自信的我作文15篇（集合）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的自信的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的我作文1
期末的時候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。
剛進入期末階段，前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最后一個模擬考試，我就自信的想：這一次我一定要考出一個理想的分數帶回家。
考試開始了，我努力回想昨晚復習的東西，認真的做出每一道題，做到閱讀時候，我也認真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認真檢查。時間到了，我又緊張又自信的交了卷。
分數也不錯，我得了99.5分，就是差0.5就100了。爸爸媽媽也表揚了我，我心想：這就是自信的結果呀，我以后都要自自信信的`。
自信不僅讓我收獲了好成績，也讓我在其他方面越來越優秀。
我去學了游泳，教練叫我把新學的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認真的游了一遍，果然得到了教練的表揚。
我再也不會膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會有意想不到的收獲。
自信的我作文2
著名心理學家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優秀，讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優秀，足夠自信，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕女生的優秀，那種優秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優點大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發現，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發現了我的自卑感，也發現了我的'優點，她會指導我寫作，她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當我幾乎與他們肩并肩時，我知道，我內心的自卑感正在一點一點被。我少了當初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現在是自卑亦或是自信呢？都沒關系，總有一天，你會不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的。
自信的我作文3
我的媽媽是個平凡的媽媽，每天上班很辛苦。她是個中等個子，一雙明亮的大眼睛，有一頭卷發，每當我做事做不好灰心的時候，媽媽就會給我自信。
比如說今天，老師告訴我們月考的分數，我考得不怎么好，一個99分，一個95分，回去告訴媽媽又得被批評一頓，這可怎么辦？我回到家，寫完作業，我正忐忑不安，忽然，我耳邊響起用鑰匙開門的聲音。我知道了，這是一個信號，媽媽回來了！媽媽進屋的時候，說的第一句話是：“湯晨，今天月考分數下來沒有？”我吞吞吐吐地說：“下來了。”“你考了多少分呀？”媽媽著急地問。聽了這話，我臉一下變了顏色，媽媽看我緊張的'樣子，就不再追問了，我這才放松了許多。到了吃飯的時候，我忍不住告訴了媽媽。我本以為媽媽會批評我一頓，可媽媽卻說：“沒關系，考不好還有下一次。失敗是成功之母；世上無難事，只要肯登攀。只要有自信，用心去學習，下次一定能考好。”我聽了媽媽的話，果然變得有自信。
看，這就是給我自信的媽媽。
自信的我作文4
自信是要相信自己，面對自己覺得做不到的事，一定相信自己可以做得到，對任何事不能失去信心。
有一次我們學校舉行第五屆冬季趣味運動會時，最后一個項目是拔河，我們和三七班拔河，拔河前，老師一再給我們鼓勵：“我們這次一定會成功。”我們握好繩子，裁判一聲令下，我們開始拔了。他們一會把我們拉到他們那邊，我們一會把他們拉到我們這邊，我實在沒有力氣了，可是我要相信自己我們可以拔過他們，我把剩下的力氣用了上去，其他人也是，我們把他們拉到了這邊，取得了勝利。
人人都需要自信，時時都需要充滿自信。自信的'力量是無窮的，如果每個人都充滿了自信，沒有什么事情做不到。
我該在學習中生活中充滿自信，相信自己一定會成功，做任何事情都要充滿自信。
自信的我作文5
在世界上，沒有兩片相同的葉子，沒有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲，因為每一種生命都是獨一無二的。
——題記
我就是我，我自信!雖然我不是一個相貌出眾，才華橫溢的快樂女孩。一個做事總是毛手毛腳和總愛幻想一些不切實際的事的笨女孩——就是我。我就是我，我自信。
我就是我，我自信!總是那么樂觀，開朗，從不會讓自己悲傷。別人說我外號，我總是微微一笑，只想不到我那么受歡迎。我能忍讓，但不代表我軟弱，只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色，但我一直在努力。雖然我沒有遠大的.理想，但不代表我沒有理想。
我就是我，我自信!總能在自我安慰，笑對人生的中學生。快樂度過每一天就是我的座右銘。我希望每一個人都快樂。我是父母，老師眼中的乖乖女，總不會做些讓人憂心的事。但我有時也很叛逆的。我是一個溫柔的女生。但有時也很野蠻。
我就是我，我自信!和大多同齡人一樣，都擁有七彩繽紛的夢想和古靈精怪的頭腦。我是個喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩，一個不與糾纏只與快樂共舞的女孩。
我就是我，我自信!與眾不同，自成風景。不刻意地模仿，也不隨風飄蕩。我要驕傲的做著自己，不低頭，也不自卑。
自信的我作文6
俗話說得好：要想做得好，自信少不了。人與人之間最需要的就是信任，而我們生活在這個世界上，最需要的就是自信。自信讓我們的生活變得愈加豐富多彩。
自信，來源于生活的各個角落。在這個人山人海的世界里，每個人都在奮斗著，每個人都在努力的為人民服務，每個人都在為國家做貢獻，每個人都在為國家爭光。而他們所具備的，不可或缺的，即是自信。
自信，可以說是自強與信任。做人需要自強，而和人相處最重要的則是信任。自信，讓我們在這個世界，有了一個立足之地，有了一個精神上的支柱，有了一個靈魂上的寄托。我堅信，有自信，就會有希望。
自信，我無一時刻不在擁有。我很自信，因為我想自信，我要自信，所以我努力去自信。自信，讓我為人民服務，為社會服務，為國家服務。因為我不甘于現狀，所以我努力地想打破這個現狀，而自信，讓我成功的`打破了這個現狀，我的人生變得更加豐富多彩，當我身邊的人仿佛也受到了我的影響而自信起來時，我很自豪，因為我們都自信，便都可以為國家，為人民出一份力。有句話叫：人多力量大。自信，是我永遠的天空，相信在未來，自信，也會是人民永遠的天空！
自信的我作文7
每個人來到這個世界上，都可以收獲許多東西。有些東西是真實的：漁夫會收獲許多魚，農夫會收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的：知識、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個貴重而且沉甸甸的詞語：自信。
二年級的.時候，我去參加了學校舉辦的英語講故事比賽。我坐在座位上，十分緊張。不一會兒，就輪到我了，要上去表演。可是我的雙腿像灌了鉛一般的沉重，每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時，我前面的王佳藝下來了。她走到我旁邊，輕輕地對我耳語道：“加油！別緊張，你一定能行的！”我收到王佳藝的鼓舞，也就快步走上臺去。啊！當我快上臺時，我緊張至極，臺下人山人海，全部都是一些評委和一些學生們。我差點兒就打退堂鼓想回去了。可是，王佳藝的話又浮現在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立馬信心滿滿，挺起胸膛上臺了。我穿著華麗的衣服，并且說著已經背的滾瓜爛熟的英語臺詞，剛開始還有點兒結巴，可慢慢的，我熟悉了這個場景，也就不害怕了。熟練流利的說出了英語臺詞。最后，我得了二等獎。
通過這件事，我發現，其實做什么事都并沒有那么難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功的！
自信的我作文8
每天在公園里看著大哥哥大姐姐在公園里自由自在地騎著自行車，快活地像只小鳥似的，我心里就羨慕地不得了，就拉著爸爸的手，懇求他給我買一輛自行車。在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應給我買一輛自行車，我高興極了，快樂得不知該如何形容了。
我盼望已久的日子終于到了。那一天，我早早地起了床，吃好早飯，推出自行車，和爸爸一起去操場學騎自行車了。首先，爸爸給我做了一個簡單的示范：只見他先把右腳踩到踏腳板上，車開始緩緩地動了，再把左腳踏上去，車的速度越來越快。我心想：原來學騎自行車就這么簡單呀！我連忙叫爸爸停下來，迫不及待地跑過去，學著爸爸的樣子，騎了起來，可剛坐上自行車，車頭就像知道換了個主人似的`，怎么也不聽我的使喚，它一會兒東搖搖，一會兒西晃晃，還把我從車上甩了下來，身上一塊青一塊紫。我真想放棄，覺得自己真笨，學不會了。爸爸見了，連忙跑過來，把我扶了起來，對我說：“世上無難事，只要肯攀登，知道嗎？做事情要對自己有信心。”我點了點頭，又開始學了起來。
在爸爸的教育和我堅持不懈的努力下，我終于學會了騎自行車。自信的我，克服了困難，在操場上騎了一圈又一圈，心里別提多高興了。
自信的我作文9
我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。
經歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的.心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正說明我還不能讓同學折服嗎？于是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”
自信的我作文10
我是一個自信的小女孩，很優秀，也很棒！
看！古箏課上的我，多么自信！每當老師講一個新知識，我就會很快地熟悉它，而且彈奏的非常流利。手指像小精靈一樣在琴弦上跳舞。課后主動練琴，不用爸爸媽媽催促。每當老師上課檢查作業的時候，我都會得優。而且每學期評優秀學員的時候都有我。我是不是很棒啊？
小小的我很會整理自己的物品了。疊被子，幫媽媽洗盤子，我洗的盤子就像廣告中說的'那樣“會唱歌的盤子”，光亮如新。我有空就掃地，我掃的地非常干凈。因為我把人們長忽視的角落，空隙都清掃到了。偶爾我還會幫爸爸洗臭襪子，我相信我是最棒的。
我對長輩很孝順，我幫媽媽倒水，有好吃的要先給長輩，幫長輩捶背，他們總是表揚我。我還幫爸爸按腳，我用小手按爸爸的每一個腳趾頭，爸爸會幸福地睡著……
這就是我，一個乖巧，懂事，孝順的我。我自信，我優秀，我最棒！
自信的我作文11
我愛我自己。我有一個像蘋果一樣白里透紅的臉蛋，有一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，嘴巴上面還長著一個秀氣的`鼻子。
我愛我自己，因為我漂亮還不服輸。有一次我數學期末考試有點不理想，我下決心一定要考到好成績，放假的時候我就天天做好多數學題，結果我還考到一次連著的一百分，真是功夫不負有心人哪！
我愛我自己，因為我從不歧視同學。有一次上體育課我和同學們在跳繩，突然我聽到有的同學在嘲笑我們班的梁樂怡，后來這些同學跑開了，我去安慰梁樂怡，并教她學會了跳繩，我還多夸獎她很棒。從這件事我明白了要多夸夸別人。
我愛我自己，就連缺點我也喜歡。我貪玩，一張紙我可剪一個上午；我貪睡，我感覺睡覺是一種享受。
我的興趣愛好廣泛。我愛彈琴，音樂伴我成長，我愛畫畫，它可以讓我獲得很多獎；我愛閱讀，它給了我很多寫作的靈感。我的優點和缺點給了我很多自信，你找到自信的我了嗎？
自信的我作文12
我是一個9歲的小男孩，在高升實驗小學讀書，我有一雙烏黑發亮的眼睛，個子不高，黑黑的.皮膚，瘦瘦的身體，我常自嘲自已：黑是黑健康色，瘦是瘦有肌肉，我愛好體育，比如打籃球、打乒乓球、打羽毛球、我還喜歡畫畫、唱歌......等，怎么樣，我的愛好廣泛吧！
我是一個快樂自信的男孩，我開心不超過5秒鐘，第6秒肯定是快樂的。我臉上總是掛著笑容，媽媽總笑我：“唐浩洋，你的臉上已經笑出魚尾紋了，你哪有那么開心嘛？”聽了這些，我反而笑得更開心了。我的學習成績很優秀，可每次別人問我考得好不好的時候，我總會說：“一般一般，世界第三。”惹得他們哈哈大笑。我愛看課外書，經常給小伙伴講故事，他們總是聽得津津有味，不僅他們快樂，我也很有滿足感。勞動會讓我快樂，每當我看到自已把家里打掃得干干凈凈，我會高興得跳了起來。
但在面對失敗的時候，我依然快樂自信。考鋼琴三次都沒考好，可我沒放棄，相信自已肯定能過，在第四次考試時，終于過了。斗陀螺我老斗不過別人，可我每次仍然開心地和小伙伴比賽，我相信我總會有所進步的。
這就是我，親愛的朋友，你們感覺到我的快樂與自信了嗎？
自信的我作文13
星期一，老師像往常一樣走進教室，對同學們說：“今天我們考試，是一次檢測，大家不要緊張。”
開始了，老師讓我們拉開桌子，發下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閱讀，這一張試卷全是閱讀。老師說：“這是檢測同學們的閱讀能力，只有自信，才會成功。”
我心里怦怦直跳，心簡直都要跳出來了。我記住了老師說的`那句：“只有自信，才會成功。”
我更加自信了，細心地做起題來。同學們都悄悄說：“這題太難了。”過了一會兒，同學們都做完了，交上試卷。老師走了，同學們議論著：“這個題你怎么做的”“這個題我沒做……”
下午，老師走進教室，發下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……
通過這次考試，我知道了，只要自信，就會成功。
自信的我作文14
我，性格開朗直率，對自己充滿信心，總是以百分之百的自信參加各種競選，最終迎來百分之兩百的勝利。面對近在眼前的，我感到巨大的喜悅，因為我的付出得到了應有的回報。自信，成了我成功的第一法寶。直到有一次，我才明白，自信不能決定一切，關鍵還是要看平時的積累和努力。
有一次，我在考試前擔心萬分：怕試卷太難，到時候考的分數太差。心里就像15個吊桶打水——七上八下！
考試的那天還是來了，我咬著牙好像在試卷上的題目做斗爭，結果一看題：呀，好簡單哇！我拿起筆“刷刷刷”地往下寫，考完以后，我心里的.水桶也落下了，我不禁“呼”地舒出口氣。
回到家里，我興奮地對媽媽說：“媽媽，這次考試我肯定95分以上！”結果發試卷的時候，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，試卷上紅艷艷的87分，像一巴掌打在我的臉上，生生地疼！
失落的我回到家里對媽媽說起這件事，媽媽意味深長地對我說：“自信是好東西，但是不能自信過頭！”
這就是我，一個逐漸學會適度自信的人。
自信的我作文15
在學校有時候我膽子比較小，有什么事不敢跟老師去說。媽媽在家里經常跟我說現在讀小學了，還是個少先隊員了，在學校碰到什么困難了或者學習上有什么不懂的地方要大膽的去問老師，老師會幫助我的.。這次學校的繪本童話劇表演和親子運動會我很想參加的，我也想借這個機會鍛煉一下自己，就是不知道現在報名有沒有結束還能不能報名參加。
媽媽說讓我自己到張老師那兒去問問。今天早上到校的時候我看到張老師鼓足勇氣想跟她去說的，可是一緊張又說不出來了，只交了餐費就匆匆走開了。上午秋游結束媽媽來接我時問我有沒有跟老師說，我說沒有，媽媽鼓勵我馬上跟老師去說。我走到張老師面前表達了自己想參加表演和運動會的想法，老師和藹的告訴我說可以參加，并且鼓勵我說你已經長大了，以后有什么事情要告訴老師要自己來說，遇到困難或者問題可以大膽向老師請教，老師會幫助你的。聽了老師的話我愉快的點點頭。以后我要慢慢學會不再依賴爸爸和媽媽了，要學會獨立，自己解決問題，做一個勇敢、獨立、自信的孩子。
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