自信的作文

時間：2023-10-28 16:28:04 自信我要投稿

自信的作文8篇(經典)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文8篇，歡迎大家分享。

自信的作文8篇(經典)

自信的作文篇1

　　一個人不管做什么事，應該做一個有信心的。如果一個人沒有信心，沒有什么可能性，人們可以實現任何東西時，面臨困難時。這個道理似乎是不言自明。但實際情況是，我們看到許多人，誰總是抱怨說，他們沒有能力做某件事，或者他們的困難太大，要克服很多。一些人認為，這可能是真的。但對許多其他人，這樣，他們已經失去信心的表現。

　　為什么有些人常感到沮喪，盡管他們是有能力做什么?我認為主要有兩個原因。首先，這些人并沒有把自己的`一個正確的估計。例如，......其次，有一種可能，就是他們夸大了困難。他們看不到.....他們往往........

　　我認為，應該建立在自己的信仰，只要他有一個對自己的能力有正確的態度。我們既不應低估或高估自己的能力。正如一句諺語所說，“如果有意愿，有辦法。”有了信心，我們一定能應付任何我們所面對的任務。

自信的作文篇2

　　我是一個膽子跟米粒一樣小的女生，就是一只小蟲子，都會把我嚇得“魂飛魄散”，更別說面對一些大的場合。可是，如今的我卻越來越自信，不管是上臺演出，還是做主持人，我都不害怕，更不緊張。這一切，還要從那次說起。

　　我們孩子們都久久期待的“六一”兒童節即將到來，我有幸“被”選為了主持人。我一聽老師的安排，馬上就要拒絕，可是，老師仿佛看穿了我的心思似的，語重心長地對我說：“沒事的！你只要認真練習就可以了！你的能力在那兒呢！”老師說著離開了，可我還是有一點害怕。我的確有那能力，可我沒那膽氣啊！哎，看來，我只能死馬作活馬醫了！

　　我回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽開心地對我說：“你現在就像一棵小樹苗，只有澆水和施肥才能長大。所以，你只有敢于上臺表現自我，才能給自己澆水和施肥。我也知道你能力非常優秀，我相信你一定能成功！”

　　媽媽的這些話，成了激勵我向前的明燈，我頓時充滿了自信，充滿了力量，充滿了勇氣。于是，我便開始了練習。此刻的我，好像一匹勤奮的小馬，一刻也停不下來。我不僅在沒事的時候反復練習，在吃飯的時候心里也在練習。當然，距離“六一”已經不遠了，我練習的時間已經不多了，才過幾天，就迎來了一場真真切切的彩排。

　　我和其他主持人走上臺，確定好點位，看著臺下微笑著。盡管我表面上表現得十分平靜，其實心里已經十五個吊桶打水——七上八下了。我開始念我的臺詞，把老師告訴我的表情神態手勢全投入進去了。不知不覺，幾個小時的排練完了。下舞臺的時候，老師只是對我說了兩個字：“真棒！”我倒有點不好意思了。

　　到了“六一”的那一天了，要開始演出了，我深吸了一口氣，從容上了臺：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，六一快樂……”當我說完這句話，我心想：你真棒，這是你戰勝膽小的第一步，這是勝利的開始，這是成功的序幕！

　　不一會兒，“六一”表演就進入高潮部分，一班表演班歌，二班表演跳舞，三班四班接著上，大廳內燈光明亮，掌聲起伏。兩個多小時的`表演很快就結束了，我終于離開了舞臺。

　　走下舞臺的那一瞬，我開心地朝媽媽揮了揮手，從媽媽慈愛的目光里，我仿佛聽到“真棒”二字。

　　“你真是好樣的！你不再膽小了！不再害怕了！不再認為自己做不好了！擁有自信難道不是成功的跑道嗎？再高的山峰難道不能被我們征服嗎？堅持難道不會成功嗎？”我在心中對自己說。

　　隨著年齡的增加，我的膽子越來越大，人越來越自信。自信像媽媽慈愛的目光把我照亮，自信像爸爸寬大的手掌把我托起，自信像老師的微笑讓我充滿力量！

自信的作文篇3

　　生活，是一門藝術，需要我們細細地去體會；生活，是一門學問，要我們用心地去鉆研；生活，是我的一位好老師，讓我學會了自信。

　　我用擺動的滑板品味生活，學會了自信。

　　一個驕陽似火的酷夏，我來到遠方的表弟家，無意間發現了表弟的滑板，心血來潮，便開始了快樂的滑板之旅……

　　我的腳顫抖著登上滑板，心想：“好可怕呀，我肯定會摔倒的，干脆不學了吧，不行，現在我是騎虎難下，我一定能行的！”想著想著，“哎呦！”----- 我又摔了一跤。

　　我無歇止的.摔倒竟化作了一股力量，鼓舞著我爬起來；我身上傷痕累，但只是柔累柔摔疼的的屁股，繼續滑了起來。我知道鼓舞著我爬起來的是自信，只要我相信我自己能信，我便一定能行。

　　最終我還是學會了滑板，表弟吃驚的望著我，問；“你是怎么在兩個小時學會的？

　　我回答說：“運氣比較好而已。”表弟相信了，而我自己卻很清楚，自己能夠學會是因為生活為我帶來的自信，他教會了我-----自信。

　　生活-----我的好老師！

自信的作文篇4

　　“自信”是一個倒裝詞語，即“信自”也就是相信自己的意思。自信對于一個人來說是非常重要的，比如塔爾辛的“除人格以外，人生最大的損失莫過于失掉自信。”論自信，我們可以先將目光看向他人，觀察成功人士的事例，從而來改變我們自己;我渴望得到自信!

　　李白曾經說過：“天生我材必有用。”一門學問一門功。所以自信也是一門重要的功課!有人說“自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。”

　　一次做數學題，有一道題的答案我不太確定，就去詢問同學，這位同學想了許久告訴了我截然不同的答案，我沉思了良久在兩個答案中徘徊著……無法做出正確的'決定，而另一個同學竟然也跟我的答案不一祥，我頓時啞口無言。在這時我的腦海里浮現出了兩句話，一個是梁啟超說的：“自信與驕傲有異，自信者沉著。而驕傲者浮揚。而另一個是徐特立說的：“任何人都應該有一定的自尊心，自信心，獨立性。不然就是奴才!但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。”想起這些話之后，外面一束陽光照射進來，我仿佛知道了該如何解決這兩個截然不同的答案。

　　緩緩地……我來到了數學辦公室，原來我的答案是正確的，頓時喜從中來，此時的我終于明白了自信的用處。通過這一件事，我發現自信就是冬日里的一縷陽光，溫暖你冰涼的心靈;自信就像沙漠里的甘泉，滋潤你冰涼的心田;自信就像一盞明燈，引導迷茫的你走向正確的道路!

　　自信護航，我們的理想就不會一直在遠方……!

自信的作文篇5

　　世界上，沒有人是完美無缺，大家都是獨一無二的。我很喜歡自己，因為我長得很高，而且我不是那種一旦生病就要花很長一段康復時間的人，這就是我喜歡自己的原因。

　　對我而言，缺點就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競爭一樣。但值得慶幸的是每一天，我忘東忘西的缺點都在慢慢的改進。我不喜歡我的缺點，因為它一點也不像可愛的小天使，反而象是一個小惡魔，同時也是我生命中絆腳石，這就是為什么我不滿我的小缺點的原因啦!不過，幸好我不會因為一個愛捉弄我的缺點，而讓自己沒有自信心呢!我相信我的自信心一定會勇敢的面對缺點，而缺點終將會被我十足的'信心打倒。

　　自信心對世界上的部分人來說，可能很重要，但有些人卻會放棄自己的自信心。一個沒自信的人，他的生活一定會很渺小又空虛；一人有自信心的人，他一定會散發光芒，而且那道光芒是繽紛的，會讓大家全神貫注的看著你。自信，要從你的缺點之中開始一點一滴的培養。我在學校時為了要培養自信心，因此每到放學前便會檢查自己的東西，確認是否都有放進書包，這樣就不會再忘東忘西的。

　　從今天起，我決定要在每天要上學前跟自己說:”我一定要把所有功課帶回家。”說五遍再去上學，這就是我增加自信心，戰勝缺點的方法。雖然這方法有些奇怪，但是它卻真的可以讓我減少缺點，所以我還是決定采用這方法。

　　人人都有缺點，只要有強烈的信心，自然可以克服喔！但愿，我的缺點可以在今年改掉。

自信的作文篇6

　　現在的我樂觀開朗、活潑健談，但你一定想不到，我曾經是一個很不自信的小朋友。今天我來談談我“轉型”中關鍵的一件事——演話劇。

　　上五年級時，老師們決定開展一次話劇表演比賽活動。我聽到這個消息，興奮得不得了，連夜寫了一個劇本。第二天到校后，我本想把劇本給老師過目，哪知老師那天正為幾個同學的作業問題大發雷霆，膽小的我當時心里就打了退堂鼓，而幾個膽大的女生主動交了劇本，而且通過了。我看了一下她們的提綱，原來是從網上打印來的，被改得亂糟糟的，還不如我的好呢！可我就是沒有膽子去找老師。

　　午覺時，我怎么也睡不著。難道我連夜寫的劇本就白寫了？可我還是不敢去找老師。在一旁批改作業的媽媽見我在床上不停地“攤燒餅”，關心地問：“兒子，你哪里不舒服？”我把事情的原委說給她聽，她爽朗地笑了起來：“你又沒干壞事，做的是為班級爭光的大好事，老師又不吃人，你就好好地跟老師說說劇本內容，她也許會讓你跟那些女生同臺競技。”我想媽媽的話有道理，既然我是好心做好事，怕什么呢？

　　下午一到校，我就把劇本給了老師。老師看了，夸我寫得好，還讓我自行挑選演員進行排練。為了方便排練，我扮演了“服務員”這一角色。大家起初都扭扭捏捏的，女生們都笑我們不行。身為導演的我激勵他們：“你們又沒干壞事，干嗎扭扭捏捏的？放開手腳，相信自己一定行！”這一激，演員們的態度還真的反轉了。

　　排練過程中，我覺得“莽漢”的“莽”一點兒也不突出，可又想不出修改的辦法。在選拔賽臨上場時，我突然想到一個點子。我和飾演“莽漢”的小胖說：“你一會兒一上臺，我就攔住你，你往前直沖，把我撞倒。”小胖一臉驚詫：“這是劇本中沒有的！”“來不及解釋了，我送完‘茶水’后站在‘領導’們議事的'‘房門’外，專等你。”我們的話劇匆匆開演了，這時輪到小胖上場了，好一個“莽漢”，怒氣沖沖、大步流星地走上來，我迎上前：“你要干嗎？”“讓開！”“莽漢”說著就用大肚子把我撞倒了。臺下觀眾都紛紛鼓掌，夸我倆演技高。舉手表決時，我們成功地獲得區年級組比賽的資格。

　　要說我哪兒來的勇氣演話劇，哪兒來的勇氣讓人撞？同學們又哪兒來的勇氣繼續跟我干？全是鼓勵出來的自信：你說我不行，我偏證明給你看——我能行！

自信的作文篇7

　　自信，是當下所用最響亮的詞匯之一，口號式的“我行”，“我能行”甚至成了口頭禪。自信，說白了就是自己相信自己。相信自己什么？相信自己的能力，相信自己想辦的事能辦成，甚或辦的很成功。比起不自信，這是一種飛躍，但這僅僅是一種積極的態度，至多是成功的起步。這種成功，絕非當下，更非所有的事。有信心，是一種自我鼓勵，是一種積極性；自信，是一種信念。但，積極性也好，信念也罷，重要的是付諸行動且持之以恒。空談誤國，包控自信。有自信又肯付諸行動的人才是自信者。自信能促進成功，自信者可能成功，但自信未必成功，自信者也絕非一定成功。成功的因素很多，自信只是成功的必要條件之一。自信未必成功，但失去自信則一定失敗。當然，不成功也不意味著失敗，從這一意義上看，不失敗，也未嘗不是一種成功——此時的自信便是一種信念。所以有人說自信關乎命運，“信心是命運的主宰”（海倫.凱勒）。

　　自信，于不同人，不同時間，不同地點，不同情景，表現不同。“用人不疑，疑人不用”，是為官者用人的自信（由為臣者為皇上獻策的.“疑則勿用，用則勿疑”演化而來，）；道家思想的知足常樂，是常人與世無爭的自信；看似脫世思想的難得糊涂，是超脫處世哲學的自信；大智若愚，是智者的自信；知難而進，是創業者不服輸的自信（諸葛亮說，“大事起于難，小事起于易”，所以才有成大事者的知難而進之說）；知難而退，是自知之明者為了自保的自信；勇于擔當，是承擔責任的自信；急流勇退，積極地說是讓賢者的自信，消極地說是避禍者的自信；以和為貴，是勇敢者的自信；謙卑，是有實力的自信；沉默，是或自保，或反抗者的自信；辯論，是對某一命題獨立見解的自信；沉著，是危機時刻的自信，因為沉著可以降低焦慮與緊張，從而可以從容自如，贏得緩沖機會；勇氣，來自沖動往往失敗，來自自信則大都成功。

　　自信的基礎是自知，自知之明是一種理智，是一種智慧。自信也需要知己知彼，“己”是自己的能力與條件，“彼”是“己”要做的事情，要完成的任務，是要克服的困難，要達到的目標。若此則自信必適度而真實，由自信而激發進取與拼搏，方有成功。人生，用中國文化講是立志，修身，處世。立志是選定方向，志在必得才是自信，勢在必得則是接近成功，志大才疏看似自信，實則沒有自知之明，久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神勝利法。自信，就是不輕言放棄，就是在調動自己的積極性。“自信是成功的第一秘訣”（愛默生）便指此意。自信，如同執著，要理性，要有度，不然便是“一根筋”，自信變成了自負自傲，執著變成了執拗頑固。盲目的自信則是無知。可以想見，口頭禪式的自信則必不成功，因為這種自信或是心虛的遮掩，或是驕傲的流露。而過度的自信則會引發焦慮與緊張，從而失去自信。自信也需要低調，高調的自信其實是示強，就是自負。

　　自信，不是表現在口頭上，也不是姿態，而是一種狀態。所以，一個自信者的表情，言語，動作，甚至一個眼神，一個手勢，都可能是自信無意間的外露，并且進一步促進自信。從這一角度說，自信不止是一種成功的方法，而是一種修養，一種性格，一種氣質，一種境界。