自信的作文

時間：2023-12-08 13:31:47 自信我要投稿

自信的作文匯編[9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的自信的作文9篇，希望對大家有所幫助。

自信的作文匯編[9篇]

自信的作文篇1

　　只有簡單的去追求自己，才會是最美好的自己。這句話，是我暫時的名言。不，應該說是我永遠的名言。

　　簡單的思想，外貌自然也簡單。一張瓜子臉，一雙大眼睛，一張能說會道的嘴。看！外貌介紹簡單了事。真可謂表里如一，應該就是這個意思吧！

　　自信，也是我的特點之一。愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”現在，就讓我把成功的秘訣傳授給你吧！

　　前幾個星期，我的死黨跑過來對我說：“聽說你的作文在e度網老發表，有種，你就給我得個獎來啊！”我想也不想，就豪爽的答應了�；丶液螅荫R不停蹄的在腦子里嘩啦啦的想著好詞好句，終于寫好了一篇作文《卷心菜與白洋菜》。我自信滿滿的投到了e度網里。一天，兩天，還是沒有結果。我拍了拍胸膛，說：“肯定行的。”還真的.進了，還寄來了一封信，讓我去北京拿獎杯呢。我把信拿到死黨面前，她目瞪口呆。還有一次，是朗讀比賽。我自覺的報了名，回家后，我自信的練習，把鏡子當做評委，把花草樹木當評委。比賽那天，大家都很緊張，唯有我自信滿滿。開始了，我輕輕松松的朗誦著。公布結果了：“第一名：曾洽瑤�！弊孕艓У牡暮锰幷娑喟�！

　　這就是我！簡單而自信的我！

自信的作文篇2

　　天使，顧名思義是一切美好事物的象征，它捧出愛心，捧出幸福……因此，每個人都希望有天使降臨到自己的身邊，帶給自己幸福和自信的目光，但是我們為什么不能成為一個自信的小天使呢？。

　　擁有自信，使我們灰心喪氣時有一份溫暖的陽光，帶領我們走出心靈的陰影：擁有自信，使我們洋洋得意時心中明白“這會過去的”帶給我們心靈的慰藉。擁有自信，使我們心中的那片天更藍，更寬廣。自信雕琢了每個人心中的天使。

　　自信，超越夢想

　　運動員李瑞，他本是一個優秀的籃球運動隊員，“功夫不負有心人”從小熱愛籃球的他，實現了自己的夢想——打進了國家隊。但遺憾的'是；一次意外的事故，是他雙目失明，這讓人熱愛藍球的他無緣與籃球相隨。但這并沒有使他恐懼，反而更激發了他對人生的渴望，他義無反顧的選擇了田徑，用自信戰勝了命運。最終，在雅典奧運會上獲得了因自信而得來的金牌。那一刻，他笑了。擁有自信，使我們心中的那片天更藍，更寬廣。

　　自信雕琢了李瑞心中的天使。

　　自信，心中的明燈

　　李清照，一個平凡而又偉大的人，用自信展鋪了她充滿傳奇的人生。由于命運的折遺，使她原本美滿的生活失去了光彩，沒有一對堅實的肩膀可以依靠，沒有一句溫暖體貼的話讓她安然入睡；歷盡了生命的滄桑，終于使自信的她走進了自己的桃花源。那一刻，大氣而又自信的詞成了她唯一的依靠。擁有自信，使我們心中的那片天更藍，更寬廣。

　　自信雕琢了每個人心中的天使。

　　擁有愛，擁有快樂，我們便擁有了自信；自信，照耀了每個人心中的那盞明燈，雕琢了每個人心中天使。

自信的作文篇3

　　我們班上有一個同學是我的朋友，又是共同比拼的“敵人”，他的皮膚有點黑，瘦瘦的身子，烏黑的頭發。他的優點是自信，特點是自大，他就是唐梓航。

　　記得有一次，他自信地有點過頭了，我和他去爬竹林，我看見有塊石頭在他的'前面，我趕緊說：“小心……�！彼麤]聽我把話講完就自信地說：“不用擔心我，我很厲害……”，結果就聽見“哎呀”一聲，摔倒了，我對滿身泥土的唐梓航說：“我是想說，小心石頭”。

　　還有一次，他看見雷恪在翻墻，自大地說：“太弱了，看我的�！闭f完他就沖了過去，爬到墻頂上后，結果半天也下不來。

　　他喜歡鄙視別人，見人就勾勾手指頭說“來來來”，結果，不是給人推倒在地起不來，就是被別人打倒出血。

　　上學的時候不是作業沒寫完，就是經常遲到，常�！鞍迳嫌忻�。上課時，他不是忘記帶筆，就是忘記帶書，要不就是忘記帶繪畫本和作業本。

　　這就是我自信又自大的朋友——唐梓航。

自信的作文篇4

　　我要找回我的自信，我想讓自信永遠跟隨著我。小時侯，因為我的缺乏自信而浪費了一個又一個的機會，失去了一位又一位的朋友。今天我要找回屬于我的`自信。

　　一個人如果對自己沒有自信，那他永遠也看不到成功后的美麗光環；一個人如果對自己沒有自信，那他永遠也得不到勝利后的贊譽聲。

　　曾經我也是一個對自己沒有自信，很自卑的小女孩。有比賽不敢去參加，有機會不敢去嘗試，為自己創造了一道道的難關。心里總是惦記著：我能成功嗎？失敗了怎么辦？同學們會嘲笑我嗎？這樣的沒信心，讓我失去了一個個本該屬于我的光環。

　　爸爸媽媽看見我這樣也很擔心我。有一天，爸爸對我說了一句話，他說：“你永遠都是最棒的，相信自己。只要嘗試了，經歷了，那么你就是成功的！”是啊，就這么簡單的一句話，敲碎了我所有的“杞人憂天”，給我創造了無窮的信心。我帶著這句話，走過了一次次的成功與失敗，得到了許許多多的歡聲與笑語。

　　汪國真名言，我覺得這句簡單的話寫出了窩棚現在的心聲：“我不在乎是否能成功，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程……”

自信的作文篇5

　　自信，是一個人事業成功的基礎。每一位老師都應該懂得，學生的自信必須從小培養。有自信心的人一旦走入社會，有條件的，工作能干得很出色；沒有條件的，他會憑自己堅定的自信心克服困難，創造條件，去獲得成功，所以我覺得自信心的培養應是教育工作的一個重要課題。

　　但仔細看我們的學生，卻會發現很多學生自信心不足，有的因天賦較差，或者因在家常遭父母訓斥，或者因校常受教師的批評，或因有過一兩次失敗體驗，便不自信，甚至于有的.變得自卑，進而變得本可以做的事卻沒有勇氣去做，本可以做好的事，卻出現了差錯。如何使因種種原因失去自信的學生重新樹立起自信，我結合自己的教學，從以下幾個方面來談一下：

　　一尊重學生

　　老師要把學生當成具有獨立人格的人。雖然他們只是一個年齡小的人，卻已初步具備了獨立意識，他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的，假如因為他們年齡小，便隨意嘲諷、斥責、甚至于侮辱和懲罰，就會使他們的自尊心受到嚴重的傷害。我總是以平等身份對待學生，學生有什么差錯，我總是說：“你再認真想想，這樣做合適嗎？”學生不知道怎么樣做，我會說：“建議你這樣試試，也許會有合適的結果。”學生取得了成功，即使很小，我也會說：“有努力就有收獲，你真棒�！边@樣，學生感受到來自老師的尊重，嘗試到成功的滋味，對自己就會越來越有信心，當然會越來越自信。

　　二真心真意愛學生

　　老師的關愛，不同于父母親的關愛，因為老師一天中大多時間和學生在一起，這樣更容易給學生自信。還記得那是剛開學，我班轉來一位新學生，他來自農村，寄宿在姑姑家里。初來乍到，生活和學習環境一下子全變了，學習活動幾乎都跟不上，本來不愛說話的她更抬不起頭，整天那一悶坐，上課不發言，下課不活動，我看在眼里，急在心頭。我就找他談心，盡快幫他熟悉環境，在生活學習不但我關心她，也讓更多的學生去和她玩，并關心她，去和她交朋友。有一次我發現她值日很認真，就當著全班同學的面表揚她，并號召全班同學向他學習。在大家的關愛下，她慢慢地臉上有了笑容，上課也敢舉手了，學習也慢慢地有了起色。

　　三以鼓勵為主

　　常言說得好：良言一句暖三冬，老師對學生客觀，公正的評價，是一個學生自信品質形成的重要因素之一。特別是對那些意見和自己看法不一樣的學生。更應該有一個寬容的心態去看待。學生在教師的心中，應該總是一個孩子，不要和他們斤斤計較，能說清的說清，不能說清的一笑了之。

　　在教育的過程中，要以賞識的心態，鼓勵的教育手段，特別是那些個性的學生，更應該像對待自己的孩子一樣，在他們的學習生活中，多肯定，多表揚，不合理的指出來。這樣才利于他們的健康成長。

　　四挖掘潛力

　　老師只有真正把學生當作發展中健全人格，健康品質的主體，才能自己舍身處地為他們創造條件，讓他們在生活和學習中經受鍛煉，培養自信心和自強的精神。比如讓學生自己排練節目，組織活動，讓學生自由競選班干部，讓學生自己學會排解和同學們之間的糾紛，輪流作值日班干部等等。

　　總之，我時時處處注意培養學生的自信心，讓學生從小樹立自信心，因為它是學生一生受之不盡的財富。

自信的作文篇6

　　當我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時間，正確的地方，發生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

　　從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫得很棒……”等老師說完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰地坐好了。寫完作文，我的心情才完全平靜下來，跟著媽媽回家了。

　　又是一次作文課，老師講了很長很長的時間。忽然，老師提到了一個問題，說：“支璽寧，你來回答�！蔽矣趾ε缕饋�，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個同學上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學習。

　　還有一次，我在悅作文課堂，學的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環節，老師說：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說：“不上去。”接著，老師叫了另一個同學。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學習。

　　作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下�！边@次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在臺上展示自己，說實話，我真開心。

　　我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的.人和事。

自信的作文篇7

　　天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

　　直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容!

　　上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------

　　“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒?經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。

　　時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場-------“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的`淚水-------

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。

　　我越來越自信了!

自信的作文篇8

　　成功可以讓每個人更加自信，更加相信別人。成功是我們身邊經常發生的事，它像一顆顆閃亮的珍珠，為我們照亮心中的陰影。它像一顆顆天邊的星星，數也數不盡，今天我就摘下一顆最亮的星星為大家講解吧！

　　今年又該評選“三好學生”了，名額嘛，只有兩個，對于我來說“三好學生”這個稱號對于學習是中等生的我十分艱難。好像它是太陽，我爬了幾年都爬不到，讓我這個活潑的女孩都漸漸失去了自信。今年與以往不一樣，以前是班主任選擇，可現在是由同學們選擇，我也報了名，但卻還是不自信。

　　開始了，一共五個人除了我還沒有上場，只有陳湘當上了“三好學生”。當“三好學生”的標準是上了50票的人，陳湘就是52票。我心里別提多緊張了。在老師讀出我的名字時如閃電般一樣，我不緊張了，我一大步一大步十分放松地走上講臺說：“ 大家好，我是梁雨欣，我知道自己不佩當“三好學生”但是我想試一試，雖然我的學習不怎么樣，可是我當上“三好學生”會更加努力的'，所以請大家投我一票吧！”說完便走了下去，心里想哪怕我當不上“三好學生”我也自信地表白了內心，沒有關系，我自我安慰道。當老師數完人數告訴大家是55票只有一個人不同意時，我心里咯噔一下。心想這不是夢吧？我竟然當上了夢寐以求的“三好學生”我十分高興，當才那種忐忑不安的心情完全沒了，信心猶如一陣暖流一樣涌出來，我差點興奮的暈過去。

　　今天真是快樂的一天啊，這一天讓我明白了失敗乃至成功之母的真正含義是要告訴人們凡事只有自己努力有一顆不屈不撓的心，總有一天，成功會在你身上降臨。

自信的作文篇9

　　己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

　　第一次進入初中校園，是一個秋天。剛走進校園里，一片黃葉被秋風卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經將我小學六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會走向輝煌。

　　有一天，看到網上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個運動場：這是我第一次看到世界級的運動會，那是一場雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿了自信，但畢竟實力不濟。然而結果卻大大出乎了人們的意料……

　　想起了這件真實的事例，我開始堅定了重拾自信的信念。幾天后，是一個有著糟糕天氣的日子。教師內，老師問到：“誰來回答這個問題，并講解一下”�！陂L久的沉默后，天空中的最后一抹藍色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的'手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的移向講臺。站在講臺上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時用發顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時不時跳出的錯誤如同雨點般落下。終于，經過了一場狂風暴雨的實戰，完美的答案呈現在了黑板上。霎時，一抹強有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺上。瞬時，一絲微笑出現在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。

　　自那以后，我開始廣交學霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團隊，并慢慢的穩定了下來。此后，課堂上時常出現我踴躍的身影。

　　固然，你我都只是平凡的一個人，但只要你在絕望、失意時，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

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