗎？你怎么這么不知羞恥！犯錯無所謂，知錯能改就是好樣的……”該生徹底心碎了，縱
使自己拼命努力學習，在他們看不到地方認真做題，只為博他們一笑，可到頭來，換來的卻是這些。沒什么好說的了，只能說呵呵。
其實，人與人之間應當架起互相信任的橋梁，只有這樣，這個社會才能更加美好和諧。人不是也常說么：“人心換人心，你真我不假。”也的卻是這樣，只要你肯相信，并與他們交流，那么萬年冰也能融化，但如果你像上述事例中一樣，連自己最親的.兒子也不信任的話，就是對自己的兒子沒有信心，不配做父親，因為連最基本信任都沒有。
信任，不僅僅在言語中表現出來你對他的相信，并且你得在行動上顯示出來你對他的肯定以及支持。
信任，其實很簡單。
渴望得到什么的作文600字 46
我渴望得到自由，也渴望得到放松，但是我更渴望再一次得到姥姥的愛。
我和姥姥的感情非常深厚，因為姥姥每天都會陪我學習和玩耍。可是那一天，天突然下起了小雨。放學了，我沒有帶傘，看媽媽還沒有來接我，于是便打了個電話，問到底是怎么回事，媽媽在電話里用悲傷又低沉的聲音告訴我：“你姥姥‘走’了，自己坐公交車回家吧！”聽到了這個噩耗，我的眼淚瞬間奪眶而出，并從臉龐滑落。我痛哭著跑進了雨中，臉上分不清到底是淚水還是雨水。
我在腦海里像放電影似的，回憶著以前姥姥對我關愛的一幕幕，淚水更加肆意流淌。
姥姥的眼已經永遠地閉上了，再也不會醒來了。我只能呆呆地坐在公交車上，不想讓自己再去想這個無法面對的真實的信息。我多么希望姥姥“走”了的意思是姥姥離家出門幾天，而不是死亡啊！
當我再次給媽媽打電話詢問她在什么地方時，母親說出了“殯儀館”這三個字。這時，我已經失聲痛哭了，大顆大顆的.淚珠滴落在了衣服上，濕了一大片。
到了家里，我趴在床上痛哭了起來。心里想：“姥姥，我希望這不是真實的，您還說過要帶我去公園玩耍，您還說要帶我去看一場電影，您還說要給我做我最喜歡吃的飯菜……可是為什么您就這樣沒有兌現承諾就走了呢？”哭了一下午，我的眼圈已經哭紅了，眼睛哭腫了，我仍然沒法接受這個殘酷的事實。
我只想再一次得到姥姥對我的愛，再次享受姥姥帶給我的溫暖。那天下著雨，我想應該是老天爺都在為姥姥的離去而悲傷哭泣吧！
我真希望姥姥不要走，一直陪在我的身邊，我只想大聲地喊：“姥姥，請您別走，請您再愛我一次！”
渴望得到什么的作文600字 47
人生在世無非為了兩個字而活——追求。張愛玲曾在訪談中說過一個人如果沒有了追求，他的生活表面是一張華麗的棉袍，但里面都是骯臟的虱子。時光的流逝不經意間將我帶到了初三的生活。可能是時間的原因，我開始懂得如何去追求自己想要的東西。小時候總是特別渴望老師能夠在作業本上貼上一個大紅花，然后在爸爸媽媽面前炫耀，讓他們買巧克力吃。
時間的鐘表從來不會偏愛任何一個人，仿佛昨天的美好記憶一下子已離開了你十年。我不會感慨因為我知道當一個人不渴望得到童年時，她便已經長大了。
我渴望得到你的愛——媽媽。
也許媽媽并不知道我渴望的是什么，她認為也許給予我充夠的零花錢我會幸福。但是這并不是我想得到的。我希望媽媽您可以親手為我織一幅手套，我認為它將會帶我走過無數個冬天的寒冷迎來春天的美好。
我渴望得到你的愛——親愛的老師。
老師是人類靈魂的工作者，沒有老師的.辛苦工作也不會有成千上萬的世界各個行業的工作者。但是老師們的辛苦有時總是不被我們所理解。可是師生之間的紐帶是可以逾越的鴻溝，老師有時可能也會有錯誤，當我與老師有矛盾的時候我渴望得到老師的愛。
我渴望得到你的愛——真摯的朋友。
我的老師曾經告訴我朋友不在于多少，而在于是否有情誼在。當我一個走在街上的時候，從身邊經過形形色色的人會另我感動孤獨，即使有朋友在身邊，我也會感到心靈沒有被安撫。“二十一世紀真情太少了！”總是能聽到人們這樣議論，我渴望得到你的愛。
渴望得到什么的作文600字 48
孩提時代，我非常渴望春節的到來。五彩繽紛的焰火，充滿硫磺味的空氣。花花綠綠的糖紙把我帶進了甜蜜的世界，給了我無限的`歡樂。那時，幼小的心靈常常接受不了這么多的幸福，于是便如癡如醉了。
去年一放假，又見大家開始忙著準備年貨，于是一種莫名的興奮立刻包圍了我，竟不自學地盼起春節來了。不過，沒有了兒時的瘋狂，我不再需要煙花、鞭炮和糖果，我需要的是什么呢？我也說不清，于是只得耐心品嘗著期待的焦灼和激動了。
春節終于到來了，大年三十，大人們一早起來便開始在廚房忙這忙那。我興奮地嚷道：“媽，我來洗魚好不好？”母親看著我，笑了：“你是小孩子，來湊什么熱鬧啊，別給我添麻煩就不錯了。”我央求了半天，母親仍是一口拒絕。
吃年夜飯了，我帶著重新涌起的喜悅，坐在桌旁，舉杯，致詞一番后，便見外婆掏出四個紅包，我的天，壓歲錢！我高高興興的收起紅包，向外婆道謝，不久我就去睡覺了。躺在床上獨自思索著。回憶起童年的那寶貴時光。那段時光都過去了。我沒有兒時的那種歡樂。這個春節，若是外婆不發壓歲錢，若是母親不逼我穿新衣，若是所有人都讓我參加他們的勞動，我便有我的歡樂了。可是，當一個有見解的我正在成長時，卻得不到誰的理解，所有人都把我當小孩，在他們眼里，我永遠是孩子！于是我希望得到的是什么了：在長輩們給我充足的愛撫之余，再給我更多的信任，更多理解。
我渴望在生活中長大，在生活中品味幸福，在幸福中感恩。老師、長輩、朋友，我覺得我又長大。
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