自由那一刻作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的自由那一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由那一刻作文1
由于我父母總擔心我獨自在家寫作業(yè)時會偷偷玩游戲，所以就把我送到了學校的“四點鐘課堂”。簡單來說，就是課后管理�？晌覍懽鳂I(yè)的速度，爸媽又不是不知道，都快趕上動車了！但這“四點鐘課堂”有個規(guī)定，就是學生除非有課外班，否則就必須在四點四十分才可以離開，不能提早走，一分鐘也不行。所以，每天我寫完作業(yè)后，只能一個人發(fā)呆。我不可能一直坐在那里一動不動，要想些法子出去轉悠一會兒。
每當我寫完作業(yè)，我就會趁老師不注意時猛地逃出教室，去“觸摸”一下自由的陽光。當“逃”到一個“安全距離”時，我就會慢下步伐，雙手插在后腦勺，仰望碧藍的天空。我感覺自己仿佛添上了昆蟲的“鞘翅”，離開眼前這個“大鳥籠”，展翅飛翔，享受風為我?guī)淼目旄小?/p>
雖然我們學校坐落在一個居民區(qū)，外面有嘈雜的人聲，也有吵鬧的社區(qū)巴士聲，但我心中的世界此刻除了平靜與安詳，就沒別的了。
每天都一樣，在我們學生眼里，要做的只有學習，一天到晚學習，非常辛苦�？墒�，每當在這個時候，別的同學幾乎都走了，學校里很安靜。我在校園中散步，上午的勞累幾乎忘光了。只有一種說不出來的安靜，占據(jù)了腦中。此刻，我才真正地體會到“心靜自然涼”的含義。
自由那一刻作文2
我是一個十分渴望自由的孩子，周末都被拿去“陪”各種補習班的老師們了，上學時間更不用說，也早被作業(yè)和鋼琴班給占滿了。在我看來，難得的自由的那一刻有時會出現(xiàn)在琴行的飲水池旁。五年級了，作業(yè)一大堆，在琴行做完了作業(yè)就得立馬跑去練琴。練著練著覺得煩起來了，我就會去飲水池旁“喝水”。
拿個杯子裝點水，蕩一下就倒掉，看著殘留的水珠沿著杯壁流下來，像只小蛇一樣向下扭，我便會用手指去彈杯壁。此時，水珠便會像忍者一樣，在杯子蹦來蹦去。把水珠折磨夠了，就往杯子里面吹氣，杯子的外壁頓時冒起了一層薄薄的水蒸氣，還有一些蒸氣會“撞”在杯壁上，反彈到我的鼻子上，熱乎乎得很舒服。我還用嘴往杯里吹氣，用手指在里面畫畫，再一吸氣，杯子就會一下子縮卷了起來，吸住了我的嘴，類似一個“奶嘴”樣子，自己會忍不住哈哈大笑起來。
待那兒時間一久，怕老師生疑，只得用杯子裝了一杯又一杯的水，然后全部喝光，接著裝模作樣地返回琴房繼續(xù)練琴。這時肚子里就開始“咕嚕咕嚕”地叫著，開始跟我造反了。
短暫的自由時間讓我付出了憋尿的代價。雖然尿急了，但那自由一刻讓我的煩惱全拋到了九霄云外去了，想想也值了。
飲水機旁是我小小的自由天堂，那一刻多么珍貴。
自由那一刻作文3
“快去，去穿外套！等一會兒奧數(shù)班要遲到啦！看你在磨什么時間�！睅缀趺總�周末，我都會被媽媽的超級大嗓門催著，一會兒要上奧數(shù)班，一會兒又去英語班，累死我了。
我整天被作業(yè)包圍著，太可怕了，加上老師那“魔爪”和老爸那無窮大的“網”，我苦不堪言。
為了在周末喘口氣，我生成了一計——找借口獲得自由。
每當媽媽有快遞時，我總會說：“我最近很少運動，讓我跑過去拿快遞吧。”沒等老媽答應，我就以旋風的速度沖出家門了。
我并不想運動，只想放松放松，看看外面的世界。我在樓下玩起來了，看看花草，摸摸樹皮，唱唱歌，散散步。我忘了一切，把作業(yè)拋到腦后，拋開復習的煩惱，拋開疲憊，幾乎拋開所有事，無憂無慮。我在這十分鐘里，能讓心安靜下來，只有這十分鐘里，我才能不受管理，自由自在，望著天空，望著飛鳥，聞著花香，讓自己好好放松一下。
“小雨！”耳邊突然響起了尖銳的叫聲，打破了我的秘境，我回頭一看，是老媽！我趕快跑過去，找了個借口，“趕快上樓！作業(yè)還沒寫完呢。”我只有乖乖就范，上樓寫作業(yè)了。
我好希望老媽多有幾個快遞呀，這樣我就可以得到更多寶貴的十分鐘了。
自由那一刻作文4
在沒有自由的情況下，我卻非�？释杂�，我的自由往往會在三更半夜的那一刻。
一個星期只有兩個休假日，可都被課外補習給排滿了，偶爾老師有事，可還有滿天飛的作業(yè)等著我，根本沒有喘氣兒的時間。一個偶然的機會，哥哥告訴了我一個辦法。
晚上，我洗好澡，趁爸爸在洗澡，媽媽在樓下燒開水時，溜進了他們的房間，偷走了ipad，充電器和耳機，小步跑回了房間，大喊一聲：“我睡了！”話音剛落，“呯”的一聲，門關上了。
我躺在床上，直到爸爸媽媽房間門關了以后，我才放心。我差點喊出聲來，這招生效了！我小心翼翼地拿起ipad，生怕發(fā)出一點聲音，再插上耳機和充電線，打開看視頻的軟件，躺下就看，自由！超乎想象的自由！我看了一會兒電影，眼睛累了，就起來玩會撲克牌，算會二十四點后，又看了會電影，看著看著，眼皮一沉，便進入了夢鄉(xiāng)。我多希望時針就停留在那一刻，讓那一刻永遠別過去，可我的精神不爭氣，沒過多久就睡著了。這種自由，是我前所未有的，真的太舒服、太幸福了！
半夜是我發(fā)揮自由的地域，缺少自由時就在半夜起來玩會兒，比睡了一整晚還更加覺得精神。
自由那一刻作文5
體育課開始了，這次練習400米跑，跑完了，看見我們那充滿期待的小眼神，老師丟下一串鑰匙說：“考試幾乎考完了，行，就給你們一個自由活動吧！這是體育器材室的鑰匙，可以拿籃球，其他的不可以�！�
全班除了我，沒有一個不歡呼的，四十二這個人，都往器材室跑。十二個籃球，十個歸男生打籃球，兩個歸女生玩“捕魚”。
由于我太累了，沒有心情玩，就找了一個陰涼的空地躺下來。
仿佛就在天旋地轉之間，我又回到了夢中那個粉紅色的房間，那個陌生的朋友。
隨意地拿出一本夢幻的筆記本，在貼著綠色藤蔓的書桌邊坐下，沒錯，是貼在書桌上，桌上又放了一塊印有粉紅色花朵的透明桌布，藤蔓、花朵相輝印，使人有一股坐在無邊無際的花海里之感。
寫小說，先要定好主題，冰雪聰明、古靈精怪的我，想出了一個好點子。
寫到一片繁榮的精靈王國；寫到黑魔王的詛咒；寫到小精靈背叛；寫到女王的無助……
又是天旋地轉……
還是那個體育課。
還是那個躺在操場上我……
“鈴———”下課了，一、二年級的小屁孩馬上從樓上蹦了下來，還有十分鐘，十分鐘的時間自由發(fā)呆，看著一二年級的小朋友跳房子的身影，看著蜂蝶在花叢中飛舞的身影，心想：希望上課的鈴聲永遠不要打響……
自由那一刻作文6
天邊，夕陽西沉。晚霞早已映紅了天空。哦，大片大片的黑云中間隱隱約約透著彩云。這兩團云似乎在進行著激烈的斗爭。漸漸地，黑云占了上風，好像要罩住彩云。突然，夕陽大放光芒，似乎要制止這場戰(zhàn)爭。但黑云并沒有停手，而是更加肆虐的爭奪著……
遠處的一片小樹林卻顯得格外柔和，它們在微風的撫吻下微微顫動，宛如害羞的少女在忸怩舞蹈。不一會兒，黑云也安靜下來了，仿佛失去力量的斗敗的公雞，慢慢擴散開來。
樹林邊，有一個小湖。湖里有數(shù)十條魚，在夕陽的鼓動下上跳下躍，仿佛在“跳龍門”。湖面漾起一道道“皺紋”，似魚鱗，細看又不像。湖面銀光閃閃，很是好看。湖邊的花草樹木倒映在湖水中，隨著湖水起伏著、伸展著……
“啾——”一只不知名的大鳥騰空飛起，瞬間展翅高飛，它像一個指揮家似的發(fā)出第一聲號令，隨即，萬物眾鳴，異口同聲，從樹林的最深處發(fā)出了來自內心最深處的一聲長鳴——“啾！啾啾……”這聲巨響剎那響徹天空，轟動大地。這巨響中包含著蟬鳴、麻雀鳴、還有樹葉的沙沙聲……
湖旁幾座簡樸的小屋，依然矗立在這聲音的海洋中……哦，好一片彩霞，好一片湖水，好一片樹林……
自由那一刻作文7
每當我寫完作業(yè)時，我覺得自由時刻來臨了�？衫蠇寘s總是塞給我一大堆課外作業(yè)，等我做完后又立刻讓我去洗澡。
洗澡之前，媽媽像跟屁蟲一樣在我后面，跟個唐僧似的碎碎念。等她的“緊箍咒”念完后，我連忙抱著一大堆衣服去洗澡。由于媽媽沒有給我任何的自由時間，我就想出了一個自己偷偷放松的時刻——洗澡。
我抱著那一大堆衣服時，我就把手機藏在那堆衣服里，然后裝作若無其事的樣子走進浴室，關上門，那一刻，我自由了。
我拿起手機，走進浴室，打開沐浴噴頭，我把手機放在放沐浴露的平面玻璃上，然后把音量調到最小，開始刷視頻。我一般會刷一些搞笑視頻，有時看得不經笑出了聲，又被媽媽說：“李文妍，你今天怎么啦？洗個澡都能笑這么開心？”有時候我忘記了水龍頭還一直開著，剛剛加熱好的水被我洗得只有一點點暖了，我為此冷得瑟瑟發(fā)抖，上牙和下牙不停地打著寒顫。媽媽也經常在門口催我，“喂，李文妍，你是被沖進下水道了嗎，怎么還不出來？”我聽到媽媽的催促才恍然，我已經在里面半個多小時了。我那時才趕緊擦干穿好，走出浴室，媽媽沒好氣得瞪了我一眼，我心想：完了，這下慘了，又要念“緊箍咒”了！當然，最后的結果和我想的一樣，媽媽整整念了我半個小時才讓我睡覺。
在浴室里的那一刻雖然自由，但最后還要過被念“緊箍咒”這一關��！
自由那一刻作文8
寫完作業(yè)，看罷一小時課外書，記完日記，要是時間不過晚上九點，那我的自由時刻就到來啦！我像一只困在籠子里的小鳥被放飛，跑到櫥柜前，擺弄著一些小玩意，走到窗邊，聽聽風鈴清脆的聲音，感覺自己沉醉其中，思緒一下子打開了，飄飄然然起來。
接著呀，就是練練我那“火力戰(zhàn)士”溜溜球。我輕輕撫摸著它，愛不釋手。這已是個“老古董”了，是我幼兒園小班時買的，上面的字跡都已經模糊了，旁邊還有幾道刮痕。哈哈……我要開始我的“甩甩絕技”，我的手勾住球繩，熟練的把溜溜球一收一拉，還做出個有趣的招式“遛狗”，就是讓溜溜球在地上滾上一會兒，再猛地一拉，收進手心。我總是不斷地重復這一系列動作，感到說不盡的快樂。
不過，玩不了多久，我又膩了，拿著一張彩紙，在上面畫搞笑人物。這些人不是肥頭大耳，就是小的像只猴，還有的嘛不人不鬼：人頭、貓眼睛、豬鼻子、牛嘴巴、狗耳朵、蛇身子……光是表情就畫了好幾種，而且特別夸張。我總被自己的畫逗笑。畫罷，又拿出橡皮把這些“奇異形象”一一擦掉。如果還有時間，我會上qq與同學聊天，大多說些閑話，或是發(fā)些搞笑的圖片，講笑話，一聊可能就是半個鐘頭。
看看邊上的爸爸媽媽，正在沙發(fā)上看報紙呢，這時不擔心會有媽媽的斥責聲，他們說好了這一刻不管我，我也不用苦惱地去做練習，可真是太放松了，我在心中快樂大喊：“哦——解放嘍！”這一刻是多么的寶貴��！
自由那一刻作文9
自由那一刻，在我眼里，就是考完試的那幾分鐘。
四年級開始，每次語文考試要寫作文。這下，就要考兩節(jié)課。所以，當同學努力檢查試卷時，我就忙里偷閑，我覺得差不多了，就關上了試卷，不檢查，又趴在桌子上發(fā)呆，以求緩解考試的壓力。
在這時，我感到身邊空無一人，那種寧靜的感覺，是沒有任何聲響的，更沒有筆，橡皮擦，鉛筆盒掉落的聲音。仿佛被設了魔咒，讓我緊張的情緒一下子就全消失在腦海中。
睜著眼，聆聽窗外的聲音。有一年級，二年級小朋友的歌唱聲，也有隔壁班的朗讀聲，還有操場上體育老師說話的聲音。聲音和在一起，仿佛是一種樂曲。沒錯！是校園專屬的樂曲！聽著聽著，我仿佛被樂曲吸了進去，發(fā)著呆，連同學拍我也沒有任何的反應。
過一會兒，回神來。感到頭發(fā)亂糟糟的，想起自己在桌子上也翻來覆去好幾次了，頭發(fā)不亂就是件奇怪的事情了。迅速扎完頭發(fā)，繼續(xù)呆滯地看著前面同學的后腦勺，在想什么呢？我也不知道，可能在想同學的事；可能在想題目，也可能是在想未來，總之萬物皆有可能被我想到。
在閉上眼睛，伸個懶腰。試著放空自己，把疲憊消滅掉，把老師的任務也暫時忘掉，把跟同學的不愉快也忘掉。好好享受自由那一刻！
考完試的閑暇小空，對于檢查的同學是極其短暫的，緊張的；對于我，是自由的，是漫長的。
自由那一刻作文10
每當可怕的奧數(shù)課來臨，我就像一只被囚禁在籠子里的動物，沒有一點自由。
奧數(shù)課時，在課堂上，老師每節(jié)課都虎視眈眈地盯著同學，絕對不讓我們偷懶，所以每節(jié)課我都心驚膽戰(zhàn)，不敢走神。
可是，在如此可怕的奧數(shù)課上，我也學會了一個妙計，讓自己可以不那么累，獲得一點點自由。
每當上課前，我都會提前到，去挑一個好座位。因為老師從來不固定上課時的座位，所以我們可以每節(jié)課都變換座位，可以說是“先到先得”。老師放投影的位置在一個小角落，而我選的位置在一個老師放投影時看不到的角落。每當老師去放投影的地方在紙上寫字時，我就可以稍微放松一下我自己。
當我在放松時，思想就像一只小鳥，得到了渴望已久的自由，它飛呀飛，飛出教室，飛過公園，飛向自由的地方，飛往充滿自由的天空......
只有在放飛自我的時候，我才能拋開一切煩惱，拋開緊張的氣氛，拋開學習的壓力和疲憊，只是靜靜的發(fā)著呆，思想越走越遠。
“別發(fā)呆了，魔鬼老師來了！”我的同桌急忙提醒我。我立刻回過神來，回到上課的狀態(tài)，聽著老師講課。
這節(jié)課我完全自由了一回，我真享受這次自由的時光。
自由那一刻作文11
“叮鈴鈴——”無聊的音樂課終于結束了，我從半睡半醒的狀態(tài)中清醒過來，看看手表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經下午三點多了，要放學了。
我立刻沖回教室，扒起書包跑出校門，突然想起來，今天的.作業(yè)少得驚人，我可以慢慢逛回家。我來到學校門口的商店里，這里有一排的文具店、零食店，我可以我書包里的十塊錢買一些小零食。我在第二家店停留地最久，因為這家店的老板我認識。爸爸媽媽都在上班，沒有人管我。而跟我一個學校的姐姐動作太慢，我不用去管她。這是我從未得到過得自由，這十幾分鐘的時間我一定要好好珍惜。
門口的小店都逛完了，我又來到了大街上，打算繞遠路回家�？纯绰愤叺慕ㄖ蚴腔▔锏拇髽浜托』ā⑿〔�，發(fā)現(xiàn)似乎比平時都好看了些，天空更藍，小花更紅，小草更綠......如果我有照相機，我一定會拍張照片再回家。我比以前自由多了，再也不用像以前一樣急匆匆地趕路。
不知不覺，我走到了家門口，可是我仍然不急著回家，在樓梯上消磨時間，每走一樓，就趴在窗戶前看看窗外，看著一群群鴿子飛過天空，優(yōu)美的弧線讓我把所有煩惱都扔到了腦后。
美好的時間總是過得這么快，我打開家門，嗚嗚，自由的時光太短暫了，我從“天堂”又回到了“地獄”，要開始做作業(yè)了。
自由那一刻作文12
每次在學校食堂里吃過午飯，都有五十分鐘的休息時間，這就是我的自由時間。
我會從食堂里帶一些好吃的東西，然后一邊在操場上一邊和好朋友說話，一邊走路。
在這個時間里，我們非常討厭被打擾到，可是偏偏我的同桌和那幫人經常在半路“殺出來”，但是每次都被我們吊打。打完之后就只能在那兒散步幾分鐘。
有時候，我們也會活動活動身體，我們玩的是抓人游戲。游戲的規(guī)則是，讓我們先藏好，抓的人來找我們，但和捉迷藏不一樣的是，我們被發(fā)現(xiàn)了之后，是可以跑的，如果被抓住了，那就是結束游戲了，如果太久沒有被找到，那就要到足球場旁邊的大榕樹下等別人。
這個游戲雖然非常好玩，但非常耗時間，只能玩幾次。
我們還會在攀巖區(qū)玩抓人，就是在攀巖墻上抓別人，被抓到了的就會被“冰凍”，要讓另一個人碰到二十秒才能解除。
有時我們還因為設計未來教室的圖紙而在閱覽室開會，這一會兒時光都是在我們設計中度過。
這五十分鐘，在外面玩，讓我感到非常舒服，不像在教室里死氣沉沉的。但是這五十分鐘過得非常地塊，就像只過了五分鐘一樣。午休時間就結束了。
自由那一刻作文13
都怪那次是考試的成績，讓我失去了完成家庭作業(yè)后玩的自由。
自打那次的考試成績后，我就很少到外邊和同學們一起玩。我就象一只歡快的鳥兒囚在籠子里，我是多么渴望大自然，渴望著呼吸新鮮空氣��！可是爸爸、媽媽卻像一把無形的大鎖讓我寫課外作業(yè)，復習今天課上學習的內容和預習明天課上要講的內容。還經常對我說：“如果我考上了一中就去北京，沒考上就別讀書了。”爸爸媽媽這把鎖緊緊的鎖著我，讓我喘不過氣來。
晚上，我寫課外作業(yè)時，聽見我們班同學在外面玩鬧的聲音，我是多么的羨慕他（她）們�。�
終于有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我很早就做完了，同時也完成了我寫課外作業(yè)。我把這個好消息告訴了爸爸，希望爸爸能打開那把無形的鎖把我放出籠子，給我?guī)仔r的自由空間，1小時也行。然而，爸爸的那種眼神告訴了我那是不可能的。我強忍著淚水走進了臥室。心想：“為什么，為什么不能讓我出去玩玩呢？今天我完成了任務，為什么讓我玩一下，讓我出去走走也行。要知道愛玩可是孩子們的天性啊！ 夜?jié)u漸的深了。忽然，我仿佛長出了一對翅膀，鎖開了，我飛出了籠子，在天空自由翱翔。在天空中，我與白云嬉戲，與小鳥共舞。一陣大風吹來。我頭一沉，我驚醒了才知道這是一場夢。我咧著嘴抽泣著，淚已蒙住了我的雙眼。眼淚終于止不住的流了出來。
那一刻，我多么渴望自由�。〉降滓侥囊惶�，我才能離開籠子，在天空中自由翱翔�。。。。�
自由那一刻作文14
當周末來臨，我就想馬戲團里的那個天天被關著的獅子，沒自由。
周末，我在家里寫著補習班作業(yè)，媽媽在旁兇兇地盯著我，我非常的難受。
答案是，在這周末中，有一個辦法“逃出”媽媽的惡魔手掌。雖然這個辦法不能每次用來“逃”，但是偶爾還是可以用一下下的。
每當我媽媽手機發(fā)出“叮�！钡仨懧晻r，我的頭就會不由自主的伸過去，看看是不是媽媽的快遞到了，要是是快遞的話，我就會搶著對媽媽說：”我去取快遞！我去取快遞！“我媽媽也拗不過我，只好讓我下樓去取快遞，我像一只歡快的小鳥，一蹦一跳地下樓去。
我取了快遞之后，就會跑到我家樓下不遠處的一個小公園里。我坐在一把椅子上，看樹上的小鳥追逐打鬧，樹上的葉子隨風而飄，時而飄落幾片枯葉。
我占了起來，在公園里走來走去，在公園中心，有一群小孩子在器材上嬉戲打鬧，大人們在椅子上談天說地，老人在空地上鍛煉身體，一下子，我似乎變成了小鳥在飛向空中。
手表突然發(fā)出了滴滴的聲音，我一看手表，“��！已經過了十三分鐘了，我的趕緊回家去！”
從此，我只要一下樓，腦子就到九霄云外去了。
自由那一刻作文15
“盼盼，”老媽喊道：“在家里好好做作業(yè)，我和你爸陪奶奶和小姨出去下啊，不要玩太多游戲，別在書桌上發(fā)呆……”我聽得不耐煩了，打斷了老媽的話：“我知道！”“哦，那我們走了啊！”
只聽“吱——哐！”他們走了，我等腳步聲沒了，便迅速站了起來，大叫一聲：“耶耶耶！爸媽終于走了，自由的時間終于到了！”
我一手拿著ipad，一手拿著耳機，在椅子上聽歌，一會兒聽搖滾樂，一會兒聽流行樂，自己也跟著扭動起來，閉著眼睛頭搖起來，還不時把手擺起來，像音樂指揮官一樣。
聽膩了，這下玩什么呢？對啦！我把廚房幾只碗拿來當鼓來敲，搞了個掃把當吉他彈（其實只是拍拍），手電筒亮起來，自己和自己瘋玩了起來。鼻子里哼呀哼呀，裝得明星似的，還跟“空氣”觀眾互動著，“場下的朋友好嗎？一起來！”……
累瘋了，我又把爺爺給我的充氣皮球拿來，在房間走廊上打籃球，對著墻壁投了幾球，打著打著還打出了點花樣，什么轉身過人呀，三分投籃呀……我還自言自語地說：“喬丹，來呀！科比，你也一起上吧！”話音剛落，一球投到蚊帳上面了，這下拿不下來了。我急中生智，拿個長條的東西頂，頂了幾下，球終于滾下來了。
開門聲來了，我驚慌失措地坐在書桌上，老媽一看房間里動靜太大，起了疑心，便說了我?guī)拙�。雖然被批了，但至少我的到了那一刻的自由，還是值得的。
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