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我自由了的作文400字（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我自由了的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我自由了的作文 1
今天媽媽去出差，我住在外婆家。我很開心，呀！我自由了！我自由了！我可以很久地玩，哦，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，一小時(shí)就做完了！呀！
我做完作業(yè)，就和妹妹一起玩。到了下午6點(diǎn)，我要去學(xué)寫字，9點(diǎn)才能回來。這時(shí)，我就想：媽媽出差真不是時(shí)候，看來我是早高興了！
終于挨到了放學(xué)，我迫不及待地要回家和妹妹一起玩呢！一進(jìn)家門我就大叫妹妹玩“做飯”的游戲。這個(gè)游戲很簡單：一個(gè)人用“飯具”做出“飯菜”來，另一個(gè)人來吃，就行了！我喜歡燒飯！我用空瓶盛來水當(dāng)飲料；用一個(gè)空盒子裝滿紙片當(dāng)?shù)俺达垼妹门d沖沖地來吃了……
當(dāng)我玩地正起勁的.時(shí)候，忽然，妹妹說她要去睡覺了。我舍不行她，說：“你睡樓下吧！因?yàn)闃窍卤饶銟巧蠜隹欤L(fēng)吹進(jìn)來，那叫個(gè)爽啊！你也可以帶你的小玩具下來睡，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能多玩一會(huì)兒……”我說了好久讓她下來的話。妹妹終于同意了，我別提有多高興了，可是舅媽不同意，說樓下有好多蚊子；在樓下要很早起床……妹妹還是走了。我很難過，很傷心！我哭著睡著了！
我自由了的作文 2
無聊啊~無聊啊~這被老爹老媽守著的日子，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！
面前全是作業(yè)本，煩透頂啦！我關(guān)上門，么咪么咪的私下說，別以為在外頭強(qiáng)兵把守，我就不能來個(gè)溜之大吉？呵呵~我把我實(shí)現(xiàn)早已準(zhǔn)備好的飛行器裝在我新買的飛行衣上。整整雙肩，像一只快要振奮一飛的雄鷹般，跳跳一躍的飛入了被染得藍(lán)藍(lán)的天空，翱翔啊！
我本想找我的同學(xué)玩的.，可他們還不是被軟禁在家啊！無奈啊。誒！我不是還有童話伙伴嗎，我立刻飛進(jìn)了叢林，還好找到了白雪公主，我和她一起去找七個(gè)小矮人玩飛行棋了。不知不覺就玩了大半晌午，白雪公主也要休息了，就在正好，藍(lán)精靈她們正好約我去逛街，說是紐約的街市可繁榮了，我立刻飛去了美國。她們帶我去了中央公園、眺望臺(tái)城堡、俄羅斯茶室......
這逛街就一眨眼的工夫，天空就拉開了黑幕。想著我也該回去了，可別讓老爸老媽發(fā)現(xiàn)我早就溜了，那可就悲劇了。我和藍(lán)精靈們依依不舍告別，飛回了我那個(gè)“鳥籠般的家”。
萬幸萬幸，他們已經(jīng)睡下了，我輕手輕腳的把我在童話世界買的禮物放在了他們的床頭。我也溜回自己的床上，和愛麗絲一起夢(mèng)游仙境......
我自由了的作文 3
我是一只自由自在的猴子。我和爸爸媽媽還有姐姐在森林中快樂地生活著。我的小伙伴有許多：小燕子、大象、小狗……我天天和她們一起玩耍。
小燕子每到春天她都會(huì)回來看我，給我?guī)гS多好吃的。我們要是有什么不高興的事都會(huì)互相傾訴。有什么開心的事我們也會(huì)共同分享。
大象有時(shí)會(huì)叫我和她一起出去玩，一起坐在大樹底下品嘗美味的'水果，或者我們一起去香蕉林去摘香蕉，一邊笑，一邊吃。
小狗有時(shí)會(huì)叫我和她一起去比賽，看看我們倆誰跑得快。有時(shí)我們還會(huì)去山上玩，去山上摘花。
我們過著多么幸福的生活!
突然有一天，人類打破了我寧靜的生活，把我關(guān)在一個(gè)鐵籠里，我怎么也出不去。之后他們把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物園，給人們觀賞，每天都有許多人來看我。他們會(huì)扔?xùn)|西給我吃，那些人讓我在這么一小塊的地方玩耍，晚上把我關(guān)起來。待在這樣的一個(gè)小籠子里，我感到好孤獨(dú)，好寂寞。我想念我的爸爸媽媽和姐姐，還有我的伙伴。
人類啊，你剝奪了我的自由，讓我天天只能待在這小小的地方，把我的自由變成了一種奢望。請(qǐng)把我放回大森林，還我自由吧!
我自由了的作文 4
夜里十點(diǎn)，聽到門“砰”的一聲，我就知道媽媽又去店里收賬了。這時(shí)，我的自由一刻來臨了。本來我已經(jīng)有些睡意朦朧了，而現(xiàn)在想起期待已久的自由，我如同從籠中放出的飛鳥，頓時(shí)睡意全無。
為了不驚醒弟弟，我躡手躡腳地來到電腦房。我不敢開燈，怕媽媽從樓下發(fā)現(xiàn)燈亮著，回來把我臭罵一頓。我按下了開機(jī)鍵，電腦顯示屏發(fā)出了幽暗的藍(lán)光，出現(xiàn)一段字——請(qǐng)輸入密碼。我輸入了那一串?dāng)?shù)字，這是我在媽媽上網(wǎng)時(shí)破獲的密碼。
終于到了自由的時(shí)刻，我沖動(dòng)地想整個(gè)人撲入電腦。我打開了《飛狐外傳》，飛狐外傳中胡斐用一百三十二式查拳大戰(zhàn)袁紫衣，有用五十多式燕青拳，入貍貓般繼續(xù)進(jìn)攻……看著天花亂墜的小說，我仿佛整個(gè)人都進(jìn)入了小說世界，我差點(diǎn)有要在天花板上行走的沖動(dòng)，我情不自禁地學(xué)著小說里面華麗的招式，模仿著，我的思想是天上的自由飄飛的云……
許久，門外傳來了腳步聲，我的呼吸馬上局促不安起來，急忙刪除了歷史記錄，迅速關(guān)掉電腦，“砰”的.一聲撲到床上，今天的自由時(shí)光也到此結(jié)束了。但愿某年某日，我可以獲得一刻“光明正大”的自由！
我自由了的作文 5
自由這一個(gè)詞對(duì)于我們來說已經(jīng)成了一種奢望了，可當(dāng)我讀到一些名人對(duì)自由的理解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的自由其實(shí)無處不在。
任爾夫說過，“為了享有自由，我們必須控制自己。”這句話讓我對(duì)自由又有了新的理解。以前，我認(rèn)為自由就是想干什么就干什么，而現(xiàn)在我懂得，自由是把該做的事先做完，還要做正確的事，那樣你才擁有了自由。
比如，當(dāng)我做完了老師所布置的作業(yè)，就可以自由自在地選擇自己所喜歡的書來看。而且還能邊看邊思考，自由發(fā)揮想象力，或者自由地寫上對(duì)書上情節(jié)、人物等的理解。我感覺這就是自由。
還有，我們認(rèn)真上課，學(xué)會(huì)老師所教的知識(shí)，下課后就可以和朋友們一起打打球，跑跑步，一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我感覺這也是我的自由。
不僅如此，我們還能自由行走，觀賞校園的美景，尋找春天的足跡，和伙伴們一起探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)校植物的秘密。這也是我的自由。
另外，我們不能光想自己的自由，也要想想他人。課文《觸摸春天》中的盲童安靜為了蝴蝶的`自由，把對(duì)她來講簡直是奇跡發(fā)生才能捉住的蝴蝶放飛了，還蝴蝶飛翔的自由。還有，我發(fā)現(xiàn)幫助別人也是一種自由，并在自由中還能獲取了快樂。
自由的確無處不在，用心的人擁有更多的自由!
我自由了的作文 6
我是一位六年級(jí)的小學(xué)生，我在這幾年的考試作文中有了一個(gè)新的作文，所以我在這里發(fā)表我的作文。
我始終有一個(gè)想法，就是跟命運(yùn)要有信心，要學(xué)會(huì)跟命運(yùn)斗爭。
人之所以生在這個(gè)世界，一定是有一定的價(jià)值，所為天生我材必有用，就是說人生在這世界就是有用的，有一定的價(jià)值。在世界里如果你想要快樂，那你就要想如果沒有不快樂的事那么怎么體現(xiàn)出快樂，所以一個(gè)人做錯(cuò)了事就要想得開，不要以作錯(cuò)事就想自尋短見，那是一種不對(duì)的想法。你生在這個(gè)世界就是由一定的使命，不管你是好人還是壞人，這就是你一生中的命，當(dāng)時(shí)一個(gè)人如果努力就有可能擊敗命運(yùn)，建造一個(gè)屬于自己的命運(yùn)，人一定要學(xué)會(huì)如何改變自己的.命運(yùn)，才能活下去。
我就講一個(gè)這樣的故事：
在我們這有一個(gè)女孩，他是一個(gè)有點(diǎn)弱智的不幸的人，在他上學(xué)的時(shí)候，在她班里考試?yán)鲜堑箶?shù)幾名，她的父母安慰她說：“你就不要自則了，這也不是你的錯(cuò)，我們就是不如他們。”可是她不服輸，她就就用同學(xué)玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，她終于在期末考試中得了全校第一。
在這個(gè)故事中我們是不是該對(duì)命運(yùn)有點(diǎn)感慨。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)要有斗智。
讓我們努力吧！加油吧！
我自由了的作文 7
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了，可是回顧這四年的學(xué)習(xí)歷程，我覺得快樂不多，煩惱不少。
學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來。每天早晨六點(diǎn)起床，吃過早飯匆匆趕到學(xué)校，打掃衛(wèi)生、晨讀，接著上四節(jié)課，然后放學(xué)吃中午飯，下午接著上四節(jié)課，放晚學(xué)到家天已經(jīng)黑了，吃過飯開始寫作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語全部做完也得九點(diǎn)多了，看電視對(duì)我來說實(shí)在是不敢想象的奢侈。尤其是臨考試前，老師的囑托、父母的期望、考試的壓力讓我似乎除了睡覺就沒有停歇的時(shí)候，真的好累呀。四年的時(shí)間仿佛就是這一天的翻版，有時(shí)候真希望自己能生一場(chǎng)病，可以毫無壓力的、自由的吃呀、睡呀、玩呀……多么愜意！
一走進(jìn)學(xué)校，就別再奢望能自由自在的玩耍。教室就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有老師在那兒輪流站崗，而我們就是奔赴前線的小兵，不停的學(xué)呀不停的'寫，不能落后也不能放棄，否則就沒有你的好果子吃。有時(shí)候看著天空中飛翔的小鳥，我真羨慕它們啊！
本以為童年時(shí)快樂的，是無憂的，可是走過來才知道，童年也是苦澀的，是無奈的。
我自由了的作文 8
看著籠中一只只小鳥，用小巧的黑眼睛帶著渴望的眼神，望著天空——那是它的家。我竟產(chǎn)生錯(cuò)覺，我仿佛變成了一只大鳥被關(guān)在了一間大一些的籠子里，也用一樣渴望的眼神望著外面，真是：生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我長大了，已經(jīng)上四年級(jí)了，繁重的作業(yè)、沉重的'補(bǔ)習(xí)班任務(wù)都?jí)涸诹宋疑砩希屛彝覆贿^氣。我熱愛寫作，可剛提起筆，又想起寫完作業(yè)之后額外還要做題，之前想好的靈感又都沒有了。除此之外，我還要認(rèn)真?zhèn)淇迹胰藢?duì)我越來越高的期望，卻一次一次的讓我心驚肉跳；一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心；一次次的考場(chǎng)失意，不僅讓家人，讓我也對(duì)自己失去了信心。都說壓力越大動(dòng)力越大，可是越來越多的壓力卻一次次的減少我為數(shù)不多的動(dòng)力。我想：如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我想多多閱讀那些我喜歡的圖書，而不是整天把自己泡在練習(xí)冊(cè)與題海之中。
一只只小鳥在籠子里，雖然衣食無憂，可是比起這個(gè)，我想或許它們更想在森林里過著輕松愉悅的生活，而不是在籠里一生都過著沒有自由的生活。
我自由了的作文 9
“在學(xué)校兩個(gè)星期了!終于‘刑滿’‘出獄’了!”大家歡呼起來，剛準(zhǔn)備走，老師來了：“等一等!布置一下唉~~~”一陣嘆息聲中，大家回到座位上。“語文，n張卷子;數(shù)學(xué)，n+1個(gè)方程;英語，n×n個(gè)單詞。好了，就這些，祝大家假期愉快。”他剛想走，張××說：“減負(fù)減負(fù)，越減越負(fù)。”誰知，老師火了：“你這是什么意思?!減負(fù)，減負(fù)能考上大學(xué)么!?張××，你寫兩遍作業(yè)!”看著老師車輪似的眼，關(guān)公似的'臉，青蛙似的腮，我們也不敢說什么了。不過張××快暈過去了。
回到家，經(jīng)過一天的“艱苦奮斗”終于過去了，疲憊不堪，不禁松了一口氣，準(zhǔn)備打開玩一玩，放松放松。誰知媽媽搶先一步，像審犯人似的：“寫完作業(yè)了么?”我知道沒好事：“完…完了。”“檢查了么?”“還…還沒”“還不快去!”我爬上了書山……
經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的“攀書山”，終于完成了。剛想拿球出去玩，可爸爸又來了：“我給你買的卷子呢?寫完了么?”“還…還沒。”“快去!”我又鉆入了題海中……
……
周末，也這樣過去了。家，好象一個(gè)拘留所。
我啥時(shí)才能“出獄”啊!我要自由!
我自由了的作文 10
在我的記憶中，我好像知道，有一些小孩兒，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓得透不過氣。我們學(xué)生真的很不容易，我渴望，能在仙境里自由自在地生活。
望著窗外，風(fēng)吹著，樹枝動(dòng)了起來，像一個(gè)魔爪，把我困在作業(yè)的籠子里。我正在寫作業(yè)，天已經(jīng)黑了，我看了看表，9：00了，可我的作業(yè)堆得和山一樣高。這時(shí)我想：“我有沒有得罪誰？還不讓我寫完！”終于寫完了，剛伸伸腰，臉上露出笑容，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，把一張卷子又放在我的面前說：“多做題，多學(xué)東西才能記得最牢固。”我瞬間像沒氣的氣球，癱倒在床上。
我們放假要去補(bǔ)習(xí)班，不放假還有作業(yè)要完成。我說說我要上的.補(bǔ)習(xí)班吧：一個(gè)是去市中心學(xué)英語，一個(gè)去家附近的輔導(dǎo)班學(xué)英語。把英語學(xué)完了，還要接著上數(shù)學(xué)課，下午還有作文，作文上完還要去學(xué)書法，這就是我的星期天。星期六上午8：00—10：00，另一個(gè)英語班，下午4：00—6：00上美術(shù)。作業(yè)必須在星期五晚上完成。這就是你們家長口中的自由嗎 ？這就是你們口中每天都可以玩嗎？
我渴望自由，我不要壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力，社會(huì)壓力，壓的我喘不過氣來，壓的我直不起身來，壓的我和自由無緣，不，應(yīng)該是無邊！我，渴望“自由”。
我自由了的作文 11
《自由是什么》是一本哲學(xué)圖畫書，是法國作家奧斯卡·柏尼菲寫的。書中通過對(duì)自由的問答，讓我明白了什么才算的上是真正的自由。
其實(shí)，每個(gè)人對(duì)自由的看法都是各有差異的。有人認(rèn)為想做的任何事情都能去做才算真正的自由，可事實(shí)上他人、自己等都可能去限制你，這樣的'例子太多了。比如，你不能一直去吃零食，這樣就會(huì)生病……如果你想同時(shí)做許多事，那就不得不放棄一些了，這可由不得你。因?yàn)槿绻阌窒朐跇窍绿咔颍窒朐诩覍懽鳂I(yè)，那你就要放棄其中一項(xiàng)了。
每個(gè)人的自由權(quán)幾乎都不一樣。比如，在一些民主的國家就比不民主的國家自由權(quán)要多一些。大人和小孩的自由權(quán)也是不一樣的，大人可以開汽車但是小孩子卻不可以；大人可以批評(píng)小孩但小孩卻不能批評(píng)大人。有時(shí)當(dāng)你想做一些很極端的事情時(shí)，理智就會(huì)出來阻止你。
所以每個(gè)人都不能算是有真正的自由，但是我們每個(gè)人卻有想象的自由。因此沒有完全的自由，只有相對(duì)的自由。
這就是我眼中的自由。
我自由了的作文 12
我像一只被囚禁的小鳥，不能像其他小鳥一樣自由自在地在天空翱翔。而此時(shí)此刻的我，仍在繼續(xù)努力地學(xué)會(huì)飛翔……
每個(gè)人都想要自由。但，什么是自由？這兩個(gè)字眼非常陌生……
自由，是無拘無束想干什么就干什么；自由，是有私人空間；自由，是一種免于恐懼、免于奴役、免于傷害和滿足自身欲望、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值一種舒適和諧的心理狀態(tài)。
“生命誠可貴，友情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！”這詩使我發(fā)起對(duì)自由的`深思。
從出生開始，我就成為父母希望的寄托，我只能不停地學(xué)習(xí)。如果那一天我從高處滑落，我所面臨的就可能是一場(chǎng)上不完的數(shù)學(xué)課。長輩們看到的永遠(yuǎn)只是我的成績和笑容，但又有多少人知道我獨(dú)自一人在床角流下的淚……
放假對(duì)我來說與平常并無區(qū)別，說得直白一點(diǎn)，就是換個(gè)地方寫作業(yè)。暑假，補(bǔ)習(xí)班是在所難免的，這一點(diǎn)，我無從抗拒。但我只祈求，每天給我一點(diǎn)放松的時(shí)間，我還只是個(gè)孩子，我也需要一個(gè)美好的青春時(shí)光讓我懷念。我也只是個(gè)孩子，我渴望自由，也需要自由。
我不想再做籠中之鳥，我只渴望擁有一個(gè)無憂無慮的青春年華……
我自由了的作文 13
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋，”自由是可貴的，我渴望自由。
我渴望自由，我想用一天的時(shí)間去到森林，撫摸每一片葉的脈絡(luò)，感受生命的力量，細(xì)聽花開的聲音，感受清風(fēng)過、綠葉飄，聆聽蟬鳴叫。
我渴望自由，我想用一天的時(shí)間到大海邊，去感受大自然的美麗，海鷗從頭上掠過，海風(fēng)從耳邊吹過，坐在沙灘邊上，讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。
我渴望自由，我想用一天的時(shí)間到草原上，雙腳踩在柔軟的草地上，時(shí)而用力奔跑，時(shí)而仰望藍(lán)天，從草叢中尋找一朵小金菊，細(xì)細(xì)地觀察每一片花瓣，抱上一只小羊羔，一起在草原的夜晚，仰望星空。
我渴望自由，我想看夜晚那曇花一現(xiàn)，我想看向日葵迎著朝陽的姿態(tài)，我想看那枯樹吐芽……
我渴望自由，想要逃離那一堆堆的書本，去領(lǐng)會(huì)大自然的芳澤，去感受海的'潮汐，去看日出日落。
我渴望自由，我渴望森林，我渴望大海，我渴望草原，我渴望星空，我渴望朝陽，我渴望日落，我渴望生命中的每一次奔跑，請(qǐng)讓我擁有一次自由，一次自由的奔跑。
我自由了的作文 14
在每一個(gè)人的生活中都有自己的自由園，而你在這個(gè)自由園中，沒有人會(huì)管你。而我也有這樣一個(gè)自由園，下面就聽我一一道來。
我的自由園就是我爺爺奶奶的家，一到那兒，我就心花怒放，仿佛自己是一只被關(guān)在籠子里的一只小鳥。到了爺爺奶奶家，鳥兒就自由了，在廣闊的藍(lán)天上自由地飛翔。
我先來到了田野上，我找了一塊草地，坐了下來。看著這草地旁一條清澈無比的.小溪，沐浴著燦爛無比的陽光，我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”，就此情不自禁地有了睡意，像被睡魔控制了般，就在草地上睡著了。
我睡醒了，就猶如一個(gè)好幾天沒吃飯，有氣無力、無精打采的人。我吃了好多飯菜，就又變得生龍活虎，力大無窮。我像一只離弦的箭一樣直沖果園，這使得我又像一個(gè)人在挖金子一樣，在摘那些又大又紅的蘋果、又香又甜的橙子、燈籠似的柿子……接著。裝進(jìn)一個(gè)袋子里，一邊坐在草地上，一邊吃著水果，像只自由自在的魚兒，在清澈的河水里游泳。
最后。我再去那寬敞得要老命的空地上，和別的小朋友一起騎自行車、玩老鷹捉小雞、比賽跳繩……個(gè)個(gè)就都像一只只在藍(lán)天飛翔的老鷹，那么自由自在、無憂無慮……
怎么樣？聽了我的介紹，是不是覺得我的自由園很不錯(cuò)？
我自由了的作文 15
自由，是每個(gè)人所渴望的，作為一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)然我也不例外，我渴望自由！
我，是一名小學(xué)生，天天無憂無慮地學(xué)習(xí)，汲取著知識(shí)的甘露。但我媽媽給我報(bào)了許多興趣班，使得我忙得喘不過氣來。我知道，你是為了我好，為了我的將來著想，但我這個(gè)年齡段不應(yīng)該去報(bào)太多的興趣班，我需要休息。每個(gè)星期奔走于各個(gè)興趣班。您累，我也累。每次當(dāng)我看到別的小朋友在公園里高興地玩耍時(shí)，我是多么羨慕啊。我知道，興趣班或許真的能學(xué)到知識(shí)，但我真正需要的'，是大自然的知識(shí)！
如果能給我多一點(diǎn)的自由，我將會(huì)高質(zhì)量地完成作業(yè)，再去公園，體驗(yàn)體驗(yàn)綠色。我決不會(huì)像那些小孩兒，整日地瘋玩兒。我只會(huì)每天花十分鐘到一小時(shí)去休息一會(huì)兒，去娛樂一會(huì)兒，這個(gè)要求一點(diǎn)兒也不過分！別的小孩兒能想何時(shí)去玩兒就何時(shí)去玩兒，為什么我不能？在大自然，我能觀察各種各樣的小昆蟲，各種各樣的植物，我能在大自然中不經(jīng)意間學(xué)會(huì)許多在課本上學(xué)不到的東西！
我渴望自由，就如花兒需要泥土，就如葉子需要大樹。給我自由吧！
我自由了的作文 16
我只是喜歡自由。真的，我覺得有個(gè)自由的天，讓我去飛，讓我去追尋我想要的東西。但天空太大了，每個(gè)人都想要找到自己的那朵云。但人又太多了，追夢(mèng)的人太多了。
今天才發(fā)現(xiàn)自己好小。小的只剩下了別人。也許我還會(huì)找到自己的。
曾經(jīng)我說過，有一個(gè)我的車站，只是我走錯(cuò)了方向。如今呢，我仍在找著，也許是一輩子的時(shí)間。忽然我知道了，不能迷失自我，我有我的風(fēng)格，有我的文字，文字是我的生命，我怎么能隨便的更改我的生命呢？現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)只是在原來的色彩上加點(diǎn)更吸引人的涂料。我只是我，我只有自己的文字。不管什么評(píng)價(jià)對(duì)于我應(yīng)該有自己的辨別方式。
風(fēng)掉了它的絲巾，雨在尋找……
月的眼睛刺痛了星星的手，血流了遠(yuǎn)方的那片天……
活在自己的世界，有自己的方式，有自己的愛。
沒人能否定我的路，路上確實(shí)不容易。
以后的天，有飛鳥，那就是我的愿望；以后的草地，有蝴蝶，那就是我的夢(mèng)。
別了，我的花園，我去遠(yuǎn)方采些新的花粉，給你們更美的家。舍不得的淚，為你們流滿了葉子。不哭，我還會(huì)回來，回來看我的乖寶寶！
等我，等我的好消息！
我自由了的作文 17
小鳥渴望飛上藍(lán)天與太陽共舞；魚兒渴望躍出海面和海風(fēng)竊竊私語；小草渴望長高不再受風(fēng)雨的欺壓；動(dòng)物渴望與人和睦相處，不再無緣無故受到殺戮。
每個(gè)人的渴望都不同，我只渴望自由。
小時(shí)候，每做一件事，都會(huì)被拘束，每次，都渴望著自由的來臨。
現(xiàn)在，我已成為宅女，別人不知道的`我都知道，就像“秀才不出門，能知天下事”。
每當(dāng)想出去玩，又被家長逼著看書，做課外書……一點(diǎn)自由都沒有。即使我出得了門，時(shí)間也會(huì)限制我，成了鎖著我自由的鐵鏈。
我渴望走出家門，去見見外面的世界，外面的世界很精彩，但關(guān)在家中的我很無奈；我渴望假期，能和小朋友多玩幾天；我渴望不再看書，寫作業(yè)。爸爸媽媽，你們知道嗎？關(guān)在籠子里的小鳥成不了搏擊蒼空的雄鷹；養(yǎng)在花盆里的花草長不成參天大樹。你們給我一點(diǎn)自由吧！
魚兒渴望能上岸，鴨子渴望不被吃掉，鳥籠里的鳥兒渴望飛往藍(lán)天，飛往一個(gè)和諧美好的地方。
我渴望自由，但我深深的知道，自由，不是永恒的。為此，我要努力，努力去追求我要的自由。
我渴望……“渴望”無法實(shí)現(xiàn)我們要的一切。我想：只要努力，一切都是有可能的。
我自由了的作文 18
蜜蜂的幸福，在于采集了新鮮的蜜，蝴蝶的幸福，在于播撒了花粉。幸福的真正含義，誰也說不清，道不明，但我知道，幸福要靠自己去捕捉，去創(chuàng)造，那才是真正的幸福。
我的幸福可多了，幾乎無處不在，如良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽的關(guān)懷，可愛的同學(xué)們等等，可最重要的，還是給予別人幫助最幸福。
我乘公交車去江都學(xué)英語，那班車上的人特別多，我在前面就上了車，所以還有一個(gè)位置，看著別人擁擠的樣子，我暗自慶幸。這時(shí)候上來了一位殘疾人，只見他走路一跛一跛的，很是吃力，于是乘務(wù)員就喊道：“哪位好心的同志讓個(gè)座?”我本以為會(huì)有人讓座的，可竟沒有一個(gè)人讓，不是裝做看書，就是看外面的'風(fēng)景。想想也是，誰都知道站著的滋味，才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁，他很失望，我想：“作為一名少先隊(duì)員，豈能做這樣的事情，見別人有困難，有能力卻不幫。想到這兒，我毅然站起來，請(qǐng)殘疾人坐下。他露出了會(huì)心的笑容，這笑容，讓我感到了幸福和快樂。
陽光說：幸福是給人間一片溫暖，小草說：幸福是給人一絲綠意，我更要說，幸福是給人間一份溫情，給人間一片博大的愛。
我自由了的作文 19
花兒需要雨水；大海需要小河；樹葉需要枝干。而我，需要自由。這里的自由并不是指身體的沒有束縛，而是指內(nèi)心的.不受拘束。
我得不到自由。這讓我喘不過氣來。
周末，作業(yè)寫完了，該做的事情都做完了，可她就是不讓我出去和同學(xué)玩。并且命令我坐到椅子上繼續(xù)學(xué)習(xí)。我沒好氣地應(yīng)了一聲，低聲抱怨著，并且不耐煩地坐到椅子上。煩躁的我只能雙手托著腮，眼睛空洞洞地望著窗外發(fā)呆。這時(shí)，她走了進(jìn)來。看見我正在發(fā)呆，就大聲的在我耳邊叫道：“你發(fā)什么呆呀！就你考的那點(diǎn)破分，都丟人！”我再也忍不住了，回過頭，望著她那猶如火山爆發(fā)的眼睛，冷冷地說：“你說完了嗎？說完了，就請(qǐng)你出去。”“你！……”她說不出一句話，只是默默地站著。我把頭別過去，沒有理她，繼續(xù)望著窗外。最后，她還是出去了。我望著外面的天，不知不覺就趴在桌子上睡著了。耳邊還在回響著她的聲音，但我想這樣就一直睡下去，因?yàn)樗穆曇暨�久久的回蕩在我的心里。
在夢(mèng)里，我對(duì)著遠(yuǎn)方大喊著：“我需要自由！”
我自由了的作文 20
或許有人會(huì)覺得童年是自由的，也有人覺得童年是沒有自由的。我比較偏向于第二種說，因?yàn)槲业耐暌矝]有自由，我渴望自由。
在一個(gè)明媚的周六，我想著那美好的畫面：我和小伙伴在綠草如茵的草地上玩耍，一棵粗壯的大樹，枝繁葉茂，棉花糖似的'云朵在湛藍(lán)的天空上飄著……但是幻想歸幻想，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。這么美好的一天，我卻要安安靜靜地呆在家里學(xué)習(xí)，光想想就十分枯燥。
到了下午，趁著爸爸出去的時(shí)候，偷偷下樓，找到其他小伙伴一起玩耍。我們?cè)谕尕堊ダ鲜螅绢^人，玩得不亦樂乎。然而，美好的時(shí)光總是短暫的，這種快樂僅僅持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)過后，爸爸回來了，他發(fā)現(xiàn)我之后揪著我的衣領(lǐng)，像老鷹捉到了小雞，不費(fèi)力氣地把我拖走，我眼睜睜地看著朋友和我揮手告別。
我很渴望自由，如果我變成一只動(dòng)物，那最符合我生活情況的就是一只小鳥了。我感覺我原本是一只自由自在的小鳥，在天空中快樂地翱翔。可是有一天，我突然被人類抓走了，關(guān)到了一個(gè)鐵籠子里，從此被囚禁起來，失去了自由。
雖然現(xiàn)在的生活全部被家長規(guī)劃好，沒有一點(diǎn)選擇權(quán)。但是我多么希望變成一只小鳥，自由飛翔，多么希望變成一朵云，隨風(fēng)飄動(dòng)。我渴望自由。
我自由了的作文 21
“嘰嘰嘰。”我聽見窗外鳥兒的歡叫。我十分想要一只鳥兒陪伴我，于是就穿好衣服，拿著捕鳥的網(wǎng)，出了門。可以說是一路順風(fēng)，只見那鳥一直蹲在那里。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了，并且把它抱回家。
回到家里，我仔細(xì)地觀察這只可愛的小鳥，它有白色的頭，黑色的身子，橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯著我，看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上，讓它自己飛，它噌地一下就飛了起來，不斷用身體和頭去撞擊窗戶，希望能找到它飛出去的通道，飛了一圈又一圈，它實(shí)在太累了，索性就挺了下來，氣喘噓噓地望著我，好像對(duì)我說：“放過我吧，我要到大自然去。”
第二天，我放學(xué)后飛快地跑回家，想和它玩一會(huì)，可是已經(jīng)不見了它的蹤影。我找了很長時(shí)間才找到了它，它鉆進(jìn)了吊燈座的.里面，我一開燈，它竟然被電死了。我很傷心，早知道這樣，我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹下。
我知道了一個(gè)道理：所有生命都是需要自由的。我呼吁大家：以后不要再抓那些小動(dòng)物了，它們也是有生命的，它們是需要自由的！
從此以后，我就再也沒有捉過小動(dòng)物，因?yàn)槲抑懒耍翰蛔杂桑銓幩溃?/p>
我自由了的作文 22
別人的孩子就算星期一到星期五要上學(xué)，但到了雙休日，他們可以休息。媽媽您從來沒有問我一句：“你累不累啊？”“休息一會(huì)吧？”在我的雙休日，我的時(shí)間排得滿滿的……
我想要一點(diǎn)自由，哪怕只有一天。只要有一天，我就可以在屋里看書，我就可以看電視，我就……我坐在桌前，傻傻地想：要是我能出去玩該多好啊！您冷不防走進(jìn)來，看我滿臉笑容，嚴(yán)肅地問：“你想什么呢？笑嘻嘻的，以后啊，考試考50，60分，看你還笑得出來。
我從房間的`窗戶往下看，看孩子們蹦蹦跳跳，多開心啊！我卻像在““鳥籠子”里，過我的苦命生活！因此，我叫了聲媽媽。您大喊：“什么事情啊？這么煩，看你的書去吧！”我勇敢地說了出來“我要自由”四個(gè)字。
您說：“我想想吧！”過了一會(huì)兒，您說：“好的！”
我還以為媽媽想通了呢！可誰知道……
我興奮地打開電腦，滿腦子想著：天龍八部，音樂……您沒交費(fèi)。我又打開電視，您又跟我搶臺(tái)……
媽媽，我想要自由，我不想像鳥一樣一輩子呆鳥籠，我想飛回屬于我的森林。
我自由了的作文 23
自由，是我們每個(gè)人擁有的權(quán)利。小孩兒也一樣。可偏偏家長不讓，讓我們敢怒不敢言。
上個(gè)星期天，我早早的寫完了作業(yè)，屁顛兒屁顛兒的跑到門口，沖媽媽喊道：“媽媽，我下去玩了！”老師第一次布置這么少的作業(yè)，不下去慶祝慶祝怎么行呢？我要下去瘋玩兒、騎自行車……就在我沉浸在快樂的遐想中，媽媽從廚房里走出來：“飛，先把英語班的作業(yè)完成吧，明天輕松點(diǎn)。”“哦。”
半個(gè)小時(shí)后……
“媽媽，我下去了。”
“再把琴練練。每天至少連一個(gè)小時(shí)。”
“哦。”
一個(gè)小時(shí)后……
“媽媽這回可以下去了吧”
“飛，你成績老是中不溜兒，別人玩兒的時(shí)候咱也得前進(jìn)一點(diǎn)兒。把古詩背背我檢查。”
一個(gè)下去玩的夢(mèng)想成了肥皂泡。
家長，你們這樣是剝奪了我們的自由權(quán)。無數(shù)的任務(wù)從天而降，數(shù)不勝數(shù)。
還不斷“鼓勵(lì)”我們：“考不好揍你！”“趕考不好你試試！”
家長們，這樣的'壓力我們不要，這樣的“鼓勵(lì)”我們也不要。我們想在知識(shí)的天空中翱翔，去探索神奇的大自然。
我自由了的作文 24
一天早上，我醒來后，發(fā)現(xiàn)竟變成了一只小鳥！我高興地嘰嘰喳喳叫著，“嗖”一下子飛上了藍(lán)天。
我揮動(dòng)著翅膀，向森林飛去，腳下一片綠色，飛速往后退去。我看到一架銀色的飛機(jī)，穿過白色的云層，便躍躍欲試與它來一場(chǎng)比賽。結(jié)果，被它甩在了身后，我有些掃興，繼續(xù)折回森林。突然，在那湛藍(lán)的天空中飛來一群驚慌失措的鳥兒，為首的一只對(duì)我喳喳地叫著：“你是去森林的吧，有獵人！”“獵人有什么可怕的，我又不是沒見過。”我不屑一顧，輕蔑地說：“切，一群膽小鬼。”許多鳥無奈地?fù)u著頭飛走了。
終于來到了一望無際的森林，天上的'白云棉花糖一樣，悠閑地飄來飄去，溫暖的陽光照在身上十分愜意……
“啪——”一聲槍響把我驚醒了，啊！不好，是獵人，快跑！我奮力向天空飛去，可是，翅膀不幸被一顆子彈擊中，我的身子猛地沉了一下，開始急速下墜。在死神到來之前，我如夢(mèng)驚醒：以前，我也是這樣不把小動(dòng)物的生命當(dāng)回事啊。現(xiàn)在，我是一只小鳥，我才知道，當(dāng)時(shí)是多么殘忍血腥啊！可，一切都晚了，我下輩子一定要愛護(hù)它們。
就在我落地的瞬間，一滴眼淚無聲地滑過眼角。我渴望自由，渴望重新在藍(lán)天中飛翔。
我自由了的作文 25
好消息、好消息、天大的好消息，老媽要出差一個(gè)星期，這下我可自由了。哈....太好了，這下我看電視、玩游戲都沒人管我了。
不過，白骨精走了，還有個(gè)唐僧在，他的金箍咒一般人可是吃不消的哦！留的唐僧在不怕沒人打啊！老媽走后有些不尋常的事情發(fā)生了，比如說我老爸的脾氣可是越來越粗暴。我自己也發(fā)生一些倒霉的事。
有時(shí)我乘老爸不在就想玩一下電腦，剛摸上鼠標(biāo)，老爸不知從哪里竄了出來，他鬼叫一聲說：“你在干什么呀”。我一愣，老爸大人我知道錯(cuò)了以后再也不敢了。有時(shí)剛打開電視機(jī)，老爸不知從什么地方冒出來說：“臭小子，不能玩電腦就看電視，你就不知道看看書啊”。我心想：“為什么老爸單位不讓我老爸出差呢”？什么時(shí)候我要把他們倆個(gè)一起打發(fā)走，家里就是我的'天下了。山中無老虎猴子稱大王，這樣我就可以天天玩游戲看電視了，多自由啊！
很快老媽出差回來了，我的自由生活的夢(mèng)想又泡湯了。唉，明年要是老爸、老媽同時(shí)出差一個(gè)暑假那有多好啊，好期待啊！
我自由了的作文 26
進(jìn)入小屋，你的印象可能是活潑又古老普通。的確，那雪白的墻壁讓你感到十分素雅純凈。那棕色的原木地板，讓你感到十分溫情質(zhì)樸。
小屋里每天十分明亮，保證你的心情舒暢，窗簾是淺棕色的，整個(gè)窗簾上都是清明上河圖，窗戶開著，風(fēng)微微吹來，讓人感到圖上的人真的在走動(dòng)，一派熱鬧繁華的景象。
小屋是我自由的天地，靠窗是一張木質(zhì)書桌，每天我都可以快快樂樂地做作業(yè)，專心致志地看書，享受安靜的生活。開心時(shí)，我也愛動(dòng)，我可以練練舞蹈，跳 跳橡皮筋或躺在床上自由自在地唱著我喜歡的歌。好玩的.是，當(dāng)我唱?jiǎng)赢嬈锏娜照Z歌，唱著唱著我就唱成了自己亂七八糟的歌了，連我自己都被逗笑了。看！我在 屋里像不像活潑的公主？
書桌后面是一張單人小床，那是我甜蜜入睡并做美夢(mèng)的地方。床上鋪著Hello Kitty的床單，總是那么干凈柔軟。當(dāng)我做作業(yè)做累了，就在床上練舞蹈，十分愜意！
我喜歡我的小屋，它帶給我快樂和自由的感覺，讓我的心情飛揚(yáng)！你喜歡我的小屋嗎？
我自由了的作文 27
在生活中每個(gè)人都渴望自由，像籠中的小鳥，渴望逃離籠子去擁抱藍(lán)天，親吻白云與同伴們一起無拘無束地玩耍；像地下的蚯蚓一樣，每天要防備人們的捕捉，在地下長年不見天日。
“起床了！”只聽媽媽震耳欲聾的喊聲把我驚醒，一看日歷“星期六”就疑惑地問道：“今天是星期六，為什么要這么早起？”媽媽生氣地喊道：“誰叫你學(xué)習(xí)不好，已經(jīng)幫你報(bào)了補(bǔ)學(xué)班了，趕快起床吧！”聽到這話我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一會(huì)兒，卻還要上課！
我只好背著書包去了，走在路上我感到書包像是為我增添了負(fù)擔(dān)，變得如此沉重。等到學(xué)完回家時(shí)，媽媽又嚷嚷道：“快點(diǎn)，數(shù)學(xué)課要開始了！”這時(shí)我終于忍不住了，對(duì)媽媽大喊道：“你們大人每天就只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，卻忽略了我們的休息時(shí)間，遲早有一天我們的.身體會(huì)累垮的！”
我渴望有一片屬于自己的天地，在那里沒有大人們的喊叫聲，也沒有作業(yè)，躺在草地上感受大自然帶給我的芬芳清香，在這無憂無慮的天地，盡情地玩耍。
我真的渴望自由，希望自己總有一天，能像鳥兒一樣逃離籠子，奔向自由的世界！
我自由了的作文 28
我多想自由一點(diǎn)，能像小鳥一樣，在天空中自由地飛翔；像毛毛蟲一樣，雖然長得很丑，但也會(huì)破蛹成蝶，最終變成美麗的蝴蝶自由地飛；小魚兒一樣，自由地在水里游來游去，只要水的面積廣就能活得自由快樂。
我怎么能說是自由的孩子，每天都重復(fù)著同樣的生活一點(diǎn)趣味也沒有。每到周末就關(guān)在房子里面，完全沒有時(shí)間去爬山，散步，去打游戲的'次數(shù)也越來越少了。我非常希望像農(nóng)村里的孩子一放學(xué)回家作業(yè)寫完就可以到處去玩，到處去耍。
比如說昨天跟前天早上7：50的樣子，到學(xué)校上了一天的課要去補(bǔ)習(xí)班5.30就回到家，到家還不能看電視，不能玩手機(jī)，竟然還不能看小說，我媽媽還讓我?guī)У艿埽乙仓缓每粗瑒e讓我弟弟摔著疼著，不然就要看書寫試卷上了一天的課，我自然不會(huì)聽媽媽的，就這樣一天過完了。
而農(nóng)村的孩子他們的生活就比較有趣了。早上上學(xué)，下午不用補(bǔ)習(xí)到家寫完作業(yè)。春天的時(shí)候，他們可以去山上摘花織花籃，夏天晚上，可以捉螢火蟲放進(jìn)透明的盒子里。還可以晚上當(dāng)小夜燈。秋天可以去玩沙子，冬天還可以堆雪人了。
這么明顯的差距，你們看出來了嗎？所以我非常希望能夠變成一名農(nóng)村的孩子，因?yàn)樗纳顣?huì)更自由一點(diǎn)。
我自由了的作文 29
我每天都無法得到自由，但我渴望自由，渴望得到自由。
我像一個(gè)機(jī)器人，由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人，關(guān)在牢里，無法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥，無法飛翔廣闊的天空。
晚上，我回到家，媽媽就對(duì)我說：“去換拖鞋，換完洗個(gè)手，去寫作業(yè)。”我本來會(huì)這么做，但被媽媽這么一說，就有一點(diǎn)不舒服。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè)，我碗里的`菜都要堆成一坐小山了“媽媽，能不能讓我自己加菜呀？”我問到。
“不行，你夾的營養(yǎng)不均衡。”媽媽說，“快吃，吃完寫作業(yè)。”
我寫完作業(yè)，想休息一會(huì)，媽媽卻說：“先把我給你布置的作文寫好。”說著，給我一個(gè)作文本。寫完作文，媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。
周一到周五這樣就算了，可周六周日媽媽也不放過我。
周六早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，卻被媽媽叫醒了“起來起來，上古箏課啦，上完課上樂理課。”上完了這些課吃完飯，又要去上英語課，英語課上完了，我想休息一會(huì)兒，媽媽卻說：“先把你的作業(yè)寫完。”我就寫了一下午作業(yè)。
周日我又要寫媽媽布置的作業(yè)，再彈兩小時(shí)琴，再上課......不，難道我不能有自由嗎？
我渴望自由，我渴望得到自由......
我自由了的作文 30
幼年如水，幼年如魚得水，歲月不知不覺地從指縫中溜走，什么時(shí)候我才能長大呢？奶奶，你希望我長大多少！只是巧合，聽到媽媽晚上要出去吃飯，急忙給我打電話。“晚上媽媽要出去吃飯。你能一個(gè)人在家嗎？絕對(duì)不能讓別人敲門。現(xiàn)在這樣的騙子不多嗎？早點(diǎn)睡覺。”哎呀奶奶！只是一個(gè)人在家而已，有什么大不了的，又不是等會(huì)兒再說，我也已經(jīng)是中學(xué)生了！為什么在你眼里我總是不大奶奶，你希望我長大多少！
每次離開你家，你總是把我?guī)У綐窍拢偸强吹轿疑宪嚕憧偸怯眠@個(gè)借口回答我。“我正好去樓下扔垃圾，不是送你的'！”“但是每當(dāng)我從擋風(fēng)玻璃向外看到你關(guān)心的眼神，我心里就會(huì)涌出酸溜溜的氣息。我沒長大嗎？為什么你總是不放心？為什么在你眼里我永遠(yuǎn)長不大？奶奶，你希望我長大多少！除夕吃飯的時(shí)候，我主動(dòng)為大家做水果拼盤，帶著4~5種水果在廚房忙碌。嘴上不說，但你總是不時(shí)地“偷偷”進(jìn)來看看。我不想讓大家看到，想給大家一個(gè)驚喜。你這樣說。“哦，我不是來偷看的，而是來看看湯煮得好不好。”啊，為什么在你眼里我總是不大？我知道一切都來自你對(duì)我的愛。是出于關(guān)心，但我多么渴望長大！我期待你能給我一個(gè)茁壯成長的空間！
我自由了的作文 31
自由，比金子重要，卻如輕煙一般;自由，比彩虹絢麗，卻是無色無味;自由，比笑容燦爛，卻是來之不易。
我的自由——忙里偷閑。“周末早晨要去學(xué)習(xí)作文，下午去學(xué)習(xí)英語，晚上還要練習(xí)……”被這些學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班的事情壓得透不過起來了呢!靜靜得躺在轉(zhuǎn)椅上，沐浴著陽光，捧著一杯騰騰的綠茶，享受著大好晨光……呀!7：50了!要遲到了!拎過背包就直奔車站……在補(bǔ)習(xí)班這些學(xué)習(xí)的事情中抽出身來，不容易啊!
我的自由——品讀名著。愜意地坐在轉(zhuǎn)椅上，手里捧著一本名著，端著一杯清茶……貪婪的'汲取著書間大量知識(shí)：跟著賈寶玉一起經(jīng)歷在大觀園的酸甜苦辣;隨著唐僧一行人收獲成功的喜悅;奔向曹操劉備看看誰更厲害……嘴角掛著一絲抹也抹不掉的笑。
我的自由——發(fā)泄煩惱。人生不如意事十之八玖，有點(diǎn)小脾氣也是情理中事。有點(diǎn)小煩惱的時(shí)候啊，我便獨(dú)自一人前往綠意盎然的公園，那囚也囚不住的濃濃綠意，對(duì)著看似平靜的湖面大喊：“啊——啊——啊——”發(fā)泄發(fā)泄，你的心情，一定會(huì)好很多。不一會(huì)，那抹笑顏又重新回到了嘴邊。
其實(shí)，自由就在你身邊。然而，表達(dá)的方式確實(shí)花樣百出。而我的自由啊——就是必須擁有的物質(zhì)之一。
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