【精華】自由作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
什么是自由？在黃土中陷入沉默，選擇生與死始終自由，雖能打破名為“自由”的束縛。
塵埃千里與黃沙纏綿，自由帶著死神的鐮刀向你襲來，誰能逃過？誰言我佛慈悲。
不想獨自于沙漠中孤獨死去，我想獲得自由，從這沙漠中走出去，哪怕付出代價，也情愿。我是一只被囚的獅子，面對鐵籠的囚，人們的戲弄嘲諷，我不屑，我無謂，每夜我會用支離破碎的爪子去抓那束縛，用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會以自己的方法逃離這里，因為我本為王。
我懷著自己的初衷想要沖出。面對來自不同地方的壓力，我無法反抗，唯有承受。但是我始終記得：我是誰？我要做什么？穿越沙漠，我穿過了一切障礙，總有一天我會站在高山之巔，綻放自己的光芒與風采。
自由與不自由同在，誰都渴望自由，卻又被束縛，無法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦，因為我們還年輕，可以為自由而狂。
記住，我本為王。什么都無法將我束縛。
自由作文 篇2
自由的孤單與大眾的順流，你總該選擇一樣。
自由真的是很稀貴的東西。在這個世界上，我們被所謂的道德和習(xí)俗束縛了太多，在任何時候我們都被規(guī)定該怎么做，總以為這是好的。我們努力地生活，也為了打破這種束縛，殊不知在不知不覺中，已經(jīng)忘卻自由是什么樣子。最初的心情，也已經(jīng)變得模糊。已記不清我們是有多大的勇氣去改變生活，到最后，依然是生活改變了我們，于是你便想，這樣也好，也罷，至少我已經(jīng)和世間上的人懷揣著同樣固執(zhí)，骯臟的心了，不再被千夫所指，不再一個人單槍匹馬，這樣挺好。我們最后都會變成世俗的臣子，利益，美色，權(quán)利迷沙了眼。而另一部分的人，可真的是世界上最難得的寶物，持有世界上最美好的情感和信念。拜托拜托，讓人間越來越多這樣美好的人吧。
我有時候很恨我的朋友。她們雖然說話很直，容易傷人，但是她們有世界上純真的性格與思想，她們走過的路，一直笑，有時候我會在想，希望時間過得慢一些，讓她們一直能夠笑下去吧。至少這個時候，她們自由快樂，并不孤單，我不想讓她們變成一個孤單的人。
想告訴你們，縱然生活可能會將你我改變，但是我想，你們也仍能夠保持初心不受濁泥沾染一分一毫。
想告訴那些覺得自己孤單的人，你們并不孤單，有人會在你的背后希望你不孤單，其實就是一種快樂。
自由作文 篇3
不懂事的時候，我就想當一只歡樂的小鳥，因為小鳥能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想，不想去做一只永遠長不大的小鳥。可現(xiàn)在，我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊！
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去。”每當媽媽說這句話時，我都是無奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時候真想不通，畢業(yè)班怎么了？那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)？就算學(xué)了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉啊！
透過那扇湛藍的窗戶，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒埃炜罩械男▲B，我幻想起來：變成一只自由的小鳥，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時間發(fā)呆？”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進了籠子……
我要自由！我渴望自由！我要當小鳥！我要飛！
自由作文 篇4
楊紅櫻，對這個名字，大家一定不會陌生吧！看過她寫的淘氣包馬小跳嗎？如果沒有，建議你去看看，它會讓你找回一些童心哦！馬小跳，一個全校聞名的調(diào)皮蛋，但這并沒有讓他臭名遠揚。為什么？因為我們是小孩子，應(yīng)該擁有童心，而他，正是童心的代表！孩子的天性就是玩，問問自己，你會玩嗎？也許，家長、老師喜歡的是德、智、體全面發(fā)展的孩子，是成績好的孩子，是好得都沒有缺點的孩子。雖然我們常說：人無完人。可是，誰敢說：我就是喜歡有缺點的孩子！沒有人這樣傻，試問，誰沒有缺點？
在我看來，我們不會玩，只會學(xué)習(xí)，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點！老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無私的愛。可是，您想過沒有，您從來沒有顧及過我們的感受，整天給我們施肥、澆水，我們也會吃不消，營養(yǎng)過盛是會造成反面影響的啊！您為什么不能走進孩子的心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！家長們，你們?yōu)榱撕⒆樱晦o辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。但是，為什么一定把錢花在學(xué)習(xí)上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師布置的作業(yè)外，還要做家長額外布置的練習(xí)題？難道，不能讓我們放松一下？
為什么不像馬小跳的貪玩老爸寶貝媽媽一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？給我們一點自由、放松的空間吧！我們會自覺地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！
自由作文 篇5
我是一名小學(xué)生，人們常說“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學(xué)生的痛苦啊，在學(xué)校，老師總是布置很多很多的作業(yè)，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們在學(xué)校熬啊熬。
終于回家了，但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業(yè)：《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》，到了星期天想和同學(xué)們一起出去放松，放松；卻遭的父母的嚴詞拒絕，我們就像籠中的鳥，永遠都出不來，也同樣永遠都長不大，我知道父母是為我們好，但是父母想過我們了嗎，我們需要自由，需要嘗試，只有嘗試了失敗，才可能成功啊？
爸爸媽媽請你們把籠子的門打開一下，讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下，嘗試的讓我們放松一下吧。俗話說“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢？
爸爸媽媽打開籠子的門吧，讓我們看看外面五彩繽紛的世界，讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊，給我們一個屬于我們自己的孩子吧，我們需要自由啊。
自由作文 篇6
自由最重要今天，有許許多多的明星倍受大家歡迎，有人喜歡劉謙，有人喜歡郭德剛，我心中也有不少明星，看了《時代廣場上的蟋蟀》，我心中又多了一顆“星”——柴斯特。
柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，它一不小心被人抓進了午餐袋，“搭車”來到了紐約時代廣場地鐵站的一個小報亭里。在這里，他認識了白利尼一家、塔克老鼠和亨利貓。還不斷地給主人闖禍。一個偶然的機會，它讓主人的媽媽對它的態(tài)度有所改變，并為它舉辦了音樂會。可就在柴斯特音樂生涯達到的頂峰時，它卻毅然決定“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下唱歌。讀完此書，想必很多人都有一個問題：“出名不好嗎？干嗎要隱退？”對呀，出名有媒體采訪，能上電視，有洋房，有fans，有靚車，而隱退會讓這一切消失得無影無蹤。這聽上去很糟糕，但柴斯特是一只向往快樂的蟋蟀，它不希望自己活得不開心。“成名不快樂嗎？”有人會問。是，成名固然快樂，但對于柴斯特來說，成名意味著每天都在一個小空間里，在早晚兩場表演后被一雙雙臟乎乎的大手去摸它的翅膀，或者看著同樣臟乎乎的錢幣被扔進鐵匣子里。這兩者柴斯特都不喜歡，它也不喜歡拘泥于在城市黑咕隆咚的`地鐵站里給人賣藝。它渴望的，是自由！身處21世紀的今天，人們早已忘記了自由的意義，拼了命地賺錢，想出名，自由這樣珍貴的東西，早已被人們拋到九霄云外，成了可有可無的東西，不再被人們所重視。
朋友們，這本書告訴我們一個道理：自由，比什么都重要！
自由作文 篇7
同學(xué)們在暑假，父母總會提出許多要求，上補習(xí)，就是其中之一!現(xiàn)在讓我們做一個選擇，將你送進補習(xí)班，抑或選擇自由，你選誰?
補習(xí)能為我們的初中學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)，讓我們能適應(yīng)快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
而自由意味著可以睡到自然醒，就算一覺醒來已經(jīng)夕陽西下也沒關(guān)系。可以打游戲，看動漫，追新番，買手辦，看漫畫書，做自己喜歡的事。但會面臨開學(xué)后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會。
現(xiàn)在，就讓我們來做一個選擇。
我選補習(xí)，應(yīng)為每年暑假都是在拼命玩，玩夠了。而且補習(xí)很好啊，可以做好多作業(yè)哦 。就算累到不行，但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時……作業(yè)算神馬?試卷算神馬?補習(xí)班的菜才是重點!結(jié)果導(dǎo)致本人只用了一個星期就學(xué)完了蘇教版六年級的上下冊，之后補習(xí)班的小測驗一舉奪魁，滿分歐也!
我是個補習(xí)班上瘋了的家伙，現(xiàn)在看看還有沒有我的同類。
現(xiàn)在，立正，稍息，上補習(xí)!
自由作文 篇8
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。 天氣越來越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會背著你走。”當時不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關(guān)心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。
一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足yi
讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰(zhàn)中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻??”
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
自由作文 篇9
我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》，這個周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。
“嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽臺，金絲籠里的鳥兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來的藍皮云斑鸚鵡嗎？
“小鸚鵡，你在這里不愁吃，不愁穿，多么逍遙自在啊！”我輕輕地說。
鸚鵡似乎并沒有聽懂我的話，它黑色的眼珠子轉(zhuǎn)向如洗的碧空，凝望著。我的心頭怦然一震。
我想助它脫離困境，可走近時，猛然發(fā)現(xiàn)它一只細嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮著，撲騰著。
是啊，它被人類禁錮，又將被人類放逐，它有點不知所措了。
放下解救地念頭，端詳那只鸚鵡，我又一次震撼。
它執(zhí)著地望向天空，雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇，它的羽毛有些凌亂了，腹部的羽毛上還沾了些許污點，但它不時會輕輕地搖擺，翅膀安詳?shù)貖A至兩側(cè)，可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴，堅定的眼神，分明是在訴說對藍天的渴望。在數(shù)米陽光下，它精神抖擻，熠熠生輝。
我靜靜地凝望著，不知何時窗臺上又飛來兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著，聲音清脆響亮。鸚鵡并無任何響應(yīng)，任憑春風肆意輕撫，頭卻依舊凝望。我不禁動容了。
半晌，那兩只灰雀相繼飛走了。籠中的鳥兒又抬起頭來，望著碧空里那兩鳥兒離去的方向，忽把翅膀展開，雙眼凝望，向藍天低吟。
是藍天在喚它吧，是自由在凝望吧，我心想。
“《窗花舞》會彈了嗎？快來練琴——”媽媽的尖叫著。
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