自由與自律作文（精選32篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的自由與自律作文，希望對大家有所幫助。

　　自由與自律作文 篇1

　　生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”自由，是多么崇高的名詞。古今中外，有多少人為了追尋它、實現它，慘遭斷頭的命運？不民主的歷史告訴我們，自由的代價是多么的昂貴！

　　然而，讓我們回到現實的二十一世紀。我們活在一個民主的時代，也有著權力享用自由。看似平和安寧的年代，為什么每當新聞畫面又出現了“死刑犯”逃亡，又或著犯罪的比率年年升高時，我們感受不到自由的快樂，反而有股莫名恐慌？

　　法律，是道德尺度的最低底線。若說維持社會祥和的最終防線是法律，那能規范自我的防線，就是自律了。你想讓別人控制，還是讓自己做主呢？

　　許多人認為自律是一種“限制”，但我卻認為，它是一種“理性”，一種適時而客觀，能克制自己的理性。如果只是單純、毫無顧忌的自由，那會像脫疆的野馬，感到短暫的喜悅，卻帶來長久的負擔。

　　若從生活方面探討，我們有說話的自由，但卻因聒噪而干擾到他人；我們有吃的自由，但卻因暴飲暴食導致肥胖；我們有休閑的自由，但卻因把持不住時間，而耽擱了正事。自由太美好了，它讓我們感到快樂。但自由是需要自律控管的'。沒有人能拒絕自由的誘惑，但是克制力卻會影響一個人。因為懂得自律的人，能控制自己，調適自己；而仰賴感覺的人，只能藉由“法律”的束縛，維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為對別人造成傷害。這就好像得到解脫的馬戲團大象，它也許為能盡情奔放感到快樂，但通常它不會意識到自己腳下踩死了多少人。

　　不理性的自由，往往成為殺死自己人生的兇手。自由與自律，兩者缺一不可。懂得用自律安排自由的人，人生是自己創造的；而不懂自律的人，只能讓法律及外在力量，改變自己。自由與自律合起來就像翅膀，自由是支架，有著飛翔的基礎；而自律是羽毛，好讓纖細的骨頭，能一舉躍上藍天。

　　自由與自律作文 篇2

　　在今天下午的家長會上，謝老師說過 如果你很想寫隨筆，但同時我也很想去玩。這時聰明的人一般會選擇隨筆，完成任務，剩下的時間就自由了很多；反之，如果你先選擇了玩耍，那似乎寫隨筆的時間變得遙遙無期，又多了一層約束。

　　人人都向往自由，多少人求自由而卻不可得，莊子說過“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉”，生活中的自由，是在自律中尋得的 。

　　想想自己的空閑時間都在做什么？是不是“每日都恨不得在床上度過”的生活，這是許多假期里學生的常態，這讓我們的生活不受控制地走下坡路。我們討厭被安排，學習任務壓得人喘不過氣，但過分清閑，也會消磨自己的意志與自控能力。所以，沒有人管控的時間里，沒有人約束的時間里，是財富是寶藏，也是毒藥是陷阱，我們首先要做到自律。

　　自律是自由的最高境界，李開復說，千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴格一點兒，時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。

　　大千世界普普通通的我們，嚴于律已是送給自己最好的禮物。生活中，很多擁有自律的人擁抱成功的'喜悅。做為一名中學生，從今天起，我們要給自己的學習生活做一點計劃。現在于我們要能做到：早晨不賴床，主動學習，為自己制定一個小小的計劃或目標，在課堂上，認真，不交頭接耳，不東張西望，不是特殊的情況，都要把學習排在第一位。讓計劃與行動一起起航，終能實現夢想。

　　人人都向往自由。我們討厭條條框框的束縛，討厭無處安放的焦慮與壓抑，要想打開自由的窗，首先就從自律開始吧。

　　自由與自律作文 篇3

　　史蒂夫·納什是我最喜歡的NBA球員。這是個身體瘦弱的加拿大白人，背部神經有著嚴重傷病，被認為是“天賦最差的籃球巨星”。

　　這樣一個人，獲得了“連莊”MVP：連續兩個賽季的最有價值球員。歷史上只有十個人做到這點，其余九人都是喬丹、張伯倫等曠世大神。

　　納什出了名的自律：不沾糖、油炸和深加工食品。訓練日里，他一天吃六餐：麥片粥（不含谷蛋白）、杏仁切片、生堅果、水果、蔬菜、糙米飯、胡蘿卜和生吃芹菜。

　　他和隊友格蘭特·希爾彼此勸勵，不吃巧克力，不吃高熱量。希爾還“偶爾犯戒被抓住”，而納什真沒被見到破例。

　　納什把他的食譜推薦給隊友。于是，太陽隊的年輕人都成了納什的跟班，亦步亦趨，然后表現脫胎換骨。整個球隊都在盡量跟著納什：吃喝，作息，訓練，保持健康的氛圍……

　　納什的成功給了平凡的普通人一點點念想：如果沒有天賦，你永遠成不了科比或者麥迪；但如果足夠勤奮自律，至少你還有機會成為納什。

　　天賦，上天給的；自律，決定權在你。

　　蒂姆·鄧肯是NBA的常青樹、馬刺隊的鎮隊之寶。40歲的他剛剛完成高強度的季后賽。和他同場競技的，可能是小20歲的年輕人，你就能知道這有多神奇了。

　　鄧肯通過減重越來越輕盈，擁有好的身體狀況，繼續保持石佛本色。只有規律的訓練和嚴格的.自律，才能做到這一點。雖然他老了，但教練和管理層每天能看到他的自律和自律背后的職業性，才會對他一直保有信心。

　　雷·阿倫是NBA歷史上最優秀的射手之一，他的全身投籃在聯盟獨一無二：太考驗肌肉、彈速和手感了。雷自己不喝咖啡，強迫癥樣地控制飲食。于是才達到這個水準的。正常孩子吃不了這個苦。

　　德約科維奇是20xx年的溫網冠軍。奪冠后，他坐在更衣室里，想做一件事情：嘗一口巧克力。他從20xx年夏天以來就沒嘗過了。

　　“我掰下一塊，小小的一塊，丟進嘴里，讓它在我的舌頭上融化。我只準自己吃這么多。”

　　要當第一，就要付出這樣的代價。

　　自由與自律作文 篇4

　　許許多多的人們在生活中渴望著一物——自由。但在渴望自由的同時，卻又埋怨家長與老師對自己的管束過嚴，感到沒有一點兒自由的空間，從而在內心產生了極大的不滿與叛逆。但你有沒有想過，父母與老師對你有條條約束與管理的原因是什么？是因為你不夠自律，沒有自己約束自己的能力。而那些自由的人，正是因為足夠自律，才打開了籠子，飛向那自由的、美麗的藍天。

　　自律如一把鑰匙打開通向自由天空的門，它又如一種奇異的魔法，讓自己擺脫一條條束縛。它不是讓一大堆規章制度來層層約束自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，來為每個人的學習、生活爭取更大的自由。你的自律會換來相應的自由，而那些內心充滿不滿、偏見和排斥的人，無需責怪他人，只需埋怨自己缺少自律。

　　自律的人總會發現自律能夠帶來更多快樂。你可以在吃完飯休息一下后主動去學習，這樣父母也不會生氣的督促你，你也不會不情愿地放下手中的事物。同時，這樣我們還會擁有更多的時間去做自己喜歡的事情。自律就是這樣，為你帶來更多歡樂與自由，少一些抱怨與不滿。自律其實并不難，難的是有一顆主動而自覺的心。擁有一顆主動而自覺地心其實也不難，難的`是足夠去學會創造一種井然的秩序，讓他人與自己逐漸自律，慢慢自由。

　　自律是每個人生活的基石，自律決定了你的執行力，決定了你能否成為更好的自己。自由源于自律，一個人若沒有自律的品質，它就不能算是一個自由的人，自律不但是一個好的品質，更是一個好的習慣。所以，無論何時何地，當你認為自己不夠自由時，請告訴自己:唯有自律，方得自由。

　　自由與自律作文 篇5

　　生命是寶貴的，愛情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個高尚的術語。有多少人，古今中外，為了追求和實現它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀。我們生活在民主時代，有權享受自由。在一個看似和平與安寧的時代，每當新聞畫面上出現另一個死囚區或犯罪率逐年上升時，我們為什么不感到自由的喜悅，而是感到恐慌呢？法律是道德標準的.最低底線。如果維護社會和諧的最終防線是法律，那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認為自律是一種約束，但我認為它是一種理性，一種及時而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開新疆，感受著短暫的快樂，卻帶來了長期的負擔。

　　如果我們從生活的角度來討論，我們有說話的自由，但是我們會因為噪音而打擾別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會導致肥胖。我們有放松的自由，但我們無法控制時間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂。但是自由需要自律。沒有人能抵擋自由的誘惑，但克制會影響一個人。因為懂得自律的人可以控制自己，調整自己。然而，依賴感覺的人只能通過法律限制來維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會傷害他人。就像一只自由的馬戲團大象。自由和無拘無束也許是幸福的，但通常它不會意識到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對于那些知道如何用自律來安排自由的人來說，生活是由他們自己創造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍天。

　　自由與自律作文 篇6

　　自律是前提，自由是需要。在自律的基礎上實現自己的自由，才是自律和自由之間的最本質的關系和聯系。

　　做一個自由又自律的人，靠勢必實現的決心認真地活著。想自由、要自由、實現自由，就是每個人的追求。因為自由讓自己心情爽了許多，放開手腳，沒有束縛。但這個自由是有前提的，不是無限制的自由，而是一定范圍和范疇的自由。自由不是憑空產生的，每個人的自由也是各不相同的'，也許你的自由，就是我的桎梏。自由是有公理和普世性的，更是寬泛和寬廣的載體和平臺或者是條件。自由是個人的，更多的是社會的。

　　個人的自由需要自我努力、奮斗和追求，才能實現。這其中就是自律。自律是一種精神和意志力的體現。其中的核心和要義就是堅守和堅持。堅守自律，究竟我們要什么，不僅僅是目標，更是一種精神。沒有堅守的自律，一地雞毛。堅持是一種態度，一直朝著堅守的目標去行動和行為，幾十年如一日，坐冷板凳，厚積薄發，就是堅持的內涵。沒有堅守，很難堅持，自律也就成了一句空話。沒有堅守和堅持的自律，自由也就是虛無縹緲的海市蜃樓。

　　若為自由故，自律更要強。實現自己的自由，需要更大的堅守。自由是未來和希望，也是一個循序漸進的過程，自由更是相對的無止境。所以怎么自律也不為過。因為想要自由，所以自律停不下來。自律多了，自由更多了。沒有自律，自由就是一句空話。

　　自律和自由有密切的關系。我們要想獲得真正的自由，就必須自覺遵守紀律，增強自己的自律意識和自律能力，養成自律習慣。

　　自由與自律作文 篇7

　　自律是一種積極向上的行為準則，有人認為自律就是對自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規矩，自由是建立在自律的基礎上的，自律則是為了保證自由。

　　“無規矩，不成方圓。”自律就是為了讓自由更好，它就是讓一個人自由的規矩，國有國法，家有家規。一個國家若沒有法律，那么這個國家必將一片混亂，最終走向滅亡。國家中的人民心中無法，行事無章，社會秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國便不像國，如同原始社會一般，科技再發達有何用，國家不安定，終會發生混亂。這與亂世有何區別？國家有法律，社會有秩序，自由也需要自律來維持。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”即使如此，它們有絕對自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應是建立在自律之內的相對自由，絕對自由是不可能的。只要不超過自律的`范圍，你也是自由的，找對方法，沒有人會真的約束你。

　　“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”在學習方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會差，因為他們懂得約束自己，但也會讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學習方面都馬馬虎虎，那些自認為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會顯得太過幼稚。自律是對自己的負責，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

　　只要你對自己有一些規定，那么你在任何方面都不會差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

　　自由與自律作文 篇8

　　自律是一種良好的品德，自律讓人走向成功，自律讓人生更美好。

　　以前，我不自律，總是邊玩邊學。考試來了，我十分緊張地做完了卷子，在收完卷后，我才猛然發現，我有兩道計算題和兩道應用題做錯了。“完了，這次肯定考不好了。”我心里忐忑不安。果然，我這次沒考好。發考卷的那一天，當考卷發到我桌子上時，我用那顫抖的手去翻開卷子，80分，“天啊，這次考得真差，下次我要加油，考得更好！”我下定決心。

　　回到家中，我將成績告訴了家人，爸爸對我說：“看到了吧，這就是你邊學邊玩的結果。你要學會自律，專心學習，這樣你的'成績絕對會有很大的提升，你會發現自律是那么得好。”于是，我決定試一試，看一看自律是不是真的那么好。我把學習和玩耍分開來，專心致志地學習，認真地玩耍，互不干擾。我每天晚上回來第一件事就是先做作業，每天都讀30分鐘英語，再研究一下沒有弄懂的數學題，背一背語文書，然后再放松一會，看看課外書。在以前，每當父母不在家時，我總是想溜到電腦前，偷偷地打開電腦，玩一會兒。可是現在每當我有這個念頭的時候，總會提醒自已：我不能玩電腦，我要自律，我一定要自律。就這樣，果然我的成績有了提升。考試又來了，我仍然十分緊張地做完了考。第二天，考卷發下來了，我看了一眼考卷，90分，我十分高興，決定繼續來發現自已的不足。我發現每當父母不在家時，我還是會偷偷地去玩手機，就算父母在家，有時我做作業時也會分心。于是，我便下定決心，要改一改這些毛病，我每天都認真地坐在書桌前，集中注意力，做著作業。

　　快到期末了，我把每天看一小時電視的壞毛病給戒掉了，我每天都沉下心來認真地復習，數學做了錯題本，看英語單詞、語法，背語文課文……沒有玩別的東西。我發現我的生活很充實，我不再因為沒事做而感到無聊，我變得自律，并把自律看成是生活中的一部分了。是啊，自律真好，自律，能讓學習成績大幅度提升；自律，能讓我認識到自已的不足；自律，能讓我的生活更充實；自律，能讓人生更美好。

　　自由與自律作文 篇9

　　寒假期間，由于疫情的原因，我們在家上了一段時間的網課。由于“自律”這個在家長的話中無處不在的詞匯，大家在學習中的差距也在漸漸拉開。因此，爸爸特意買了一個裝著寫有“自律”紙片的相框，放在我的書桌上。我從此再也擺脫不掉它了。然而，即使它每天都在陪（監督）我學習，我對它還是談不上喜歡。因為，它的行蹤令人捉摸不透，有時遠在天邊，有時近在眼前。

　　有時，它離我非常近，似乎觸手可及。那時，我正全神貫注的盯著正在播放的網課視頻。有時，我會按下暫停鍵，然后打開課本，按網課老師的要求思考問題，并記錄一些自己的'觀點；有時一邊聽著老師的講解，一邊認真的記錄筆記。這時，我感覺自己十分快樂，因為“自律”像一位無形的朋友，正陪伴在我的身邊。這時，我達到了它的要求。

　　有時，它卻讓我遙不可及。那時，我雖然在寫作業，但心早已變成了孫悟空，一下飛到了十萬八千里之外。終于，我忍不住了，拿起一旁的手機看了起來。過了一會兒，媽媽進來了。我嚇壞了，趕緊放下手機，擺起了寫作業的姿勢。媽媽看著我，又摸了摸一旁的手機，發現是熱的。她用手指著我，便是一頓訓，把我訓得面紅耳赤，快樂已不知飛到了哪兒。我知道，它準陪在“別人家的孩子”身邊了。

　　“自律”的脾氣十分古怪，相處的日子久了，我也就慢慢適應了它，因為每次我達到了它的要求，它便會立刻來到我的身邊，給我帶來快樂。

　　自由與自律作文 篇10

　　由于疫情的來臨歸校復課至今遄途無期。老師為讓學時生堅持學習，開始了上網課。許多孩子不想上網課，就利用假期睡覺打游戲。有人懶情放縱，也有人鞠自律。一個學霸的誕生，并不是每天放縱，而是靠的努力和汗水。

　　雙雙考上清華的“學霸雙胞胎”焦宇晨和焦宇曉，就是如此。每個假期，她們認真制定學習計劃嚴格按照計劃執行。每天早起早晚睡，同齡人在睡懶覺，打游戲、吃喝玩樂，揮霍光陰的'時候，她們卻在查缺補漏、復習鞏固、自學歌習、讀課外書憑著高維標準，產嚴要求，她們高分考入清華。沒有什么事情可以—蹴而就真正的成功都是積累的結果。

　　一切終將過去，但過去之后有人依然信留在原地，有人卻迭代什級。學霸靠的這不是智商，而是那些其他人在放縱的時候，默默的努力和持續的自律沒有平白無故的好成績學霸之所以成為學霸就是因為那份嚴格而無止盡的自律，自律贏得的，不僅是一時的成績，而是以后幸福美滿的人生。自律，是優秀人生的標配。漫長的假期結束后松懈放縱的孩子越來越差，堅持自律的孩子則越來越優秀。我們身為一名學生現在的任務就是好好學習，而不是放縱自己，現在放縱自己，以后的生活會行尸走肉。假期里的放縱，開學白的鴻溝，雖然自律很難、很苦，但是通過自律會使一生受益無窮。

　　人生如同一場競技，如果因為不夠專注或者沒有知運而輸了上半場，請你不要灰心，只要沒有喪失拼博的勇氣，自律和堅持往往能在下半場創造奇跡！

　　自由與自律作文 篇11

　　我眼中的自律，便是給自己一定的壓力，迫使自己去做或不去做一些事，久而久之，并不是行為養成了習慣，而是習慣了給自己施壓。人需要壓力嗎，答案是一定的。我們生下來到死去都生活在105Pa的大氣壓下，我們有感覺嗎？很顯然，沒有。因為我們習慣在壓力下生存，如果失去了壓力，我們反而無法生存，人類失去了氣壓，好比深海魚類被打撈上岸，那一刻，便是“血肉紛飛”了吧！

　　人類生于自然，遵循著自然規律，現在自然告訴我們人心必須有壓力，人們還抱著有一天可以毫無壓力生活的希望？兩個字：可笑！相信大家一定對拓撲學有一定的了解，“在不改變物體空間性質的.條件下進行自由轉化。”自律便是如此。

　　自律有很多種途徑，如拓撲學中的“自由轉化”。但是極為重要的一點便是“不改變物質原有的空間性質”，沒錯，自律最重要的一點便是把握好它原有的性質。就比如你早上起床，如果你自己定鬧鐘，自己按時起，對，那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我！我要自律！”那么我可以非常負責的告訴你，你那并不是自律。很顯然，你改變了自律的性質，將原有的自己的管理轉化為別人對自己的管理。拓撲學中“改變空間性質便改變了空間。”而我對改變自律性質的行為看作“改變了自己對自己的看法。”自律能力太差的話有人會來管理你，那便是整個社會。

　　將一個人比作一個三角形，它的自律能力實在太差有時鈍角，有時銳角，根本無法規矩到等邊，正如那個人天天不寫作業，上課又總是說話，但他還是合法的。但他如果要打破法律，去傷人，那么整個社會便來管理他。正如三角形如何變化，內角和都只能時180度。

　　總的來說，自律是人們不可或缺的能力，它既可以使我們更加優秀，也可以使我們更加適應整個社會與整個世界。

　　自由與自律作文 篇12

　　你曾經是很自律的學生 ，別人家的孩子。現在，自己的父母總愛拿你和別人比，來告訴自己的不足，告訴自己學習是自己的事，不要像以前一樣，別人督促一下才去學習。一切都在變好，自己知道開始學習，不用別人督促。但在一次考試中，你知道了自己的不足。

　　那是一次語文考試，看見自己不會的幾首古詩出題了，開始，不以為然，越過，去答會的題。所有題答完了，檢查時，看到那幾道古詩題，絞盡腦汁去想，在記憶庫中搜索。你抬頭看了看其他人，他們只是埋頭答題或是檢查。你搖頭嘆息，繼續去尋找幾道古詩的答案。

　　你趴在桌子上，尋找答案，突然看見桌堂里的語文書，觸到語文書的瞬間，你卻如觸電一般縮回手，幾道古詩的答案!記得老師已經講完，忘記背了。而現在，那幾道古詩題的答案酣然沉睡在桌堂里，等待著你去將它喚醒。

　　你的眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲，搖晃……只要你將手伸向語文書，就立即持住一把龍泉寶劍，那幾道古詩題似乎隱隱預見了語文書里呼之欲出的利刃寒光，開始頹然癱瘓。你的心臟在胸腔內狂跳，你的呼吸因興奮或者是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到五分，可那薄如蟬翼的`幾頁紙似有千鈞之重，你卻無力翻動。

　　“這樣有意思嗎?靠作弊得來的分數騙得了別人，騙不了自己!”一個聲音突破了你心靈的硬核，并從那一點上層層擴張。陽光灑了一地，扎痛了你的眼。你害怕老師，家長訓斥，更害怕同學的譏笑嘲諷。紅榜起伏跌宕的排名在眼前，將你的自尊一層層剝落。把手縮回來，一種堅定的力量支持你這樣做 ，分數下滑可以挽救，誠信丟失卻無藥可救。

　　你將卷子交到老師手上，看著那幾道空著的題，內心感到無比的舒坦和輕松。心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點點璀璨，是它突破自律之繭的汗水。

　　自由與自律作文 篇13

　　金錢的誘惑讓我誤入岐途，機械而又飛快地做著別人的作業，填滿一個個代表金錢的空，可我的眼中卻漸漸空虛……

　　盛夏的雨后，我接了第一單活，給某同學補全了語文作業，得了兩元錢的報酬。自此，我踏入江湖，一個月十塊，不小的一筆財富。于是我越做越瘋狂，我被金錢蠱惑，跌入了深淵，無法自拔。

　　直到有一天，我照常接下一張語文卷，可剛接了卷，我便看到上面有兩個打印出來的醒目的字“自律”。一瞬間，我徹悟了，我將卷紙退了回去，上面多了幾個字：“以前的我已經死了，現在是真實的自己。”

　　第二天，又傳來紙條：喂，幫忙寫下作業，老規矩！我笑著，將它揉皺成原來的樣子，甩手丟進垃圾桶。金錢是什么？可以當兌換卷用的紙罷了，若因它而扭曲了人性，扭曲了自己，一輩子就算白活了！陽光撥開了云霧，拂去心靈上的浮塵，真實的心重新開始跳動，享受青春年華，一把生命之火焚去金錢與自我的'羈絆，我，從此浴火重生。金盆洗手，失去了金錢，贏得了自律，這一生命中最寶貴的財富。很欣賞一句話：“若是臣服于力量，就白成為男人了。”一句不起眼的誓言，讓我的內心不能平靜，學會自律，學會自己主宰自己，才會成功。

　　再無羈絆，我可以敞懷大笑，學會了自律，生活原來如此簡單快樂！

　　自由與自律作文 篇14

　　我有一個很大的毛病，就是不自律。我因此挨了不少罵，可是我就是甩不掉它，像跗骨之蛆，不停地蠶食著我。

　　我正寫著作業，一旁的魔方，好似在向我招手，我縮回不經意伸出去的手。不行，不可以，作業要是不在五點之前做好就要挨罵了！可那只手不聽我的指揮，離魔方越來越近，馬上就要拿到了。我看了一個時間，才下午三點，還有兩個小時呢，嗯，就玩二十分鐘吧。

　　于是，我立馬就將魔方拿出來，打亂，復原，打亂，復原，如此周而復始，一點兒也不覺得枯燥，反而更加上頭，樂此不疲。

　　轉眼間，二十分鐘到了，我戀戀不舍地放下魔方，繼續完成作業。才寫了不到十五分鐘，我又發現了手機在向我招手，可一看時間已經四點多了，作業還是沒有寫完。

　　我思索片刻，一把抓起手機，就開始刷抖音視頻。四十分鐘的`時間轉瞬即逝，我再看看時間，五點多了！我迅速扔下手機，飛快地再次拿起筆來繼續寫作業，二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業拍照片按照老師要求上傳照片，再仔細想想要是我先寫作業再玩手機的話，肯定早寫好了吧。

　　隨著音樂老師的一聲“拜拜”，今天的課程結束了，我退出了直播間。這時，媽媽叫我幫她倒垃圾，我很不耐煩地把垃圾倒了，繼續拿起手機看了看作業，發現還有需要背誦的古詩打卡作業，我決定先去背誦古詩。于是，打開百度找到了需要背誦的古詩，發現不是很長，我暗自慶幸。背了一會兒，我又忽然想起了一個以前想過的一個問題，于是搜出來，找到了很多答案，就這樣看呀看，又過了很久。突然，我發現古詩打卡作業還沒有完成任務，時間又過去了將近一小時

　　自律啊自律，我何時才能做到啊！

　　自由與自律作文 篇15

　　上學的日子里，一切都在忙碌的節奏中運轉著，晚上放學回家除了日常所需就是做些關乎學習的事，我從不打開那個簡直迷惑著人的iphone 5s與別人聊些無關痛癢的事，也在手機彈出娛樂新聞窗口時果斷關掉，我不追劇，更不關注那些所有女生幾乎喜歡的韓國美男組合。在這個黃金般的青春時光里，手機頁面中彈出的那些娛樂八卦只是在告訴你：他們只是一晃而過的誘惑。避其光芒，或許迎來的`將是更滿意的自己。

　　早晨，我定了5:40的鬧鐘，當我聽到鈴響，我會果斷的從舒適的被窩里起來，刷牙洗臉梳頭，一項不慢。以最快的速度拿起書，朗朗地在這清新的風里讀上幾段，背些英語單詞，歷史人物和事件，有些時候往往會在這種自律中記住更多的東西，我也會發現，在清晨的時光里能記清許多，甚至很難忘卻那些文字。倘若在早晨賴床，往往只把眼前的鬧鈴看成了一個擺設，它只不過立在那里，甚至還會因為不自律而吵到床上的自己。曾經賴床了一會兒，但是我會發現那一會兒將會拖延，于是乎就難以挺起身子坐起來了，只是一時的小誘惑也將變成一個難以阻擋的障礙。自律是多么難實現，任何事都會因為時間而拖延，一拖再拖，有時甚至難以挽救，你或許因此永遠沒有機會了。

　　這個假期里，我也有一時的不自律，甚至有一種松懈感，偶爾會放過自己一下，賴一會兒床，生物鐘也和平常有所不同。但我發現，沒有了自律就會失去了效率，原來能一天完成的作業可能要往后再拖半天了，這種沒有自我管理的生活也變得有些失常。失常的日子里，會看到桌上依然是沒有看完的書，那些沒有完成的作業依舊停在那一頁上，桌子上的東西都沒有了秩序，一刻的懶也是逃不得的，這桌子不會有人為我整理，即使有，我或許會更被懶所困，我可能就再也找不到我的東西了。

　　生命或許就是需要自律的，沒有了它，或許會是一個亂糟糟的自己。今日早晨，差點忘了那正在叫我起床的鬧鈴呢。我，自律地坐了起來，一日的生活按時開啟。假期在不經意間即將悄然逝去，我開始提醒自己：做一個能即時調整自己的自律的自己吧。

　　自由與自律作文 篇16

　　看了表，七點剛過。

　　飯后，困意襲來，麻木了整個頭腦，昏沉中又帶幾分綿軟，使我這懶人很想沾床。母親從我的一臉倦意里仿佛窺出了意圖，未及我請求便一再反對，幸而父親在一旁解圍，覺得睡覺也算是養精蓄銳的，借此喝退了母親，母親極不情愿地嘟噥幾聲，拋下了一句“你看著辦吧！”怏怏地回去洗碗了。

　　“你看著辦吧！”此話在耳內作響。這話母親說過多少次？難以計數了。這是一個對我來就很渾厄的夜晚，一句很應驗的預言。

　　把頭埋在枕頭里的我回味這句話，嘆了口氣，我就是這號人嘛！轉而又想，“班一”大概已經把作業做完了。

　　那一次班上交流同學的生活，“班一”說自己七點多已開始拉小提琴了。現在也就是這個時候，有人謂之“風一個樣的女子”，她僅笑笑，說學校里作業已完成了大半。大半！我仍然是做不到。她是好學生，我不是。她在課間埋頭苦干，而我把時間花在閑晃蕩上。就是午間那么充裕的時光，我仍是和前后桌“拉拉家常”，筆始終猶豫而不落。

　　“囈……！”我翻過了身去，身畔仍舊是幽幽小提琴的聲音。

　　我微微聽見母親在向父親發牢騷，無非是關于我的罷。我不禁憂心忡忡起我的`作業來，我疑心數學a班王老師又發下什么很為難人的卷子，又恐懼今天科學是否滿是繁而雜的物理計算題，更捉摸著語文會不會布置要長篇大論的閱讀題。越是多，我便越發的消沉。中間休息時間則愈需看書解悶，仿佛要把這一切皆忘掉似的，因而時間又進一步浪費掉了。我夢似地哼了一聲，把被子拉緊一點。

　　愧啊！我連一點咬咬牙的力勁也沒有。我搖擺在自己欲望和欲望中間，毫無主見地聽從著他們的指揮，最后疲于奔命了，我也就在一片煩亂里沉淪了。有什么強勁的繩子可以束住自己蠢蠢欲動的手腳？仿佛只有自己，我不應任由擺布，自律是我在被動里急需得到的東西！

　　這是艱難的，但我知道怎么做了。

　　在母親的腳步聲向我靠近的時候，我坐了起來，我想，我應該拿出點精神來。

　　自由與自律作文 篇17

　　自從看了《不上補習班的第一名》之后，我就開始對“自律”這個詞著迷了。如果我能自己做好每一件事情，那該多好啊！于是，我開始執行我的“自律計劃”了。

　　我找出了一本厚厚的筆記本，上面寫著自己這一天的任務，比如寫日記、閱讀什么的，后面加了一個括號，做完就在括號里打一個“√”。其實，這些任務都是媽媽平時給的，只是我主動去把它完成了。

　　一天，媽媽問：“黃岡小狀元做好了嗎？”“早就做好了！”我自豪地說。媽媽的`嘴都成了“o”型了，“現在怎么這么自覺啦，是不是太陽從西邊出來啦？”“你看，這是我的筆記本，上面寫著寫《黃岡》語，數，英，寫英語補習班作業，毛筆字……”我說得頭頭是道。“天，這么多任務，你都記住啦？”媽媽似乎很驚訝。這些作業看上去很多，其實按計劃行事，還是很快的，想想以前應該是浪費了很多時間。

　　我還在右下角貼上一張便利貼，以便寫上自己今天學到的東西，包括運算定律之類的。要是想不出來，就得好好琢磨一下，和媽媽回憶一下今天的生活中的一些收獲，完成這個“每日求知”任務。

　　當然也有完不成任務的時候，那怎么辦？我也有“妙招”，這就是——補！第一天的任務沒有完成，第二天就要把它補好。但是這樣的話，第二天的任務就多了，會很累。但是這樣才可以督促自己要把計劃完成，不允許拖延。

　　你看，我的“自律計劃”完美吧？

　　自由與自律作文 篇18

　　同樣是陰天，對于不自律的人來說，心頭總壓抑著一層烏云，開心不起來。而對于自律的人來說，即使是烏云密布，可是烏云帶來的雨露，能滋潤出嬌艷的.花，會感覺心里美美的。

　　周五，在學校就將作業幾乎都寫好了，就剩下兩張試卷。回家的路上還盤算著，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩兩天。可是一進家門，心里有個聲音就對我說：“先玩會，反正作業也不多了，明天早上再寫也來得及。”周五晚上就這么過去了。

　　周六上午，也想著要先寫作業，可就是遲遲不肯動手。從早上到下午，又從下午到晚上，心里想寫，手卻不肯動，一天就這樣過去了。熬到周日，玩得已經不再和周六一樣起勁了，作業像一根刺一樣卡在喉嚨里，想吐吐不出，想咽咽不下。終于熬不過去了，已經是周日晚上了。一邊拼命補作業，一邊后悔周五為什么沒寫完。

　　為了改正我拖延的毛病，老師安排學霸做到我的對面。學霸對我有要求，不能遲到，要在第四節課堂寫完作業，被人管著其實我的心里不舒服。為了防止遲到，每天只能提早五分鐘出門。就是這么短短的五分鐘，我感覺到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了，我可以從容地看朝陽緩緩升起，從淡黃色一直到深紅色。原來早起那么一點點，生活就能遇見美好。第四節課堂，為了防止被學霸留下，我得匆匆把作業寫完。寫完后，走出教室，我感覺世界也跟著在改變。可以去干自己喜歡做的事情了，去散步，去看看書，去與同學打打籃球，原來課后的生活那么的豐富多彩。

　　慢慢地學會自律，慢慢地發現自律之外是那樣的無憂無慮。

　　自由與自律作文 篇19

　　這世上似乎有太多美好，讓人不禁敞開懷抱去感受。看似是自由，是自由后的滿足，但歸根結底，不過就是為自己的無能為力——自律，找借口罷了。

　　周末早晨溫情的被窩，生出一雙手，柔情無限地撫著你的身體，本掙扎著欲離開她懷抱的你，頓時心生憐愛，心安理得，默默找好了一個不成文的理由，春眠不覺曉……繼續沉醉在未破曉的黎明。

　　這是你嗎？這是你勞累了五天后應得的自由，對嗎？看好了，“自由”這兩個字里條條框框，全是規矩，只憑這點，它與自律便成了因果。自律，這是一個人與自己的約定，對自己行為的克制，反省，是一種自我超越。而自由，是自律之后的結果所帶來的選擇的權利。

　　學習就像在暗夜里洗衣服，自律就是一塊耐用的搓衣板，雖然平平無奇，甚至人手一個，但是當你學會去使用它，等到天亮，你會發現，你手上的衣服會比別人干凈許多。學習上的自律，需要給自己寫計劃、立目標，這不是一時心血來潮，而是久而久之的一種理性的意識，看似不起波瀾的日復一日，總有一天，會讓人看到堅持的意義。你應該知道的，若是不能聽命于自己，就是必須受命于他人。想擁有的應該是選擇的權利而不是被選擇的無奈。現在看來，其實多數人的努力，不過是讓自己看上去很忙碌，廢寢忘食，卻內心空虛，不知所措，漫無目的，行尸走肉罷了。而真正的自律，應該是一種明白自己在做什么，并能夠時刻投入日程的自控力。你背不下來的書，總有人能背下來；你不會做的題，總有人能解出來。那些困難重重，總有能邁過去的人。所以，不要懷疑自己，自律下去，終有一天你能突破那個瓶頸，得到自由，我們本就應在峰頂“一覽眾山小”。

　　葉那么信任風，風卻把它刮落了。我們用孩提的童真眼光來看待這個世界，似乎也被蒙騙了。因為他們未曾努力，所以你也就不自律？哈哈，別傻了。在你看不見的地方，有人刷題，有人做完型，有人背古詩……他們在進步，而你呢？天真地追劇睡覺打游戲，還在深淵里呆著，傻傻等待著那個會跳下來陪你的人，是你不知道外面的'世界，他們的帆船，漸行漸遠——如果你真的會發光，是不會被遺棄在這里的。事到如今，只有自律才能帶給你重新揚帆起航的自由，我想，此去關山萬里，定不負云起之望，那時，不強求一帆風順，只愿在困難來臨時，自己是它的對手。隨著時間的不斷流逝，回首過往，那些曾經為之奮斗的每個瞬間都是值得被賦予意義的。沒有什么命中注定，認真自律的人就是自己的上帝，自由的主宰者。

　　總有一天，你會感謝那個自律的自己，你會發現，此去經年，一往無前，良辰美景，不是虛設。過去的努力換來的是今天的不枉，自律得自由。

　　自由與自律作文 篇20

　　何為自律?自：為自身;律：為約束。時間觀念反映著一個人的工作上與生活上的態度。

　　周恩來五歲的時候開始學寫毛筆字。他給自己立了一條規矩：每天完成功課后，還要練習寫一百個毛筆字。有一天，他和蔣媽媽去串親戚，很晚才回到家，當他準備睡覺時，突然想起來：“哎呀，我今天的毛筆字還沒呢。”蔣媽媽說：“今天就算了吧，明天寫二百個字補上就好了。”“不行。”小恩來堅定地說：“今天的事情今天就要完成，明天還有明天的事。”說完，就坐在書桌前認真地寫了起來。

　　柳傳志是聯想集團的創始人，也是全球CEO發展大會主席，柳傳志本人在守時方面的表現令人驚嘆：在20多年無數次的大小會議中，他遲到的次數大概不超過五次。有一次他要到中國人民大學演講，他為了不遲到，他特意提早了半個小時，在會場外坐在車里等待，開會前十分鐘從車里出來，到會場時一分鐘都不差。

　　我哥是一名正上高二的'學生，跟其他的男孩子一樣，特別喜歡玩游戲，這段日子因為疫情，我們都一直呆在家上網課，哥哥早早就做好了時間規劃，并按自己的時間表進行學習，鍛煉和玩游戲。有次哥哥正在開心地玩游戲，突然手機的鬧鐘響了，原來鬧鐘是提醒哥哥規定的游戲時間到了，可游戲還沒結束，我以為哥哥還要繼續玩，但是沒想到哥哥馬上退出游戲，去喝了杯水，就回到書桌前開始學習起來，不用爸媽操心。

　　我要向他們學習，從今天開始，學會自律，不負韶華。

　　自由與自律作文 篇21

　　因為疫情，這個寒假的時間延長了好久，是最奢侈的寒假。寒假很長，卻不能耽誤了學習。于是，很多學校便開始上網課。網課和在教室上課最大的不同就在于沒有老師看著，學習全部都靠自律。而我就差一點栽在了“自律”上。

　　上網課的第一天，我感到十分新奇，心中有按捺不住的興奮，早就想接觸下這種全新的學習方式。那一天我學得很認真。我想：在家中上課，實在是大舒服了。

　　然而，因為上課的工具是電腦、手機、平板，所以很快我經不住網絡的誘惑，想著老師在電腦那頭也看不見我在做什么，我就看一會兒手機，問題應該不大。于是，小心翼翼地看了會QQ，看了會微博，然后再接著聽課，心想：這樣好像沒什么影響，要不我再看一會吧。

　　我每次這么看一小會兒，逐漸地越來越過分，有時甚至進入電腦會議室后就把課丟在一邊，玩游戲去了。成績不能代表一切，但成績能說明一切。學得好不好，一測就知道。我的`成績一落千丈，父母為此操碎了心，有一天我半夜醒來，聽到爸媽因為我考差的問題而不停爭論的聲音，他們在討論著怎樣才能讓我自覺地學習。那時，我突然開始有了危機感：我真的要變成一個學困生了嗎?想想上學期半期考，因為考進了年段100名，父親形容的“剽悍”的我，真的就不再存在了嗎?我突然意識到，不能再這么下去了。

　　那天晚上，我領悟到了自律的重要性。自律是學習的基礎，沒有自律是不可能學好的，只有自己管住了自己，才能做好該做的事，沒有了自律就會變得一無所有。

　　我醒悟了，我該回頭了!

　　自由與自律作文 篇22

　　猶記得那天在期末考考場，頭頂的電風扇嚶嚶嗡嗡地亂轉，將原本昏暗的燈光切得如游絲般漂移不定，我的筆尖略帶顫抖地點在函數圖象上，氤氳成一團放射狀的墨跡，亦如我內心的焦慮與不安緩緩蔓延……

　　數學考試的題目之難讓我心里陡然一驚，隨著時間的推移，題目難度逐漸增大，我猶如在煙云繚繞的回環走廊兜兜轉轉，好容易走出一片開朗天地，低頭卻驚覺腳下是萬丈陡崖……是的，陡崖，那道壓軸題倨傲而輕蔑地斜眼看著我，我在與他的對視中心虛，時間一分一秒地流逝，我額上的汗一點一滴滑落——那個公式怎么表達？我搜盡枯腸，那公式卻似我的汗水蒸發得無影無蹤。

　　教室里只剩筆尖輕觸紙張的細膩聲音，在空氣中婉轉沉浮。突然，我身旁傳來一陣窸窸窣窣之聲，我抬起頭的剎那看見鄰座同學以迅雷不及掩耳之速將一團紙條丟向前桌，而那前桌淡定地將紙條藏掖在卷下……講臺上的老師扶扶眼鏡框，慵懶的目光略掃教室一圈，隨即繼續低頭看書。教室又歸于一片死水微瀾。我心里不禁冷笑;二位虧得是班干部呢，平時人模狗樣的，上了考場竟是這幅德行。

　　我搖頭輕嘆著，繼續埋頭做題，眼見著一頁草稿寫滿伸手去取桌角上的草稿本。觸到草稿本的'瞬間，我卻如觸電一般縮回手，那個公式！記得老師講關于公式的課時。我沒帶筆記本，便將公式抄在草稿本中帶回家抄正。而現在，那個公式酣然沉睡在重重草紙下，等待著我降它喚醒！我眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲、搖晃。只要我將手伸向草稿本，就立即能持住一把龍泉寶劍，那壓軸題似乎隱隱預見了草稿紙下呼之欲出的利刃寒光，開始頹然癱軟。我的心臟在胸腔內狂跳，我的呼吸因興奮抑或是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到十分，可那薄如蟬翼的幾頁紙似有千鈞之重，我無力翻動，“這樣有意思嗎？靠舞弊得來的分數騙得了別人騙不了自己！”一個聲音突破我心靈的硬核，并從那一點上層層擴張。但座位旁窸窸窣窣之聲又將它埋沒——那位同學緊張而略帶放松的目光讓人相信他只是在緩解情緒，他嘴角揚起的那一抹得意的弧度讓人相信他穩操勝券。

　　陽光灑了一地，耀眼地扎痛我的眼——連班干部都如此，你又假裝什么清高？你害怕老師辦公室的唾沫飛濺嗎？害怕家長的責備和同學冰冷的譏嘲嗎？紅榜起伏跌巖的排名在眼前耀武揚威，將我的自尊一層層剝落。我伸出手去——將草稿紙放回遙遠的桌角。是一種堅定飽滿的力量支持我這樣做的——你雖非班干部，也非優秀學生，但你有你的廉恥之心，分數的下滑尚且可以挽救，誠信的丟失卻無藥可救，不要因一時之利而換來長久的良心譴責。

　　鈴聲響了，我將卷子交到老師手上，望著那一片空白，心里卻充實而飽滿。我感到前所未有的輕松，心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點點璀璨，是它突破自律之繭的汗水，我雖無能為此次考試交上一張完美的答卷，卻為人生的考試上交了一份圓滿。

　　自由與自律作文 篇23

　　記得高爾基曾說過這樣一句話：“哪怕對自己一點小小的克制，也會使人變得強而有力。”

　　“我出去上班嘍!”母親響亮的聲音又在我的耳旁響起，我瞥了一眼桌上的鬧鐘，“才7：20還可以再睡-會。”我又閉上眼，等我睜開眼再次看鬧鐘時，已經7：43了!我趕緊掀開被子，跑到書房，進入點名會議，又急匆匆地去洗漱喝水，看著因匆忙而淋濕的袖子，我真是又氣又后悔，誰讓我要賴床呢?這時我想起了母親告訴我的話“你-個人在家要學會自律啊，我可沒法遠程監管著你!”

　　到了下午1點，我下定決心，一定要在5：00前寫完作業，我給自己訂了3點的鬧鐘，在3點前寫完語文作業，在4點前做完英語作業，在5點前完成數學作業，在5點和6點之間來整理復習一天所學的內容。這樣嚴格地要求自己，我的學習效率提高了許多。我漸漸明白了自律的重要性。

　　晚上我訂好了明早7：30的鬧鐘，可又想起我一直有賴床的習慣，便又將鬧鐘調到了7：25。

　　第二天清晨，我望著窗簾縫外烏黑的天空，我試探著將腳伸出被窩，一股涼颼颼的寒風鉆入我的`腳尖，我又迅速縮了回來，我心里實在是不想起床啊，可回想起昨日的“慘案”，我扭了扭脖子，又扭了扭腳趾，伸了一個大懶腰，十分不情愿地掀開被子，套上衣服，做好一切課前準備。我坐在桌前，望著天空，好像是做了一件很偉大的事一樣，有一種莫名的成就感。

　　難道這就是對自己一點小克制后的成就感?對自己一點克制，其實就是自律。“窮且益堅，不墜青云之志!”讓我們做一個自律的人!

　　自由與自律作文 篇24

　　人們渴望自由，喜歡那種隨性風流，無憂無慮的日子，不想被規則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經過幾番內心掙扎。

　　舉謝老師說過的一個例子：我想寫隨筆，但同時我很想玩。這時，聰明且會思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時間搭配就自由了許多，反而，如果先進行了玩耍，似乎寫隨筆的時間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。

　　小學畢業時，老師告訴我們她經常給我們說得六個字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關，風吹草動就不足以動搖一顆自律的心，一顆認真學習的心。學會了自律，就把自由推進了一大步。應該做到的，是在玩與學之間劃清界線，是在動與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到沒人監督卻依然按時完成，做到合理安排時間遵守規則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。

　　自律并不簡單，當一個人可以真正的學會自律，那他自由的`天空一定會越來越遼闊，自律和自由配對，成為一個自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進發的態度，一步一步做位發光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔心時間艱制，不用憂愁行動不便，不用害怕努力沒有回報。

　　成為自律的人，時機與運氣只是一時，學會控制，踏實走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。

　　自由與自律作文 篇25

　　有句話說得好：“不怕同學是學霸，就怕學霸過暑假。”

　　最近我們都呆在家里上網課，這種上了模式給了我們很大的自由的學習空間，也是考驗我們自律的時刻。在家里，有些同學爸爸媽媽在家里上班，不需要跑到公司里去。在這些同學中，有一部分家長并不會去管孩子，因此不知道孩子們上課的狀態。我認為更多的家長并不會一直在孩子身邊監督，如果是這樣，那么靠的就是孩子的自律了。

　　昨天，彭老師在班級群里發了九張照片。這些圖片大多數是關于一些同學家里網速不好，但是卻不把這個當做不學習的理由，反而找到合適的地點繼續學習。還有一些同學患上了病毒，但是卻仍舊刻苦學習，不荒廢每一分每一秒，就連一些醫護人員都被感動。我相信，這些同學在學校時的學習態度一定很好，要不然像現在這種情況一定會找各種理由放縱自己。

　　相反，也有那種啥都不缺的人反而身在福中不知福，找各種理由說自己不想學習或者不能學習。趁這個特殊時期，找理由說手殘啊，肚子痛啊，所有理由都翻了出來。家長也不得不答應孩子們的要求。這種趁火打劫的行為特別不好。有些同學甚至在沒有家長監督的情況下，在課上打游戲。過了這個特殊時期，等回到了學校，同學們的差距一定會很大，還是那句話：“不怕同學是學霸，就怕學霸過暑假。”自律的學霸們會經過這么漫長的在家學習沖到更前面去，把大多數甩出一條大街。如果不抓住這些大好時光，那么在學校里一定會有苦頭吃。我們平時寫過太多真心時間的名言警句，但是這些名言警句只能提醒一些自律的同學，那些孺子不可教的同學只能讓人感到惋惜。時間在他們手里就那么沒有意義嗎?

　　“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。”老師們不能把所有精力都投入在你一個人的身上，這次網課已經非常公平了。不過，只有自律的同學在開學后才會成為佼佼者。世界上沒有不勞而獲的事情，老天不會因為任何理由眷顧你一個人。今天早上爸爸也專門為我聊了很久這個主題。家長和老師的諄諄教誨只是我們成長的一部分，更重要的東西是需要自己悟出來的。

　　自律，是人的精神上很重要的一部分。不要因為一些芝麻大小的理由而放棄任何事情。時間是自己的，不要為他人而學習。那些困苦的學生都不放棄，我還有什么理由不肯學習?“三人行，必有我師。”每個人身上都有優點，都應該值得我學習。

　　只有自律了，我們才會有真正的自由。如果能自律，把學習當做己事，那么你就不會覺得別人的管制是索取了你的`自由。每個人一天都只有二十四個小時，每個人之間的差距都是在這多個二十四小時之間拉開的，你只有一個良好的學習環境，有著嚴格的自律，才會有一個自由的學習氛圍，良好的學習狀態。現在的自律、勤奮也是將來自由的基礎，一定要把握好每天這二十四個小時，不要讓他跟塵土一樣荒廢掉。

　　自由與自律作文 篇26

　　人們常說“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來為你一一解答，帶你尋找自律。

　　孔子認為“克己復禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內心。現代人們普遍認為自律，是指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來舉幾個例子。

　　通過“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對自己的道德習慣的`自律，他每天多次反省自己并嚴格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時一定要誠實守信;老師傳授的知識一定要溫習。

　　“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點后不進食;早上7點準時起床學英語”從這些細節中我們可以看出韓雪對自己時間的自律。除此之外她有經常聽廣播的習慣。會利用做早餐的時間去聽廣播、用英文流利自如的跟英語老師通話。她的床邊放著一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閱讀時間。這是她對自己學習的自律，也正是我們所要學習的優秀品質。

　　其實我們在疫情期間做到：少出門、勤洗手、勤通風、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不愿待在家里，但這是疫情對我們每個人的考驗。相信我們只要堅持、做到自律就一定能共克時艱，迎來光明!

　　最后我想讓大家認真思考幾個問題。在空中課堂的學習期間，你是否做到了課前提前預習?養成了提前進入教室的習慣?是否做到了上課認真聽講、積極回答問題?是否做到了課后按時、認真仔細地完成作業?錯題有沒有訂正?筆記有沒有整理?整理完又有沒有復習呢?如果你的大多數回答是肯定的話，那么恭喜你，你是個自律的人!

　　自由與自律作文 篇27

　　我是一個不自律的人，經常邊玩邊學，作業質量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。

　　一天的午飯后，我用電腦寫著作業，爸爸在沙發上午睡。我的腦子里突然冒出來一個想法：我寫了這么久了，可以休息一下了吧!于是，我悄悄地打開了電腦游戲，偷偷地玩了起來。

　　正當我玩得高興時，電腦突然發出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會被爸爸發現了吧!我扭過頭去看，爸爸的雙眼還是緊緊地閉著的。我松了一口氣，心里像是有一塊大石頭落了地。

　　隨后，我又高興地玩了起來。可我一邊玩還一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會被訓斥一頓。由于我老是“擔驚受怕”著，玩游戲也難以集中注意力，所以，電腦游戲也沒玩好。突然，又有一個聲音從電腦中“溜”了出來，我又嚇了一大跳……

　　接連聽到兩次響聲的爸爸終于忍不住了，猛地坐了起來，狠狠地瞪著我，大聲地對我說：“安睿喆!你給我過來!”我戰戰兢兢地朝著爸爸走去。爸爸嚴重噴火，怒視著我說：“你私底下在偷偷玩電腦游戲，以為我不知道嗎?你就愿意擔驚受怕地玩，也不肯學習嗎?”

　　我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時，我的心里不停想著：爸爸說的有道理，我在玩的.時候，一直提心吊膽，生怕電腦發出響聲引起爸爸的注意，玩也沒玩好，學也沒學好。

　　看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語重心長地對我說：“安睿喆，我問你，你玩好了嗎?玩開心了嗎?你肯定沒有。那你為什么不能專注地完成了作業之后，再安安心心地去玩游戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕松?”聽了爸爸的話，我不由得點了點頭，為自己不能專心學習也不能安心游戲而感到非常羞愧。

　　從那以后，我再也沒有偷偷玩過電腦游戲了。我每天都十分專注地先完成作業，作業質量又好又快，再安安心心地玩會兒游戲。這種安心、輕松的感覺實在太好了!

　　通過這件事情，我學會了自律。

　　自由與自律作文 篇28

　　如果學習是一條船，那么自律就是造船人;如果理想是遙遠的海的彼岸，那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹，那么自律就是泥土里堅硬牢固的根。

　　何為自律?自，為自身;律，為約束。既生而為人，便應懂得自律。

　　有自律，才能拒絕平庸。朱熹說過：“不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”一個人不努力不約束自己，便會頹廢肆意。人無非分為三種，一種放浪形骸，沉溺于玩樂享受;一種碌碌無為，隨波逐流;而另一種則是嚴于律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對自己負責，是為了讓自己不會碌碌無為，不愿忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股，他們的功成名就，是因為他們的自律，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，來鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國的飛人，是因為他有著嚴格的自律習慣。如果他不能嚴于律己，在飲食鍛煉方面持之以恒，那么可能就不會打破亞洲記錄，成為中國的驕傲。

　　古人云："不能律己，何以正人?"我們身處人世，便應先學得自律。南開大學校長張伯苓為制止學生抽煙，以身作則，將煙當眾銷毀，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要做到自律，首先是理智的思考自身的.情況，知道自己的短處，并且改掉陋習。然后，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環境的好壞，生活條件的優良沒有任何的關系。而今疫情當前，多數學子在家中沉溺于玩樂，但山村學子為進行網絡學習，不惜長途跋涉，只為汲取更多的知識，因為他們的自律，那便決定了他們的未來不應局限一隅之地，他們會因自律而扶搖直上九萬里!

　　愿從此開始，你我皆能自律，在別人戲耍時上路，成為更好的自己，實現心中的目標。明日天寒地凍，日短夜長，路遠馬亡，愿你得自律，以夢為馬，不負韶華。

　　自由與自律作文 篇29

　　超能力，電影中的超能力，一旦主角有了超能力;上天入地，無所不能非常讓人很羨慕。但我們知道，這是電影可以天馬行空。生活中，也有一種超能力，它就是“自律”，寫到這里肯定有些人會說：“自律?做到自律那么容易，它也叫超能力?”其實，自律很多人都做不到，當然，其中就包括我，下面一起來看看我沒做到自律的時候吧。

　　記得有一次，剛剛接觸了電子游戲時就愛上了它，從此，我變得一發不可收拾。每當回到家胡亂寫完作業隨便一丟，然后拿起手機或電腦就沒有時間觀念的玩起來。這時，奶奶就會走過來說：“作業做完了?又在這里玩手機。”“哎呀，早做完了，不做完能玩嗎?”我很不耐煩的回答。奶奶又說：“做完了不能復習嗎，科學和數學考那么差，還一心只想著玩。”“……”我無力反駁，只能沉默。到后來，成績下滑得非常厲害了，從原來前三，掉到了倒數第五，這就是沒有自律的后果;一味沉迷游戲，忽略了學習。家里人生氣極了，于是有一次，趁我去上學的`時候，奶奶把手機寄給了爸爸，這使我非常生氣。但正因為這個“毒品”的消失我的成績也開始逐漸好起來了。

　　記得還有一次，放寒假，爸爸把電腦帶回家了，于是，我突然感覺被無聊的日子到頭了，又能玩心愛的游戲了。于是立馬和爸爸約定，每當完成當天任務或得到所謂的表揚時，就能玩電腦。直到有一天，原本就粗心的我變得更加粗心了，寫完作業發給老師后，老師回了我一句話，溪這個字寫了這么多遍還是錯。爸爸一看立刻怒火中燒，眼睛嚴肅地盯著我說：“看看，你這寫的啥!”說完就拿起本子翻了起來，“看看，還有沒有發現其他錯誤!”我說：“沒有。”“這是什么?這里的兩點一撇沒有一篇寫對。問你對不對，你說應該是對的，問你要不要查一查，你說不用查，現在好了啦。”說完就“啪!”的打了我一巴掌，嘴里還說：“下次還粗不粗心了?”我一邊哭一邊趕緊回答：“不了，下次一定會仔細認真的。”從那以后，我決定不光要細心起來，更要學會自律，不能一直做自己喜歡做的事。要平衡學習和休息以及玩的時間，作為學生的我更應該多看看書，多練練字，積攢積攢知識。

　　自律，的確是一種“超”能力，這種“超”能力，每個人都能掌握。但每個都不能完全掌握。不要說完全掌握，就算能做到一定的自律，那已經不錯了。世界上每一個厲害的角色，無不是非常自律。比如三過家門而不入的大禹，每天凌晨4點與洛杉磯太陽一起奔跑的科比，還有我非常喜歡的c羅;無不自律的讓人驚嘆，當然他們取得的各種成績更是讓人驚嘆。

　　自由與自律作文 篇30

　　新型冠狀病毒疫情的爆發，讓世界各地的人都措手不及，一線的醫務人員在最前頭保護著我們，各行各業都在為這次疫情做貢獻，而作為學生的我們唯一能做的就是自律。

　　首先要做到的是抗擊疫情的自律。病毒感染與每個人都息息相關，因此，抗擊此次疫情，不只是政府部門和醫務人員的.事情，更是每一個中國人的事，所以我們應該變得自律，聽從專業人士的指揮。從個人而言，要養成出門帶口罩、飯前勤洗手、不隨地吐痰等良好習慣。如果沒有什么事情，應該減少出門的次數，不要到人多的地方去，不與他人做更多的接觸。這些不僅是對個人健康負責，更是在為減少病毒傳播做貢獻。同時，我們不要聽風就是雨，更不要造謠傳謠，要自覺抵制謠言。每個人都能夠自律的話，就能真正形成滲透到每個人生活角落的防控力量。

　　其次是學習的自律。由于疫情影響，本應在校園刻苦學習的我們只能宅在家中。于是，全國各地的大中小學生們都開始上網課了。很多人一開始因為新鮮感都很努力地上著網課，但隨著時間的流逝，部分同學漸漸覺得網課枯燥無聊，因此開始放縱。上課打游戲、打個卡繼續去睡覺、還有很多人甚至連課都不上了。我認為這種做法是不對的，作為一名學生，我們在上網課的時候都應該學會自律。這是一個知識決定命運的時代，如果沒有知識和文化，長大后，即便耗盡心力，也逃不過生活的桎梏。當我們在上網課的時候混日子，享受著偷來的安逸，還為此沾沾自喜的時候，卻未曾想過日子其實也在混你，最后挫敗的只會是你自己的人生。我們腳下的每一步都要踏踏實實地走，來不得半點弄虛作假，因為結果它不會陪你演戲。所以在上網課期間，我們應該自律，即使累了點，但堅持下去，總會勝利的，我相信時間不會辜負你的努力。

　　作為學生的我們，如果在疫情期間能做到這兩個自律，就是為社會做的最大的貢獻了。

　　自由與自律作文 篇31

　　清晨，美麗的唐南中學沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲，也有操場上有節奏的腳步聲。“在教室里的同學安靜早讀，有項目的同學下樓練習。”班主任金老師運籌帷幄，有效地將同學們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風喪膽，細思過后，透出“自律”二字。樓下，少年們血氣方剛，在紅白相間的.跑道上揮汗如雨;樓上，異國語言搖曳出它原本的優雅。一個班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統籌中有序地運行。自律產生了一種秩序井然的美。

　　晌午，團體操的訓練緊鑼密鼓地進行著，唐南中學的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成，無人催促，只有心中的紀律與自律來作為她們的信條。烈日的陽光掩不住她們眼中閃耀著的光芒，身姿動人，舞動著青春!教室中，男生們都在靜靜地自習，題海中徜徉的樂趣，大概就一支筆，一本書足矣，沒有班主任的監督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩意，怎能不令人心動?自律產生了一種始終如一的美。

　　傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導，他口中所謂的“起飛”的感覺已越發有些“上頭”。其實團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗。只見五班同學眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關重要。同學們都十分自律，心無旁騖邁好自己的步子，又自覺調整節奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產生了一種高質高效的美。

　　自律使五班更強，更美，更有序!

　　自由與自律作文 篇32

　　可能有人會問我，自律是什么?自律其實很簡單。就是管住自己。可是做起來，就沒有那么容易了。特別是特殊的時期，沒有老師的教室里，更需要我們自律。

　　在這次疫情中，手機和電腦是我們線上學習的工具。這就需要我們自覺抵制手機的誘惑，學會自律。這對我們每個小學生來說既簡單又很困難。這段時間，我們每天在家里通過線上學習，由于沒有了課堂紀律的'約束，沒有老師的提醒，爸媽也不能經常監督我，我就變得懶散起來，經常偷偷地玩手機，成績慢慢下降。直到有一天老師把我的作業發給我時，上面的幾個×讓我感到有一種危機感。通過和以前成績相當的同學一比較，發現自己落下了不少，著實心中有點慌。我才意識手機真是一個惡魔。但是又想到現在努力還不晚。于是我每天寫完作業后，盡量克制自己。

　　記得一次上藝術課，我覺得有些無聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機上，我心里癢癢的。我的手就不自覺地朝放手機的地方劃去，心想：玩一會兒應該沒問題吧。可是一想到現在是上課時間，無論如何，都不能玩手機。我收回了手，反復告訴自己：不能玩手機，不能玩手機。我靜下心來，注視著屏幕上的音樂老師，覺得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂舞動起來。最終我戰勝了自己，抵擋住了手機的誘惑。自律是多么需要意志力呀。下課了，我走出房間，對媽媽說：“我今天沒碰手機哦。”媽媽笑了，我也笑了。因為我今天學會了自律。

　　作為小學生，無論是在什么情況下都應該學會自律。自律成就更好的自己。

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