【精華】越來越自信的我作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的越來越自信的我作文，歡迎閱讀與收藏。

越來越自信的我作文1

　　天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

　　直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容!

　　上了中學(xué)，同學(xué)們的`成績都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------

　　“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

　　時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場-------“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水-------

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽光下拂過明媚的臉。

　　我越來越自信了!

越來越自信的我作文2

　　我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神，是我最怕的。

　　小學(xué)時(shí)的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái)，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺(tái)。

　　這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

　　軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時(shí)，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，抗戰(zhàn)的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的'石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

　　如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補(bǔ)自己，讓意志變得堅(jiān)定。

　　升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

　　我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。

越來越自信的我作文3

　　小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長成參天大樹，但是發(fā)芽之后，陽光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個(gè)巨大的夢想--------長成大樹

　　我在考上初中時(shí)，包括之前，我的成績都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時(shí)的“常識”。

　　那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個(gè)大運(yùn)。我的期中成績竟然是全班的第五名，這個(gè)消息轟爆了全體同學(xué)，有的同學(xué)甚至還想調(diào)查監(jiān)控?cái)z像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學(xué)們的懷疑中和家長的鼓勵(lì)中接受了這個(gè)事實(shí)。

　　也不知是我驕傲的過頭了，還是成績本來就沒有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名，這個(gè)突如其來的打擊讓我崩潰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的.說我走了狗屎運(yùn)了，只是一次而已。面對這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學(xué)了。于是，我那個(gè)時(shí)候變有了這個(gè)常識：我是一個(gè)學(xué)渣，永遠(yuǎn)不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個(gè)想法一直到我八年級上冊。這個(gè)時(shí)候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成績怎么下的那么快啊！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個(gè)學(xué)渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他延續(xù)下去，我相信你。”

　　從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學(xué)表明’我在成績上面還是‘有戲’的

　　從那以后，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標(biāo)：考上清華大學(xué)。我將會(huì)向我這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

　　小草發(fā)芽后，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。

越來越自信的我作文4

　　一個(gè)男孩穿著西服落落大方地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，目光望向前方，似在回憶著什么……

　　每當(dāng)開班會(huì)或參加一些活動(dòng)時(shí)，輪到我發(fā)言，我總是遲遲不起，勉強(qiáng)站起來，卻說：“我不會(huì)。”其實(shí)我并不是不會(huì)回答，而真正不會(huì)的是如何勇敢邁出那自信的一步，與他人侃侃而談。

　　直到那天，我得到了我想要的答案。英語比賽前，老師教我們?nèi)绾握驹谀抢镒孕诺难葜v：“站上去要挺直腰板，面帶微笑，像我一樣……”但我卻越發(fā)緊張，肚子一直在痛，似在告我，不要聽，不要聽。過了一會(huì)兒，他們每個(gè)人都似一朵綻放著的向日葵，都在告訴我：“我們要蓄勢待發(fā)了，就差你了。”“老師，我…我向上廁所。”“去吧。”隨后他們爭著排在老師面前，一一展示。

　　我仍然遲遲坐在那個(gè)靠近角落的椅子上不起，隨著時(shí)間的流逝，我手中的汗已成小水滴，浸濕了衣服的一角。這時(shí)，老師環(huán)顧了一下四周，又將目光落在我身上：“你還沒上吧，來吧。”我費(fèi)力的抬起我沉重的'雙腿，挪到老師面前說：“老師，我還沒準(zhǔn)備好。”“沒事，你先試一下。”我扭捏了一會(huì)兒，開始表演。

　　結(jié)果也令人失望，我只好低頭，余光看向了老師，她正用祥和的眼光注視著我：“你過來，我跟你說幾句話…”聽罷，我頓時(shí)有了翻天覆地的變化。我深呼吸：“Hello…”“不錯(cuò)，再來一遍。”“Hello…”一遍遍的練習(xí)，一次次的成功，讓我的動(dòng)作逐漸舒展，面帶笑容。第二天的比賽，讓我再次陷入緊張的情緒中，但抬起頭，望著他們，正用堅(jiān)定、鼓勵(lì)的眼光注視著我，想到曾經(jīng)日夜不停的練習(xí)，老師與父母的陪伴…我深呼吸，開始表演。最后以不錯(cuò)的成績獲得全國二等獎(jiǎng)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我說“其實(shí)我并不只是獲得二等獎(jiǎng)，更獲得的是自信。”

　　而每晚睡覺前，那個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“每個(gè)人都有不自信的一面，但最可貴的是將自信的一面展示給大家。加油，你會(huì)越來越自信的。

越來越自信的我作文5

　　剛上小學(xué)時(shí)，我的座位總是最后一排。我不愛說話，總覺得學(xué)不會(huì)，不如別人，不會(huì)的題也不問，作業(yè)總是馬馬虎虎，成績自然很差。

　　進(jìn)入四年級，我們換了一位班主任。他個(gè)子不高，身材中等，稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡，看起來和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的.問題，便主動(dòng)找我談心。老師撫摸著我的額頭，語重心長地說：“不要覺得自己學(xué)不會(huì)，別人可以做到，你也可以。”我抬頭看著老師，透過那副眼鏡，我看到了滿滿的期望。

　　從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發(fā)芽，生長。我開始嚴(yán)格要求自己：作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。雖然感到很吃力，但是我開心極了，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗茏龊谩＝K于，功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風(fēng)拂過，有某種東西在悄然成長……

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班報(bào)的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響，激烈的比賽開始了。同學(xué)們真可謂離弦之箭，一個(gè)比一個(gè)快。眼看著我們班的同學(xué)落后了，我開始著急了。終于，我接到了接力棒，奮力地向終點(diǎn)跑去，在一片吶喊聲中，我沖在了最前面。但是，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，我的腿開始發(fā)軟，雙腳像踩在棉花上。“加油，加油！”老師和同學(xué)們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的。”我咬緊牙關(guān)，滿血復(fù)活，拼盡全力，沖到了終點(diǎn)。啊，我們班奪得了冠軍！同學(xué)們圍著我歡呼起來。雖然我十分疲憊，但是我開心極了，笑容再次綻放。

　　是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。

越來越自信的我作文6

　　二十四陣花信風(fēng)，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節(jié)。

　　——題記

　　“又到了‘退休’的時(shí)候！有意向報(bào)名競選的干事們到我這報(bào)名！”前任主席的話語至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺(tái)，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時(shí)間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。

　　突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的`花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來。“那是它們盛開在了自己的季節(jié)，我自己的季節(jié)也到了呢。”自此，每天面對鏡子的練習(xí)，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無數(shù)次因緊張中斷，鏡子對面那個(gè)能流利演講的那個(gè)人始終遙不可及。或是冬日的狂風(fēng)暴雨，或是夏天的烈日驕陽，好像都不是那時(shí)我的心情。焦急、無奈，而唯一的動(dòng)力則是心中的迎春花。

　　那天晴空萬里，暖陽高照，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)吹進(jìn)人們的衣衫。它吹進(jìn)禮堂大廳，輕拂過我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時(shí)都會(huì)掉下來，發(fā)顫的聲音，沒底氣的語調(diào)充斥整個(gè)禮堂。“那朵朵金黃發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風(fēng)拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩(wěn)、語言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然，掌聲雷動(dòng)，老師不住的點(diǎn)頭和同學(xué)們驚喜的面龐，映襯著輕風(fēng)，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風(fēng)景。

　　二十四陣花信風(fēng)，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放，開得自信，開得奪目。

越來越自信的我作文7

　　自信，給人一種動(dòng)力，使人有無窮的力量和沖勁，能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學(xué)之中是一個(gè)很不自信的人，特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。

　　那是在上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我最不擅長的一門學(xué)科。上課時(shí)，我?guī)缀趼牪欢�老師在講什么 。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對了我的口味吧，我第一次能聽懂了，于是我就開始試著對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，強(qiáng)制自己上課不開小差，跟著老師的思路走。嘿！你還別說，我的錯(cuò)題也越來越少了，此時(shí)我就開始喜歡上了它：每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此，我還是不敢在課堂上發(fā)言。

　　期末考試之前，老師給我們出了許多易錯(cuò)的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒有聽到，因?yàn)闇I水模糊了我的雙眼，“我的不錯(cuò)呀，我前天才做過！”我也不知從哪里來的勇氣大喊了起來，此時(shí)班里的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時(shí)解了圍，用鼓勵(lì)的口吻說：“郭一凡，你說一吧，大家歡迎！”我站起來激動(dòng)的說出了自己的.答案，像完成了一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)一樣輕松。“真理有時(shí)就掌握在少數(shù)人的手里，完全正確！”老師驚訝地說。于是我信心大增，第一次在數(shù)學(xué)課堂上抬起了頭。從此我更愛數(shù)學(xué)了！在之后的復(fù)習(xí)課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言，為自己贏得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！

　　直到 進(jìn)入初中以后，我的自信心也沒有一絲一毫的減退。縱使也有成績退步之時(shí)，但我想想小學(xué)的那次經(jīng)歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”

　　我越來越自信了。

越來越自信的我作文8

　　一個(gè)人的生命中總有一個(gè)東西對自己來說是很重要的，它讓你越來越強(qiáng)大、越來越自信。那個(gè)東西對我來說，就是鋼琴。

　　我從七歲才開始學(xué)習(xí)鋼琴，老師說我入門晚，學(xué)這個(gè)會(huì)很難，但我偏不相信命運(yùn)，只覺得“我命由我不由天。”天賦加堅(jiān)持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學(xué)鋼琴對這個(gè)女孩來說很困難”的預(yù)言。

　　第一次綻放是在八歲那年。老師認(rèn)定我一定能取得好成績，便為我報(bào)名了比賽，初出茅廬的我只覺得緊張，不知所措。突然，一只手伸出來，指著臺(tái)上的那架三角鋼琴，耳邊傳來媽媽的聲音：“那不是你的夢想嗎？”是啊，鋼琴，對這個(gè)小女孩來說，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，邁著自信的步伐向夢想走了過去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美，我得到了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。那天，快門按下，定格在了穿白紗裙的自信的我。

　　第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場演奏會(huì)，邀請我參加。我高興極了，終于又能登上許久末相見的舞臺(tái)了。臺(tái)下。我很勤奮地練習(xí)，得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會(huì)作者想表達(dá)的含義，只知道鋼琴支撐著我，將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天，我面臨著幾千觀眾，如行云流水般自信的彈出那首曲子。那天，快門按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。

　　回望過去，我從那個(gè)膽怯的.女孩，長大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來的。有時(shí)覺得這只是一場不愿醒來的夢，但卻又真實(shí)的不可思議。

　　鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來越自信。

越來越自信的我作文9

　　天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以——直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

　　上了中學(xué)，同學(xué)們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的.信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚——“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能——”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

　　時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場——-“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水——-是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽光下拂過明媚的臉。

　　我越來越自信了！

越來越自信的我作文10

　　你若花開，蜂蝶自來。

　　——題記

　　五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！

　　我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對我說：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”

　　于是，我開始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”：

　　每天早晨六點(diǎn)起床，開始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。

　　一年級，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

　　二年級，有了英語，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。

　　三年級，大家開始以學(xué)習(xí)為主，我的`優(yōu)勢終于顯出來了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

　　四、五年級，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動(dòng)來找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計(jì)劃”！

　　五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì)說：“看！這是我們班的學(xué)霸！”

　　看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)！”

越來越自信的我作文11

　　在與數(shù)學(xué)的這場戰(zhàn)斗中，我徹底地失敗了。

　　原本要下定決心好好學(xué)習(xí)的我，卻被這道數(shù)學(xué)題抽干了信心，在與它對峙了一個(gè)小時(shí)無果后，我連揉試卷的力氣都沒有，心里充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上，癱軟無力，我認(rèn)輸了。

　　窗外的天空陰沉得嚇人，黑色的烏云仿佛要吞噬整個(gè)世界。陽臺(tái)上的花骨朵好不容易才冒出頭，也被打得花容盡毀。盡管花骨朵挺直了脊背，還是經(jīng)不住猛烈的風(fēng)。掙扎了一番后，它狼狽的樣子讓人覺得可笑，但它卻想與大自然抗衡。

　　心更加亂了！我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不知什么時(shí)候，聞到一縷沁人的馨香，我試著尋找它的出處，望向窗外，才發(fā)現(xiàn)原來狼狽不堪的`花骨朵在不知不覺中悄悄舒展。一瓣瓣帶著晶瑩剔透小水珠的花朵，顯得端莊、優(yōu)雅，變得更加從容、自信。

　　“總有人試圖埋了你，但是你要記住你是種子”－腦子中突然浮現(xiàn)這句話。

　　我重新翻開了那道數(shù)學(xué)題，它猙獰的面孔讓人畏懼，嘗試著打敗它，可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解，想著放棄時(shí)，空中突然冒出一個(gè)電燈泡，“誒？這道題可以用老師講的那個(gè)方法，只不過多繞了幾圈而已。”我在草稿紙上寫出攻克它的“策略”。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但我相信，總有一天，我會(huì)攀上高峰。

　　千古名臣諸葛亮隱居南陽，天下英才都爭先恐后投奔賢明君主以求功名，他卻不為所動(dòng)，靜觀其變。未出茅廬便知天下三分，直至劉備三顧茅廬，諸葛亮開始嶄露鋒芒。日后草船借箭，火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現(xiàn)。

　　窗外輕柔的月光傾瀉在整個(gè)大地，層層彌漫，漾開。其中醞釀著梔子花的淡淡醉人的幽香，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜。

　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，越來越自信的我終會(huì)觸到生命的芬芳

越來越自信的我作文12

　　己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

　　第一次進(jìn)入初中校園，是一個(gè)秋天。剛走進(jìn)校園里，一片黃葉被秋風(fēng)卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經(jīng)將我小學(xué)六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個(gè)初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會(huì)走向輝煌。

　　有一天，看到網(wǎng)上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個(gè)運(yùn)動(dòng)場：這是我第一次看到世界級的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一場雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯(cuò)；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿了自信，但畢竟實(shí)力不濟(jì)。然而結(jié)果卻大大出乎了人們的意料……

　　想起了這件真實(shí)的事例，我開始堅(jiān)定了重拾自信的信念。幾天后，是一個(gè)有著糟糕天氣的日子。教師內(nèi)，老師問到：“誰來回答這個(gè)問題，并講解一下”。……在長久的沉默后，天空中的最后一抹藍(lán)色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的'瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的移向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時(shí)用發(fā)顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時(shí)不時(shí)跳出的錯(cuò)誤如同雨點(diǎn)般落下。終于，經(jīng)過了一場狂風(fēng)暴雨的實(shí)戰(zhàn)，完美的答案呈現(xiàn)在了黑板上。霎時(shí)，一抹強(qiáng)有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺(tái)上。瞬時(shí)，一絲微笑出現(xiàn)在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。

　　自那以后，我開始廣交學(xué)霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團(tuán)隊(duì)，并慢慢的穩(wěn)定了下來。此后，課堂上時(shí)常出現(xiàn)我踴躍的身影。

　　固然，你我都只是平凡的一個(gè)人，但只要你在絕望、失意時(shí)，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

越來越自信的我作文13

　　每當(dāng)一件事過后，我們的內(nèi)心總會(huì)變不同，使我們成長，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來越自信。

　　小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。

　　記得上小學(xué)一年級的`時(shí)候，我們一年級新生要加入兒童團(tuán)，還要舉行入團(tuán)儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。

　　我們的語文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員，由她來主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競爭這兩個(gè)名額。

　　我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。

　　在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話，讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。

　　聽到老師宣布這個(gè)消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來而不是讀出來，我能流暢的背出來嗎？而且我沒任何經(jīng)驗(yàn)，萬一出錯(cuò)怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過氣。

　　一個(gè)個(gè)疑問堆滿內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說出我的擔(dān)憂與不安，老師對我說：“你一定要有自信，你要相信自己能做到。”

　　聽了老師的話，我暗暗鼓勵(lì)自己，告訴自己要有自信。回家后我開始認(rèn)真地背主持稿，為演出作準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我內(nèi)心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！

　　上臺(tái)后，在燈光的照射下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說著，內(nèi)心感到無比的自豪。

　　活動(dòng)后，老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美，使我對自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。

　　在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來越自信，因我相信，我能行！

　　人總是要成長，鳥兒總是要飛翔，而我也要自信的展開翅膀，在空中遨翔，我會(huì)自信地邁開腳步，走向遠(yuǎn)方！

越來越自信的我作文14

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹；不經(jīng)歷過黑暗，怎能認(rèn)得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來越自信的我！

　　記得之前學(xué)騎自行車，總是被它帶著跑，甚至飛進(jìn)草叢，不幸被樹枝刮傷手腳，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲。心中的自信之火，曾幾次差點(diǎn)被冷水澆滅，但我仍不放棄。因?yàn)槲乙恢痹谛闹心�念著：我行的！我行的！這點(diǎn)困難怎么可能難倒我？于是我堅(jiān)持跟著自行車“走南闖北”，小區(qū)里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的`自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動(dòng)，猶如中了500萬大獎(jiǎng)一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。

　　不僅學(xué)騎自行車這樣，學(xué)習(xí)生活亦是如此。

　　在我小學(xué)三年級時(shí)，科學(xué)闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過氣來。第一次科學(xué)單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過完那漫長的45分鐘，我的腦海中只剩時(shí)間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說出分?jǐn)?shù)。

　　剛接到卷子時(shí)，我的心情復(fù)雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過鳥兒。就在我?guī)缀踅^望時(shí)，我想起了騎自行車的經(jīng)歷，還真別說，這給予了我極大鼓勵(lì)，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。

　　我將課余時(shí)間化作稀世珍寶，我用一分一秒來記科學(xué)的一句一段。在那段時(shí)間，科學(xué)書與我形影不離，我們猶如一對好朋友，整天泡在一起。

　　當(dāng)我又迎來了一次次科學(xué)考試，無數(shù)的紅圈一次次在我眼前飛過，這期間我也從不向科學(xué)低頭，隨著時(shí)間的推移，題目的正確率越來越高，我的自信心越來越強(qiáng)大。直到一次我的成績達(dá)到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來：“哈哈！我就知道我對自己從沒失望過，我行的！”因?yàn)樽孕牛�讓我明白地上只有石頭，沒有黃金，只有注視前方，才能遇見更美的風(fēng)景。

　　唯有經(jīng)歷失望，越過絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來別忘記還有個(gè)自信的你。

　　我意識到，經(jīng)歷過挫折的我越來越自信了！

越來越自信的我作文15

　　“世上無難事，只要肯攀登”初見這句話，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍，久之不散。我渴望！我渴望站上巔峰！

　　初之怯懦

　　怯懦的心在不停地顫抖。

　　“勿言，勿看”。這兩個(gè)詞便可形容初與陌生人接觸的我。“喂，同學(xué)你可不可以……”我立馬看向別處不言語，額頭有細(xì)汗冒出，手緊握，那同學(xué)看我如此，便走了，我向前一步，想與她解釋什么，但，終是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間，包裹住我微微顫抖的心，盡日不能退散。

　　初始，我的心是那么脆弱，怯懦。

　　進(jìn)之蛻變

　　我，似乎變得不是那么怯懦了。

　　微微涼風(fēng)拂過耳邊，我獨(dú)自走在馬路邊，眼睛盯著地上，呀，抬頭，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影向這邊徐徐走來，一襲長裙，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡，這是我第一次這么打量一個(gè)人，我想逃避，但又無可避，只好迎了上去：“老……老師好！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠(yuǎn)就看見你了，沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。

　　我想，這可能是個(gè)微小的.蛻變吧。

　　今之不懼

　　所之懼，未是故因心未開，信未足。

　　或許，對人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在，我學(xué)著與人交流，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知，我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無法理解的眼神，找到了那誠未然的自信，直到現(xiàn)在，我才理解了何為自信。

　　我，變得更自信了。

　　成長是一個(gè)闖風(fēng)闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗，人生之品味；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)出不一樣的精彩！

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