自信的我作文（精選32篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的自信的我作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家。

　　自信的我作文 1

　　我是一個自信陽光的女孩。

　　我很自信，因為我當眾做演講時從容淡定，表達能力也不錯。只要老師讓我去參加演講比賽，我都會滿口答應。語文朗誦比賽時，我也很自信，我朗誦的是《繁星》節(jié)選，平時不會的都被我背得滾瓜爛熟，而且我語氣上也很有感情。我每次輕輕松松就拿下一二等獎。老師高興，我也高興。

　　我的自信，在于我唱歌唱得很棒。我非常喜歡唱歌，每周的音樂課上我都是那個最自信的仔兒。上上周，學校舉辦了一個音樂比賽。我上臺后，不像別人那么緊張，而是自信地唱起了《候鳥》。這自信的歌聲讓我得了一等獎，我真的很開心，媽媽、同學和音樂老師都夸我唱得好。

　　我喜歡我的自信。我比較開朗外向，喜歡交朋友，每一次和我玩的'人，都能成為我的朋友，我在班級里也受歡迎。我也不清楚為什么，可能是我太開朗了，他們都喜歡我的好性格，我會繼續(xù)自信下去的。

　　自信的我作文 2

　　我是個自信的孩子，什么事都相信自己，聽不得別人的意見。自信竟成了我進步的拌腳石。

　　比如：竟選副班長，如意地當上了副班長，我心里很高興。但是過不了多久，就撤了。

　　還有我的學習成績老是上不去，原因是：上課不用心聽講，下課不認真復習，總是自信的認為我懂了，會了。

　　還有我的.個子很高大，可我的體育成績總是剛剛及格，為什么呢？因為我不愿意運動……

　　有時自信會產(chǎn)生驕傲心理，使自己落后，要使自己變的優(yōu)秀必不要過度自信，要謙虛，要團結(jié)同學。

　　我以后要虛心接受別人的意見，并認真改正。

　　自信的我作文 3

　　我愛我自己。我有一個像蘋果一樣白里透紅的臉蛋，有一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，嘴巴上面還長著一個秀氣的鼻子。

　　我愛我自己，因為我漂亮還不服輸。有一次我數(shù)學期末考試有點不理想，我下決心一定要考到好成績，放假的時候我就天天做好多數(shù)學題，結(jié)果我還考到一次連著的一百分，真是功夫不負有心人哪！

　　我愛我自己，因為我從不歧視同學。有一次上體育課我和同學們在跳繩，突然我聽到有的.同學在嘲笑我們班的梁樂怡，后來這些同學跑開了，我去安慰梁樂怡，并教她學會了跳繩，我還多夸獎她很棒。從這件事我明白了要多夸夸別人。

　　我愛我自己，就連缺點我也喜歡。我貪玩，一張紙我可剪一個上午；我貪睡，我感覺睡覺是一種享受。

　　我的興趣愛好廣泛。我愛彈琴，音樂伴我成長，我愛畫畫，它可以讓我獲得很多獎；我愛閱讀，它給了我很多寫作的靈感。我的優(yōu)點和缺點給了我很多自信，你找到自信的我了嗎？

　　自信的我作文 4

　　我長的很高有點胖。我的頭發(fā)烏黑的就像用黑墨水染過。我的臉是瓜子臉，我的眉毛很黑也很彎就像小船一樣，我有一雙像黑寶石一樣的眼睛，有一個像字母m的鼻子，還有一張櫻桃嘴很會說話。

　　我的愛好有唱歌、跳舞、看書、畫畫等等。我一有時間就會看書、畫畫。下課鈴響，同學們都跑出教室去玩了。我就從座位里面拿出圖畫本、筆、擦子、彩筆，就開始畫我最喜歡的公主，首先畫頭，有幾次我畫的時候就畫歪了，我就用橡皮擦輕輕地擦掉，再仔細地畫了上去，我專心的畫，終于畫好了。于是我給她涂上了美麗的顏色，不一會兒一個美麗的公主畫好了。我一看周圍圍了好多人，他們都說：你畫的`真好看！我的畫還被貼在了教室外面的墻上呢！

　　這就是我，自信的我！

　　自信的我作文 5

　　每當你考試不及格時，你會做什么？哭了很多，還是從此變得憂郁孤獨？對于自信的我來說，考試不及格從來不哭；也不會在這之后變成一個憂郁的孩子。相反，他會發(fā)現(xiàn)自己的缺點并加以改正。

　　我喜歡在我的博客上寫作，但是我的寫作不是特別好。有時候，網(wǎng)友扔一個“臭雞蛋”。這個時候你會怎么做？罵網(wǎng)友，還是放棄愛好不再寫作文？就我自信而言，當我被一個網(wǎng)友扔“臭雞蛋”的.時候，我從來沒有罵過這個網(wǎng)友，也從來沒有放棄過。而是針對這位網(wǎng)友提出的不足之處，更正了這篇文章。

　　如果老師突然告訴你要代表班級或者學校參加某個比賽，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦別人？就我的自信而言，當老師突然讓我代表班級或?qū)W校參加某項比賽時，我既不會讓步，也不會失去信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的。”

　　揚起自信的風帆，就相當于揚起成功的風帆。無論如何，揚起你自信的風帆，做一個自信的你。

　　自信的我作文 6

　　我是一個自信的小女孩，因為我實在太自信了，全家人便送給了我一個“光榮”的外號_“自信小霸王”，如果你們不信，我講幾件事給你們聽聽。

　　第一件事：我六歲那年我和我的爸爸、媽媽、弟弟一起去廣場上的噴泉旁邊玩水，媽媽提醒我說：“不要摔下去了”。我跟媽媽說：“不要緊，我會游泳，你不要擔心我了。”結(jié)果我真的摔下去了，但是我又自信的上來了，就當什么事情也沒有發(fā)生過，媽媽過來夸獎我說：“寶貝兒你真棒。”

　　第二件事：我上了四年級，我有一個單元的內(nèi)容沒有學好，可是今天我們又要考試了，我緊張極了，一發(fā)下來試卷我就自信的做了起來，我心里一直在叮囑自己：“加油，我一定能考好的，相信自己，我一定是最棒的。”

　　第三件事，我有一次摔倒在地上，我也沒有哭，于是自己勇敢的.站了起來，媽媽說我很自信。

　　我是一個自信的小女孩，不管有多少困難，我一定要去自己面對，只有勇敢起來才能自信。

　　自信的我作文 7

　　這就是我，一個自信的孩子。我從來不會有多害羞，不管是面對大人還是小孩。

　　有一次，我去參加了“森山杯”朗誦比賽，賽前我坐在位子上，一遍又一遍地練著《將進酒》，但是，我一邊練《將進酒》一邊想把心中的'那個裝滿自信的大皮球鉆爆，所以一直沒有練好。看著她們一個個上去一個個下來，我一直不覺得她們比我好，心中依然很有信心。終于：“接下來，是17號———吳優(yōu)儀！”

　　在那驟然間，我那裝滿自信的大皮球爆了，一段清涼穿透我的全身心。我自信滿滿地上臺，吟完了那首《將進酒》，贏得了評委老師的掌聲。

　　我回到臺下，媽媽夸我：“表現(xiàn)很棒！一定有個不錯的成績！”“誰說女孩只能唱歌、跳舞？我們就能氣勢磅礴地吟詩！”爸爸說。后來，我果然拿到了開一個不錯的成績！

　　這就是獨一無二、自信的我，快來跟我交朋友吧！

　　自信的我作文 8

　　我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。

　　比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的'了70多分！

　　這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢？

　　我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的應用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。

　　我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……

　　這就是一個粗心大意的我……

　　自信的我作文 9

　　通過一次鋼琴表演，我收獲了自信。

　　聽說我的鋼琴表演快到了，我既興奮又緊張。

　　終于比賽的時間到了，我感到非常緊張，手心不斷冒著汗，頭上也出現(xiàn)了細細的.汗珠，一個接著一個，馬上就要輪到我了，我開始胡思亂想起來：要是我上臺時忘了鞠躬怎么辦？要是我在彈琴時忘了譜子怎么辦？要是我沒彈好，當著這么多人的面出丑了怎么辦？

　　“下一個是趙婧伊”主持人那響亮的聲音叫醒了正在胡思亂想的我。我緊張的走上舞臺，我感到自己的雙腿在微微顫抖，我慢慢地坐了下來，開始演奏。

　　剛開始時我還很緊張，心撲通撲通地跳。不過我后來慢慢放松下來，彈得越來越流暢，就像平時練琴一樣。一曲終了，我站了起來，鞠了一躬，眼睛還是不知道該往哪看，誰知，這時臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了。

　　通過這次表演，我明白了，一個人只要擁有自信，不斷努力，就會獲得成功。

　　自信的我作文 10

　　走進記憶的果園，收獲著一個個記憶的果實，但有一顆果實卻深深地扎在果園的中央，拔也拔不出來。那個果實就是自信，從前那個果實還沒成熟，到了二年級，它才成熟。二年級以前，我十分缺乏自信，也從來不舉手，就算會，我也怕錯，受到別人的嘲笑。班干部競選我也從來不參加。在一次數(shù)學課上，我偶爾的打破了不發(fā)言的.記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會做的，此時我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去？頓時我心里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個精靈說：“去吧！就算錯了，也可改，被別人嘲笑也沒關(guān)系。”一個小精靈說：“不可以去，答錯了多尷尬呀！”后來，我還是聽了第一個小精靈的話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結(jié)果出乎我的意料我答對了，那時我激動得差落淚了。從那時起我敢發(fā)言了，班干部競選我也敢參加了！慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準備的人。

　　自信的我作文 11

　　我上幼兒園的時候，不喜歡和別人交往。老師上課不愛舉手，下課不跟同學玩。我媽經(jīng)常對我說：“相信自己，你是最棒的。”

　　參加完昆武小學的學前班，認真聽講，認真完成作業(yè)，老師也經(jīng)常表揚我。兒童節(jié)，也讓我表演。慢慢的，我找回了自信。有了自信，我得到了靈感。

　　一年級的時候，在張老師的鼓勵下，我開始寫一些日記。雖然沒那么好看，但是老師一直鼓勵我多讀書，做好筆記。老師給了我動力。從此我的.作文進步越來越大。去年，我被命名為“閱讀小天使”。

　　現(xiàn)在我知道了，要想學業(yè)有成，必須對自己有信心，努力。只有這樣，你才能不斷進步，你的成功才會離你越來越近！當然，自信不能只停留在想象中。如果你想自信，你必須表現(xiàn)得像個自信的人。

　　自信的我作文 12

　　我是個膽子很小的女孩。

　　上課時不敢舉手發(fā)言，只敢看著他們舉手，只敢聽同學們說，聽老師說。

　　三年級時老師要求我積極舉手發(fā)言，這是在老師的要求下我舉起了手。

　　還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的日子，奶奶要我做主持人（因為暑假只有我和晶晶在新寧，晶晶只有2歲半）而且要自己先寫出來，然后再改，我想了又想，后來我寫出來的。她說：“寫得好，不用改。”當時我心里特開心。

　　奶奶60大壽的.日子到了，一上午家里人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃飯，這些我緊張起來了，因為我要當主持人了，后來我該說的都說了，她們都說我講得很好，我自己再講的時候一點也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛煉我膽子的一次機會。

　　自信的我作文 13

　　今天是我在課堂上最活躍的日子，令我非常高興！以前的我在課堂上羞澀而膽小， 現(xiàn)在我自信了！

　　在上第一節(jié)語文課，一連幾次回答，老師表揚了我，心里美滋滋。包括數(shù)學各種課上我都積極回答問題，在讀語文課文時，雖然我剛開始有點緊張，但是我還是有條不紊的讀，老師伸出大拇指說："真好！這是今天我表揚第一位！"我開心坐下，可有幾個男生不服氣，瞧了我一眼，我并沒有生氣。

　　下午上課，老師看見我舉手，偏偏不叫我，我知道老師回答太多了把機會留給了別人。我更知道，今后我還會回答更多精彩問題！

　　同學們，自信起來，沒什么大不了，自信，一切皆有可能！

　　我希望我自己腦子動起來，打下基礎(chǔ)，希望我能得到更多來自鼓勵的掌聲，原來自信真的.好重要，我想，同學們多回答問題，老師也會開心！

　　我要堅持。

　　自信的我作文 14

　　我自信，是因為剛剛開學我是自己一個人去報名的。剛開始，我很害怕，爸爸鼓勵我：“放心吧，老師不會罵你的。”

　　就這樣我充滿了自信地到了樓上，進了班級，我先跑去報名，報名報完時，我看見黑板上寫了字，我把黑板上面的字都抄了下來，然后我要回家了，看見林老師我走過去問：“林老師，你在這里干什么呀？”

　　林老師說：“我來幫忙的.呀，你報名報完了嗎？”我說：“報完了呀！哦，我要回家了，林老師。”林老師說了句“再見！”我也說了句：“再見”我就回家了。回到家里，我休息了一會兒，姐姐回來了，我向爸爸和姐姐說了事情的經(jīng)過。姐姐說了我今天已經(jīng)不害怕了，我說：“我以后都不會害怕了。”

　　哈哈，這就是自信的我，怎么樣啊！

　　自信的我作文 15

　　如果我選擇了我愿意給自己的，我不會茫然，我不會猶豫，我一定會大聲說出來——給自己信心，讓我有勇氣！只有自信才能改變我，才能給我前進的動力！

　　我從小就是個膽小的孩子。我不知道什么是“主動”，更不知道什么是“自信”。“自信”，看不見摸不著。在我小時候的腦海里，那只是一個抽象的詞。

　　人對各種事物的看法從來都不是一成不變的。小學的時候，我終于愿意說話了，老師說：“你聲音很好聽，怎么這么沉默寡言？”這個怎么樣？試著在國旗下說話，鍛煉自己。“國旗下？當著大家的面？我怎么會膽小呢？在我的拒絕下，老師沒有動搖。她只是用堅定的眼神看著我說：“你需要自信！”這時，雖然我還不知道什么是“自信”，但我心中的“自信”已經(jīng)成為我戰(zhàn)勝懦弱的力量。

　　升旗儀式前一天，因為沒有找到“自信”，所以很著急。我該怎么辦？沒有它，我就不能流暢地演講！順便問問媽媽。她是成年人，必須懂得“自信”！“媽媽，什么是‘自信’？如果我找到了，我就不會再膽怯了。”我無辜地問。母親從未聽說過這個奇怪的問題，不禁笑了。我媽輕輕吻了我的額頭：“我的.孩子，‘自信’來了。明天的演講，一定要加油，要相信自己能行！”哦，我終于明白了。原來這就是“自信”！

　　升旗儀式開始了。我站起來，大步走向升旗臺。我有信心，我不再是一個膽小的孩子。演講開始了，我的聲音有多大，眼神有多堅定，每個人都給了我一個肯定的眼神。“自信”對我有多重要！

　　自信的我作文 16

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每當聽到這首歌的時候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過的坎兒時，對自己說一聲“我能行”！這便給了我們無限信心。

　　在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間，我左思右想，終于想出了那么一個解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說我的思路是錯誤的，應該按著他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”，而其他人的'得數(shù)各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學生把手舉得高高的，看起來很自信，老師請他們回答，結(jié)果老師搖搖頭說：“你們再想想。”這時，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說出了得數(shù)。老師面帶笑容的說：“非常棒！請給這位小同學一點掌聲！請坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來，我心里美滋滋的。

　　我們每個人都應該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會走上成功的道路！

　　自信的我作文 17

　　未來看似很遙遠，但是，歲月在無情的推動著這一切，未來的一天很快會來臨，隨之而來的，是幻想的破滅和失望。誰又甘心失敗？誰又甘心被人排擠在最后？我，不甘心，不甘心失敗。

　　——題記

　　日歷上的數(shù)字被一個個劃去，心中便多了一分不安，距離生地會考還有一個月，看著鮮紅慘不忍睹的考試成績，我心急卻是無奈，不管怎么樣認真聽課，認真完成作業(yè)，成績還是不見上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來，我天賦不如別人，那么，為了不失敗，我一定要付出上十倍的努力。

　　我并不想任何人為我費心思，包括父母，我自己籌了一些錢買了一堆練習以及輔導資料，半夜，等父母都睡著時，我偷偷地爬起來，打著手電筒，翻出一些試題，提筆就寫。做題的'時候太枯燥無味，好幾次都要睡著，但又想起了自己的目標時，狠狠的掐下我自己，痛楚會讓我徹底清醒。

　　經(jīng)歷一個月的魔鬼訓練，我憔悴的幾分，第二天上課總是會忍不住睡著，踏入考場的那一刻，我才明白，我的努力有了意義！

　　我永遠忘不了出成績的那一刻，我擠進一堆人群，尋找著自己的名字，把眼光向旁邊移動幾分，那個分數(shù)，讓我心中無比澎湃，99分！我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超過了我自己！

　　自信之火重新在我心中點燃，看向未來，我不免又多了幾分勝算，重拾自信，就如照亮了生命的顏色；重拾自信，就猶如遠離了黑暗，在陽光下自由前行；面臨困境和挫折時，自信總會帶我打破難關(guān)，邁向成功！

　　自信的我作文 18

　　“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的`很不錯。小小年紀，志氣高；學習認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。

　　每當考試失敗時，你會怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

　　我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎么做？痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的。”

　　揚起自信的風帆，就相當于揚起了成功的風帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風帆，做一個自信的你。

　　自信的我作文 19

　　我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個又一個挑戰(zhàn)。

　　“怎么辦？怎么辦？還有兩個人就到我了。”我在臺下急得像熱鍋上的螞蟻。哎！提起這次考試真是一言難盡。上周得知學校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀！

　　第一個演講的是一個男生，只見他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說得也不流利。這時，臺下的同學大聲地喧嘩起來，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒了著落。

　　到我了，是該我接球的時候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的！

　　站在高高的講臺上，望著同學們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的`！我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……

　　雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的！這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學們展示另外自己。

　　我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個個“零”的記錄！因為，自信使我走向成功！

　　自信的我作文 20

　　我的性格是外向型，是個樂觀主義者，因為我對前途充滿希望、信心。自信我的命運不會比別人糟。 我，一個普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學說笑話，對男女同學一樣熱情，因為我們都是朋友。

　　我對任何事情都感興趣，并且時常充滿遐想。當我聽到歌唱家唱出那優(yōu)美動聽的歌曲時，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動，籃球、乒乓球、排球·一沒有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我奮斗的動力。對于別人的風言風語我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話：走自己的路，讓別人去說吧。不會跳舞，聯(lián)歡會上有我笨拙的`身軀。歌唱得還不錯，這給我增添了無限的樂趣。幽默是同學們公認的，我能在緊張的氣氛中做出幾個滑稽可笑的動作讓他們敞懷大笑。學習緊張時，我會說幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學們稱我為“80年代卓別林”，在下實不敢當。

　　18歲，大人眼里的娃娃，但我認為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開水田致因為我們那有優(yōu)越的地理條件。節(jié)假日回也總是先到地里去看稻子。動下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現(xiàn)實而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現(xiàn)在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實現(xiàn)自己夢寐以求的夙愿—考大學。我就是我，樂觀自信，充滿天真幻想，時刻迎接生活的挑戰(zhàn)。

　　自信的我作文 21

　　有一個小女孩長著一張圓圓的小臉，兩道濃黑的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，高興時會發(fā)出哈哈哈的笑聲，這就是我。

　　我是一個自信的人，不信，我給你講個小故事。在去年的秋季運動會中，老師給我報名女子1500米的`比賽。開始，我覺得自己第一次參加這個項目，可能跑不出好成績，但我還是充滿自信地走上了跑道，下定決心盡自己最大的努力去做好這件事情。

　　比賽開始了，第一圈結(jié)束時我被其他選手遠遠地甩在了后面，但我并沒有氣餒，覺得還有機會超過她們，就咬緊牙緊跟著她們。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有的運動員已經(jīng)筋疲力盡了，就暗暗地給自己加油，調(diào)整好自己的呼吸，邁著堅定的步伐追了上去。跑完第二圈的時候，我開始慢慢地超越別人。接下來，一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當我跑到自己班級座區(qū)的時候，同學們都會一起為我加油，我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。

　　到了最后一圈，我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前沖去。最后取得了第三名，并且打破了學校紀錄。這出乎我的意料，讓我非常開心。

　　通過這件事情，我明白了自信可以創(chuàng)造奇跡。今后，在學習和生活中，我還要堅持做一個有自信的人，努力去創(chuàng)造更多的奇跡。

　　自信的我作文 22

　　從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來，她們便是我遙不可及的夢，在我的心中，她們做事總做得很好，萬無一失，而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局，我心想：說的真像她們。

　　望著優(yōu)秀的同學，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時起，我開始留意老師讀的文章，開始注意自己的不足。那時，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀察著，學習著，套用著。我就這樣過到了五年級，此時的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？

　　永遠覺得自己做得還不夠，遠遠不夠。每當看見同學，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時起，原本的.學習，變成了殘酷的比拼？

　　但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？

　　現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵，我缺少的，是自信。

　　一日與好友交談，她們都認為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣東西像被解開般。

　　像變了個人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對我的想法。也許，這是對問題的一個解答，對于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。

　　“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵，“你，可以的。”這是我對現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。

　　自信的我作文 23

　　我，在生活中是一個自信堅強的人，每當遇到困難時，我的心中總會激起一個信念：只有我想不到的，沒有我做不到的，別想讓我退卻。

　　記得三年級時我曾被一些人嘲笑過，他們都說我無能，連自行車都不會騎。于是我開始練習自行車……記得那一天，媽媽從車庫里推出一輛嶄新的自行車，我接過車，腦袋中浮現(xiàn)出了自行車賽車手的樣子，只見他們一個箭步跨上車子，雙手緊扶著握把，雙腳飛快地踩著踏板，車輪轉(zhuǎn)動得飛快，車子卻依然平平穩(wěn)穩(wěn)。于是我雙手擺著向媽媽示意不用幫我，便微微顫顫地坐上自行車，雙腿卯足了勁，狠狠地踩著踏板，騎出了我的`第一步。車子在慣性的驅(qū)動下，穩(wěn)穩(wěn)地向前推進。突然，自行車好像被一塊石頭伴倒了，顛了一下，我嚇了一跳，連帶著雙手一晃，車就像被魔力吸引一樣，一個勁地往左拐了過去。直到傾斜60°，我卻“砰”一下摔下了車子。我的手掌、前臂和膝蓋上立刻出現(xiàn)了大塊血跡，鮮血慢慢滲了出來。我趴在地上，有種想哭的欲望，但，我止住了！心中的信念又一次被我激發(fā)了！只有我想不到的，沒有我做不到的，什么困難都別想讓我退卻！于是，我單手撐著地，雙腿一彎，爬了起來，還用手勢對媽媽示意“沒事”，便拍拍拍身的灰塵，又繼續(xù)騎了起來……

　　再摔，不怕疼；再倒，不怕痛；再失敗，不氣餒。別人問我為什么這樣堅強，我說：“我的心中總有根頂梁柱——那就是我永不言敗的信念！”

　　自信的我作文 24

　　我們可以沒有天生的資質(zhì)，但絕不能沒有后天的自信。

　　自信，一個必不可少的品質(zhì)。愛因斯坦曾說：“自信是向成功邁出的第一步。”是啊，沒有自信，就不存在成功。

　　我不聰明，資質(zhì)平庸，沒有哪一方面特別突出。平時，我也會在班級里名列前茅，但一有疏忽，我就會被別人毫不留情地擠下去。可我從來沒有氣餒，因為我還有自信。我相信我自己可以重新成為前三名中的一員，甚至是領(lǐng)頭者，有了這份想法后，我會朝著它進發(fā)，并做到這一件事。

　　有一年秋天，我去參加一個比較重要的考試。看著那高手云集的賽場，我的信心沒有黯淡下去，反而更加絢爛起來。我相信我身上的光芒是獨一無二的，不管是多么燦爛的光，都擋不住它想要發(fā)光的夢想！果然，有了這份信心，我在后面的考試中一路過關(guān)斬將，取得了一個不差的`名次。

　　自信是要有的，但我們千萬不能盲目地自信，那樣只會適得其反。如果說自信是陰天的一抹陽光，那盲目的自信就是睛天的一聲雷鳴。

　　自信，是所有人都不該丟失的東西。如果你因殘疾而自卑，那你應該看看張海迪；如果你因丑陋而煩惱，你應該想想拿破侖；如果你因口吃而擔心，你應該學學日本前首相田中角榮。他們雖然身上都有殘缺，但他們都沒有失去自信。

　　我不聰明，但是我很自信。自信，將帶領(lǐng)我們走向更美好的明天！

　　自信的我作文 25

　　朋友，讓我不再孤獨寂寞。我們一起肩并肩，手牽手，走在黃昏的街上，跑在浪漫的雨里，同桌一起學習。有時沉默，各忙各的；有時候我們互相討論，“吵架”很激烈。我們也是一起坐在公園的長椅上，互相訴說著各自的心事和悲傷，或者互相說著開心的事，然后一起笑。

　　記得那一次，我們?yōu)榱私o班里爭光，在學校運動會上參加了體能訓練。我們運動員正在積極訓練我們參加的項目。雖然訓練很辛苦，但我們的臉上總是洋溢著陽光般的.笑容。然而，在我們這群運動員中，有一個是我的同學。她的名字叫劉書義。她不是運動員，但是我們訓練的時候她每天都和我們的女運動員一起練習跑步。人們說：“一天的計劃在早上。”每天早上是最寶貴的時間，但她犧牲了自己的早讀時間陪我們在操場上默默奔跑。她的精神真的讓我們佩服，我們所有的同學都在心里默默發(fā)誓：一定要在校運動會上取得優(yōu)異的成績，不辜負好朋友的貢獻！

　　“砰”發(fā)令槍響起，運動會終于開始了！我們的好朋友劉書義，她也積極地帶領(lǐng)班級啦啦隊在體育場邊給我加油。當她聽到她響亮的歡呼聲時，班上的運動員像附加能量一樣沖向終點。最后，我們班的運動員在許多比賽中獲得了第一名。我認為，沒有劉書義在和平時期的歡呼和安靜的陪伴，我們無法做到這一點。

　　所以，有一個好朋友就像擁有一筆寶貴的財富。因為有好朋友的鼓勵和幫助，你才會立于不敗之地，勇往直前。讓友誼之花在我們班的大花壇里綻放。

　　自信的我作文 26

　　在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會認為，這是他的不幸，是他的災難，但是如果我們調(diào)整自己的心態(tài)，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀消極的`態(tài)度去看，那么人生將會更加豐富多彩。

　　曾經(jīng)，我是一個對人生，對命運感到很疑惑，在磨難來臨時一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時，我會更加自信，更加強大，因為我知道，這是上天對我的磨練。這些變化，都得益于有人為我指明了方向，為我點上了明燈。

　　曾經(jīng)的我，什么也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關(guān)在了一間屋子里。眼前只有一望無際的黑暗，但是有一天，有人把門打開了，光照了進來。我就順著光跑了過去。走出了那片黑暗，來到了光明的世界。而那個把門打開的人，是我自己。

　　沒錯，在無盡的黑暗中，我體驗過傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受著，用雙手不斷向前摸索著，我不知道在我前面是什么，但是，我還是在不斷的探索著。終于，我的手觸及那冰冷的門把手，我打開了門，讓光亮照在我身上，走進光中，我才看清我自己，而轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無邊無際的黑暗，只不過是一間空空蕩蕩的小房子罷了。

　　人生亦是如此，在困難與不幸來臨時，不要傷心，不要絕望，不要將自己卷縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。

　　自信的我作文 27

　　從出生開始，由于我生長激素緩慢，爸爸﹑媽媽就特別地呵護我。讀幼兒園的時候，老師和同學對我這個“小不點”也是關(guān)愛有加。上學報名的時候，報名老師看見我個子矮小，臉色很不好看，語氣生硬地說：“你這么小，這么早讀書老師累，自己讀起來也吃虧。”其實那時我已經(jīng)6歲多了，到了讀書的年齡。看著報名老師對我的態(tài)度，我盡然對上學有了恐懼感，我害怕“個子矮小”讓學校的老師看不起，同學們嘲笑，我越來越?jīng)]有了自信，也不快樂。

　　直到有一天，媽媽給我講了一個故事，故事講的是：一個農(nóng)村的綠光小學與皇家音樂學院的史賓賽小學一起參加音樂歌唱比賽。在過去的12年里，綠光小學都是最后一名。而這次比賽，綠光小學的孩子們很沒有信心，老師卻沒有放棄，一次又一次的鼓勵著他們，對他們說：“你們一定要自信，沒有什么事做不到，結(jié)果不重要，重要的是在過程中找到快樂。”他們把老師的.話記在了心里，每天都在練習，個個都很努力。比賽的那天，他們光著小腳丫，臉上帶著微笑，一邊唱著歌一邊跳著舞，用一種放松﹑自然的自信，表現(xiàn)出農(nóng)村孩子在音樂中得到的快樂，最后他們得到了第一名。

　　這個故事說服了我，也改變了我，讓我深深的明白：“個子矮小”一點也不可怕，只要有自信，就會有快樂。后來，我不再把“個子矮小”放在心上，努力地表現(xiàn)自己，使自己在各個方面做的更好。現(xiàn)在，老師很喜歡我，同學們也很關(guān)心我，對我很友好。

　　我在自信中找到了快樂！

　　自信的我作文 28

　　“好了，再練習最后一次！”我和六個伙伴快要演出了，我們將要表演一首四手聯(lián)彈的曲子，我的心里打著節(jié)拍，手指飛快的彈下每一個琴鍵，我是這個樂曲的一部分，我不能出錯。終于，樂曲彈完了，老師說：“這一遍很好，記住你們每一個人都是重要的一部分，每個人都不能落下！很快就輪到你們上臺了，大家調(diào)整心態(tài)，休息一下！”

　　我緊張極了，手心里不停地出汗，仿佛無數(shù)的眼睛都盯著自己一般。“各位同學，記住，挺胸抬頭，一定要自信。沒事，不要緊，你們已經(jīng)彈得很好了，只要像剛才練習的一樣就好！”聽老師這么一說，我稍微松了一口氣，沒有像剛才那么緊張了，我想：別緊張！平時已經(jīng)刻苦的彈琴了，現(xiàn)在是一個展示自己的機會，別在乎臺下有沒有人看著，就把他們當成小西瓜。

　　“接下來有請下面表演一首四手聯(lián)彈，大家掌聲歡迎。”我昂著頭，邁著自信的步伐走向了我的那個鋼琴。表演開始了，我感覺無比的`輕松，指尖在琴鍵之間飛躍著、跳躍著，手指沒有一點拘束，心中沒有一絲不安。

　　當最后一個音符在琴鍵上彈下，我起立鞠躬，面帶微笑，聽著臺下此起彼伏的掌聲，我想起了媽媽經(jīng)常跟我說的：“自信的女孩兒最美。”

　　每每回想起燈光下的精彩時刻，我都會充滿自信，我明白是自信令我取得了一個又一個成功。

　　自信的我作文 29

　　坐在安靜的考場上。突然，一縷陽光灑了一地金黃。照射在我的身上，我的思緒便飄向了遠方，回憶起初二一個自信的我。

　　自從步入初中后，我無時無刻都在抓緊學習，可是成績總不盡如人意。在初二的一次考試后，我低著頭拿著卷子走出學校。

　　在街上，秋風乍起，樹葉飄零，寒意濃重，風呼呼的刮著，正如我的心情。就這樣，我不知不覺的已經(jīng)到家了。但到家以后我不敢面對父母，因為到了初中后，我的成績每一次都讓父母的十分失望，這次我真的十分的傷心。回到家后，打開門，我徑直走入房間，關(guān)上門讓自己靜一靜。過了一會兒，“咚咚咚……”門聲想起。我走過去打開門，抬頭一看是媽媽，媽媽手中端著我最喜歡的食物走進來說：“這幾天在學校肯定累壞了吧，來吃點兒東西，這不都是你喜歡的嗎？”我看著母親眼中含著淚光地說：“媽媽，我這次又考砸了，我該怎么辦呀？我不想學。”媽媽對我說：“孩子，沒有什么坎兒邁不過去，你做的再好也會有失誤的`一天，成長的路上，荊棘有什么資格令你放棄夢想？你很棒，加油！不要因為這么小的挫折而放棄。”聽完后看著媽媽不爭氣的眼淚，又落下來，但我這次眼淚不是因為成績，而是因為我重回了自信。

　　之后不管考試的好壞，我都沒有被他打敗。反而每次都十分有自信，努力往前沖。我相信總有一次，我一定會成功。

　　青春就像一首歌，成長是詞，拼搏是曲，永不放棄是主旋律，我相信在青春的舞臺上自信的我，一定會成功。

　　初二，一個自信的我。

　　自信的我作文 30

　　粉嘟嘟的嘴唇上總掛著甜甜的微笑，齊齊的劉海在眉毛上方，一雙大大的眼睛上有著明顯的雙眼皮，可是人無完人，在挺挺的鼻子上有著難看的眼鏡。這是誰，這就是我，郭晉迪一個十一歲的活潑的、可愛的'小女孩。在班里，我還是一個負責人、愛法一點脾氣的小組長。

　　我雖然是一個小女孩，可我極其不愛穿裙子，春夏秋冬大都穿著休閑裝。

　　我很自信，雖然我的長相平平，個子不高，但我從不感到自卑。因為爸爸媽媽跟我說過：“也許你不是最可愛的，或許你不是最棒的。但是你在我們心中永遠是最可愛的，最棒的！"爸爸媽媽的這句話，讓我充滿自信，在膽小是想起，幫助我樹立信心，幫助我勇往直前。比如說吧，我小的時候是很怕水的。有一次，媽媽帶我去游泳，我一下水，就拉著媽媽不放，自己不敢去游，不想游，就不讓媽媽游。每當媽媽輕輕一松，我就開始叫，把媽媽抓得牢牢的。媽媽帶著我，上了岸，問我想不想學游泳。我當時非常害怕，本來不想學，可是，轉(zhuǎn)念一想，如果學會了，美麗而瀟灑地游在水中，岸邊的人投來了羨慕的目光，還有爸爸媽媽的那句話。我放開了膽子，向媽媽說：“我學！”媽媽很高興，給我報了班，讓我認真學。就這樣，我學會了游泳，而且游得很好。當然，除了游泳外我還學會了許多專長。這都是因為爸爸媽媽的那句話……

　　這就是我，一個有一點野蠻，但很自信、很快，很可愛的一個小女孩兒。

　　你愿意跟我做朋友嗎？

　　自信的我作文 31

　　我們每個人都是不完美的，每個人都是有缺點和缺陷的，而我們非常需要擁有的便是自信心，有了自信心我們可以戰(zhàn)勝很多困難。

　　自信的人是有氣質(zhì)的，我們在生活中經(jīng)常會看到一些人，彎著背，齁著腰，一副唯唯諾諾的樣子，讓人看起來感覺他們很卑微很沒有氣場，而有的人雖然長得不是很好看，但是走在路上昂首挺胸，給人一種很有氣場很自信的感覺。等兩個人站在一起對比就很明顯了，一個人的心理認為很自卑，一個人的心里覺得很自信，他們的氣場和氣質(zhì)就會完全不同，給人的第一感覺也就不同。如果這兩個人一起去面試的話，面試官肯定會偏向自信的那個人因為自卑的人是沒有氣場的，給人一種很卑微的感覺。

　　在生活中我們經(jīng)常會看見一些很有缺點的人，但是他們有的人很自信，覺得這一次雖然失敗了，但是下一次還是有可能成功的，始終有信心的去面對，接下來可能發(fā)生的挑戰(zhàn)，可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現(xiàn)，也會把這種自信傳遞給他人，給他人一種正能量的感覺。

　　自信的人是很美的。自信的人散發(fā)出自信的光芒給人是很有感染力的，好像這個人什么都能做好，是個很優(yōu)秀的'人，自信的人，有自信的氣質(zhì)，而唯唯諾諾的人，就有自卑的氣質(zhì)。當我們感到無助感到失敗的時候，要始終有自信的信念，相信自己一定會成功的，有這種信念的支撐，我們至少有信心可以獲得成功，這樣也不至于萎靡一蹶不振，自信讓我們走向成功。

　　自信的我作文 32

　　今天是個特殊的日子。我要去參加小模特比賽了，參賽小選手有四百多人呢，競爭相當激烈。我一定要加油！

　　第一場比賽是自我介紹，我有點緊張，但還是鼓起勇氣走上舞臺。我大聲的對著話筒說：“大家好，我叫沙柳池，今年9歲了，來自下沙二小，請大家支持我，謝謝大家。”大家為我鼓起了陣陣掌聲，我的心里樂開了花。

　　接下來第二場比的是模特走秀，也是我最喜歡的一場。比賽開始了，當主持人叫到我的號碼牌時，我的臉上寫滿了自信，昂首挺胸大步走在紅毯的中央，仿佛自己就是一個超級模特一般，我還擺了三個可愛的POSE，評委老師們向我投來贊許的目光。

　　第三場是才藝比賽，各位小選手都紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)，一個比一個表演的精彩。這一場我十分緊張，因為我要表演拉丁舞，地板有點滑，我有點擔心旋轉(zhuǎn)的時候萬一摔跤……那不是糗大了！輪到我上場了，我深深的吸了一口氣，上臺伴隨著拉丁優(yōu)美的.音樂的跳了一段獨舞，媽媽在下面為我豎起了大拇指，讓我有了更大的信心。

　　媽媽說希望我在一次次的比賽中不斷的戰(zhàn)勝自己，樹立起更大更強的自信心。期待我進入決賽的好消息快快到來，我爭取取得更好的成績。

　　這個快樂的暑假我不但放松了很多，還學會了很多，成長了很多。

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