關(guān)于自信的作文15篇[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于自信的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于自信的作文1

　　我叫孟睿瑩，今年10歲，是石首市文昌小學(xué)四（5）班的學(xué)生，我性格開朗，活潑自信，喜歡交朋友，我的愛好是畫畫，彈古箏，種植物，養(yǎng)動物。我的愿望是長大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。

　　在我一年級的時候，我的啟蒙老師是陳老師，她給了我很多的鼓勵和幫助，那時候的我膽子一點兒也不大，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期，班上競選班干部，我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長，回到家里，媽媽笑著對我說，你真幸運，只要努力，機會一定等著你。到了二年級，競選又開始了，當(dāng)我站在臺上大聲演講的時候，老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲，我終于當(dāng)上了班長，媽媽知道了這個消息，向我伸出大拇指，并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，我高興地點點頭，并向媽媽使了一個調(diào)皮的眼色。從那時開始，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，我知道稍稍不努力就意味著什么？因為班上的同學(xué)都很優(yōu)秀，只是這次機會被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培，父母的鼓勵，同學(xué)們的幫助。沒有他們，就沒有今天的我。

　　同學(xué)們都夸我的作文寫得好，其實都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級開始，嚴(yán)老師就教我們語文，我的語文成績一直在班上領(lǐng)先，這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書，還要做好讀書筆記，我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。

　　到了四年級，我們換了新班主任老師，剛開始的'時候，袁老師一點兒都不了解我，后來我就大膽表現(xiàn)自己，老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點，我上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，我又很幸運的當(dāng)上了班長。后來我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗，那就是在成功和失敗面前，永遠做最好的自己。

　　我自信，我快樂！

關(guān)于自信的作文2

　　自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。

　　生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現(xiàn)魅力的'體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。

　　自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現(xiàn)，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。

　　自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節(jié)，朱自清在接濟美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。

　　青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個人精神魅力的體現(xiàn)，更是民族和國家的精神體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有美好的明天!揚起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來。

關(guān)于自信的作文3

　　三年級的時候，我贏得了人生中的第一桶“金”，那就是——自信。

　　那年，學(xué)校舉行了一場運動會，里面有100米的跑步比賽，我聽了，滿心歡喜地跑到班主任那里去報名。啊，原來有這么多人報名，我們一一站在操場上，等待選拔，眼看那么多人被淘汰。我忽然感覺背脊發(fā)涼，不知能不能選上。我和另一個同學(xué)比賽，看這個同學(xué)漸漸地超過了我，我腳一滑，眼看這個同學(xué)越過終點線了，唉，沒希望了，我的心一下子跌到了山谷底下！

　　回到家，我下定決心，以后再也不參加跑步比賽。我的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水，我放聲大哭，為什么我要去參加百米賽跑？

　　到了決賽那天，我們班急得抓耳撓腮，因為比賽的同學(xué)沒來。鈴聲響了，老師說道：“唉，參加一百米跑的同學(xué)發(fā)燒了，現(xiàn)在我要讓吳沛樂去替代。”我聽了，心里一驚，我真的可以嗎？老師見我沒反應(yīng)，又大聲地說：“沛樂，相信自己，你一定可以的！”我聽了老師的話，感覺又重新找回了自信。我來到熟悉的跑道上，心中燃燒著火花，我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

　　哨聲響了，全班同學(xué)叫著吶喊著：“加油、加油……”我拼盡全力往前跑，大腳強壯有力，好像腳上穿了風(fēng)火輪，在我的眼中，那里的100米就像20米，我告訴自己，你的對手不是阻擋你的障礙，為了班級的.榮譽，拼了！班級同學(xué)們看到我像風(fēng)一樣沖向終點，加油聲似乎變得更加強勁有力。最后，我超過了一班、二班、四班，得了冠軍。這時，場上響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上的時候，我感覺找回了自信。

　　人生的路上，我們會遇到許許多多的困難，只要我們相信自己，并付出努力，就一定能成功！

關(guān)于自信的作文4

　　我們走路有很多的轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)角之后常常會發(fā)現(xiàn)一片新的天地。那一天，我從書法老師的夸獎中，找回了屬于我的自信，老師的夸獎?wù)媸且坏雷屛腋袆拥霓D(zhuǎn)角。

　　也許，你們會感到驚訝：誰都會有自信!沒錯，以前我也自信無比。但是，那一次考試的慘痛，使我的信心迷失了。

　　一月的一天，我高興地去領(lǐng)成績冊。我想：這次肯定是97分以上，不，應(yīng)該是100分吧!總之，考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。

　　當(dāng)領(lǐng)到成績冊時，我慢慢地打開那寶貝。突然，一種失落感鉆進了我的心里。因為，成績冊上用紅筆寫著我有史以來最差的分?jǐn)?shù)——95。這一刻，我真是思緒萬千：我對不起老師，更對不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績。我只覺心涼涼的，就在這個時候，以往的自信隨之飄走了。

　　拿著成績單回家時，我一點頭緒也沒有。幸好媽媽跟我一起分析成績下降原因后，只提出讓我去學(xué)書法的要求，可我不想去，認(rèn)為自己不行，肯定學(xué)不好的'，在媽媽的再三勸說下，我抱著試一試的心理，去開始了書法學(xué)習(xí)“課”。

　　書法課真是讓我從“山重水復(fù)疑無路”中，感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。

　　第一節(jié)課書法，雖然從寫一橫開始，也許你覺得枯燥，可我又開始認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂了。特別是第二節(jié)課，老師夸獎我的姿勢正確，字也寫得好，一些有筆鋒的字還被老師畫上了大大的紅圓圈，在那一道道的轉(zhuǎn)角處，我找回了屬于我的自信。

關(guān)于自信的作文5

　　溫永剛?cè)松�的路途中，有一盞明燈，指引你通往夢想的舞臺；人生的天空中，有一道最絢麗的彩虹，七色光芒照亮每個人的心靈；人生的沃野中有一株最挺拔的小草，它以自己的堅韌把希望帶給每一個人。這就是自信。

　　有一句話說得絕，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”李白為什么對自己有如此堅定的信念？這就是自信的魔力。未來的道路誰也無法預(yù)知，惟有自信才能使人在窘境中看到希望。個人如此，集體亦然。有一件事情讓我深深懂得了自信的重要。在那次年級籃球?qū)�抗賽中，就是自信幫助我們贏得了那場比賽。

　　在最后的關(guān)鍵時刻，我又從容自信地送出了一顆“舟際導(dǎo)彈”，最終以３１：１５大勝對方，我的對友們一齊上來擁抱我，此時我開心極了！我知道，在最關(guān)鍵的`時候，是自信給了我成功的動力和良方。從那以后，自信更與我結(jié)伴而行。

　　遇到困難，我自信能夠面對；遇到風(fēng)浪，我自信能夠闖過；遇到失敗，我自信能夠振作。依靠自信，我攀登了學(xué)習(xí)上的一個又一個高峰；依靠自信，我克服了生活中的一個又一個困難。擁抱自信，自信為舟，勤奮作槳，向著既定的目標(biāo)前進，你就會到達成功的彼岸。讓你快樂的，也許是你的朋友；讓你美麗的，也許是你的追求；讓你興奮的也許是你的成功；但能夠讓你奮發(fā)向上、永不退縮的，那就是自信。朋友，讓我們一起帶著自信上路。

關(guān)于自信的作文6

　　每個人都希望自己成為最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了不懈的努力，最重要的是要有自信。

　　人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，它是一條充滿艱辛。坎坷。曲折。挑戰(zhàn)和挫折的旅途。所以，在遇到挫折和失敗時要有自信。自信是人生成功的奠基石，有了自信，通過努力才能達到自己所期望達到的目標(biāo)。

　　在我們的生活學(xué)習(xí)中，常常會遇到這樣或那樣的事情。比如，辦錯一件事，考試沒考好……這些事情的發(fā)生，會讓我們很懊悔很自責(zé)。有時父母對我們的期待會讓我們感到有壓力。但仔細(xì)想來，我們應(yīng)該做的不是懊悔和自責(zé)，而是應(yīng)該反省自己，從中找出不足，努力改正，爭取下次把事情辦好，考出好成績。這時父母和老師的鼓勵會讓我們充滿自信，確信以后會做得更好。

　　從一到五年級，我的成績一直在班里名列前茅。剛升入六年級的幾次測驗，我的成績都不太理想，我感到很沮喪，怕同學(xué)們嘲笑，老師批評，父母責(zé)備。可事情并不像我想象的`那樣，我沒有受到嘲笑批評和責(zé)備，相反，我得到更多的是鼓勵和幫助。這讓我找回了自信，在以后的日子里更努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績。

　　有這樣一句話：人，可以被打敗，但不可以被打倒！一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢？一次失敗就是一次經(jīng)驗的積累，是為下一次的成功建立的基礎(chǔ)。人要學(xué)會面對失敗，學(xué)會戰(zhàn)勝失敗，那么就要先學(xué)會戰(zhàn)勝自己，為自己樹立信心，相信自己一定會成功！

　　相信，我一定會成為最好最棒的！

關(guān)于自信的作文7

　　假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。

　　“誰會這個問題？”在課堂上，老師的問題一個又一個的拋了過來，同學(xué)們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學(xué)一次次的展示自己，心里有一種說不出來的感覺。終于，老師想到了我，問了我一個關(guān)于公式的問題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了這個問題的答案，但是，一站起來，覺得全班同學(xué)都在看著我，所以，我的大

　　腦里一片空白，語言及不清晰，本來三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒打出完整的答案。

　　所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會的，所以，我請教了老師和家長。

　　爸爸對我說：“上課要積極發(fā)言，用于表達出自己的.想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會了，成績才能提高！”老師對我說：“上課時要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復(fù)習(xí)了。”

　　聽完后，我沉思了，這樣做，聽起來好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！

　　在新的一周的第一節(jié)課，我第一次和自已有了思想斗爭，對于老師發(fā)出的問題，我的心里第一時間就有了答案，但是，放在桌子上的右手還是沒有勇氣舉起，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當(dāng)老師教起我時，正確的答案脫口而出，這種感覺，是我第一次感覺到的。

　　現(xiàn)在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對同學(xué)展示新的自我，正如政治所學(xué)，我的朋友圈現(xiàn)在也有內(nèi)圈向外圈拓展了。

　　朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。

關(guān)于自信的作文8

　　人人都要有自信心，只要有自信心，你就將邁進成功大道。

　　《放大你的優(yōu)點》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當(dāng)別人問他時，他總是搖搖頭。無奈下，朋友讓他寫下名字，當(dāng)他寫完時剛要走，朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點——字寫的好，就這樣，他將自己的優(yōu)點放大、放大、放大……數(shù)年后,他成為了法國18世紀(jì)著名作家。

　　世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點，但由于自卑等原因深深的被忽略了，更不要說是一點點放大他了，這實在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。

　　就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的'研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說：“今天的考題就是：誰最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分。”說完打開傘要走，一個女同學(xué)說：“老師，你的傘可以帶兩個人，我們一起走吧!”說完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭錢，才回到學(xué)校，結(jié)果無庸致意那位女孩得了高分。

　　她成功的秘訣就是她有自信心。每個人都有優(yōu)點，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有自信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點錯過?

關(guān)于自信的作文9

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。

　　我是一個充滿自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問題。在舞臺上，我總是自信地舞動舞姿。在……

　　記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里，說要選舉五六個同學(xué)參加比賽。一聽到這個消息，我便高興得手舞足蹈，因為我相信我能行。于是，我便信心十足地說：“老師，我去。”同學(xué)們看到我那么有自信，也踴躍地毛遂自薦了起來。最后，老師決定派我和班里的幾個小作家去與別人PK一場。

　　從此之后，我每天拿著作文選集，不是看就是背，從不間斷。

　　比賽的那天終于到來了。我對著鏡中自己，自信地喊了一聲：“你能行。”我充滿自信地來到考場，比賽的題目發(fā)下來了。天哪！這個文題我連看都沒看過。但我馬上鎮(zhèn)定下來了，自信地說：“我能行。”我認(rèn)真的`審題，然后自信地發(fā)揮我的實力，終于把這篇文章寫完了。

　　比賽結(jié)果下來了，我沒拿到獎。老師說我的作文很感人，但不新穎。雖然這次我沒拿到獎，但我還是自信地對我說：“你已經(jīng)盡力了。”

　　朋友，這就是我，一個充滿自信的女孩子。俗話說，自信是成功的一半。希望你也能做一個充滿自信的好孩子。

關(guān)于自信的作文10

　　自信從字面意思來看就是自己相信自己。一個人，只有相信自己才能到達成功的彼岸。

　　成功從自信起步。

　　“成功”是人一生的最終目標(biāo)，卻也是最遙遠不可及的目標(biāo)。其中有很多因素，但最重要的因素是——自信！

　　世界著名的雕塑家羅丹，在為大文豪巴爾扎克雕刻塑像中，無視世人的眼光，自始至終都相信自己，甘愿不要創(chuàng)作費也不放棄作品，直到最后世人藝術(shù)修養(yǎng)提高，這個塑像才得到了人們的認(rèn)可。

　　正是因為羅丹的自信，這件雕塑才保留到現(xiàn)在，成為一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

　　記得在一本書上看到，有一位著名的建筑師，同時還是一位數(shù)學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了怎樣用一根柱子支起一間房子且立之不倒。但是委托人擔(dān)心房子會塌掉，所以這位建筑師不得以才加了四根柱子。

　　但是到后來，這間房子要重建時，人們才發(fā)現(xiàn)：其實那四根柱子根本沒有碰到房頂，只是在那里當(dāng)了一個擺設(shè)。

　　如果不是建筑師對于自己的信心，我想他應(yīng)該會真建四根柱子。那樣，他也不會名留青史，留芳于人間。

　　自信是通往成功的階梯。只有擁有自信的人，才能獲得屬于自己的成功。

　　從古到今，獲得成功的人都具有自信。

　　鄧稼先，我國的“兩彈元勛”，他面對無人才、無設(shè)置、無條件的“三無”狀態(tài)，硬是造出了全世界都懼怕的核武器，如果鄧稼先沒有信心的'話，我想他早就會放棄了吧。正是因為他有自信，所以他才能面對各種困難，克服種種難題，成功造出了原子彈和氫彈。

　　自信對于一個人來說萬分重要。樹立自信，堅定信念，我們才會在未來的路上走出光彩，走向成功！

　　因此，我們從小要有理想，把自信深種在心田，唱著自信的歌走向追求的目標(biāo)。

關(guān)于自信的作文11

　　時間老人拄著拐杖，慢慢在長河中不停歇地走著，稍不注意就趕不上了。尋找著他的足跡，我來到了初二。

　　初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時閑適。當(dāng)然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應(yīng)初三生活。

　　隨著年齡的.增長，我感覺到越來越怕生了，對自己抱有質(zhì)疑。我一直在想，我之前為什么可以，現(xiàn)在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著。

　　直到那一天晚上，熊老師單獨把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨中表達自己的憧憬。熊老師皺著眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。

　　熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著頭，“你原來能考得那么好，現(xiàn)在怎么墮落成這個樣子?”這句話如一把快劍，插入我內(nèi)心深處最黑暗的地方，快準(zhǔn)狠。我還是低著頭，什么都不敢說。“我知道你曾經(jīng)有過輝煌，但也不能只是曇花一現(xiàn)吧!”聽著他的話，我點了點頭。之后，他跟我說要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)和改進方法，那些都是我內(nèi)心所渴望的東西。我靜靜地聽著，他的話就如一個又一個創(chuàng)口貼，補著我那曾經(jīng)的傷痛。

　　最后，他拍了我一下肩膀，我覺得這表示他對我的鼓勵。我內(nèi)心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長回來的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來越自信。

　　每次當(dāng)自己快要放棄時，我都會對自己說要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。

　　初二是初中的中階段，但我卻意識到了自信的重要性，我會永遠自信下去。

關(guān)于自信的作文12

　　星期五，是我們學(xué)校跳繩比賽的日子，剛吃完飯，同學(xué)們就迫不及待地沖下樓，搶占最佳觀賽位置。

　　由于我實力過于強大，也由于我們班有一位體育老師做副班，我破例以作弊性的方法參加了五個單項。

　　單搖比賽，我的速度明顯比別人快多了，所以我也不緊張，抱著穩(wěn)拿第一的信念，自信的`力量發(fā)揮了，我發(fā)揮正常，順理成章地以十個以上的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，也戰(zhàn)勝了自己。

　　雙搖我半分鐘一個沒壞，毫無懸念地再獲冠軍，這次，自信來自于我在學(xué)區(qū)比賽中獲得的第一，我信心倍增，單帶比賽取勝。

　　真正的較量在雙編項目，二班的實力雄厚，除了二班，其他站在場邊的人大多數(shù)是充數(shù)的，盡管如此，我還是有點犯憷。

　　哨聲響了，我看見，那些平時的鐵哥們?nèi)�都站在場邊，甚至連四年級的和我關(guān)系好的人，都一同站在場邊為我加油助威，印象最深的，是一位四年級的人，在場邊喊，你能贏，戰(zhàn)勝二班。

　　我的信心回來了，頓時感到身體里熱血沸騰，發(fā)揮超水平，蕩氣回腸地完成了比賽，可此時還有人給我潑冷水，說我輸了。

　　這句話影響了我最后一次雙帶比賽，信心全無，失誤連連。

　　最有喜劇性的事發(fā)生了，雙編比賽我以一個的微弱優(yōu)勢贏了趙澤昕——二班的主將，而雙帶，也是一個的差距，卻是惜敗于二班。仔細(xì)思索，唯一不同的雙編我有自信，雙帶則無，兩場比賽，都是最小差距。看來老天爺關(guān)照有信心的人。

關(guān)于自信的作文13

　　雙峰春晚如約來到了，我們雅致培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)然不會錯過這么好的機會，也準(zhǔn)備了兩個節(jié)目參選。媽媽見這是個好機會，就毫不猶豫就給我報了個名。

　　想?yún)⒓与p峰春晚的人可是多如牛毛，春晚老師從所有報名的六、七十多個人中淘汰至少一半的人，而剩下的人則是順利的通過海選參加春晚。聽到我被選中的消息之后，我先是一愣，繼而興奮得歡呼雀躍起來。耶，可以上春晚咯！

　　回想海選的那一天，那一幕幕還依然浮現(xiàn)在眼前。那天，我來到雅致學(xué)書法。等我靜下心來學(xué)書法時，我突然被通知去對面2教室去進行春晚海選。啊，我可還什么都沒準(zhǔn)備呢！我急得直冒冷汗，焦急萬分的地在原教室里走來走去。

　　不知什么時候我已來到了2教室門口，推開沉重的大門，哇，那兒竟是人山人海，吵得像個菜市場。過了一會兒，一位面目冷漠的女老師進來，拍了拍桌子，清了清嗓子，同學(xué)們立刻領(lǐng)會到了老師的意思，趕緊坐端正，停止了說話。頓時，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽到13號、14號、15號，老師的聲音傳過來，這不是輪到我了嗎？我激動極了。

　　自信能讓人變美，還會讓人感到自豪！我在心里邊這么鼓勵自己。幸好老師離我較遠，不然她們肯定能聽到我的心跳聲！我真不知道自己怎么會如此緊張，竟然會有點結(jié)巴，更恐怖的`是：我念錯字了，老師都提醒了我兩遍了，才反應(yīng)過來，唉！自己都覺得自己好蠢吖！好在，老師并沒有放棄我，跟我說：“別緊張！你是最棒的！”我愣了幾秒，反應(yīng)過來，在老師的鼓勵下我馬上變得落落大方，講得通順流利，將接下來講的幾句，說得超級完美，還得到了老師們的掌聲。

　　經(jīng)過這件事，我才明白：只要你足夠的用心，自信，勇敢，就可以戰(zhàn)勝一切困難。

關(guān)于自信的作文14

　　我，是個普普通通的小男孩，鼻梁上駕著一副近視眼鏡，這可苦了鼻子和耳朵，好像鼻子和耳朵上輩子欠眼睛似的。

　　我的名字叫趙天旭，父母給我起這個名字的時候，就希望我能像天上的太陽一樣主宰一切，年齡10虛歲，是師范附屬小學(xué)五年四班的學(xué)生，在班里，我算是高個的了，學(xué)習(xí)成績也算上不錯的了，但我的缺點也不少，有時考試總馬虎，記得有一次考試，我做對了很難得應(yīng)用題，可簡單的'計算題卻打錯了，有時上課的注意力也不集中。

　　我很大的優(yōu)點就是愛給大腦‘充電’，我經(jīng)常拿起一本書就‘充起電’來，我曾創(chuàng)下過最高紀(jì)錄，兩個小時就把一本書中的電沖進我的大腦。有時媽媽做好了飯，喊我時，我還沒聽見，非要媽媽把‘電源’搶下來，我才苦著臉去吃飯，吃完又會立刻全神貫注的‘充起電’來。

　　我喜歡看書，但總是看起書來就忘記了時間，特別是放學(xué)后，我總是先抱起一本書看起來，等反過神來看時間時，早已夕陽西下了，所以天天的作業(yè)都要挑燈夜戰(zhàn)了。

　　我其實目標(biāo)也很遠大的，夢想著能考進中國人的最高學(xué)府，其實我心里明白，這個目標(biāo)對于自己的實力來說，有些好高騖遠，但‘人’就應(yīng)該敢想敢做啊，我也理解‘聰明人也該下笨功夫’的深刻道理，一定要用豐富的知識武裝自己的頭腦，將來在社會上立足，好能有用‘武’之地。

　　這就是我的大致了，以后對自己的要求是《三更燈火五更雞，正是男兒讀書時》。應(yīng)明白的道理是，《少壯不努力，老大徒傷悲》。應(yīng)做到《少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕》。不要，《黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲》。

關(guān)于自信的作文15

　　自信是陽光，照亮了陰暗的角落;自信是雨露，拯救了干涸的大地;自信是戰(zhàn)鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風(fēng)帆，成功就在眼前。

　　在暑假我終于得到了盼望已久的旱冰鞋，想著自己神氣的滑著心愛的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，剛站起來走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙發(fā)，摔得不太疼。唉，出師不利!還是小心一點好。我便一步一步的，小心翼翼的扶著窗臺走，絲毫不敢馬虎，可這樣畢竟不是辦法，雖然沒在摔倒，可十分鐘過去了，腿已經(jīng)有些麻了，但是一點兒長進也沒有。我有些喪氣了，一頭載在了床上真想永遠不起來，可我又有些不甘心：為什么別人可以滑得那么好，我就不行呢，我比別人笨嗎，不，不是的，每個人的能力都是一樣的。相信自己“我能行”，就一定能行。于是，我重新站起來，漸漸邁大了步伐，想著那些高手們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，一點點的向標(biāo)準(zhǔn)動作靠攏，漸漸的，我覺著自己的穩(wěn)定性有了一些提高。我對自己充滿信心，變得更加大膽了，我相信通過自己的努力，一定也能像高手們一樣如行云流水，輕巧自如。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我的.技術(shù)大有長進，雖不能和高手相比，但也算個中等水平。我為自己的進步感到高興。我相信：自信+努力=成功。

　　別看事情小，只要進步了，都是我們成長的足跡，印記著我們克服惰性、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績。

　　戰(zhàn)勝自己，勇于嘗試，向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。

　　自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧!

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