【通用】自信的作文4篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的自信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
每當考試失敗時，你會怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎么做？痛罵這個網友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對于自信的我而言，在被網友扔上一個“臭雞蛋”的'時候，我從不罵這個網友，也從不放棄，而是根據這個網友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對你說，你必須要代表班級或學校去參加某個比賽的時候，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的�！�
揚起自信的風帆，就相當于揚起了成功的風帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風帆，做一個自信的你。
自信的作文 篇2
我永遠忘不了您對我的教導，是您給了我信心和勇氣。
從前的我是一個十分內向的女孩，膽怯，沒有自信心。上小學的時候，無論是學校還是班上舉辦什么活動，我都坐在臺下，默默地看著，看著臺上那從容自如，侃侃而談的主角，心想如果那個人是我該有多好呀：接受著下邊幾十人甚至上千人的羨慕的眼光，聽到大家響起雷鳴般的掌聲，那心情是多么的愉悅。但我知道，那榮耀不屬于我，因為我不自信！
三年級的時候，來了一個新的語文老師。你總最愛笑，打扮得很漂亮，像一個小天使。再后來你又成了我們的班主任。在一次作文課上，你讓我們寫一篇500字關于家鄉的作文。這實在是讓人頭痛的事情。因為在我的印象中，家鄉是非常遙遠的地方，一切仿佛像做夢。當我還沒有享受童年的快樂的時光，就被禁錮進了那個小小的校園。那天晚上我坐在書桌前想了很久，一遍遍的打草稿，一次次地扯掉搓成團扔進垃圾簍里。最后總算是湊夠了500字。
第二天，我的作文受到了老師的表揚，他讓我到講臺上把大聲朗讀。我心情十分緊張，心砰砰的跳個不停。我邁著沉重的腳步我走上了那個讓我期待以久的講臺。手里的那張紙很輕，但我覺得它很重，生怕我一不小心它就會跌落到地上，從地縫里溜走了。走到臺上，我緊張地不敢抬頭，大腦一片空白。我深深地吸了一口氣，對自己說道，難道這就是你嗎，一點自信都沒有。這時你看到了我這時的表現，知道我這是一種怯場的`表現。你笑著看著我，沖我點點頭，你用目光告訴我說：你行，你是最捧的！
我知道了，我能行，我一定能行，我不會給你丟臉。于是我又重新鼓起了勇氣。我又深吸一口氣，像舉行一個重要儀式，聲情并茂地朗讀起那篇《我夢中家鄉》。
當我讀完最后一句，臺下一片寂靜，觀眾似乎被我作文之中描繪的情景所感動，沉浸在那童話般的世界之中了。突然你率先鼓起掌來，接著同學們出歡呼起來。這仿佛是一場夢，我從夢中醒來，向大家深深地鞠了一個躬，走下了講臺。
自此以后，你又鼓勵我參加學校舉辦的各項比賽，我都信心滿滿的參加，又多次自豪地為班上爭得了榮譽。
也許是您在我的人生中最重要的人，因為是您給了我自信和勇氣，使我從一個不自信的女孩變成了一個外向開郎又什么都不服輸的人。
自信的作文 篇3
我決定找回自信。我覺得已到了非決斗不可的時候。
最近幾個周末，我過的很不自在。每到周末，那個名叫“家庭作業”的家伙都會準時過來死死地纏住我。我討厭它，但是又斗不過它。
畢竟，它親手殺死了電視、逛街等我的數名“摯友”哇！好在有一位“路見不平，拔刀相助”的大俠，手起刀落，一把就將“家庭作業”這個大魔頭制服了。我感激涕零，問他叫什么名字，他甩甩頭，酷酷地說：“我叫自己！”
這個“自己”還真善良，每當我受“家庭作業”“自控力”等魔頭圍困時，他都會頭戴戰盔，身穿戰甲，手拿一把名叫“作業一會再寫”的銳不可當的刀擊退魔頭，并幫我救活電視等摯友。
然而，我漸漸發現，自從我與“自己”認識以來，“表揚”“進取”“自信”都漸漸地離我遠去。直到此時，我才漸漸明白，“自己”給我的“幫助”越多，我失去的就越多。這些天我開始慢慢地失落起來，幾天過后，我恍然大悟，我不能再繼續這樣下去，我要找回自信，我要戰勝“自己”。
接下來，我開始一次次地拒絕“自己”的“幫助”，可“自己”卻一次次地拿著那把“作業明天也能交”的理由之刀，將我身邊的“進取”“堅持”“堅毅”等我已不再認為是魔頭的朋友一個個擊退。
怎么辦呢？我決定跟“自己”決斗，我已經別無選擇！
終于，在一個周末，我與好友“家庭作業”聯手擊退了電視的進攻，順利完成了作業。
“自己”面露憤怒之色，用他那刀指著我說：“你怎么幫助敵人進攻自己人呢？”
我聽了頓時火冒三丈，說：“‘自己’，我已經明白了，你一次次為我的錯誤行為找借口，你這是在害我！”
“自己”聽罷，有些惱羞成怒，便一刀向我砍來，我輕輕一閃，便閃了過去。這時，我的好友“正義”搖身一變，化作一把五彩繽紛的`正義之劍，飛到我的手中。我大喜，遂手持正義之劍，與“自己”展開了搏斗。
坦白說，憑我一己之力，恐怕很難打敗“自己”這個魔頭，幸運的是，關鍵時刻有“自信”“勇敢”“堅強”等好友趕來，幫我一起擊敗了“自己”。
后來，我慢慢地找回了自己的好朋友，找回了自信，戰勝了自己，獲得了新的生活！
自信的作文 篇4
自信，是烏云消散后的彩虹，是模糊了再清晰的光彩，是每個人一生的需要。自信，當然是我心中的天使。
——題記
回首那年，媽媽把剛滿兩歲的我抱進了幼兒園，我哭著：“媽媽，別走！”我是一個十分自卑的女孩，到這樣一個人生地不熟的地方，面對這樣的同齡孩子，我常常獨自躲在教室的角落，因為我怕離開了媽媽的視線，聽不到媽媽溫暖的話語，我會做得不好，會讓厭煩。
在幼兒園里是要睡午覺的。一次午睡，我已進入甜美的夢鄉，但在我旁邊的幾位小朋友總也睡不著。于是乎，他們舉行了一個游戲，那嬉戲聲把我吵醒。我看著他們快樂地做游戲，我的手呀、心里呀、腳呀都是癢癢的。那時的我是多么渴望能和他們一起玩呀！哎，算了吧，他們不會理我的，因此，我選擇了放棄�？墒�，當時我不知道，小伙伴也希望我的加入。
我靜靜地走到一扇窗戶面前，打開一看，窗下是一些又臟又亂的遺棄物。難道是老天也不支持我，讓我看到這樣的情景嗎？真是的，在準備回去睡覺的`時候，李老師看到了沮喪的我，我便把事情告訴了她�！芭�，是這樣一回事啊！”李老師微微一笑，連忙把我拉到了另一扇窗，打開一看，哇！窗外誘人盛開的玫瑰花對我微笑著，仿佛在說：“孩子，沒事的，自信一點。”
我恍然大悟，是啊，為什么我不試試呢？也許我能成功的。我胸有成竹地向伙伴走去，“我也要參加！”我自信滿滿地說著。“可以啊，來吧，咱們來玩！”太棒了，我成功了，原來自信就是這么簡單，從此，我與幼兒園“融為一體”，再也不會另類地躲避。
雖然我能和伙伴們盡情地玩耍了，但還有一個上課不積極回答問題的困難，緊緊的跟隨著我。
一次上課，老師發了剛考試完的試卷，我得了90分。在講評試卷時，老師提出了一個問題，他注意到了我，說我的學習不錯，便叫我回答問題。什么？當眾回答老師的問題一直是我的天敵，更何況是上課時回答。所以，老師的這一問，對于我來說簡直是晴天霹靂一般，這個問題一下子把我從悠閑帶到了焦慮的深淵。沒辦法，我只好吱吱唔唔地說，可我自己也不知道自己在說些什么，臉一下子變得通紅。
這時，我聽見老師帶著慰籍地語氣對我說：“大膽一點，不要怕，說錯了也沒關系�！蔽颐靼桌蠋煹脑�，終于鼓起了勇氣，大聲并出色地回答了這個問題。在一掌聲中，老師示意我坐下。
哦，我從來沒有體會到回答問題有這般的幸福、喜悅，這多虧了自信來幫忙。我由衷的感覺到自信就像撥開烏云呈現的彩虹，拉開暗淡天幕后閃射出的光彩。為自己畫一扇自信的窗吧，因為這是為人必備。
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