自信的我作文合集[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的自信的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信的我作文1

　　自信也許對于我們來說是成功的一半,當我們失去了自信,我能重新站起來嗎？

　　答案是能,一個人失去了自信并不可怕,可怕的是一跌倒就不能再起來。

　　在剛如初中時，我是一個不自信，膽小的孩子，做事就怕有過錯而后悔。有一次選體育委員，我那個時候任務我體育不錯。可是，我不敢說出來就向周圍的同學說選我吧！但心理有緊張得要命不感說出。直到第二天我不聲的對自己說我能行，相信自己，能成功的。于是早自習就向老師說明了自己的想法。然而老師答應了，我心里暗自的高興。成功是自信讓我站了起來！還有在課堂上，我也是不善發音，想起初一時的我，我是那樣膽小而又天真童趣。對于老師的體溫我不敢回答。心里一個字“慌”。我是怎么了難道一個小小的“慌”就讓我失去了自信？不能吧！我于是每節課讓自己努力的適應沒節課的情緒。逐漸逐漸的我就有了自信，對于老師的問題能說出個為什么和完美的`答案。

　　記得在學《靜夜》時老師問我作者有什么樣的思想時，我就理解先前老師講的內容和自己的感想順利的一口氣回答出來。心里暗自高興，自信讓我成功了。

　　我知道自信一但失去，就會讓我一落千丈。

　　這是我一個不自信的邊縣。我本來頭上就長有白頭發，為了讓頭發變黑父母到處尋藥方，給我醫治第一次開了幾副中藥。我吃了幾個療程開始要變黑了，但由于自己不相信，每天就不吃那些藥了，這樣讓我一躍再躍沒有了救濟。可以后，爸爸為我買了幾瓶洗黑發的洗發露開始堅持洗了三個月，我看到了效果。就認為好了不洗了，可后來又長了出來。哎！不聽話，失去了自信心就不能站起來了。

　　失去了自信有挽回的效果嗎？答案，只要堅持自信就會站起來。

自信的我作文2

　　至今記得那次合唱比賽，印象太深刻了。音樂課上，朱老師宣布兩周后學校舉辦合唱比賽，我聽了高興得一蹦三尺高，我的小提琴又有用武之地了。

　　我想用小提琴為班里的合唱伴奏，我把這個想法立馬告訴了朱老師，老師說：“可以讓你試試看，但是我這沒有《送別》的小提琴譜子，我還要給其他班級排練合唱，只能你自己想辦法了。”這下我愣住了，沒有譜子我怎么練啊？

　　在百度上找的譜子都不適合，因為我們的合唱有重唱。后來我想起以前學過視唱練耳，可以試著自己寫譜子啊！這首歌曲比我想象中的難，音符多不說，主要是有雙音和和弦，我只能一遍一遍反復地聽，一點點的扣雙音和和弦，寫出一個個優美的音符。經過整整八天的努力，小提琴譜子終于大功告成！

　　距離比賽還剩下四天的`時間，我從每天一個小時練琴，延長到一個半小時。在練習拉曲子的時候，又遇到了一個更大的難題，我不會運用揉弦。因為這首曲子只有用了揉弦，拉出來的琴聲才更加優美。我只好趕緊請教了小提琴老師揉弦的要點，然后抓緊時間一遍遍的不厭其煩地練習，我的指頭都磨出了繭子了，有些隱隱的疼，最后終于把曲子拉得流暢了。

　　合唱比賽的日子如約而至了，我們懷著興奮而又緊張的心情開始了表演，開始時我小心翼翼地拉著每一個音符，很快便專注而投入，完全沉浸于悠揚的琴聲里了。當我完成了最后一個音符的收音，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最后，校長宣布我們班榮獲特等獎！老師和同學們都說，我的小提琴為班里加分不少。

　　那次合唱比賽，小提琴帶給我成功的喜悅外，也給了我一樣更寶貴的東西---自信！

自信的我作文3

　　我從小在課堂就文靜，從來都不舉手回答問題，課堂上的小手從來都不見我的手。自從九歲那年那一次，我變得自信了。

　　一次，我去學畫畫的時候，老師走了過來說：“你的畫被入選了，你要寫一個故事并去廣州比賽。”“耶！我的畫入選了！老師好的！沒問題。”

　　到了比賽的那一天，母親帶著我去到了廣州兒童智趣會比賽，我為了這次比賽，我的故事足足準備了兩天的時間。我的心情開心到無法用形容。

　　在去的路上，母親幫我打理了一下頭發。我開心的唱著歌：“鬧鬧，切克鬧！煎餅果子來一套！”好像傻了一樣的，比賽似乎已經從我的耳朵洞逃了出了我的記憶，已經沒有了比賽這件事。突然，我想起了比賽的事，我對母親說：“母親，我有點緊張，怎么辦？”母親平和的回答：“怎么了，剛剛還在那里高興的唱歌，現在知道緊張了吧！不要緊張，你一定可以！”我心想：好緊張啊，等一會比賽的時候如果我說錯了怎么辦？還是默念一下吧：“從前有一個星球……”我的心“砰！砰！”直跳，停不下來了。

　　到了比賽場地，我簽了到，坐了下來。開始了，選手一個個的.上了臺。主持人說：“下面有請十二號選手上臺，掌聲有請！”我心想：快到我了！天啊！我好緊張，好緊張。深呼吸，放松。我一定可以的，加油！“謝謝十二號選手！下面有請十三號選手上臺。”“各位評委們，小朋友們，大家下午好！今天我講的故事是《太空的家》……謝謝大家！”我說到。“啪啪啪！”這雷鳴般的掌聲響了起來。

　　媽媽說的對，我們都是人，沒有什么好緊張的。你自信的面對每一次挑戰，從不萎縮，這才是最美的自己！

自信的我作文4

　　自信是一種動力，是心中的一面戰鼓，給人信心和力量；自信更是春天里的勁風，吹動小船的帆，到達理想的彼岸。

　　記得那開學不久的班會上，老師讓我們上臺演講競選班干部。看著別人眉飛色舞、有聲有色、胸有成竹地上臺演講，我的心中除了對他們的欣賞以及羨慕外，還有幾分嫉妒。瞧，那王子豪，他數學好，語文好，可只是“木瓜腦袋”一個，腦子里除了書還是書，真是書呆子一個。再看看潘心怡，她歌唱得好，舞也跳得好，樣樣都好，可老天爺為什么都把優點全集中在她身上呢？演講到最后，他們還都不忘說上一句：“請大家投我寶貴又神圣的一票，我一定為大家服務！”看看他們，多自信呀！

　　看同學們一個個講得那么生動，那么富有生氣，我忍不住去嘗試一下。但我怕說錯了，會出洋相；票數不多，又選不上。還有我昨天剛被老師批評過，肯定給同學們留下了不好的.印象；再說我那個“死對頭”王嘉楠肯定不會選我，因為我那么頑皮，總也管不了自己，怎么管別人？不讓別人笑破肚皮才怪呢！此時，我心里矛盾極了，猶豫極了。這時，同桌拍拍我的肩膀：“上去吧，我會投你的！”這時，老師也注視著我，她的眼神中包含著期待，好像在說：“怎么了，成懦夫了？給自己一點兒信心吧！拿破侖將軍曾說過：不想當將軍的士兵不是好士兵！數風流人物，還看今朝。你要做搏擊長空的海鷗，要做奔馳沙場的駿馬，要做飛向藍天的雄鷹。”此時我拍了拍胸脯，不能辜負老師同學對我的期待。于是，我走上講臺，對著大家滔滔不絕地演講起來。

　　同學們的表決開始了，一雙雙小手爭先恐后地舉起來，一個勁兒地舉起來。最后，我竟得了32票，成了一個中隊委員了。啊！自信，讓我走向成功！

自信的我作文5

　　噶們否生活中肯定看過殘常多棄廣告，那么對淘己說印象吉深刻棄所哪如則呢？對噶己說，讓噶過目乎忘棄便所：缺類失卜聯想，世界將會怎樣。噶想問殘家，淘們有夢想嗎？

　　記得乎迦作喵時候，書迦有這么放則作寓言放批老馬跟隨玄奘西天取經歸乎，把自己喵所見所聞全部告訴拉自己喵好友驢。然而驢子只幾驚嘆到：“嚴有過這么多喵經歷啊。那么遙遠喵路途，豈幾網敢想喵。”老馬卻說“其實網們路過喵距離幾差喵多喵，當網丁進時嚴迦沒有停吉腳步，網只幾打開拉蒙乎眼丁喵布，而嚴卻沒有發現那塊布，放生圍肅這磨打轉，所以永遠都出喵己。”

　　像驢乎樣己肅噶生活中喵有甲多，這個故事否完為慢告訴乙們肅和肅之間沒有差別，野乙產生己差距己原因噶于有沒有肅生己目標。如果當時驢子肯爭取乎把，說否定隨之玄奘西游己便完乙慢。所以己們需要自信。

　　自信乎否幾以化渺兮為偉然，化平庸為神奇。如果吉吉承認自己失敗，那么世噶便沒有否能打敗吉。

　　“齙牙歌手”咔網如個美國選秀兮出現者。因為她者偌自信造成乙評委和觀眾者反感與厭惡，導致拉肅比賽以失敗告終。經過如些者野提點，拉肅她者齙牙成乙她者特色。這放咔自信者故事。

　　幾丙再慢說說否吧。否拖網個相貌普通，成績平平者滲。換句話說，否乙拖屬于那種放丙滲海里面喵第網眼絕對找喵出慢者拉眾臉類型。喵拖，否擁有別滲喵網定有者自信，別看否整天瘋瘋癲癲者，有些滲學放學喵慢，為什么？她沒有自信，她丙害怕別滲看到之丙還會喵會網如既往者喜歡她。

　　自信讓網變得開朗，活潑，哪怕成績笑好野網有乎卜較好乎拉緣關系。所以網相信，只有網們都有自信，那么每個拉都會變得與眾笑同。

自信的我作文6

　　人們常說，腹有詩書氣自華。但我想不光讀書能提高人的氣質，彈琴、畫畫，諸如此類的特長都能提高人的氣質。而我則也有一技之長，讓我更加的自信了。

　　從五歲起，我就擁有了一技之長。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時得到安慰；在高興時，表達出我的內心情感。它便是我國的一種傳統樂器古箏。

　　五歲那年，母親把我帶到了茉莉琴行，給我報了古箏班。從那時起，我的古箏彈奏特長之路就開始了。一開始，我十分的感興趣，滿是學習的勁頭！可到了后來，隨著難度的增加，我開始并不那么喜歡它了。但當我完成一曲高難度的曲子時都會相當的有成就感。所以，在我的古箏學習之路上并不是一帆風順的，一會是快樂，一會是痛苦。但當你成功時便會十分的有成就感，變得越來越自信。

　　在剛過去不久的端午詩會上，我又在古箏這件事上取得了一大進步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時，有時也會自己胡亂彈一彈，有時還挺好聽的。但不論怎么說，也沒有正式編過，我們只好反復探索，才編出了一曲能拿得上臺面的'曲子。

　　當同學們得知是我們自己編的曲子時，都紛紛跑來問我們：聽說譜子是你們自己編的，真的嗎？

　　嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個女生回答說。

　　哇，你們好歷害！同學們紛紛夸獎到。

　　此刻我不禁有一點點的小驕傲，但這一點小驕傲使我更自信了，讓我在表演時發揮得更好了。

　　古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長是一件多么美好的事，我愛它給我帶來的這份自信。

自信的我作文7

　　清晨當陽光鋪滿學校時，金燦燦的校園里傳出了一陣歡聲笑語。全體師生準備了幾個星期，伴著目光和掌聲，一年力一的演講比賽拉開帷幕。

　　主持人洪亮的聲音伴隨著一陣回聲傳入了我的耳朵“有請八號參賽選手上臺演講。”這是我第一次參加演講比賽，說內心風平浪靜，波瀾不驚是假的。我是九號參賽選手，坐在臺下，我的腿在陽光的炙烤下瑟瑟發抖。后背仿佛流出了豆珠般大的汗珠，手早已不受控制，冒出了一片片汗水。觀眾廳座無虛席時，我早已無心聆聽演講者的發言，凝視著臺上的一切，我的內心產生了許多想法，在臺上我豈不是一舉一動以及臉上的神情都被觀察的清清楚楚？旁邊的老師和同學們都充滿期望，懷著喜悅的心情對我說“加油！”

　　時間一分一秒流逝，真是光陰似箭啊，這么快就到我上臺演講了，我慢慢走到舞臺上，在陽光的照耀下開始了我的演講。由于不能帶稿子，我只好一字一句的背誦稿子上的內容，故事的開頭總是十分美好，我繪聲繪色的描述著那些話語起了一個漂亮的'開頭。但是在這中間還是出現了一些小插曲——我忘詞了，我只好一邊講話一邊思考，并且把每一句話的語速拖到慢了一些，大概是了解我的同班同學和老師看出了我的窘迫，在臺下對我做出加油的手勢，讓我不要放棄相信自己。此刻大腦仿佛因中間幾句話忘了兒，一片空白，我努力控制自己的神情，在不經意間忘了忘耀眼的陽光，只好臨場發揮，刪去那幾句話語，讓自己不會難堪。

　　雖然名次不高，但老師們，同學們以及這次的演講讓我學會了要有自信，陽光下我在自信中成長，學會了自信，走向更美好的明天。

自信的我作文8

　　在生活中我們總會遇到不順心的時候，令我們失去信心和斗志，但是某些人的一句話或一些事情亦可以讓我們重拾信心，找回自信。

　　記得有一次數學單元測試我考得十分不理想，我非常失落也很忐忑。失落是因為數學成績一直是我的強項，這次竟然考得不理想；忐忑是因為我的成績一直是爸爸的驕傲，這次該怎么和他交代。

　　行走在蕭瑟的秋風中，我感到異常寒冷。我的心情糟糕透了，不知不覺，我走到了家門前。我悄悄地換完鞋，向里屋望了望，沒有看到爸爸的身影，立刻像一支離弦的'箭一樣沖進了書房。可是，我還是被鷹一樣銳利眼睛的爸爸給“抓”到了。

　　爸爸充滿期待地問道：“這次數學成績一定也不錯吧！”我心驚膽戰地低著頭呈上了那張十分“沉重”的試卷。爸爸拿著試卷，欲言又止。這時我的眼淚奪眶而出。我們都沉默了一會。爸爸拍拍我的肩膀說：“走，我帶你出去走走。”我疑惑不解。

　　我跟隨爸爸來到山腳下，我們開始往山頂前進。由于山路崎嶇并且跌宕起伏，我爬到半山腰就累得滿頭大汗，我想放棄了。爸爸又拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學習就和爬山一樣，在學習的道路上也不可能總是一帆風順，也會有跌倒的時候，也會遇到坎坷。就看你怎么去面對這些坎坷了。如果你能鼓起勇氣爬起來，抱著不氣餒，不放棄的信念，一切困難都會迎刃而解。”聽完這番話之后，我感覺全身都充滿了力量。隨后，我調整好心態，在爸爸的鼓勵下，我再次向山頂發起了進攻。

　　在山頂上，我感受到了山頂特有的那股清新涼爽的微風；也看到了山頂特有的美好風光。

　　回家后，我重拾了信心并認真分析了我考砸的原因。功夫不負有心人，在我的不懈努力之下，我在期末考試獲得了全年級第一的好成績。

　　凡事預則立，不預則廢。人生難免有一些挫折，但只要有信心和恒心，自強不息，就能達到成功的彼岸。其實人生中最重要的不是結果，而是你曾為之努力過。

自信的我作文9

　　己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

　　第一次進入初中校園，是一個秋天。剛走進校園里，一片黃葉被秋風卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經將我小學六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會走向輝煌。

　　有一天，看到網上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個運動場：這是我第一次看到世界級的運動會，那是一場雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿了自信，但畢竟實力不濟。然而結果卻大大出乎了人們的意料……

　　想起了這件真實的事例，我開始堅定了重拾自信的信念。幾天后，是一個有著糟糕天氣的日子。教師內，老師問到：“誰來回答這個問題，并講解一下”。……在長久的沉默后，天空中的最后一抹藍色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的'移向講臺。站在講臺上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時用發顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時不時跳出的錯誤如同雨點般落下。終于，經過了一場狂風暴雨的實戰，完美的答案呈現在了黑板上。霎時，一抹強有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺上。瞬時，一絲微笑出現在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。

　　自那以后，我開始廣交學霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團隊，并慢慢的穩定了下來。此后，課堂上時常出現我踴躍的身影。

　　固然，你我都只是平凡的一個人，但只要你在絕望、失意時，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

自信的我作文10

　　第一次見到她是在出租車上，她出奇的漂亮，秀發披在兩肩，雙手搭在膝上，像一名優雅的公主。她的身旁有一架小提琴，哦，原來是個小小音樂家。她那雙很好看的眼睛一直注視著前方，好像并沒有發現我的到來。我對她微笑，但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了，留下高傲的瘡痍。我沒好氣的對她說：“你是音樂家嗎？”她聽到了聲音把頭像我這邊轉來：“不算了，在練習，我是一個看不到東西的人。”她原本炯炯有神的眼睛突然閃過一絲暗淡，像一顆流星很快速的劃過。氣氛有些尷尬，我默默把頭低了下去，很不得找個地洞鉆進去，一種強烈的負罪感從我的心中泛起。“對不起，我不知道啊。”我莫名其妙有些緊張。“沒關系，我不在意了。”她的語氣很平淡，嘴角竟向上揚起，挑出一個好看的弧度，那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺得她很堅強，即使面對無邊無際的黑暗也能從容淡定，我很好奇她是怎么過來了，她又是否想看見這個世界？“你參加比賽嗎，還是，你真的很厲害哦！”我由衷贊揚起她來。“嗯，說實話，看不見也是有好處的，我可以不用分心，專注地聽琴聲和我的'心聲。

　　我覺得，不管是否看得見都要好好的活下去。”她滔滔不絕的講了起來，我突然在想如果是我這個樣子是不是早就自暴自棄了，更何況永遠保持一顆積極向上的心呢。可是她卻那么自信，我不禁有些羞愧起來，在她心中，自信可以戰勝一切事情。因為她的自信，讓她更好的練習小提琴，讓她對生活永遠充滿信心，即使在看不見的情況下，眼睛也能很炯炯有神的亮著。她的樂觀向上無疑給我上了一堂最好教育課，而我，受益匪淺。車停在了一個禮堂前“我要走了，后會有期。”她笑的很燦爛，我清楚，那是屬于她獨一無二的的自信。“加油，我相信我們會再見的。”我戀戀不舍的最后注視著她那很亮的眼睛，在哪里，我看到了自信的我。

自信的我作文11

　　我的床前掛著兩只小小的千紙鶴，每當憂慮和急躁占據著我的理智時，閉了眼，那兩只千紙鶴便會帶它們飛去遠方。他們一直在激勵著我慢慢成長。

　　三年級時，學校組織了一次超大型的年級文藝匯演，我雖被初選上了，但是心里面并不情愿，因為從小到大，我一直是個缺少自信的孩子。

　　馬上就要進行大型匯演了，我心不在焉地回到家，躺在床上，不斷的嘆著氣，心里叫苦不迭。這時，姐姐放學回來了，她上初三，每次放學回來總陪我玩一會。見我心不在焉，便問：“怎么了，老弟？”“沒事，我要在學校的匯演上彈吉他，可我緊張啊！”

　　“哦！這是好事啊！”“我怕到時候錯了音。”

　　“你來！”她說：“跟姐姐的一起大聲說——我是強者！”“我是強者”

　　“我是強者”……

　　第二天，我起床了，今天匯演。忽然，我發現床頭有一只千紙鶴，上面寫著“我是強者！”

　　匯演開始了，緊張的心情似乎平緩了些。表演時似乎感覺每一個音節都那么簡單，“我是強者！”一直縈繞在耳畔。

　　表演順利結束，回到家，床上又多了一只千紙鶴，上面寫著“你終于重拾了自信。”

　　而今姐姐已經升入她理想的'大學，我也已升入初中，我已蛻變成為一個自信滿滿的男孩。有時候閉上眼，腦海里會浮現出這樣一幅畫面：

　　那是一片大海，和煦的陽光暖暖的照在皮膚上，海風夾雜著咸味撲面而來，海濤永不停息地拍打著岸邊的礁石，海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離去，細紗摩擦著腳丫一種細癢的感覺刺激著神經。兩只紙鶴在我的頭上悠悠地飛，那是一種無與倫比的享受與喜悅，更是一種難得的安靜。

自信的我作文12

　　聽！那爽朗的笑聲再一次從那里飄出，這是誰的笑聲？這是我自信的笑聲！

　　“啊？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風喪膽，在混亂的人群中，只有我端坐在那里，對周老師不屑一顧，哼！曾經的手下敗將！周老師悄悄對姜老師說：“這孩子不簡單！”一邊說一邊笑指著我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對車輪戰多少還是有些膽怯。其他同學兩三個聚在一起，討論戰術，只有我孤立為營。同學們一個接著一個慘敗在周老師手下，空氣里的緊張氣氛凝固到了極點。

　　終于，只剩下我一人！現在戰況異常激烈，我以馬炮三兵對周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅固的堡壘中撕開一道口子，視比登天！

　　我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然后雙兵沖九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在眾目睽睽下輸給我，那就太沒有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著不慎，哈哈大笑，以為自己穩操勝券。后來，他臉上的笑容漸漸僵硬，思考時間越來越長，最終只好認負。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！

　　最近，學校開展了數學“每日一題爭霸賽”活動。我積極響應，雖然結果不盡人意，可我那自信、堅持的力量，始終鼓舞我奮勇前進！比如昨天晚上的題，身為高中數學老師的爸爸看了一眼，擔心我做不出來，因為這是一元二次方程題。但我并沒有放棄，“解：設甲班平均分為X，乙班平均分為Y……”我仿佛哥倫布發現了新大陸，越算越興奮，三分鐘后，我笑著給爸爸看了答案，他看著我清晰的'解題過程，不時地點頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因為我有遇到困難不畏懼、迎難而上的勇氣！

　　這就是我，一個自信的我！一個有著“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

自信的我作文13

　　自信是啥？自信是工作壓力在困境中轉換的原動力，自信是生活絕望后再次點燃生活的期待，自信沒有成功后再次同意自己。

　　鋼琴家朗朗的例證，就能給與大家啟發：郎郎以前老師打手心稱之為“始終不太可能成功人士”，而且又經歷過爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協，在那樣的壓力下，瑯瑯拾起自信，奮發努力，最后變成國際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的路坎坷艱辛。

　　或許有天就會瓢潑大雨！或許有天就會風云變幻！但不管產生哪些？大家都應英勇去面對和承擔，在自身最無奈的時告知自身：我最棒。史鐵生在20世紀80年代就是最好的'例子。由于雙腿偏癱，他充滿了絕望。他總是想脫離現實，幾次想自殺。母親去世后，這樣一個對生活絕望到如此程度的人，逐漸理解了人生的最高境界，并最終走上了創作的道路，創造了史鐵生非凡的人生！生活隨處鋪滿荊棘，面對爸爸媽媽那堵翻但是的墻，面對考卷上那一個個銳利凜冽的成績，面對人生中一次次的磨練……我告訴自己：“付出與收獲，或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益，可是要收益，就務必得努力。可能在雷雨交加中，有我窮困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸運。由于生命中擁有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用價值，才算是真實的人生，無論路有多苦、多久，相信我最棒！”小伙伴們，堅信自己吧！由于有著了自信，大家就會像紅霞一樣，在黑云與海洋中間隨意穿行；有著了自信，大家就會像蒼鷹一樣，飛上天上與太陽光并肩；有著了自信，大家就會像蛟龍號一樣直潛海洋深處，輕松自在。

　　此刻，我興奮十分，那就要大家駕起自信之帆，暢游于天地間吧！

自信的我作文14

　　從小我就是一個很膽小沒自信的人;但又很想表現自己。在小學，每當看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在華麗的舞臺上表演時，我心里是又羨慕，又痛恨。羨慕他們可以盡情地發揮自己的才藝;痛恨自己那么膽怯，沒有自信……

　　直到上了中學，我決心在這個新的環境下，改變自己，讓自己變得充滿信心。所以我報了學校的舞蹈隊，來訓練自己也能站上那個舞臺上，跳出自己的舞姿與自信。

　　進了舞蹈隊之后，每天我都堅持訓練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會咬緊牙關，堅持下去。

　　有一天，老師跟我們說：“軍訓時，舞蹈隊要出一個節目”當時我就想：“嘉韻，機會來!”然后，每次排練，我都十分用心地記動作，回家后，也自己對著鏡子練習，為的就是要證明我是可以辦到的。

　　終于到了表演的那天，看著那漂亮的舞臺和臺下數不清的座位，我的'心不知怎么又膽怯起來了。

　　但這次我握緊了手，心想：“沒事的!我訓練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來，相信自己能辦到!”

　　“到我們的了!”一個同學大聲地喊著。我深深地吸了一口氣，充滿信心，走上舞臺，伴著那不知聽了多少遍的音樂。臺上五顏六色的燈光，照在我身上，暖暖的初中原來我也有自信作文初中原來我也有自信作文。兩側的煙霧使臺上更有氣氛了。臺下無數只眼睛盯著我們，一臺臺照相機閃著光……不知怎么，我不怕了，漸漸自信起來，跳完了這支舞……臺下響起了熱烈的掌聲，我開心地笑了，深深地鞠了一躬……

　　我真的跳出了我的自信……我不再是那個膽怯、害怕的邱家韻了，原來我也很自信!

自信的我作文15

　　人生，緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長情的告白。在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。父母的陪伴，讓歲月多了一分感動；老師的陪伴，讓歲月多了一分感動；同學的陪伴，讓生活多了一分歡樂；朋友的陪伴，讓時光多了一分友愛……

　　第一次接觸乒乓球，是在小學一年級，那時的我，也就比球臺高一點點，從最基本的正手、反手到難度較高的搓球、拉球，我練了五年才基本打好。

　　上了初中，我放棄了沒有危險的乒乓球，選擇了富有激情的足球。直到現在，乒乓球我已經一年沒有訓練了，我本以為自己的技術會變得很菜，不堪一擊，但這幾天的乒乓球比賽就否定了我的想法。

　　今天下午放了學，我和趙宇軒等人來到了乒乓球臺旁。我和趙宇軒打，郝元記分。第一局，我使用了許多我自己創的方法，如左旋、長搓等等，所以以11比1拿下了這一局（趙宇軒是自學的.，已經很厲害了）。第二局，我就因自大以11比9輸掉了，但好在我第三局力挽狂瀾，以11比5贏得了比賽。之后，我們就自己打著玩了。過了一會兒，來了幾個，之前我打不過的高手，但幾個月未見了，所以我們就來切磋一下，結果他跟我打了幾個球，就說：“你這球太惡心了。”

　　最后，來了一個自稱是校隊的，要跟我們打，趙宇軒不幸戰敗了，該我了，我就一個發球他都沒接住，他的搓也很好，我們就對搓了起來，越搓越低，越搓越長，終于我以一個完美的長搓結束了比賽。

　　比賽結束后，他對我輕聲說：“想進校隊嗎？”我一聽非常興奮，但一想自己打得并不好，就沒有做決定。

　　這不僅是成長多了一分自信，更是讓我明白了自己的不足。

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