自信的作文

時間：2023-10-16 07:05:41 自信我要投稿

自信的作文[必備4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的作文[必備4篇]

自信的作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。如今的我已經(jīng)六年級了，可我一直無法忘記那個讓我從自卑變?yōu)樽孕诺娜耍褪且驗橛兴墓膭睿庞腥缃竦奈摇?/p>

　　那是二年級的事了，那時的我成績一般般，不但沒什么特長，而且還膽小自卑。我從沒想過會變得自信，更不敢去想，我怕會使自己更失落。直到那一次，我是第一次看到那么堅定的眼神，而且是為我而出現(xiàn)的。

　　原本叫我們班的英語老師由于家里出事，辭職了，尹老師便成了我們班的英語老師。

　　那是第一堂英語課，尹老師邁著輕快的步伐走進了教室，做了個簡單的自我介紹：“大家好，我姓尹，大家可以叫我MissYin！以后大家就要在我的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)英語了，大家會配合我嗎？”說罷，還調(diào)皮的眨了眨眼睛。找到一個美女老師，大家都很高興，異口同聲地回答：“會！”“好，讓我先看看你們以前學(xué)會了什么！誰知到them的物主代詞是什么？”課堂的氣氛頓時被調(diào)動起來了，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，黑壓壓的一片，可我卻十分怯懦，只得在心中默默地祈禱著：不要點我，不要點我......但幻想在現(xiàn)實面前是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。“就你吧！”尹老師指向了我，我磨磨唧唧地站了起來，卻怎么也說不出，尹老師好像明白了什么似的，對我說：“曹毅，坐下吧，下課來我辦公室一趟。”“曹毅被老師請去辦公室了！”教室里頓時鬧了起來，嘲笑聲不絕于耳。什么？即使平時也不怎么樣，可也沒到被請到辦公室的地步啊！我快哭出來了，可還是忍到了下課。

　　“優(yōu)美”的下課鈴聲響起，下課了，我來到了尹老師辦公室，在門口探頭探腦，引得過往同學(xué)一陣懷疑的目光，我不得不硬著頭皮走進了辦公室，站在辦公桌前，一言不發(fā)，低著頭，手不停地擺弄著衣角，尹老師說：“曹毅，抬起頭來。”我抬起頭，一眼就望見了那雙明亮的眸子，尹老師緊接著又說：“曹毅，沒有人天生就什么都會，都是通過自己的努力才得來的，只有一分耕耘，才有一分收獲。我相信你是可以做到的`，為什么對自己沒有自信呢？自信是力量的源頭，只有擁有自信，才有可能做好每一件事，你可以做到的，相信自己。”看著尹老師那堅定而充滿期望的眼神，我竟有些不知所措，我矛盾了：我真的可以嗎？可為什么又不想拒絕呢？我該怎么辦？“你可以的，相信自己！”尹老師鼓勵的話語又出現(xiàn)在我的耳畔，我仿佛被打了一劑強心針，猶豫全灰飛煙滅。“嗯，我可以的。”我堅定地說。尹老師笑了，笑得那么燦爛，如同冬日里的陽光，溫暖著我的心。

　　現(xiàn)在，我早已離開了那所充滿我美好回憶的四季花城小學(xué)，遠(yuǎn)離了那使我找回自信的尹老師，不過，無論何時，無論何地，我都將永遠(yuǎn)記得我的尹老師。

自信的作文篇2

　　自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風(fēng)暴雨，在成長途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠(yuǎn)!樂觀是積極的生活態(tài)度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。

　　自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學(xué)，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。

　　讀三年級是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發(fā)言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的.聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會!”老師生氣地說：“坐下!”從那以后，老師上課發(fā)言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。

　　“不自信”的我啊，連上課發(fā)個言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現(xiàn)在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲!

　　現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言，發(fā)言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦!大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落!我現(xiàn)在面對挫折、失敗可是樂觀得很!面對失敗后，會向失敗提出挑戰(zhàn)，與失敗拼搏!最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功!

　　自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個關(guān)鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢?因為我自信樂觀，我覺得我能行!我為什么會失敗呢?因為我不自信不樂觀，認(rèn)為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結(jié)果失敗當(dāng)了我的“跟屁蟲”。

　　自信樂觀是90后特有的表情，我要當(dāng)個自信樂觀，勇于拼搏的90后!

自信的作文篇3

　　人生需要自信。自信者，可望獲得成功；

　　有人問：“李小雙，你最崇拜的人是誰？”“我自己。”他心態(tài)平和并無張狂，而是一種充滿自信的心聲。李寧曾稱贊李小雙：“他比我‘牛’多了！”并在文章中寫道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心。”李小雙的確充滿自信。當(dāng)他連續(xù)三屆被評為“全國十佳運動員”時，他對記者說：“這表明我在中國體壇和體操隊的地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運動會上有一些外國選手發(fā)揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見……”果然，在1996年亞特蘭大奧運會上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。

　　失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的.風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進，不再迷茫。

自信的作文篇4

　　冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽浸滿了奮

　　斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練，何來今日的自信？

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。

　　古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當(dāng)初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

　　如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

　　今日的.李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

　　這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢？因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

　　最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

　　自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

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