(必備)自信作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的自信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文 篇1
他站在講臺上，十分滿意地看著自己的名字被寫在炫目多彩的光榮榜上。同學們看著他自豪的樣子，紛紛投來贊許的目光——他們認為身為2號“學霸”的他理應取得好成績。可是，他們沒有看到他自信笑容背后凝固著多少淚水，他回憶起了五味雜陳的往事……
那是三個月前的`期中考試。考前，他十分認真地復習，做作業，還曾多次榮獲老師的表揚。可是，在成績出來后，身為2號的他卻只考了22名，這在同學眼中無不成為一個笑柄：雖然班里一共才51人。
在那之后，初中第一次考試——期中考試的結果像一盆冷水澆滅了他進入初中的自信之火。他十分痛苦與困惑：為什么自己的付出與結果不成正比呢？他哭過，惱過，甚至一度懷疑老師改錯卷子了。
帶著疑問，他去找了老師。可是在老師那兒，他只聽到了一個聲音：“你不自信，總是太關注自己的成績，生怕自己考不好，導致疏忽了過程環節……”
他突然覺得這個聲音曾經在哪兒聽過。仔細想了想，原來是在班主任那里。以前的他總是在考試后追在班主任后面問成績，班主任也曾因此說過他。
瞬時，正如一道閃電劃過天際——自己太不自信，太注重自己的考試結果，以致疏忽了過程的努力，最終導致自己期中考試的敗筆。
從那之后，他開始比以前更加自信，以更加精神飽滿的姿態迎接每一天的學習，同時端正了自己的學習態度，改進了學習方法。
功夫不負有心人。三個月后，他以自信完美結束了更具挑戰性的期末考試。
成績，就在眼前。而成功，還需要多遠呢？
自信作文 篇2
自信是什么？自信是人正確應對挫折，向往未來的憧憬；自信是克服卑怯，追求自我的勇氣；自信是戰勝困難，超越自我的決心。通俗一點，自信就是面對一件貌似很難完成，甚至不可能完成的事情大膽地說：“我能行！”
自信是人正確應對挫折，向往未來的憧憬。有的人天生麗質，但卻非常愚鈍――缺乏自信，他總認為處處不如別人。于是便放棄了許多挑戰自我的機會。實際上以他的實力，并不比別人差。自己被自己打敗，這是缺乏自信的表現。有的人則不同，雖然沒有英俊的外表，但卻擁有自信，他認為自己不比別人差，于是抓住機遇，便能一舉成功。例如馬云。大家都知道，馬云從小長相并不出眾，但就是這樣一個其貌不揚的孩子，長大后將撼動中國的電商產業。馬云從小被人嘲笑，成績也不是特別好，不過對英語有著濃厚的興趣。長大后馬云開始了自己的創業之路，他有過三十多次大大小小的創業經歷，但是大部分因為長相都失敗了。但是他并沒有放棄。剛接觸到互聯網，人民對互聯網并不了解，馬云抓住這一機遇，在只有一個創業伙伴支持的情況下創建阿里巴巴。家人的百般阻撓，朋友的冷嘲熱諷，社會的冷眼相看……這些都沒有讓馬云失去自信。最終，他因為自信，堅持不懈的毅力而成功。“誰都能嘲笑的外表，卻站在人人都得仰望的'成功高度”。是啊！――我自信，我堅定。
自信是克服卑怯，追求自我的勇氣。還記得我們七年級上冊曾經學過的課文《走一步，再走一步》嗎？故事講述了作者陪同小伙伴們一起去爬山崖，因為膽怯而停留在懸崖中部，上不去也下不來。在夜晚時爸爸趕到，“我”在爸爸的指揮下，由缺乏自信到恢復自信，一步一步從懸崖上爬下來的故事。作者是一個病弱的孩子，他不能像其它小伙伴一樣勇敢和活躍，正是因為缺乏自信而被自己打敗，才停留在了懸崖中部。如果沒有后來恢復的自信和勇氣，他可能一整晚停留在懸崖上；可能因為害怕、膽怯而放聲大哭；甚至掉下懸崖，摔個粉身碎骨……正是因為有了自信，他才有勇氣一步步地從懸崖上爬下來。“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，激發自己的潛力”。是啊！――我自信，我超越。
自信是戰勝困難，超越自我的決心。就拿這次期末考試來說吧。考試之前我就已經下定決心，要進年級前十五名。我不是盲目自信，而是認為我有這個實力。為了目標而奮斗。每當下課的時候，大多數同學都在嬉戲，在閑聊，我總會看見那么幾個同學在座位上默默地做題。我非常清楚：這幾位同學的好成績不是白來的。我也嘗試這像他們一樣爭分奪秒地學習，為了我在雅寶的最后一場考試。帶著自信和努力，我成功了！這次考試我考到了班級第一名！“世上無難事，只要肯攀登”。是啊！――我自信，我成功。
“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”是陸游殺敵報國決心的昭示；“天生我材必有用，千金散盡還復來”是李白遭遇政治挫折后依舊充滿自信的義氣豪爽；“自信人生二百年，會當水擊三千里”是毛澤東青春年少時大氣穩健的豪情壯志。有了自信，我們才能從容應對生活中各種挫折和困難；有了自信，我們才能在千萬種抉擇中邁出關鍵的第一步；有了自信，我們才能在奮斗的過程中走向輝煌！這樣，我們就會大膽地說到：
我自信，我驕傲！
自信作文 篇3
人生在世，總會因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。
那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？
很簡單，后一步天地寬，情緒調節自己。
對不可挽回的過失，再后悔再惋惜，再去想，也沒有用，干脆放棄它，邁過它，一切重新開始.當你邁出新的一步時，人們就會佩服你的毅力；當你做出成績時，人們就會給以贊賞的目光，你也就會重新找回自己的尊嚴，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認為對不起她，最終造成心靈創傷，自已成績下降，這時你再后悔，再悲觀也沒用，只會更加折磨自己，認為上天為什么不公：受傷的總是我.其實，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來。
對不可改變的弱點，不去強求改變，后退一步，承認現實，順其自然.要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的短處去跟別人的長處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的強項去跟別人的.弱項比，拿自己的長處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說會寫，比那些詞不達意，字體歪斜的人，自己不是強的多嗎？自己可能學習文化課不太拔尖，可自己體質強壯，為人誠實，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我材必有用，揚長避短，適者生存，只要自己的目標明確，勤奮努力，人人都可成功。
對自己所追求的目標，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標根據實際情況分解成幾個階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標邁進.這樣，每取得一個階段性的成績，你就會看到自己努力的成果，就會有成功的喜悅，自信心也會在不知不覺中建立，目標在穩步前進中達到。
凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現在陷入迷惘狀態。上課注意力不集中了，老師講的聽不進，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺，與同學的關系緊張不和諧了，胡思亂想......這些導致心情緊張抑郁，你很著急，怎么辦？你當然想一下子拔開云霧重見晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉變總有一個過程，哪能像變魔術一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實際的幻想......以積極的態度去認識問題，考慮問題，看到進步，看到光明，看到美好，信心就會越來越足了，心情就會越來越好，越好，情況就自然好轉的就更快了。
總之，只要努力，事情就一定會向好的方向發展，人生就一定會光明燦爛。
自信作文 篇4
帶著自信上路，你將更容易地打開勝利的大門，你的未來將通暢無阻。
人生路上最不可缺的就是自信，當你快失去“他”時，你便很難再擁有“他”。
在分班時，我是我們班的第10名，當時我都不敢相信自己考得這么好，我還再重頭數了一遍，“我真的是第10名。”
喜悅與驕傲一股腦地灌進了我的五臟六腑。我不再像自己之前一樣細致，錯的地方全是細節，每次我都會盲目地自信“不怕，不就是一點細節問題嗎？怕什么。我都會！”
我的成績一點一點地往下掉，排名也滑到了18名，每次老師找我，都是先眉頭緊皺，嘴角之前的微笑也隨著我成績一點一點消失，取而代之的便是滿臉的愁容，頭不自覺地搖了起來，咽喉中時不時發出一絲苦嘆，仿佛包含了失望與不甘心。
可我卻一點也不把這件事放在心上，照樣，不復習，不預習，粗心的習慣早已在我心里埋下了種子。
一個月一次的考試到了，我看著手中的卷子，心里打起了小算盤：我都會，做完睡覺得了。不到一個小時，我寫完了語文作業，便一覺睡到收卷。
“怎么可能，我不可能只考這么點！”望著成績單上的語文分數，便決定去找老師，可老師卻先來找我了“程昕，下課跟我來一下。”
辦公室里只有我和老師，空調也開著，可我卻覺得異常的`冷。老師在試卷堆里翻出了我的卷子，平攤在桌上，看見那鮮紅的分數，我的頭不自覺地低了下來。“你是不是很不甘心？”語文老師先問道。“我比你更不甘心，我一直以為你會改，可是！哎……”語氣中充滿了責怪與鼓勵。
老師那不甘心的表情印在了我的心里，讓我在驕傲的路上懸崖勒馬，同時，也多了一樣東西：自信。
自信過頭便是驕傲，自信太少便是怯弱。在人生旅途中，我們應帶著自信上路，披荊斬棘、昂首挺胸、闊步向前。
自信作文 篇5
進入青春期如同一次旅行，它的突然到來讓我覺得措手不及，匆匆收拾好行囊，踏入了它的旅途。千挑萬選之后我帶走了許多，其中有一樣東西自信。
依稀記得旅途的前一天，一個籃球朝我飛了過來，正中我頭，昏昏沉沉的過完了這一天。第二天，我就發覺自己的想象力減少了，準確地說，是我腦中所想的東西少了。我的心猛地抽了一下，正在我想是否砸壞了腦子時，才發現時間如河流，要遲到了，我并沒有繼續想下去。
第一節課上，我站起來回答問題，老師說了一句：“你的想象不如從前。”就讓我坐下了。眼睜睜地看著老師向同學豎起大拇指，我腦子是不是壞了，這個問題向我縱身一躍，我的心搖得像撥浪鼓，否定了它。
幾節課后，我的大腦一如既往，很疲勞，我強打精神，等待下一節課。
數學課一上，我發現自己的.思維同別人相比，大相徑庭。下課后，“青春期”這個詞在我眼前閃過，我忽然有點擔憂：“我的左腦會漸漸發育，右腦所有的主導權會被左腦分散，我的想象力就不如同學們，我會不會成為一個差生？”這個想法很快就被打消了，因為我想到全班第一早已在青春期中旅行了，我準備的行囊中又多了“自信”。我于是繼續與同學們嬉笑，行囊中的“自信”起了很大的作用。
學期結束了，大部分同學一只腳已進入了青春期的大門，許多人因為差不多，并沒有這個憂慮。比他們稍早一點的我，也將這個憂慮扔在了半途中。
不管去往哪兒，是成人還是青春，帶上“自信”可以讓你迅速融入它，人生的旅行不只一次，請把不起眼的自信裝進行囊，省去不必要的，這次旅行會因它們五彩繽紛。
自信作文 篇6
世界上有一批雖身處逆境，但充滿自信，自強不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。美國著名的女作家海倫？克拉，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強，14歲攻克多種外語，通曉德、法、古羅馬、希臘文學。20歲考入著名的哈佛大學。后來成為著名作家。德國著名天文學家開普勒。4歲時出天花，留下一臉麻子的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無畏斗志昂揚0余年。建立了行星運動三定律，為牛頓發現萬有引力打下基礎。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學概要》，《宇宙諧和論》
自信，經得起艱難險阻的磨練，迸發出激越的浪花。揚起自信的`風帆，劃過水底的暗礁，讓你駛向成功！自信，經得起流短飛長的沖擊，碰撞出成功的火花。點燃自信的火炬，照亮你前進的道路，讓你走向成功！自信，經得起利益浮名的考驗，劃破了高空的氣流。揮動自信的翅膀，拍打心靈的灰塵，讓你飛向成功！相信自己，面臨困境時，我們才會有力量去排憂解難；相信自己，墜入低谷時，我們才會想到“天空依然陰霾，有鴿子在飛翔”；相信自己，陷入深淵時，我們才會堅信“山重水復”后有“柳暗花明”；相信自己，受到功名利祿考驗時，才會做到“寵辱不驚，靜觀庭前花開花落；去留無意，坐看天上云卷云舒”。經歷這些，我們才會抵達成功而不失去真我！如果你相信你能得勝，你就會得勝。
應該相信，。蘇軾被貶官后任然樂觀曠達，修建蘇堤，造福百姓，寫詞頗有風度氣勢。柳宗元被貶到柳州，任然在乎山水，題詞寫詩，最終被后人稱贊為"唐宋八大家"之一。歐陽修，你總知道吧，醉翁亭記，他同蘇軾一樣，即使是被貶謫，但猶與百姓同樂，寫下"醉翁之意不在酒"的名句，這是曠達的。范仲淹，馳騁沙場的時候就很樂觀，在變法中被貶后，居于偏僻之地，但任然保持著他積極的人生態度，揮筆寫下"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的句子自己是生活的戰勝者。雨果當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，是真正的樂觀。
自信作文 篇7
“誰說黃種人不可以拿冠軍？我就是黃種人，我就是冠軍！”劉翔身披鮮艷的五星紅旗，箭步如飛地登上領獎臺，面對世界人民擲地有聲，鏗鏘有力地說。這句話充滿了自信，這句話震撼了我的心靈，時時在我耳邊回響著。
是的。一個人的成功離不開自信。開學初，我來到奧數班，剛一坐到座位上，一只只“攔路虎”便來到了我的身前，擋住了我的“去路”；一個個“絆腳石”也“大駕光臨”，它們似乎不把我絆倒就不罷休。面對這些“攔路虎”“絆腳石”，我都十分自信，因為我認為我又能學到一些知識了。這種自信來自于冠軍——劉翔。在雅典奧運會一百一十米跨欄中，他是唯一的亞洲選手，也是唯一的黃種人。在歷屆奧運會中，跨欄一直是美國隊的傳統強項，一百一十米跨欄和四百米欄，任何一名美國選手都有機會贏得金牌。真可謂是高手如林啊！可是，我們黑眼睛黃皮膚的劉翔初生牛犢不怕虎，從容鎮定，信心十足，用自己的實力粉碎了美國人的金牌夢。
可是這種自信不是盲目的'。每天，晨曦微露的時候，我們的劉翔就已經在跑道練習跑步；夜幕降臨之時，我們的劉翔還在練習跳躍。就這樣春去秋來，暑往寒來，劉翔用他的毅力，用他的恒心戰勝了枯燥，克服了單調，換來了自信。我呢，當遇見“攔路虎”“絆腳石”時，我便坐下來靜心鉆研，終于，一道道題目被我解決了。我似乎見到了我手捧鮮紅的獎狀，站在領獎臺上。
看完了《感動中國》，我的心就像大海的波濤一般，久久不能平靜。是的，一個人的成功來自自信才能成就自豪。
每當第一縷陽光照耀我時，我便會默默地對自己說：自信成就自豪！
自信作文 篇8
也許我的外貌并不美麗，但我可以抬起頭告訴他人：沒關系，我的心靈很美．也許我的家境并不富裕，但我仍可以抬起頭告訴他人：沒關系，我很快樂．也許我的衣著并不華麗，可我依然可以抬起頭告訴他人：沒關系，它很整潔！
上帝絕對不會創造出一個完美無暇的藝術品，于是我們每個人的身上都或多或少有一些瑕疵，人們面對這些瑕疵的態度不同，所得到的結果也就有所不同．自信的人，在不斷發現并克服這些瑕疵的過程中，變得越來越堅強，越來越接近完美；可自卑的人剛好相反，他們對自身不足感到十分恐懼，于是便發現自身的瑕疵越來越多，越來越大；而自傲的人呢？他們以自身瑕疵為榮，處處炫耀！
就像登一座高山，自卑的'人抬頭望了望，便認為自己無法攀上頂峰，于是早早的就放棄了；自傲的人頭也不抬，便認為自己定能輕而易舉地登上山巔，于是毫無準備就發起沖刺，而結果往往是不如人意；可自信的人望見高山，在努力地做好一切準備后，方才邁起穩健的步伐，一步步向上攀登，成功了，就努力再去登另一座更高的山，失敗了，就努力尋找原因，重頭再來！
同學們，抬起頭來，讓微風吹走你心中的陰霾，留下久違的燦爛笑顏；抬起頭來，讓陽光照耀你心中的愁云，刻下最完美的青春印記；抬起頭來，讓自信洋溢在你我心間，讓自卑與怯弱從此消散；抬起頭來，讓我們大聲對自己說：我行，我一定行！
自信作文 篇9
人往往找出不足作為謙卑之態，可是善于發現自身美也是人生的絢爛點。人無十全十美，但肯定自己，發現自己也是美的體現，浮華一夢，何不品人生百味，用璀璨開出自信之花。
善于發現自己是喚醒沉睡千年科學世界的光芒。
孟德爾，著名的生物學家。在許多科學家在研究豌豆的實驗，可卻都沒有成功。孟德爾在前人的基礎上進行探索，但他善于利用自己的長處，運用數學統計學的方法成功地運算出豌豆的比例，最終推理并加以驗證，響徹生界的分離定律問世了。若孟德爾只停留在所考察的`研究樣本，沒有正確地運用數學知識，那么哪有著名的分離定律讓生物界的科學家研究呢？正是孟德爾善于發現自己的長處，對自己有充分的肯定，才能在生物學界名聲大噪，用智慧之水，灌概自信之花。
善于發現自己是點燃黯淡思想社會的火炬。
達芬奇，歐洲文藝復興時期的著名畫家。達芬奇從小對畫畫產生濃厚的興趣，在一次老師布置畫蛋的作業后，達芬奇對雞蛋畫出幾十種的形狀，可是沒有一種令人滿意的，但他對自己的畫畫非常興趣，最后他成功地成為一代畫家，便留下神釆十分的《最后的晚餐》等流芳百世的佳作，若達芬奇沒有擅長于畫畫，那么他的作品便不會在那時期產生轟動，對當時黑暗社會進行抨擊。用興趣之心，養育自信之花。
然而，只看重自己的長處，輕視短處的人，卻會在人生道路上添上重重的渾濁的一筆。
三國的馬謖便是如此，對自己的學問見識過份自負，剛復自用，可最后失街亭了，諸葛亮吩咐馬謖掌管街亭之咽喉。在司馬派兵圍住建在山頭的蜀寨，使馬謖在敵人面前手無博雞之力，王平曾勸馬謖，可他仗著學識，只會紙上談兵，最后使蜀國失了街亭，而他便成了千古罪人。若馬謖能發現自己的過錯，合理地布防，那結局還會如此嗎？只是一味地夸大優點，沒有正確地認識自己，那這樣如此擁有豐富的學識又有何用？
謙裨可取，但也要適當地肯定自己，正確地認識自己。在人生途中用心去養育灌慨，最后開出自信之花。
自信作文 篇10
千百年來，學習是一個永恒不變的話題。學習是一個人終身的事業，學習更是一個人改變命運的最佳途徑。只有你珍惜，你抓住了，你才能學到精華。體驗到學習的快樂，找到學習的上的自信，過一個精彩的人生。
不學則無志，不專則無得。人們常說；“活到老，學到老。”人的一生都在學習，不斷的積累知識。像那些六七十歲的老奶奶老爺爺都能通過學習，掌握使用老人機的方法。反觀我們，有一些人年紀輕輕就輟學出去打工，他們的社會地位已經很難再提高，只能做一輩子的勞動力。這些人還能有什么大的志向呢？只能為每天的吃食而奔走操勞，這些人的命運早已被他們當初的選擇所固定，成了定型。
但看看我們在校學習的人們，有些人不務正業，不把心放在學習上。這樣的人學成后又與那些輟學的人有什么兩樣，只不過是高了一點虛假的學位罷了。由此可見，學習是一個“久功夫”，那些不學不專的`人不會有什么大的成就。
不省則無悟，不問則無明。大家都知道“吾日三省吾身”這句話，那么用到我們現在，我們是不是也要反省自己在學習上的問題呢？反省自己的一天經過，看看自己做錯了什么，并加以改正，難道不是一件樂事么？更何況失敗是成功之母，經過了這次失敗，就能為下次的學習積累經驗，真正領悟到學習的方法。
“人非圣賢，孰能無惑。”每個人多多少少都有自己的困惑，不解之處。像孔子這樣的圣人不也是拜師襄，老聃，郯子等人為師嗎？有了問題不設法解決就成了真正的困惑了。所以‘問題不過夜，作業不趕明。’老師常說的這句話，正是這個道理。
不積則無累，不作則無獲。知識是日積月累而來，沒有積累足夠的單詞，考場上怎么能寫出一篇優美的文章。“不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海。”遙遠的路有多長只有你用腳步一步步去衡量才知道，大海更是匯聚千萬條小溪而來。
學習更是如此，想要取得一個好成績，這就更需要我們的積累。沒有春天的播種，哪來秋天的豐收。“臺上一分鐘，臺下十年功”精湛的藝術技巧不就是這樣一點一滴的被表演者積累，最后展露在世人眼前的嗎？
“契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤。”只有經過了重重打磨寶劍才能鋒利，只有經歷重重嚴寒梅花才能盛開。只有經歷了重重考驗生物才能進化。我們的學習之路雖然艱辛，但經歷困難，通過積累知識，厚積薄發的我們一定能在高考上綻放光芒。
學習之路漫漫，歲月之行悠悠。伴隨著初升的太陽，聽著那高考臨近的鐘聲，奮斗吧，正處于青春韶華的我們。
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