自信初中作文

時間：2025-07-12 07:52:13 自信我要投稿

有關自信初中作文匯總10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的自信初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關自信初中作文匯總10篇

自信初中作文篇1

　　我曾經是那么的信任自己，可信任無疑是我人生的一種墮落，信任在我心中就是一種痛苦。可并不是我想的那樣，我錯了，并且是無可救藥了，人間是因為信任而變得美好，讓人擁有一顆信任別人的心，信任是一種美德，它是一種讓人快樂生活，讓彼此之間相互相信的美德。

　　我之所以對信任這個詞有錯誤理解是源于我的一個好朋友，我們兩人有共同的理想，并且如親兄弟一樣，六年朝夕相處，那種感情是不可比喻的，但卻被破壞了，我一直忘不了我對他承諾，可我并沒有做到，現在我的心還有一種對他的愧疚之情，我努力使自己挽回這一切，但向往是一種憧憬，可望不可即，讓人不斷的進取。那天，他對我說：兄弟我走了，能不能晉級就要靠你了，不要讓我失望哦！我笑了笑，幽默的`說：開什么玩笑兄弟，今天是愚人節嗎。他拍拍我的肩膀，說：我要轉學了，明天的奧數比賽為學校爭光就看你了，不要辜負我對你期望。我的心頓時如刀絞一般，我忍住眼淚，斷斷續續地說：不要——騙騙——我了。他笑了笑說：堅強點，我沒有在騙你，是真的，加油我相信你一定行的。不，你怎么能轉學，眼淚終于順著臉頰流了下來，流出了我們自己那依依不舍的情感，流出了我們之間那真摯純真的友誼。他也沉默了，不知道該說什么，眼淚也從堅強的他流淚下來，這種離別如生離死別的手足情，誰不傷心呢？我沉默了一個晚上，但沉默只是逃避，我簡直一個晚上沒有睡。第二天，他沒有來，我的心完全傷痕累累了。竟賽開始了，我走進了考場，突然一個熟悉的背影出現在我眼前，他走了過來，微笑地說：加油，我相信你，一定能行的。我感動得留下了眼淚，我們沒有說話了，兩人都沉默，突然，我終于開口了，放心，兄弟我一定能行的。考試結束了，我胸有成竹地走出考場，對他說：兄弟我成功了。他滿足的笑了，說：我就知道你一定行，好了時間差不多了，我該走了，再見。我抱住了他，兩個背影在考場上消失了，但我知道沒有獲獎時，我真的不知道怎么對他說，我對自己充滿了怨恨。從那刻起，我再也沒有信任過自己，覺得自己很無能，連朋友的最后一個愿望都不能完成。電話打斷了我的思想，原來是他，我不敢接，手簡直就麻痹了，動彈不得，但我卻被自己的心理說服了，我接了電話，心突然撲撲通通地跳，不知道該怎么說，我結巴地說；你---你好。兄弟，知道我是誰嗎？他高興地說。我慚愧地說：兄弟，我沒有獲獎，對不起。他沒有出聲了，只是在等待著什么。我又說：對不起。他竟然笑著對我說：你不必自責，我可沒有怪你，不要灰心喪氣，不要氣餒，下次一定行。我的心突然被釋放了，我之前那愧疚的心理已煙飛霧喪了。他反而沒有怨恨我，并且鼓勵我，我的心被深深地震撼，讓我找回了當初那種自信，是你，我的好兄弟，好同學，讓我重新找回了自姓，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西兄弟你還好嗎？謝謝你，我永遠不會忘記我們之間的點點滴滴，雖然已是過去再也回不到從前了，但卻成為我童年最美好的回憶，謝謝你一直鼓勵我，當我的人生失去方向時，你為我指導方向；當我在茫茫的大海尋找不到海岸時，你是引導我到海岸的船舶；當我在黑暗中看不見時，你點亮一盞燈，讓我走出黑暗。

　　不要因為一點挫折而是自己喪失人生最可貴的品質，那便是自信，失去了自信也就是人生停止不動，再也創造不了五彩繽紛的舞臺，揮灑出光輝的人生。

自信初中作文篇2

　　很多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”

　　自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個典型的例子：一位心理學家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的`同學們改變以往對她的看法。在一個風口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現出每一個人都蘊藏的潛質，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。

　　可見，自信能夠創造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會如何自己貶低自己，以此來預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

　　自信起來吧！讓生活變得更加美好！

自信初中作文篇3

　　自信，是我們成功之中最最重要的一部分了。但是我卻沒有自信。有時候好不容易樹立起來的自信也被突然發生的事情擊毀得一敗涂地。

　　在剛剛上學的時候，每天我都會穿上漂亮的衣服，高高興興地去上學。但是有一天早上，媽媽問我用不用穿校服的時候，我說不用，就穿上衣服上學去了。但是到校之后，卻發現需要穿校服。一朝被蛇咬，十年怕井繩。我開始了天天穿校服的時光。

　　但是媽媽可不贊成我每天穿校服。所以我們經常為這一件事情發生口角。弄得家里老是吵吵嚷嚷的聲音，家里極為不愉快。

　　有一天晚上，我又在為第二天穿不穿校服的問題頭疼。媽媽批評我一點自信沒有，并且一下子就把我的校服泡到了水里，所以在第二天的時候我只好無奈地穿上了另一身衣服忐忑不安地走進了學校。結果我“毫發無傷”。

　　回去告訴了媽媽之后，媽媽笑著說：“我就和你說過，用不著天天穿校服，以后，老師沒有布置就不用穿了。”

　　從此，我開始相信自己（原來的時候總是擔心會忘記老師布置的穿校服的任務，而現在我開始有自信穿上其他的衣服了），開始有了自信。

　　可是在生活中，我還是有很多地方表現出我的.不自信。

　　那一次要從博山回家。在姥姥家里就反復地想到底還有什么東西沒有掉下，尤其是學習用品。

　　反反復復地思索了好久之后，感覺應該已經萬事俱備了，可是心里還是反復盤算著究竟有沒有忘記了的家伙。如果遺漏掉了，而又沒有發現的話，可就糟了。

　　直到下樓的時候我還是在嘴里叨叨著帶來的東西。連我自己都感覺煩躁，可是心中的不自信還是促使著我一遍遍繼續了下去。是不是有了媽媽所說的強迫癥了？

　　我決定一點兒一點兒把自己丟失的自信尋找回來。總想著自己的缺點和失敗，當然會越來越沒信心。這也許就是長他人志氣，滅自己威風吧。我有一些優點，把它們列出來，寫在紙上。對著這張紙條，經常看看、想想，并且在每一天出門之前都對自己說：“加油，你是最棒的！”相信我自己一定會有屬于自己的自信。

　　相信在這一種情況下，我一定能夠擁有屬于我的那一份自信，不再提心吊膽，能夠成為一個自信的女孩！

自信初中作文篇4

　　青春是多彩的，每個人擁有著不一樣的青春，而在我的青春生活中需要著一種自信。

　　我在青春這美妙的夢中夢到過太多的事情，有憂傷與歡樂、有微笑與哭泣，也有成熟與單純，我都夢到過，【應該用自信去壓倒的，是青春中的什么？是不是可以改成這樣的句子：在青春這場美夢當中，我的夢多半是美夢。但偶然間，仍會有噩夢侵襲。在真正面對噩夢的時候】然而真正地去面對青春【面對青春的什么？】，不該是懼怕，不該是逃避。而是要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。【開頭兩段的議論抒情句不宜太長，點到即可，把第一段刪了，直接用第二段開頭吧】

　　記得初一年級的我，因為剛剛進入初中，所以不太適應初中生活。無論是學習還是其他方面都感到不大適應。初中的第一次月考就給了我一個下馬威，告訴了我初中和小學的差別是如此的大，競爭力是如此的激烈，當你不努力時很快就會被甩在隊伍的后面。原本信心十足的.我，難道成績單后感到非常的傷心、難過，好像不知道現在的我該做些什么。我仿佛迷失在了這片無邊無際的知識海洋中，不知所措。我的信心頓時沒有了。

　　心情沉重的我回到了家里，平時歡快的我就在今天消失了，媽媽立即察覺到了今天的不正常，便很關心地問我：“怎么了，寶貝？”“沒什么。”但是那不爭氣的眼淚還是出賣了自己。只好實話實說，讓媽媽知道事實。令我驚奇的是，媽媽并沒有批評我，反而鼓勵我下次考好。失敗是成功之母，不經歷風雨，哪能見到彩虹？【第3、4兩段只寫出了前因，沒寫出最能反映“青春需要自信”的事件階段，內容的詳略需要調整--自己通過自信而獲得成長的階段要詳寫】

　　蕭伯納曾經說過有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。【引用名言的意識非常好，本名言非常恰當，可保留^_^】我的自信心又回來了，我將會好好地準備，去迎接下一次考試。

　　青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。

　　點評：

　　這篇作文沒寫到點子上，沒有將題目寫透。

　　我們先來分析一下作文題《青春需要自信》，意思是自信對于青春很重要，所以青春需要它。因此，文中展開事件的過程中，必須將青春為什么需要自信（自信能讓青春變得怎么樣）寫清楚。

　　按照這個寫作目的，在選素材的時候，你的素材本身沒問題。但具體在構思過程中，沒有把自信的重要意義寫出來，只寫出了不自信會造成什么后果。因此，具體的素材需加以改動。可參考如下構思寫寫看：

　　1、從前，總是不自信，雖然自己很努力，但總是因為不自信而導致最終發揮不好。（略）

　　2、事情被媽媽知道后，媽媽開導我（略）

　　3、聽了媽媽的話之后，試著自信。

　　（選一件最能表現自己自信，然后獲得成功的事件，詳細展開細節，分成幾段來寫）

　　4結尾議論升華總結（類似于“青春需要自信，自信讓我發揮出生命最大的潛力，讓青春變得更加美麗”這樣的句子）

　　試著按照上面的構思再寫寫看吧。以后，要注意按照作文的立意需求來安排文章素材的詳略。加油！^_^

自信初中作文篇5

　　相信自己的能力，相信自己能夠做成事情,這就是自信。索菲亞羅蘭說過：“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經常給人一種純樸和誠懇的感覺。當你精力旺盛時,你的自信心會油然而生。”

　　自信,是成功的第一秘訣。1915年，美孚石油公司投資300萬美元,在我國西部打下了七口井而毫無所獲。于是美國斯坦福大學的`布萊克

　　威爾教授斷言：中國絕不能產生大量的石油,，而年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪,他說：“美孚的失敗并不能證明中國無油可采。”在這種強烈自信心的支配下，李四光開始了30年的找油生涯,他提出了地質沉降理論,并在東北平原找到了石油,還預言西北有石油。自信心給了李四光力量，正是這種力量使他推翻了美國權威的言論,為國家找到了石油。

　　初唐杰出詩人陳子昂年輕時，離開老家到京都洛陽。雖然他才華出眾，詩文寫得很好，卻無人賞識。一天,他花了三千錢,高價從一位老者那里買下一把琴,并對周圍的人說我叫陳子昂，明天早上，我在住所宣德里為大家演奏此琴，請諸位蒞臨指教。”第二天一早,來到他那里聽琴的人很多。陳子昂取出琴,猛地一摔,頓時弦斷琴裂。正當人們驚異時,陳子昂高聲說道：“我陳子昂從小飽讀詩書,熟知經史,不想來到京都屢受冷遇,今日不過是以琴為由,想請各位觀看我的詩文。”說完，從箱中取出一大沓詩文稿,分給大家。大家讀后,大加贊賞。從此,陳子昂的名字,傳遍了洛陽城。之所以陳子昂敢于這么做,就是因為他對自己的詩文有自信，他相信是金子在哪里都能夠發光。

　　自信心能激發人的潛能。美籍華人物理學家錢致榕來華時談起他中學時代的一段經歷。那時很多學生考試作弊，不求上進。一位責任心很強的老師就從300個學生中挑選出60人組成了榮譽班。錢致榕也在其中。當時他明確宣布,是因為他們有發展前途才被挑選出來的。對此,這些人很髙興,踏實學習,后來大多成了才。后來，錢教授遇到那位老師時,才知道這60位學生是隨意抽簽決定的。這件事說明，由于學生被告知他們是很有發展前途的才被選了出來,這就使這些學生產生了強烈的自信心。因而自尊、自愛、自強而終于成才。由此可見,自信心是學生走向成才之路的第一步。

　　自信的力量是巨大的,它能使一個人走向成功。

自信初中作文篇6

　　自信，鋪美成功的源泉。它能夠使人化微小為巨大，化平淡為神奇。

　　自信，展佳成功的途徑。它可令己化陰雨為晴日，化干枯為潮濕。

　　一集體最怕沒信念，信口一旦失往了終局也就已經注定了——失敗。

　　理由一：替了修惡勝利出發點

　　一個人的自信，來自實正的心懷。應你邁啟堅決有力的步調，昂起英俊的臉龐，帶著俏麗的微啼，點對著前方的挑釁，相信你不會懼怕。這不禁讓我想起“艱苦像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。”在挑戰眼前強盛起去，自信一點！你的路的起點就已經播下了成功的種子。就只等你悉心灌溉了。

　　理由二：為了鋪賴成功之路

　　動搖走后方，準確的言于路上。自信彌漫在臉上，渙化為一股清涼的泉水，潤澤津潤著路二邊的種子，緩緩地，他萌生了最柔嫩，最漂亮的幼芽。從信，飄蕩在成功路中的風面若東風，煦日，牢牢地追隨著包抄著你，你不再怕途中的風吹雨擊取霜凍，由于此時，自負早未變成了一把萬能的維護傘，不離不棄地擋在了你的頭上。

　　理由三：為了走向成過起點

　　一路之上，自信掩護著你。在離成功只有一步之遠時，它已成為了終極的`添快器，你一飽息氣，跨開兩腿，直奔成功。終點的沖刺線撼曳在風中，似一條小溪徐慢淌流，自信以致你心干舌燥，迫切的沖向了成功末點。四周——歡吸，你被蜂擁在一片熱鬧的掌聲中，心中充斥了這樣的感觸：自信，成功的源泉。是自信一路伴陪，走完整程。

　　該本人又一次站在了另一個訖跑線上又是一陣溫煦的暖風一縷柔跟的熱陽，爾情不自禁地昂起了頭，挺伏了胸，悄悄等候著動身槍聲的暴發……

　　“砰——”槍聲向天涯急促地吼了一聲，我又揣著謙懷的信心，開端了新的征程……

　　信任再一次的成功不會邊遠，果為，自信永遠陪同在我身旁，不離不棄……

自信初中作文篇7

　　“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這是英國戲劇家莎士比亞的名言。的確，自信在我們的生活中非常重要，今天我就深深體會到這句話的涵義，不信就走進這節關于自信的課堂吧！

　　課堂上，陳老師為我們播放了一部叫《永不放棄》的影片，里面的青年經過教練不斷地鼓勵，找到了自信，激發了潛能，最終超越了自我。看到這里，我們不由地贊嘆自信的威力。這時老師對我們說：“今天我們就做一個關于一只手指的游戲，我們要用七個人的`七根手指托起一個人！”頓時，教室里炸開了鍋，大家紛紛議論。“你說手指真能把人托起來嗎？”“開玩笑，兩雙手都托不起一個人。”最后大家都紛紛表示不相信。這時陳老師發話了：“這個游戲需要9個同學，誰要參加？”只聽“刷”的一聲同學們都舉起了小手，我榮幸的成為了9個幸運兒之一。

　　玩家都齊了，游戲也開始了。陳老師從后臺拿出一個袋子，倒出來一看，原來是兩塊磚。一個女生當了裁判，一個胖胖的男生當上了“試驗品。”我們7個人分別托住他的下巴、手心、腳尖和腳跟，大家一用力。可他沒動，又用力還是紋絲不動。第一次試驗以失敗告終。第二次陳老師在一旁喊加油，為我們打氣，可還是無濟于事，再一次失敗了，第三次、第四次也一樣失敗。正當大家失望透頂之時，陳老師卻在那里不斷地給予我們鼓勵，那鼓勵的話語就像一泓清泉滋潤了我們的心田，讓我們心中又有了無窮的力量。大家團結一致，用出吃奶的勁兒，終于把他托了起來，托了一米多高，足足有十秒，讓周圍的觀眾大吃一驚，對我們刮目相看。究竟是什么力量讓我們舉起了那個男生？那種強大的力量叫做自信！

　　當我明白這個道理時，也不禁想起十二歲那年的事。我第一次在國旗下講話，那么莊嚴的事情我可辦不到，想要放棄，可老師的一番鼓勵讓我找回了自信，那次講話我超常發揮，講臺下發出雷鳴般的掌聲，淹沒在掌聲中，我無比幸福！

　　通過這節課，讓我明白了從前的失敗都是由于缺乏自信，并不是缺乏實力，只要有自信就成功了一半！

自信初中作文篇8

　　星期三的第三節課，數學老師抱著試卷準時地走進教室。她放下試卷，一言不發地站在講臺前，嚴肅地注視著每個同學。從她臉上露出的表情中，我感覺到這次考試的結果一定很糟糕，其他同學也感受到了情況不妙，教室里頓時鴉雀無聲。試卷發了下來，卷面上那刺眼的分數早已映入眼簾——83分，對于成績一向優異的我來說，這無疑是一場晴天霹靂，我的內心似乎已經支離破碎了，再也合不攏了。老師開始講解試卷了，那一個個熟悉的公式，從老師的嘴中脫口而出，那一道道計算題，老師清晰而又準確地板書在黑板上。這一切，看上去是那樣的簡單，而輪到自己做時，總是陰差陽錯。我聽著老師苦口破心地教導，望著老師那失落的.表情，我又望著試卷上的鮮紅的叉，我羞得無地自容。整整一節課，我完全沉浸在沮喪之中。

　　下課了，我又再次查閱了試卷，的確有許多簡單的地方做錯了，可是世界上哪里有后悔藥吃呢？我懶散地趴在課桌上，像一只受傷的鳥，看著那些優等生在盡情的玩耍著，臉上的笑容是那么燦爛。“我該怎么辦呢？是放棄？還是堅持？”我的腦海里不時地浮現出這句話。

　　“叮鈴鈴”上課了，我把政治書拿了出來。“今天，我們學習《自信最美》這一課，請大家預習一遍。”只見政治老師大聲說道。我突然為之一震，口中默默重復著老師的話：自信最美！自信最美！自信，這不正是我需要的嗎？于是，我迫不及待地翻開課本，專心致志地看了起來……我一口氣看完了課文，此時，我似乎在黑暗中找到了一縷陽光，在沙漠中發現了一口清泉，我看到了希望，看到了出路。我更加堅定了自己的信念，自信最美，我要有自信，我要重新站起來，用實際行動去贏得今后的成功，這才是我的個性。

　　下課了，我如釋重負。我的思想終于沖破了黑暗，見到了光明。我的心情也如海水一樣平靜多了。原來，自信最美。

自信初中作文篇9

　　時間如潮，沖咸了歷史的痕跡；歲月如沙，埋葬了亙古的演繹。千百年未經從前，而米芾，你的名字卻留在我的世界面，越領清楚。

　　天姿轅轢未須夸

　　你自幼聰明，喜好字畫。你那萬舒名畫我雖不曾睹功，但你的書法卻在泛濫經典中呼引了我。這一筆筆，筆致俊邁超妙進神，非常灑脫！你惡集古字，點對那些古卷字帖，你的愛護，你的投入，我皆可以感到。有己贊你“地姿轅轢未須夸”，那一筆一繪，一勾一點你都模擬得絲絕不差，你那以假治實的工夫怕是無我能及啊！你站在桌前，口如起水，蘸朱，下筆，零打碎敲那謙紙坤乾，能比鐘王！你執筆書寫，聚精會神，可能持續多少個時刻未曾勞動。我驚嘆你的摹仿，我觀賞你的當真，你的細心。我從你的書寫中讀到的，是對藝術灼熱的愛！米芾，我驚奇你的才干，爾敬慕你的精力！

　　集古未能自破家

　　你作為宋四家之一，才美自是無可比擬。然而，宋四家中，有誰沒有屬于大家的作風呢？而你所善于的是集古字，你所有的只是模仿別人的特色，你自彼卻不奇特之處！世人嘲笑你，擊擊你，喚你“米癡”。我明確，你對臨摹癡迷的愛被棄啼了，對書法藝術的酷愛被區區一個“癡”字否認了！我也清楚，你是多愛手中那集古字的本事啊！然而，自滿不再，輝煌不再。我聽得到你面對鐘愛的紙硯時那深奧無奈的嘆氣，我想得到你在夜深人靜時的.反側難眠。你一定也曾苦楚，也曾抵觸，也曾害怕，也曾哀傷。錢勰給了你中肯的安慰，你須要改變，而改變就象征著所有重頭再來。你駕馭得近乎完善的模仿如昔是要抬下了，你當如何？

　　寶劍鋒從磨礪沒

　　我擔心時，你卻讓我望到了你不容置信的勇氣！你作出了那樣至關主要的決議，它腳以改變你的畢生。米芾，我瞅到了，你是敢于挑釁本人的！

　　在某個凌晨，你信心令一切歸到原點。那天你握著筆，對著宣紙。你不語，但你內心一定難以安靜。你每一天都拷答著自人，寫什么？又從何下筆？你每一次將毫無美感的作品蓋出桌外時，眼中定是露滿了香甜！你一次次地嘗試著，一次次地疼苦著，卻又一次次地蒙受著，一次次地堅持著！你有那宏大的勇氣來面對未知的將來，來承當來勢洶涌的悲痛，我信服你的堅持，我欣賞你的勇氣！

　　梅花臭自甜冷去

　　米芾，你必定記得吧，四十歲之后你迎來了怎么的人生。煉獄般的轉變之路令你的書法沉獲新生，這浩瀚的涅槃培養了你的米家之書。你以破繭成蝶的漂亮浮現在眾人眼前，世人之嘆服，世人之敬佩，給奪你刺眼的光輝。從此，米家書法也將傳播下往，這是你的堅持，你的勇氣共同的成績！你能夠自豪地說：“人見之不知何以祖也。”，你能夠自負的展現你的自成一家！

　　新生的米體，伸展而大氣，我在學習時就有所領悟。似蝶飛花，似花引蝶，那靈動的絲絲牽引，令人著迷。字體的精細有致，剛柔并濟都像是你靈魂中發光的記憶，我用羊毫抒寫出的，字字閃現著你的堅守之美，句句淌流著你強盛的勇氣，走筆之時，即有一股力氣從筆尖傳來，熾暖而強烈，貫通我的齊身，令我振奮。

　　米芾，作為一個藝術野，你干到了超然的保持與英勇，而米家書法也必定會被世界所銘刻。米家書法的出生，宣布著你堅持的成功，你心坎的升華。我想，息為一個藝術家，這樣的共性與勇氣，這樣的執著與盡力必然是不可或缺的。

　　現在，你的字跡在書法界廣替傳頌，而我也果你而愛好著書法藝術。米芾，如有下世，我愿取你共在，揮筆戲墨獨特寫就那滿綱錦繡！

自信初中作文篇10

　　“一年一年時間飛跑，小小少年長大了。”一說再說的長大來了，一笑再笑的童年不再了。

　　小時候，總盼望著長大，校園是我盼望的樂園，就這樣咿呀學語到讀書郎。小學六年如流水般過去了，“初中”變成了我的全部，刻著滿心希望的一切，卻漸漸遠離。

　　我向來愛表現自己，沒成想這份張揚變成了我的絆腳石。“同學們，下午進行班干部選舉。”班導這句話像一顆雷，全班炸開了鍋。我當然也不甘示弱，期待著。“叮鈴鈴。”鈴聲落定，我暗暗為自己鼓著勁，每一個上臺的同學都妙語連珠，神定自若。“我想競選班長望大家支持。”精簡的一句話獲得了雷鳴般的掌聲，我心中的石頭也終于落地。“這次選出的班長是xxx。”不大的.聲音卻清楚入耳，不是我？這句話像一盆冷水從頭澆到底，其他的話一句沒聽，我呆立著，鼻子陡然一酸，任憑心中的悲傷肆意蔓延。

　　成績始終困擾著我，每逢星期四，數學考試便如約而至，每一道題都是一個陷阱，而我卻總是有意無意的跳下去。當那鮮紅的叉印入腦海時，心中那份驕傲便被一磨再磨。我第一次感到了一種深深的無力。教師的態度猶如冰天雪地，來了個180°大轉彎。“你小學期末成績在我們班排第二，可數學怎么差成這樣？成績是真實的嗎？”班導的這番‘關心’是我第一次領略到了委屈的力量，它將我心中的動力打擊的毫無余地。

　　我究竟是怎么了？我常常問自己，答案始終是無解。當我在小學被一種班干部的光環照耀過后，虛榮感便提到了我的根本。我經不起那細小的挫折，每一次挫折都狠狠的敲打著我的自尊，我把失敗放置腦后，淚水過后便是遺忘。我討厭這樣的自己，現實卻又擺在眼前，我不得不去承認，屬于我的那份驕傲已不在。

　　我沒有理由逃避，我更加努力的做，我不甘于失敗，落后是不屬于我的。我要努力，拾回那份自信，那份驕傲。

　　成長，不總是甜；童年，不總是開心。留念于過去，不如放眼于未來。我努力著，帶著心中最真的自己，向理想出發。

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