關于自信的作文優選[15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關于自信的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于自信的作文1

　　我們56朵民族之花雖各有不同，但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因為我們是祖國母親疼愛的孩子，是炎黃的后代，更是龍的傳人。

　　雖然我們56個民族有著不同的生活，不同的語言，但我們匯聚在一起，就會形成巨大的力量，去保護國家，去把祖國的大地裝扮得五彩斑斕，去把祖國的天空描畫得壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有民族音樂的歡快旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助。漢族同學和少數民族同學有著彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，風雨同舟的新型民族關系。在生活中，無論是在鄉村還是城里，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重，一定是大家共有的話題。民族團結平常而又溫馨，多得講也講不完。

　　如今，十一國慶節來了，白鴿飛翔，傳遞著各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚，象征著祖國正以矯健的步伐邁向世界。今天，既是祖國誕生的.日子，又是一個紀念抗日戰士們的日子。媽媽對我說過：“你要好好讀書，將來報效祖國。”祖國是我們中國人的母親，無論是誰，我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。

　　我們是多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代，我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來！

關于自信的作文2

　　讀了《女孩的發夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。

　　《女孩的發夾》中的主人公可娜是個自卑到極點的女孩，因為她覺得自己很丑，因為她覺得自己家里很窮。

　　有一次，可娜拿著自己覺得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個商店買了一個發夾，頓時，帶著美麗的發夾正在照鏡子的她，覺得自己美麗無比。

　　可娜鼓起勇氣，去見了自己心儀已久的一個男孩，平時正眼都不瞧自己的一個男孩。

　　令可娜不敢相信的事情發生了：那個男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發夾，在不知不覺中掉落了。

　　讀完了這個故事，我覺得可娜的自卑改變了自己的天生麗質，當可娜昂首挺胸時，她又是多么的美麗啊!

　　自信，是照亮屬于自己的天空的寶物。

　　自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態，洞悉世事，始終高昂著頭邁向生命的`輝煌。

　　自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話，她將是多么的貌美如花?啊!

　　自信，原本就是一種美麗!

關于自信的作文3

　　我原來一直沒有勇氣表達自我，特別是在大庭廣眾之下，我連大氣都不敢出一聲。可是今年的一件事改變了我，讓我收獲了自信。

　　記得那是開學一個月后，我們班要改選中隊委。我本來覺得我能先上的，但當老師介紹競選流程時，我傻眼了。老師說：“這次先中隊委要經過自薦、推薦和票選三個環節，只有先自薦才有資格參選，回家可以準備演講稿！”“啊”我目瞪口呆。“看來我這次是評不上了啊……”

　　我自言自語著。由于不敢當眾演講，所以我也沒有準備演講稿。

　　轉眼間，第二天到了。“請自薦同學站起來！”，我既然沒準備演講稿，那我就不站起來了吧！我這樣想著。

　　“紹峰，你不站起來嗎”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起，“沒關系的`，就是簡單介紹一下自己，勇敢一些，沒什么大不了的！站起來，給自己一個機會！”陳老師這一句仿佛點了名一般，我一下子明白過來了：是啊，不就是介紹自己幾句嗎又不是上刀山下火海，這為什么不能呢想到這里，我也自信滿滿地站了起來。到我演講了，大家好，我是殷紹峰……

　　這好像很簡單啊！我心里想著。于是，在評選中我順利地選上了，真高興啊！

　　演講完了，陳老師找我說：“你看，當眾演講沒那么可怕吧！要相信自己，你是最棒的！老師為你高興！”是啊，我努力戰勝了內心的恐懼，收獲了自信，我也很高興！

關于自信的作文4

　　自信，是每個人成功的必要條件，缺乏自信就很難取得成功。在生活中，我也經歷了失敗、成功。而自信就是我成功的開始。

　　相信每個同學都經歷了無數次的考試，在失敗中自卑過，在自信中驕傲過，而我對此有深深的體會。

　　“啊!下節課就是數學了。”我焦急的回到教室，認真復習起來，因為下節數學課就要小考了。想起上次之考了69分，我不由心理打了一個寒顫，心想：“在班上成績比較好的我又不會···”我甚至懷疑自己的能力了，我能行嗎?在不安中，我認認真真地復習起來。把書看來又看，翻了又翻。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲響起，而我的心也隨之咚咚地響個不停。要考了嗎?只見王老師邁著急促的步子走進教室，那和藹的目光掃射了教室一遍，親切地說道：“同學們，本節課我們進行階段測驗，檢查同學們前段時間同學們的學習情況，我相信同學們不會辜負老師的期望。”王老師那親切的話語讓我倍感輕松，我的心也慢慢的`平緩下來。心里暗暗地鼓勵自己，我一定能行，一定能行的。我懷著那僅有的一點自信走上了戰場。我掃視一下卷子，這每道題不是我平常學過的嗎?我臉上綻開了笑容，信心百倍地做起題來，唰唰唰。我很快就把一張試卷做完了。

　　100分，我笑了，我開心地笑了，我不在于我得了100分，而是我終于戰勝了我心中最大的敵人——自己。我深深地體會到，在生活和學習中，只有相信自己，才能戰勝自己。我大聲呼喊，我能行!我自信!

關于自信的作文5

　　成功總要有個助手，那就是自信。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。

　　以前我上課不愛發言，性格內向，生怕說錯了，就是有正確答案也在心理憋著，久而久之我做什么事都沒有信心了。

　　有一次數學測驗，我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦，爸爸媽媽會不會吵我或打我呀？這一害怕，“粗心”就趁我不備來偷襲，一會兒，給我的卷子上增添了幾道“花紋”，也給家里帶來了幾分“生氣”。經過媽媽的一陣“狂風暴雨”之后，爸爸又語重心長地給我談了一會，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？

　　這回又要數學測驗了，我反復想著爸爸的話，腦海里一直浮現著“我一定會考好，不會考差”這幾個大字，仔細認真地做著每一道題目，又檢查了一遍。待卷子發下來以后，果然只有一道不美麗的“小花紋”，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒有自信心，我不會做到這些；如果沒有自信心，我的`成績不會提高的這么快；如果沒有自信心，我的卷子上還是有很多“叉叉”。自信心找回的太及時了！

　　沒有自信就沒有成功，自信是成功的一半。這句話真是一點兒也不錯，朋友，您也試試吧？

關于自信的作文6

　　“自信是成功的基石。”人說道。“自信能助人成功。”盧勤老師講道。“我不知道有自信會不會贏，但我知道沒有自信就一定會輸！”同學寫道。而我呢？

　　我，喜歡在自然中，在學習快樂中找到了自信。

　　在田園中，在鄉村中找到自信的音符，藍天的白云，地上的.牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松心情，在好心情中，找到自信，享受自信的喜悅。

　　放下在田園中享受的心情，把自己融入到學習的快樂中，在學習快樂中，也能感受自信。

　　學習《從百草園到三味書屋》，享受里面風景獨好的美麗；享受詩詞的細膩：“才下眉頭，卻上心頭。”這是李清照發揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……

　　自信在這些享受中尋找。因為有了好心請，才有了自信：因為學會品味生活，才有了自信：因為學會快樂學習，才有了自信……

　　其實，我本不自信，但因我融入了詩詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長出了自信的萌芽，我讓它慢慢長大——我自信了。

關于自信的作文7

　　自信是什么？簡單來說，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎。但想要獲得自信，那可沒那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。

　　我記得剛上一年級的時候，可不像現在這樣自信、大膽。上課時總是“默默無聞”，過著“隱姓埋名”的生活。因為我個子高最后一排“vip”座位成了我的專屬。過了大半個月時間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問時，我連一根手指都不敢動，害怕回答錯了。而其他同學卻把手舉的高高的生怕老師看不見自己似的。而我卻緊張的.手心發汗、兩腿發軟。恨不得一下子挖個洞藏起來。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問我呀！”總之膽小又不自信。

　　我必須要做出改變！有一次，我參加一個故事大賽。剛開始我并不想參加，怕自己講不好。可是爸爸卻鼓勵我要積極參與。于是我認真準備，沒想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞臺。這對我的自信心有了很大提升。二年級開始，我慢慢變得自信起來。

　　到了四年級，我還當上了我們班的班長。協助老師管理好班級就是我最大的責任。首先就是要自信，敢管、敢說。遇到同學違反紀律時，我會馬上上前制止。通過鍛煉，我變得越來越自信了。

　　這也讓我明白了自信是一個人的膽，有了這個膽，你就會所向披靡。

關于自信的作文8

　　自信的風帆，引導我遨游在浩瀚的人生大海。為我指明方向。

　　自信飄飄落落，終于落在了我身上，我披上了自信的紗衣。

　　小學的校園里，柳樹搖曳，鳥兒飛翔，白云滾滾，時時傳來陣陣歡聲笑語，朗朗讀書聲。

　　下課了，我仍坐在座位上。兩手托著腮旁，若有所思的樣子。

　　“小云，星期一升國旗時，你到國旗下講話。”一陣言語，讓我驚詫萬分，我沒聽錯吧？難道老師不知我膽小。做不來這事。我連忙婉言拒絕。但被老師微憤的眼神當擋過來。

　　莊重的升旗儀式到了，我的心怦怦直跳，是將一刻刻逼近。“下面是國旗下講話”我的心跳加速，站在國旗下，發不出聲來。覺得無數雙眼睛嘲笑著我。

　　突然傳來“相信自己，別害怕。”是同學，老師在鼓勵我。頃刻后，我不害怕了。自信女神降在人間，也為我披上自信紗衣。

　　我深吸一口氣，挺起胸膛，雙腳并攏，展開喉腔，朗誦起來，演講完了。臺下掌聲震耳，回蕩在校園里。我成功了！我贏得了大家的掌聲。

　　就是那次國旗下的'講話，我找回了自信，我不再膽怯，我自信了，而且心中充滿了自信，承載不了膽怯了。

　　自信的風帆，在我人生啟航中佇立著，航行著，飄動著。

　　我找回了自信，那你們找回了什么呢？

關于自信的作文9

　　一位哲人說過，“擁有自信就是成功的一半”。上半學期有一件事，讓我獲得了自信，不再自卑。

　　那是一節早讀課，老師讓我們上講臺背誦課文。對于一向膽小如鼠，從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來說，那可是從不敢逾越的。于是，我連忙低下頭，恨不得像孫悟空一樣會七十二變，變成小蜜蜂飛走。可是，老師好像在與我作對，居然點了我的名字，我一聽腦子一片空白，嗡嗡作響。

　　同學們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳，因為我怕我背不好，成為同學們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺走去。我的腿像灌了鉛似的，艱難地前行著。“一身烏黑光亮的羽毛……”我小聲地念著，因為我沒有自信，所有背的聲音如蚊子一般大小，第一段終于背完了。

　　“背的很流暢，真棒！”老師微笑著點點頭說。同學們投來了贊賞的目光。老師的話好似一股暖流，給我注入了無窮的動力。頓時，我擁有了自信：對，我是最棒的`，我的嗓音放開了，剛才的顧慮也完全消失了，從小聲地“應付”到抑揚頓挫有感情的背誦，身體也輕松了很多，我挺了挺腰板，自信滿滿。

　　當我背完的時候，教室里想起陣陣掌聲。

　　就是這節早讀課，老師一句輕輕的鼓勵和贊賞，讓我獲得了自信。以后，在我遇到困難的時候，我會暗暗鼓勵自己：我一定要自信，我是最棒的！

關于自信的作文10

　　“自信”是什么？是勇于面對困難，不退縮，也是上臺不緊張，不害怕。因為有了自信，所以那天的活動······

　　那天，我的佳音培訓班通知將舉行一次活動，要求每個人都要表演一個節目，我知道后非常緊張，媽媽鼓勵我：“加油！不要怕，你是最棒的。”于是，我下定決心要戰勝自己，決定報名參加這次活動。

　　活動剛開始，我的心已經跳到了嗓子眼，一不小心就要蹦出來似的，壓都壓不回去。“請vivi（我）上場！”臺下想起了熱烈的掌聲，而我卻懷著一顆忐忑的.心，拖著沉重的步伐走上演講臺。上臺后，下面的一切都盡收眼底，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了一耳光似的，手心里滲透著冷汗。糟糕！原本記得牢牢的演講詞，現在一點也想不起來了，我使勁在腦海中搜索。時間一分一秒的過去，我再次往臺下看去，剛好和老師的眼神對視，老師握緊拳頭，給我比了一個“加油”的動作，我的心突然一暖。再往旁邊看去，看見了媽媽，媽媽對我微笑著。臺下又一次響起了熱烈的掌聲，這下我感覺好多了，熟悉了舞臺的感覺和緊張的氣氛，漸漸腦海中的演進詞也清晰了。我的心終于從嗓子眼滑了下去。我開始了演講，流暢的表演，自然的表情，我終于圓滿完成了這次演講。

　　從此，自信的種子在媽媽和老師的澆灌下生根發芽，我變得越來越有自信。自信的力量是如此偉大，它讓一個膽怯的孩子變得堅強勇敢。

關于自信的作文11

　　做自信的我，每當經歷考試失敗的時候，在我考試失敗的時侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會告訴自己，我要做最自信的自己。

　　我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的`文筆不是特別的好。有的時候，也會被網友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎么做?痛罵這個網友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對于自信的我而言，在被網友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網友，也從不放棄，而是根據這個網友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對你說，你必須要代表班級或學校去參加某個比賽的時候，你會怎么做?對自己沒信心，還是推薦其他人?對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的。”

　　做自信的自己，使自己能夠面對人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長，使自己進步!

關于自信的作文12

　　為了那個傻傻的諾言，為了那個不得已的話，為了自己的顏面，只能又一次看著那座山。

　　小時侯，父母曾帶我去看過那座山，遠遠的看到它那么渺小，我曾得意洋洋地說：“這山真小，登它很簡單。”那時的我眼神中流露出是初生牛犢不怕虎的自豪。但到了近前，卻著實令我沒想到，其實它遠沒那么簡單。第一次，我還沒登便輸了。

　　若干年后，我又有了去爭服它的念想，望著那直入云霄的山頂，我踏出了第一步。太陽在樹葉的縫隙中努力尋找著我，嗓子象著火了似的，汗水早已被蒸發了一便又一便。那一次，到半山腰，我被爸爸背了下來。眼神中的不屑早已變成敬畏，但為了那個諾言，我堅信還會回來。

　　這次，又來到這個我曾經失敗過的地方；我長大了，充滿自信。雖然還是喘的快斷氣、雖然還是腿腳發軟；已經快沒力了，山路的.石頭時不時出來攔路，有些路簡直要用“爬”才能通過。我看著山頂笑了笑：“你一定能行。”讓腳底傳來的一陣陣的疼痛化為我前進的鼓點吧……

　　當我登上山頂的那刻，我笑了；俯視山下城鄉的美景猶如撥云見日般的延綿不絕。那時，雖然汗水凝固，雖然山風輕撫有些微涼，但陽光無遮擋的照射帶來的溫暖讓我感受到了成功的喜悅。

　　人生就如這座山一樣，巍峨聳立，仿佛遙不可攀。人生路曲折漫長，猶如山上曲徑不能一帆風順，總有困難坎坷。有的人選擇放棄，因為沒有自信，有人選擇自信，克服困難總能看到美景。

　　這就是領悟，人生成功的奧秘，相信自己帶著自信前進！

關于自信的作文13

　　人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。

　　小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽，在進行前三名決賽時，他被安排在最后一個參賽，評判委員會交給他一張樂譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風度，全神貫注地揮動著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂隊，演奏具有國際水平的樂章。正演奏中，小澤征爾突然發現樂曲中出現不和諧的地方。

　　開始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次，但仍覺得不自然。這時，在場的作曲家和評判委員會權威人士都鄭重聲明樂譜沒問題，而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂廳內，面對幾百名國際音樂大師和權威，他不免對自己的判斷產生了動搖，但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的`，于是，大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”他的喊聲一落音，評判臺上那些高傲的評委們立即站立向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的圈套。前面的選手雖然也發現了問題，但也放棄了自己的意見。

關于自信的作文14

　　小愛因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些。”

　　這個熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會怎樣回答老師的詢問呢?

　　漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁，已經盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的.手工技能。

　　可小愛因斯坦那時說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些!”

　　那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進步，雖然進步是很微小的。”

　　這不能不算自信啊!

　　坦然，誠實，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續前進。這種精神我們是非常需要的。

　　面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”，任何實實在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

關于自信的作文15

　　上帝無時無刻的不在狡猾的注視著我們，時不時給我們開一個不大不小的玩笑，因為堅持，所以自信，因為自信，所以成功。——題記

　　看著卷子上那刺眼的紅色分數，我的腦子里是一片空白，小學一向成績不差的我這次居然考砸了，不僅是語文，數學英語也一樣，一下子愣住了。數學老師上課講了什么我一個字也沒聽進去，學習的內容日益加重，我曾多次在內心呼喊：沒事兒，只不過是意外而已，下次一定能考好。可是多次的意外接踵而來，漸漸的我覺得我周圍一片黑暗，孤寂壓抑將我包圍起來。

　　不，我不甘心，我要突破自我，不知不覺中，我為自己點了一盞心燈。雖然每天依舊是三點一線的忙碌著，但我不再疲憊，充滿動力，上課不再走神，精神集中，踴躍回答問題，在接下來兩次小測驗中，我竟不知不覺的有了提高。原來，是否成功不在乎單純的知識灌輸，最珍貴的是，你們心中是否點燃了自信的火焰，這才是成功的源泉。我心中的那個聲音再次響起來了：加油你能行。

　　在我滿懷自信的`過程中，成績有了明顯的提高，找回自信是成長中必備的一課，是一種內在的生命力量。

　　若沒有失敗，自信也就無所附麗，我終于找回那個快樂充滿陽光的我，找回來那個被我丟掉的自信，我的心像一只回歸森林的小鹿，四處亂撞，充滿期待，踏上了這條充滿陽光的道路。

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